學習方法演講稿

          時間:2023-06-12 19:15:33 學習方法 我要投稿

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            在日常生活或是工作學習中,我們每個人都需要不斷地學習,掌握學習方法,可以幫助大家更加高效的學習。想要找到正確的學習方法?以下是小編為大家整理的關于學習方法演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

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          關于學習方法演講稿1

          親愛的老師們、同學們:

            大家早上好!很開心能夠在此與在座各位分享我的學習經驗。

            試上超然臺上看,半壕春水一城花。在這個春意盎然的小城鎮里,我們開始上學了,開始奮斗,開始一點一點的往上爬,總希望能夠攀越到頂峰,驕傲地抬起頭面對一切。

            在初二上學期期末,我在成績上取得了較大的進步。那不是不經意之間的事,要的是自信的努力,快樂的奮斗,那是長期堅持努力的結果,是經過辛苦付出而攢回來的分數。

            在座同學們,你們是否在每一次考試的開始前,真正的竭力學習呢?在每一次考試中,自信而不慌地面對考試?在每一次考試的'結束后,用心地反思自己并改進學習方法呢?

            其實,一切的學習,方法只有自己尋找,因為沒有任何人比你更加地了解你自己。他人的學習方法只供參考而已。重要的是學習的心態,只有打心里愿意學習、喜歡學習,才能夠輕松地學好知識。

            學習的重要性,都是不言而喻的。人非生而知之,而是學而知之。我們的自然科學知識、社會科學知識以及人生觀、世界觀、方法論都是從學習中來。整個人類,無論是什么人種,無論信仰什么,無一不是走先求學后就業之路,在學校學習各種知識成為唯一的學習途徑,這幾乎成為人類生活的定勢。

            面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷。以資本為最重要生產力的資本家的時代將要過去,以知識為特征的知本家的時代即將到來。

            中學時代是學習現代科學知識的黃金時代,中國教育制度的一試定終生,使我們必須在學習單上取得優異的成績,唯有這樣,才有出路,才有未來。知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,而這一切的一切都需要學習。

            取得優異的成績,不單單要有積極主動地學習,還需要有一種良好的心態。在上學期末我能夠取得優異成績,更多的是心態已調整好。只有自信的面對學習、面對考試,才能在考場上發揮出自己真正的水平,甚至是更高的水平。學會深呼吸,學會忘記那是一場嚴肅的考試,用一種美好的心態來面對這一切。相信:不可能是不可能的事。

            學習方法重在適合自己。同一件衣服穿在不同人身上有著不同的效果。同學們,努力吧。在不久后的中考,帶給我們的是更大的考驗。奮斗吧,對得起自己、對得起父母,也對得起辛勤的老師們!

            就算是曇花一現,也好過沉默下去。知了在土里沉睡了5年,也只為了鳴叫那一個短暫的夏天。這個季節,我們彼此約定好,更加努力的奮斗吧。

            我的講話結束。謝謝!

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          尊敬的老師,親愛的同學們:

            大家好!

            進入初三,我們又新增了一門功課——化學。對于這門學科,我既期待又焦慮。因為這是新的,我們未曾接觸過。要想在不到一年的時間內認清并學好化學,除了重視之外,還必須掌握科學的學習方法。通過一個多學期的學習與深化,我已經完全接受了老師良好的教學方式,并建立起較為適合自己的方法。

            一、勤預習,善筆記

            課前的預習很重要,并且要有方法,有方向。除了要把新課內容仔細讀一遍外,還應在不懂之處打上記號,并試著做課本、練習冊上的.相關練習,這樣帶著疑、難點進入課堂,聽課的效率就會大大提高。初中化學內容也不少,且知識點較零散,在老師講課時,必須仔細聽,著重圍繞重點內容進行,認真做好隨堂筆記,并學會歸納,這不僅有利于課后復習,掌握重點,而且可以有效預防上課“走神”,做到這些,就成功了一大半。

            二、常復習,多記憶

            課后及時復習,認真做好作業,這是學好化學的重要環節。復習方案有課后復習、單元復習、章節復習、綜合復習等。課后復習的方法有復述、默寫等。只有進行多次復習才能牢固地掌握知識點。現在初中化學課本中有很多個基本概念和原理。要求掌握的元素符號三十多個,還有許多的化學式和化學方程式以及其他的一些原理。化合物、純凈物、單質、氧化物、混合物的定義不但要牢記,還要加以區分和比較,要扣準定義里的關鍵字眼。常見的化學方程式必須牢記,要會默寫。條件、加熱、催化劑、箭頭等都要特別小心注意,化學中的公式猶如記數學公式,要記準,融合貫通,靈活運用。有人說“化學是理科中的文科”,只要仔細把該記的記下來,化學要得個九十多分就易如反掌了,甚至取得滿分也并非難于上青天。

            三、多練習,找感覺

            俗話說“好記憶不如爛筆頭”。對于更深的學習就必須做一定量的題目,但要在于精不在于多。比如類似的題目盲目地做十遍不如深入弄懂學透,試著尋找其他的解題方法。還要做到不懂就問,只有這樣,才能更好地鞏固所學的知識,并能檢驗出自己學習中知識點的缺陷與不足,以后遇到類似的題目就能胸有成竹、游有余刃,在不知不覺中的練習基礎上找到“感覺”。

            四、重實驗,培興趣

            化學是一門以實驗為基礎的學科,要認真細致地觀察老師的演示實驗,做好每一次分析記錄,對于實驗所用的儀器、藥品、裝置以及實驗原理和注意事項等都要弄清、記熟。另外課本所提到的課后小實驗,如葉脈書簽的制作。在化學老師同意的基礎上,可組織幾個同學到實驗室或帶些儀器、藥品回家實驗,當自己的“產品”在同學間傳遞時無形中就有了成就感,學習的興趣也就由此而生,有了興趣還愁化學學不好嗎?

