工會培訓班收獲體會

工會培訓班收獲體會范文（通用12篇）

　　心中有不少心得體會時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編為大家整理的工會培訓班收獲體會_工會學習心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　工會培訓班收獲體會 1

　　朝陽教育工會今年安排了對新從事的工會主席進行了培訓，這是一次非常好的學習機會，對于新任工會主席在工作中有著很好的啟發作用，使我在工會理論和實踐經驗上有較大提高，主要有以下幾方面的學習體會。

　　通過系統的學習，在工會理論、工會工作思維、工作方法等方面有了較大的提升，從而更加清楚地認識到作為工會主席，應該做什么、怎樣做、如何做好的問題，通過這次學習將有效地促進我更好地履行工會主席崗位職責，發揮作用。我從事工會工作時間不長，對工會組織在學校中的職能和作用了解不多，工會理論和工會工作方法基本上是通過“師傅帶徒弟”的辦法進行學習和了解，很多工會方面的知識和理論是自己通過參加工會會議和自己摸索掌握的在全局工作中找準工會的定位。

　　作為一名工會主席就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，還要始終明白工會主席是職工合法權益的代表者和維護者，這是工會主席的身份意識。不管在任何情況下，工會主席不能和職工搞對立，因為工會主席是代表職工的，面對個別職工對我們工作誤解或者提出不合理的權益要求時，工會主席必須履行好教育引導的職能，讓職工明事理、識大體、知進退。這其中就包含工會主席對職工的思想教育，我們的思想教育主要是讓職工明白形勢與任務，講清做法的依據所在，努力讓職工支持領導的工作，從而凝聚人心。

　　培訓中教師深入淺出的講解使我了解了工會工作的多樣性和全面性，工會工作不僅僅是組織慰問、搞些活動，更應成為職工與學校的紐帶，只有充分發揮好橋梁作用，才能保持和諧的良好局面，促進學校健康發展。進一步明確了在開展工會工作中要處理好三個關系，即：

　　一是要處理好主席與工會委員的`關系，要充分調動各位委員的積極性，發揮應有的作用，形成合力，共同做好學校工會工作。

　　二是要處理好企工會與教職工的關系，要認真及時地聽取職工的呼聲，切實為職工辦實事、辦好事，羸得職工的信賴和支持。

　　三是要處理好工會與行政的關系，學校行政對工會工作的支持與否，是決定工會工作成敗的關鍵，工會要圍繞學校發展和穩定開展工作，以“為”求“位”。

　　工會培訓班收獲體會 2

　　本次，我有幸與其他七十余位基層工會主席共同參加了區教委工會組織的工會主席培訓班。在參訓活動中，通過老師的講解，我從工會的歷史發展、工會民主管理、工會主席的溝通技巧等方面進行了系統的學習。受益匪淺。

　　通過學習，我認識到：作為一位基層工會工作者，要做好工會工作，心中必須始終樹立“三個觀念”，即黨的觀念、全局觀念、群眾觀念。作為一名工會工作者，要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，既關注教職工的權益，還要關注受困的教工家屬，做到第一時間知情、第一時間報告、第一時間幫扶。

　　通過學習，我認識到：為了更好地適應工會工作的需求，更好地為學校教職員工服務，作為一名工會主席，要著眼于工作創新，著重提升自身的能力，即著重培養和提升學習能力、執行能力、組織能力、協調能力和創新能力這五種能力。

　　因為，提升學習能力，才能將國家法律規定、黨和國家的政策要求及上級工會的工作部署，融會貫通用以指導工會工作的實踐;提升執行能力，才能及時了解和準確把握教職工的思想脈搏，切實為他們排憂解難，在促進學校發展中維護好教職工的利益;提升組織能力，才能促使我不斷思考，用科學的組織方法調動教職工的積極性;提升協調能力，要注意在日常工作中，積極尋求積極穩妥的解決復雜問題、化解各種矛盾的方法，積極構建融洽的人際關系，要善于發現、分析、研究勞動關系的熱點、難點問題，運用相關法律法規政策和制度機制，充分發揮橋梁紐帶作用。此外，作為一名工會主席，還要注意提升創新能力，以適應變化、不斷創新，把上級精神與工作實際緊密結合起來，堅持在繼承中發展，在實踐中完善，在創新中提高，使各項工作更富有創造性。

