綠野仙蹤的讀書心得
在平日里，心中難免會有一些新的想法，心得體會是很好的記錄方式，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面是小編整理的綠野仙蹤的讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綠野仙蹤的讀書心得1
這幾天我讀了一本書，叫《綠野仙蹤》，說的是：一個叫多蘿茜的女孩被龍卷風帶進了一個童話王國，她在找大法師幫她回家的過程中，遇到了沒有頭腦的稻草人。沒有心的鐵皮人和沒有膽子的獅子。他們一路經歷了很多波折，遇到了很多困難，都被他們齊心協力地克服了。最后她終于成功的回家了。
讀完這本書，我被他們的勇氣和團結的精神所感染，也看到了團結的力量，在現實生活中我也要向他們學習，團結同學，齊心協力，這樣才能共同進步，共同成長。
綠野仙蹤的讀書心得2
小姑娘多蘿茜和叔叔亨利、嬸嬸艾姆，住在美國堪薩斯州中部的一個農場里。一天，農場突然遭到了一股龍卷風的強烈襲擊。叔叔和嬸嬸躲進了地洞，多蘿茜為了抓小狗托托，被龍卷風連同木頭房子一起卷向了空中。
龍卷風停下來了。多蘿茜的木頭房子掉在一個叫芒其金的矮人國里。正巧砸死了東方惡女巫。為此，多蘿茜還得到了東方女巫的寶物——一雙銀鞋。多蘿茜在芒奇金國受到了熱烈的歡迎，多蘿茜提出要回到叔叔、嬸嬸身邊，北方女巫指引她去翡翠城，找奧茲魔法師幫助。
在沿著黃色地磚去往翡翠城的路上，多蘿茜與沒有頭腦的稻草人，沒有心臟的鐵皮人和毫無勇氣、膽量很小的獅子成了好朋友。為了實現各自的愿望，4人結伴前行。他們最終抵達翡翠城，在奧茲的幫助下，稻草人得到了一個聰明的頭腦，鐵皮人得到了一顆感情豐富的心臟，獅子得到了百獸之王的勇氣。而多蘿茜需要在殺死西方女巫后才能得到幫助。
多蘿茜在三個伙伴的幫助下，終于殺死了西方女巫，但是，他卻沒能坐上奧斯魔法師自制作的熱氣球。三個伙伴又陪著多蘿茜去南方找女巫甘林達的幫助。最后，他們歷盡艱辛，鐵皮人做了芒奇金人的國王，稻草人做了翡翠城的國王，獅子做了森林中獸國的國王。甘琳達告訴了多羅茜那雙鞋的秘密，在這雙魔力鞋子的幫助下，菠蘿圈最終回到了叔叔，嬸嬸的身邊。
這是一個極富想象力的美國幻想故事。
俗話說得好，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”多蘿茜、稻草人、鐵皮人與獅子同心協力，互相幫助，共同闖過了一道道難關。友情是最珍貴的，稻草人為了朋友的安全，主動挑戰吃人樹；膽小的獅子為了救伙伴而毅然與蜘蛛怪抗爭，……一個個感人的故事，在心中泛起了陣陣思緒的漣漪，忽而，又如被龍卷風刮起，變得有些波瀾壯闊！
閱讀，不僅收獲的是故事，更讓人明白無盡的人生道理。人生就像是航海，必須朝著自己定下的目標行駛，在前進的道路上勇往直前、不畏艱險、勇于拼搏，才能到達理想的港灣。正如多蘿茜那樣，在生活中，遇到困難時，要自己想辦法解決，而不是盲目的向父母求助；在學習中，遇到困難時，也要積極開動腦筋，多思考，多查資料，而不是被動的聽老師講解，只有用不懈的追求和奮斗去面對困難，克服一切不利因素，勇敢地挑戰自我，才能向著理想的港灣不斷前進。