            最后應注意勞逸結合,保持積極樂觀的心態,跟隨著老師的步伐,和著老師的節奏,找到最適合自己的方法與套路。

          關于學習方法演講稿3

          親愛的老師和同學們:

            大家好!是的,我很榮幸今天能在這里與大家分享我的學習方法。

            首先說一下應該如何培養自己的學習興趣?孔子曰:“知者不如善者,善者不如樂者。”這句話很有道理,它深刻地解釋了學習興趣在學習中的作用。之所以把興趣放在第一位,是因為興趣很重要。興趣可以調動人在某一方面更多的精力。如果你調整自己的興趣去學習,比別人有更多的好奇心,那么你會比別人有更多的精力,有更大的勝算。培養興趣并不難。這里我只介紹兩種方法。

            第一,可以利用人的條件反射。你可以在學習之前做一些愉快的'事情,在學習的時候保持這種愉快的心情。在未來,快樂和學習會形成條件反射,學習了就快樂,快樂了就學習。這樣可以培養我們的學習興趣。

            第二,興趣需要別人的贊美和鼓勵。當你對某一方面不感興趣的時候,首先要做一些自己不想做的事情,投入大量的熱情去做得更好。如果你得到了別人的表揚和鼓勵,你自然會更愿意去做,這也能培養你的興趣。

            興趣是學習中最活躍的因素,是影響學習成績的主導因素,決定著學習的其他所有方面。所以一定要注意興趣。

            其次是自信。

            愛迪生說過:“自信是成功的第一秘訣。”自信在學習中非常重要,自信是學習過程中容易被忽視的部分之一。

            有時候,人學習成績不好往往歸結于自己努力不夠或者智力不夠,往往忽略了心理對學習成績的巨大影響。可以說,心理調節對學習方法和學習態度很重要。

            如果你在學習上心理安靜,就能好好學習,做題;心理上的積極可以不斷地把壓力轉化為動力,促進自己的進步;同樣,如果你在心理上相信自己,不盲目地認為自己是對的,就可以避免對自己做出的答案產生懷疑。要想創造自信,關鍵是把自己放在一個強勢的位置,多做難題,讓成績快速上升,增強自信。自信是你能力最大化的前提。如果你有自信,你可以說你是一個真正的成功人士。

            第三,要分析測試結果,制定下一步計劃,自我調整。

            檢查是常事,要以平常心對待。考試只是考你知道多少。只要盡力發揮自己的真實水平,就能輕松面對考試。

            考完了自然要分析考試,分析的正確與否很重要。

            第一步,你是否偏題。這個時候,你要多從弱點中學習。

            第二步是學習態度是否有問題。如果是的話,就要端正態度。

            第三步,制定下一步的學習計劃。

            最后,看看你的成績是進步了還是退步了。不要太在意,但你需要一些極端的措施來應對大幅下跌。

            王羲之曾經集眾家之長,使其能改古體,被世人尊為書圣。魯的《春秋》曾集百家之大成,成為千言萬語的奇書。韓非子匯集了各種文化思想,成為著名的思想家。孔子遍游天下,學以致用,成為一代傳一代的圣人。都是自己領域的高手。發明家和創作者都沒有留下名字。只有把那些發明結合起來創造巨大價值的人才是成功人士。我們還應該學習所有的學習方法,并充分利用它們,使我們的成績有質的飛躍。

            謝謝大家。

          關于學習方法演講稿4

          親愛的學校領導、老師和同學們:

            大家下午好!我是畢業于x班的陳振江。今天,我很開心。離開兩年后,我回到了我們可愛的校園,和我們可愛的同學進行了簡單的學習和交流。

            如今距離高考還有一百多天。在這一百多天里,同學們會覺得時間過得飛快,時間在一點一點流逝。許多學生會變得不耐煩,覺得自己好像還有很多知識。此時掌握一定的準備方法尤為重要。在這里,我將根據自己的學習經驗談一些建議,希望對大家有所幫助。

            第一,珍惜時間,注重效率。

            寒假一回來,時間就比較緊張,高考就在眼前。時間是寶貴的,不能浪費,所以我們應該好好利用剩下的一點時間。現在是中午放學的高峰期,與其和別人一起走,不如慢慢走。那時候我和同學總是待在教室里,在課堂上大腦還活躍的時候多做一兩道題,然后再回去。一天兩題,時間長了,效果挺大的。但是,我不是提倡人海戰術,讓每個人都能做很多題。反而我要舉一反三,善于總結,結果往往是事半功倍。那時候我不是很勤奮,可以說我有點懶,但是懶人要想發展,就必須有偷懶的方式,比如數學。當時我有一本輔導書,把每個知識點的題目類型分類,然后我做了,把那些類型的`題目都消化了一遍。結果,我的成績比一些每天做題的學生好。所以問題不多,但善于總結,效率自然就上來了。當時有一種情況,比如早課看題目,語文課看其他科目是不可取的。我們的老師畢竟比我們有經驗,經歷的高考也比我們多。他們往往能夠抓住關鍵點,給我們正確的指導。如果我們做自己的工作,花時間學習往往會得不償失,所以我們應該跟上老師的腳步。

            第二,檢查有無泄漏,填補縫隙,返回基礎。

            經過第一輪復習,我們基本掌握了大部分知識。我以前每科都有一本錯題本。仔細理解錯誤的問題并不可恥。反復落在同一個地方不處理是可恥的。對于沒有錯題本的學生來說,收集之前做過的論文也是一個很好的復習資料。接下來,將會有大大小小的考試。希望大家認真對待每一次考試。如果你做得好,沒必要自滿。如果你失敗了,不要灰心。畢竟不是高考。考試主要是檢驗你對知識點的掌握程度。如果你及時檢查并填補空白,這將是沒有問題的。最后一個階段,很多學生忙于提高能力,做難題,解決難題,卻忽略了最基礎的課本和基礎知識。記得高考最后一道大數學題是從課本上來的,但是我沒有看課本,所以做不出這道題。真遺憾,每個人都應該記住血的教訓。所以我們復習的時候,要始終遵循從教材到教材的原則,不能連教材都丟了。

            第三,調整心態,勞逸結合。

            高考是人生的大事,自然會給大家帶來很大的壓力。部分學生迫于自身和家庭的壓力,加上平時考試的大起大落,在備考的最后階段出現各種身體問題,往往會對高考的正常表現造成很大的影響。大家平時要自信樂觀,不要患得患失。課后可以和同學交流,聊一會兒。同時也要注意體育鍛煉。身體是革命的本錢。高三,娛樂要克制,但至少休閑是必須的。放學后聽歌跑步。發現下午放學后跑步,晚上自習精神很好,學習效率自然提高了,自信心也提高了

            剛才提到的三點都是建立在勤奮的基礎上的。無論你現在的成績如何,只要你努力,你都會有所收獲。我的一個大學同學在社區活動考試前兩周還落下大量作業。我安慰他。他回復了我,我還是覺得激動。他說只要有明天,今天就可以是起跑線。最后,他順利通過了考試。所以,真心希望大家不要輕易放棄,直到最后一刻。最后,祝大家六月有個快樂的夢!

