家長對家長會的心得體會
當在某些事情上我們有很深的體會時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣有利于培養我們思考的習慣。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家收集的家長對家長會的心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
家長對家長會的心得體會 篇1
20_年11月1日下午15點,作為石門實驗學校七年級8班吳莉敏的家長,我有幸參加了第一次學校舉行的家長會,通過本次家長會,我深深地為石門實驗學校優良的校風所感動。
當天下午,全班40多位學生的家長都出席了本次家長會,這充分體現了各位家長對小孩學習的高度重視和支持。在家長會的當天,班主任莫老師首先為我們家長們講解了同學們第一次大考的基本情況,詳細分析了各個學生在學習上的優點與不足,今后需要加強的方向及內容。
其次,由各組組長、宿舍舍長分別對各自組及各宿舍就學習、紀律、衛生等方面進行總結分析,揚優點、找差距、補短板。
最后,班主任莫老師為本次家長會作總結,希望家長們為學生健康成長提供良好的家庭氛圍,家長們紛紛表示,一定按學校的要求全面配合學校,努力將708班建設成為優秀的班級。
通過本次家長會,我深深為小孩能進入這樣優秀的學校而感到幸運。同時我認為學生要全面發展須做好以下幾點:
1、加強體育鍛煉,有良好的身體素質,才能完成繁重的學業。
2、課前預習,課后復習,溫故知新。
3、課堂上認真聽講,積極回答老師問題,形成良好互動。
有不懂的.問題及時請教老師、同學解決。
4、備好錯題本,學會舉一反三。
5、嚴格按照學校的作息時間進行學習、休息。
6、按照老師的要求按時按質完成作業。
我想,如果同學們能按照以上要求嚴格要求自己,在各科任老師的幫助下,一定可以成就自己,實現夢想!
家長對家長會的心得體會 篇2
父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的一生起著很重要的作用,而學校的教育更是必不可少的。只有家校互相配合、聯系、溝通,才更利于孩子的全面發展,健康成長。磁澗小學奔著這樣的教育理念,利用家長會讓老師和家長及時取得聯系和溝通,以尋求更好的教育孩子的方法,讓每個孩子都被關注、被重視,讓每個孩子都能受到良好的教育。
本學期開學一個月,磁澗小學組織了第一次月考,成績揭曉后就及時開了一次家長會。我作為一名家長,參加了四二班的家長會。本次會議主要有三個環節:
首先由班主任李老師介紹本班學生的學習、紀律、衛生、安全等方面的情況,然后由第一名學生的家長上臺發言,交流教育孩子的方法,最后各位家長和班主任一一溝通,詢問孩子在學校的具體情況。聽了班主任的介紹,我了解到教師在對學生的培養中,不僅僅是只為了提高學生的學習成績,更多的是教給孩子們做人的道理,培養孩子們良好的學習習慣、科學的學習方法,激發學生的學習興趣,,也更看重每個孩子的進步,更注意挖掘每個孩子的的潛能,我想,這樣的教育理念才能真正達到教書育人的目的。
接著第一名學生的家長用自己孩子的實例談了兩個方面:
一是對孩子要有包容之心,
二是家長要多學習,還向各位家長推薦了一本好書。我想在座的.每位家長,多多少少都會有心靈上的感觸,都會反思自己教育孩子的方法,都會比以前更關注孩子的教育問題。最后家長們都迫不及待地要和老師交流,了解自己孩子在學校的各方面情況,
通過這次家長會,每個家長都會對自己孩子有一個更深的了解,也會更加關注孩子的學習、生活、思想,也一定會采取相應的措施教育好自己的孩子。
家長對家長會的心得體會 篇3
自從兒子上小學以來,先后幾次參加了學校組織的學長學校培訓活動,每次我都認真地聆聽老師的講課,從中確實受益匪淺。
通過家長學校的學習,我認為做一個好家長首先要能做到設身處地地為孩子著想,要用一顆平常心去看待孩子,理解孩子;培養孩子的自尊、自信,要學會與孩子溝通,努力走進孩子的內心世界,把孩子視作朋友,視作知己,使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發展。
同時做一個好家長還要有良好的心理品質、良好的道德情操、有樂觀的幽默品性、有克服困難的勇氣、有持之以恒的韌性、還要有駕御自己情感的能力!不能因孩子的不如意怨恨孩子;要避免情緒的大起大落,尤其要善于制怒!只有這樣,才能夠在潛移默化中使孩子形成良好的情商!
