培訓心得體會必備【15篇】
當我們對人生或者事物有了新的思考時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編為大家整理的培訓心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓心得體會1
通過幾天的培訓,我收獲頗豐.其中感受最深的有以下幾點:
1、個人素質方面
經過賴老師的培訓,我深刻的感受到教師在教育、教學活動中具有的示范作用。教師的知識、才能直接影響著學生,同時他的品德修養、道德情操、工作作風、治學精神、勞動態度甚至衣著儀表,也會對學生起著耳濡目染、潛移默化的作用。因此,作為一名幼兒教師，我們必須做到：
⑴個人修養方面
要提高個人修養,首先,要有廣博的科學文化知識和精深的專業知識,要作到精于學習、恒于研究、勤于反思、勇于實踐。
其次,要以德為本,善待他人;熱愛生活,追求健康、愉快的生活方式;客觀評價周圍的人與事;正確對待成功與挫折。
最后，要有高度的責任感和事業心,善于團結協作,妥善處理同事之間的關系;有積極向上的心態,始終以飽滿的熱情對待工作;有較強的溝通協作能力,與家長、幼兒園、社區有良好的合作關系。
⑵個人形象方面
要有朝氣蓬勃、振奮昂揚的形象,要有自尊自信的心態,要有真誠正直的品質,要有活潑開朗的性格,還要有豁達寬容的心胸。只有這樣,才能成為孩子們學習的楷模和表率。
2、家長工作方面
家長工作一直是幼兒園工作中重要的組成部分,如何做好家長工作呢?在培訓中,賴飛老師用自己的親身經歷作為例子進行講解，使我知道了做好家長工作要從溝通、共享、援助三個方面著手,并且也深刻的了解到自己的一言一行，甚至一個眼神，在與家長溝通中都起著非常重要的`作用。
3、游戲方面
游戲是幼兒教育教學活動中一個重要的環節,通過兩天與賴飛老師進行互動游戲的學習,我看到了在場每一位老師那陽光、快樂的一面。這使我充分了解到團隊精神的作用,傾聽的作用和分享的作用。同時我也深深的感受到：只要你用心,讓別人和自己快樂其實是一件很簡單的事情。
今后，我會把學到的這些先進的教育理念和有趣的游戲融入到我的工作中去，讓幼兒園的孩子們快樂、健康的度過每一天。
培訓心得體會2
我參加拓盛java培訓班已經有一段時間了。今天，我偶爾有時間分享一下我在拓盛學習java培訓的經驗。學習java編程是非常無聊的。每天，你在電腦上寫代碼。代碼行就像電腦鍵盤敲擊下的城堡。他們一定要很專注，很細心，因為如果你一個標點符號都不注意，或者大寫有點小錯誤，你可能要努力寫幾天代碼，你就要從頭再來。所以寫代碼要有嚴謹的態度，要反復測試檢查。不然辛辛苦苦的高樓，也會因為自己的疏忽和一個小失誤而倒塌。在我看來，無聊的代碼就像是生命跳動的音符。仔細看完，總會奏出醉人的.音樂。
自從參加托生java培訓班以來，給我印象最深的是我沒有足夠的時間，每天過著充實的生活。忙到約會，忙到娛樂，忙到連吃飯睡覺都忘了，還在寫代碼，連吃飯睡覺的同學都在說怎么寫代碼才能達到一定的功能。在拓盛聽了董的java編程課程，受益匪淺。董幽默漸進的教學方法讓我們更快地掌握了代碼，他還讓我們參與軟件開發項目，理論聯系實際，讓我們在工作中發現問題，在實踐中成長。我認為這種沉浸式java培訓和教學非常好。實踐給我們真正的知識。只有在實踐中才能真正學到東西，發現問題，提高自己。
在這段時間的學習生活中，我也認識了很多同學，我們來自不同的學校，我們因為共同的理想而走在一起，其間我們有過迷茫和彷徨，有過艱辛還有歡笑，但不管怎樣，我們微笑著面對，因為我們是一個有理想的碼農。雖然我們在我們前行的道路上，或許有些許坎坷，但其實人生的快樂正是在起起落落間，只要堅信我們前進的方向正確，我深信，終有一天總會觸摸到天堂。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。共勉!
