會計學習計劃

時間：2021-12-25 09:21:36 學習計劃我要投稿

會計學習計劃(15篇)

　　時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編幫大家整理的會計學習計劃，希望能夠幫助到大家。

會計學習計劃(15篇)

會計學習計劃1

　　眾所周知，注冊會計師考試的難度越來越大，在深度和廣度上的全面考查對所有的考生來說都是考驗，加之考試的題型變幻莫測，對此許多考生都感覺難以把握，所以扎實的基礎才是我們制勝的法寶。按照以往的經驗，估計xxx年注會新教材會在xxx年5月出來，這就要求我們在新教材下來以前這段時間提前準備，凡事預則立，不預則廢，擁有一份好的學習計劃，并且嚴格執行下去，相信等待每個人都能在注會的道路上贏得勝利。

　　時間對于每位考生來說是最寶貴的，所以，在短時間里取得最好的成效，相信是每位學員的心聲。這就要求我們能夠在熟悉每科特點的情況下，合理的安排備考時間，注會六科可以劃分為三個層次，第一層次是會計、審計、財務管理；第二個層次是稅法、經濟法；第三個層次是公司戰略與風險管理，劃分的標準主要考慮到難度的原因（從高到低），之后的學習也應依照這個層次的劃分安排時間和精力。第一層次占總時間的60%，第二層次占30%，第三個層次占10%，只能做到一個大致上的分配，具體還要依照自己的基礎和興趣。

　　（一）教材變化預測：

　　（二）在備考中我們應注意以下幾個問題： 1、每個學員務必有適合自己的學習計劃。

　　2、要全面的認真的研究大綱和精讀教材，掌握教材精華 3、善于總結

　　4、在練習中不斷的鞏固和查找自己已經學習的知識

　　【提示】以下僅是按往年出書的時間做的學習計劃，若出現變動或出現時間的偏差，自己可以做適當的調節 xxx年教材下來之前：全面預習階段

　　考慮到新教材還沒有下來，根據各個科目的特點我們建議學員預習時以審計、財管和會計這樣難道大的科目為主，稅法、經濟法、戰略主要看主干知識，因為考慮到相關知識會更新的較快，等新教材下來后再把這些科目復習的細一點（目的是減少做無用功）。

　　1、【不同類型學員選課參考】

　　基礎比較薄弱并且時間較為充裕的學員：建議可以先聽20xx年預科班的課程，這個課程不是根據教材順序講的，主要是一些入門的知識。

　　有基礎或者時間不充裕的學員：建議直接聽20xx年基礎班的課程，以便節省更多的時間 2、【做什么習題或者買什么輔導書】

　　如果想買輔導書可以買20xx年的輕松過關一，自己若感覺沒有必要買的話也可以做網上的試題，畢竟新教材還沒下來，不懂的題目可以點擊“我要答疑“進行提問。

　　3、【學習時間參考】：

　　因為每位學員的具體情況不同，每天的學習時間不能統一，這里只對各個科目時間做些建議：像會計、審計、財管每科每天至少3小時，稅法在2—3小時之間，經濟法和戰略大概2個小時左右，時間是學習的根本保證。

　　（其實學習時間大家可以根據自己的情況適當做出調整，咱們的目的是掌握知識，如果您在自己限定的學習時間里完成了學習任務，并且在保證進度的前提下，也是可以的）

　　4、【關于知識的問題】：

　　點擊“我要答疑”，找到相應的答疑區提問，報精品班和實驗班的學員也可以通過師生交流給班主任留言。

　　東奧提示：第一輪學習已經結束，學員們要抓緊時間跟著東奧的進度，進度沒有跟上的學員朋友們，可是要加油了！

　　第一輪

　　第二輪

　　【備注】

　　1、最后從4月25到4月底是自由復習的一周，主要看經過兩輪復習后，哪塊還沒有掌握好，并且為新教材下來做下準備 2、表中所指的習題是輕松過關一，如果您沒買，做網上的習題也是可以的教材下來后

　　第一階段：基礎學習階段

　　本階段的學習主要是為了將教材的重點內容弄清楚弄明白（特別要關注新教材變化內容和重點的章節）這遍是最系統的復習

　　基礎階段的學習需要完成的內容主要有：

　　1、再一遍精讀xxx年教材，重點放在變化的章節和重點章節

　　2、雖然已經聽過14年的課件了，但是還是需要把11年的課件再聽一遍的，如果14年課件聽到不是很好，這個環節就更不能少了。如果14年的課件聽的比較好，15年課件在聽的時候可以調快語速，或者有些簡單的章節完全可以自己看完課本后直接做題了，跳過聽課件這步。

　　3、看完一章的內容最好配合做一章的習題，因為有些知識雖然聽明白了，但是一做題就可能漏洞百出，所以每章節復習完后及時鞏固發現知識死角，及時提問，這樣一步一個腳印，第一輪就充分的夯實基礎，同時也為二輪復習鋪墊好道路。

　　4、最好能在輕松過關系列的輔導書中選擇一本適合自己的，并且做透 5、有知識上的問題可以點擊“我要答疑”進行提問，都會為您及時解決的。

　　第三輪（第一階段：基礎學習階段）

　　【注意】每周除了完成相關的章節外，還要把自己買的東奧配套的輔導書做完第二階段：鞏固提高階段（一個半月的時間）

　　本階段主要就是全面鞏固提高，梳理重要考點，提高實戰能力迅速提高應試水平和解題能力。

　　1、結合教材的重點，聽習題精講班和專題班的課程；在聽習題班和專題班時建議先把題目做完，然后再聽，不懂的到答疑版提問。

　　2、梳理所有要考試科目關于輕一或其他您選擇的輔導書和網上的錯題，重新再做一遍，以題形式帶動知識點的復習；一些需要做大量練習的科目，例如會計、財管，要多做些習題了，另外，這個階段必須有針對性的練習，經歷了大概三輪的復習了，對于每個科目哪個章節哪個知識點掌握的不好心理肯定有數了，所以，利用這個階段集中突破下；

　　3、精品班和實驗班學員應當掌握學習指導的重點內容。

　　4、如果感覺整體復習的不錯，可以看下歷年的真題。

會計學習計劃2

　　一、牢記目標

　　目標，是你努力的方向。在整個備考過程中，不要被各種業務活動所誘惑，抓緊一切時間學習，堅持每天看書，下班過到家后聽老師們的講課。在白天的繁忙過后，到了夜晚依舊可以專心的聽老師娓娓道來的講解!“臺上十分鐘，臺下十年功”，讓你的目標點燃你的斗志吧!