          關于學習方法演講稿5

          老師們、同學們:

            大家晚上好!

            今天,我作為我們年級367名準高三學生中的一員,在進入高三的前夕想與大家分享我在學習過程中得到的,也許并不算什么好的經驗或是經典的學習方法,但是是我的一些真實的感受和體會。

            首先,我認為我們應該重視教材。教材之所以成為教材肯定有它的原因,而教材也是高考出題的基礎,我們的題目都是以教材為本。教材是基礎,基礎打牢才能提高,想拿高分一定要吃透教材,因為考試可能考到每一個細節。所以書上的例題我都會認真看,可能的話,做完書上的題目。而且我想能把書本背下來的人,至少在考試時會有底氣得多。

            有時在晚自習做題目的時候會遇上一時半會兒解不出來的題目,想了很久也沒什么結果。自己便會產生放棄的心理,有答案的便參考答案,沒答案的就等老師來講。其實要真正提高做題水平,光是多做還不夠,要多想。學習的難度就在于控制我們的思想,越是有難度的題目,就越是要強迫自己把它想出來,不要輕易妥協。解題的過程就是回憶知識點、形成或復習解題思路、鍛煉全面思維和注重細節的能力的過程。我們要珍惜每一次這樣的機會。

            其實,我說的這些,還有老師同學平常說的:該怎么學,大家心里都很清楚,卻總是做不到,這一點必須要克服。能夠在上課發覺自己走神時馬上把注意力集中起來;在對做題厭倦時重新找回動力與興趣;在定下計劃后堅持完成,計劃每天背多少個單詞,做多少篇閱讀完形就一定要堅持;有不懂的就一定要弄懂,切忌自以為是、馬虎了事……這些都不止是說說而已,要身體力行地去做。對于這些東西我是有親身教訓的。要做的事就一定要做,做的過程中也許還會有新方法、竅門的意外發現。

            青春時期是人一生的春天,春天不播種,秋天就不會有收獲。離高三只有不到兩個月的時間了,馬上我們就要面臨高三的'一場苦戰。我們既要面臨與本校復讀生的競爭,還要面臨與長沙市、與湖南省、乃至全國的不計其數的高手的競爭。我們要面臨各方面的壓力,我們現在無法理解的壓力。我們要提前做好準備。就像跑步,要達到一定的速度,必須經過一個加速的過程。現在就是我們該加速的時候了,若現在還不加速,進入高三后就會發現與別人的差距。與其到那時再后悔,不如現在就加速,開始爭分奪秒。

            最后,我想說的是:我既然選擇了這條路,我就會好好地走下去,認真地走下去。我不想也不會給自己留下遺憾。

          關于學習方法演講稿6

          老師們,同學們:

            下午好。我很高興站在這里和大家分享我的英語學習經驗。我演講的題目是“讓學習英語成為一種習慣,讓英語陪伴你的一生”。這一刻,看到大家,我想起了我上中學的時候。我用同樣的方法看了這么多英語單詞和奇怪的英語句子。我感到困惑和痛苦。但我相信,每一個人都一定能夠順利完成這段路,并且會走得更遠!

            你曾經被英語壓抑過嗎?你曾經為自己的低分感到難過嗎?你曾經下定決心說你必須學好英語嗎?如果你的答案是肯定的,那么太好了,恭喜你成功邁出第一步!

            然而,你可能會問,如何學好英語?為什么我對英語不感興趣?確實,說到這個問題,我能理解大家的心情。看這么多單詞和英語課文真的很難。我們真的被它難住了嗎?

            “興趣是最好的老師。”興趣是學習英語的巨大動力。有了興趣,學習就會事半功倍。我們都有這樣的經歷:喜歡的東西容易堅持;你不喜歡的東西很難堅持。興趣不是天生的,需要培養。現在,讓我們想想你身邊是否有這樣的學生。“我看到英語就頭疼。怎樣才能培養我對英語的興趣?”其他同學說:“我今天記英語單詞,明天就忘了。我太蠢了。算了吧。我沒有治愈方法,也不會學。”這是缺乏自信的表現。還有同學說:“我父母是農民,從來沒學過英語,所以我沒有細胞學英語。”你不覺得這樣推卸責任很可笑嗎?我們才剛剛開始學英語。為什么我們要用這樣的借口和態度來對待它

            英語呢?你認為這對英語公平嗎?它就像我們的漢語,但它只是一種語言。如果你以這樣的態度開始,我真的很抱歉,連上帝都救不了你。如果一開始就抱著這樣的態度,你會覺得英語是一門枯燥的學科。學習一段時間后,你的學習熱情會逐漸降低,自然不會取得好成績。但是,只要認真聽取老師的意見,認識到學習英語的必要性,以正確的態度對待英語學習,用科學的方法指導學習。多找英語活動,比如唱英文歌,玩英語游戲,讀英語幽默小品文,練習口語對話等。時間長了,知道的多了,就會有興趣。當然,你會有學習的動力和欲望。最終,它會實現的。畢竟,不勞無獲。在這一點上,人們會抱怨沒有學習英語的環境,但事實并非如此。學習英語的關鍵在于你自己。你不知道你有沒有注意到。如今,英語在你的生活中無處不在,例如,你家用電器上的開/關開關標志,甚至浪漫現代的單詞都在中文課上。比如有些x和食品說明書都是英文的。這不是學習英語的環境嗎?每個人都應該是一個專注的人,隨時準備學習英語。養成學習英語的習慣。

            有句話說,“思維敏捷,才能成功”。作為老師,我們經常反思我們的教學活動。作為學生,你也應該反思自己的學習過程。成敗取決于正確的學習方法。

            “化石為金”的典故大家都知道,窮書生聰明地想要化石為金的方法。因為掌握這種方法是一輩子有用的.,它啟示我們要重視掌握方法,學會自學。好的學習方法是多層次學習英語的好習慣,培養一種英語素養。我希望你能把學習英語當成一種習慣,就像我們生活中必不可少的吃飯穿衣一樣,每天都要做,做起來是那么自然。如果你能每天自然地學習英語,并把英語學習作為你的習慣,那么你一定會成功,而不是有語言和行為來形成習慣,這將形成性格,決定你的命運。