當然，每個人的能力是有限的，我們不僅要有擼起袖子加油干的勇氣與自信，也要團結一切可以團結的力量。余谷峰說,“一個人可以走得很快,但是一群人才可以走得很遠。徒步落下了任何一個人都會留有遺憾,而只有守望相助,才能到達終點。”讀《綠野仙蹤》領略了神奇的驚險故事，更播種下一棵友誼的種子，在心中漸漸發芽，長葉，開花……。愿新的一年，身邊的每一個同學都成為我們的朋友，互相幫助，互相鼓勵，共同進步，成就“做最優秀自己”的夢想。
綠野仙蹤的讀書心得3
前段時間，我讀了爸爸給我推薦的《綠野仙蹤》這本書。我讀過之后就特別喜愛它。
這本書是由美國作家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫的一部童話小說。講的是：一個叫多羅茜的女孩和她的小狗(托托)被一陣龍卷風吹到了一個神秘的國家——奧芝國。及在她回家鄉的過程中結識了不少的好朋友：有稻草人、伐木工、膽小獅等。他們互相幫助、一同解決困難、一起經歷了一次奇特的旅程。最終他們實現了各自的心愿。
這本書使我認識到：友誼的力量是巨大的、只有互相幫助、不畏艱險、懷著一種執著的精神，才能最終實現彼此的愿望。
綠野仙蹤的讀書心得4
讀一本好的兒童文學，身心都能得到放松，想象得到釋放。第一次接觸《綠野仙蹤》，也不知道是幾歲了，可那聰明的稻草人，善良的鐵皮人，威風凜凜的獅子，給我留下了深刻的印象，它們的奇幻冒險之旅，既讓人緊張，又不會為人物的命運太過于擔心，總是用最為簡單的辦法，克服了困難，這對于年紀還很小的我來說，是最適宜的冒險之旅了。看童話的小姑娘，總喜歡把自己當做故事里面的主人公，沒有任何特長，沒有魔法的普通小姑娘，要對付壞女巫，從大野狼和調皮的飛天猴手上逃命，可真不容易啊，而故事中的冒險，既滿足我探險的欲望，又不會真的受傷，是我童年中難得喜歡的幾部經典動畫之一。拜讀文學作品，喚醒了我童年的記憶，同時也再次為里面輕松而又緊湊的故事情節所深深吸引。
此次閱讀，感觸頗深的有兩點。一是它的文字語言。由于只讀得懂翻譯后的中文版本，也不知道原著的語言變現是否與翻譯后的中文有太大差異，只就中文版本的《綠野仙蹤》說一說。全文語言還是比較簡練的，人物對話簡單，樸實，沒有華麗的辭藻堆砌，對人物典型形象的塑造也很到位，通過事例凸顯性格特征的寫作手法被運用得非常好，一件又一件事情讓讀者感受到文中主人公的變化，彰顯了人格個性，這樣的寫作方法讓人印象深刻。其次是樸素的語言，卻沒有掩蓋準確的表述，對于人物語言、動作的描寫很是準確，如“斷然地說”“憂愁地跑過去”“小心細致地看一遍”??我想，如果孩子們愛讀這本書，多讀這本書，其準確的語言表達，一定能起到潛移默化的作用。再一點是對于環境描寫，與力求簡潔的人物對話不同，作者非常愿意花許多筆墨去描寫環境，奇異的翡翠城，笀奇金人和溫基人特有的打扮，華麗的宮殿，脆弱的陶瓷城，險峻的懸崖山巔??為讀者構建了一個奇異的世界，充分調動起所有的想象，進入書籍中的世界，這也正是童話的魅力所在啊。
第二，就是本書最為打動人的地方，就是一路上伙伴們的情誼以及各自的成長。這部被譽為“西方《西游記》”的童話書，其中一路的艱難險阻，一路的相互扶持，不僅讓我們感受到了朋友之間的珍貴情誼，也鼓舞著千萬讀者，我們渴求的東西，其實一直都在我們身上，只是有時候我們不知道，不去使用它，不去錘煉它，也就不知道自己能夠做到何種程度。
重拾兒時的感動吧，讓我們的雙眼重新燃起奮斗的火焰，讓我們的雙腳重新灌注前進的力量，為了理想和目標，追吧!
