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做最好的家長讀后感
認真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的做最好的家長讀后感，歡迎大家分享。
做最好的家長讀后感1
為了每一個活生生的人，教師唯有用自己的激情去點燃他們，用自己對生命的熱愛去喚醒他們，用自己對生命的敬重去引領他們!
讀完李鎮西的《做最好的老師》我更加明白了一些道理：教師不僅是教好書就可以了，更要追求更好，追求最好。首先教師要與課程改革同步發展。以前一提到課程改革，仿佛不是教師做的事情，離自己很遙遠，但是現在才明白：課程改革真正的主人就是我們一線的教師們，我們依據上級的方針、要求，扎實地推進課程改革是必須要走的一條路。其次，明白最好的教師必須具備的`情懷：童心、愛心、責任心;做專家、思想家、心理學家。教師不僅要課上的好，更要在某一個領域中有自己的專長，用自己的榜樣示范作業帶領學生一起思考，學習，成長。第三、做一個反思型教師，特點就是：不停地實踐、不停地閱讀、不停地思考、不停地寫作。“帶著一顆平凡的大腦，從事每天平凡的工作。”最后，做好每天的“五個一工程”。上好一堂課，找一位學生談心或書面交流，思考一個教育問題或社會問題，每天讀書一萬字，寫一篇教育日記或隨筆。雖然是看似簡單的五句話，但是要真正做并堅持下來，是一件非常艱巨的任務。也讓我看到了那些真正的教育成功者都是自己努力奮斗，堅持不懈的結果。
做最好的家長讀后感2
《做最好的家長》這本書原來是給家長看的，但我禁不住好奇心的挑戰，也捧起它看了起來。
“不要在攀比中視孩子為‘笨蛋’”、“珍視孩子的第一句詩”、“用善意的‘謊言’來激勵孩子”、“不要把孩子當天才”……這些文章都是《做最好的家長》里的精華。而且也正是這些文章讓我喜歡上這本書的。
雖然《最好的家長》是寫給大人的，但我卻覺得這本書是替我們孩子“申冤”。我想：如果世上所有的父母都看了《做最好的家長》這本書，估計每天世界上就會有幾億的孩子不再挨打。我們的'父母都希望自己的孩子有個好出路，能成“龍”成“鳳”，但他們哪里知道，我們學生也非常苦啊，一天到晚學呀學，而且還擔憂考試考不好了怎么辦。唉！如果父母多理解理解孩子，孩子多諒解一下父母，那么這個家庭將多么和睦啊。以前，我總是以為一個和睦的家庭是很難創造出來的，但現在我卻不那么認為了，因為《做最好的家長》告訴我——一個家庭只要擁有了關愛、理解、寬容和團結，就一定能夠和睦、幸福。
《做最好的家長》真是一本好書，它能教育家長、教育孩子,更能讓人們知道：教育孩子也是一門藝術，只要你用正確的方法來教育孩子，孩子就一定能夠成材。
做最好的家長讀后感3
看到這個標題，突然在想自己應該怎么寫？做最好的家長，我做到了嗎？
《做最好的家長》一書記錄的不僅僅是李鎮西老師和自己的女兒一起成長的故事，更是提供給所有的家長教育孩子的一個個實實在在的操作模式。家長教育孩子是責任，是藝術，是一門深奧的學問。
從孩子上幼兒園到小學二年級，我作為一名醫務工作者，沒能按時陪孩子學習、生活，孩子一直與老人生活在一起。畢竟老人在教育方面是屬于寵溺型的，孩子沒養成良好的學習習慣。直到二年級后，工作作息正常，孩子才真正與我一起生活。男孩子天性調皮，首先我就是強抓習慣，每天準點睡覺起床，書包里面分類分層放置，房間自己收拾，如有一項不合格必須接受懲罰，經過二個月的訓練已經能獨立完成并養成習慣。但在學習磨蹭、字跡潦草方面邊抓邊改善，卻未取得明顯效果，這也是我一直頭疼的地方。
