高考狀元學習方法

時間：2022-11-29 09:42:15 學習方法我要投稿

高考狀元學習方法

　　在現實生活或工作學習中，我們每個人都需要不斷地學習，掌握一定的學習方法，學習效率就會提高很多。想要找到正確的學習方法？下面是小編為大家整理的高考狀元學習方法，希望對大家有所幫助。

高考狀元學習方法

高考狀元學習方法1

　　英語的閱讀，其實只有兩大類題目：細節題和主旨題。前者要求必須讀懂文章，然后仔細地尋找文章中的信息，沒有捷徑可走。后者包括像語文概括文章大意、選TITLE以及猜詞題，這些和語文一樣，要從整體把握文章，需要有一定理解和概括能力。?

　　建議大家在平時的生活中多讀一些原版的英語材料。廣泛地閱讀不僅可以提高理解能力，對寫作也有很大的幫助。當然，讀書還會給人以思想上、精神上的`快樂，可以提高人的修養，陶冶人的情操，是一件受益終生的事情。

高考狀元學習方法2

　　1.重視數學課堂提高上課效率

　　你的大部分疑問困惑在上課時老師通常會提到，有什么大家都不解的地方也一定要在課堂之內把它解決。上課非常重要，是你在學校學習的最大組成部分，是你和老師的主要接觸時間，是你大部分知識的直接來源。

　　2.多與老師交流

　　冰凍三尺非一日之寒。學好數學并非一夜之間的事情。寂寞苦行，剛開始你可能茫無頭緒，你可能艱難摸索，下了功夫也找不到自己的學習方法，花了大量的.時間也不得要領，你孤獨的腦袋想不出數學優美在哪兒。那么，請求助于你的老師，請相信你的老師。

　　3.消除恐懼心理

　　學好數學首先要消除恐懼心理。摘掉你的有色眼鏡，拋棄你的自以為是。要相信自己是能夠學好的，只要肯下功夫并且有正確的學習方法。

　　對于數學的學習一定要注意上面提到的幾點，要消除恐懼心理，注意課堂上的學習，還要多與老師進行交流，這樣很有利于學生數學的學習。

高考狀元學習方法3

　　一、學習習慣。

　　一個好的學習習慣可以幫助我們達到事半功倍的效果，也會讓學習變得有條不紊，不雜不亂。

　　首先，上課要認真聽講。其次，要養成預習和復習的習慣。如果在上課前已預習，甚至只是瀏覽過課本內容，上課時思路就會更活躍，也有助于理解課堂內容，加深記憶。還可以記下不懂的地方，上課時著重注意。所謂“溫故而知新”，復習自然也是必不可少。

　　最后，重視筆記。許多科目都需要記筆記，而筆記的記法也不盡相同。通常記筆記可用紅藍黑三色筆記，既緩解眼部疲勞，又有醒目清楚的效果。

　　二、學習心態

　　首先，把學習當作快樂的事情。

　　其次，把學習當作痛苦的事情。毫無疑問，高中學習是痛苦的。正是因為痛苦，才要求學生們必須有堅強的意志力與不屈的精神。你可以把學習當作輕松的`事情，沒有太大的負擔，但是你必須清楚地認識到，學習是很真實的：你付出多少，便會收回多少。高中生就要吃得下這個苦，并且學會苦中求樂。

　　最后，把學習當作自己的事情。請自己仔細思考：我為什么要上學?

　　三、自我激勵.

　　人要懂得自己掌握自己的命運，自己要相信自己的能力，并且永遠積極樂觀地面對生活。學習和生活一樣，有時看起來似乎沒有出路，但是你只要向前走幾步，試一下，才發現別有洞天。

　　四、目標理想

　　人生要有一個為之奮斗的目標，在高中學習時，也要有近期目標、中遠期目標和最終目標。你要知道下一步該怎么走，才會最充分地利用好寶貴的時間。樹立遠大的理想，一經確認，便奮不顧身地向它前進，為它奮斗，這可以成為支撐你學習的精神支柱。

　　高中對一個人的一生都起著很重要的作用，此時不拼，更待何時?