培訓心得體會3
社團是學生積極學習自己愛好的交流活動的地方，大學生離不開社團，我們可以選擇自己喜歡，愛好的學習討論交流，和自己一樣愛好的人交流心得，相互學習。在這一期社團負責人培訓中我學的很多東西，例如什么樣和社員交流，什么樣加強和學校和社聯的聯系等。在這天的社團負責人培訓包括：團隊協作精神、創新精神、應變能力。我們很多時都會有一些小游戲，做到玩中學，學中玩！
這次培訓使我對以后的素質，工作以及學習，生活都有了更加明確的方向。通過培訓后，我覺得我們要具備一定的素質。
第一思想道德政治素質。學生需要有奉獻、吃苦耐勞的精神。人總是要有一定精神的，學生干部更應該具備一定精神，包括奉獻精神，創新精神等。學生干部應該比一般同學有更高的政治覺悟，政治上必須堅持四項基本原則，自覺貫徹黨的各項路線，方針和政策，敢于同各種錯誤思想和不良現象作斗爭。這是我們經常講的“德”。學生干部要具備的條件中，首先“德”要合格。
第二知識性素質。作為學生，首先要完成專業課知識；其次，到圖書館找相關的專業書籍來拓展知識，發揮特長與愛好，做好第二課程的學習。
第三管理型素質。
①作為社團的帶領人，管理好社團是必要的，社團要有一定的章程制度，各社團要發揮自身優勢，開展含金量高的活動，符合該社團的主題活動；
②開展符合校園文化活動，如：關于該協會的主要主題活動，如：創業協會，等；
③依托點：尋找依托點，通過第二課堂的學習，如“計網協會”《學院開設的photoshop軟件的學習；
④凝聚點：了解各成員情況，找到凝聚點，做好凝聚點；⑤閃光點：開展特色活動，在各大社團活動中尋找閃光點；
⑥結合點：聯合校外兄弟社團，組織開展活動！第四創新意識。
①觀念創新：把時代特色融入社團，順應時代的發展變化；
②方法創新：社團與校園文化相結合；校園文化與社團文化；社團文化與校外機構。
此外，作好一名學生干部還應該具備良好的身體素質，好的身體才是革命的本錢，和良好的人際關系。
在工作方面，個人能力很重要，它決定著學生干部的`工作效率。因此，學生干部必須具備以下幾點：
一，組織能力。學生干部作為學生的骨干和帶頭人，經常是各種學生活動的策劃者和實施者，需要把廣大同學組織起來。這就需要學生干部能號召群眾，組織群眾，發動群眾的能力。
二，表達能力。作為學生干部，經常碰到制定計劃，寫總結及各種材料，無良好的文字，語言表達能力是很難做到的。此外，需要經常對同學進行思想教育，沒有良好的表達能力，更是難以勝任的。
三，收集處理信息的能力。作為學生干部，應及時了解、掌握并反饋各種信息，及時作到上情下達。通過收集信息、分拆信息，發現問題，進而盡快找到解決問題的方法。因此，學生干部應深入同學當中，與同學打成一片，廣泛聽取同學意見。
另外學生干部還需要具備社交能力和團結協作能力，因為學生工作不是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。
再次，在學習方面，學生干部不同于行政干部，本身不具備形式國家權利，不享受國家給予的待遇，學生干部歸根到底還是一名學生，應以學業為重。在學生干部中經常出現這樣的現象：有些人工作很出色，但學習一般；有些人成績上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學習和工作問題是作為一名學生干部必須解決的問題，要想處理好工作和學習的關系必須做好以下幾點：
一，統籌兼顧。做好學生干部既要搞好學習，又要搞好許多工作，因此，時間是極緊張的。在這種情況下，就得學生統籌兼顧，巧妙安排，在制定計劃，安排活動前就應該有一個全盤的計劃，使自己有叫大的自主權，做到工作的時候后努力的工作，學習的時候認真刻苦的學習。
二，提高效率，效率高的人，時間安排是和越主動，礦送的余地就越大。因此。一個學生干部要想在工作和學習的關系中游刃有余，做到兩不誤雙豐收，最關鍵的就是提高效率。珍惜時間。學生干部和普通學生不一樣，當同學們在學習時，你也許正在為組織活動而在外奔波，當同學在教室里寫作業時，你可能張參加學生干部會議。總之，擔任學生干部工作，你的學習時間就會少。因此，你要穩住。靜得下，做到既不浪費好似件，又善于擠時間，爭分奪秒，盡可能的擠時間來學習。
最后，在生活方面，做為學生的帶頭人，當然要樹立一個好的榜樣，注意關心同學的生活，作到從學生中來到學生中去。
總之，作為一名學生干部就要求我們比其他的同學付出得更多，承擔更多的壓力，面對更多的挑戰。但學生干部也是光榮的，因為，我們身肩著更多的責任，選擇作為一名學生干部我無怨無悔。
作為一個社團的負責人我可能是能力不足，但我是愛我們社團的，就想我愛好美術一樣，人生難求一知己，其實是人生難求能找到自己所愛好的事自己想做的。也許當你出來工作后也無機會再學自己愛好的事。
培訓心得體會4
計算機在當下已經成為了社會的基礎設施之一，然而對于很多人來說，計算機技術可能不是他們的專業領域。因此，越來越多的人選擇參加計算機培訓來提高自己的計算機技能。在我參加完這次計算機培訓后，我有了一些心得體會。以下是我對計算機培訓的看法。