　　在參加過“如何組織召開教代會”的培訓后，我對于提案工作還有了進一步的了解。以往在組織教代會的時候，我都是在開會前把提案紙一下發，討論提交回復之后直接存入檔案。提案的內容，往往是由于時間倉促，所以涉及的面較窄，多處于“想起什么提什么”的狀態，并沒有充分發揮提案的作用。

　　學通過學習，我了解到：學校教代會的提案，應該是在教代會召開前的一至兩個星期就開始操作下發提案表，向代表們征求意見寫出提案，經由學校各工會小組呈遞教代會主席團，而后作為會議的議題提請代表們討論的。如果不給教代會代表充分的時間醞釀和擬定提案，是很難保證提案工作的實效性的。因此，我準備在下一次的'教代會召開之前，利用學期末的校務會先向教職員工進行廣泛宣傳，由教代會代表利用假期時間深入思考、廣泛收集具體意見和建議，草擬提案，以此來激發教師主動參與到學校的發展工作中來，讓每一位教師在個體獲得成就的同時，學校也獲得發展。預計，這樣實施后能產生一定的效果，能夠產生對學校各方面的工作具有推動作用的有意義的提案。

　　總之，在參加了本次工會主席培訓活動之后，我對于工會主席在基層工會工作中應該發揮的作用有了進一步的認識。尤其是對于自己以往偏重于行政管理，側重于做日常事務，而缺乏工會工作全局性的工作理念思考不足有了比較客觀的認識。通過參訓，我認識到了作為一名基層工會主席應該做什么及怎么做。我一定會在學校黨政領導和全體工會會員支持下，繼續努力開拓，不斷實踐創新，開創學校工會工作的新局面。

　　工會培訓班收獲體會 3

　　我作為一名基層工會干部，有幸參加了縣教育局組織的縣教育系統工會主席培訓班，這次為期六天的學習生活，在縣教育局領導和省總工會干校老師們的精心組織安排下，學習緊湊、周密，內容全面豐富、既有集中理論知識學習又有交流研討，我們按照安排接受了“怎樣當好工會主席”、“教職工民主管理”、“學校民主管理與教代會建設”、“勞動合同法”、“和諧勞動關系的構造與工會維權”等相關內容的培訓，通過學習，我收獲很大。

　　學習后，我更加明白工會要緊緊圍繞學校教育教學的中心工作，在加強學校民主建設，維護教職工合法權益，發揮黨聯系群眾的紐帶作用等方面做出大量工作，為學校的穩定與發展做出應有的貢獻。

　　一、學習理論，明確方向

　　通過培訓學習，我更明確了怎樣當好工會主席，進一步明確了加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務，增進了對《工會法》《勞動法合同法》的認識，加深了對“組織起來，切實維權”豐富內涵的理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。同時又使我學到了具體的業務知識，并對學校的工會工作有了更深入的了解。通過學習，我更加深刻體會到上級領導對我們工會干部的關心、期望和要求，更加體會到工會在構建和諧校園中的作用。

　　通過領導老師們的講授和自身的學習，我充分認識了新形勢下進一步加強基層工會工作的重要性和緊迫性。在十二五期間工會工作的任務更加繁重，特別是在協調勞動關系、化解矛盾、維護教職工合法權益中的任務日益繁重，這些都對工會工作提出了新的更高的要求。

　　同時，我也更加明確了在教育人事改革過程中要依法維護教職工的合法權益，調動廣大教職工投身教育教學工作，發揮其積極性和創造性的重要性，以及堅持健全維權機制，建立和諧的新型勞動關系，同時更深刻體會到只有堅持服務教職工群眾，為教職工辦好事辦實事，才能得到廣大教職工的'信任和擁護。

　　二、找準定位，提高能力

　　工會工作是黨的群眾工作的重要組成部分，工會必須切實的維護教職工的合法權益，我感到作為一位學校基層工會工作者，要做好工會工作，心中必須始終樹立三個觀念——黨的觀念、全局觀念、群眾觀念。

