班主任培訓工作心得體會
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兩個月的時間在培訓中轉瞬而過。在六十天里,一種叫熱情的的東西在你我之間悄然而生,一種叫感動的心情縈繞在腦間拂之不去,雖然網絡培訓結束了,但生活中的培訓遠沒有結束,而是有了一個新的開始!
培訓之初,因為受到去年別人班主任遠程培訓的激勵,所以對其抱有很大的希望,無奈中期的專家答疑因為停電而不能參加——整個的感覺就是憤怒!而且這個玩笑又繼續了一次:后期的網絡相當的不穩定!但即使這樣磕磕絆絆依然阻擋不了我的求知欲望。
最感動的是培訓中的專家的案例分析。在我印象中的專家是可望而不可即的,但這次專家的出現再一次印證了去年參加培訓的班主任的評價。如果我們作為一線教師的體會不到,就無法繼續評論下去了……反之,如果我們所有的教師都拿出這種熱情來,何愁我們的素質教育搞不成功呢?!
最大的收獲是得到了一種正確的教改心態。從理念上,從內容上,從教法上,從感觸上。理念上的改觀修正,內容上的充實有效,方式上的豐富多彩,感觸上的學海無涯,培訓的點點滴滴,無不為以后的管理實踐起了提綱挈領的作用,為教育科學理論注入了源頭活水。
最親近的是班級的指導教師。班級簡報、作業點評、作業推薦,他們的工作時間要比我們多很多,他們尊重每一位教師的勞動,認真批閱每一份作業,并加以點評推薦;制作班級簡報,表揚先進,激勵后進,他們認真負責的態度為我們的培訓做了第一份肯定。
最高興的依然實認識了很多未曾謀面的朋友,這些朋友一見面就無拘無束,全無顧忌,有話直說,有時候針鋒相對,有時候惺惺相惜,無論是在線研討,還是跟帖討論,還有評價作業,若有興趣還可以找到他“老家”,繼續學習。
最應該感謝的是為我們一線教師提供這個學習機會和平臺的好心人,謝謝他們的關心,謝謝他們的熱情,謝謝他們的幫助!
“忙并充實著” 是最好的收獲,“累并快樂著”是最妙的感受,“常回家看看”是最大的希望,網絡培訓雖然結束了,但搭建的平臺會繼續延伸到我們的教學生活當中,讓我們開始新的培訓吧!
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