            現在大家都才上初中,還有幾年就要參加中考或者高考了。英語考試的重要性不言而喻。你應該相信時間的力量。如果你積累足夠的時間,你會取得進步。我記得我初中的英語課。有時候,每次老師教我們單詞,我總是很認真地看著老師的嘴,看她怎么發音,但我很好奇。有時候我沒有。我只是在課本上用中文注釋。這是誰干的?呵呵,雖然大部分同學都這么做過,但我不提倡。我還是建議先學音標,再自己學發音。

            看到下面的同學抱怨我背過單詞和課文,但是還是考不好。我想告訴你,背單詞和課文是學習英語的必要條件。雖然考試不直接考單詞,但是一定要考,不然就沒有力氣學英語了。就像吃飯一樣,沒有人可以通過你吃了多少來判斷你是否活得精彩,但我們必須吃飯,這是保證我們生活的基本物質。英語也是如此,所以學生必須背單詞和課文。任何學英語的人都應該把這作為第一步,這是一種積累。那么,如果你只要求自己做最基本的事情,英語肯定也不會好到哪里去,因為被告知單詞和背課文只是一種醞釀,學習英語要做的事情遠不止這些。例如,我們需要在交流、寫作和閱讀中練習使用語言。扔掉這些東西就像用石頭蓋房子一樣。我們總是在撿石頭,撿多了就不會帶去蓋樓,永遠看不到結果,自然就沒有成就感。所以,我想給大家三句話:文字和文字是讓我們活下去的食物。學習過程是維持我們生存的氧氣。運用英語是讓我們活下去的品質。這是一個長期的過程,包括很多方面,單詞,課文,語法,句子,很多很多,一點一點積累。

            說到這里,希望大家記住,沒有什么是可以輕易得到的。他需要長期的努力,專業的訓練和及時的糾正和指導。英語學習一定要培養良好的學習習慣,不懂就提問,善于等等。

            最后,我想告訴大家一個英語考試拿高分的法寶。想在英語考試中取得好成績的學生下次要注意了。學好英語的秘訣就是:堅持,堅持,再堅持!

          關于學習方法演講稿7

          老師和學生:

            大家晚上好!

            今天作為我們年級的367名準高三學生之一,在進入高三前夕,我想和大家分享一下我在學習過程中得到的,可能不是什么好的體驗,也可能不是什么經典的學習方法,但卻是我真實的感受和經歷。

            首先我覺得要注意教材。教科書之所以成為教科書,肯定是有原因的,教科書也是高考的基礎。我們的主題是基于教科書的。課本是基礎,只有打牢基礎才能提高。要想考高分,一定要把課本看得透徹,因為每一個細節都有可能在考試中得到檢驗。所以,我會仔細閱讀書中的例子,如果可能的話,完成書中的題目。而且我覺得會背書的人至少在考試的時候會自信很多。

            有時候晚上學習的時候會遇到一時半會解決不了的問題,想了很久也沒有什么結果。你會有放棄的心理。有答案就參考一下。沒有答案就等老師了。其實真正提高做題水平,光多做是不夠的,還要多思考。學習的困難在于控制我們的思想。題目越難,越要逼自己想清楚,不要輕易妥協。解題過程是回憶知識點,形成或回顧解題思路,鍛煉綜合思維,注意細節的'過程。我們應該珍惜每一個這樣的機會。

            其實我說的,還有老師同學平時說的,都是大家都知道怎么學,但是不能一直做,一定要克服。當你發現自己在課堂上分心時,能夠立即集中注意力;厭倦做題時重新找到動力和興趣;堅持做好計劃后完成,計劃每天背多少單詞,必須堅持多少閱讀完形;不懂就一定要懂。避免自以為是和粗心大意...這些不只是說說而已,而是自己動手。關于這些事情,我給自己上了一課。你必須做你想做的事情,在做的過程中可能會有意想不到的新方法新技巧的發現。

            青春是一個人一生的春天。春天不播種,秋天就沒有收獲。離高三還有不到兩個月,很快高三就要面臨一場硬仗。我們不僅要面對學校復讀生的競爭,還要面對來自長沙、湖南甚至全國的無數高手的競爭。我們要面對各種壓力,我們現在無法理解的壓力。我們應該提前做好準備。就像跑步一樣,要達到一定的速度,必須經過一個加速的過程。現在是我們加速的時候了。如果現在不加速,進入高三后會發現和別人的差距。與其到時候后悔,不如現在加快速度,開始和時間賽跑。

            最后,我想說:既然選擇了這條路,我就好好的認真的走下去。我不想也不會給自己留下遺憾。

          關于學習方法演講稿8

          尊敬的各位老師,家長:

            大家好!

            今天,我很榮幸能夠站在這里和大家分享我的學習經驗。很感謝老師給我一次機會在這里發言。

            常言道,”一分耕耘,一分收獲。”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁,蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍勝于藍,這就是我們的豪情。

            在這里我想與各位家長分享一下我的學習經驗:

            1、克服自己的“懶”

            懶”是我們有的同學的缺點,家長們都認為一旦有時間應該不斷的去拼命寫課外練習,雖然還是有那么些人去很認真地寫。但是我并不這樣認為這是好的學習方法,我覺得讀書不是讀死書,我學習的時候還是蠻輕松的,練習可以去寫,但要適量,一旦掉入了題海,會把自己弄得很累,但效果不明顯,而我喜歡去看一些專門解析知識點的教科書,事半功倍。

            2、上課認真聽講。

            如果老師維持紀律要花很長的時間,那么老師也只能把重點的拿出來講,這時只要我們想學好,就要認真地去聽并記下來。特別是考試的前一周,老師講的基本上都是會考的!平時即使不好學,現在全力以赴地學習一周,最少能考出一個中等的成績。因此,上課認真聽講是很重要的!

            3、養成獨立學習的好習慣。

            英語每天必練、必讀,而且一定要讀出聲來,多讀才能有好的語感。對物理的常規題要做出速度來,不妨經常試試一個小時能做出多少題來。數學的計算是難免出錯的,刻意地找一些煩瑣的.計算來鍛煉耐心與能力。習慣于請教老師或與同學切磋,這是提高水平的好方法,但你的問題一定要在三思之后再去問,這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時放一放,一個問題琢磨不透,可學習其它內容,也許過一會兒回過頭來就想出來了。這就是“觸類旁通”的道理。這樣印象才會深刻。

            業精于勤,荒于嬉。學業的精深造詣xxxx于勤奮好學,只有好學者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學,只有真正勤奮的人才能克服困難,持之以恒,不斷開拓知識的領域,武裝自己的頭腦,成為自己的主宰,讓我們勤奮學習,持之以恒,成就自己的人生,讓自己的青春寫滿無悔! 我的演講完畢了,謝謝大家。

          關于學習方法演講稿9

          親愛的老師和同學們:

            大家好!