　　二、制定計劃

　　每天堅持學習，切記“三天打魚兩天曬網”，充分利用碎片化時間學習，積少成多，就能成功。但是還是需要大家結合自身情況將它具體化。制定計劃，讓你的思路更清晰。

　　三、學會分享

　　把自己的歡樂和他人分享，你會體驗更多的幸福，把自己的知識和經驗與人分享，你會有新的提高和收獲。對于高級會計職稱考試備考同樣如此，注重勞逸結合，經常和他們交流，分享也會拓寬自己的思路，百利而無一害。

　　四、相信自己

　　給自己最好的禮物就是相信自己。相信自己可以攻克相對較難的章節，相信自己可以克服懶惰，更相信努力后的自己一定后有所收獲。備考路上少不了困難，當你有困惑時，還有小編和你一路前行!天道酬勤，相信自己！

會計學習計劃3

　　科目應該是較難的，難點，而《會計基礎》與《財經法規》、《初級會計電算化》又有聯系之處，因此對于初學者來說，可將重點先放在《會計基礎》的學習上，但是不能將另外兩門完全擱置起來，三門學科應齊頭并進！

　　第一章總論主要是概念及特征、會計職能、會計對象、會計核算的具體內容、會計基本假設、會計基礎展開敘述，是會計最基礎的知識，學習時要注意領悟知識的本質。

　　第二章會計要素與會計科目本章是基礎知識章節，是對會計要素的進一步細分。要注意區分會計要素與會計科目之間的區別，掌握會計要素的確認和計量，以及會計科目的分類及設置。

　　第三章會計等式與復式記賬主要介紹會計等式與復式記賬，學習時要注意好好體會借貸記賬法的本質。

　　第四章會計憑證主要是會計憑證的概念、作用、種類，及原始憑證和記賬憑證的概念、種類、基本內容、填制要求、審核內容的要求、傳遞保管的方法。

　　第五章會計賬簿本章的會計賬簿是會計報表與會計憑證的中間環節。學習過程中結合老師的講義實際接觸一些會計賬簿，對學好本章有很大的幫助，同時學員應通過做題加以鞏固。

　　第六章第六章財務處理程序本章主要講解了三種不同種類賬務處理程序的內容，包括基本編制步驟、各自的優缺點和適用范圍，本章學習的重點是在理解賬務處理程序的基礎上，掌握各種賬務處理程序的主要特點、適用范圍，能夠根據不同單位的特點選擇適當的賬務處理程序以及掌握各種賬務處理程序的編制方法。

　　第七章財產清查本章主要介紹財產清查的概念、意義、一般程序，財產清查的方法以及財產清查結果的處理。學習時要結合老師的講義，再做些題目加以鞏固相關知識點。

　　第八章財務會計報告本章屬于次重點章節，在學習本章內容時，要重點體會各章財務報表中的各個項目，是如何反映企業的財務狀況、經營成果和現金流量等信息的。

　　第九章會計檔案本章主要介紹會計檔案的概念、內容、整理歸檔、保管、復制查閱以及銷毀等規定。內容不多，但各個小的知識點都需要通過老師講解，再加上適當的做題加以鞏固和掌握。

　　第十章第十章主要經濟業務事項賬務處理本章主要介紹主要經濟業務事項的會計處理，要想學好本章需要對前面一些章節的學習進行鞏固，只有這樣才能靈活的賬務各類經濟業務事項處理的思路。

會計學習計劃4

　　今年很慶幸進了這所所謂自學的大學，很高興能成為這所大學的學生。剛入學時，我還不知道現代遠程教育究竟是怎么一回事，開學后，學校給我們上了入學教育第一課，通過《入學指南》課，我才了解遠程開放教育的學習模式，也深刻理解開放教育的內涵，明白了學生是學習活動的主體。我們成為學習的真正主人，是在和諧、友愛寬松的.氣氛中進行學習的，改變了過去那種被動聽課的局面，我感到很新鮮。

　　通過《入學指南》，老師還向我們進行了人生觀、價值觀的教育，培養我們高尚的精神境界，精神世界豐富了，我們就會積極主動的去汲取知識、努力學習，就會自覺思考社會、思考人生，渴望探究周圍世界，從而也激發了我的求知欲。

　　通過《入學指南》，老師讓我們明確認識到知識的作用，使我們懂得，在高校不斷擴招的今天，人才競爭日益激烈。要想在社會上有立足之地，必須擁有豐富的知識，拋棄混文憑的思想，要增強我們的危機感，以積極進取的態度來學習。

　　1、制定合理科學的自學計劃

　　制定學習計劃是自主學習的首要環節，也是一種自我監控的手段。必須在老師的指導下進行，我根據自己的實際情況，制定一個比較科學合理的學習計劃。如：學期計劃、課程計劃、單元計劃、復習計劃、多媒體使用計劃。有了學習計劃，保證自學活動有計劃、有步驟地進行。只要持之以恒地堅持學習，自然會養成良好的自學習慣。

