勞模工匠進(jìn)校園心得體會(huì)范文（精選20篇）
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就十分有必須要寫一篇心得體會(huì)，這樣可以不斷更新自己的想法。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編收集整理的勞模工匠進(jìn)校園心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞模工匠進(jìn)校園心得體會(huì) 1
中國(guó)近代思想家、政治家、教育家、史學(xué)家、文學(xué)家梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，他們的身上有沒(méi)有理想與追求直接關(guān)系到黨的事業(yè)和社會(huì)主義建設(shè)的興衰成敗，關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興的美麗中國(guó)夢(mèng)能否實(shí)現(xiàn)。勞模精神是勞動(dòng)模范體現(xiàn)出的精神。具體來(lái)說(shuō)，包括了勞模那種堅(jiān)定理想信念、以民族振興為己任的主人翁精神；那種勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開拓精神；那種艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神；那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃牛”精神和甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于服務(wù)的忘我精神；那種緊密協(xié)作、相互關(guān)愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神。勞模精神正如一盞明燈，指引著青少年前進(jìn)的方向。因此，弘揚(yáng)勞模精神，以勞模精神引領(lǐng)校園文化建設(shè)具有十分重要的意義。
一、讓勞模精神走進(jìn)校園，成為青少年成長(zhǎng)成才的精神動(dòng)力。
讓勞動(dòng)模范與學(xué)生“零距離”接觸，感受勞模精神，引導(dǎo)青少年崇敬勞模、學(xué)習(xí)勞模，崇尚勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。以弘揚(yáng)勞模精神豐富校園文化內(nèi)涵建設(shè)，把勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)的精神理念植根于青少年的思想建設(shè)中，鼓勵(lì)他們學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所用。開設(shè)勞模講堂，讓勞模走進(jìn)學(xué)校、課堂，講述自己的成才故事和親身經(jīng)歷，讓青少年學(xué)生以勞模為榜樣，堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念，樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)有機(jī)結(jié)合，在成就自我的`同時(shí)為國(guó)家民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
二、讓勞模精神發(fā)揮延展效應(yīng)，成為師德建設(shè)新的推動(dòng)力量。
將“勞模精神進(jìn)校園”活動(dòng)，與青藍(lán)工程、師德先進(jìn)評(píng)選表彰等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，倡導(dǎo)教師學(xué)習(xí)勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模，進(jìn)一步提升教師愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)事業(yè)的精神境界，把追求理想、塑造心靈、傳承知識(shí)當(dāng)作職業(yè)生涯的最高追求，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，以真情、真心教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友和健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者、引路人。
三、讓勞模精神成為黨員干部勤政廉潔教育的新要求。
把勞模精神作為勤政教育的重要內(nèi)容。結(jié)合當(dāng)前群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)校黨員干部帶頭發(fā)揚(yáng)勞模精神，出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，不圖虛名，不務(wù)虛功；自覺(jué)抵制教職工反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，以身作則帶領(lǐng)教職工把各項(xiàng)工作要求落到實(shí)處。
四、讓勞模精神推動(dòng)教育事業(yè)向更高水平邁進(jìn)。
按照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、工作要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，以“勞模精神進(jìn)校園” 活動(dòng)為載體，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為黨干好事業(yè)，為民樹好形象。要大興實(shí)干之風(fēng)，把實(shí)干作為一種品格、一種追求、一種作風(fēng)，真正把實(shí)干體現(xiàn)在抓學(xué)校發(fā)展、抓課堂改革、抓服務(wù)師生上，體現(xiàn)在摸實(shí)情、謀實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上，使各項(xiàng)工作和業(yè)績(jī)經(jīng)得起群眾檢驗(yàn)。校園文化的建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，我們將以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為目標(biāo)，引導(dǎo)少年兒童牢固樹立辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的觀念；努力學(xué)習(xí)勞�！皭�(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡薄名利、甘于奉獻(xiàn)”的精神，積極推動(dòng)學(xué)校發(fā)展、促進(jìn)校園文化的良性發(fā)展，基本形成“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的優(yōu)良風(fēng)尚!
勞模工匠進(jìn)校園心得體會(huì) 2
通過(guò)學(xué)習(xí)勞模精神，使我們充分認(rèn)識(shí)到勞�！皭�(ài)崗敬業(yè)、為國(guó)為民的主人翁精神，爭(zhēng)創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神，艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng)新、不斷改進(jìn)的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黃牛’精神，甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于服務(wù)的忘我精神，緊密協(xié)作、相互關(guān)愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神”，是各行各業(yè)、各崗位在千變?nèi)f化的復(fù)雜社會(huì)環(huán)境下不斷突破、前進(jìn)的精神保障。
作為一名利通天然氣有限公司的員工，我們就是要學(xué)習(xí)勞模精神，充分樹立起愛(ài)崗敬業(yè)的主人翁精神，在自己的.崗位上不斷創(chuàng)新、尋求突破，克服一切困難，為社會(huì)的不斷進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第一、學(xué)習(xí)勞模那種堅(jiān)定理想信念的精神。勞動(dòng)模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績(jī)，就是因?yàn)樗麄兪冀K有著為人民、為公司干好事業(yè)的堅(jiān)定理想信念。我們就要像他們一樣，志存高遠(yuǎn)，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，在自己的崗位上為社會(huì)進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)；
第二、學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開拓精神。我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大膽尋求革新，創(chuàng)新工作方法；
第三、學(xué)習(xí)勞模那種艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神。勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡充分說(shuō)明了事業(yè)是實(shí)干出來(lái)的，任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不可能干出一番事業(yè)的。求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學(xué)習(xí)勞模的最好行動(dòng)；
第四、學(xué)習(xí)勞模那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃�！本窈透视诜瞰I(xiàn)、樂(lè)于服務(wù)的忘我精神；
第五、學(xué)習(xí)勞模那種緊密協(xié)作、相互關(guān)愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)結(jié)就是力量。
勞模精神是時(shí)代的旗幟，大力弘揚(yáng)勞模精神，我們就要牢固樹立“老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事”的人生態(tài)度，像我們身邊的勞模一樣，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實(shí)際行動(dòng)，說(shuō)真話，走正道，辦實(shí)事，以自身的實(shí)際行動(dòng)，投身到各自的工作崗位中，銳意進(jìn)取，務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)，為社會(huì)的美好明天而奮斗!