高考狀元學習方法4

　　1.關于物理

　　物理和數學這兩門學科都是一個整體，知識間充滿了各種各樣的聯系。一個喜歡思考的人才會發現其中的精彩！?物理需要邏輯思維，而所謂的邏輯思維就體現在知識間的聯系上。舉物理中的力學為例：力學知識是一個啞鈴，它由兩方面大的概念組成力和運動。力本身有不同的種類，如也有不同的描述方法，如它們共同回答了一個大的問題：什么是力。同樣，運動也有不同的形式及特點，有各自所需描述量，如圓周運動中的周期和頻率，路程和位移，線速度和角速度等等；它們又共同回答了另一個問題：什么是運動。而連接這兩個大問題的杠桿正是力學研究的核心問題力對運動的影響。這個問題的答案是三個字，叫加速度。這一點又體現在三個大的內容上：牛頓運動定律、能量以及動量。許多練習冊上會說解決力學問題有三大方法：牛頓運動定律法、能量法和動量法。為什么？其實正是源于此處。而在此之上，你還會發現，之后要學的物理知識中，有關重力的是從萬有引力的角度對以上問題作了具體的解釋，電磁學則是從電磁力的角度對以上問題作了具體的解釋。這樣，你對最重要的物理知識已經有了一個很高的認識。由此，你對知識的理解會達到另一個深度！?這僅僅是一個例子。在平時的學習中，不需要想得這么深。但一些簡單的聯系還是有必要去思考的，就像數學中的函數部分，你可以簡單地把各種函數做一下整理。你甚至可以畫一張表格，使其更加直觀。這樣做，會很快地提高你的思維能力另外，學習物理還需要多做習題，一定要安排足夠多的時間來做練習，這一點對于成績的提高非常有必要。

　　2.關于化學

　　首先，每一個知識點的學習都要準確到位。在初次接觸新內容時，例如一種新的物質，要一次性確切地掌握其性質：它的狀態是晶體還是粉末，顏色是黃還是綠，實驗的現象是形成煙還是形成霧等等。常常一個字眼的差錯會使你犯科學性的錯誤。這方面一般不會引起人們的重視，我在此給各位作一個提醒其次，要注意把握主干的知識。有的學生在一本練習冊上看到一些從沒有見過的'內容，就會四處問個不停，甚至還想向人賣弄。這些都沒用。你要掌握的是最基本的知識原理。例如二氧化硫的性質，檢驗它最常用的就是品紅溶液，其他方法都不典型；而吸收它需要酸性高錳酸鉀溶液，這也是重要的知識點，但有人偏偏問氫氧化鈉為什么不行，這毫無意義。實驗題中吸收完之后二氧化硫總是要再通過一次品紅溶液，目的是檢驗吸收是否完全。這里同樣是常見的考點，都要把握。做好這一點一定要回歸課本。課本是所有知識的依據，在高三你們必須重視它。

　　例如在有機化學當中，溴單質參與很多種反應；但每種反應中溴的形式是不同的。和鏈烴的取代反應需要溴蒸汽，加成反應需要溴的四氯化碳溶液，和苯發生取代反應要用液態溴單質，而和苯酚反應要用濃的溴水。這些在課本中是很明確的。化學考試中，任何題目中基本都要遵循課本。所以如果對課本研究到位的話，做題只要一看它是什么形式，要發生什么反應就已經很明白了。這些就是所謂的考點，也是學習的主干。所以，大家在復習時學會去分析哪些知識更加重要，不要被無足輕重的信息遮擋你的雙眼，要保持清醒最后，在解題時要做到表述盡量準確。例如實驗中檢驗某種物質反應是否完全，簡述該步驟時你就要嚴格地將取液、加試劑、實驗現象和結論等這些過程完整地回答出來。再比如寫電子式、方程式（化學方程式、離子方程式還是熱化學方程式）、寫物質的名稱還是符號等等，都要做到準確。在這一點上，審題特別重要。我在做化學題時，總是不斷提醒自己要看清題干。學生常常發現本來會做的題目卻因為沒有審題而犯了錯誤，結果悔之不及。這就是準確的問題

　　我沒有舉生物的例子。生物需要記憶的東西很多，但也需要你有深刻的理解。總的方法我覺得和化學相近。我想單獨強調的是，要重視生物里的實驗。特別是課本上的實驗原理和操作。高考中的實驗有很多源自課本，像20xx年檢驗氣孔開閉的實驗，其原理就是質壁分離實驗的原理。我在高考前一個月里把所有課本上的實驗完整地看了一遍。雖然高考中并沒有考出來，但是我對實驗的理解有很大的提高。我想大家可以借鑒