綠野仙蹤的讀書心得5
在寒假里，我讀了一本有趣的書，這本書的名字叫做《綠野仙蹤》。
這本書主要講了一位叫多蘿茜的小姑娘被一陣旋風從她的家鄉——堪薩斯州吹飛了，他聽說奧芝可以幫助自己回到家鄉，就去尋找奧芝。在旅行中，多蘿茜還遇到了一些真心誠意要幫助他的伙伴—稻草人、鐵皮人和獅子。他們也都想找到奧芝，實現自己的心愿。可是當他們好不容易找到奧芝，奧芝卻要求他們去殺死西方女巫。多羅茜他們為了自己的愿望，只好答應了。因為西方女巫怕水，多蘿茜不小心把水灑到了西方女巫的身上，西方女巫被殺死了，雖然奧芝并不是真的魔法師，但他還是幫助了他們，多羅茜因為找小狗托托耽誤了時間，最后西方女巫幫多蘿茜回到了自己的家鄉。多蘿茜終于又見到了親人。
讀完這本書后，我覺得多蘿茜他們的勇氣值得我們學習。他們不怕苦，不怕累，邁著堅定的步伐，稻草人和鐵皮人，還有獅子都一心保護著多蘿茜。他們靠自己的智慧消滅了種種怪物。他們的智慧和勇氣讓他們通過了各種各樣的難關，最后實現了自己的愿望。
綠野仙蹤的讀書心得6
最近，我讀了《綠野仙蹤》這本書，它使我受益匪淺，令我像饑餓的孩子如饑似渴的閱讀，這本書帶給我很大啟發。
這本書講的是一個小女孩和她的小狗“托托”，被一場兇猛而強大的龍卷風卷進了一個神奇的國度——奧茲國。她們在這個國度里迷失了方向，非常想去找他的叔叔和嬸嬸。她們通過善良女巫的指導，去了一個叫翡翠城的地方，去尋找奧茲魔法師幫助她完成心愿。
在尋找奧茲魔法師的路上，她結識了沒有腦子的稻草人，沒有心臟的鐵皮人和沒有膽量的獅子，她們為了實現各自的愿望，跟著小女孩一起去找奧茲完成愿望。
在路途中，他們互相幫助，攜手共進，經歷了千辛萬苦，還遇到了許多古怪的事情，最后，他們憑著自己非凡的智慧和頑強的毅力如愿以償的完成了自己的心愿。會算數的稻草人和有了心臟的鐵皮人找回了有膽量的獅子。同時，幫助小女孩回到叔叔嬸嬸的懷抱中。他們為自己的堅持而高興而喝彩。
故事中的人物性格鮮明，堅強勇敢，這是我所不及的。記得有一次。我發了高燒，燒到了39度，這可急壞了爸媽，趕緊送到醫院。醫生說：“先打一會吊瓶，先把燒退下去。”當我看到護士拿著吊瓶和明亮亮的針管向我走來，本來就不舒服我的立馬嗷嗷大叫，大哭起來。恨不得插上翅膀逃走，離開這恐怖的醫院。現在想想我真羞愧不已，多大點事啊，讓周圍的人都笑話我!
讀了這本書，我明白其中很多故事是在贊揚善良、勇敢的品質和友愛互助并為了愿望不懈努力、奮斗的精神。我們要從中學習故事中的小女孩遇到各種困難始終不放棄，勇敢的面對自己的人生。要知道，超越自己就是超越奇跡!