            時間依舊飛逝如箭,一個學期在我們忙碌的日程中過去了一半。在這段學習中,我獲得了一些自我的經驗和體會,我也借此機會和大家分享一下。

            首先要調整自己的自學態度和進度。“態度決定一切。”只有認真負責地對待自學,才能取得進步。調整你的時間表也很重要。我會給自己制定一個時間表,制定一個學習計劃,然后按照時間表學習。因為,只有合理安排時間,充分利用時間,才能全身心地投入到學習中去。時間不會因為我們的懶惰而變慢,所以我們必須自己趕上時間。當然不能盲目學習,適當的休息也是非常必要的。

            其次,要多讀書。書是知識的源泉,我們的學習離不開書。上課前,預習書中的材料,了解大概的知識點,以免跟不上老師上課的節奏。下課后,把書上的'資料復習一遍,仔細閱讀。看著老師上課說的材料,回憶一下,多問自己一些問題,盡量記住所有的知識點。復習時,把所有知識點從頭到尾讀一遍,梳理知識框架,找出每個知識點之間的相互關系,整體理解,這樣更容易記憶。考試前,再把書翻一遍,看看有沒有記住里面所有概念性的東西,把所有不清楚的知識整理出來。"這本書讀了一百遍,其意義不言而喻。"平時多讀書,對自學很有幫助。

            第三,要注意聽課。課堂是我們學習的重要途徑,所以連續聽力的效率是關鍵。帶著問題聽課,跟著老師的思路走,在課上預習的時候,把自己不懂的問題搞明白。并且認真做好課堂筆記。記筆記記住重點,記下老師說的主要信息,課后多讀多想,把不完整的部分補上。

            第四,是關于我之前犯的錯誤。對于之前的錯誤,可以設置一套錯誤,把自己之前的錯誤全部收集記錄下來,復習的時候多翻一翻,想想我當時為什么會犯錯誤,怎么改正,避免以后考試再犯類似的錯誤。

            第五,要適當掌握一些考試技巧。最好做好一個問題的檢查,因為剛做好之后思路還是很順暢的,這個時候檢查更有效。遇到難題的時候,如果超過5分鐘沒有解決方案,先跳過做其他問題,最后再深究。考試的時候要安心。試卷簡單,不能太輕松。簡單的問題容易出錯;試卷很難,不用太緊張,因為其他同學也很難。只要保持良好的測試狀態,在測試過程中小心謹慎,就會有意想不到的表現。

            第六,最好課后適當準備一些參考資料。在準備和復習的時候,可以用它來更好的掌握書本和資料。

            "鮑劍鋒經過磨礪,梅花來自苦寒."每一個成功的人,不僅要靠運氣,更要靠對每一個學生付出汗水,努力工作,收獲自己成功的期待。謝謝。

          關于學習方法演講稿10

          親愛的老師們,親愛的同學們:

            大家好!

            我喜歡學習,尤其是閱讀和寫作。我的父母和老師經常表揚我。我想這一定是我從四年級學習中積累下來的好處。今天寫出來,希望能給大家帶來一些啟發。

            我經常看書。每周都去新華書店,和那些聰明有趣的書交朋友,一起玩。每讀一本書,我仿佛就游進了知識的.海洋,在其中快樂地暢游,和那些知識淵博的魚蝦一起做游戲。我最喜歡讀寓言。它們能給我帶來溫暖。如果我是一朵小花,它們就是我的營養。看書的時候,要用心讀,不能漫不經心,還要明白每個字的意思。當然不能簡單理解,需要深入理解,需要反復閱讀。只有這樣,你才能真正理解這本書。俗話說,一本書讀一百遍是不言而喻的。

            我也喜歡寫作。每次寫完作文,只要發現一些不足,我就會馬上修改。所謂三分作文改七分,就是這個意思。如果有不合理的句子,我會仔細琢磨、細看、細讀幾遍。如果我學會了一些好詞好句,我會把以前寫的干巴巴的句子換掉,讓我的句子更生動,更優美。

            這些是我的一些學習方法。學習過程中有很多學習方法,但我們沒有及時發現并總結出來。

          關于學習方法演講稿11

          老師們,同學們:

            大家下午好!我是來自六2中隊的班長。很高興能夠再一次站在這里,為大家接下來的學習做一個指引。

            在本次期中測試中,我摘下了季軍的花環。班級里,也常常被作為比較的人物。在座的各位同學們中,本次期中考試顯然有進步的,也有各種原因發揮失常的。面對期末考試,我們要做的就是成績好的穩定下來,成績不理想的穩步提升至理想狀態。下面我和大家分享一些我的學習小經驗:

            語文學科,主要就是重在背。背課文,背注釋,自然閱讀也不能落下了。所以平時多閱讀,讀名作,勤思考,對于語文成績的提高幫助很大,最近幾次測驗我深感閱讀方面的欠缺,成績一下被拉下來了。

            數學學科,要把各種題型掌握透徹,公式也要牢背。現在許多同學,由于最近學習的公式比較多,什么弧長公式、扇形公式的經常會搞在一起,請注意區分。

            英語學科,首先是要勤背單詞、詞組等。畢竟現在六年級,主要的考點就在于單詞、語法和固定詞組搭配等。在閑暇時間,盡量多多去拓展單詞,但是一定是要在自己力所能及的范圍之內。不要貪多嚼不爛,學了新的忘了舊的,久而久之反倒起了反效果。當然,勤背是對填空題、選擇題、選詞填空、首字母填空和完形填空有比較大的幫助。你不妨一試,一會可以應萬變。

            要選擇科學的學習方法也是對英語成績提高的`一個途徑。比如將新詞、語法等,一是在課堂上做好筆記,二是課后要勤于整理。我認為,整理筆記最好的方式就是在自己有條件的情況下分門別類,整理到不同的本子上,有時間隨便一瞄,立即感悟倍出。

            做,與不做,那也就是一個學習態度的問題。小學時,由于沒有升學壓力,可能少部分同學們對于學習敷衍了事。“學學就行了,考試考上多少都無所謂”“太煩了”這種語句一直流傳到了初中。這里我要提醒同學們,要糾正這種學習態度。

            首先,對考試成績不在乎是絕對不正確的。考試成績,是一把衡量你一段時間之內的學習效率和學習質量的尺子。若是學得不扎實,那么成績就會下降;若是情緒不穩,則成績就會超乎想象。

