節能減排心得
從某件事情上得到收獲以后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的節能減排心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
節能減排心得1
20xx年為認真貫徹落實《中華人民共和國節約能源法》、《公共機構管理條例》和廳、公司有關節能減排工作的要求，路政大隊結合自身實際，認真組織開展節能減排工作，現將第一季度的工作小結如下：
一、領導高度重視，措施得力，職責明確
大隊領導班子高度重視今年的節能減排工作，為防止節能工作流于形式、走過場，按照公司有關文件要求，成立大隊節能工作組織領導機構。
二、制定有關規章制度，做好節能減排
根據節能目標要求，大隊在第一季度著力進行有關規章制度和措施方案的制定，便于今后更好的開展節能工作。經研究討論，目前已制定的有關規章制度有：大隊節能規劃、大隊20xx年節能目標措施方案、辦公用品及設備管理規定、車輛管理規定、水、電使用管理規定等。
三、認真組織學習，落實有關文件精神
節能減排是一項基本國策，為提高廣大干部職工依法節能意識，了解全國的節能形勢和節能措施，使節能工作深入人心，在第一季度，大隊積極組織全體干部職工學習《節約能源法》和《山西省節約能源條例》等相關法律法規。通過學習，較大的提高了大隊全體干部職工的節能意識，并將所學知識聯系實際，在日常生活和工作中，節水、節電、節油理念得到普及。
四、及時上報節能數據，充實臺帳內容
在第一季度，大隊嚴格按照支隊的要求，對每輛車每個月的燃油情況、保養情況、維修情況，水、電、燃氣、紙張等辦公用品及設備的消耗情況都做了認真詳細的記錄，并按規定時間及時上報。同時，嚴格控制支出，避免不必要的浪費。
通過第一季度的學習、教育，大隊大部分干部職工都能養成隨手關燈、隨手關電、雙面打印、提高車輛實載率等良好習慣，大隊節能減排工作初見成效。但仍然存在著有的隊員對節能減排工作的重要性認識不夠，節約用水、節約用電的意識不夠強，在工作生活中忘記關燈、關飲水機等問題。在今后的工作中，大隊將繼續加強對節能減排工作落實情況的監督檢查，以確保公司下達的20xx年節能指標能夠順完成。
節能減排心得2
節能減排是深入貫徹落實科學發展觀的必然要求，是實現科學發展的重要舉措。我們應從學習實踐科學發展觀的高度深刻認識節能減排的戰略意義，努力做好節能減排這項系統工程。
做好節能減排工作，主要是提高思想認識。只有深刻認識節能減排的重大戰略意義，才能增強推動節能減排工作的自覺性和堅定性。
節能減排是深入學習實踐科學發展觀的重要內容。學習實踐科學發展觀，既要在思想認識上有新提高，又要在發展實踐中有新舉措。抓好節能減排這一難度較大的工作，就是學習實踐科學發展觀的具體行動。緊緊抓住開展深入學習實踐科學發展觀活動這一契機，要求我們正確處理發展經濟與節能減排的關系，把節能減排任務的完成情況作為檢驗是否貫徹落實科學發展觀的重要標準，使經濟增長建立在節約能源資源和保護生態環境的基礎上。
節能減排是建設資源節約型、環境友好型社會的關鍵舉措。近年來，我國經濟增長速度雖然很快，但粗放型經濟增長方式尚未根本改變，經濟增長所付出的`代價很大。有限的能源資源和脆弱的自然環境已經成為制約經濟社會發展的瓶頸，靠大量消耗資源和犧牲環境來維持經濟快速增長的路子難以為繼。我們必須增強憂患意識和危機意識，本著對國
家、對歷史、對未來、對子孫后代高度負責的精神，從建設資源節約型和環境友好型社會的高度深刻認識節能減排工作的重要性，把節能減排工作抓細抓實。
節能減排是建設生態文明的基礎性工作。隨著現代經濟的發展，環境退化、資源危機已成為全球性現象，人與自然的關系日益緊張。黨的十七大報告指出，“建設生態文明，基本形成節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消費模式。”我們的經濟建設不能為了眼前的利益為目的，不能以犧牲子孫后代的發展空間為代價，而必須把良好的生態環境作為經濟發展的一個重要前提，按照生態發展規律，合理利用和保護生態環境資源。節能減排正是形成這樣一種文明生產方式、生活方式的著力點。
構建合理的管理制度，是讓節能減排從政策要求走向具體實踐、從口號變為行動的關鍵。制度創新是系統工程，要從政策法規、體制機制等方面統籌考慮，在完善有利于節能減排的法律和政策的同時，加快形成保證節能減排、實現科學發展的體制機制。
節能減排心得3
根據上級有關部門的通知精神，我校于XX年度全面認真開展了節能工作。為了使領導更好地了解我校節能工作的開展情況，現將節能減排工作做如下匯報：
一、 高度重視、全面開展節能工作。
XX年度是學校全面開展節能降耗的一年。學校高度重視，成立了以張玉清校長為組長的節能減排組織機構，明確了各個成員的節能工作職責：包括用水、用電、辦公用品等方面，為全面開展節能工作提供了保障。
責任分工
1、節水工作組：XXX
有了以上一位教師的對學校用水設備的維護與維修以及日常監管和管理，基本實現了不跑水、不冒水、不滴水、不漏水現象。
2、節電工作組：XXX
有了以上幾位教師所負責的學校用電設備的維修以及及監督和管理，基本杜絕了白天亮燈、長期不關燈，電腦和視頻投影等辦公設備長時間待機現象，基本養成了人走關燈，關電腦、關打印機、關飲水機的習慣。
3、節約使用辦公用品工作組：XXX
以上三位教師負責學校辦公用品的使用和監督以及管理。有了他們的提示和監督，教師和學生節約用紙的事例層出不窮。
4、節能聯絡員：XXX
以上兩位教師制定了節能工作計劃和方案，確定了節能的目標。真正做到了上下一致，全面落實和啟動節能減排工作。
二、監管力度加強后，降能耗降速顯著。
總務工作人員每天都在定量展開巡視工作，發現和制止各種人為浪費水、浪費電的行為，比如長流水、長明燈。各樓的值日教師也負責監管該樓的用水用電情況，隨時發現問題隨時處理。通過全校上下共同參與基本形成了多層面監管的良好局面。
三、激勵評價，營造了氛圍
一年來，學校以學生為主體，通過主題班會、廣播、板報等形式有針對性對學生進行了養成教育：如節約一滴水，一度電，提倡人人都從我做起，從小事做起，倡導節約光榮，浪費可恥。定期召開用水用電的會議，明確節能職責，增強節能意識。
四、存在問題。
節能目標沒能全部達到。
五、今后努力方向。
XX——XX學年度是學校快速發展的一年，既有新建項目、已建項目完善，也有大量的維修項目。學校認真查找出現問題的原因，爭取陸續采用先進的節能手段、節能設備和產品，加大對用水用電用油及辦公用品消耗的監管力度，明確職責，獎懲并舉，力爭下學期使學校的節能降耗工作達到預期目標。
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