勞模工匠進(jìn)校園心得體會(huì) 3
學(xué)習(xí)中鐵十二局集團(tuán)責(zé)任成本管理的先進(jìn)辦法。金普慶說(shuō)“責(zé)任成本管理是一個(gè)集成，是指在成本管理這個(gè)鏈條和流程中，涉及方方面面的職能和責(zé)任，職能和責(zé)任不能集成，成本控制就會(huì)流于形式。成本管理這個(gè)大系統(tǒng)包括許多子系統(tǒng)，都應(yīng)該有一套完整的機(jī)制和制度來(lái)規(guī)范，沒(méi)有一套具體辦法是搞不成的�！必�(zé)任成本管理是當(dāng)前施工企業(yè)對(duì)項(xiàng)目管理中普遍使用的一種行之有效的辦法，對(duì)項(xiàng)目成本的控制和企業(yè)效益的提高起到了積極的`作用。
公司雖不是施工企業(yè)，但成本控制確是一個(gè)企業(yè)永恒的主題，作為企業(yè)就是一個(gè)以盈利為主要目的組織，沒(méi)有盈利的企業(yè)，就談不上生存與發(fā)展。就公司而言，下設(shè)四個(gè)分公司，分公司又設(shè)置幾個(gè)部門，這些機(jī)構(gòu)都是成本管理過(guò)程中的鏈條和流程，這些鏈條和流程在成本中都有各自的職能和責(zé)任，都是成本管理中的控制點(diǎn)。我們借鑒責(zé)任成本管理的做法是：首先要求各分公司根據(jù)自己經(jīng)營(yíng)的資產(chǎn)進(jìn)行測(cè)算，預(yù)計(jì)各項(xiàng)資產(chǎn)所能完成的產(chǎn)值收入；其次分公司把各項(xiàng)費(fèi)用分類進(jìn)行詳細(xì)的預(yù)測(cè)，如工資、稅費(fèi)、辦公、維修、差旅、水電等項(xiàng)目；第三統(tǒng)計(jì)收入和支出，做出各分公司預(yù)期的利潤(rùn)，報(bào)公司進(jìn)行審核，然后公司根據(jù)審核后的情況，分解和下達(dá)各分公司的產(chǎn)值和利潤(rùn)指標(biāo)，作為分公司的責(zé)任成本控制目標(biāo)。
公司規(guī)定：在責(zé)任成本目標(biāo)范圍內(nèi)仍有節(jié)余的，節(jié)余部分可以作為效益工資，如果完不成公司下達(dá)的同期利潤(rùn)指標(biāo)的話，則對(duì)完不成指標(biāo)的分公司下浮崗位工資的20%作為處罰，而且以后也不再補(bǔ)回。由于公司的收入是有限的，搞好公司的責(zé)任成本管理就顯得尤為重要。
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弘揚(yáng)勞模精神，爭(zhēng)做時(shí)代楷模。每個(gè)人不一定都成為勞模，但人人都能學(xué)習(xí)和踐行勞模精神。勞模精神沒(méi)有“光環(huán)”的預(yù)期，更多的是職業(yè)的喜愛(ài)，發(fā)現(xiàn)的喜悅，勞動(dòng)的樂(lè)趣，結(jié)果卻實(shí)至名歸。
勤問(wèn)好學(xué)，帶著“問(wèn)題”去學(xué)。我們學(xué)習(xí)勞模，就是要帶著問(wèn)題去學(xué)，學(xué)習(xí)勞模如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模，我們就是要學(xué)習(xí)勞模在處理問(wèn)題時(shí)，多問(wèn)幾個(gè)為什么，要帶著自己的思考，帶著自己的.問(wèn)題去學(xué)，有學(xué)習(xí)才有進(jìn)步，有問(wèn)題才有進(jìn)步。
尊師重教，帶著“感情”去學(xué)。勞模的閃光點(diǎn)就在于他們把工作當(dāng)事業(yè)，把付出當(dāng)追求，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學(xué)習(xí)勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著一種深厚的感情去學(xué)，帶著真誠(chéng)地心去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。要想學(xué)到真本領(lǐng)，腿就要跑勤一點(diǎn)，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會(huì)我們?nèi)绾翁幚韱?wèn)題，如何將事情做得更好。
取長(zhǎng)補(bǔ)短，帶著“鏡子”去學(xué)。勞模就是我們身邊的一面鏡子，值得大家經(jīng)常照一照，這樣就能找到差距、發(fā)現(xiàn)不足，激發(fā)見賢思齊的內(nèi)在動(dòng)力。常照照“勞�！边@面鏡子，就是要認(rèn)真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下功夫逐步規(guī)范自己的行為，奮起直追，不斷向勞模靠攏看齊；常照照“勞模”這面鏡子，就是要持之以恒向勞模學(xué)習(xí)，做到常態(tài)化，不斷克服“小勝即滿”的膚淺認(rèn)識(shí)，避免三分鐘熱度；常照照“勞�！边@面鏡子，就是要選擇正確的.方式方法，不偏離角度對(duì)照，做到務(wù)實(shí)、求真；常照照“勞�！边@面鏡子，不斷給自己加油、鼓勁，方能百尺竿頭、更進(jìn)一步。
學(xué)習(xí)一種精神就是樹立起一面旗幟，標(biāo)示出一種導(dǎo)向。學(xué)習(xí)勞模精神就是在宣告，這種自強(qiáng)不息、持之以恒的精神正是企業(yè)發(fā)展新需要、新呼喚的精神，這種吃苦耐勞，百折不撓的精神不僅過(guò)去需要，現(xiàn)在需要，將來(lái)更需要。
勞模工匠進(jìn)校園心得體會(huì) 5
勞動(dòng)模范，是廣大勞動(dòng)者的先進(jìn)代表。他們求真務(wù)實(shí)，發(fā)揮實(shí)干，積極進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流，展示了勞動(dòng)者的風(fēng)貌和品格。先進(jìn)集體和勞動(dòng)模范的奮斗故事，十分生動(dòng)，十分感人，從不同角度反映了機(jī)關(guān)干部職工堅(jiān)守信仰、對(duì)黨忠誠(chéng)、為民服務(wù)的精神境界，展示了愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流的戰(zhàn)斗風(fēng)采，體現(xiàn)了艱苦奮斗、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，揭示了如何立足本職崗位，爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者，創(chuàng)造精彩人生的深刻道理，為廣大干部職工樹立了身邊的學(xué)習(xí)榜樣。
躬行勞模精神，爭(zhēng)做淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的典范。 要像勞模那樣，發(fā)揚(yáng)革命的“老黃�！本�，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮實(shí)干，不忘使命，牢記責(zé)任，永遠(yuǎn)忠于黨和人民，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，以主人翁精神，正確處理苦與樂(lè)、得與失、個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，以工作事業(yè)為重，不圖名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，自覺(jué)地為“中國(guó)夢(mèng)”奉獻(xiàn)自己的力量。進(jìn)一步加強(qiáng)黨性、修煉德性，對(duì)名利地位要有健康的心態(tài)和崇高的境界，要知恩、知足、知責(zé)，多想黨和人民的培養(yǎng)之恩，以不懈的追求和一流的工作成績(jī)報(bào)答黨和人民的關(guān)心厚愛(ài)；要始終保持事業(yè)上的進(jìn)取心、名利上的`平常心，做到寵辱不驚、去留無(wú)意，得之淡然、失之泰然；要牢記自己的職責(zé)，積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，立足本職，有所作為。