高考狀元學習方法5

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高考狀元學習方法6

　　一、明確自己的目標

　　你希望考上的學校是什么？那應該是需要跳起來才能夠得著的果子。順手就能摘到或跳得再高也夠不著的都不叫目標。學習目標也是一樣，目標不能太高，也不能太低。太高了，會覺得太難而喪失信心；太低了，會覺得太容易而喪失積極性。如果你目前是中下游水平，那么學習目標就應該是進步，如果是上游水平，那么學習目標就應該是穩步發展。根據自己的情況制訂自己的目標，只有當你總想跳起來去摘學習果子的時候，才是找到了方向。

　　學習成績的提高需要一個過程，不會立竿見影。我們要堅信只要盡力，就有進步，堅持下去，一定會有效果。我在高二時，英語閱讀和完形很薄弱，我訂了一個計劃，每天做兩篇閱讀、一篇完形，兩個月后還是沒起色。一位英語老師告訴我量變積累到一定程度才能引起質變，我靜下心，繼續按計劃做，高三英語有明顯突破，尤其是考試中完形基本上沒有再錯過。我想告訴大家的是即使你的成績暫時不是很好，也千萬別對自己絕望而放棄努力。大目標短時間內不能很快見效，但是你可以看到自己每天在努力，在完成每天制訂的學習任務，距離成功又近了一步。基礎差并不可怕，關鍵是要堅持不懈。你可能走了一千步還沒有看到成功，但是不要放棄，堅持不懈，你會發現，也許成功就在一千零一步。

　　二、制訂學習計劃并學會定期小結

　　可能大家會有這樣的體會：在一段長時間自習（例如周六下午從2點到6點的4個小時自習的時間）開始時，只做了10分鐘練習就坐不住了，總想著去看電視、上網或是逛街，結果大好時光就這樣被白白浪費掉了。

　　這是因為你沒有給自己制訂好學習計劃。計劃有短期的和長期的，在開始任何學習前，我都會為自己制訂一個周密的計劃。短期的，比如剛才說的4個小時自習，分成若干段，每段時間做一科，小結或是做題，都一一計劃好；長期的，比如5月看課本計劃，用半個月看完一本課本，每天看幾頁，一天中的哪個時段看，都事先拿一張大白紙寫下來，每天完成后都做好標記。制訂學習計劃是提高學習效率的一種好辦法。有些同學到4月時會深深地感覺到，自己怎么越練習越不會做，其實這是不注意小結造成的。題海是一個黑洞，有些同學一旦陷入其中便不能自拔，而是硬著頭皮往里鉆。然而，善于小結的同學卻不會這樣，他們在復習中始終保持清醒和客觀，知道自己的不足。第一輪復習時，高三時學校的作息時間是每周六下午放假，怎么利用這段時間呢？不是一味做題，也不是去徹底放松，而是復習一周的筆記和錯題。按照復習的進度，差不多一周復習完一章，因此每周六成了很自然的分水嶺。保持復習節奏，定期小結，才不會陷入題海。到了第二輪時，我采取的是每半個月小結的節奏。看第一輪的.筆記，總結第二輪子量練習的得失，是我在這個時間段小結的主旋律。小結就像是緊張練習中的調味劑，常常讓我樂在其中。

　　三、合理安排學習時間

　　老天很公平，給每人每天都只有24小時。但是，同是24小時，不同的人會有不同的效率。如有的同學善于科學安排自己的學習時間，學習、生活、休息井井有條，學習效果很好；而有的同學卻相反，不善于安排時間，整天忙作一團，但學習、生活無規律，學習質量也不高。所以，科學安排學習時間是非常重要的。那么，怎么安排才算合理？擬好計劃。首先要清楚一周內所要做的事情，所要達到的目標，然后制訂一張日作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后，選定合適的、固定的時間用于學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業。當然，學習不應該占據作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要，值得注意。在計劃中，自學時間集中使用不如分散使用效果好，尤其是對前后內容連貫性不強的功課，如記英語單詞，與其花40分鐘集中強記，不如在睡覺前和起床后各花20分鐘記，后者效果肯定好于前者。見縫插針利用空余時間。如果我們注意一下自己的生活，就會發現我們還是有不少的空閑時間的。如上學路上、等車的時候、飯前飯后等。如果利用這些點滴的時間，記一兩個單詞，看一段閱讀等，日積月累也挺可觀。最忌浪費時間。應注意以下幾點：1切實加強學習時間的計劃性，按計劃進行學習，在最佳的時間內盡可能的多安排學習任務，乘勝追擊；2養成良好的學習習慣，如上課認真聽講，不做小動作，自習時不宜一邊看電視或聽耳機一邊解題等；3注意在每天臨睡前作一下總結，看的學習任務是否完成及時間是否抓得緊等。牢牢抓住。要牢牢記住的事完成，不要總安慰自己明天一定完成，養成拖拉習慣。