在我參加計算機培訓之前，我非常迷惑。我不知道這種培訓會告訴我些什么，我不知道這個領域是否適合我。我曾經花了很長來了解計算機技術的一些基礎知識和技能。然而，我仍然不完全明白利用計算機技術來解決實際問題，這讓我感到很困惑。因此，我開始尋找一種更有效的.方式來學習計算機技術，并終于選擇了參加計算機培訓。
在參加計算機培訓的過程中，我的疑慮得到了解決。課程內容和講師的教學方法都讓我感到滿意。這個課程安排良好，清晰，幫助我從零開始學習計算機技術。在這個過程中，我收獲了很多技能和知識，并且對計算機技術的理解更加深入。更重要的是，我學會了如何將計算機技術應用到實際工作中，這對我來說也是非常有價值的。
在計算機培訓結束之后，我的技能和知識得到了極大的提高。我可以更加熟練地使用各種軟件工具和編程語言，這對我的職業發展非常有幫助。但是，我也意識到，在計算機技術這一領域，有很多東西是無法通過純理論學習掌握的。我需要持續不斷地實踐和思考，并且不斷地更新我的技術知識。
計算機培訓不僅僅是提高自己的技能水平，它也能夠幫助我們掌握更多的技術，進而在職場上得以實現更好的發展。計算機技術已經滲透到了我們生活的方方面面，具有非常重要的意義。無論是在日常工作中，還是在創新和研發方面，計算機技術都有著非常廣泛的應用。
參加計算機培訓不僅可以幫助我們提升技能，還可以讓我們更好解計算機技術。計算機培訓能夠幫助我們掌握一些基本的技能和知識，這對我們的職業發展非常有幫助。但同時我們也要意識到，計算機技術領域是一個不斷發展的領域。除了參加計算機培訓，我們還有很多其他的方式來學習計算機技術并掌握它。只要我們持續不斷地學習和進步，相信我們一定可以在這個領域取得更好的成果。
培訓心得體會5
有幸參加了一場關于“領導力、執行力”的培訓，通過劉老師圖文并茂、深入淺出地講解，讓我對中層領導干部的角色認知、領導方法有了進一步的認識。
作為公司部門負責人，對自己的角色定位曾經迷茫過，我到底要做些什么？做才能完成領導交辦的任務呢？劉老師“敬以對上、仁以對下、嚴于律己”短短個字概括了中層領導承上啟下的中樞作用。中層領導作為公司的骨干群體、中堅力量，是領導者與被領導者雙重身份的統一體現，要全面掌握公司的發展方向，準確把握上級領導意圖，在本部門職能范圍內，積極為公司、部門、部提供相應的信息支持、人員配合、職能完善等服務工作。
如何更好地帶動本部門工作，更好地服務于公司發展要求，是成本管理部一直在思考的問題，具體到工作中，就是要做好對于30萬以上的勞務、專業分包的招標管理，做好30萬以下勞務、專業分包的價格審核，對各項目月度成本核算進行監督，保證項目書簽約率100%。
管理的方法很多，要想靈活掌握和具體運用必須堅持整體性原則，即抓全局、抓重點、抓薄弱環節。古人常說“不謀全局者，不足以謀一域；不謀長遠者，不足以謀一時”，但如何才能抓住全局、重點和薄弱環節呢？
成本管理部的重點工作，首先是以造價為主要核心的招標定價工作，特別是土建勞務分包、專業分包價格的談判與確定，控制好了勞務、專業分包單價，項目成本就可有較大的下降，但價格控制是多方面的，需要多部門聯合、多方論證、多方協調才能完成；同時價格控制是一個動態的管理過程，需實時監測、靈活掌控。其次，就是以項目承包協議書為管理重點的項目成本核算工作，通過與項目部簽訂項目承包協議書，明確對項目管理者的指標、要求，使其全副身心地投入到工作中。
成本管理部的薄弱環節，應屬投標控制價的確定。首先要必須了解各工序的施工過程，掌握工程、人工、機械的成本價，在與分包價格談判中就能知己知彼，掌握價格談判的主動權；其次是強化項目人員的`成本意識，項目成本管控是項目部全體人員共同的職責，項目人員要人人熟悉，明確職責，強化責任，將成本管理貫穿到日常經營的各方面上來。
通過這次培訓，讓我對自己的角色定位、領導方法有了更加深刻的認識，對領導力的貫徹和執行力的落實有了進一步的了解。我相信在以后的工作中，在公司領導的帶領下，在正確發展戰略的指引下，本部門能夠更好地服務于生產，幫助項目部降本增效。
培訓心得體會6
通過這次培訓，我相識到作為酒店服務員，在酒店工作中熱忱當然重要，但還須要具備良好的服務實力。例如遇到突發事務，客人心肌梗塞突然昏厥，假如等醫務人員到來，客人生命唯恐會有危急。服務人員這時假如沒有一點急救常識，縱有滿腔熱忱也無濟于事，因為其中涉及到“能與不能”的技術性問題。因此，我認為作為酒店服務員至少要具備以下幾方面的服務實力：
一、語言實力
語言是服務員與客人建立良好關系、留下深刻印象的重要工具和途徑。語言是思維的物質外殼，它體現服務員的精神涵養、氣質底蘊、看法性格。客人能夠感受到的最重要的兩個方面就是服務員的言和行。
服務員在表達時，要留意語氣的自然流暢、親善可親，在語速上保持勻速，任何時候都要心平氣和，禮貌有加。那些表示敬重、虛心的語言詞匯經常可以緩和語氣，如“您、請、愧疚、假如、可以”等等。另外，服務員還要留意表達時機和表達對象，即依據不同的場合和客人不同身份等詳細狀況進行適當得體的表達。
人們在談論時，經常忽視了語言的另外一個重要組成部分——身體語言。依據相關學者的探討，身體語言在內容的表達中起著特別重要的作用。服務員在運用語言表達時，應當恰當地運用身體語言，如運用恰當的手勢、動作，與口頭表達語言聯袂，共同構造出讓客人易于接受和滿足的表達氛圍。
