《于丹講座》觀后感
當品味完一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，這時候最關鍵的觀后感不能忘了。那么你會寫觀后感嗎？下面是小編精心整理的《于丹講座》觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《于丹講座》觀后感1
這天，我看了于丹老師的《中小學生感恩教育》之后，讓我明白了許多道理。我們要心存感恩、學會感恩、感恩父母、感恩老師，感恩一切愛我們的人！父母對兒女的愛是無私的，不計回報的。父母對我們的教育，都是盡心盡力的，不惜任何代價的。可我們是怎樣對待我們的父母的呢我們只明白索取，覺得父母給我們的一切都是就應的，可我們又給了父母什么呢同學們，你為下了班的父母端過一杯熱茶，還是為父母洗過一次腳記得民間有一句俗語：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動物都懂得感恩的含義，何況我們呢我們不僅僅僅只對父母感恩，對我們身邊的同學，老師、朋友、和幫忙過我們的好心人，也要懷著一顆感恩的心，個性是我們的老師。老師您每一天都在默默的奉獻著，為班里的事情操心著，多累呀！您從來都沒有抱怨過，我們還是總惹您生氣，不好好學習。老師您辛苦了！我們以后會好好學習的，不會惹您生氣了。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。要學會感恩去報答，感恩是沒有界限的！讓我們每個人都報有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善！
《于丹講座》觀后感2
今天早上，我早早的起床，如約的打開電視機，觀看于丹老師的講座。
于丹老師主要講了四個內容，給我印象最深的是一個小故事，講的是有一個小男孩，他很愛發脾氣，因此，他的朋友就很少。有一次，他的父親對他說：“你以后要是在發脾氣，就往這個木樁上釘釘子！”過了一個星期，木樁上的釘子已經密密麻麻的了。又過了一個星期，小男孩突然發現木樁上的釘子越來越多，于是，他每天都克制自己不要發脾氣，過了一個月后，釘子從密密麻麻變成了零星了，又從零星又變成了空白。小男孩非常開心，后來，父親把他領到了木樁跟前，叫小男孩把樁子上的釘子全部拔掉，可此時木樁上顯現出許多小洞洞，于是小男孩明白了，雖然釘子拔掉了，但對別人的傷害是永遠彌補不了的。從此以后他變成了一個聽話懂事的小男孩。
聽了這個故事，讓我懂得在日常的生活中，不要亂發脾氣，尊敬長輩，就像媽媽說的那樣百善孝為先，我要孝敬自己的爸爸媽媽，聽從爸爸媽媽的教導，做一個人見人愛，人 見人夸的小女孩。
于丹老師的講座讓我受益匪淺，她教我們應怎樣做人，以后我們應多聽于丹老師的講座，在生活中不斷的提高自己。
《于丹講座》觀后感3
今天，在學校的推薦下，我觀看了黑龍江衛視少兒頻道播放的《于丹講座》，于丹教授告訴了我們如何孝敬父母，建立人格。我聽了之后想到了許多……
于丹是北京師范大學的教授，博士生導師。她的講座栩栩如生，給人一種很親切、舒服的感覺。她向我們描述了人與人之間的關系，人在社會上的地位和建立人格這三個方面的內容，還舉了好多生動的例子：如胡蘿卜、生雞蛋、和干茶葉的實驗，孔融讓梨等小故事，讓我們更容易地領會其中的道理。聽過講座之后，我突然感覺到我們現在的幸福生活是多么美滿、安逸！因為我們都是獨生子女，過著衣來伸手，飯來張口的生活，我們每個人都是父母心里的一塊寶，要什么，家長就給什么，從沒說過一個“不”字。可是我們卻不懂得感恩，甚至認為這是天經地儀的事，更別說好好孝敬父母了，多數時候還任性地惹父母生氣！
這個講座讓我突然間長大了，懂得了很多。看著父母每天為我們操心，白發漸漸出現頭頂，皺紋也刻上面容，心里感覺一陣酸楚，接下來我們要做的就是好好回報父母，讓他們天天開心。現在我要對我他們說：“爸、媽，我長大了，可以體會你們的良苦用心，也懂得了感恩，現在起我決定要好好孝敬你們，讓你們為我感到驕傲和自豪！”
《于丹講座》觀后感4
今天早上,我早早的起床,如約的打開電視機,觀看于丹老師的講座.