“做最好的自己”強調的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。只要你在同個領域，自己一天比一天進步，長此下去，你就是最好的.自己。這也是我經常對孩子說的。
這本書在生活和學習上都對我啟發很大，讓我反思自己的一些不足，和孩子一同快樂成長，來迎接美好的初中生活。
做最好的家長讀后感4
1、教育需要恒心和毅力：李鎮西老師和女兒晴雁小學三年級時訂的《晴雁學習、生活常規》。這是他和女兒一起商量定制的，我相信許多家長都做過這樣的事，但多數可能是一廂情愿，而且能夠堅持下來的可能沒有幾個，我就是這樣的。李鎮西老師卻能始終堅持下來，一朵小紅花或者月末一本書一張碟，打造一種習慣一種精神。正如他自己所說："好習慣養成了，不用獎勵她也會保持好習慣。"其實要培養孩子的恒心和毅力，首先更是考驗家長和老師。
2、鼓勵孩子增強自信心：肯定孩子的成績，夸大他的光榮和自豪，不惜用善意的謊言鼓勵孩子，及時撫慰孩子受傷的心靈。要客觀對待孩子的優勢和缺陷，客觀對待成績和失敗，懂得進步是和自己的昨天比，只要做最好的自己就足夠了。
3、做最好的自己。"做最好的自己"，強調的是自己和自己比――昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。有的家長對孩子的成績永遠不滿意，這是因為在他們的心靈深處，總把自己的'孩子當成天才，而不把孩子當成一個普通人。是天才，每次考試都應該滿分，所以家長永遠對孩子表示失望。一個人不應該簡單的與別人相比，而應該跟自己比，用昨天的我跟今天的我相比，看是否有進步。不要對自己的孩子太苛求，只要你在同個領域，自己一天比一天進步，長此下去，你就是最好的自己。
做最好的家長讀后感5
寒假期間，在學校的倡導下，拜讀了李鎮西老師的一本關于家庭教育的書—《做最好的家長》。我本人也從事教育行業，當閱讀過后，發現這本書不僅適合于每一位家長，也適合于每一位老師。作為家長，都希望自己的孩子是最棒的；作為老師，都希望自己的'學生是最優秀的。那么如何使他們達到最棒的，最優秀的呢？這本書中作者結合自己孩子的成長過程給我們家長、老師提供了一些教育理念與方法上的啟發。
教育要重視孩子興趣的培養。興趣是孩子學習最好的老師，不僅是學習知識，也是學習生活。在日常中，為孩子培養興趣，收獲愛好；培養興趣，收獲知識；培養興趣，收獲快樂。很顯然，孩子興趣的養成非常重要。在想象力的培養中，作者強調娛樂中激發孩子的想象力與興趣，培養孩子的創新意識和動手能力；而在童心的養成過程中，陪孩子回顧生活中的趣事與點滴，讓孩子對生活保持純真與友善。教育也要重視孩子品格的培養。現在，我們很多家長只重視孩子的學習，而忽視了孩子的其他方面品格的培養。作者講述如何塑造孩子的善良人格、磨練堅強的意志等。讓孩子在讀書與寫作中學會做人，這樣的人生培養過程中，孩子已經學會了自我教育。
關于家庭教育的內容作者在書中還講了很多，如教育要重視溝通，教育要給孩子快樂，教育要給孩子激勵等等。只要我們每一位家長、每一位家長用心去讀與實踐，一定會讓孩子擁有美好品格與燦爛人生。
做最好的家長讀后感6
我很慚愧。我老是對兒子說媽媽工作有多少忙，沒有功夫寫讀后感，其實這是在找借口。由于工作忙而忽視了對孩子的教育，這不是一個好的借口，我應該先檢討一下。