　　所謂樹立黨的觀念，就是自覺接受黨組織的領導，這樣才能堅持正確的政治方向，因為民主雖然是當今世界各國普遍實行的時代潮流，然而沒有制約的民主必然帶來秩序的混亂，堅持共產黨的領導，是中國工會的政治原則、本質要求和根本保證，也是中國工會區別于西方資本主義國家工會的根本特點。工會工作說到底就是發揮工會橋梁和紐帶的作用，不斷為鞏固黨的執政基礎、實現黨的執政使命、推進黨的各項事業而奮斗。

　　所謂全局觀念，就是要服從和服務于全局工作，就是常說的圍繞學校教育教學這個中心，服務大局，在全局工作中找準工會的定位。作為一名基層工會工作者就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，我們教師作為公益的政府保障行業，本身的收入相對來說還是不錯，但是我們的教職工也可能因為家庭和其他的影響，存在不同程度的困難，因此我們基層工會要把助困幫扶工作作為重點工作來抓，對貧困的教職工及教職工家屬，做到第一時間知情、第一時間報告、第一時間幫扶，這就是在大局中找準工會的定位。所謂的群眾觀，不僅是要走群眾路線，進入群眾的中間，還要始終明白工會是教職工合法權益的代表者和維護者，這是工會的身份意識。不管在何種情況下，工會干部不能和職工搞對立，因為工會是代表教職工的，面對個別教職工對我們工作誤解或者提出不合理的權益要求時，工會必須履行好教育引導的職能，讓他們明事理、識大體、知進退。這其中就包含工會對教職工的思想教育，我們的思想教育主要是讓職工明白形勢與任務，講清做法的依據所在，努力讓職工支持學校黨政的工作，從而凝聚人心。在各項工作中，要落實“全心全意依靠群眾”方針，這就要求我們協同支部和行政做到“政治上保障、制度上落實、素質上提高、利益上維護、作用上發揮”，大力開展教學能力競賽活動、教學基本功比武活動等，提高教職工素質，促進教職工專業發展。

　　三、維護權益，促進和諧

　　堅持以教職工為本是貫徹科學發展觀以人為本的具體體現，維護教職工的合法權益是工會的神圣職責，主動、科學、依法維權是社會主義工會的維權觀。現階段，工會所能夠依法維護的教職工合法權益主要包含以下三個方面：

　　1、政治權。在國家政治生活中，主要體現為四民：即民主選舉、民主管理、民主決策、民主監督和評議。四權：即知情權、參與權、表達權、監督權。工會組織要著手規范民主建設，努力探索教職工自我教育、自我管理、自我服務、自我監督的方針，讓廣大教職工在實際工作中做到知情、明理、參與、支持學校各項事務。

　　2、生存權。即勞動報酬、勞動時間、休息休假、保險福利、職業培訓、勞動安全衛生等內容。如學校規定教職工培訓費、學校接待費用、績效工資分配方案、教師年度考核等都通過教代會討論通過。

　　3、發展權，包括各種文體活動、教師的培訓提高等。這些權利的維護，最好是在事前維權，在事關教工的制度方案出臺前就充分聽取意見、充分考慮大家的理解和心理接受能力，避免引發群體性信訪事件，維護社會穩定的局面，以校園和諧促進社會和諧。

　　通過培訓學習，我認真反思自己過去的工作，發覺自己工作中還還存在一些問題，比如對工會的定位問題，偏重于行政管理的方式，側重于做日常事務，對根本性全局性的工作理念思考不足，幫助教工維權的能力和水平不夠，還有就是工會工作與其他部門的工作相互整合的力度不夠強等。針對這些問題，在今后的工作中要加強學習，改進工作方式，切實履行工會的維權、參與、建設、教育四大職能，充分發揮工會的溝通協調作用，團結和組織教職工為學校的教育教學發展貢獻自己的力量。

　　工會培訓班收獲體會 4

　　作為工會戰線上的一名新兵，非常有幸參加市總工會舉辦的全市基層工會干部培訓班，深感此次培訓的必要性、重要性、緊迫性，是一次充電賦能的學習機會，受益匪淺。

　　本次培訓班，雖然時間短，但組織得力、課程緊湊、內容豐富、操作性強，既有政策理論的解讀，又有工會工作的具體指導，為基層工會干部高質量推進工作提供了遵循，7個專題系統、全面地介紹了工會工作，對本次培訓班的感受，可以概括為“三有”：