躬行勞模精神，爭(zhēng)做愛(ài)崗敬業(yè)、履職力，為社會(huì)發(fā)展提供新動(dòng)力。
發(fā)揚(yáng)勞模精神，不是嘴上喊的口號(hào)，也不是墻上貼的標(biāo)語(yǔ)，而是必須貫徹到黨員干部的實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)到“立黨為公，執(zhí)政為民”的各項(xiàng)工作中。只有如此，才能在堅(jiān)持中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量上發(fā)揮好模范帶頭作用，也才能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
勞模工匠進(jìn)校園心得體會(huì) 6
學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的通行證，用時(shí)下流行的話來(lái)說(shuō)就是“充電”，只有不斷學(xué)習(xí)的人才有可能成為21世紀(jì)的高效能人士，成為未來(lái)的成功者。通過(guò)近期我集團(tuán)舉辦的向集團(tuán)公司勞動(dòng)模范和先進(jìn)集體學(xué)習(xí)的活動(dòng)，我們學(xué)習(xí)了微笑天使——呼和浩特分公司公安廳加油站副經(jīng)理董河鳳的先進(jìn)事跡，使我受益匪淺。
董河鳳說(shuō)：“開始我并不知道自己的微笑代表什么、詮釋什么，但我在飽含親情的微笑服務(wù)中找到了服務(wù)的價(jià)值、事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源泉。微笑對(duì)我來(lái)講不只是用來(lái)工作的服務(wù)技巧，它已經(jīng)成為我的生活乃至人生的一種態(tài)度了�！睆亩峪P樸實(shí)的話語(yǔ)中，我聽到了勞模的心聲；從她的先進(jìn)事跡中，我看到了勞模一貫的工作作風(fēng)。
董河鳳同志作為呼和浩特分公司公安廳加油站副經(jīng)理，在工作中不論面對(duì)什么樣的顧客，她都能做到笑臉相迎，以自己的真誠(chéng)和熱情對(duì)待進(jìn)站的'每一位顧客。并在工作中不斷的學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)，熟悉業(yè)務(wù)流程，盡量掌握更多更全面的業(yè)務(wù)知識(shí)。在學(xué)習(xí)中開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，獨(dú)具匠心的推出了微笑服務(wù)“三五零”法。全員“三五零”服務(wù)法，使班組員工有了凝心聚力的團(tuán)隊(duì)精神，不自覺(jué)地養(yǎng)成微笑服務(wù)的習(xí)慣，給顧客營(yíng)造了一種賓至如歸的感覺(jué)。
我作為一名平凡而普通的加油員，以前總認(rèn)為拓展業(yè)務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)們的事，我們只要加好油收好錢就可以了，但是通過(guò)學(xué)習(xí)董河鳳的先進(jìn)事跡，使我認(rèn)識(shí)到只有提高顧客的滿意度，才能增強(qiáng)顧客的忠誠(chéng)度，也只有我們基層員工共同努力，才能把顧客留住。另外我們還要學(xué)習(xí)。
董河鳳同志勇于專研業(yè)務(wù)知識(shí)，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，始終保持良好的心態(tài)，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。她的這種工作態(tài)度正是我們?nèi)鄙俸椭档脤W(xué)習(xí)的。
我們學(xué)習(xí)勞模，不是光喊口號(hào)，不是做表面文章，應(yīng)學(xué)習(xí)勞模所表現(xiàn)出來(lái)的一種精神，這是一種無(wú)華的忠誠(chéng)、一種樸實(shí)的敬業(yè)、更是一種與日俱增的進(jìn)取。作為中國(guó)石油的一名加油員工，我要始終學(xué)習(xí)董河鳳同志的這種笑臉相迎，真誠(chéng)服務(wù)的精神，在平凡的工作崗位上，努力嚴(yán)格要求自己，把微笑帶給每一位顧客。
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學(xué)習(xí)勞模精神，使我們充分認(rèn)識(shí)到勞�！皭�(ài)崗敬業(yè)、為國(guó)為民的主人翁精神，爭(zhēng)創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神，艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng)新、改進(jìn)的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黃�！�，甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于服務(wù)的忘我精神，緊密協(xié)作、關(guān)愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神”，是各行各業(yè)、各崗位在千變?nèi)f化的復(fù)雜社會(huì)環(huán)境下不斷前進(jìn)的精神保障。
有責(zé)任的社會(huì)人，我們要學(xué)習(xí)勞模精神，樹立起“愛(ài)崗敬業(yè)、為國(guó)為民”的主人翁精神，在自己的崗位上不斷創(chuàng)新、尋求突破，克服一切困難，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)勞模那種堅(jiān)定理想信念、以民族振興為己任的主人翁精神。勞動(dòng)模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績(jī)，就是因?yàn)樗麄兪冀K有著為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民干好事業(yè)的堅(jiān)定理想信念。我們就要像他們一樣，志存高遠(yuǎn)，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，在自己的崗位上為社會(huì)進(jìn)步做出積極的`貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開拓精神。我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大膽尋求革新，創(chuàng)新工作方法。
學(xué)習(xí)勞模那種艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神。勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡充分說(shuō)明了事業(yè)是實(shí)干出來(lái)的，任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不可能干出一番事業(yè)的。求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學(xué)習(xí)勞模的行動(dòng)。