　　2、認真聽好面授輔導課

　　在上課前按自學計劃預習有關課程，做好了充分的準備，帶著疑問和渴求知識的心情來聽輔導課。在聽課過程中，認真聽、認真思考，做好聽課筆記。記好重要的內容，如果聽不懂，無法跟上教師講授的進度時，不要驚慌，在課后盡快地尋求輔導老師和其他學生的幫助。做到當堂的問題當堂解決。

　　3、詳細做好自學筆記

　　除了做聽課筆記外，還應在閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于理解和記憶教材內容。利用音像教材、CAI課件學習，或收看直播課堂、瀏覽網絡和VBI教學信息時，也必須在教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息，在做自學筆記的過程中，必須思考教材的內容，隨時把對于內容的理解記錄下來，在復習時就能有的放矢，胸中有數。

　　4、積極參加學習小組活動

　　學習小組活動因為是在教師的精心指導下進行的，它是知識性、趣味性相結合的一種學習形式，在活動中我感受到一種濃厚的文化氛圍，同學們通過討論焦點問題、交流心得體會、溝通學校信息等。獲得了大量的信息，對我來說也是一個再學習、再提高的過程。所以，這種活動效果很好，即拓寬了我的視野，又培養了我的各方面的能力。

　　5、利用多媒體技術進行學習

　　利用多媒體進行學習是遠程教育的重要學習方式，充分利用媒體資源進行學習，是一種十分必要的措施和手段。我在自學的過程中，利用CAI課件進行學習，課件包括了教學中的重點、難點，還有自測練習。通過使用CAI課件，幫助我檢查、復習和鞏固學習取得了較好的效果。

　　另外，為了學習方便，我經常在家或在單位上網學習，瀏覽電大學習資源，補充了自己自學方面的不足；遇到不懂的問題，我及時通過電子信箱或電話及時向老師請教。我希望在這種所學校能學到真正的本領，為自己的將來奠定堅實的基礎。愿更多的人來電大，來參加遠程教育學習，它才是你真正的"授業者"，愿每個人都能在這里受益。

會計學習計劃5

　　制定全面的計劃

　　制定20xx年高級會計師考試學習計劃，要多考慮學習時間的具體安排。為了保證學習任務的完成，應當對學習、工作、生活做出全面的考慮和安排。

　　例如，除了高級會計師學習以外，還要安排好工作時間、鍛煉身體時間、睡眠時間、文化娛樂時間等等，這樣才能保證自己的全面發展，才能保持旺盛的精力，才能使學習生活豐富多彩，生動有趣。

　　有的考生制定高級會計師學習計劃時，只考慮三件事：吃飯、睡覺和學習。對集體活動不管不顧，對鍛煉身體不予考慮，至于娛樂和休息，計劃內更是沒有它們的位置。這種“單打一”的學習計劃，使得學習生活單調，乏味，從而容易引起學習疲勞，既影響學習效果，也影響全面發展。

　　長時間計劃結合短時間安排

　　在一段比較長的時間內究竟學些什么，應當有個大致計劃。但是，由于實際的生活千變萬化，往往不好預測，所以長遠的計劃不能太具體，很難在這個月就把下個月每天干什么全都確定下來。但是，下個月在學習上應解決哪幾個主要問題，是應當有數的。而本月的第一個星期要解決什么問題，第一個星期每天干什么，就應當制定得具體些。這樣，就把在一個較長時間內才能完成的學習任務分到每周每天去了。這樣安排以后，在每天學習時，心中就會明白當天的學習任務在學習全局中的地位。

　　有了具體的短安排計劃，長遠計劃中的任務就可以逐步得到實現，有了長遠計劃，又可以在完成具體學習任務時，心中有明確的學習目標。

　　學習也要從實際出發

　　在制定高級會計師學習計劃時，不要脫離高級會計師學習的實際情況，不少考生在制定學習計劃時勁頭很足，但往往忽略了實際情況，結果實行起來感到困難重重，十分緊張。

　　什么是學習的實際呢?

　　1.自己將要掌握的知識和能力是什么?

　　例如，在這個月的學習計劃中要接受和“消化”多少知識?要著重培養哪些能力?

　　2.明確時間的多少。

　　在每個學習階段，能有多少確實可用的學習時間?常規學習時間可以安排多少?自由學習時間可以安排多少?

　　3.學習上的欠缺和漏洞。

　　自己在學習上欠的“債”是哪些?在某一階段的學習計劃中可以償還多少“欠債”?

　　時間計劃安排要有伸縮性

　　計劃的具體內容和實施步驟是在學習之前擬定的，畢竟還不是現實。要想把計劃變成現實，還要經過一段時間的努力，在這個過程中，自己的思想可能會發生某些變化，學習的各種條件也可能會發生變化，學習計劃再實際，也難免出現估計不到的情況。例如，某個階段有的學科難度大，作業多，因此計劃中的常規學習時間就會增加，自由學習時間則會減少，計劃中的學習任務就可能完不成。再如，有時集體活動比計劃的多了，占用了較多的學習時間，也會影響學習計劃的實施等等。所以為了保證計劃的實現，學習計劃不要太滿、太死、太緊，要留有機動時間，目標也不要過高。在機動時間內安排一些一旦完不成的學習任務，或者安排一些時間性不強的學習任務。

　　由于在學習的時間和學習的內容安排上有了一定的伸縮性，就可以適應臨時變化的情況，完成計劃的可能性也就增加了，這也有利于增強自己的學習信心。

　　有的考生在制定計劃時，由于沒有留有余地，結果一旦受到沖擊，計劃就難以實現，慢慢地還會對制定學習計劃的必要性產生懷疑，有的干脆取消了制定學習計劃的做法。當然，計劃中留的余地也不能太多，太多了會使自己執行計劃時松松垮垮，缺乏爭取完成計劃的奮斗精神。