高考狀元學習方法7

　　一個好的學習習慣可以幫助我們達到事半功倍的效果，也會讓學習變得有條不紊，不雜不亂。

　　首先，上課要認真聽講。上課的時間是要充分利用的，因為那是同學們注意力能夠高度集中的時候。所有的知識需要當堂理解，并且緊跟老師的思路，避免開小差。有一個小方法，就是上課時目光跟著老師移動，可以盡量避免走神，也便于老師監督。特別要提一下，有些老師講課有時會出現“離題”的狀況，同學們一是可以提醒老師，二還可以將剛才老師講的東西鞏固一遍，充分利用課堂時間。

　　其次，要養成預習和復習的習慣。如果在上課前已預習，甚至只是瀏覽過課本內容，上課時思路就會更活躍，也有助于理解課堂內容，加深記憶。還可以記下不懂的地方，上課時著重注意。所謂“溫故而知新”，復習自然也是必不可少。在高一、高二時，同學們往往只在考試來臨的幾天里抓緊復習功課。但如果每天將學到的內容鞏固一遍，效果也是十分顯著的`，通常只需要大致將重點知識記一遍即可。

　　再者，要與老師交流，勤學好問。記得剛上高中時，看到有同學下課了拿著書去問老師難題，還覺得好生奇怪。然而到高年級以后，自己也成天“纏”住老師不放，并由此受益匪淺。盡管遇到難題可以問同學，但向老師提問時，老師會將一些類似的知識串聯起來，提高學生的跨越理解能力。因此，請大膽地向老師提問吧!我們的口號是：“不讓難題過夜!”

　　最后，重視筆記。許多科目都需要記筆記，而筆記的記法也不盡相同。例如我們的歷史書上空隙很多，就不用專門的筆記本，而是直接寫在書上;英語要記的新單詞較多，所以要準備特殊的筆記本。而記筆記也是一門學問，看到清晰有條理的筆記，心情也會好很多，也可以提高學習效率，例如記英語單詞student：student n. (C.)學生is a student.通常記筆記可用紅藍黑三色筆記，既緩解眼部疲勞，又有醒目清楚的效果。

高考狀元學習方法8

　　對我而言，英語學習的難點是寫作和口語。

　　從前，我的英文作文用詞總是比較生澀。于是，我把《新概念英語2》上的96篇課文全部深入地學習了一遍，直到我把它們都能完整背誦下來。我最大的感覺就是，從此以后我的英語寫作能力提高了很多，寫作時不會感到語言枯竭，而且寫出來的語言也好了很多。

　　口語是我的.另一個難題。于是，我抓住一切可以用英語會話的機會，哪怕最初只能說出一些零散的單詞和短語……但我們應該勇敢地開口，即使時態錯了，詞語的褒貶色彩錯了，也不必緊張，因為，很少有人會因為你的錯誤而歧視你。就這樣，我迅速地提高自己的外語口語水平。

高考狀元學習方法9

　　1、平時做好筆記

　　俗話說：好記性不如爛筆頭。第一輪復習時我始終保持著一個筆記本，專用來記錄那些數理化中在高一、高二學習時沒有掌握牢固、考試時把握不大的知識點。這個筆記本很厚，但最后卻被我寫得滿滿的。日積月累，我逐漸掃除了知識中的盲點，漏洞越來越小，到最后即使是最冷僻的知識點我也能夠說得清清楚楚了。

　　至于語文，我拿筆記本把平時做錯的字詞、成語都分門別類記下來，早讀多讀讀，知道的基礎知識也就逐漸增多。英語則用筆記本寫下最不熟悉的語法點和詞語用法，經常溫習，也彌補了知識的缺陷。