學(xué)習(xí)勞模那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃�！本窈透视诜瞰I(xiàn)、樂(lè)于服務(wù)的忘我精神。
學(xué)習(xí)勞模那種緊密協(xié)作、相互關(guān)愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)結(jié)就是力量。
勞模精神是時(shí)代的旗幟，大力弘揚(yáng)勞模精神，我們就要牢固樹立“老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事”的人生態(tài)度，像我們身邊的勞模一樣，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實(shí)際行動(dòng)，說(shuō)真話，走正道，辦實(shí)事，以自身的實(shí)際行動(dòng)，投身到各自的工作崗位中，銳意進(jìn)取，務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)，為社會(huì)的美好明天而奮斗！
勞模工匠進(jìn)校園心得體會(huì) 8
近日，我拜讀了培訓(xùn)中心陳東老師的勞模事跡材料，心中不禁感慨萬(wàn)千，久久無(wú)法平靜。正所謂"見君一襲風(fēng)雪骨，始信人間有謫仙"，陳東老師通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，向我們展示了什么是愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神，什么是創(chuàng)新轉(zhuǎn)型、學(xué)習(xí)超越的勞模風(fēng)采，他用27年的堅(jiān)守，用智慧和汗水譜寫出一曲偉大的勞模贊歌，鑄就著萊鋼曾經(jīng)的輝煌和未來(lái)的希望。
眾人皆知蓮無(wú)垢，誰(shuí)知蓮心苦。陳東老師是勞模，是多領(lǐng)域的專家，一個(gè)個(gè)榮譽(yù)的光環(huán)閃耀著璀璨的光芒。但誰(shuí)又知，這光芒的背后幾十年如一日的艱辛，多學(xué)一些、多做一點(diǎn)、多忍一會(huì)，正如文中所說(shuō)"點(diǎn)滴工作皆學(xué)問(wèn)立足崗位成專家"，正是這一點(diǎn)一滴成就了陳東老師今天的`成功!與我而言，或者說(shuō)對(duì)一些入廠良久，建樹乏善可陳的青工而言，這些都是難能可貴的財(cái)富。
成功就是要比別人多學(xué)一點(diǎn)，陳東老師的專業(yè)是地球物理，在職工培訓(xùn)管理和教學(xué)領(lǐng)域依然得心應(yīng)手。為什么?因?yàn)樗嘈偶疾粔荷�，自學(xué)了軟件工程碩士專業(yè)、自學(xué)了工業(yè)工程本科專業(yè)，他相信未來(lái)的某一天肯定能用的上。后來(lái)當(dāng)他擔(dān)任計(jì)算機(jī)教研室主任、萊鋼"精益管理"培訓(xùn)項(xiàng)目組組長(zhǎng)的時(shí)候，之前的技能儲(chǔ)備給了他莫大的幫助。像我們這些青工，從事的工作可能與所學(xué)專業(yè)相去甚遠(yuǎn)，但這并不能成為我們懈怠的托辭與理由，我們更應(yīng)該抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)所能學(xué)到的知識(shí)和技能，盡可能做到"一專多能零缺陷"，自己的專業(yè)要強(qiáng)，自己的技能要多，自己的缺陷要少。要知道機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，給你一個(gè)崗位，你能不能適應(yīng)?你會(huì)不會(huì)開展工作?這都靠我們平時(shí)的努力和積累。
成功就是要比別人多做一點(diǎn)，中心大討論的時(shí)候曾有個(gè)命題"做好自己分管的工作，其他的用不著我管"，這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)不對(duì)呢?陳東老師給了我們答案，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自學(xué)考試通知單分發(fā)工作困難時(shí)，雖然不是他們科的事，卻主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，刻苦鉆研解決了難題，最終幫助了別人，成就了自己。這對(duì)我們青工來(lái)說(shuō)，是極具有教育意義的，在現(xiàn)階段萊鋼處于轉(zhuǎn)型發(fā)展、生死存亡的關(guān)鍵時(shí)期，更不能再存著各掃門前雪的心態(tài)，拈輕怕重、斤斤計(jì)較，要勇于擔(dān)當(dāng)，對(duì)自己的工作要盡心，別人的工作要熱心。每天少做0.1，365個(gè)0.99是0.025；每天多做0.1，365個(gè)1.01就是37.8.因此我們學(xué)習(xí)要做到1.01，工作要做到1.01，每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)超過(guò)別人一大截，成功的關(guān)鍵就在這0.01.
成功就是要比別人多忍一些，陳東老師忍受住了學(xué)習(xí)的寂寞，忍受住了工作的壓力，忍受住了失去愛(ài)人的痛苦，最后他成功了。對(duì)我們青工而言，成功的路并不好走，充滿了荊棘與坎坷，這就需要我們有"8+N，5+2"的工作精神，或?yàn)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈夜讀頭懸梁錐刺股，或?yàn)榱隧?xiàng)目而連續(xù)加班無(wú)視孩子渴望陪伴的眼神，忍受常人所不能忍。但是成功的路上卻也并不擁擠，因?yàn)槟軋?jiān)持下去的人并不多，很多人在岔路口駐足不前，迷失了方向，我始終堅(jiān)信!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功!
勞模工匠進(jìn)校園心得體會(huì) 9
勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，勞動(dòng)創(chuàng)造世界，作為創(chuàng)造主體的勞動(dòng)者，是價(jià)值和世界的創(chuàng)造者。怎樣看待勞動(dòng)、怎樣對(duì)待勞動(dòng)者是一個(gè)社會(huì)性質(zhì)的重要標(biāo)志。一個(gè)崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的社會(huì)一定是富有生機(jī)、蓬勃發(fā)展的社會(huì)。中國(guó)特色社會(huì)主義是人民當(dāng)家做主的社會(huì)，工人階級(jí)和勞動(dòng)群眾是國(guó)家的主人，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的主力軍。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各條戰(zhàn)線和人民群眾的各個(gè)階層中涌現(xiàn)出的無(wú)數(shù)勞模，是我國(guó)廣大勞動(dòng)群眾的優(yōu)秀代表。他們以熱愛(ài)勞動(dòng)、勤奮勞動(dòng)的模范行為，為創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)；他們以愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神，為全民族創(chuàng)造了新的精神財(cái)富、塑造了新的英雄形象。倡導(dǎo)勞模精神有力地表明，在我們的國(guó)家和社會(huì)，勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)者最偉大、勞模精神最崇高，這是我們國(guó)家和社會(huì)性質(zhì)的必然要求。中國(guó)特色社會(huì)主義緊緊依靠人民，大力弘揚(yáng)深深蘊(yùn)藏在人民之中的勞模精神，充分顯示了中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)內(nèi)涵。