　　提高學習時間的效率

　　早晨或晚上，或者說一天學習的開頭和結尾時間，可安排側重記憶的科目，如：心情比較愉快，注意力比較集中的時間，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的章節或內容。零星的、注意力不易集中的時間，可以安排做習題或學習自己最感興趣的章節或內容。學習和適當的體育活動交替安排，記憶和計算的科目可以交替進行，相近的學習內容不要集中安排在一起，等等。由于學習安排的不同，在同樣的學習時間內，就會取得不同的學習效果。如果按照上面說的原則安排，學習效果，時間利用率將會大大增強和提高。

　　根據實際情況及時調整計劃

　　在計劃執行到一定階段以后，就應當檢查一下學習效果如何，以便及時調整計劃，使之更加切實可行。主要檢查以下內容：

　　自己是不是基本按計劃做了，計劃中的學習任務是否完成了，沒有完成的原因是什么。通過檢查，立即采取相應的措施，及時調整計劃或排除干擾。可以結合寫日記，不斷記錄計劃的執行情況，使自己感受到不斷進取的喜悅，這樣做還有利于總結和改進。不寫日記的同學，起碼在一天結束的時候，回憶一下當天的學習生活，以便及時調整學習計劃。

　　總之，科學的、實際可行的并認真執行的學習計劃，必將使高級會計師的學習效率大大提高，意志品質大大增強，從而對高級會計師的學習的成功越來越有信心，隨之而來的是學習豐收的喜悅。而那些不料學的、脫離實際的、為應付老師而制定的、不認真執行的計劃，只是一紙空文而已。

會計學習計劃6

　　初級會計職稱考試又稱助理會計師考試、初級會計專業技術資格考試，是由全國統一組織、統一考試時間、統一考試大綱、統一考試命題、統一合格標準的考試，原則上每年舉行一次。在國家機關、社會團體、企業、事業單位和其他組織中從事會計工作，并符合報名條件的人員，均可報考。

　　初級會計職稱考試雖然具有一定的難度，但如果應用合理的復習計劃和科學的復習方法，一次通過報考的科目并不困難，往年有大量東奧學員都以高分通過了初級職稱考試。為了幫助學員順利通過考試，東奧會計在線根據豐富且成功的經驗，針對報考初級職稱的考生，提出一個詳細的復習計劃供廣大考生參考。

　　考試復習要盡早提前，復習大致分下面三個階段。

　　第一階段：基礎學習階段

　　這個階段花費的時間長，將近3個的時間，并且每天需要花費3小時左右的時間。

　　基礎階段的學習需要完成的內容主要有：

　　1、精讀教材，把教材整體章節熟悉一遍；

　　2、預科班和基礎班的課件聽一遍，有時間可以再聽一下習題班的課件；

　　3、練習題做一套（可以是網上也可以是輔導書輕松過關1或名師課堂1的各章節的練習）和單元測試題；

　　4、看VIP學習指導，有問題可以在答疑板和師生交流里留言；

　　5、本階段的學習主要是為了將教材的重點內容弄清楚弄明白，基礎一定要打實。

　　我們針對這種情況，制定了一個學習計劃表：

　　階段

　　初級會計實務

　　經濟法基礎

　　學習進度

　　留“腳印”

　　基礎階段學習計劃

　　第一章資產

　　第一章總論

　　05/01-05/05

　　第二章負債

　　第二章勞動合同法律制度

　　05/06-05/15

　　第三章所有者權益

　　05/16-05-20

　　第四章收入

　　第三章營業稅法律制度

　　05/21-06/01

　　第五章費用

　　06/02-06/07

　　第六章利潤

　　第四章個人所得稅法律制度

　　06/08-06/20

　　第七章財務報告

　　06/20-06/30

　　第八章產品成本核算

　　第五章其他相關稅收法律制度

　　07/01-07/15

　　第九章產品成本計算與分析

　　07/16-07/19

　　第十章行政事業單位會計

　　第六章稅收征收管理法律制度

　　07/20-07/29

　　第十一章財務管理基礎

　　07/30-08/02

　　第二階段：強化提高階段

　　這個階段花費的時間需要2個多月，并且每天需要花費2~4小時左右的時間。

　　鞏固知識階段學習需要完成的內容主要有：

　　1、聽完習題精講班的課件，把專題班的課程再聽一下；

　　2、做一下輕松四的最后六套題目；

　　3、將之前做錯的題目再梳理一下；

　　4、將學習指導的內容熟悉一遍；

　　5、本階段的學習主要是為了全面鞏固相關知識點，在聽習題班和專題班時建議先把題目做完，然后再仔細聽課。

　　強化提高階段學習計劃

　　復習1-5章

　　復習1-4章

　　08/03-08/22

　　復習6-11章

　　復習5-7章

　　08/23-09/20

　　做模擬測試

　　模擬測試

　　09/21-09/29

　　第三階段：復習沖刺階段

　　這個階段花費的時間需要1個多月，而且每天需要花費3~5小時左右的時間。

　　1、聽一下老師的模考試題精講班（臨考前推出）；

　　2、考前一定要好好把考前五天點題班課程聽完，根據老師提示的重點，再好好看看教材。把之前記憶模糊的知識點再仔細看一看，尤其是經濟法基礎，一定要好好再背一背。

　　沖刺階段學習計劃

　　聽串講班并看書

　　09/30-10/01

　　（1-1章）

　　（1-7章）

　　10/02-10/07

　　模擬測試

　　10/08-10/14

　　聽模考試題精講班

　　10/15-10/21

　　聽考前5天提示班（并看書）

　　10/22-考試

會計學習計劃7

　　成功的人生需要自己去經營，現在就為自己的人生做好規劃，為人生點亮一盞明燈，贏在人生的起跑線上。好的計劃是成功的開始，古語講：“凡事預則立，不預則廢。”就是這個道理。當今的社會處在變革的世代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業活動的競爭非常突出，要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計哈自己的規劃。