            再者,若是成績不理想。你一是不能無所謂,二是不能氣餒。而

            是要將失敗作為一次轉折,要在失敗之后重新振作起來,再次努力向高峰沖刺。

            我的發言就到這里了,也祝同學們勤奮刻苦,在接下來的學習中再接再厲,力爭在期末考試中取得閃光的成績,在一片贊揚聲中過春節,度寒假,那將是多么驕傲的日子。

            謝謝大家

          關于學習方法演講稿12

          尊敬的領導、老師、同學們:

            大家早上好!我是xx班的xx,今天很榮幸站在這個舞臺上和同學們分享我的學習經驗。

            通過兩年經驗的積累,我個人的經驗是:

            首先要調整好心態,樹立正確的目標。我相信,當我們來到這所學校時,我們不僅接受了高等教育,而且鍛煉了我們頑強的意志,塑造了我們頑強的性格,培養了我們接受和適應新環境的能力。我們不僅要下定決心學好知識和技能,還要學會面對學習和生活中遇到的各種問題、困難和挫折,積極面對生活。我相信當你畢業的時候,你會有一個滿意的收獲。

            第二,注重培養自己的愛好,善于發現生活和學習的樂趣。眾所周知,學校生活更簡單,但如果我們能適應這種單調和平靜,那么我們就會深深地愛上它。現在,首先我建議大家:如果熱愛生活,那就去學習,把閱讀作為我們生活的重要組成部分,甚至成為我們對待生活的態度。讀一本好書不僅開闊了我們的視野,還增強了我們的情操,豐富了我們的心靈。在某種程度上,它可以幫助我們理解生命的意義和價值。

            第三,學會健康生活。首先,我們應該學會做一個健康的人。健康包括心理健康和身體健康。作為一名合格的學生,我們應該自覺抵制和拒絕各種有害的媒體、有害的語言和有害的生活習慣。其次,我們應該努力擁有一個健康的身體。健康的身體是我們學習和未來生活事業的基本保障。生活在于鍛煉,你可以在鍛煉的過程中明白很多道理。

            接下來,我想和大家談談我的.學習經歷。希望能給你以后的專業學習帶來一些幫助。首先是規劃。你必須對你做的每件事都有一個計劃。一定要明確什么時間做什么事,達到什么效果,不要給自己安排太少的計劃,以免偷懶;二是努力工作,合理安排,利用時間。我們想要達到的效果是事半功倍,而不是盲目低效地學習;第三,永不放棄。學習要腳踏實地,不畏艱難險阻,大膽努力,全心全意地工作,才能換來豐碩的成果。

            在我演講的最后,我希望每個人都能在學習和生活中找到自己,實現自己,超越自己!因為,我相信,你的努力和汗水會有一個滿意的結果。最后,再次感謝各位領導對我的信任,給我這個寶貴的機會和大家交流。祝大家在未來的生活中身體健康,學習進步。

            我已經結束了我的演講,謝謝你!

          關于學習方法演講稿13

          老師們,同學們:

            大家早上好!

            今天我演講的內容是怎樣提高學習效率?

            記得今年暑假剛開學的第一次月考,自己的年級名次曾跌到了多名,這件事給我敲響了警鐘,雖然有些客觀因素,但我還是覺得是自己太自以為是,假期里沒有重視學習造成的,我告誡自己,絕對不能這樣,一定要努力,一定要趕上來!在老師、同學們的鼓勵和幫助下,經過一段時間的努力,在期中考試,我終于前進了多名,終于又回來了,我真的很開心。回想起這段時間的學習,覺得自己能追上來的一個很重要原因就是好的學習方法,有人說"優秀的人與普通的人的最大區別就是否有效率。效率是一種能力,也是一種習慣"那么,今天我就來和大家交流一下學習效率的問題! 首先,要培養好的學習習慣:我認為這很重要,有了良好的學習習慣才能更好地利用時間,更大地提高學習效率。怎樣才是好的學習習慣呢? 我這里有一些學習習慣可以供大家參考:

            1、英語每天必練、必讀,而且一定要讀出聲來,多讀才能有好的語感。

            2、對物理化學的常規題要做出速度來,不妨經常試試一個小時能做出多少題來。

            3、數學的計算是難免出錯的,刻意地找一些煩瑣的計算來鍛煉耐心與能力。

            4、對整套的題,要給自己定時,讓自己在規定時間內完成。就像對待考試一樣核對分數并進行總結,這樣你會有很大的收獲。

            5、習慣于請教老師或與同學切磋,這是提高水平的好方法,但你的問題一定要在三思之后再去問,這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時放一放,一個問題琢磨不透,可學習其它內容,也許過一會兒回過頭來就想出來了。這就是"觸類旁通"的道理。這樣印象才會深刻。

            其次,就是要提高上課的效率。記住,老師上課的細節千萬不要漏掉,許多考試都在這些細節上會難倒你的,捕捉這些細節,往往會提高你上課的注意力及效率,當然,不是說整個聽課和學習時間,神經都繃得緊緊的,而是要緊跟老師的思路,抓住知識要點。不管是聽課還是自習,都要一心一意。對于注意力極易分散的人,更要在這方面注意。如果你總是不能集中注意力,那我告訴你,你想提高學習效率恐怕很難。

            另外,學習的時候還應該注意知識的前后承接,一旦前面掌握不好,容易造成知識漏洞過多,學習效率也不會提高。

            最后一點就是學習興趣問題,其實在這一點上我只想告訴大家:不管你有沒有興趣都得去學,因為這有這樣才能提高你的學習水平。

            我想講的就這四點,希望能對同學們有所幫助。最后祝同學們在期末考試中取得理想的成績!祝老師們工作順利!謝謝大家,我的演講完了! 大家好:

            做為大學生的我們是如何保持一個優異的學習成績和有效的學習方法的呢? 從技術角度講,學習成績不理想只有一個原因:不會學習。

            提高學習成績是我們很關心也很重視的一個目的和希望,如何實現這一點,首先讓我們對學習行為做一下基本的了解和分析。

            構成學習行為的兩方面是學習環節和學習秩序,環節是針對“點”的事情,秩序是針對“線”的事情,我們通過“點”和“線”的完美結合來解決各個學習單元的問題。而學習方法就是學習環節和學習秩序的不同組合,換句話說,把握好學習環節和學習秩序就可以得到有效率和效果的學習方法。很顯然,做一件事情沒有科學的方法是不可能達到目的的。

            讓我們去想象一下“如何炒一盤可口的土豆絲”。顯而易見,保證正確烹飪的程序和完美的烹飪環節是成功的關鍵。大家都知道,如果炒菜的順序不對,比如先放土豆后放油,那最后的味道真是不敢想象,即便炒菜的先后程序沒有錯,但要是土豆絲切的大小不勻或是忘了放鹽,或者鹽放的多了或少了,那么這道菜最終的味道也是不敢恭維的!