　　2、每周定期小結

　　可能有些同學到4月時會深深地感覺到，自己怎么越練習越不會做，其實這是不注意小結造成的。題海是一個黑洞，有些同學一旦陷入其中便不能自拔，而是硬著頭皮往里鉆。然而善于小結的同學卻不會這樣，他們在復習中始終保持清醒和客觀，知道自己的不足。

　　第一輪復習時高三時學校的作息時間是每周六下午放假，怎么利用這段時間呢？不是一味做題，不是去徹底放松，而是復習一周的筆記和錯題。按照復習的進度，差不多一周復習完一章，因此每周六成了很自然的分水嶺。保持復習節奏，定期小結，才不會陷如題海。

　　到了第二輪時，我采取的是每半個月小結的節奏。看第一輪的筆記，總結第二輪學習大量練習的得失，是我在這個時段小結的主旋律。

　　小結就像是緊張練習中的'調味劑，常常讓我樂在其中。

　　3、制定學習計劃

　　這是因為你沒有給自己制定好學習計劃。計劃有短期的和長期的，在開始任何學習前，我都會為自己制定一個周密的計劃。短期的，比如剛才說的4個小時自習，分成若干段，每段時間做一科，小結或是做題，都一一計劃好；長期的，比如前面說的5月看課本計劃，用半個月看完一本課本，每天看幾頁，一天中的哪個時段看，都事先拿一張大白紙寫下來，每天完成后都做好標記。

高考狀元學習方法10

　　第一，《語文基礎知識手冊》《高中語文能力素質訓練》必須拿下，反復記憶。《語基手冊》看語音的附錄一至七，漢字的附錄一至四，標點的全部，詞語的附錄一二，病句的全部，古詩文閱讀、現代文閱讀的.全部。

　　第二，練好字。

　　閱讀：社科文閱讀就用《十年高考》，分析題型，記憶熟練。文言文直接閱讀《史記》《漢書》，做筆記，分實詞、虛詞、句法、翻譯。

　　詩歌、語言運用：就用《十年高考》，不斷總結。

　　語文閱讀理解和詩歌鑒賞，建議看王大績老師的講座（網上有，自己搜）；文言文閱讀書上的實詞量其實夠了，或者你看《古文觀止》也可以。語文古文怎么背得牢？沒有捷徑，多次重復。

　　文言虛詞不但要記意思，還要記例句。實詞可通過《史記》選讀之類的教材迅速積累，也可直接記憶大綱要求的100多個實詞。翻譯運用下列原則，字字落實、單音節詞轉換為雙音節詞、看出句式和通假字。

　　作文：每天練筆10分鐘，200字，堅持一年，下筆如有神。

　　作文其實最易提高，建議購買近幾年高考滿分作文，仿照上面的形式，先背誦（只記大概），再摹寫，按文化散文、生活散文、正反式議論文、并列式議論文四塊進行。

　　注意：小說、詩歌、戲劇等問題不要看更不要寫，否則得不償失。

　　作文的提高是很容易的，最有效的辦法是【熟悉模式，模仿滿分作文】。

　　只要你肯下功夫. 把《夢回唐朝》《登山人的心靈選擇》《選擇永恒》這幾篇高考滿分背下來,讓它們融入你的血液,然后每天寫日記,100字5分鐘,寫到100回,下筆如有神。”

　　總結起來只有一條：適應考試、迎合閱卷老師。

高考狀元學習方法11

　　我認為學習關鍵就是掌握正確學習方法。就我的體會有這么幾點：一要認真學習，二要善于歸納總結，三要勇于創新。

　　認真學習，主要是指課堂上老師講課時要高度集中，要絕對100%掌握老師課堂上所講授的知識，并認真做好課堂筆記，我的課堂筆記是的雙欄筆記，筆記的每頁分為左右兩欄，右欄記錄的是老師講授的課堂內容，標注重點，左欄記錄的是及時的自我領悟及易錯易混的提醒等，比如，生物學概念、原理等等。在保證課堂45分鐘效果的同時更要學會自學，每天要根據自身情況抽出時間，有針對性的.自學，主要為課前的預習和課后鞏固加深。

　　善于歸納總結，從大的方面，要及時總結自己的學習方法，每過一段時間都要冷靜思考，認真地找出自身學習方法還存在哪些不足，并及時改進提高。以具體細節上，要認真找出自身知識短缺處，并采取實效的方法及時改進。

