學習外語好的孩子有什么特點
1,喜歡外語,對外語學習感興趣。留意一下就會發現,他們大都把外語看作一種愛好,喜歡與之有關的所有東西,比如聽外文歌曲,看外文雜志、外文電影,甚至有點兒“崇洋媚外”。在這些學生眼里,外語學習從來就不是一項任務,更不是什么困難,而是一項自己很樂于從事的愛好,甚至是其他功課學累了之后的呀種消遣、放松活動。
2,從來不死記硬背。他們通過發音規律記單詞,通過良好的語感和語言規律掌握詞法和語法,能夠站在一個較高的位置上駕馭該語言,就好象在學習自己的母語,而不是在被動地接受另外呀種陌生的語言。
3,經常使用外語。除了在外語課堂上,這些學生在生活中總能找到機會使用外語,甚至“洋話連篇”,經常參加“英語角”之類的活動,遇到外賓也樂與之交談。
正是以上的這些特點,成就了這些同學的外語學習,使其不僅不累,還能怡然自得,輕輕松松地掌握外語。孩子外語學得不好的原因,不僅僅是用功的問題,更重要的是認識問題、興趣問題以及方法問題。
1,讓孩子不要怕外語。打消孩子的思想顧慮,告訴他們外語沒有什么可怕的,要相信自己呀定能夠學好。
2,培養孩子學習外語的興趣。只有感興趣才會主動地接觸,學習時才會更投入,不僅外語學習是這樣,所有科目的學習皆如此。
3,掌握語言規律。語言是一種工具,只有領會了它的規律,才能夠運用自如,語感才能產生。很多學生在外語學習上死記硬背,而不是從該語種的'特點上掌握其發音、拼寫規律,以及語法構成。這是一種嚴重違反語言學習規律的做法,對外語學習非常有害。其實,回想一下自己掌握母語的過程,就會明白這個道理。
4,多聽多看。呀種語言的掌握,是呀個反復重復出現、不斷在大腦中強化記憶的過程。有些孩子只要把外語課本合上,就跟外語中斷了全部往來,再也不接觸了,這樣很難學好外語。家長應該鼓勵他們聽聽外文歌曲,翻一翻感興趣的外文讀物,另外看一些外文發音、中文字幕的電影也是很有好處的。
5,活學活用,盡可能地多講外語。一定要鼓勵孩子多說外語,不要怕出錯,不要怕羞。比如在陪孩子上街的時候,經常提問他們,這個用外語怎么說,那個用外語怎么講,時間長了,會使孩子養成用外語思維的習慣,對鞏固已有的學習成果大有益處。
6,貴在堅持。外語的學習是一個用進廢退的過程,關鍵在于平日里點滴的積累,故此一定要設法保持孩子讀外語學習的興趣和熱情,不應該急躁,也不可在短期取得一定進步后,就放松了原有的學習計劃,而是應該在養成學習習慣后,很好地堅持下去。
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