弘揚(yáng)一種精神就是樹立起一面旗幟、標(biāo)示出一種導(dǎo)向。弘揚(yáng)勞模精神就是在宣告，這種自強(qiáng)不息、持之以恒的精神正是全面建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家所需要、所呼喚的精神，這種吃苦耐勞、百折不撓的精神不僅過(guò)去需要、現(xiàn)在需要，將來(lái)更加需要。弘揚(yáng)勞模精神就是在引領(lǐng)，在勞動(dòng)崗位作出的貢獻(xiàn)越大，價(jià)值實(shí)現(xiàn)也就越多；勞模精神越是普及深入，勞模越是層出不窮，中國(guó)特色社會(huì)主義就越是興旺發(fā)達(dá)。勞模精神集中體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求，先進(jìn)思想的武裝、共同理想的激勵(lì)、民族精神的傳承、時(shí)代精神的塑造、價(jià)值觀念的校正，都注入了勞模精神的形成過(guò)程中，都成為勞模精神的構(gòu)成要素，弘揚(yáng)勞模精神是用社會(huì)主義核心價(jià)值體系影響人們思想行為的重要內(nèi)容。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義提供強(qiáng)大精神支柱，必須重視弘揚(yáng)包含在民族精神和時(shí)代精神中的寶貴財(cái)富——?jiǎng)谀＞瘛?/p>
進(jìn)入新世紀(jì)新階段，弘揚(yáng)勞模精神更具有重大現(xiàn)實(shí)意義。實(shí)行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，形成了合法的勞動(dòng)收入和合法的非勞動(dòng)收入這兩種合法收入來(lái)源。在放手讓一切生產(chǎn)要素的活力競(jìng)相迸發(fā)的同時(shí)，更要鼓勵(lì)勞動(dòng)，造就勞動(dòng)光榮的觀念，培養(yǎng)勞動(dòng)神圣的信念，因?yàn)閯趧?dòng)不僅是第一生產(chǎn)要素，是社會(huì)運(yùn)行的基礎(chǔ)條件，而且是人的'全面發(fā)展的根本尺度。當(dāng)前，人們價(jià)值取向的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)。弘揚(yáng)勞模精神就是要在多樣化的價(jià)值取向中確立社會(huì)的主導(dǎo)價(jià)值取向，讓勞模精神成為受推崇的精神品格；就是要在多層次的價(jià)值準(zhǔn)則中標(biāo)明社會(huì)的高尚價(jià)值準(zhǔn)則，讓勞模精神成為受尊重的精神高地。無(wú)論經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)什么樣的階段性特征，勞模始終是民族的脊梁，勞模精神始終是民族精神的象征。
勞模工匠進(jìn)校園心得體會(huì) 10
上周，我觀看了勞模事跡介紹的光碟感受很深。勞模們熱愛(ài)教育事業(yè)、淡漠功名、無(wú)私奉獻(xiàn)、精益求精的敬業(yè)精神以及那謙虛謹(jǐn)慎、友善寬容的態(tài)度給我留下深刻而美好的印象。為什么他們的思想境界總是那么崇高？他們的見解總是那么的深邃？他們的角度總是那么恰到好處——反思自己對(duì)教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)，覺(jué)得差距真是太遠(yuǎn)了。通過(guò)學(xué)習(xí)這些勞模，讓我深受啟發(fā)。
我們作為一名教師，要知責(zé)任，明責(zé)任，負(fù)責(zé)任，盡責(zé)任。具體來(lái)說(shuō)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、愛(ài)崗：愛(ài)是做所有事情的動(dòng)力，只有你愛(ài)，你才會(huì)想；只有你想，你才能做；只有你做，你才會(huì)體會(huì)到其中的快樂(lè)。我們教師從事的是特殊的行業(yè)，服務(wù)的對(duì)象是活生生的人，有血有肉，有感情，有思想，你愛(ài)他，他才能愛(ài)你。我們面對(duì)可愛(ài)的小狗都能產(chǎn)生喜愛(ài)之情，面對(duì)將死的小鳥都會(huì)產(chǎn)生憐憫之心，面對(duì)這些天真無(wú)邪，活潑可愛(ài)的孩子我們有什么理由不愛(ài)他們呢？我想，勞模們最初的工作出發(fā)點(diǎn)也不外乎這一個(gè)“愛(ài)”字吧。
2、細(xì)心：教育是一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，教師所做的事情在一般人眼里似乎有一些“磨嘰”。但就是教師細(xì)心完成的'每件小事，才讓學(xué)生從小到大形成了一個(gè)健康的人格。多年來(lái)，就是靠著這一份“磨嘰”，勞模們成功地挑戰(zhàn)了一項(xiàng)又一項(xiàng)的任務(wù)。
3、勤奮：我們所處的是二十一世紀(jì)，是一個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代。學(xué)生們的知識(shí)來(lái)源也不單來(lái)自教師。他們了解到的知識(shí)可能會(huì)超出我們的認(rèn)知范圍，在某個(gè)方面孩子可能已經(jīng)走在了你的前面，成為了你的老師。作為教師的我們，唯有不斷的自我發(fā)展，自我提高，自我完善，才能更好的履行自己的責(zé)任。
走近勞模教師們，我們應(yīng)當(dāng)清楚地認(rèn)識(shí)到：努力地使自己的學(xué)校成為一片教育的沃土，努力地使自己成為這片沃土中的一份子，這才是我們?cè)诮窈蠛荛L(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的奮斗目標(biāo)。
勞模工匠進(jìn)校園心得體會(huì) 11
四月是花的季節(jié)，繽紛的鮮花開滿五月；五月也是勞動(dòng)者的季節(jié)，辛勤的勞動(dòng)貫穿五月。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的物質(zhì)基礎(chǔ)與精神基礎(chǔ)，提供給我們所需的一切生活來(lái)源，我們要感謝從事一切勞動(dòng)的人們。正因?yàn)橛辛怂麄兊男量嗯�，才使我們的生活如此幸福美滿、快樂(lè)和諧。而五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)則是對(duì)每一位勞動(dòng)者的肯定和贊揚(yáng)。每年的這個(gè)日子勞動(dòng)者會(huì)自發(fā)的組織一些活動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)勤勞的勞模精神。那么本周就讓我們一起走近勞模精神，感受那份勞動(dòng)的力量。