　　隨著大學的擴招，畢業人數的增加，工作不再由國家分配，大學生畢業的黃金時期悄然而逝，面對激烈的競爭，大學生的就業形勢也一年比一年嚴峻，然而市場需求卻沒有明顯的增加，供需矛盾仍然十分突出，就業壓力仍然很大。這兩年畢業生人數仍有較大增長，面對工作崗位沒有明顯增加的現實，我們要同富有工作經驗的下崗工人，勞動力價格底下的農村富余人口舉行競爭，就業形勢不容樂觀。面對這樣的環境，多掌握一門學問就多一門出路，所以，我計劃自學會計這門專業。

　　首先，我對職業環境進行了分析。現在在我國，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財政專業，尤其是會計專業，每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場，雖說枯寂是熱門專業，但如今這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊會計師，ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些狀況使就業市場競爭日益激烈。面臨這種狀況作為當代大學生應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。真正走進社會工作才不會手忙腳亂，不知從何開始。

　　其次，我做了詳細的規劃。

　　一、明確專業學習目標：

　　為國家培養一批既懂中國會計，又懂國際會計慣例的會計人才。為企事業單位、政府機關、會計師事務所培養具有良好思想素質和職業道德水平、基礎扎實和具有較強業務能力、有較強外語水平和具有創造品質的會會計與財務管理的專門人才。

　　二、明確應具備的能力

　　1、熟悉專業知識和相關政策法規，有一定的法律學，經濟學，管理學及營銷學等方面知識。

　　2、有良好的職業道德，工作認真踏實，謹慎細致，思維敏捷，邏輯分析能力強，對數字敏感，記憶力好。

　　3、有較強的社交能力，信息快，懂變通，善學習，求上進。

　　三、了解主要課程：

　　會計學、審計學、統計學、市場營銷、財務會計、財務管理、經濟法、資產評估、財務報表分析等

　　四、具體學習計劃：

　　在學好專業知識的基礎上，通過英語四級考試。另外，在校期間考出就業所需要的一些必要的資格證書，掌握一定的就業技巧。利用較充分的課余時間來熟悉相關政策法規，有一定的法律學，經濟學，管理學及營銷學等方面知識。通過參加一些活動來增強自己的社交能力。

　　五、應對弱勢、威脅

　　1利用寒暑假去公司實習獲得經驗。

　　2多與人溝通習得交流技巧，做好心理準備。

　　3利用網絡。報刊、人際關系等了解經融動向。

　　4增強競爭力。保持樂觀心態。

　　5多學些商業技巧，商業談判。同時增加威信。

　　6多設計別的領域。適時選擇其他行業，應對政策變化

　　縱觀規劃，我看到了自己的不足，同時也看到了自己的能力，讓我更好的了解自己，也讓我在以后的前進道路中有了一個目標，一個方向，使我在以后的道路中不在迷茫！

會計學習計劃8

　　學習《財務會計》這門課程已經有一個月了，但我認為這對整個會計學科來說才是剛剛開始。這門課程像一盞照明燈，也像一本書中的一個“引言”，它向我們展示了會計學科的“概貌”。

　　在學習中我發現，會計學是一個細節致命的學科，以前總是覺得只要知道意思就可以了，但這樣是很難達到學習要求的。因為他是一個技術很強的課程，主要闡述會計核算的基本業務方法。所以對于他的學習，要按教材章節順序，循環漸進地進行，只要弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯系，才能掌握整個方法體系。對于以后的學習來說，也是心里有“數”。對于會計這個專業來說，有些人總是持有懷疑的態度，認為現在學習會計專業的人多，自己怎么可能是蕓蕓眾生中的優先權呢？但是我們不能忽視，雖然會計這個專業目前學的人很多，但精通的人不多，所謂人無我有，人又我精，這樣的硬道理大家都應該懂得，所以在學習中間別想的太多了，把握這

　　個學習機會才是最重要的。

　　對于會計學這門課，從一開始我們就體會到了學習的艱辛，可是艱辛的同時，也磨練著我們的意志。應該趁自己年輕，努力學習吧！這樣才可以為以后找工作加大自己成功的籌碼。“世上無難事，只怕有心人”“事在人為”。我們會努力、盡心的去做事吧!我想大家經過初步的學習能清楚客觀的認識會計這個學科的概貌，能看到他的發展前途。

　　我們小組是計劃每個周末開一次小會議，每個人都把這一個星期感到畏難的知識點挑出來，一起討論，一起思考。搞不懂得課后找老師尋求幫助。互幫互助為了攀上高峰。我們會團結向上，勇往直前的！加油！

會計學習計劃9

　　1、到底有多少備考時間?

　　20xx年中級的考試時間為9月9日-10日，從四月起算，貌似還有近五個月的時間，可是真的有五個月的學習時間嗎?除掉每天睡覺、上班、吃飯、玩手機的時間，一天有多少學習時間?再刨除這段時間中的節假日與親朋好友吃飯交流的時間，平均下來一天又還剩多少時間?如果平均一天能有3小時學習，那在4-9月這近150天的時間中，也只有450小時的學習時間，折算下來，真正的學習時間其實只有18.75天，如此算下來，是不是考生開始緊張起來了呢。

　　2、備考中級三科的注意事項：

　　中級的三門課程，尤其以中級會計實務難度較大、內容較多，共二十二章節，難點主要就是長投和合并報表。中級會計實務也是其他兩門課程的基礎，學習上必須要做到理解加記憶，所以，一遍教材的學習肯定是不夠的，還要第二遍強化知識點的學習理解，對于較難的長投和合并報表等知識點，可能還需要三次四次的反復學習和書寫分錄。在對知識點理解的同時要不斷配合習題練習夯實基礎，才能做到鞏固提高。