現就自己聽課后的感受談一點體會:
一、尊重孩子,做孩子的知心朋友。
在生活中,學習上要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,做孩子的知心朋友,贏得孩子的信任。讓孩子講講每天學校里發生的事情,不管講什么都好,家長要耐心傾聽。聽聽他對一些事情的看法,告訴他什么是對的,什么是錯的。讓他感覺我們是朋友。切忌千萬不能家長制;獨斷專行,要與孩子商量,培養孩子的自信心。堅決不能打罵孩子。
二、教育孩子要以身作則,培養孩子誠實有禮貌。
我們在日常生活中要注意自己的言行舉止,通過言傳身教教育孩子禮貌待人,遵守各種行為規范,培養孩子良好的行為習慣。我們的許多缺點在孩子身上也能看見。小孩的模仿能力很強,我們的言談舉止直接影響到孩子,比如,做不到的事情,不要答應孩子;不能在孩子面前說臟話;更不能在孩子面前撒謊。我相信很多父母深有體會!孩子畢竟還小,他分辨是非能力和良好的行為的養成,要來自平時生活中看到的,所接觸的環境和接觸的教育,因此,家長的榜樣作用便是一種無聲的教育。
三、避免把孩子分數看得太重要,學會換位思考。
家長不要整天盯著孩子的分數。孩子得了高分就心花怒放;得了低分就心灰意冷。弄得孩子一到考試就心情緊張、誠惶誠恐、無心學習、害怕考試。要看看孩子沒得一百分,是因為不會還是因為馬虎;還是因為書寫不工整。我感覺多數都是因為馬虎和書寫不工整。然后,多出些同類型題,讓他們仔細閱讀,認真書寫,別再犯同樣的錯誤。要正確估量自己的孩子的學習能力,不要盲目攀比,而這正是包括我在內的大多數父母所沒有做到的。其實想想,我們也是很普通的父母,但卻為什么希望我們的孩子是出類拔萃的呢?父母應該把注意力放在孩子的品德培養上,放在創造能力、學習能力的培養上,讓孩子將來即使上不了大學,也能夠自食其力。
四、學會寬容,忍讓,做有愛心,知道感恩的好孩子。
寬容是一道美麗的風景,能夠寬容和忍讓別人的缺點和錯誤的
人,確實是個高尚的人。我們的心,如同一個容器,當我愛越來越多的時候,仇恨就會被擠出去。所以,我們要不斷的用愛來充滿內心,用關懷來滋潤胸襟。當孩子與別的同學發生矛盾時,要教育孩子,同學之間要互相幫助,不能互相傷害。同學不小心碰了你一下,千萬不能抬手去打同學。孩子不小心傷到同學,要馬上說:“對不起,我不是故意的。”學習用品,美術用具,要借給沒帶的.同學。坐公交車時給爺爺奶奶讓座,等等。對別人對自己的幫助更要真誠的說聲:“謝謝!”