“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”是世界上80多個(gè)國(guó)家的全國(guó)性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國(guó)際成立大會(huì)上宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。每逢這一天，世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)，以示慶祝。在新中國(guó)成立后，中央人民政府政務(wù)院作出決定，將每年的5月1日確定為勞動(dòng)節(jié)，以此來(lái)鼓勵(lì)新中國(guó)的勞動(dòng)人民為自己的生活勞動(dòng)創(chuàng)造。勞動(dòng)是人類文明進(jìn)步的源泉，人類文明進(jìn)步依靠勞動(dòng)的積累，依靠知識(shí)生產(chǎn)勞動(dòng)的催化，依靠各種類型和層次人才勞動(dòng)的貢獻(xiàn)，依靠創(chuàng)造性勞動(dòng)的提升。正因如此，我們要在全社會(huì)大力培育和弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、創(chuàng)造偉大的時(shí)代新風(fēng)。作為大學(xué)生的我們?cè)谖磥?lái)將會(huì)成為一名勞動(dòng)者，所以我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)、傳承這種勞模精神是很有必要的，讓自己以勞動(dòng)為榮，弘揚(yáng)勞模精神。
在此之前，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)價(jià)值有大小，勞動(dòng)分工無(wú)貴賤。不管是在什么行業(yè)、屬于哪個(gè)階層，我們都應(yīng)踐行各自的職業(yè)操守，維護(hù)自己的勞動(dòng)尊嚴(yán)。不論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，勞動(dòng)者都會(huì)把勞動(dòng)的內(nèi)涵發(fā)揮至近乎完美；不論是簡(jiǎn)單勞動(dòng)還是復(fù)雜勞動(dòng)，勞動(dòng)者都把勞動(dòng)的潛能開發(fā)到近乎極致。在校園里，就有著許許多多的勞動(dòng)者。食堂打飯的師傅，打掃教室的阿姨，宿舍管理員等都是默默的勞動(dòng)者，他們?cè)谖覀兊纳畎缪菡咧匾慕巧�，保障了我們生活的正常秩序。我們方便、舒適的生活離不開他們。他們是一個(gè)個(gè)最普通的勞動(dòng)者，與勞模比起來(lái)，他們也許平凡，做的事情并不偉大，卻是值得我們尊敬的。同時(shí)，作為辛勤的園丁，老師也是校園勞動(dòng)者的重要一員。老師的勞動(dòng)對(duì)學(xué)生的.人生有著重要的意義。學(xué)生一點(diǎn)一滴的改變，隨著時(shí)間的成熟，人生觀、價(jià)值觀的提升與正確都與老師的勞動(dòng)分不開。他們陪伴學(xué)生成長(zhǎng)，見證學(xué)生的成功。他們傳授知識(shí)，教導(dǎo)學(xué)生如何做人。可以說(shuō)老師是人類靈魂的工程師。如果運(yùn)用勞動(dòng)的基本原理分析來(lái)看，教書育人是教師的根本任務(wù)和職責(zé)，還是教師勞動(dòng)最顯明最本質(zhì)的特征。教師作為生產(chǎn)勞動(dòng)者，學(xué)生是勞動(dòng)對(duì)象，同時(shí)又是勞動(dòng)產(chǎn)品，教師的勞動(dòng)手段和生產(chǎn)工具主要是自身的品德、知識(shí)、能力以及一定的教學(xué)設(shè)備和教具。教師要對(duì)勞動(dòng)對(duì)象傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力，還要塑造心靈。他們以燃燒自己，照亮別人的奉獻(xiàn)精神來(lái)對(duì)待自己的工作，盡心盡力地引領(lǐng)、教導(dǎo)著每一位學(xué)生。也許他們不會(huì)獲得表彰自己勞動(dòng)的獎(jiǎng)?wù)�，但學(xué)生的成就是對(duì)他們勞動(dòng)的肯定與回報(bào)。
在眾多辛勤的勞動(dòng)者中，有一部分人為國(guó)家、為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。所以，為表彰這些杰出的勞動(dòng)者，國(guó)務(wù)院基本上每5年表彰一次全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者。勞動(dòng)模范也就是我們熟知的“勞�！保渲械娜珖�(guó)勞動(dòng)模范是中國(guó)勞動(dòng)者的榮譽(yù)稱號(hào)。與此同級(jí)的還有“全國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)者”、“全國(guó)先進(jìn)工作者”稱號(hào)。他們的事跡被社會(huì)廣為傳頌。例如全國(guó)的勞動(dòng)模范鐵人王進(jìn)喜，他為我國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展拼命、忘我的工作。他曾經(jīng)冒著刺骨的嚴(yán)寒帶頭跳進(jìn)冰冷的泥漿池里，用身體攪拌泥漿，壓住了井噴，最終打出了大慶第一口油井。他的精神不僅感染了鉆井隊(duì)的隊(duì)員，還傳遍了全國(guó)，為中國(guó)的勞動(dòng)人民樹立了不怕吃苦、艱苦奮斗的榜樣。而饒英躍、付海泉等知名勞動(dòng)模范們也是在各自的崗位上艱苦卓絕地工作，用自己的雙手創(chuàng)造出了不俗的業(yè)績(jī)，以自身的勞動(dòng)來(lái)感染身邊的每一個(gè)人。他們身上體現(xiàn)出的精神正是我們需要的勞模精神。
勞模工匠進(jìn)校園心得體會(huì) 12
美好的事物往往是辛勤的勞動(dòng)所創(chuàng)造出來(lái)，一滴滴辛勤汗水，換來(lái)了我們無(wú)比的喜悅與自豪!
那是在“學(xué)雷鋒”周的一天，學(xué)校廣播通知我們各個(gè)年級(jí)進(jìn)行全體大掃除。而我們一群班干部商量后決定去幫助弱小的一年級(jí)小朋友們。
下午，和風(fēng)陣陣，暖暖的太陽(yáng)金光萬(wàn)丈，烘的我們里心暖暖的。第三節(jié)課，大掃除開始了，同學(xué)們擦黑板、掃地、擦窗戶，忙得不亦樂(lè)乎。不過(guò)，我們提著勞動(dòng)工具，來(lái)到了一(六)班門前。
“老師您好!我們來(lái)幫您打掃衛(wèi)生�！蔽疑锨熬戳艘粋�(gè)隊(duì)禮，笑著說(shuō)。老師抿嘴一笑。我們六個(gè)人魚貫而入。大家按照約定的分工，認(rèn)認(rèn)真真地打掃起來(lái)。
鳥兒在枝頭盡情地歌唱，似是鼓勵(lì)我們“加油，加油!”;溫暖的春風(fēng)拂過(guò)我們臉龐，也吹到我們的心坎上。院子外的樹苗拍著巴掌，我們干勁十足，個(gè)個(gè)是“活雷鋒”。小胖拎著滿滿一桶水，臉漲得像個(gè)紅蘋果，卻依然使出渾身解數(shù);一個(gè)平時(shí)膽小、寡言少語(yǔ)的小女生，如今卻攀上窗臺(tái)，倚著欄桿擦窗戶。她擦得是那樣仔細(xì)，那樣認(rèn)真，抹布所到之處，污跡全無(wú);體質(zhì)健壯的男生拎著兩個(gè)沉甸甸的垃圾桶，一路小跑到垃圾車旁，來(lái)來(lái)回回，額頭上閃著晶瑩的汗珠，可是他卻笑著指指墻上的黑板報(bào)：“學(xué)雷鋒嘛!”而我和其他同學(xué)也擦桌子、掃地，有條不紊地忙活著。我們心里只有一個(gè)念頭：學(xué)雷鋒，助弱小，勞動(dòng)最光榮。
陽(yáng)光牽著我們的'手，春風(fēng)梳理著我們的頭發(fā)，班級(jí)里，一雙雙可愛(ài)的小眼睛好奇地望著我們，臉上充滿了歡樂(lè)與感激。時(shí)間到了，我們扛著勞動(dòng)工具載著滿腔的歡喜與自豪，說(shuō)笑著回到了班級(jí)。
我們做好事不留名，我們不圖表?yè)P(yáng)，助人為樂(lè)是我們應(yīng)該的。勞動(dòng)的感覺(jué)真好，在這個(gè)“學(xué)雷鋒”周里，我們盡了一份力。
啊，勞動(dòng)的感覺(jué)真好!
