初中孩子不想上學(xué)怎么辦

初中孩子不想上學(xué)怎么辦

　　厭學(xué)是學(xué)生對學(xué)習(xí)的負面情緒表現(xiàn)，從心理學(xué)角度講，厭學(xué)癥是指學(xué)生消極對待學(xué)習(xí)活動的行為反應(yīng)模式。下面是小編為大家?guī)�來的初中孩子不想上學(xué)怎么辦，歡迎閱讀！

　　1、初中孩子不想上學(xué)怎么解決

　　和孩子積極溝通，明白孩子為什么不愿意去學(xué)校的原因，根據(jù)原因去做孩子的思想工作，并且要解除孩子的壓力不去的心結(jié)，多次溝通，會改變孩子的看法，畢竟孩子小，知道的少。不要回避問題，敢于接受和面對自身和孩子的問題，其實已經(jīng)沒有什么過不去的坎，有的是與孩子一起以后該怎么做，如何去做，陪孩子一起快樂成長也是一件很開心的事情。

　　2、初中孩子厭學(xué)家長應(yīng)該做什么

　　要盡量豐富孩子的中學(xué)生活經(jīng)驗，家長可以通過談話的方式告訴初一孩子中學(xué)生活應(yīng)該怎么過，同時解決孩子厭學(xué)的狀況。家長自身也應(yīng)該做好孩子疏遠自己的心理準備，因為他們不可能再像小時候那樣離不開自己，同時也應(yīng)該尊重孩子正在形成的成人感，初一孩子將過去那種由上而下的教育模式轉(zhuǎn)變成平等的、朋友式的關(guān)心與照顧。只有尊重孩子的合理需要，成為初中孩子們生活中的助手，類似這些問題就會迎刃而解。

　　3、初中孩子厭學(xué)的原因

　　1、青春期學(xué)生的心理發(fā)育不成熟，無法很好的應(yīng)對來自學(xué)校和家庭的雙重壓力。

　　2、青少年的學(xué)習(xí)目標不明確，又缺乏學(xué)習(xí)動力。久而久之則很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

　　3、孩子厭學(xué)可能是由于其患有抑郁癥、強迫癥等心理病。這些問題又往往遭到家長忽視，由于只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績而加重了孩子的心理壓力，逼得孩子厭學(xué)，產(chǎn)生厭學(xué)心理，

　　青少年處在身體和心理成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，心理障礙如若不能得到及時的疏解，則會直接影響孩子身體和心理健康發(fā)展。

　　4、家長要及時開導(dǎo)孩子

　　初中正是孩子接受知識的良好時期，這段時間也是孩子打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，所以，如果孩子有不想上學(xué)的現(xiàn)象，家長一定要及時開導(dǎo)孩子，幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，跟他們講清學(xué)習(xí)的重要性。

　　面對孩子的厭學(xué)，家長首先要做的就應(yīng)該是理解，家長也是從青春叛逆期度過來的，所以孩子的很多想法，家長應(yīng)該可以理解孩子。在此基礎(chǔ)上，家長再對孩子進行開導(dǎo)，端正孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)，一定可以讓孩子明白家長的良苦用心。

　　5、多鼓勵孩子代替指責(zé)

　　生活中，常常有很多家長，因為孩子的成績不好，就對孩子進行指責(zé)，其實這樣對孩子的影響非常大。在父母長期的指責(zé)下，孩子會覺得自己就是一個笨孩子，就是學(xué)習(xí)不好的孩子，這樣就降低了自己的位置，慢慢自己也就將自己定位降低。

　　而如果家長能做到經(jīng)常鼓勵孩子，相信自己的孩子一定能將成績提升上去，為孩子打氣加油，那么孩子也一定會更加努力，改掉自己的小毛病，不辜負家長的期望。所有的孩子都不喜歡聽家長的指責(zé)，反而如果家長經(jīng)常鼓勵他們，會給他們更強的自信心去努力。

　　怎樣和初中孩子交流

　　1萬萬不可強迫粗暴

　　你和一個幾歲的孩子溝通，如果你用強迫或者粗暴的語言，或許那個孩子會害怕你，于是聽你的話。但對于一個中學(xué)生的孩子來說，你那套可能不好用了，不是孩子不聽話了，而是孩子知道什么叫被尊重了。孩子進入初中，已經(jīng)進入了青春期，而一名青春期的孩子，就算性格再好，也有自己的自尊，即使孩子不表現(xiàn)出對你的反感，可孩子的心，已經(jīng)把你排除在外了。