五、好孩子是夸出來的,不是打出來的。
人性最深切的渴望是獲得他人的贊賞,孩子也不例外,來自父母的贊美會激起孩子內心的自我價值和尊嚴感,促使她進一步強化良好的行為,直至養成性格。
六、善于發現并培養孩子的興趣。
興趣是的老師,只有從興趣出發,才能讓孩子主動去學。有很多家長盲從,讓孩子參加各種_,完全不考慮孩子是否感興趣,既浪費金錢,更浪費孩子天真快樂的童年時光。
七、培養孩子獨立自主的意識。
孩子在成長的過程中,碰到的坎坷會很多,也許他們會摔倒在地擦破了皮,也許會因為伙伴的之間誤會而傷心哭泣,也許會因為某個愿望未實現而灰心失望。父母不可能每時每刻都在關注這些事情。即使能夠關注,也可能會因為過多的干預而使孩子產生心理上的依賴,失去自己處理問題的能力。我們家長一定要注意培養孩子獨立自主能力,讓孩子學會在自己的世界里面對和解決問題。
八、保持家庭生活美滿和諧。
家庭和睦,也是培養孩子快樂性格的一個主要因素。盡量不要在孩子面前吵架。盡可能多一些時間陪孩子讀書,做游戲?讓她感覺到家的溫馨,給孩子一個良好的學習環境。
九、適時與老師溝通。
主動向老師了解孩子在學校的情況,匯報孩子在家情況,便于肯定孩子成績,糾正孩子缺點。在這里我對老師給予孩子無微不至的關懷表示感謝!
教育子女是一個長期、艱巨、繁重、復雜的任務?這許許多多,讓我發現原來做一個好父母遠比做一個好孩子更難!
總之,家長學校的課堂教會了我許多,雖然真正做起來著實不易,但我會一點一滴的去做,努力提高自身的心理素質,與孩子一起學習,共同進步!
家長對家長會的心得體會 篇4
中考的腳步越來越近,作為一名初三孩子的家長,難免有些焦慮,自己該如何陪孩子一起走過中考這一年?這次家長會,徐老師通過小游戲互動的形式讓我感觸良多。
一、學會傾聽
到了初三,孩子的學習壓力明顯增大,昕芽有時會在作業做完后會跟我吐嘈一些不開心的`事或者覺得對她有壓力的事,我有時會以很晚了為由催她睡覺,沒有好好和她溝通,或者不知道怎么勸解甚至沉默回應,她會因為我的敷衍態度生氣。通過徐老師分享的傾聽技巧,我明白這方面的不足,用心傾聽,努力做一個孩子的良師益友。
二、查漏補缺,尋找孩子的增長點
孩子這學期的兩次考試,成績起伏比較大,說明了她基礎還不夠扎實,知識點掌握不夠全面,接下來需要和孩子共同制訂學習計劃,查漏補缺。同時,如何做到有效學習,也是努力的方向。
二、冷靜對待孩子的成績
對待成績,我在孩子面前比較佛系,不會因為某次考差而去責罵,而是冷靜對待,一起分析原因,家長會上,昕芽給我寫的信上說:“媽媽,謝謝你!我這次考差了,你沒有一句責罵,反而鼓勵我,心平氣和地和我一起分析原因,讓我很感動”。
家長對家長會的心得體會 篇5
我是xxxx的家長,轉眼間孩子就二年級了,這學期中家長會,我感受頗深,在孩子的教育問題上,相信很多家長會都和我一樣“責任重于泰山”。現就孩子成長過程中的教育談幾點粗淺認識。
首先是給孩子做一個好榜樣。父母是孩子的第一任老師,我覺得,如果父母本身就是一個處處依賴別人的人,對什么事情都拿不定主意,動不動就尋求幫助,那就不能指望孩子獨立自主。我們的一語一行、一舉一動都將被動的被孩子模仿和學習,大多時候我們并不在意,但孩子卻很用心。
其次是對孩子多鼓勵少批評。實際上,對于每一個孩子來講都喜歡自己做事,雖然有時候孩子會把事情辦糟。在我們吃完飯收拾餐具的時候,她會站在旁邊,跟我學刷碗,結果弄得滿身滿地都是水。這時,我們不能用成人的思想去責備她,而是耐心地告訴她應該如何刷碗,水弄到身上會把衣服打濕,容易著涼;同時還鼓勵她說:“好孩子真棒,都會刷碗了,爸爸、媽媽真高興。”這樣促使孩子繼續獨立做事情,因為這些對孩子來說,只是小小的失誤,這些失誤會通過練習以后就會避免的`。