二、交際實力
酒店是一個人際交往大量集中發生的場所，每一個服務員每天都會與同事、上級、下屬特殊是大量的客人進行廣泛的接觸，并且會基于服務而與客人產生多樣的互動關系，妥當地處理好這些關系，將會使客人感到被敬重、被看重、被優待。客人這一感受的獲得將會為經營的持續興盛和企業品牌的宣揚、傳播起到不行估量的作用。良好的交際實力則是服務員實現這些目標的重要基礎。
三、視察實力
服務人員為客人供應的服務有三種，第一種是客人講得特別明確的服務需求，只要有嫻熟的服務技能，做好這一點一般來說是比較簡單的。其次種是例行性的服務，即應當為客人供應的、不需客人提示的服務。例如，客人到餐廳坐下打算就餐時，服務員就應當快速給客人倒上茶、放好紙巾或毛巾；在前廳時，帶著許多行李的客人一進門，服務員就要上前幫忙。第三種則是客人沒有想到、沒法想到或正在考慮的潛在服務需求。
能夠擅長把客人的這種潛在需求一眼看透，是服務員最值得確定的服務本事。這就須要服務員具有敏銳的`視察實力，并把這種潛在的需求變為剛好的實在服務。而這種服務的供應是全部服務中最有價值的部分。第一種服務是被動性的，后兩種服務則是主動性的，而潛在服務的供應更強調服務員的主動性。視察實力的實質就在于擅長想客人之所想，在客人開口言明之前將服務剛好、妥當地送到。
四、記憶實力
在服務過程中，客人經常會向服務員提出一些如酒店服務項目、檔次、服務設施、特色菜肴、煙酒茶、點心的價格或城市交通、旅游等方面的問題，服務員此時就要以自己平常從閱歷中得來的或有目的的積累成為客人的“活字典”、“指南針”，使客人能夠即時了解自己所須要的各種信息，這既是一種服務指向、引導，本身也是一種能夠征得客人觀賞的服務。
培訓心得體會7
幼兒教師是一個神圣的職業，擔任著為祖國的培養下一代的歷史重任，當一名教師不容易，要當一名幼師更不易的。通過這次培訓，我有以下體會：為了提高幼兒教師的專業素養和專業水平，20__年9月10日由省教育廳組織對幼兒教師和轉崗教師進行了一次培訓：
培訓分為三期進行，我有幸也參加了這次活動，而我是第二期，這次培訓真的讓我受益匪淺，在培訓的第一天早上，教育廳的廳長在會上說，這次的培訓是非常重要的`，孩子是我們祖國的花朵，祖國的未來，做一名幼兒教師就要有愛心,耐心，細心，和責任心，老師們如何
組織教育活動以及教育活動應注意的問題和遵循的原則，教師如何對幼兒進行管理，如何建立良好的師生關系，俗話說得好，一年之計在于春，一日之計在于晨，不管你的家庭怎樣?怎么忙，有機會來學習，就要鐵下心來認認真真地學，廳長的話，讓我深切感受到了幼兒不是那么好教的。
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培訓心得體會8
xx年暑假，我在松梅小學參加了臨高縣中小學教師全員培訓學習，通過聆聽了幾位教師的專題報告，感觸頗多，他門對“課堂有效教學”的深刻思考和獨特見解，讓我受益頗多。下面談幾點自己的培訓心得體會：
一、課程內容實在，培訓檔次高，具有很強的指導意義。
本次培訓為參訓教師打開了一扇學科理念、理論的窗口，增強了培訓的實效性。實現了教師與課程專家的面對面交流，有利于課程專家的專業引領，將理論指導與教學實踐結合起來，解決了教師教學中的實際問題，指導性強。
二、進一步努力提高自身專業素養。
通過學習，我認為要想駕馭新課程理念指導下的課堂，教師不僅要具備高尚的師德，還要有淵博的學識，這是我們從事教育教學工作的基礎。我要以這次通識培訓為契機，利用各種形式廣泛收集課程資源信息，認真向課程專家團隊和同行學習，不斷改進自己的教學方法，努力提高自身理論水平。
三、學習的過程是短暫的，但學習的效果是實實在在的。
通過培訓，我真切的感受到了觀念在更新，能力在提高，對自己所從事的教育事業也有了更深的理解和感悟。認識到了學生的學習不僅僅局限于課堂，還應該走出課堂，走向生活，走進學生的內心世界，成為一種習慣，一種精神的道理。
上星期天公司組織了一次針對全公司員工的《員工陽光心態》的課程培訓，在這次培訓給我的印象是老師的演講生動、形象與員工的交流還有特有的記念幣發，大大的激發了員工回答問題的熱情。其中本公司員工的關于每個角色心態的小品演出，更是贏得了大家的一陣陣歡笑聲。在一片歡樂、和諧的笑聲中老師講授了人在家庭、社會、公司里各個方面應該具備的良好心態，下面是我對本次培訓的一些啟示：
其一、要做事、先做人，多一個朋友比多一個敵人好。在這句話當中使我懂得了做人要多交朋友，少和人結怨，俗話說的好“在家靠父母，出門靠朋友”，多一個朋友，多一條路，廣交益友才能在今后的人生道路上走的一帆風順，才能在你遇到困難的時候幫你一把。
其二、陽光的心態可以修身、齊家、治國、平天下。這名話給我的感悟是好的心態可以增加人的素質修養、使家庭和睦幸福、使整個社會和諧發展，減少不穩定的因素。
其三、在公司上班要有主人的心態、團隊制勝、主動服從、付出心態、學習心態、謙虛歸零、標準意識、最后要有一顆感恩的心。以上的這些好的心態使我意識到：在企業上班要有主人翁的精神，要注重團隊協作，服從領導的安排，讓人家感覺你是一個值得信賴的人，不找借口。謙虛歸零把以前的榮辱都忘記重新開始，這樣才能學到更多的知識，要像和尚一樣做一天和尚撞一天鐘這個叫標準意識，做一件事情并不難，難的是把同樣的`一件事千百遍的去做好做對。還好學會換位思考，多站在別的角度去想問題。最后還要有一顆感恩的心，感謝那些愛我、傷害我、欺騙我、蔑視我等等所有的人，因為他們鍛煉了我的成長。