　　財務管理是三科中相對簡單的一科，但是很多初學者都會被財管中的各類公式搞懵，覺得是最難學的。財務管理一共十個章節，考試都是結合教材及大綱出題，所以，學習一定要重視教材，把教材中的例題搞明白，做好歸納總結，通過多做題進一步將知識點和公式掌握明白。只要掌握了公式和例題，大家就會發現，財管真的是中級中相對簡單的一科了。

　　經濟法都是法律條文，考試主要是以案例的形式來考察，所以死記硬背對考試的幫助不會大，學習必須要理解記憶。學習時按章節歸納考點，并整理出知識框架體系，會有助于大家記憶和理解。由于經濟法中要記憶的內容較多，建議大家最后學習這門課程，可根據自己的情況考前集中學習。

會計學習計劃10

　　會計人員繼續教育，是會計人員管理體制的主要內容，同時《會計法》也為會計人員繼續教育提供了法律保障。根據我單位實際情況，特制定以下培訓計劃：

　　一、會計人員繼續教育采取的培訓形式和類別：

　　1、參加集團公司舉辦的會計人員繼續教育培訓班，以擴充新知識、新理論、新技術、新信息；

　　2、參加網絡與遠程教育，使會計人員隨時隨地就可以用最快捷的方式接受到最新最快的有關信息和知識；

　　3、參加各類資格考試、訂閱雜志等方法，掌握最新會計知識、會計政策和會計方法。

　　二、會計人員近、遠期培訓計劃

　　（一）近期培訓計劃（1年之內）

　　1、每年組織財務人員會計從業資格證書的審核，并根據財政部的要求，組織參加國家規定的會計后續教育培訓內容，使會計從業人員及時掌握最新的會計準則和財務要求。

　　2、為鼓勵財務人員自我增值，考取更高職稱，每年財務科統一組織有意者參加各種職稱的報名和考前培訓課程，對財務人員的自我進步給與最大的幫助和支持。

　　3、積極組織有關人員參加各級醫院財務管理協會或衛生部門舉辦的學術研討會或專題交流會，為每一位員工提供走出去學習的機會，

　　不斷提高業務水平。

　　4、定期訂閱有關醫院財務知識和管理的雜志報紙，為員工提供多媒體學習會計最新知識的環境。

　　5、不定期向醫院申請外出參觀學習的機會，借鑒其他先進醫院財務科室的組織機制，業務分工，業務處理等可取之處，交流經驗，取長補短。

　　6、根據醫院業務的發展需要，及時調整崗位分工，對新崗位的新職責、新內容進行及時培訓，保證工作的順利開展。

　　（二）遠期培訓計劃（1—3年之內）

　　1、參加上一級別的會計專業技術資格考試，通過邊工作、邊學習，提高會計人員專業知識水平和業務能力，通過考試獲得專業技術資格，激發會計人員奮發向上的進取精神；

　　2、參加普通院校或成人院校的會計專業學歷教育，通過學習，掌握會計專業知識，現代管理知識，市場經濟知識，實用技能知識，政策法規知識。

會計學習計劃11

　　在制定初級會計職稱學習計劃時，不要脫離初級會計職稱學習的實際情況，不少學生在制定學習計劃時勁頭很足，但往往忽略了實際情況，結果實行起來感到困難重重，十分緊張。

　　要從學習實際出發

　　什么是學習的實際呢?

　　①自己將要掌握的知識和能力是什么?

　　例如，在這個月的學習計劃中要接受和“消化”多少知識?要著重培養哪些能力?

　　②明確時間的多少。

　　在每個學習階段，能有多少確實可用的學習時間?常規學習時間可以安排多少?自由學習時間可以安排多少?

　　③學習上的欠缺和漏洞。

　　自己在學習上欠的“債”是哪些?在某一階段的學習計劃中可以償還多少“欠債”?

　　要留有余地

　　有的學生在制定計劃時，由于沒有留有余地，結果一旦受到沖擊，計劃就難以實現，慢慢地還會對制定學習計劃的必要性產生懷疑，有的干脆取消了制定學習計劃的做法。當然，計劃中留的余地也不能太多，太多了會使自己執行計劃時松松垮垮，缺乏爭取完成計劃的奮斗精神。

　　要提高時間的利用率

　　早晨或晚上，或者說一天學習的開頭和結尾時間，可安排側重記憶的科目，如：心情比較愉快，注意力比較集中的時間，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目。零星的、注意力不易集中的時間，可以安排做習題或學習自己最感興趣的科目。學習和適當的體育活動交替安排，記憶和計算的科目可以交替進行，相近的學習內容不要集中安排在一起，等等。由于學習安排的不同，在同樣的學習時間內，就會取得不同的學習效果。如果按照上面說的原則安排，學習效果，時間利用率將會大大增強和提高。

　　注重效果及時調整

　　在計劃執行到一定階段以后，就應當檢查一下學習效果如何，以便及時調整計劃，使之更加切實可行。主要檢查以下內容：

　　計劃要全面

　　制定的是20xx年初級會計職稱考試學習計劃，自然要多考慮學習時間的具體安排。不過，為了保證學習任務的完成，應當對學習、工作、生活做出全面的考慮和安排。

　　例如，除了初級會計職稱學習以外，還要安排好工作時間、鍛煉身體時間、睡眠時間、文化娛樂時間等等，這樣才能保證自己的全面發展，才能保持旺盛的精力，才能使學習生活豐富多彩，生動有趣。