第三是學會和孩子做朋友。說實在話,我們對孩子的付出還不夠,特別是單獨和他交流、談心的時間很少,大部分時間都交給了學校和老師,對此我們非常內疚。其實孩子對父母的要求不高,就是周六、周日父母能夠帶她一起出去玩玩,多陪陪她,多聽她說說心里話,多了解她童年的內心世界,和她做一個好朋友。
第四是培養孩子的自主能力,讓他做一下力所能及的事。我們年輕一代大部分都已成為獨生子女家庭,多數家長對孩子溺愛心理較強,缺乏對孩子自主能力的培養,我們家也不例外。我們應該從現在做起,逐步培養孩子這方面的缺陷,讓他從點滴做起,主動安排他做一些力所能及事情。例如收拾自己的房間、打掃個人衛生、合理安排自己學習和生活時間等等。
孩子的健康成長離不開學校和家長的共同努力,更離不開老師的辛苦工作、耐心講解和無私奉獻。請學校和老師放心我們一定會配合好學校的整體教育,一定與老師一起陪伴孩子順利的走過難忘的小學階段。
家長對家長會的心得體會 篇6
今天我有幸參加了20xx年小學英語課堂研討活動。我聽了兩節課。
每一節課都有很多值得我學習借鑒的東西,下面談一談自己的聽課心得體會:
首先,充分調動學生積極性,讓學生真正成為課堂的主人。這是新課標的重要特點,也是素質教育的要求。兩位老師既注重學生主體參與又重視了學生個性健康和諧的發展,限度激發了不同層次學生的學習熱情,增強了他們的自信心和參與意識。
其次,兩位老師善于利用學生的“舊知”實現向“新知”的遷移,注重學生學習策略的培養。
最后,兩位老師自身的良好素質是上好一堂課的重要前提和基本保證。
聽課中我發現兩位老師基本有以下幾個共同特點:
1、口語流利,發音準確。只有做到這一點,才能保證學生對課程的'理解從而學到正確的知識,地道的語言。
2、善于利用多媒體等多種手段輔助教學,使學生接觸到的知識更立體,更直觀,更生動。
3、教態親切,表情豐富,充滿激情。在課堂上能輕松,活潑,瀟灑地進行授課,富有藝術性。
通過這次聽課,我對自己也提出了相應的問題去思考,怎樣在教學中也針對不同層次的學生開展分層次教學?限度地為不同層次的學生提供適合他們的學習時空和學習。我們應該承認學生的個性差異并尊重學生的不同需要與興趣。要充分了解學生,理解學生,實事求是地分析學生的學習現狀。在教學中要激發學生興趣、求知欲、好奇心、上進心,善于找出學生的進步點,提供好的學習方法,創設成功的機會,激發學生向上的動機與行為。
家長對家長會的心得體會 篇7
今天,我參加了四年級六班的家長會。作為一名普通的家長,對這次會議感觸頗深,很想和老師們交流一下:
首先是感謝。感謝馬老師及樊老師、焦老師,當然還有更多的老師對司佳一的關懷和培育。這次司佳一考試成績還算理想,這成績的取得得益于老師們的悉心幫助和指導,對此,我無法用言語來表達我的謝意,只能在心里默默的祝福每一位老師幸福、安康。
其次是感動。聽著馬老師一一向我們分析孩子們在校的情況,向我們“匯報”每一個孩子的優點弱勢,我心里無比動容。是的,在短短的半學期里,馬老師就能把全班孩子的情況摸透的確不容易,其中的辛勞不必您說,我們每一位做家長的也都看在眼里,記在心上了。尤其令我感動的是馬老師的工作那么細致入微、面面俱到。學生評價表上分類明確的作業項目,學生評價的類別那么詳細、具體,利于學生記錄積累,形成競爭,便于合作,而且,一周下來,分數清晰的記錄孩子一周的表現,通過評價表家長就能夠看出孩子在校表現和優勢弱項了,通過分數也可以及時調整教育方法,有針對性的幫助自己的孩子。可是,這會憑空增加老師多大的工作量啊!還有可愛的樊老師,從一年級就跟著我們孩子的和藹的'樊老師,司佳一常常說您像媽媽,比媽媽都像媽媽。這次又開始著急了!是啊,如果家長不著急,老師就替家長著急啊,這焦急可都是發自肺腑的啊!聽著兩位老師的發言,我心里除了感動還是感動!