對這次培訓的總結：態度改變一切、態度改變行為、行為改變做法、做法改變習慣、習慣改變人生。通過這次學習愿我們的人生越來越精彩，道路越走越開闊。
通過這次培訓，我們將以一種嶄新的姿態投入到工作中，在今后不斷完善自己，在實踐中鍛煉自己，提高自己的政治理論水平、思想道德修養，認真對待各項工作，把培訓學到的知識和為人處事的道理融入到工作中去，不辜負組織的培養和單位領導的希望，在今后的臨床工作中我會更加扎實的開展工作，不斷學習理論知識，提高實踐操作水平，爭取做一名優秀的合格的醫務工作人員。
培訓心得體會9
通過一月以來我校師德師風的學習、討論和交流會，我深深地知道：“教育是百年之本；以教師為導向的教育計劃；教師的計劃是以師德為基礎的。”所謂師德，是教師所具有的最基本的道德修養；教師風格是教師職業的時尚。敬業教書育人以身作則為人師表孜孜不倦教書育人無階級？這是師德。
“十年樹木，百年育人”，踏上三尺講臺，就意味著踏上了一段艱苦而漫長的育人之旅。怎樣才能成為一名好老師？我個人認為，愛學生，尊重學生，是教師最基本的道德修養。
老師只有愛學生，才會依法教學，才會千方百計關心學生的身心健康；會熱愛自己的工作和奉獻精神，竭盡全力教育學生；只有自覺自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地以身作則為人師表，為人處世。
我記得有一位教育家曾經說過：“沒有情感和愛的教育就像沒有水的池塘。沒有水，就不能稱之為池塘。沒有愛，就沒有教育。”老師面對的不是冰冷的產品，而是鮮活的生命，欣欣向榮的'孩子。如果智慧取決于智慧，那么愛取決于愛。愛一個學生就是塑造一個靈魂并拒絕它
學生等于毀了一個人的一生。每個學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭發生了特殊變化的學生，很容易形成特殊的性格。雖然我沒有
法象太陽一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個角落，但我卻可以象母雞愛護小雞一樣，關愛自己的每一個學生。但值得思考的是：為什么老師們對學生如此關愛，卻得不到學生的理解和認可?高爾基曾說過：“愛孩子，那是母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事。”讓我深深的體會到只有尊重學生，才能教育學生;沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學生心目中，亦師亦友，民主平等，是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識，對學生來說，他們更喜愛前者。
新課程改革全面鋪開以來，其主要理念就是“以學生為本”，關注學生的主體地位，而尊重學生，平等對待學生，關愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。要建立新型的現代師生關系，教師要進行必要的角色轉換，要從傳統的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為孩子們的朋友。
師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種實踐行動的體現!其實，在日常的教育教學工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內涵。師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。
培訓心得體會10
隨著科技的不斷發展，線上課堂培訓已經成為現代學習的一種重要方式。作為一名學員，我參加了一些線上課堂培訓，并積累了一些心得體會。在這里，我將對線上課堂培訓的好處、挑戰和應對策略進行總結和回顧。
首先，線上課堂培訓的主要好處之一是靈活性。無論是時間還是地點，線上課堂培訓都能為學員提供更大的自由度。學員可以根據自己的日程安排，自由選擇上課的時間，不再受到地域限制。這對于正在工作或有其他家庭和個人事務需要照顧的學員來說非常有益。我曾經參加過一次線上課堂培訓，僅需在晚上空余的時間上課，完全不用擔心交通和時間。
其次，線上課堂培訓的另一個好處是便捷性。通過電腦或移動設備，學員可以隨時隨地接入課程內容，而不需要額外的設備或材料。這種便捷性使得學員可以更加有效地利用碎片時間進行學習。例如，在通勤的路上、等候的間隙或午休時間，我都可以打開手機，觀看課程視頻或閱讀課堂材料。這樣，我可以將學習融入到我的日常生活中，提高學習效率。
