寒假作業的作文錦集八篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的寒假作業的作文9篇，歡迎大家分享。
寒假作業的作文 篇1
隆冬時節，寒意襲人，但仍然阻擋不住我們班小朋友火熱的心，懷著濃濃的敬意，在公益活動小分隊隊長的帶領下，我們坐著大巴車來到了金秋愛心樂園敬老院。
進入敬老院，老人們早早已經在禮堂等候，望著他們期盼的目光和激動的表情，我們被深深地感動。我和種冠宇作為主持人，首先用深情的祝福來表達對老人們的尊敬，小隊成員們各施所長，用甜美的歌聲和活潑的舞蹈來祝福老人們雞年吉祥，老人們用濃濃的秦腔和精美的對聯和我們互動表演，我們和爺爺奶奶們一起分享著快樂時光。院長給我們講了許多有關老人們的故事非常感人，讓我們知道了這些老人以前都是為我們的國家做出過貢獻，現在他們老了，我們新一代的中華兒女應該好好地尊敬、孝敬他們。
我們給每一位老人送上了甘甜可口的小柑橘，讓他們再一次感受溫暖。媽媽告訴我：尊老敬老是我們中華民族的傳統美德。這次有意義的敬老活動，讓我懂得尊敬和孝敬老人以及師長、家長，感受很深、收獲很多。
寒假作業的作文 篇2
我有一個遠方親人，也是我的一個大姐姐。她叫偶然。她長得不算特別出眾，高挑的身材襯托白哲的皮膚，她總是帶著甜蜜的微笑，這是她看起來顯得特別親切、可愛。
偶然姐姐幾乎具備一名體校跳水員的所有優點，并且做成衣生意還很了得。她很愛學習，她也在幼兒園中任教幼師，她是語文特長的，所以她對語文特別有興趣。每天落班都會上網查閱大量中文知識，但她還是堅持每天做一些數學題，經常是晚上十一二點才睡覺，早上還得早起，特別累。以前，我還以為是她工作要求她做的，后來得知是自己要求做的。我就明白了，姐姐以前就說過覺得做題是一種樂趣，能夠多做題也是對自己本身知識的提升，雖然累點，但收獲多呀。
姐姐初中結業了，但卻是種田的女能人，既種地，又種菜，還養豬，在我的記憶中，她每日總是天還未亮就出去干活，晚上才披星戴月地回來。
我痛心地記得她說過，那是一個酷熱的初夏。太陽炙烤著大地，天底下白亮亮一片，樹葉兒耷拉著腦袋，一絲風兒也沒有，知了在樹上也懶得出聲，鄰居們都躲在家里，而姐姐卻頂著烈日的熏烤，在田里勞作著。姐姐畢竟才16
歲啊！在這樣的天氣里干活，不用我多說，大家也能體味出勞動的艱辛。
之后她到了義烏市打工了，用一點一點積累起來的血汗錢考了一個幼師證，實現了她做教師育人的理想。
她值得敬佩的地方還有很多很多，她善良、大方、得體、助人為樂……人生之中能夠得到這么好的姐姐很不容易，我會好好珍惜這份情誼，并且佷多地方我也會以她為榜樣、向她學習的。
但愿姐姐好人一生平安！
寒假作業的.作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，這個學期就快要結束了，我翻開日歷，算了一下，這個寒假只有20多天！我真希望能早點發寒假作業，快點寫完，這樣就能過一個愉快的寒假了。
下午，做眼保健操的時候，李老師讓我、張紫嫣、汪舜瑤、李婕一起去圖書館。咦，去圖書館干嘛？莫非是要發寒假作業了？
大家興沖沖趕到圖書館。圖書館里人山人海，高年級的，低年級的同學每個人手上都抱著一垛書——寒假作業！我們也搬起自己班的向辦公室走去。
真希望能發下去呀，我心里想。左老師就像看透了我的心思一樣，讓我們發給同學們。
班上，所剩的同學寥寥無幾，他們大都去上體育課了，我們把作業放在講臺上，同學們便一窩蜂涌向這兒，差點把講臺推翻了。
拿到作業后，有的人奮筆疾書寫作業，有的人在翻作一共有多少頁，還有的人在看作業難不難。
我一直在糾結，到底先寫哪本呢？品德太難了，不寫！數學太簡單了，不寫！語文，萬一考試考好了，不用寫呢，英語，看不懂呀！算了，我還是先寫數學吧。數學一共有40頁，每天寫十頁，四天就寫完了，每天寫五頁，八天寫完……
寒假作業來了，假期也就近了。提前祝大家新年快樂，考試順利，取得好成績！
寒假作業的作文 篇4
要求：讓孩子自己設計作業
目的：調動孩子的積極性，不受以往練習冊作業的禁錮，培養創新意識和創新能力，真正成為學習的主人。
方式：家長可與孩子一起設計，讓作業更具趣味性，貼近生活。以下作業方案，僅供參考。
1.《小學語文》報紙
2.練字
3.讀書，寫博文
4.語文實踐作業：
1）讓孩子了解年的知識，知道為啥要過年；