　　有的學生制定初級會計職稱學習計劃時，只考慮三件事：吃飯、睡覺和學習。對集體活動不管不顧，對鍛煉身體不予考慮，至于娛樂和休息，計劃內更是沒有它們的位置。這種“單打一”的學習計劃，使得學習生活單調，乏味，從而容易引起學習疲勞，既影響學習效果，也影響全面發展。

　　長計劃和短安排要結合好

　　有了具體的短安排計劃，長遠計劃中的任務就可以逐步得到實現，有了長遠計劃，又可以在完成具體學習任務時，心中有明確的學習目標。

　　總之，科學的、實際可行的并認真執行的學習計劃，必將使初級會計職稱的學習效率大大提高，意志品質大大增強，從而對初級會計職稱的學習的成功越來越有信心，隨之而來的是學習豐收的喜悅。而那些不料學的、脫離實際的、為應付老師而制定的、不認真執行的計劃，只是一紙空文而已。

會計學習計劃12

　　要想制訂學習計劃，就要注意以下幾個問題：

　　（1）計劃要全面

　　訂的是學習計劃，自然要多考慮學習的具體安排。不過，為了保證學習任務的完成，應當對學習和生活做出全面的考慮和安排。

　　（2）長計劃和短安排要結合好

　　有了具體的短安排計劃，長遠計劃中的任務就可以逐步得到實現，有了長遠計劃，又可以在完成具體學習任務時，心中有明確的學習目標。

　　（3）要從學習實際出發

　　在制訂學習計劃時，不要脫離學習的實際情況，不少學生在制訂學習計劃時勁頭很足，但往往忽略了實際情況，結果實行起來感到困難重重，十分緊張。

　　什么是學習的實際呢？

　　①自己將要掌握的知識和能力是什么。

　　②時間的多少。

　　在每個學習階段，能有多少確實可用的學習時間？常規學習時間可以安排多少？自由學習時間可以安排多少？

　　③學習上的欠缺和漏洞。

　　（4）要留有余地

　　學習計劃不要訂得太滿、太死、太緊，要留有機動時間，目標也不要訂得過高。

　　（5）要提高時間的利用率

　　早晨或晚上，或者說一天學習的開頭和結尾時間，可安排側重記憶的科目。

　　由于學習安排的不同，在同樣的學習時間內，就會取得不同的學習效果。如果按照上面說的原則安排，學習的效果，時間的利用率將會大大增強和提高。

　　（6）注重效果，及時調整

　　在計劃執行到一定階段以后，就應當檢查一下學習效果如何，以便及時調整計劃，使之更加切實可行。

　　主要檢查以下內容：

　　自己是不是基本按計劃做了，計劃中的學習任務是否完成了，沒有完成的原因是什么。

　　通過檢查，立即采取相應的措施，及時調整計劃或排除干擾。

　　總之，科學的、實際可行的并認真執行的學習計劃，必將使學習效率大大提高，意志品質大大增強，從而對學習的成功越來越有信心，隨之而來的是學習豐收的喜悅。而那些不料學的、脫離實際的、為應付老師而制訂的、不認真執行的計劃，只是一紙空文而已。

會計學習計劃13

　　1. 學習計劃要有個性

　　學習計劃要根據自己實際的學習情況以及生活習慣來制訂，計劃要全面、連貫。學員可結合自身學習情況并按照東奧名師要求完成聽課、做題的任務，基本可滿足考試需要。

　　2. 學習計劃要有可執行性

　　學習計劃不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間，使計劃有一定的機動性，留一點自由支配的時間可避免拖延引起的惡性連鎖反映，要從實際出發。有些同學制訂計劃時滿腔熱情，想得很好，可行動起來，寸步難行，這是目標訂得過高，計劃訂得過死，脫離實際的緣故。

　　3. 學習計劃要長短結合

　　長計劃要實現的目標不容易達到，所以，有長計劃，還要有短安排。長計劃是明確學習目標，大致安排;短安排是具體的行動計劃。把一較大的任務，分配到每周、每天去完成，使長計劃中的任務逐步得到實現。這樣執行起來，更加容易實現，并取得好的效果。

　　計劃制定好了需要去實施，東奧20xx初級會計職稱考試正在全面招生，沖關班、精品班、超值班等不同套餐，學員可根據自身情況選擇。

會計學習計劃14

　　1、進一步鞏固會計核算改革工作

　　搞好會計核算是做好學校財務工作的基礎,因此,必須在鞏固會計核算改革的基礎上,進一步規范會計基礎工作,提高會計核算的水平。

　　2、完善財務制度建設

　　我們將在制度建設的基礎上，進一步制定和完善一些校內財務規章制度，諸如：《清華大學非貿易非經營性外匯財務管理辦法》、《清華大學二級核算單位會計工作制度》等，使會計工作有一個更加完善的制度環境。

　　3、進一步加強財務系統信息化建設

　　我們將進一步開發財務專網在財務管理和會計核算中的作用;進一步加強財務處網頁建設，做好財務信息的日常發布工作，方便教師查詢，提高辦公效率;完善內部報表制度，開發財務分析系統，為決策提供科學依據。

　　4、配合后勤部門做好社會化改革工作

　　從財務角度認真總結后勤改革的經驗，修訂和完善后勤單位的經濟管理辦法，使其在自我發展的軌道上實現良性循環;設立后勤專管員了解后勤財務狀況，幫助主管校長進行后勤理財;擴大后勤改革的范圍，制定飲食服務中心、接待服務中心等部門的管理辦法，配合后勤部門把后勤改革推向深入。