　　我的經驗做法就是自己總結歸納整理出三個寶典。寶典一：易錯題集錦。就是平時注意歸類整理，把一些自己學習、考試中易錯題集中到一起，仔細分析好錯因，記錄好題目正誤的兩種做法，特別注意將錯因相同、相似的錯題認真分析。寶典二：好題索引。將平時學習考試中，遇的好題(對自己啟發比較大，考試可能性很大的題目)集中歸納整理，并用單獨的本子標明頁碼、題號，以備查用和學習。寶典三：試卷分析匯總。我把生物學分為10專題，進行分類歸納總結。每一次試卷都是對自身所學知識一次檢驗，因此我平時就養成總結每次考試得失的好習慣，考得好主要得益什么原因，考得不好失利的主要原因又是什么，并歸納整理各個專題之中，用時隨時可以找到，方便快捷，也節約時間。通過每總結一次，就能更提高一步。

　　勇于創新。勇于創新可以說是我的主要特點，解題時不能拘泥于老師講的老方法，有時要勇于突破常規思維，轉換視角解析。這種另辟蹊徑逼近目標的方式和做法，可能一時得不到老師的認可，也可能會造成平時考試一些不必要的失分，但卻能提高我的思維品質和鉆研求證能力。要找出適合自身的思想方法，特別要注意將思想滲透到解題過程中，從多解度分析問題、解決問題。

高考狀元學習方法12

　　1.如何學習語文：

　　不僅僅要背誦那些文學常識、課文，這只是個步驟，應該從更大的角度上學“大語文”。

　　1)多讀書：也不一定要看魯迅、矛盾的小說，并不一定會有效果的。多讀是建立在精讀的基礎上的。讀文章時一定要注意它的內涵。整個高中期間，“我”都反復看課文上的文章，將精彩之處做上標記，寫上自己的感受、思考。

　　2)多練習協作，可以通過寫日記的方法：不管是雜文、散文，還是小說，都可以寫，寫完了要反復修改，這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考，學而不思則惘。

　　3)多注意觀察：會發現生活中有很多素材可以成為寫作的素材。

　　4)語文的習題訓練：并不是多多益善，做題是為了掌握思路、掌握方法。

　　2.如何學習歷史

　　1)記憶是很重要的：主要方法有，比較記憶法：比如說將各個時期的統一戰線進行比較。

　　瀏覽記憶法：平時沒有事的`時候多翻翻書，不去可以地記東西，只是隨意翻翻。

　　聯想記憶法：不看書，將某一章節的內容在大腦中過一遍，比如說它分為幾大點，一個大點中又包含幾小點……

　　選擇記憶法：如背歷史年代，并不是要將每一個歷史事件發生的年代都記下來的，要善于去選擇，要去粗取精了。

　　2)理解是關鍵：要敢于提出問題，思考問題。

　　3)歸納總結，形成體系：任何一個歷史問題都是由各個條件促成與組成的，可以把他們一一寫出來,最后將零散的知識結合起來，組成一個體系。

　　總之，學習是各個方面共同作用的結果，同學們應該成為學習主人，而非奴隸。

高考狀元學習方法13

　　高考狀元學習方法總結

　　主動地學習

　　(1)勤問，愛思考，喜歡探究。對自己不明白的問題反復思考，通過問老師、與同學討論、甚至當“老師”給別的同學講題等方式，達到觸類旁通，舉一反三。這種習慣與能力不僅在學習上能給他們一個好成績，在今后的工作中也是難能可貴的。

　　(2)主動總結與反省。每次考試后都會做總結，找心態上和知識掌握上的弱點，總結適合自己的學習方法等;經常反省自己;每星期主動寫一篇作文，找老師點評;研究考試技巧，總結容易的或難題如何做，時間怎樣把握等，熟能生巧。

　　合理、充分利用時間

　　(1)反對疲勞戰，善于利用零碎的時間。

　　(2)合理分配學習時間;低潮期學習喜歡、拿手的科目，高效率時段學習弱項;勞逸結合。

　　理科狀元學習數學的方法

　　數學是思維的體操。且不談“粒子之小，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁”，處處都閃爍應用數學的光芒，高度抽象的純粹數學，也有其深刻而動人的美麗，堪稱艱深難懂而璀璨美麗的藝術。恰如Russell所說：“公正而論，數學不僅擁有真理，而且擁有至高無上的美——一種冷峻嚴肅的'美，如同一尊雕塑。”學習數學不僅為了應試解題，更要培養思考問題的邏輯性與嚴密性，提升思維品質。