然而，線上課堂培訓也存在一些挑戰。首先是溝通交流的問題。與傳統面對面的課堂不同，線上課堂培訓需要通過網絡平臺進行師生之間的交流。這可能導致溝通的延遲或不夠流暢。在一次線上課堂培訓中，我遇到了網絡信號不穩定導致視頻卡頓和音頻延遲的情況，這使得我無法與老師和其他同學實時交流。這對于理解課程內容和參與討論產生了一定的影響。
其次是自律和時間管理的難題。在線上課堂培訓中，學員需要具備更強的自律能力，有效地管理自己的學習時間。在沒有現場監督和嚴格要求的情況下，學員容易陷入拖延或不專注的.狀態。在一段時間里，我因為課程時間的自由性而沒有設定明確的學習計劃，導致學習效果不如預期。因此，鞏固時間管理技能和培養自律精神是線上課堂培訓的必備條件。
為了應對這些挑戰，我總結了一些應對策略。首先，在溝通交流方面，我努力提高自己的網絡技能，保持網絡的穩定性。在遇到網絡不穩定的情況下，我會選擇錄像回放或離線學習，以確保能夠全面掌握課程內容。其次，在自律和時間管理方面，我設定了學習計劃和目標，將學習時間納入到日常生活中。我還利用專門的學習工具和應用程序，提醒和監督自己的學習進度。通過這些策略，我逐漸克服了挑戰，提高了線上課堂培訓的學習效果。
通過參加線上課堂培訓，我意識到線上學習是一種多樣化、靈活性強的學習方式。除了傳統課堂的優勢外，線上課堂培訓還具有更大的便利性和自由度。然而，學員也需要面對溝通交流和自律時間管理等挑戰。通過合理的規劃和策略應對，我相信線上課堂培訓將為我們提供更多學習的機會和選擇。
培訓心得體會11
20xx年10月10日下午，公司總經理助理唐菁就企業經營管理中有關法律問題進行了一次生動實用的法律知識講座。唐助理在這次講座中，根據我公司經營管理的特點主要闡述了有關合同法實務的相關問題，對于加強資產經營類公司的法制建設、建立健全公司法律風險防范機制、避免減少企業法律糾紛有著十分重要的意義。通過此次學習，聯系我部門工作的實際情況，有一些心得體會與大家共勉。
一、重視教育、提高認識。
使各項工作逐步法制化、規范化、科學化講座中，唐助理先由合同的基本含義和五大原則講起，因為這方面是涉及我們日常工作最多的重要內容之一，通過學習，熟悉了解了合同的基本法律特征、原則以及合同的法律效力。我公司是資產經營類企業，公司主營業務所涉及的'法律法規相當多而廣，我部門擔負著整個公司的文件收發、流轉以及對各種文件的文字修改把關工作，學習掌握相應實用的法律知識，對于我部門在今后的工作中提高法律意識，并把所學到掌握的法律知識正確運用到各項工作當中，尤其是當涉及法律合同文書方面的工作時，首先能夠從法律上嚴格審核論證、規范操作。
二、充分認識學習法律知識的重要性。
強化企業法制建設的工作理念唐助理在講座中以理論結合實際案例、用通俗易懂的語言風格，給大家進行了詳細詳實的講解，使大家充分認識到在企業里加強法制宣傳教育的重要性，以及大力提高企業經營管理人員的法律素質、牢固樹立企業法制建設理念的必要性。樹立法制建設的牢固理念：
一是“市場競爭，法律先行”的理念；
二是“依法經營，依法管理”的理念；
三是“加強企業法制工作同樣可以創造經濟效益”的理念。
守法誠信是企業第一生命，依法完善企業管理制度，才能切實維護好國有企業的合法權益。法律作為一種重要的制度資源對企業的影響也越來越大。實踐證明，一個企業的生存和發展，需要人、財、物的投入，但更離不開法律制度的保障和支持，加強企業法律風險防范，提高企業員工的法律素質、思想意識和工作理念，是企業發展的需要，也是提高企業核心競爭力的需要。通過這次的法律知識講座，使我部門人員達到了提高認識、開闊視野、拓寬知識、增強能力的目的。并將把學習到的相關法律知識正確的運用到今后的各項實際工作當中，以較強的法制觀念帶動工作上的高效率、高質量。
培訓心得體會12
今天，有幸聽到省學科帶頭人王花老師授課《石榴》。王老師的這堂讀寫結合課，孩子樂于說，善于寫，可謂是做到：閱讀尋契機；提煉得寫法；遷移模仿練；星級評價。王老師的課堂，體現為寫而讀，為寫而教。讀中悟寫法，寫中促讀，做到讀寫水乳交融。這節課，孩子們不僅品味了石榴果描寫的言語美，趣味性，也學習到了描寫水果的.寫作法寶，今后對其他水果的描寫還可以觸類旁通。聽到這，我無不被王花老師這種嚴謹的教學態度感動！
接下來由特級教師邱淑慧副校長做《讀寫交融，言意兼得》的專題講座。讓我學到只要在平時的課堂教學實踐中探索，就會發現，現行的語文教材蘊藏著極其豐富的讀寫結合資源活動，我們要善于捕捉機會，應把習作貫穿于閱讀教學始終，還要把習作與學生生活緊密相連，從中架起讀寫結合橋梁，科學施練，讓讀寫之花在課堂綻放。就如邱校所說：懂得取舍，做到一課一得，持之以恒，循序漸進，一定能領略到“日出江山紅勝火，春來江水綠如藍”的美輪美奐，也能感受到“讀寫交融風光無限，能力素養提高顯著”的成功喜悅。
培訓心得體會13
一、教學理念的更新。新時期的小學美術教育有這樣一些特征：
首先，美術學習不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學習，更注重培養人文素養與美術素養。