于丹老師主要講了四個內容,給我印象最深的是一個小故事,講的是有一個小男孩,他很愛發脾氣,因此,他的朋友就很少.有一次,他的爸爸對他說:“你以后要是在發脾氣,就往這個木樁上釘釘子！”過了一個星期,木樁上的釘子已經密密麻麻的了.又過了一個星期,小男孩突然發現木樁上的釘子越來越多,于是,他每天都克制自己不要發脾氣,過了一個月后,釘子從密密麻麻變成了零星了,又從零星又變成了空白.小男孩非常開心,后來,爸爸把他領到了木樁跟前,叫小男孩把樁子上的釘子全部拔掉,可此時木樁上顯現出許多小洞洞,于是小男孩明白了,雖然釘子拔掉了,但對別人的傷害是永遠彌補不了的.從此以后他變成了一個聽話懂事的小男孩.
聽了這個故事,讓我懂得在日常的生活中,不要亂發脾氣,尊敬長輩,就像媽媽說的那樣百善孝為先,我要孝敬自己的父母,聽從父母的教導,做一個人見人愛,人見人夸的小女孩.
于丹老師的講座讓我受益匪淺,她教我們應怎樣做人,以后我們應多聽于丹老師的講座,在生活中不斷的提高自己.
《于丹講座》觀后感5
今天早晨，我收看了北京師范大學教授于丹主講的中小學生《感恩教育》。它令我受益匪淺，使我完美了的自己的品質，
提升了自己的修養，完美的自己的人生!
節目中主要講了四個方面：一、如何培養孩子的孝心?二、如何培養孩子的愛心?三、如何讓我們的孩子自立、自強和自信?
四、如何培養孩子抵抗挫折的能力?于丹教授的講話極富感染力，所說的話出口成章，令人醍醐灌頂，茅塞頓開。她精練的語言和高度的概括能力，使人嘆為觀止。
于丹教授的字字句句引起了我無限的思考：孝，是一句溫馨的話語，揉搓父母疲憊的心;是一把親切的嘮叨，分擔父母的痛楚;是一首暖暖的小曲，解釋父母的情懷。讓我們做一個會孝的人吧!
愛心，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。讓我們做一個會愛的人吧!自尊、自自強、抗挫是完美人生的四大必備，是走向成功的必經之路。讓我們在面對人生的荊棘時，揚起自尊、自立、自強、抗挫的風帆更加從容得徜徉也人生的海洋里!感恩，是一個亙古不變的話題，總能引起人們的遐想，今天我對它有了更深的認識。讓我們做一個感恩的人吧!
《于丹講座》觀后感6
今天我在吉林教育頻道收看了于丹老師的《中小學生感恩教育講座》，受益匪淺。
節目的開頭講的是一個小故事。把大樹比喻成父母，大樹陪著孩子長大，時時刻刻奉獻著自己的果實、樹枝、樹干，讓孩子實現了愿望。孩子長大后，大樹變老了，孩子知道每天陪著大樹。這時于丹老師講到了“孝”字。百善孝為先，要我們知道感謝父母，尊敬師長。“仁”字是要我們充滿愛心，和善待人。“自立、自強、自信”是說孩子的成長學習知識固然重要，但更主要的是經驗和悟性。
想想自己，有時候爸爸媽媽督促我學習，我總嫌他們啰嗦。有時候他們讓我做一些力所能及的事情，可我總是不情愿。想到這里，我感到很內疚，爸爸媽媽為了我，不知操了多少心，受了多少累。而我卻不知道感恩，總惹他們生氣、傷心，真是太不應該了。我今后有空閑的時候，給爸爸媽媽送一杯溫水、一杯熱茶。足以表達女兒的孝心。幫媽媽拿東西、洗幾次衣襪，只要從小事做起，從一點一滴做起，讓我學會感恩。
這堂課讓我明白了一個道理：學生最重要的并不是學習，學會做人才是最主要的，否則即使你考試得了100分，也不是一個健全的人。
《于丹講座》觀后感7
星期天的早晨，我被爸爸叫醒，一齊收看由北京師范大學博士生導師于丹教授的《如何培養孩子的德智體全面發展》的'節目，看到深受啟發。
講座中講述了超多的故事和實例，尤其是一顆大樹的故事，途述它把自己的全部都貢獻給那個小孩，為了滿足她的愿望，最后只留下一棵老樹根，而小孩一向到頭發白了，滿臉滄桑的時候，才明白大樹的用意，才感恩它，才來真心的陪伴他。我們的父母都像那棵大樹一樣，付出了自己的全部，心血和精力來哺育我們，盼望我們能實現夢想，長大后成為對社會有用的人才。同時有時間，我們也要多出去走走，多結交些朋友，不能讓自己整天守在書桌旁和電腦桌旁，提高自己的各方面的潛力，平時注意多觀察外界的各種食物，這都是知識的積累。
只有在德智體各方面都優秀的人才能稱得上是一個合格的好學生，我會努力的去爭取，是自己成為全面發展的人。
《于丹講座》觀后感8
看了于丹老師的《中小學感恩教育》之后讓我明白了許多道理，感觸很多。
于丹老師談到了“仁”。仁就是要學會怎樣處理兩者的關系，要充滿愛心和善待人。《三字經》里說道“人之初，性本善。性相近，習相遠”意思是說人在剛剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近，但隨著各自生存環境的變化，每個人的習性就會產生差異。教育孩子要與人和睦相處，懂得一個人的痛苦，由兩個人分擔，痛苦就減少一半，相反一個人的快樂，兩個人分享，快樂就增加了一半。與人交往，多關愛他人，使自己健康。快樂的成長！
最后談到了“自立。自強。自信”。樹立正確的人生觀會直接決定人的一生。不要墨守成規，按部就班，而是要在這個處處混濁喧囂的社會中，學會發現其中的有效信息。
通過于丹老師講的這堂課，讓我明白了學生的學習固然重要，但學會做人才是排在第一位，如果不會做人的話，就算學習再好，也不是一個健全的人。
《于丹講座》觀后感9
今天早晨，我收看了北京師范大學教授于丹主講的中小學《感恩教育》。它令我受益匪淺，是我完美了自己的品質提升了自己的修養，完美自己的人生!