再次是慚愧。作為家長,我的確做的不夠。從二年級下學期我就開始對司佳一的學習放手了,作業很多時候我都不給他檢查,有時候是抽查,平時看看樂園和練習冊上的評價。如果這段時間出錯率少,字也寫得板正整潔,就放松對他的要求。如果作業上紅紅的叉號多,我就會著急,陪著孩子盯一段時間。只要孩子學習上不求助于我,我很少主動過問他的作業。語文中需要概況的題目,我把握不準一般不會直接告訴他,讓他自己總結;數學他從來不問我,問他是否都會,他說會,我也不主動檢查他的作業。只有英語,每天都會找我陪他讀,背給我聽。在單位,我是我鎮英語教研員,對于小學英語教材比較熟所以會和他交流的比較多一些,其他兩科,語文我不知道該怎么幫助他,數學幾乎不幫他。我知道一些家長做的都很好,像語文的前置性作業,我很少認真對待,孩子讀和背的要求也比較寬松。今后,我一定按照老師們的要求,積極配合老師幫助司佳一,幫助他建立自信,讓他在做好充分準備的情況下敢于發言,勇于表達自己的觀點,做一個優秀的好孩子!
最后是希望。希望司佳一在今后的學習中能得到老師們更多的幫助和關愛,使他成為一個敢說能說會說的課堂積極分子。希望在和老師們交流溝通好的前提下,當一個合格的家長,學校班里有什么需要,只要我能做到會盡最大努力配合。也希望,我們每一個孩子在學習和能力方面都有一個大的進步!
老師和家長把愛給了我們的孩子,讓我們的孩子在濃濃的愛里健康茁壯的成長!
家長對家長會的心得體會 篇8
自我們小時候起印象中的家長會就是通報式的,最多也就通報加征求意見式,這次我參加了一場別開生面的家長會,不僅僅構成創意別出心裁,意義更令人深思難忘。特將心得體會分享如下:
一、會場由課桌式布置成圓形,便于大家認識和交流
說實話孩子們同班一年半了,我也算進取的家長分子,家長面熟十有八九而已,但有過半的家長仍對不上號是哪個寶爸寶媽,這次都看得見面孔便于對號!家長認識了交流一下帶寶經驗孩子們在一齊多玩耍,在校也更融洽了!
二、開場的暖場舞,更像一場聚會,簡便活潑的氛圍,樂在其中,大家都感嘆忙碌的節奏中該鍛煉了!
三、車輪轉轉轉游戲
異常像拓展訓練時的團隊做戰,這是本次家長會我點贊最多的環節,家長們隨機組成一組競賽,這考驗大家的組織本事和團隊協作精神,問題擺在組員面前,如何在有限的時間里相互信任達成共識并動手配合共同解決問題才能勝利!這正是我們要給孩子樹立的榜樣,回來給孩子講述并演習很開心
四、澎湃的'心境下通報配合學生工作更順理成章了!
在此,異常感激辛勤付出的教師們,從創意策劃到組織完成值得點贊雙擊查看原圖,將孩子交到這樣一個充滿活力富有創意的團體中讓我感到驕傲,在最終我呼吁大家,學校生活是孩。
五、生活的一部分
辛勤的園丁如此,家長怎樣能落下呢?學校教育必須延伸融合到家庭教育中,孩子們的未來必將完美!