小朋友，你們喜歡讀童話嗎?你們猜猜我最喜歡的童話是什么?告訴你們吧，是《綠野仙蹤》。我自從看了《綠野仙蹤》這本書，就變得聰明起來、勇敢起來、友善起來。就像書里面的主人公多羅茜、獅子、鐵皮人、稻草人。看了這本書，我受了很大的啟發。
《綠野仙蹤》里面寫的是，小女孩多羅茜和她十分喜歡的小狗托托——一只可愛的小黑狗，長著軟軟的長毛。一天可怕的龍卷風來了，突然，多羅茜和小托托被龍卷風卷走了，她們醒來的時候，發現她們的小屋被卷到了一個陌生的地方。多羅茜的房子把惡女巫壓死了，芒奇金人看見惡女巫死了，她就來了。芒奇金人在小女孩多羅茜的額頭上親了一下，這樣，誰也不敢傷害她了。后來，多羅茜交到三個好朋友，她交的第一個好朋友是稻草人，第二個是鐵皮人，第三個是獅子。它們每個人都要尋找一種東西。多羅茜要回到愛姆嬸嬸和亨利叔叔那里，鐵皮人要尋找一顆心，稻草人要有腦子，獅子要尋找膽量。最后，她們克服了許多多困難，打敗了西方惡女巫，都得到了自己想要的東西，過上了幸福的生活。
讀了這本書，我學會很多東西。我覺得多羅茜她們很團結，我還覺得多茜和她的那三個伙伴也很勇敢，另外，我想有那樣的朋友，我也會象多羅茜一樣對待好朋友的。我們遇到困難的時候，要動腦筋;遇到危險的時候，要有膽量;朋友遇到難題的時候，要友善，這是作人的三大原則，也是我們作人最基本的，哪怕你什么本事都沒有。
小朋友，故事就講到這里，你喜歡這本書嗎?你也準備看了吧?你覺得這本書好看嗎?你也寫寫讀后感吧。我覺得這本書非常不錯，我讀了它真是受益匪淺。
綠野仙蹤的讀書心得7
這次暑假，媽媽為我帶來了《綠野仙蹤》這本書，我真高興能和多蘿茜交上好朋友。
可我還沒高興多久，多蘿茜家的屋子就被突如其來的龍卷風卷了起來。我傷心極了，多蘿茜再也見不到亨利叔叔、艾姆嬸嬸了。可她馬上鎮定下來，為了回到親人身邊，走再遠的路她也不怕。要是換作我，肯定是嚇壞了，平時我不敢一個人在家里，更何況獨自去一個陌生的國度找一個陌生的人幫忙呢！多蘿茜太有勇氣了！
我懷著忐忑的心情，跟著多蘿茜踏上了去奧茲國的神秘之旅。
在這途中，我們結識了“沒有腦的`稻草人”、“沒有心的鐵皮人”、“沒有膽子的獅子”。我不禁為多蘿茜既高興又擔心。高興的是路上多蘿茜除了托托，又多了好多的小伙伴。可擔心的是它們能幫助多蘿茜嗎？正如我所料，一路上他們并不順利，在森林里遇到了又深又陡的壕溝、可怕的虎頭熊，到了奧茲國還要想方設法對付西方女巫……可他們四人為了實現各自的心愿，面對一次次困難毫不退縮，互幫互助，每次都能化險為夷。
再想想自己，碰到數學上的難題，總是想第一時間去請教媽媽或爸爸；彈尤克里里時，碰到難彈的音，也不知流了多少次眼淚……想著想著，我不禁臉紅了，我應該多學學多蘿茜他們，遇到困難要對自己有信心，敢于嘗試。正如《讓我試試》中唱的“你不做，怎么就知道你不行。你不做，怎么就知道你能行。”
我真高興，能認識多蘿茜。更重要的是她還教會我要敢于面對困難，做最棒的自己！
綠野仙蹤的讀書心得8
《綠野仙蹤》是由美國作家萊曼?弗蘭克?鮑姆寫的。故事的主人公有：迷路的多蘿茜、想有心臟的鐵皮樵夫、想有腦子的稻草人、還有想有膽量的獅子。故事的主要內容是：多蘿茜和她的狗狗圖圖被龍卷風吹到了奧芝國。在那里，她結識了無腦的稻草人、無心的鐵皮樵夫和膽小的獅子，他們為了實現自己的愿望結伴成了好朋友。在歷經了種種磨難后，他們沒有被困難所嚇倒，而是更加勇敢、堅強、果斷面對困難。他們互相幫助，團結一心，雖然中間遇了到很多不可思議的事情，但他們憑借頑強的意志和聰明機智，都如愿以償的達成自己的心愿。
我們在生活中也有很多這種事情。記得有一次，我在做一道數學應用題時遇到了麻煩，怎么也解不開，我就想偷偷翻查答案，被媽媽看到了，她對我說：“這道題如果你把答案抄下來用不了三分鐘，但如果考試再出這道題時你怎么辦?到哪里去抄答案?不會做并不丟臉，老師不要有教過你畫草圖解答嗎，為什么不試一下?”我臉一紅，會心一笑低頭仔細讀題，然后畫出了草圖，很快解題方法就出現在腦子里了，心里別提多興奮了!