勞模工匠進(jìn)校園心得體會(huì) 13
《大國(guó)工匠》講述的是八個(gè)工匠靠著他們自己的雙手所締造的神話。他們?cè)缫呀?jīng)走到了職業(yè)技能的前端，但他們?nèi)匀慌Φ刈穼ぶ殬I(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著他們的專注和執(zhí)著，締造了一個(gè)個(gè)“中國(guó)制造”。
作為一個(gè)制造業(yè)大國(guó)的公民，我們難道就沒(méi)有工匠精神嗎？還是說(shuō)社會(huì)的浮躁，已經(jīng)讓我們忽視了這種精神的存在？“大國(guó)工匠”的感人傳奇故事和他們生動(dòng)的實(shí)踐表明：只有那些熱愛(ài)職業(yè)，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)，精益求精的人，才可能成就一番事業(yè)，才可能拓展人生價(jià)值觀，尋得成功。他們是一群成功的勞動(dòng)者，他們的成功之路不是靠上名牌高中和名牌大學(xué)，而是在于追求自己職業(yè)技能的完美，靠著他們自己的專注和努力，最后成為了國(guó)家級(jí)頂級(jí)技工，成為了一個(gè)他們職業(yè)領(lǐng)域里面不可缺少的.領(lǐng)跑者！當(dāng)前我們國(guó)家缺少這種工匠精神，需要用大量的技術(shù)人才作為支撐，讓享譽(yù)全球的“中國(guó)制造”升級(jí)為“優(yōu)質(zhì)制造”。
而在這個(gè)過(guò)程中，代表我們國(guó)家實(shí)力的制造工程，其頂級(jí)工藝技術(shù)確實(shí)需要十分精良的，但對(duì)于更多的中國(guó)制造領(lǐng)域，我們?nèi)匀蝗狈懏?dāng)當(dāng)?shù)摹爸袊?guó)名片”。其背后所折射的，又恰恰是基礎(chǔ)制造業(yè)優(yōu)質(zhì)技術(shù)人才——大國(guó)工匠的缺失！看完《大國(guó)工匠》后，我領(lǐng)悟到我們非常需要擁有他們偉大的堅(jiān)持，努力和盡職盡責(zé)的精神。這樣的話，我想我們的人生才會(huì)更加有意義，也只有擁有他們的精神，我們才可能取得成功，并且升華自己的生活。
勞模工匠進(jìn)校園心得體會(huì) 14
我觀看了“資助育人·大國(guó)工匠進(jìn)校園”活動(dòng)的重播，帶給我了一些感觸，大國(guó)工匠并非是一些超人，而是一些不平凡的勞動(dòng)者在自己平凡的崗位上默默堅(jiān)守、追求職業(yè)技能的完美和極致最終脫穎而出的人才。
鄭久強(qiáng)叔叔是一名河鋼人，他說(shuō)在早期的時(shí)候，外國(guó)人不放心把一些重要的技術(shù)活交給中國(guó)人。鄭久強(qiáng)叔叔堅(jiān)持不懈，自己鉆研，有一次用外國(guó)人出去喝咖啡的時(shí)間，把最后剩下的.活給完成了，外國(guó)人回來(lái)對(duì)他們豎起了大拇指，表示對(duì)中國(guó)人的認(rèn)可。鄭久強(qiáng)叔叔在最后跟同學(xué)們說(shuō);“當(dāng)你決定一項(xiàng)工作作為你的職業(yè)的時(shí)候，你就要全身心投入并且愛(ài)它�！笔堑模迨宓倪@番話，在我們以后求職、職業(yè)的道路上必定有用處。
張雪松叔叔是一名產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人，雖然只有中技的底子，但面對(duì)國(guó)際性技術(shù)難題的時(shí)候，不畏懼、不退縮，靠自己的勤奮刻苦，解決了一些發(fā)達(dá)國(guó)家都難以解決的問(wèn)題。張雪松叔叔敢為人先的進(jìn)取的精神實(shí)在是我們要學(xué)習(xí)的，他無(wú)私傳藝、甘為人梯更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
觀看了此次的活動(dòng)后，我們作為受助大學(xué)生更要在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，正當(dāng)其時(shí)，順勢(shì)而為，在學(xué)業(yè)上取得好的成績(jī)，以后在工作崗位上也能勤勤懇懇的工作、有所作為。努力學(xué)習(xí)前輩的工匠精神，未來(lái)在自己的領(lǐng)域發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)的光芒，對(duì)得起各位資助的老師、前輩。
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“技藝容不得欺騙，技藝?yán)餂](méi)有捷徑�！蓖偈挚傻玫墓麑�(shí)往往酸澀難咽，輕而易舉的成功常常不盡如人意。惟有用堅(jiān)守之心淬煉出利劍，方可刺破浮躁堆積起來(lái)的重霾。
在觀看了本次開展的“資助育人，大國(guó)工匠進(jìn)校園”活動(dòng)中，我體會(huì)到鄭久強(qiáng)和張雪松兩位老師成長(zhǎng)經(jīng)歷的不容易。聽著他們的述說(shuō)，看見他們工匠精神的傳承，用“臺(tái)下苦練”的堅(jiān)守?fù)Q來(lái)技術(shù)的精湛。匠人心魂在一刀一琢的靜寂之中噴薄。匠人們出奇的技藝不是一朝一夕的速成品，而是在夜以繼日的'磨煉之后熟能生巧的產(chǎn)物。這種工匠精神的“匠”又何嘗不是一種”犟”，一種在事業(yè)上的倔強(qiáng)，在行世中的矢志不渝。于是乎，吾輩還須肩擔(dān)一份從一而終的堅(jiān)守，恢宏“工匠精神”的蓬勃志氣。
工匠精神的傳承，國(guó)家與個(gè)人需付出共同的努力。身為時(shí)代新一批接力起跑選手，我們不僅要接準(zhǔn)這一棒，更應(yīng)跑好這一棒，除了分秒必爭(zhēng)，更應(yīng)腳踏實(shí)地、刻苦學(xué)習(xí)，執(zhí)著于理想，專注于當(dāng)下，而后應(yīng)棒而接，迎風(fēng)奔跑。國(guó)家則應(yīng)切實(shí)保障政策落實(shí)，大力提倡踏實(shí)專注、積極創(chuàng)新、格物修身的工匠精神，逐步建立社會(huì)認(rèn)同，鼓勵(lì)支持新鮮血液積極涌入，實(shí)現(xiàn)從”中國(guó)制造”到”優(yōu)質(zhì)制造“中國(guó)創(chuàng)造”的華麗變身。
當(dāng)今時(shí)代的車輪與匠心之火共同撞擊，終將迸發(fā)出更為灼熱耀眼的火花。
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當(dāng)我聽到耳熟能詳?shù)钠放泼�，如“百達(dá)翡麗、江詩(shī)丹頓、萬(wàn)國(guó)、卡地亞”時(shí)，我腦海中常常浮現(xiàn)出一位年邁的老人，戴上老花鏡，在深夜的臺(tái)燈下，一次次打磨著不足幾毫米的零件。手表，在生活中或許是件奢侈品，但也因此體現(xiàn)出了工匠精神的'偉大。老鐘表師們夜以繼日的堅(jiān)持著每一個(gè)沒(méi)有絲毫偏差的零件，才做出百年不停的機(jī)械手表。
一、工匠精神是堅(jiān)持認(rèn)真、堅(jiān)持細(xì)致
日本賽車手井田在職業(yè)生涯結(jié)束后開始著手改裝汽車，每一輛保時(shí)捷都由他親手只用眼睛與彩筆在模具上畫出，精心打磨剪裁一星期甚至一個(gè)月后，才安裝在車體上，完美無(wú)缺。不得不講，日本人的工匠精神著實(shí)讓人佩服。
二、工匠精神是少而精，不求利
德國(guó)人生產(chǎn)的汽車每年都會(huì)限量，但他們只用半年工資便買得起，每一輛汽車都可以使用二十到四十年。對(duì)于工匠精神，可謂完美的詮釋。相反，馬虎湊合終釀惡果。舊時(shí)，有一位畫家在畫馬時(shí)覺(jué)得不像，便將其改成了老虎。他的兩個(gè)兒子問(wèn)他時(shí)，他便解釋道一個(gè)是馬，另一個(gè)是老虎。于是他的兒子出去打獵時(shí)，一個(gè)將馬誤看，射死了一匹千里馬，另一個(gè)將虎誤看，騎上去被咬死了。湊合看著像，卻終釀成了悲劇。
三、中國(guó)目前的工匠精神是稀缺的