　　5、加強會計人員的業務培訓,提高會計人員的整體核算水平

　　將定期對會計核算和使用天財財務軟件過程出現的問題對會計人員進行業務培訓。結合的決算和總復核中發現的問題，有針對地對一些重點科目進行講解。

　　6、拓寬、完善天財軟件在管理上的應用

　　XX年將重點開發為各系財務負責人和系會計人員使用的財務報表分析系統以及開發離任審計的財務指標評價系統。

　　7、管好、用好各種專項經費

　　做好"211"工程的驗收檢查及財務文件的歸檔以及財務數據和財務統計分析工作。掌握"985"經費的使用計劃(規劃),加強平日管理、檢查、分析和控制工作。

　　8、清理會計檔案庫,開發票據管理軟件

　　對所有的會計檔案進行整理、清查和分類,開發票據管理軟件,加強票據的管理和監督。

　　9、完成助學金一級核算工作

　　在工資實現一級核算之后，完成助學金一級核算的動員、說服、組織、協調以及數據的采集、核算、崗位責任方面的工作,實現助學金的銀行代發,從而提高助學金管理的運行效率。

　　10、加強平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作

　　進一步加強平安互助基金的管理,落實財務處、校醫院和工會三方面的責任,建立科學、現代化的平安互助基金管理體系。

　　11、拓寬結算中心業務,實現金融創新

　　恢復結算中心對公(主要指后勤資金)部分核算業務;配合校園卡工程,研究落實校園卡"小錢包"結算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國結算中心工作的研究;在總結學生學費收取工作的基礎上,進一步做好的收費工作。

　　12、進一步做好部門預算工作,探索基層單位預算管理規律

　　按照教育部、財政部的要求，總結"大口徑"預算工作的規律，提高預算工作的預見性、民主性和科學性，做好學校部門預算的編制和落實工作。在試點的基礎上，探索院系等基層單位預算管理的規律，促進資源配置優化和基層管理水平的提高。

　　13、加強財務管理體制和會計委派制的研究、落實工作

　　鑒于天財財務軟件適于規模化、分工流水作業的特點, 將著力研究辦公地點比較近的院一級財務的實質性合并工作,合理調配校內資源,實現資源共享,為進一步實現財務分區辦公服務和會計人員委派制打好基礎。

會計學習計劃15

　　全國20xx年會計從業資格考試準備工作已陸續展開，為幫助同學們盡快開始20xx年會計從業資格考試各科的學習，會計從業輔導名師制定了“20xx年會計從業資格《會計基礎》考試學習計劃”，以方便同學們對今后的學習進度進行全面控制，達到較好的學習效果。

　　針對于從未接觸過會計的學員來說，《會計基礎》科目應該是較難的，其中經濟業務分錄的編寫及應用更是重點、難點，而《會計基礎》與《財經法規與會計職業道德》、《初級會計電算化》又有聯系之處，因此對于初學者來說，可將重點先放在《會計基礎》的學習上，但是不能將另外兩門完全擱置起來，三門學科應齊頭并進!

　　第一章總論

　　主要是概念及特征、會計職能、會計對象、會計核算的具體內容、會計基本假設、會計基礎展開敘述，是會計最基礎的知識，學習時要注意領悟知識的本質。

　　第二章會計要素與會計科目

　　本章是基礎知識章節，是對會計要素的進一步細分。要注意區分會計要素與會計科目之間的區別，掌握會計要素的確認和計量，以及會計科目的分類及設置。

　　第三章會計等式與復式記賬

　　主要介紹會計等式與復式記賬，學習時要注意好好體會借貸記賬法的本質。

　　第四章會計憑證

　　主要是會計憑證的概念、作用、種類，及原始憑證和記賬憑證的概念、種類、基本內容、填制要求、審核內容的要求、傳遞保管的方法。

　　第五章會計賬簿

　　本章的會計賬簿是會計報表與會計憑證的中間環節。學習過程中結合老師的講義實際接觸一些會計賬簿，對學好本章有很大的幫助，同時學員應通過做題加以鞏固。

　　第六章財務處理程序

　　本章主要講解了三種不同種類賬務處理程序的內容，包括基本編制步驟、各自的優缺點和適用范圍，本章學習的重點是在理解賬務處理程序的基礎上，掌握各種賬務處理程序的主要特點、適用范圍，能夠根據不同單位的特點選擇適當的賬務處理程序以及掌握各種賬務處理程序的編制方法。

　　第七章財產清查

　　本章主要介紹財產清查的概念、意義、一般程序，財產清查的方法以及財產清查結果的處理。學習時要結合老師的講義，再做些題目加以鞏固相關知識點。

　　第八章財務會計報告

　　本章屬于次重點章節，在學習本章內容時，要重點體會各章財務報表中的各個項目，是如何反映企業的財務狀況、經營成果和現金流量等信息的。

　　第九章會計檔案

　　本章主要介紹會計檔案的概念、內容、整理歸檔、保管、復制查閱以及銷毀等規定。內容不多，但各個小的知識點都需要通過老師講解，再加上適當的做題加以鞏固和掌握。

　　第十章主要經濟業務事項賬務處理

　　本章主要介紹主要經濟業務事項的會計處理，要想學好本章需要對前面一些章節的學習進行鞏固，只有這樣才能靈活的賬務各類經濟業務事項處理的思路。

　　隨著20xx年會計從業資格考試備考工作的啟動，學員可根據不同需求選報特色班、精品班、實驗班等優惠套餐，輔導課程根據每位學員的學習基礎，有針對性地講解、訓練、答疑、模考，并對學習過程進行全程跟蹤、分析、指導。考生可根據個人實際情況，選擇符合自身特點的個性化輔導班次。同時，網校推出的會計移動課堂(隨課贈送)，全面支持手機看課、平板電腦看課，學員可以免費下載使用，隨時隨地皆可學習。

　　會計從業資格無紙化考試題庫由財政部統一組織建設，明確了會計從業資格實行無紙化考試的規定。為了讓廣大考生更加深入的了解無紙化考試模擬系統，特為學員開通在線免費體驗版，在無紙化考試模擬系統中做題、練習隨心所欲，還在等什么，快來體驗吧!

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