2) 幫助大人備年貨，感受過年的氣氛：
3）了解春聯的知識；
4) 學編短信，祝福親人和朋友；
以上內容希望寫成博文。
建議根據自己的學習情況對作業方案刪改或增添。實踐作業注重動腦和動手，在感受祖國的傳統文化的同時寫下自己的感受，寫成博文參加校信通“書香班級”“閱讀小天使”以及“書香家庭”評選活動。除此之外，還要開展感恩活動，如給長輩削個蘋果，捶捶背，捏捏肩，買頓早點，……預祝同學們擁有一個快樂的寒假生活。
寒假作業的作文 篇5
我終于補完課了，經過那六天的英語和九天的作文課。這證明了什么？我可以寫寒假作業了！每天不用再背單詞了！
我充滿信心地打開我放了將近十多天的作業本，內心十分激動，我終于可以寫作業了！我要在一天之內全寫完！明明同學們都寫了一半了，我才寫，還不得快點才行，要不然一天推一天，還不知道什么時候寫完呢！
我期待地打開語文作業中的其中一本，用眼睛掃了個大概，還是挺簡單的嘛，這一道道小題多簡單！
我要開始下筆了，嗯……這個字怎么寫，我怎么就是想不起來，明明很簡單的一個字！天哪，這作業太難了，誰說它簡單了，肯定不是我，是老師，老師說它簡單。太難了！老師為什么出這么難的題啊！這破題，你算什么玩意兒？我寫不出這個詞兒我就不去吃飯！
“我討厭這道題！”我心里碎碎念著。
“老師太沒人情味兒了，出這么難的題，讓不讓人活了！”我繼續念著。大概念了十多遍后，媽媽叫我吃飯。吃什么飯呀！我還沒想出來呢！這破字，害得我吃不了飯，什么東西啊！這出題人也真是的，讓不讓人活了？出這么難的題，第一頁第一道就是，肯定故意的，它不想讓我吃飯。
“破寒假作業！”我哭出來了，像個手里拿著棒棒糖還正巧被搶了糖的孩子，一邊哭，一邊罵它，還一邊指著那堆沒寫的作業：“你……你們都是壞人，騙我的時間和心情，壞人！”
我被一道題氣得不成樣子，最后硬還是沒做出來，哭著把那本作業扔在地上，跑出去吃飯了。
開始寫寒假作業的那一刻，我想死的心都有了。
寒假作業的作文 篇6
期末考試結束了，我感到一種特別的輕松，因又到了放寒假的時間了，可以丟下書本和小朋友們一起玩耍。心里別提多高興！正當我暗自高興的時候，老師卻布置我們要在寒假期間完成語文、數學兩本寒假作業，高興的心情陡然涼了一大截。
放假的第二天早晨，我爸爸一起床，就對我說：“ ⅩⅩ, 今天是放假的第二天，從今天起你要自己安排好時間，有計劃地完成寒假作業。”唉，真沒辦法。我起床后，極不情愿地拿起寒假作業做了起來，沒想到，做著做著，我竟被寒假作業中的靈活題型、趣味問答給吸引住了。做寒假作業的第一天上午，竟然忘了吃午飯的時間。
此后的寒假作業，我根本就沒有要爸爸、媽媽的督促，每天上午做寒假作業已成了我的第一件大事。寒假作業中的科技知識、猜謎語、幽默笑話、鞏固題、智力題等，就如知識的海洋，使我在其中游得快樂。
在寒假中，我覺得做寒假作業不僅是一種快樂，也是一種享受。因為寒假作業不僅對我們平時所學知識進行了鞏固，而且豐富了我的假期生活，拓寬了我的視野，增長了我的知識。它成了我學習上的好朋友。
寒假作業的作文 篇7
今天上午，我吃完早飯，奶奶就叫我去寫寒假作業，我從語文第1頁一直寫到第20頁，完成了爸爸交待的作業任務，然后爸爸就帶我一塊兒去超市買東西。
回家做飯，吃完晚飯，我又開始繼續做寒假作業，做到26頁，我感覺有點累，就玩了一會兒，到了九點鐘，爸爸說今天可以休息了，明天再作業，我就去睡覺了。
寒假作業的作文 篇8
有一天早上，兔媽媽要出去找好吃的東西，臨走的時候給小兔白白、紅紅、蘭蘭說：孩子們我要上山給你們找好吃的胡蘿卜和大白菜去，你們乖乖在家，小心大灰狼。“小兔們說：”媽媽，我們知道了。“兔媽媽剛走一會兒，大灰狼就來敲門了，小兔們說：”不開不開，你是大灰狼。”可大灰狼說：“小白兔，你們不開門我就找石頭砸門了。”白白說：“蘭蘭、紅紅，咱們把門開個縫，等它把爪子伸進來的時候，咱們使勁關門，把它的爪子夾斷。”蘭蘭、紅紅都說：“好”。
于是它們把門開了一條小縫，大灰狼看見門開了，趕緊伸出爪子想把門打開，這時三個小白兔使勁把門一關，結果大灰狼的爪子真的給夾斷了。大灰狼忍著疼逃走了。
下午，媽媽帶著好多好吃的東西回來了，兔媽媽聽了這件事，直夸三個小白兔聰明、勇敢。
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