家長對家長會的心得體會 篇9
20xx年9月1滿懷欣喜地陪同閨女到張家港實驗小學xx年級(xx)班報到。孩子今年7周歲,如今踏入小學校門,已經是一名小學生了!作為家長,我十分激動。
我的閨女叫陸子雯,三年幼兒園都是在同一所學校,也是同一班主任;期間我與老師的交流自然不少,對孩子在學校的了解自然不少。孩子平時在家很調皮,但是在學校性格頗為內向,對學習也缺乏耐心;這讓作為家長的我深感憂慮!
如何讓孩子在融入新的環境盡快學習更多的知識,為此我費盡不少心思!一方面多陪孩子一齊學習,當孩子小有成績時,多多鼓勵。另一方面減少孩子的玩耍時光,以前經常帶孩子去逛超市,此刻盡量不去;省下時光輔導孩子學習拼音。最終我發現孩子的學習興趣并沒有一點提高,反而一學習時就說;好累!
透過上網學習了解得知——孩子剛剛升學對新的環境還沒有徹底適應!最為家長過多得要求孩子,很容易引發孩子的反感,孩子的叛逆心理也會隨之加升!
因此我不得不重新調整自我的輔導思路:
一、絕不抹殺孩子的玩耍時光
二、對孩子的`興趣愛好繼續支持、鼓勵
三、對孩子的輔導時光每一天不超過45分鐘
孩子的學習固然很重要,孩子的快樂童年也不能讓沉重的書包霸占!培養孩子對學習的興趣才是最終要的,孩子對學習一但產生濃厚的興趣,自我才能主動用心地學習,才能更深刻地記住所學的資料!
家長與老師的交流很重要:
了解孩子在學校的一切狀況,才能更加有利的教育孩子。及時與孩子的老師溝通是很必要的,虛心向老師討教更專業的教育方法,才能更加科學地培養、輔導自我的孩子!
孩子的班級有QQ群,即使工作再忙,家長也要抽出時光登陸一下,熟悉孩子的學習進度,把自我的時光多留一點給孩子!
堅持不懈的培養孩子的良好習慣,樹立孩子的自信心,多一些鼓勵、少一些批評!當孩子有錯誤時,家長耐心的引導,讓孩子認識自我的錯誤;同時讓孩子敢于應對錯誤,虛心理解批評!
家長對家長會的心得體會 篇10
今日心懷學習的心境又一次參加了由兩位優秀的教師組織召開的家長會,也是高質量高效率的家長會,也是一次學習的好機會,會后真是感覺到“聽君一席話,勝讀十年書”啊。從兩位教師講述的教學和日常情景為自我進行了對號入座,身為爸爸的我居然沒號可對,可想而知我這個爸爸是有多么的失職。也異常感激教師們的負責。
一是周教師講解了關于“安全”方面的注意事項:個人覺得安全問題重中之重的問題,也是老生常談的問題,也體現了校方及教師們的重視性,確實安全問題大于天。因為每個小朋友在家長心里都是心肝寶貝、掌上明珠,容不得受到半點傷害的。所以說教育質量和學習氛圍也是建立在安全的基礎之上的。這也是家長和教師們的重點工作,要做到“時刻教安全、事事講安全,處處防安全”。也期望家長們和教師攜手共創安全堡壘,為小朋友們供給安全舒適的學習成長環境。
二是劉教師讓家長們齊聲朗讀的課文將大家帶入了學生時代,也拉近了彼此的距離,我想這也是閱讀魅力吧。異常是劉教師講到小朋友們在閱讀后的一些讀后感及對課文的.理解,讓我很驚嘆。還有就是教師對每個小朋友的日常學習情景盡然如此了如指掌。當然,劉教師講述《石頭湯》的繪本,是讓我感受很深的,也從中受到很多啟發,孩子是純真的、友愛的、孩子出此刻哪里愛就會在哪里發芽,甚至長成參天大樹,參天大樹也將為孩子們遮風擋雨,這也是愛的反哺吧。
針對今日兩位教師的會議資料我自我也做了幾點反思:第一是家里要營造良好的學習氛圍,放下手機帶頭學習;第二是盡可能多陪伴孩子,那怕是就靜靜地陪著看著笑著什么也不說;第三是控制自我的情緒,不再做那個河東獅吼的爸爸,多多鼓勵孩子,和孩子成為好朋友;第四是調整好自我和孩子的作息時間,讓學習和生活都有規有律;第五是做《石頭湯》里爸爸,為孩子學習成長加入盡可能多的牛奶和牛肉。
最終,我相信一(6)班的小朋友們在兩位這么優秀教師的教導下,也必將成為優秀的學生,作為家長的我們也將更加進取的配合教師們工作,十分榮幸小朋友們能遇上如此優秀如此盡心盡力教師,在此也感激教師們的辛勞付出!