通過讀這本書，我明白了一個道理，不論是在生活中，還是在學習中，困難是一定會有，并且隨時都有可能碰到，只要我們勇敢的迎上去，不輕言放棄，我們一定能戰勝困難。
綠野仙蹤的讀書心得9
重復和反復在形式上沒有區別，但是在內容和修辭上，卻有著天壤之別。重復是啰嗦，而反復則是為了強調。在不同的作品中，其強調的內容各不相同。所以，在閱讀文章或者文學作品的時候，我們不要輕易說人家是重復了，而是要探索思考，作者如此這樣反復，目的何在呢，弄懂了這個問題，就會加深對作品的認識。
在《綠野仙蹤》中，反復手法運用最多的，就是強調稻草人、鐵人樵夫、獅子和多蘿茜冒險游歷的目的。遇到新人問及尋找奧茲的目的，他們每次都會不厭其煩地回答：
“我想要他給我點腦子。”稻草人說。
“我要他給我一顆心。”鐵人樵夫說。
“我想請求他給我勇氣。”膽小的獅子說。
“我要他送我回堪薩斯。”多蘿茜說。
一旦遇到困難不能解決的時候，他們又都會說：
“要是那樣，我就得不到我的腦子了。”稻草人說。
“我就得不到勇氣。”膽小的獅子說。
“我就得不到心。”鐵人樵夫說。
“那我就再也回不到堪薩斯了。”多蘿茜說。
很明顯，在這部作品中，這些反復的語言描寫，強調的是各自行為的目的。那么為什么要多次強調行為的目的呢?除了情節的需要中心的需要，還有沒有別的原因呢?從這一點來分析，是不是可以發掘這部著名的兒童讀物之所以著名的原因呢?
我想到了兒童的天性，兒童的天性喜歡反復。對一個小孩子(可能更適用于嬰幼兒)，一個反復的動作或者游戲，他會樂此不疲。反復地躲在同一個地方等待被大人發現，反復地把乒乓球扔出去再撿回來，反復地把東西扳倒再扶起來，反復地被大人胳肢(動詞)或者胳肢大人……就是在這些反復地動作或者游戲中，他們獲得了無比的快樂，這快樂超過了不斷變換的游戲的快樂。同時，也許他們發展了多方面的能力，這個問題過于復雜，就留給心理學家或者教育學家去研究吧。我想說的是，所謂的成年人，不要忘了送給孩子反復游戲的快樂。
綠野仙蹤的讀書心得10
暑假期間，我拜讀了美國兒童文學之父弗蘭克？鮑姆先生的卓越之作——《綠野仙蹤》。
這本書講述了一位十分善良的小姑娘多蘿茜，她在自己的無意中被一陣龍卷風刮到了一個神奇而陌生的國度——奧茲國。在那里，她奇遇了沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子，多羅茜為了讓他們各自實現自己的愿望，便開始走向了艱難險阻的歷程。一路上，大家團結協作，互幫互助。最終，他們憑借自己非凡的智慧和合作的力量，多蘿茜回到了家中，伙伴們也如愿以償地完成了自己的心愿。
這本書中的字里行間都滲透著一個道理：人心齊，泰山移。團結就是力量，合作鑄就成功！螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動一根很大的骨頭；一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切！