　　2給孩子說話的機會

　　什么叫溝通?溝通就是兩個人各說出自己的觀點，而不是一個人說，一個人聽，更不是你強迫我勉強。既然你想和孩子溝通，那么你就一定要壓制住自己的脾氣，把自己最想表達的表達出來之后，靜靜地聽孩子說，不要急著反駁，先聽完，這是對孩子最起碼的尊重。孩子發(fā)現(xiàn)你尊重ta，這才會完全放松下來與你溝通，不然你們的溝通只是一次失敗而已。

　　3別整日對孩子絮叨訴苦

　　這是很多爸媽愛犯的錯誤，一張口就是我們?yōu)槟愀冻隽硕嗌�，你�?yīng)該回報我們多少。就在昨天，嘟嘟還和一女孩聊了此事。女孩的媽媽一張口就是我為你花了很多錢，我管你吃管你住管你喝，不打你不罵你，所以你得好好回報我，我讓你做什么你就得做什么。這樣子只會讓孩子逃離的遠遠的，在孩子心里，你那不是愛，而是對孩子的一種交易，更是捆綁。嘟嘟想替孩子們問一句：你生養(yǎng)孩子，是準備換取什么嗎

　　4認真傾聽孩子的話

　　給孩子說話的機會還不算，你還要認真傾聽，萬不可敷衍了事。進入初中的孩子非常敏感，但他們不是非�？隙ㄗ约旱南敕�，所以他們會很仔細的觀察周圍的一切，包括自己的爸媽。當(dāng)你在聽孩子講話的時候，表現(xiàn)出心不在焉，或者敷衍，那么孩子保證不會繼續(xù)和你認真溝通下去，他們也會用同樣的方式對待你，那么我想問，這次溝通有什么意思?

　　5不要譏笑孩子的夢想

　　嘟嘟現(xiàn)在還記得，在我家寶貝很小的時候，特別是喜歡挖掘機，于是還口齒不清的就說，長大了要開挖掘機。后來大一些，孩子喜歡吃肉，一次吃了味道不錯的豬頭肉，于是孩子又重新有了目標，長大了要賣豬頭肉去(哈哈)。后來大一些，懂事了，有了新的夢想，要當(dāng)一名科學(xué)家。誰家的孩子都會有自己的夢想，可能那些夢想實在是搞笑，但作為記賬，你必須尊重孩子的夢想，不要在孩子愿意和你說自己的夢想的時候嘲笑孩子，那樣孩子會慢慢不和你說自己的心里話的。

　　6和孩子說話時要有共同語言

　　這就是所謂的和孩子一起成長。幾張和孩子制定會有一些所謂的代溝，而那些代溝，不過是家長擁有自己那個時期的認知，孩子有他們那個時期的認知罷了。作為家長，完全沒必要讓孩子跟隨自己的認知，更不要強迫孩子贊同自己的一切。社會在進步，孩子在成長，你讓一個孩子擁有一個中年人的思想有什么用?不如你多學(xué)點孩子這個年代的東西，最起碼你要知道孩子說的話是什么意思，聽的歌又是什么樣的，知道孩子們之間流行的東西，這樣，你才有和孩子的共同語言，孩子才會把你當(dāng)做朋友那般交流。

　　7從孩子的“利益”為出發(fā)點

　　就算是幼兒，他們也知道什么是自己喜歡的，比如你說，你好好聽話我給你糖吃，孩子接受起來必然會痛快，可你要是說，你給我好好的聽話不然我打你，我估計除非孩子年紀小怕你，不然沒幾個愿意受你威脅的。初中的孩子也是這個情況，你總說好好讀書，不然我對你的付出都白費了，要好好學(xué)習(xí)長大多掙錢，不然我培養(yǎng)你花那么多錢都浪費了，等等，這樣的話你覺得誰愿意整日聽?那些大道理孩子們其實都懂，你和孩子溝通并不是非要給孩子講大道理，你可以根據(jù)孩子自身的“利益”出發(fā)，一步步引導(dǎo)孩子，讓孩子知道“不怎么樣”，自己就會“吃什么虧”，這樣溝通起來，孩子會聽進心里去的。但記住不能用利益去“誘惑”孩子。

　　8掌握好溝通的時機與時間

　　和初中生大的孩子溝通，并不是只要你想，就要立刻馬上和你溝通的。打個比喻，當(dāng)你對孩子絮絮叨叨一番之后，在選擇與孩子進行溝通，你覺得孩子還會有多大耐性與你溝通?或者孩子忙著寫作業(yè)，你卻要和孩子溝通溝通，你覺得你溝通成功的幾率有多大?亦或是孩子正和自己的同學(xué)玩呢，你非要和孩子進行溝通，你覺得孩子愿意和你真心的溝通嗎?所以說和初中生這么大的孩子溝通，時機一定要掌握好。再一個就是和孩子溝通的時間，不要幾句話完事，更不要絮絮叨叨沒完沒了，你那不叫溝通，那叫嘮叨