            我們不僅關注如何設計合理的學習秩序,也同樣關注如何有效地完成學習環節。而學習習慣則是學生進入學習狀態通常會有的'意識和行為,也是一種固有的學習環節和學習模式。

            為了更好地說明這個問題,讓我們從一頓早餐說起。

            母親要給孩子和丈夫準備一份簡單的早餐,早餐的內容是煮雞蛋、饅頭、小菜和米粥。當她進了廚房,先把饅頭放在籠屜里和水一起熱上,然后淘米;在等水開的時候,把切好的蔬菜涼拌了放入盤里;水開了以后,把米放進鍋里。差不多粥熬了一半的時候,把洗干凈的雞蛋放入粥里。就這樣大約20分鐘的時間,一份簡單的早餐就做好了。

            另外一個主婦也要準備這樣的早餐,不過她是先淘了米,然后熱水,等水開了后,再把米放到鍋里,等粥熬好以后,才開始切菜,等涼菜拌好后,就又開始熱水蒸饅頭,等饅頭蒸熱后,又把雞蛋煮上……不用我說,您一定知道這份早餐來的是多么不容易。

            在這個案例中,我們還沒有特意強調時間的危機感,只是說明了在結果相同的情況下,操作順序不同,工作效率也不同。而當時間成為關鍵因素,后果可能就是不能完成。

            可以看出來,不同的設計,將導致結果和效率的不同,為什么許多上了初一的學生在面對比小學更多的功課時,往往會手忙腳亂,疲于應付,就是由于沒有具備很好地安排管理學習的能力而造成的。所以,秩序不僅是決定是否能夠正確實現目標的基礎,也是保證是否高效率地完成目標的決定因素。

            做所有的事情都要有一個合理的安排和方法才能達到目標,而目標是否可以完好實現一定是通過工作程序和工作環節來保證的。所以炒一盤好菜需要方法,想取得優異的學習成績更需要方法。決定學習方法的好與壞就要看學習環節和學習秩序否科學、合理。

            一個合理的學習秩序不僅是達到學習目標的必備條件,也是提高學習效率的重要措施。而學習秩序設計的不理想,則可能完全不能實現目標。

            對“錯誤”認識的最大錯誤

            許多同學在拿回作業本后,通常只是看看老師有沒有判“優”,甚至看都不看就收起來了,所以即使看見了紅叉也視若無睹。

            也經常發生這樣的現象,考試中遇到了平時做過的題目,但卻不會做了;平時做錯過的題目,考試的時候又做錯了。

          關于學習方法演講稿14

          親愛的同學們:

            大家好。我今天演講的主題是如何學好漢語。

            “一把鑰匙配一把鎖”,這是我對學習方法的理解。初中的課程很多,不同的科目有不同的特點,所以學習方法永遠不可能一樣。最好是順著老師的思路去找出這個學科的規律,得到入門的方法,然后不斷的豐富和提高,形成不同學科不同的學習方法。我們必須在學習的過程中不斷地進行歸納和改進,找到最適合自己的方法。學習漢語也是如此。只要掌握正確的方法,循序漸進,持之以恒,就能事半功倍地學好。

            語文是一門基礎學科,對于學好其他學科和未來的發展有著重要的意義。也有利于弘揚中華優秀文化,吸收人類進步文化,提高國民思想道德素質和科學文化素質。什么是中文?漢語是語言和文學。認幾個字學不好漢語。如何學好語文是一個老話題,大家都可以說很多。我在這里想說的第一件事是,要學好漢語,你必須對它感興趣。孔子說:“知者不如知者,知者不如知者。”學習一定要對所學感興趣。對學習感興趣是學好的基礎,學習語文也是如此。只要我們對學習漢語有興趣,我們就會發現學習的樂趣,這將有助于我們堅持不懈地學習漢語。沒有毅力,我們根本學不好漢語。有些學生覺得語文枯燥,要背的東西太多,根本不想學,成績肯定上不去。因此,興趣對于學習來說非常重要。

            想要學好語文,也要養成預習的習慣。那天晚上做完作業后,你應該拿出語文書,第二天預習你想學的課文。首先,你應該把課文讀兩遍,熟悉課文內容,然后標記段落。在閱讀過程中,你應該邊讀邊畫一些重要的句子和單詞。如果你還有時間,你應該在課后看一看練習,思考一下,這對學習課文也很有幫助。

            語文知識的獲得和語文素養的提高主要靠課堂,所以上課認真聽講也是至關重要的。在課堂上,語文老師的簡單分析、抑揚頓挫的朗讀和循循善誘的講解,都引導我們去理解語文。同時,語文教材中的每一篇課文都來自于古今中外的著名文藝家。我們實際上是在語文老師的課堂指導下認識這些著名的文藝家的。如何上好每一節語文課?簡而言之,我們應該做四個動作:動耳朵、動腦子、動嘴巴、動手。動動耳朵:即關注老師講課,抓住重點,跟著老師講課思路走。動手:上課的時候要邊聽邊記,把課文的關鍵詞和疑惑畫出來,把老師補充的與課文相關的知識點記下來,讓聽力過程系統化,以后再復習。頭腦風暴:要高度參與課堂,充分調動思維,多思考,多分析,多設問,多問為什么,這樣才能達到集中注意力的.水平。思考是如何上好一堂課,提高45分鐘上課效率的關鍵。我們應該努力思考,積極參與課堂活動的每一個環節。孔子云的“學而不思則罔,思而不學則殆”,說明了“思”對于學習的重要性。動動嘴:你敢舉手發言。舉手發言與你的大腦息息相關。舉手之前你已經用腦子思考過了。舉手發言有很多好處。它能讓你學會用語言表達自己的觀點,并能訓練你的思維、勇氣和口才。

            學完知識要勤復習,每天做一個復習和總結。首先,你要總結一天所學知識的要點,牢牢記住。然后每周做一次總復習,檢查哪里學得不好,分別挑出來背,最后找一些相關的練習做,測試一周的學習和復習,把錯題分類整理。