不論在學習上還是在生活中，我們處處都離不開合作，因為有了團結合作，我們才能克服種種困難；因為有了緊密合作，我們才能共同進步；因為有了團隊的力量，我們才能取得班集體榮譽……
綠野仙蹤的讀書心得11
《綠野仙蹤》是美國作家弗拉克。鮑姆的優秀文學作品，這本書向我們展示了一場關于愛、勇氣與夢想的奇幻冒險，值得我們細細品味。
《綠野仙蹤》講述了小女孩多蘿茜冒險的故事。小女孩多蘿茜和叔叔、嬸嬸一起生活在美國的堪薩斯州，一天，多蘿茜和她的小狗托托被一陣威力無比的龍卷風吹到了一個遙遠而又神奇的國度———奧茲國。為了回到家鄉，回到親人身邊，多蘿茜歷經千辛萬苦。在漫長的旅途中，多蘿茜遇到了一個渴望擁有聰明大腦的稻草人，一個渴望擁有一顆善良心的鐵皮伐木人和一頭渴望獲得勇氣的獅子。一路上，他們互相幫助，克服了各種困難，一起度過了許多奇妙時光，最后實現了各自的心愿。
俗話說：“三個臭皮匠頂個諸葛亮。”是啊，一個人的力量終究是有限的，大家團結起來，互相幫助，一定會克服困難，實現心愿。多蘿茜有堅定的決心和勇氣，一心想要回到家鄉，回到自己的親人身邊。可是旅途中又太多的艱難險阻，一直走下去，還有多少路，還要走多少天，途中要經歷多少艱苦與煎熬？她一個人，不管內心多么強大，總是不足以克服路上所有的困難。幸運的是，她結識了三個好朋友，沒有腦子的稻草人、沒有心的鐵皮伐木人和膽子很小的獅子。他們組成了一個尋夢探險小分隊，團結合作、互相幫助、勇克難關，戰勝險惡，最后，多蘿茜終于回到了家鄉，伙伴們也如愿以償了。
當我讀到多蘿茜用信念鼓舞著她的伙伴時，我就想起來發生在自己身上的一件事。一節奧數課，奧數老師出了一道很難的奧數題，沒有一個同學能夠解答出來。同學們都皺著眉頭，所有人都在等老師的講解。可是，奧數老師卻說，你們可以一起討論一下。于是，同學們便七嘴八舌地討論起來，大家你說一句，我說一句。每個同學都說出了自己的見解，在這個激烈的討論中，有好幾個同學都知道了這道題的答案。同學們臉上露出了笑容。
人生中，難免會遇到種種困難與挫折，只要我們團結一心，就一定能取得成功。
綠野仙蹤的讀書心得12
《綠野仙蹤》讀后感(陽陽日記之三十六)XX-08-23 星期四 晴 暑假期間，我讀了一本書《綠野仙蹤》。《綠野仙蹤》講述這樣的故事：小姑娘多蘿茜被一陣龍卷風刮到一個陌生的國家——澳芝國，并迷失了回家的路。在那里，她結識了稻草人、鐵皮人、獅子，他們為實現各自心愿，互相幫助，遇到許多古怪的事。最終，他們憑借自己的智慧，如愿以償地實現了心愿。 我喜歡《綠野仙蹤》，它給我帶來快樂，我喜歡《綠野仙蹤》，它給我帶來勇氣。
綠野仙蹤的讀書心得13
這幾天我讀了一本書，叫【綠野仙蹤】，說的是：一個叫多蘿茜的女孩被龍卷風帶進了一個童話王國，她在找大法師幫她回家的過程中，遇到了沒有頭腦的稻草人.沒有心的鐵皮人和沒有膽子的獅子。他們一路經歷了很多波折，遇到了很多困難，都被他們齊心協力地克服了。最后她終于成功的回家了。
讀完這本書，我被他們的勇氣和團結的精神所感染，也看到了團結的力量，在現實生活中我也要向他們學習，團結同學，齊心協力，這樣才能共同進步，共同成長。
