淺談青少年常見的心理問題

時間：2022-03-28 16:03:49 心理資訊我要投稿

淺談青少年常見的心理問題

　　心理問題不同于生理疾病，它是由人內在精神因素準確的說是大腦中樞神經控制系統(tǒng)所引發(fā)的一系列問題，它會間接的改變人的性格、世界觀及情緒等。下面是小編精心整理的淺談青少年常見的心理問題，僅供參考，歡迎大家閱讀。

淺談青少年常見的心理問題

　　概述

　　現在的中學生比較常見的心理問題主要會出現一些自卑的心理，還有孤獨的心理，極度的心理早戀問題，有的時候也會出現一些迷戀網絡的一些問題，還有就是情感方面的問題，如果是大家在平時的時候不多多注意或者是不培養(yǎng)的情況下，這些孩子肯定會失去一個學習的心理平衡，有的孩子也是慢慢的消沉下去，這樣的話肯定會給社會和自己造成一個特別大的影響存在的，那么現在我們就應該了解青少年到底有一些什么樣的常見的心理存在的。

　　步驟/方法：

　　1.有的青少年就會出現一個自卑的心理。自卑心理是指對自己的品質和能力做出一個過低的評價，有時候感覺自己的學習成績不好，而且經常犯錯誤，嚴重的會影響我們的身心健康的，而且有的也會變得自暴自棄心灰意冷所以一定要注意。

　　2.青少年到了一定的年齡的時候就會出現一個逆反的心理，不管大人說什么，他肯定會反著來的。所以我們大人在對待孩子的時候，一定要耐心細心，盡量的不要打碼，怎么孩子這樣的話，孩子也可以慢慢的改正這些膩歪的心理的。

　　3.有些孩子也會出現些忌妒的心理寄托，是一種社會心理和意識。有人把這個季度說成一種簡單普通的強烈的心理現象，其實真的不是這個樣子的。如果一個人的嫉妒心理比較強的情況下，肯定會慢慢的走向一些犯罪的一個癥狀發(fā)生的。

　　注意事項：

　　青少年應該是長身體的時候，而且心理問題也是比較多的，所以作為家長和老師應該好好的去教導，盡量的不要打罵咱們孩子不然的話，孩子也會走向一個犯罪的道路上，當遇到問題的之后一定要積極的去溝通。

　　青少年常見的心理問題

　　1、情緒問題

　　青少年時期，表現情緒不穩(wěn)定、情緒脆弱，受到挫折易出現情緒問題，表現如下：

　　（1）抑郁情緒：主要表現情緒低、自卑、對任何事物不感興趣、并有輕生之念。

　�。�2）情緒不穩(wěn)定：主要原因是從小養(yǎng)成不良性格，從小嬌慣、任性、以我為中心、稍不如意而發(fā)脾氣，此外單親家庭的孩子，由于父母離異，造成性格苦悶、孤獨、猜疑等。

　　（3）強迫癥：由于平素性格膽小、拘謹、呆板、對任何事思慮過重，易出現強迫行為，表現反復關門、煤氣、電燈、反復洗手、強迫性懷疑，如懷疑患艾滋病、性病等情。

　　2、行為問題

　　行為問題主要表現：說謊、逃學、不守紀律、打架動毆、癡迷電子游戲機、網吧，通宵不歸。據我們調查初中生行為問題占16.1%，最近報道，武漢有12萬中小學生幾乎天天玩游戲機，南京報道，17歲的中專生猝死在游戲機室。

　　3、早戀問題

　　早戀絕不是性機能的發(fā)育，往往是一種個體與社會交往的嘗試

　　由于青少年期處于性機能發(fā)育期，有的同學往往流露出愛的傾向，而產生早戀現象，但是這種早戀絕不是性機能的發(fā)育，往往是一種個體與社會交往的嘗試，心理學的觀點說，是因為青少年期社會意識增強，所以在尋找自己生活的價值，探索人生的意義，當發(fā)現異性之間的聯系是人與人之間最富有的情感聯系時，便不顧一切地企圖親自構建它，有的男女同學之間雖然表達了愛慕之情，但隨時間的推移，一方對另一方逐漸疏遠、冷淡，又與另一同學要好，這樣就感到失戀、被拋棄感、沮喪、苦悶、怨恨，影響學習和生活，嚴重可產生自殺行為。

　　4、如何講究心理衛(wèi)生

　　掌握心理學知識，培養(yǎng)自己堅定、頑強、樂觀、開朗的性格，調節(jié)自己的情緒樹立科學的'世界觀；有理想和信念，熱愛生活，有明確的奮斗目標；調整好自己的情緒。

　　學習壓力

　　中學生學習負擔過重，常給他們帶來沉重的心理壓力，因為學習壓力而陷入痛苦的青少年屢見不鮮。這些情況在期末、期中、升中、高考、周圍環(huán)境發(fā)生重大變化（如父母關系發(fā)生突變等）時更為集中和突出。有些青少年承受不了這些心理壓力，有時會表現出異乎尋常的反抗情緒，形成家庭暴力，有極個別甚至消極自殺�，F在全社會都在呼吁給中小學生減壓，希望情況會有所好轉。

　　人際交往的壓力

　　隨著年齡的增長，獨立意識的增強，青少年與社會的交往越來越廣泛，他們渴望獨立的愿望日益變得強烈，社會交往、發(fā)展親密的伙伴關系是青少年一種精神需要。因人際關系壓力而煩惱的年輕人通常表現為自卑、過分注意他人評價、容易受到傷害、虛榮心強、怕丟面子等。

　　心理障礙

　　最常見也嚴重的要數青少年抑郁征，因為由其導致的自殺可給家庭帶來不可估量的傷害和損失。

　　表現為：學生在一段時間內體驗到心情不愉快、高興不起來、煩悶；對平時感興趣的事情變得乏味；思考能力下降、腦子變鈍了、注意力難集中、記憶減退；學習失去了動力、人變“懶”了甚至厭學；對成績下降變得無所謂或對什么都無所謂以及失眠、全身乏力、食欲不振等；甚至感到活著沒意義、產生輕生的念頭。

　　其次，恐怖癥也是青春期常見的心理疾病。

　　表現為：見到異性表情不自然、感到臉紅、怕跟人目光對視或怕被別人目光注視，控制不住用“余光”看人或控制不住目光看對方的敏感部位，覺得別人能看出她（他）的表情變化和窘態(tài)，能洞察到他內心的想法等等，于是避開他人，影響和別人的交往，非常焦急痛苦。

　　何為家庭治療？

　　家庭治療是心理治療的一種形式，治療對象不只是病人本人，而是通過在家庭成員內部促進諒解，增進情感交流和相互關心的作法，使每個家庭成員了解家庭中病態(tài)情感結構，以糾正其共有的心理病態(tài)，改善家庭功能，產生治療xing的影響，達到和睦相處，向正常發(fā)展的目的。

　　青少年平時會遇到很多的心理問題的，一定要重視起來，而且要加以及時的治療的，可以采取上面的一些問題有針對性的治療，這樣才能夠具體的問題具體分析，真正找到解決問題的辦法，能夠擺脫各種心理問題。

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