　　學好數學關鍵在于思考。看似枯燥無味的數學公式，細心品味其內涵與外延，也能觸摸到深刻的美麗。數學教材要通讀，從最基本的概念出發，一步步推導出美麗的結論，前后勾連，交織成嚴密知識網絡。記憶公式要學會舉一反三，注意不同條件下結論的變化，掌握公式的推廣和特例，衍生出解決問題的有效模式。

　　平時做題時，不要滿足于記憶解答，要體會每一步的“動機”，才算完成了思維訓練。只記住步驟而不思索動機，不像在看書，倒像在校稿。習題要精做，關鍵在于賦予每道題應有的思維分量。習題要精選精做，每做一題，要歸納解題的入口和關鍵步驟，嘗試著改變條件和結論，探索一類題的解法。

　　各類考試有嚴格的時間、空間限制，要做到快速、準確地解題，必須采取一定解題策略，在“理解題目→擬定方案→執行方案→回顧”四個環節里節約時間，提高準確率，爭取拿到所有應得的分數。

　　高考數學的題型頗有規律可循，平時多進行定時、定量的解題訓練，才能突破弱項，提升速度，找到解題的感覺。

　　高考狀元的數學經驗方法

　　北京高考狀元數學學習方法

　　我的數學學習方法不一定對每個人都有用，說出來僅供參考：我能學好數學是背例題背出來的。我不喜歡題海戰術，我喜歡從每一種類型的題中找出一兩道典型“背”下來。剛開始的例題可能不會，但“背”過一兩次，理解之后，再看到這種類型就拿著“例題”往里套了。

　　湖北高考狀元數學學習方法

　　我有自己的一套數學學習方法。我總是在聽課時領會各個知識點的內涵，然后課后通過做一些有代表性的題加深理解，然后再去看書本，再次理解基礎知識點。在數學的學習中，做題不是目的，而是手段：做題是為了達到更深的理解。不要為做題而做題，但同時又要適量地做一些有代表性的習題。平時每次考試之后，我總是用改錯本把錯題抄下來，認真地改正，并在關鍵步驟旁注明所用方法，然后在錯題后寫上評析，總結錯誤的.原因。每次考數學前，我總是把這個本子再仔細地看看，記住我為何犯錯，這樣就可避免我再犯類似的錯誤。

　　黑龍江高考狀元數學學習方法

　　數學是整個自然科學基礎，應該以審慎、科學的態度來面對。數學的特點就是極度抽象化，概念化，對理性邏輯思維要求極高。于是，我學習數學的學習方法是注重概念，某一數學概念的內涵、外延都研究得很細。可是，畢竟要進行考試，就必須對考題有簡單且行之有效的解法，我就只好犧牲大量的時間去做，搞題海戰術。但不敢取舍地陷在題海中就會把人累得狼狽不堪，必須能進得去，出得來，拿得起，放得下。因此，我做題的原則就是：做一道題，要會十道題或幾十道題。因為每一道數學題(母題)都會涵蓋幾方面的數學問題(子題)。做出母題，由它繁衍出來的每一道子題也就會了，那么，凡是屬于母題這一類型的題就不必一一去做而浪費有限的寶貴時間了。

高考狀元學習方法14

　　教育界很多的專家學者在大量的研究了許多高考狀元的學習方法后，提出學習應在以下八個環節上下功夫：

　　(1)制訂計劃：

　　要學習好，首先要制訂一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習，古人說：凡事預則立，不預則廢。按計劃進行學習，就能合理安排時間，得當分配精力(重點學科、難點學科重點投入，但絕對不能偏科)。只有按計劃才能使學習做到心中有數，不會打亂仗，長此下去，可以使生活、學習規律化，養成良好的學習習慣，大大提高學習能力。

　　(2)課前預習：

　　課前自學有點像作戰時的戰前偵察，哪是明確，哪是暗堡，哪是最堅固的地方，哪是薄弱環節等等，通過預習，可以對教材有個初步的了解，知道自己有哪些問題弄不懂，并做上記號，這樣帶著問題聽課，就會聽得更加認真，并且把自己對教材的理解與老師的講解相比較，加深對教材的理解和記憶，糾正自己的某些片面認識和錯誤，更重要的是可以培養自己的自學能力，這是人的一生在學習和工作中必須具備的能力。