因為在整個人類社會歷史中，美術本來就是一種重要的文化行為，是在情感、思想的表達、交流中產生發展的；其次小學美術教育不同于專業美術教育，它為發展學生整體素質服務：以學生發展為本，注重培養發展學生審美能力、感知力、想象力、表現力等方面的能力，注重培養創新精神，注重學生的個性發展和全面發展。新教育強調培養學生學習興趣，強調學生自主探究學習，合作互動學習，強調情感體驗，注重學習的過程，注重跨學科學習，通過美術實踐活動提高學生的整體素質，最終使學生學會學習，學會做人，終身受益。這種教育要求美術教師在教學中重新定位自己的角色。教師不再是知識的傳授者，而是學生學習的促進者、合作者、輔助者，以學習者的平等的心態參與到學生的自主學習活動中去，協同合作，師生互動，因材施教，教學相長。
二、教學內容的有效性，可以利用微課進行教學。
教師要善于靈活地運用教材，創造性地使用教材，對教材中一些多余的或深淺度不適合學生的內容進行刪減，也可以把自己的經驗和見解結合進來。
三、教學結構的有效性。
以往的教學模式都是教師先講，學生后畫，所占時間偏長，比較枯燥。應采取以下方法：一是采用邊講解邊示范、邊練習、邊輔導的分段教學法，這樣有利于教師發現問題及時解決糾正，提高學生的興趣。二是改課前回顧評議上次作業為課尾當堂總結，減少學生的遺忘。三是改課下批改作業為課上當面批改與課下批改相結合。課上批改可以面對面地糾正、示范，很直觀形象。但由于時間有限，教師不可能當堂全部批改，因此必須以課下批改來補充。
四、教學方法的有效性。
中小學生繪畫教學要盡量避免枯燥，這就要求教師必須潛下心來認真研究教材。根據學生的特點，用新穎、實用和科學的教學手段來授課。五、學生作業評價的有效性隨著新課程改革的深入，新的教學評價改變了以往只重結果不重過程，只重教師不重學生的教育觀念。美術課堂評價經常會出現只有個別學生作品得以展示作品、參與評價，評價還存在教師一言談的情況，展示、評價的全體性、全面性不夠，不利于學生的興趣的培養和全面發展。
因此，有效的評價觀也是美術課堂有效教學的關鍵。兒童之間在心理和生理上存有極為相似之外，有一種與生俱來的東西——豐富的想象力和大膽的表現能力。學生與學生之間更了解彼此的興趣、愛好，更容易溝通情感，更能讀懂其美術作品的內涵。因此，在兒童繪畫評價中我們可以在學生自我評價的基礎上，充分調動其他學生共同評價，讓同學之間互相學習，取長補短，對作業中存在的問題，可以得到及時的解決。讓學生相互評價，用學生的眼光欣賞學生的作品，是美術老師不可替代的。對學生的情感進行培養，也是我們美術教育的目標之一。有些教師誤認為學生的作業漂亮美觀，教學就算成功了。其實不然，他們只看到了作業完成后的效果，忽視了兒童的作畫過程。在教小朋友畫《下雨了》一課時，其中有個小朋友的畫面中除畫上了雨中撐傘的人外，還畫了許多條又黑又粗的`短曲線。這些黑曲線使得本來挺漂亮的畫面變得一點兒也不美觀。問他為什么要畫這些黑曲線。“老師，這是在打雷。我沒有亂畫。因為雷的聲音很響，聽上去很害怕，所以我就用黑顏色畫打雷了，”他認真地解釋道。這幅看上去并不怎么樣的畫，如果沒有孩子精彩的介紹，畫中展現出來的豐富想象力就不會被發現。因此在教小朋友繪畫時，不能要求學生“依葫蘆畫瓢”，應當給孩子想象的空間，讓他們在畫中完全自由地流露自己的思想感情，表達自己的意愿。教師在幫助、指導、評價時，要理解孩子的繪畫語言，尊重兒童創作自主性，切莫過分注重畫面效果而輕創作過程，使得一些極富想象而畫的不像的孩子，由于得不到理解和肯定而失去信心。應讓每個學生都能通過評價活動，找到自己身上的“閃光點”，增強學習自信心，更好地激發他們的創造熱情。美術教育的最終目的是使學生掌握發現美、創造美的方法和能力，成為一個從外表到心靈都懂得美的人。
而上述所列有效教學的內容正是為了實現這一目的。在具體的培養方法上，應掌握因材施教的原則，具體情況具體分析，具體教學中常是多種方法結合使用。真誠的希望能通過自己的努力，使學生的美術素養有所提升。
培訓心得體會14
在培訓課的課間休息，培訓講師林先生在每個桌子分別放上6盒冰紅茶，紅的、綠的，煞是好看。但是他說：“先不要喝哦，待會兒我們用它來做個游戲。”
30名學員分成4個小組，每兩個小組又編成兩個競賽小隊。一個競賽小隊中的一個組，背著另一組先將自己桌上的6盒冰紅茶擺成任意形狀，然后，通過語言描述給同隊中的另一組，另一組聽到描述后即開始擺放。另一隊亦然。10分鐘后，哪一組擺放圖形最相似，就算哪一隊為勝者。
6盒冰紅茶拼圖？太“小兒科”了。我們組的7個人個個是“賽孔明”，14只手把它們擺成一個立體的“天”字，上下三層，前后三層，夠水平的吧？再看看另一隊的那個組，他們擺了個最簡單正六邊形，既沒有層次，又缺乏“藝術”，真夠笨的。正美哩，我們隊另一組的'阿紅著急了：快點說吧，下一步工序是我們聽你們的遙控啦！
我們這幅夠藝術的拼圖確實難模仿！7張嘴嚷開了：“有三層”、“是立著的”、“前邊不出頭”、“兩個擺成一橫”。等到阿紅她們手忙腳亂地聽我們指揮，將6盒冰紅茶擺得剛有點模樣時，時間到了。
大家先一起評判另一隊。他們隊的兩個拼圖完全一樣，都是立著的正六邊形，漢字標簽一律朝外，拼音字母一律向內，紅、綠顏色相間，字頭咬字尾按順時針有規律地排列。一目了然。
再看看我們這一隊，大伙兒全樂了，兩個組的“天”字怎么比較也不像：一組是紅盒，一組是綠盒，一組漢字朝外，一組漢字朝內，一組盒頭朝前，一組盒頭向后......