做為一個家長，每個人都希望自己的孩子“出人頭地”“光宗耀祖”，于是就用自己的想法去左右孩子，或者是大人自己沒有實現的目標，一定要求孩子去達到這個目標。說的.好聽點是為了孩子好，其實，是大人自私的一種表現，這樣只會限制孩子的發展，現在講的是全面發展。任何家長碰在一起都會談如何教育孩子，如何培養孩子良好的習慣，說的是頭頭是道。但是實際并不是如此，為什么按照書中的方法總是教育不好自己的孩子呢？其實，每個孩子都有自己的特點，個性，我們應該根據孩子不同的個性采取不同的教育方法。并且每天關心孩子的細小變化，學會尊重孩子的精神世界，按照孩子的個性引導其成長。我們應該學習一些科學的教育理念和教育方法，在教育孩子的過程中不斷反思，總結。也就是一個教育和自我教育的過程。
我想我也會不斷的反思總結，做一個民主的媽媽，并且和孩子一起成長。
做最好的家長讀后感7
暑假中，我拜讀了李鎮西的《做最好的家長》，感悟很深。
《做最好的家長》一書，李鎮西老師以一個父親的身份，以女兒培養、教育為主，向我們展示了一個民主、快樂、而又不失嚴格和嚴謹父親，生動的詮釋了一個最好的家長。
孩子的成長是一個漫長而復雜的過程，走過懵懂又迎來逆反青春期，從學習到生活交友，方方面面，不知要經歷多少次迷茫。李鎮西老師寫自己教養女兒的一些心得體會，家長是孩子最好老師，也是孩子的第一個老師，我希望孩子的每一串笑聲，每一串足跡，都是健康快樂的。
明確做家長的責任，家長是孩子的終身教育者。養育從孩子的第一聲啼哭就開始了，我們就成了孩子的`第一位老師——啟蒙老師，我們生活的每一瞬間都教育著孩子怎樣穿衣、怎樣與朋友相處、怎樣去表達自己的情緒……潛移默化中影響著孩子的成長。
習慣是人生的基礎，是美德的源泉。讓孩子養成良好的習慣，讓孩子擁有一個健全的人格。行為習慣，不僅僅是學習方面的，也包括人的行為習慣。李老師對孩子的行為習慣的培養近似完美，和孩子一起商量制定學習、生活常規，并堅持下去。和李老師相比，我這個家長慚愧，孩子許多行為習慣需要加以提升。
李老師的這本書中關于家庭教育還講了許多，如教育要給孩子鼓勵，要持之以恒，要重視家庭的熏陶。相信只要每位家長用心讀，用心踐行，一定會收獲頗多。
做最好的家長讀后感8
做最好的家長，是普天下所有父母的心愿，但為人父母，卻又是一場深刻而艱難的自我修行。家庭教育常常是讓所有家長時時刻刻牽腸掛肚無法回避的日常瑣細之事。
讀完此書，有幾點心得體會：
1、教育孩子，家長首先要避免焦慮
家長希望孩子好，是人之常情，但現在的家長希望孩子樣樣都好，期望值越高，焦慮情緒越嚴重。焦慮，使家長急，孩子累，親子關系緊張，因此成了很多家長內心揮之不去的'痛。每個孩子都有自己的優點和缺點，我們要接納孩子的不完美，保持良好心態。
2、全家人在教育要求上要保持一致。
因管教孩子態度不一致，會使孩子無所適從，不知聽誰的好，會造就孩子的雙重性格，不利于孩子的健康成長。
3、學會溝通、傾聽。
與孩子多溝通，傾聽孩子內心深處的聲音，不僅能及時了解孩子成長中遇到的問題，而且有助于培養良好的親子關系。
4、豐富孩子的課外閱讀。
激發孩子的閱讀興趣，為孩子購買合適的讀物，讓閱讀成為一種習慣，并注重閱讀的積累。
5、重視孩子習慣的培養。
在小學階段就應該養成孩子的好習慣，在和孩子商量制定一些規矩后，要嚴格執行，獎罰嚴明。
6、增強自信心，快樂學習。
對孩子有正確的認識，以平常心態客觀的對待每一次考試成績，對每次進步及時給予鼓勵，教育孩子做最好的自己。
家庭教育的道路任重而道遠，需要我們在前進的道路上不斷攀登不斷努力，爭取做一名合格的家長！
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