在如今這個(gè)變化萬(wàn)千的年代，很少有人能夠做到安靜下來(lái)，持之以恒般做一件小事。但不論是身邊微末之事的變化，還是宏大的社會(huì)政事變化，時(shí)代的車輪滾滾向前，在萬(wàn)千改變中卻總有一些東西歷久彌新。它們經(jīng)歷時(shí)間的淬煉，依然散發(fā)出灼灼的光芒，就如我們頭頂?shù)纳n穹一般，日升日落，亙古如斯，那便是工匠精神的產(chǎn)物。
我們必須具備工匠精神�；蛟S現(xiàn)在的我們?nèi)缟倌臧愀≡旰姥浴安畈欢唷�，但成熟后，反觀自己的不足，由虛而實(shí)剝落浮華，將自己從一彎急流瀑布點(diǎn)化為靜水深流時(shí)，我們才會(huì)發(fā)覺(jué)工匠精神如此重要。所謂工匠，亦是認(rèn)真細(xì)致。
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很久以來(lái)就對(duì)付守永的著作《工匠精神》有所耳聞，近日有幸拜讀，讀罷掩卷，心中感觸良多，我被書中精彩紛呈的小故事和作者入木三分的道理闡述震撼著，現(xiàn)將感想列出一二，與大家共同探討。
相信大家都和我一樣，對(duì)自己所從事的工作進(jìn)行過(guò)深層次的思考，到底值不值得全心付出？在又苦又累的時(shí)候會(huì)想：反正都是發(fā)那么多工資，做一天和尚撞一天鐘不是更舒適愜意嗎？工作和生活到底怎樣平衡？等等……此書以全新的角度解答了這些問(wèn)題，并告訴我們，工匠精神不是枯燥機(jī)械的、僵硬死板的，而是一種熱愛(ài)工作的精神，是一種精益求精的態(tài)度，它不只是一種付出，更是一種獲得，擁有工匠精神無(wú)論對(duì)自己還是和對(duì)企業(yè)，都是一種“雙贏”的局面。
喬布斯曾說(shuō)：“工作將占據(jù)你生命中相當(dāng)大的一部分，從事你認(rèn)為具有非凡意義的工作，方能給你帶來(lái)真正的滿足感。而從事一份偉大工作的唯一方法，就是去熱愛(ài)這份工作”。不可否認(rèn)，“工匠精神”是一種奉獻(xiàn)精神。它可能默默無(wú)聞，無(wú)私地貢獻(xiàn)著自己的光和熱，從而確保了企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。試想，若沒(méi)有這種精神，企業(yè)將會(huì)怎樣？作為公司中的一分子，每個(gè)人都應(yīng)認(rèn)識(shí)到“今天我以公司為榮，明天公司以我為榮”，“我是公司中的一員，我應(yīng)該對(duì)公司負(fù)責(zé)”。如果不作奉獻(xiàn)的話，整個(gè)公司最終將會(huì)失去贏利的機(jī)會(huì)，受損失的不僅是公司，還有公司的成員，當(dāng)然也包括自己。所以，為了公司的利益，也是為了自己的利益，一定要摒棄那種“馬馬虎虎就可以”的想法。一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基本保障。
同時(shí)，一個(gè)工作崗位的存在，往往也是人類社會(huì)存在和發(fā)展的`需要。我曾經(jīng)聽了這樣的一個(gè)故事，東漢時(shí)有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，其友薛勤來(lái)訪，見他獨(dú)居的院內(nèi)齷齪不堪，便對(duì)他說(shuō)：“孺子何不灑掃以待賓客？”他答道：“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋？”薛勤當(dāng)即反問(wèn)道：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無(wú)言以對(duì)。這個(gè)故事生動(dòng)的表明，只有踏踏實(shí)實(shí)做好小事，才有做大事的能力，只有兢兢業(yè)業(yè)圓滿完成自己看似微不足道的工作，公司的興旺乃至整個(gè)社會(huì)的繁榮才有可能實(shí)現(xiàn)��！
總之，態(tài)度決定一切，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著他的人生態(tài)度，只有用心做事，才能把事情做得出色，才會(huì)為企業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
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聽了勞模工匠的故事，我深受啟發(fā)：
1、目標(biāo)要明確：成功從選擇目標(biāo)開始，結(jié)合自己的自身情況選擇合適的目標(biāo)。學(xué)會(huì)堅(jiān)持，朝著目標(biāo)前進(jìn)，才能夠有始有終，有機(jī)會(huì)獲得成功。
2、緊跟國(guó)家的步伐，往國(guó)家發(fā)展的方向靠攏。確定目標(biāo)以后，就要補(bǔ)齊自己的短板，把每個(gè)課題當(dāng)作課程來(lái)學(xué)，缺啥補(bǔ)啥。要學(xué)會(huì)長(zhǎng)善救失，拯救自己的`短板，補(bǔ)齊短板，使得自己整體在進(jìn)步。
3、提升思維能力，思維要升級(jí)。第一步：?jiǎn)栴}是什么？第二步：怎么辦？找出最優(yōu)解。第三步：學(xué)會(huì)總結(jié)，提高效率。解決問(wèn)題不止一種方法，需要選擇效率最高的一種方法。學(xué)會(huì)總結(jié)，人才會(huì)有進(jìn)步，才能自己在對(duì)比之后，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)自己已經(jīng)擁有的經(jīng)驗(yàn)，讓自己走的更遠(yuǎn)。
4、做事要掌握方法：要做成一件事情，需要使用合適的方法，這樣才能省事省力。
5、復(fù)雜問(wèn)題學(xué)會(huì)分解：將一件復(fù)雜的事情分解成能解決的簡(jiǎn)單問(wèn)題，這樣才能做成這件事情。
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勞模是民族的精英，國(guó)家的棟梁，社會(huì)的精英，人民的楷模。
他們以強(qiáng)烈的`主人翁責(zé)任感和艱苦創(chuàng)業(yè)精神激勵(lì)著一代又一代勞動(dòng)者為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而拼搏，他們是當(dāng)之無(wú)愧的時(shí)代領(lǐng)跑者。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模，讓勞模精神不斷發(fā)揚(yáng)光大，努力成為優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者。作為一個(gè)有責(zé)任的社會(huì)人，我們要學(xué)習(xí)勞模精神，在自己的崗位上不斷創(chuàng)新尋求突破，克服一切困難，為社會(huì)的不斷進(jìn)步，貢獻(xiàn)自己的力量。
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在聆聽他們的宣講過(guò)程中，我深深感受到了他們身上所散發(fā)出的那種執(zhí)著追求、勇于創(chuàng)新的精神。
他們的事跡讓我深刻認(rèn)識(shí)到，無(wú)論從事何種職業(yè)，只要我們心懷理想、腳踏實(shí)地、勤奮努力，就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。作為一名幼兒園老師，我深知自己肩負(fù)的.責(zé)任和使命。孩子們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。我們不僅要教給他們知識(shí)，更要培養(yǎng)他們的品德和情操。因此，在今后的工作中，我將以勞模工匠為榜樣，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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