            學習語文,寫好作文也很重要。如何寫好作文主要是“三更”。首先,多讀書。所謂“讀”,就是讀更多有用的字。古人云:“讀書百遍,其意不言而喻。”“讀書斷了,寫作如有神助。”當你遇到好的單詞和句子時,記住它們。學好語文,重在積累。因此,我們應該多讀課外書籍,這不僅可以開闊我們的視野,豐富我們的想象力,還可以彌補教科書內容的不足。久而久之,憑著毅力,我相信我們每個同學都能成為一個詩書滿滿的人。二是多寫。俗話說“記性好不如文筆差”,這就要求我們在多讀書的基礎上多寫,從閱讀中養成記日記、記筆記的習慣。記錄你在工作日看到的、聽到的、想到的和感受到的;在閱讀過程中,提取書中美好的文字和精彩的片段,建立自己的中文知識倉庫。時間長了,語文能力就會以這種潛移默化、潛移默化的方式逐漸提高。據說是“以章說”,以文寫。第三,我們應該多讀書。通過用語言表達在自然界、生活中觀察到的事物或親身經歷的事物,這樣的語言可以在我們的記憶中長期存在,成為我們自己生活的一部分。語文是一門藝術,我們應該學會運用從閱讀和生活中獲得的知識。說實話,這些原則說起來簡單,但做起來不容易。

            簡而言之,語文學習是一個漫長而細致的過程,它強調時間沒有捷徑可走,也不是一蹴而就的。只有努力和毅力才能做到能學好中文。最后,我希望我的介紹能對學生有所幫助。

            我的演講結束了,謝謝!

          關于學習方法演講稿15

          親愛的老師和同學們:

            大家好,也是春暖花開爛漫載歌載舞的季節,也是云蒸蒸日上的清新明朗的早晨。我們生命中的每一天都是寶貴的。如果死人是這樣,一切都不會再回來了。只有珍惜每一天,才能不負青春。

            我曾經看過這樣一個故事:兩個石匠在教堂附近的工地上加工x塊石頭。路人問他們在干什么。一個石匠生氣地說:“我正在把這塊該死的石頭切成方塊。”另一個石匠很高興做這項工作,高興而自豪地回答說:“我加入了建造大教堂的團隊。”

            同樣的工作,因為想法不同,心情也不同,工作效率當然也不同。這個故事給了我們一個啟示:

            一個人的學習成績是由他的學習態度決定的。如果我們對學習感到無聊和不感興趣,我們就學不好,更不用說創新了。相反,如果我們對知識充滿渴望,把學習當成一件快樂的事情,全身心地投入,學習效率就會大大提高。我經常在學生的作文中發現這樣的話:學習真的是一件苦差事。

            親愛的孩子們,“師從大海,是一艘沒有邊界的船”,垂在頭上,用錐刺股票,削墻偷光,踏雪門……在知識的海洋里,自古以來就是一艘有苦的船,苦不堪言!

            早晨聞雞起舞,迎著晨風練習,伴著晨曦讀書;晚上,夜深人靜的時候,點上燈,奮力拼搏;上課時,看、聽、寫、背、集中注意力,絕不放松。經常,為了一個沒解決的問題,我匆忙撓耳朵,甚至吃不下,睡不著...當考試成績不上去的時候,各方面的壓力就會隨之而來...真的是“衣服越來越寬永不后悔,問題卻讓人憔悴”,很難說!然而,學習更有樂趣。

            當一個難題因為你的認真堅持而解決時,你會有成就感,心情也會很好;當你全心全意地學習,成績提高時,你會嘗到成功的喜悅;當你幫助別人解決難題時,你會嘗到幫助別人的快樂;當你的效率提高了,有了更多的空閑時間,可以多讀一些課外書籍,你會嘗到讀書的樂趣。當你有一些體育活動時,你會嘗到學習生活的多彩樂趣。當你用所學去解決生活中的實際問題時,你會樂在其中。當你中學畢業,大學畢業,當你學以致用,為祖國建設做貢獻的時候,你會感受到無限的快樂和喜悅。學習本身包含著巨大的樂趣。愛學習,努力學習的人都會喜歡!

            魯迅說過,樂觀主義者和悲觀主義者總是有很大的區別。“樂觀者看到甜甜圈,悲觀者看到一個洞;樂觀者看到的玫瑰是盛開的荊棘,而悲觀者看到的只是花叢下的荊棘。”可以看出,不同的態度和觀點會導致不同的結果。

            在學習中,難免會遇到失望。薩迪也說過:“知識的根是苦的,知識的果實是甜的。”所以不要被眼前的`挫折所困擾。炫耀很容易,但誰說不是我們鍛煉精神和體魄的機會呢?人的精神不僅僅在于鮮花掌聲前的謙卑和自豪,更在于道路布滿荊棘時眼中的堅毅和自信。面對困難,我們是否被迫努力思考解決方案,并因此沉溺于無盡的挫折中?我們想得越深,痛苦就越深,但我們什么也得不到。抬頭看,低頭看挫折。也許解決辦法就在某個偏僻的地方。看一看。

            快樂學習不是所謂的一帆風順,而是面對學習苦難的心理調整。很多偉大的先賢都能在逆境中苦中作樂,不被眼前的灰暗所感染,以平淡的樂觀態度對待困難,從而感受到陽光依舊燦爛。遇到困難為什么不能模仿一兩個?我們不想克服困難,逃避困難,假裝快樂,而是用身心健康去應對,用微笑和堅毅的眼神去迎接。輕松健康的心態往往會帶來多方面解決問題的靈感。當我們帶著一顆明亮的心走過陰雨天,我們心靈的天空永遠是蔚藍純凈的,我們的臉上永遠充滿著青春、無畏、機智的笑容。

            俗話說:“沒有苦,就沒有甜。”這就是學習的苦與樂。想要掌握真正的知識和技能,就不能不吃苦。對于學習,苦中有樂,樂中有苦是對立統一的。理解了這一點,就能正確對待學習中的苦,不被暫時的困難打敗,從而自信、堅持,努力去獲得學習中的甜。只有這樣,才能在知識的海洋中,歷盡艱辛、奮力拼搏,從中獲得樂趣,享受勝利者無限的快樂和喜悅。

            但關鍵的快樂在于,獲得的知識可以滿足童年對未知事物的好奇心,你也可以在一心一意做一件事的過程中享受樂趣。在這種情況下,學習應該是快樂的。

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          學習方法的格言11-08

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