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調查報告心得體會3篇(經典)
在日常生活和工作中,報告有著舉足輕重的地位,報告包含標題、正文、結尾等。那么一般報告是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的調查報告心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
調查報告心得體會1
為了更好的了解農民工生活基本情況,我們帶著真誠走進了農民工的生活。理想與現實始終存在著差距,在交流中我們發現雖然現在農民工的生活水平相對以前有所提高,但離小康水平還有距離,收入差距仍然是很大,年齡和性別也影響收入,收入影射出來的問題都值得我們深思。當然,這次調查活動主要還是給我們提供了一個與農民工溝通交流的平臺和機會,拉近了與農民工的關系。
以前我也發過和填過一些這樣的問卷,但那都是幫同學或朋友的,所以實際上這是我的第一次,很新鮮,但那也很辛苦,感受深刻。從問卷設計到問卷發放再到問卷分析,還有最后的報告總結。一張小小的問卷,一本薄薄的報告,蘊涵了我們多少的汗水。首先是問卷設計,根據以前我們幫別人填的問卷樣子和大家及網上有的問卷相結合。我們組3人上的精心設計了《關于農民工基本生活情況的問卷調查表》的問卷。在調查過程中,我們遇到了各種各樣的人,他們所體現的的世界觀人生觀也大相徑庭,交談也并不像我所想象的那么容易,有溫馨有感動也有不屑與不理解,有的人雖然很熱情地接過報告但卻是草草了事,還有的人就是明顯不想填的樣子,更有甚者干脆理都不理。,我不得不感嘆這是一門藝術,更是一個復雜的系統。 “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”一點也不假,我為自己的稚嫩天真感到慚愧,未來的路很長,我需要不斷汲取經驗,不斷參與實踐鍛煉,使自己盡快成長。不過我們還是從分發揮了自己厚臉皮的特點,軟磨硬泡,還是讓他們都寫了。不管怎樣調查報告算是發完了,也全收回了。所有人的問卷都收回后,我們開始統計數據。最后的報告是最難做的。我們的方法是這樣的,每個組員分別寫下自己對數據的分析結果以及最后的`感想,然后統一整合,修改。終于,我們的辛勤和智慧的結晶——一份比較完美的調查報告出爐了!我們的任務圓滿完成!。做完這份作業后,不禁感慨:要做成什么事都不容易啊!但正是不容易才讓我們學到了很多。
他讓我學到了交際的技巧、實踐的重要、團隊協作的珍貴以及做事要保持一個積極仔細的態度,要善始善終!這樣要比只學習書本上的知識更有趣,也使知識掌握地更實際更具體,相信也會對我們以后的工作會更加踏實努力。
調查報告心得體會2
通過這次主要針對大二及以上學生的問卷調查,我學到了很多東西。我去了圖書館及各系部大廳開展調查,看到學長學姐們的選擇,再對比我自己,我看到了自己的不足與差距,也對未來有了一定規劃。
1、要有就業意識
哪怕你只是大一的學生,也應該嘗試找一份兼職工作,至少要寫一份簡歷,去招聘會現場體會一下,只有親歷了那種場合,作為一個從小倍受呵護的80后、90后,才能理解什么叫就業壓力,才能真正不把大學當作學習的終點,游戲的開始;才能有決心在大學期間,為工作做出各方面的準備。
2、盡早確定職業目標
越早決定自己的職業目標,對大學生的就業準備越重要,很多學生到了大四,還在猶豫要不要考研,是考研呢?還是就業?這種猶豫,無論對考研,還是就業都沒有好處。如果你早早決定考研,那么你大學期間的重心是學習,系統地學習,拿到更好的成績;如果你早早決定就業,那么大學期間的'重心是實習,學習也圍繞就業相關的知識,成績只要能拿得出手就行了,企業所看重的是綜合素質。
3、除學好本專業外,還要為就業而學習
離開學校,大學生們會發現,自己再沒那么多的時間學習了,知識是不會辜負人的,在大學期間,要利用寶貴的學習時間與學習資源,好好學習。除了本專業外,還要為就業而學習,選修第二專業,技多不壓身,多一個專業,也許就業的時候就有用。另外,還要結合自己的專業與職業興趣,考幾個對就業有幫助的證書,在面試時主動亮出與崗位相關的職業資格證書,是非常有利的。
4、在學習之外,培養一個特長或愛好
多參加集體活動,尤其是體育活動、文藝活動,培養業余愛好,如果能有一個特長就更好了。愛好與特長,對就業有意想不到的幫助。更有甚者,能夠把愛好發展為事業,這也是最成功的就業或創業模式。例如,酷愛健身的人去當健身教練,把自己的愛好轉化為事業,把自己從愛好中的受益傳授給別人,讓大家都受益。
5、找機會實習
一定要在大學期間,參加社會實踐與實習,這在大學生中已經成了共識,大學生的簡歷中,沒有實踐經驗的已經很少了。這是非常明智的,因為,在找工作的時候,沒有工作經驗是大學生最大的硬傷,但工作經驗并不是完全不可以得到的,社會實踐與實習是很好的提前獲得工作經驗的機會,一定要重視。凡事預則立,不預則廢,機會總是給有準備的人,有規劃的人生是精彩的人生!我想,只要我們端正態度,做好準備,積極應對,就一定會迎來屬于我們大學生的春天!
調查報告心得體會3
為期幾天的市場調查終于結束了,關于對華碩筆記本電腦消費購買行為的調查,雖然它的時間很短,但是她是我初步了解到了筆記本電腦的一些知識,讓我知道了怎么與他人進行交流與溝通。經過這次社會調查,我真的受益很多,看著我們準備好的調查問卷有人填,也多少有些成就感。
調查的時候,做了很多準備工作,根據老師的要求用的是問卷調查,然后準備問卷,查找相關的資料,還向有過問卷調查經驗的同學請教,現在雖然很有成就感,可是那天感覺大不相同呀!那天,我設計好問卷,然后發布在有道網上讓同學填。剛開始沒什么人填,頓時心里很緊張,后來通過大家的`幫忙,終于完成了至少20份問卷調查
通過這次問卷,我總結了以下幾點經驗:首先,問卷的制定要有針對性,問題的設置要便于被訪者回答。然后就是問卷的整理工作,數據要準確,客觀做出分析,評估。
最后,我想說的的就是,我們已經是大學生了,從某種程度上來說,大學就是半個社會,我們要學會如何與他人之間的交流與溝通。重要的是,我們在大學學到知識同時,要學會“學以致用”。將理論與實踐相結合,多接觸社會上實際的東西,而不能停留在自我的,純粹的理論中,盡可能拓展自己的知識面,為以后自己真正的邁向社會做好準備,才不會被這競爭激烈的社會所淘汰!
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