最后，當然我們輸了。阿紅氣得直瞪我們：“就你們能耐，自作聰明！”
這時，林先生開始講解“溝通的技巧”，他說：“上級給下屬布置任務，要簡單明了，內部流程不要故意弄得很復雜，人為地設置障礙。指令一定要明確，描述一定要到位。”
溝通不良幾乎是每個企業都存在的老毛病，企業的機構越是復雜，其溝通越是困難。往往基層的許多建設性意見未及反饋至高層決策者，便已被層層扼殺，而高層決策的傳達，常常也無法以原貌展現在所有人員之前。
其實，溝通不僅是管理者最應具備的技巧，也是企業最需具備的基本體制。只有無阻力的溝通，才有企業無阻力的未來。
培訓心得體會15
卷首語，作為報刊雜志的開篇，常常具有引領讀者進入文章主題，激發閱讀興趣的重要作用。隨著我在閱讀報刊雜志的過程中，我深切地感受到卷首語的魅力和作用。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，談一談卷首語對于我個人的啟發和觸動，以及它如何激發我進一步閱讀的欲望。
首先，卷首語往往以簡潔的文字、直觀的形象為讀者營造出一個特定的場景。這種精美的描繪，往往讓我忍不住想要插上閱讀的翅膀，躍入其中。例如，在一本旅游雜志的卷首語中，作者運用鮮明的色彩和生動的語言，形容了一個美麗的海邊小鎮，使我仿佛置身其中。這樣的描寫往往引發我的好奇心和探索欲望，促使我繼續閱讀整篇文章，期待能夠了解更多關于那個小鎮的風景、人文和美食。
其次，卷首語往往巧妙地點明本文的主題或中心思想，給讀者留下一種懸念或引發思考。這種方式很像吸引眼球的廣告詞，在短短的幾個字或者一句話中，激發了我的好奇心。例如，在一本健康雜志的卷首語中，我讀到了這樣一句話：“你知道嗎？良好的睡眠質量就像水對于花朵的滋養一樣。”這句話引發了我對睡眠對健康的重要性的'思考，并且驅使我繼續閱讀，尋找更多關于睡眠養生的知識和方法。
卷首語不僅僅是一個吸引讀者的噱頭，它還經常以個人經歷或者感悟為素材，向讀者展示作者的情感和觀點。這種真實的情感和觀點往往令人感到親切，激發共鳴。例如，在一本家庭雜志的卷首語中，作者分享了她在成為母親之后對于家庭的新認知和體驗，讓我在其中看到了自己的成長和家庭的溫暖。這種真情實感的分享激發了我對于家庭和幸福的思考，進一步提升了我的閱讀體驗。
除此之外，卷首語經常利用幽默、夸張等手法讓讀者輕松愉快地進入文章。這種幽默和夸張的元素帶給我閱讀的快樂和放松。例如，在一本娛樂雜志的卷首語中，作者以幽默的口吻，描寫了一位明星參加綜藝節目時的搞笑表情，這令我忍俊不禁，同時也引發了我想要了解更多關于這位明星的八卦和趣聞的欲望。這樣的閱讀體驗讓我在繁忙的生活中放松身心，體會到了閱讀的樂趣。
總之，卷首語作為報刊雜志的開篇，不僅僅是一段文字的排列，更是一個具有魅力和作用的開篇。它引領讀者進入文章主題，激發閱讀興趣，以簡潔的文字、直觀的形象、個人經歷和感悟、幽默夸張等手法，讓讀者在短短的一段文字中體會到閱讀的樂趣和啟發。正是因為卷首語的存在和魅力，我才有了持續閱讀報刊雜志的動力和欲望，從中獲取知識、思考和享受。
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