綠野仙蹤的讀書心得14
很多同學早已讀過美國作家萊曼·弗蘭克·鮑姆所寫的優秀兒童文學作品——《綠野仙蹤》。一直以來我總盼望著自己有時間也能看一看。
這個暑假，我終于如愿以償了。《綠野仙蹤》中的獅子、稻草人和鐵皮人也闖進了我的生活，我和他們共呼吸，一起經歷了一場艱難而充滿挑戰的人生旅程。
作者以奇特的想象力描述了小女孩多蘿茜被龍卷風刮到了奧芝國，于是多蘿茜便和她的三個朋友：獅子、稻草人和鐵皮人，團結在一起，共同克服困難，戰勝險惡，為了不斷實現自己的愿望，他們開始不屈不饒地同惡魔斗爭，最終獲得了人生的幸福。
一本小小的書籍，卻深深地震撼了我的心，為了追求幸福生活，幾個素不相識的人因此而成為了好朋友，在險惡面前，大家團結一心，互相幫助，在一次次的磨難面前，誰也不拋棄，不放棄，最終到達了幸福的彼岸。
看著熟悉的面孔，品讀著散發墨香的文字，我的腦海中不斷浮現著同一個人的面龐——小藍。
說起這個小藍可真是咱班的頭號人物，上課時插話有他，下課追逐打鬧有他，同學間磕磕碰碰有他，真不知他到學校是來干嘛的，說句心里話，我有時還真挺討厭他的，就像是《綠野仙蹤》中的那些惡魔。我想在老師眼里也一定會有些礙眼吧！我一直就這么認為。事實上，我全想錯了！
班里依然有人關心著他，對于他，并沒有拋棄，也沒有放棄，而是始終如一地指導著他，幫助著他，她就是我們的x老師，語文老師兼班主任。對于調皮大王小藍，孫老師并沒有放棄的念頭，而是一心一意地循循善誘。用自己的愛鼓勵著他，感染著他。
識字注音對于我來說是小菜一碟，但對于懶惰出名的小藍來說，似乎比登山還難。可他自己卻怎么也急不起來。
馬上就要舉行注音比賽了，怎么辦呀？這樣的成績可會影響總分的？作為學習委員的我也不知從何下手。
中午時候，x老師把我們幾個班干部叫到了辦公室，交給我們幾個一項特殊而有意義的作業——為小藍當小老師。
很快，我們便分好了工，我負責第一單元和第二單元的生字。小藍負責第三、第四單元，小藍則負責第五、第六單元，小藍指導最后兩個單元的生字。
綠野仙蹤的讀書心得15
《綠野仙蹤》寫了這樣的一個故事：最開始，多蘿西被壞女巫的龍卷風吹到了翡翠城。她在翡翠城里遇見了四個好巫師，其中一個好女巫說：去找奧芝，她可以把你變回去。多蘿西在去找奧芝的路上，遇到了鐵皮樵夫、獅子和稻草人，這幾個人物和多蘿西成為了好朋友，他們一起打敗了壞女巫，后來，多蘿西他們又遇到了怪頭人，他的脖子可以伸很長，在三個伙伴的幫助下，多蘿西又打敗了怪頭人。最終，多蘿西找到了奧芝，奧芝把多蘿西變回家了。多蘿西不怕困難，終于找到了奧芝，我們要學習多蘿西想辦法克服困難，堅持實現目標的精神。故事中還講到惡女巫招來的烏鴉要啄瞎稻草人的眼睛，稻草人很勇敢，把烏鴉的脖子一個一個扭斷了。
我覺得稻草人很勇敢，不怕壞蛋，我們要學習稻草人的勇敢精神！
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