家長對家長會的心得體會 篇11
上星期五去學校開家長會,聽了李老師的“電子教學”專題講座。并觀看了“電子教學”的實地展示。
她說現在的孩子都是抱著鼠標、摸著鍵盤長大的。并實地了解一下在座的家長,電腦在在座的家庭中普及率很高,但是家長們普遍有個顧慮,就是不喜歡孩子們過多的上網。怕孩子沉迷其中,真正從心里上贊同孩子上網的家長也是寥寥無幾。
為了免除家長的后顧之憂,為了能讓孩子在一個安全不受影響的環境中學習,李老師向我們濃重推出“xx網”xxxxxx 。“xx網”由多名名師組成,由北京景山學校的老師在線答疑解惑,根據課本內容錄制的課堂教學,并會根據課本內容來實時更新,從一年級到高三所有科目都一應俱全。“ xx網”設置了一把智能鑰匙,在孩子們上網的時候家長們可以給他們設置好了,可以屏蔽一切不良信息,并且可以設置孩子們的上網時間,讓孩子們能有所控制的,在一個良好的學習環境中學習,并實地給我們家長做了一次教學展示。“xx網”學習資源實行會員制,家長們在成為“xx網”的會員的時候,你的孩子就可以通過k逗衛士安全屏蔽技術安全上網學習,可以享用“xx網”內的優質教育資源及“xx網”導航平臺上的所有教育、教學資源。即使你不是會員,也可登錄“xx網”這上面也有一些公開的信息可以共享。
電子教學有它獨特的好處,它方便、快捷、準確 采用音畫結合的`教學方式,比傳統的課堂教學要生動,也更加吸引孩子們。最方便的是可以隨時、反復、補漏孩子們在教學上的疏忽大意,沒聽明白的地方可以隨時跟進。在孩子們愿意學習的情況下,他們可以自主的根據自己科目的薄弱環節去學習,去進一步的鞏固知識。并用這把智能鑰匙為家長排除后顧之憂。
但也有令人憂心的一面,白板教學對孩子的視力也是一個考驗,現在孩子的近視率比以往傳統教學可謂是大有提高。
有利有弊,我覺的在孩子還小的時候,在我們家長還可以應付他們學習的時候,還是不太贊同他們過早的以電腦學習為主。
家長對家長會的心得體會 篇12
轉眼,孩子入園學習已經第二個學期了。在這一段時間里,寶貝已經能很好的適應了幼兒園的生活,各方面都有了很大的進步,這是我們做家長感到最欣慰的。在全體教師們辛勤的培養與備至的關懷中,孩子一天天長大,我們真切地感受著他一點一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。
這次家長會也讓我們更加深刻的了解到孩子平時在學校的點點滴滴動靜,一天的園里生活每個環節學校都精心為孩子安排的非常科學,讓我們家長更加放心的把孩子交給學校。看的出來我們小三班的xx老師為了此次家長會也做了精心的準備,PPT的每個細節都是做的非常的細心,從班級的情況、孩子的生活方面、學習習慣方面、安全方面、還有家校配合方面都是講的非常的細心、用心,作為家長的我們真心覺得孩子能夠遇到這么一個有責任心,有愛心的老師,真的非常的開心。
同時對咱們第四幼兒園的教育理念也是非常認可,真心的'感覺到把孩子放在四幼是一件非常榮幸的事情。這里的老師們非常的有愛心、耐心、責任心,關心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他,把愛滲透到他幼小的心里。現如今,孩子的小臉上時常掛著開朗自信的微笑,語言表達能力更是有了明顯提高。更難得的是,幾位老師對家長見面都是笑臉相迎,讓我們覺得來到學校真的和自己家里一樣。我家袁陳逸凡原本是一個害羞、內向、怕生人的男孩子,通過在幼兒園幾個多月的成長,逐漸變成了一個開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。這是變化最明顯的地方,這個學期越來越大膽的會和老師小朋友主動打招呼了,回來會和我講在學校發生的一些開心的事情,還常常夸媽媽的做的飯沒有幼兒園的好吃,哈哈。