　　(3)專心上課：

　　這是目前最經常性的，最大量的一個學習環節，因而也是目前的初中學生學習中的一個關鍵環節，除了端坐靜聽外，更重要的是積極思考(多問幾個為什么?)，對同一個問題，可以從不同的角度去觀察、分析和對比，大膽提出自己的見解和老師、同學開展討論，總之，討論的越充分，研究的越透徹，理解的就越深刻，掌握的就越牢固，并且能夠極大地提高自己的分析思維能力。增強學習興趣。

　　(4)及時復習：

　　現在的教材，學科龐雜，知識點多，要想做到一次凈，一遍成是根本不可能的，所以及時復習是非常必要的一環，除了跟隨老師在課堂復習外，更多的是根據自己掌握知識的情況及學習中出現的遺忘等現象，做好課外復習工作，復習不應是機械地重復幾遍，而是把學過的.知識更加系統化、條理化，納入到整個知識體系之中。

　　(5)獨立作業：

　　強調的是獨立二字，作業不獨立就完全失去了作業的任何積極意義，那就不如不做，此外，我們還要堅決反對那種單純任務觀點，為應付老師檢查而作業的不良習慣，作業實際上是課堂學習的繼續，通過作業鞏固課堂所學知識，檢驗課堂聽講的效果，培養自己獨立思考、分析問題、解決問題的能力，提高學習的自覺性和積極性，當然作業中出現的疑難問題，在經過充分的思考、分析后可以向老師、同學請教或開展討論，對作業中的錯誤，要及時分析錯誤原因進行訂證。

　　(6)解決疑難：

　　學習中的疑難問題，可以說是大量的，反復的，連續不斷的，在學習的全過程中始終伴隨著對疑難問題的解決，能夠提出疑點和難點，本身就是積極開支腦筋的一種表現，是一種想解決問題的表現，對當天學習中出現的疑難，應該當天就把它解決(問題不過夜)，因為明天可能還會有明天的問題，也就是說，解決問題一定要及時，不要讓問題越積越多，以至到后來，堆積如山，無法解決，很多學習掉隊的同學就是因為問題解決的不及時而造成的，學習基礎差的同學，問題已經成堆，就應該盡快地、系統地把欠缺的知識補起來，這需要有堅強的決心和極大的毅力，應盡可能地求得老師、同學的幫助。

　　(7)系統小結：

　　平時我們學的知識，需要經常的順一順，理一理，找起來就方便，用起來就順當，這就需要進行系統小結，同學們除了課堂上聽從老師小結外，還可以自學一下課本上每章的小節，最終學會自己小結，把已經學過的知識，儲存到相關學科的網絡中去，一旦需要，就可以提出來應用。

　　(8)課外學習：

　　對于成績優異的學生來說：課外學習就是進一步開拓知識面、開闊視野，發展特長，參加學科競賽等;而對于成績差的同學來說，課外學習就應該是努力把欠缺的知識補上來，把基礎知識打扎實，加強基本技能的訓練，盡快跟上大家前進的步伐。

高考狀元學習方法15

　　1.早自習：朗讀背誦課本上的重要篇目，學有余力的同學可以充分利用好語文讀本，既緊密結合課本，又可以拓展知識面。早上的朗讀很重要，對于學習文言文來說，可以增強語感，提高理解能力，而且朗讀美麗的文章，本身也是一種美的享受與熏陶。早自習時，我就經常拿著一本古詩集，看著窗外綠綠的樹葉，或是云飄的天空，時而朗讀，時而背誦，也是調整心情的一個好辦法。

　　2.課堂上：緊跟老師思路，掌握學習語文的各種技巧，可以在考試中運用自如。學習語文需要同學們端正態度，不要以為是中國人語文都不會差到哪里去。上課的時間的確是重要的，老師的講解會節約不少自己摸索的時間，我認為，高中語文教學的'目的是讓學生們掌握并能正確運用自己的母語，而不是培養幾個文學怪才或天才，要重視基礎。

　　3.課外：在日常學習中，語文不會占到課外的太多時間。但是，同學們應該有意識地多看書看報，拓寬眼界，增強理解能力，尤其要充分利用好雙休日與長假的時間。學習時準備一個摘抄本是必不可少的，把自己心靈有觸動的字句摘抄下來，時時朗誦記憶，有助于提高自己的作文的水平。

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