于丹教授是講話極富感染力，所說的話出口成章，令人醍醐灌頂，茅塞頓開。她精煉的語言和高度的概括能力，是人嘆為觀止。
孝是什么?于丹教授用一個寓言故事告訴我們孝就是當父母老了是去陪他們。那個寓言中的樹就如同我們的父母，用他的全部來成就我們的一生。但他們不求回報，只求在他們老時我們能陪在他們身邊。
人一定要有人際關系。在300個小學生中，有百分之五十點七的同學因缺玩伴而獨自一人在家玩電腦、看電視;百分之十三點三的同學喜歡喝保姆、家長等長輩玩;百分之三十六的同學沒有固定的朋友。在生活中，人一定要有朋友，不能在別人心中扮演一個可有可無的角色。
感恩，其實并不是那么難做到，我們只要學習好，晚上在家時，給勞累了一天的父母倒杯茶，這就是最好的感恩方法。對大自然的感恩你只要保護環境，愛護花草樹木，植樹節那天抽點時間和家人一起去植樹，這就是對大自然最好的回報。
通過看于丹教授的講座，我明白了在人生中最重要的三大點：孝，良好的人際關系，學會感恩。
《于丹講座》觀后感10
今天，我看了于丹老師的講座，讓我很受啟發。共分四個主題，一是如何培養孩子的孝心。二是如何培養孩子的愛心。三是如何培養孩子的自信心。四讓我們懂得感恩。于丹老師的話，讓我們明白了許多道理。作為新時代的學生，我們不但要努力學習，跟更讓自己成為一個全面發展的人才。
父母對兒女的愛是無私的，父母對我們的教育是盡心盡力的，可我們是怎樣對待父母的呢？我們只知道索取，可我們又給父母什么呢？我們有沒有給父母干活？有沒有給父母洗腳？動物上有小羊跪乳，烏鴉反哺之心，跟何況我們人呢？
同學們，從今天起，我們不僅要對父母感恩，還要對身邊的同學、老師朋友感恩，特別是我們老師。老師天天為我們上課，還要批改作業，默默無聞，沒有一句怨言，在這里我由衷說聲“老師你辛苦了”！
同學們，讓我們都有一顆感恩的心，世界將會變得更加美好！
《于丹講座》觀后感11
今天，我聽了于丹老師的講座--《如何培養孩子德智體能全面發展》，讓我深有感觸。其中，最讓我深有感觸的事：如何培養孩子的自理能力。
于丹老師舉了一個生活的事例：一個母親對自己的女兒過于寵愛，導致女兒從小缺少自理能力。有一次，母親不在家，女兒口渴了，去打水，卻不小心把手弄傷了。
聽到這里，女兒連打杯水都能燙傷手的原因了嗎?就是因為媽媽對她過于寵愛，沒有從小培養孩子的自理能力。
其實，在生活中，我也有過這種經歷。上幼兒園的時候，每天都是媽媽幫我收拾書包，我從來沒有自己收拾過。有一次，媽媽回老家了，是爸爸送我去學校，而爸爸又是個大手大腳的人，沒怎么幫我收拾。結果，去學校后，才發現很多東西都沒帶，被老師批評了一頓。從那次以后，我開始學會讓媽媽放手，盡量讓我自己多做一些力所能及的事。所以，上一年級之后，我都會自己扎頭發了。現在更不用說了。
同學們，相信你們的爸爸媽媽也會對你們有過度的寵愛，你們也應該請他們放手，讓我們從小學會自理!
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