最近在放學總是會把在學校學到的事情分享給我聽,比如最近了解到學校在給孩子們教育環保的事件,在家里有時洗臉水龍頭一下子沒關水,他就會馬上走過來告訴媽媽,要節約用水,浪費水我們的地球就會干裂的,我們就會沒水喝。是啊,這個是出自一個幼兒園小班的孩子嘴里說出來的話,當媽媽的我心里真的很高興,因為孩子在學校能夠認真聽了老師講的一些事情,回來傳達給我聽,說明我孩子在學校還是有認真聽老師上課的,同時我也像孩子表明了以后會繼續做的更好,一起保護地球,我們互相監督。孩子的這些變化離不開老師們的諄諄教導。老師們在教育中能做到育教寓樂,讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理,在游戲中學到很多知識。現在孩子越來越喜歡他的幼兒園了。
千言萬語,傾訴不了對各位老師的感謝之情,我們很開心、我們很欣慰、我們很榮幸,孩子在起步階段有幸進入到富有責任心、愛心和奉獻精神的幼兒園。我們相信,孩子的明天會更加美好。同時也希望我們可愛的小三班小朋友在這么美好的幼兒園能夠更加茁壯成長,開心快樂!
家長對家長會的心得體會 篇13
20xx年12月12日梨塘小學舉行了全校家長會,學校特意請來了教育專家李映本老師,為我們家長講述了怎樣教育孩子系列問題。并且表揚了一批優秀家長。感謝學校精心的安排,確實是值得我們學習,而且受益匪淺。
通過李老師生動地講述,讓我學到了幾種教育方法,同時也認識到自己的多多不足。
第一點在與孩子溝通方面。孩子一放學就只是催促孩子完成作業,很少花時間與孩子面對面交流、談心。即使和孩子溝通的時候也是講他要怎樣把成績搞好,沒有真正與他交流原因,學習上有什么更好的方法,我們家長怎樣幫助孩子。
第二點在鼓勵孩子方面。當孩子做了驕傲的事,在我面前炫耀時我是用打壓的語氣教育他不要太驕傲。這是一個很錯誤的做法,當孩子做了值得表揚的'事就應該鼓勵他繼續發揮,但也要教育他不能因此而驕傲。
第三點是怎樣理智施愛。老話講得好“言傳身教”,孩子并不懂事,主要是看我們家長是怎樣樹立的榜樣。良好的家庭教育是直接影響孩子行為的。當孩子做錯了事就應該讓他自己承擔一定責任,我們家長也要給予積極教育,不能一錯再錯。
第四點要學會怎樣因才施教。我們家長平時多關注孩子,發現他的優點,多以鼓勵,一但發現缺點就要指出并督促改正,并且巧妙的和孩子溝通將優點運用到學習、生活上。
雖然李老師只是講到了幾點教育方法,但我意識到自己做得遠遠不夠。做為家長對孩子的學習不夠關心感到自責,那么多優秀家長做為榜樣,我們不應該反省下,為了自己的孩子自己為什么做不到,這樣孩子又怎能更好的學習。我們家長還要經常通過家校聯系,了解孩子在學校的情況,積極配合老師在學校的教育,體諒老師的辛苦。
為了孩子美好的明天,我們一起努力吧!
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