　　一是師資力量有水準。本次培訓班的教員都是工會戰線上經驗豐富的同志，既有很深的理論素養，又有寶貴的實踐經驗，在工會各條戰線上都有很深的造詣，為我們工會新干部提升業務本領創造一個很難得的機會。

　　二是培訓內容有深度。本次培訓班的課程，涵蓋了基層工會工作的主要內容，既有室內教學，又有參觀見學，培訓內容深入淺出、貼近實際，比如工會如何做到有聲音、有位次，就要重視工會信息、新聞工作。

　　三是學員聽課有奔頭。本次培訓班有許多的同志跟我一樣，從事工會工作的時間不長，對如何開展好基層工會工作，還缺少更好的方法、手段，所以我們在培訓期間，能夠仔細聆聽教員的講解，認真做好學習筆記，感覺很“解渴”、很“提神”。

　　本次培訓班既讓我業務能力得到了提升，又讓我結識了許多優秀的`工會干部，作為一名工會干部，在今后的工作中，堅持以關于工人階級和工會工作的重要論述為指導，通過“黨建帶工會，工會帶職工”，強化“三個提升”，凝聚廣大職工力量，保障職工權益，開創工會工作新局面，為住房城鄉建設高質量發展貢獻工會力量。

　　一是學習上再提升。要以此次培訓班為契機，系統地全面地學習各級領導關于工會工作的重要講話，準確把握工會法律、法規、規章深刻內涵，爭做學習帶頭人。

　　二是能力上再提升。工會工作干得好壞，關鍵要看領頭雁，在今后的工作中，要樹立能力不足、本領恐慌意識，工作思路上要善于謀劃，工作方式上要善于創新，工作措施上要善于突破。

　　三是成效上再提升。作為基層工會干部，要堅持以職工利益為重，把工會各項工作抓實抓細，當好職工的娘家人，切切實實為職工謀福利、辦實事，讓職工感受到工會的溫暖，增強更多的獲得感、幸福感。

　　工會培訓班收獲體會 5

　　4月23日至28日，在市教育工會的組織下，我有幸參加了在省總工會干部培訓班的。這次培訓是一次規格檔次高，教學水平高，培訓時間適中的一次培訓。通過幾天的培訓學習，有幾個想不到：

　　一是想不到領導這么重視。我接到培訓通知后，認為是教育工會對工會干部的一次例行培訓而已，無非是請一些人員給講一講工會的有關知識，有關領導禮節性的“點個冒”。想不到省總工會干校校長也在百忙之中參加培訓班的開班典禮，并親自為我們授課，為參加培訓的學員提要求。人生最關鍵的是學習，在學習中我也體會到省總工會對基層分工會干部培訓十分重視，精心地作了安排，對培訓學習期間作了具體的要求。我想不到為我們授課的都是具有豐富理論和實踐經驗的教授。

　　二是想不到培訓安排這么周密、豐富。市工會的領導為了讓大家坐下來、靜下心、學進去，專門把我們從基層一線拉到杭州進行脫產式的培訓。本次培訓班我認為從培訓教學安排、授課內容、時間安排等方面都作了精心細致的安排，使全體學員有了一個較好的學習環境。在培訓結束的時候，又組織大家到山東進行了考察，開闊了視野，陶冶了情操，交流了經驗，增進了友誼。

　　三是想不到收獲這么多。參加培訓班前自己心想“通過幾天的學習還能取到真經？”，但通過幾天的學習，使我改變了最初錯誤的想法。通過學習使我了解了我國工會發展歷史，進一步明確了加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務，增進了對《工會法》《勞動法》的`認識，加深了對“組織起來，切實維權”豐富內涵的理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。通過學習更加深刻體會到市教育工會對工會的關心、期望和要求，更加體會到工會在構建和諧中的作用。

　　四是想不到當一名合格的工會干部這么不容易。以前認為，工會就是“吹拉彈唱，打球照相，黨政開會，布置會場”，當工會干部用不著學那么多知識，把這些事情組織好很容易。但通過學習，對張校長：“工會領導的方法和藝術”有了進一步的理解。在學校工會的主要工作就是維護職工的合法權益，協調勞動關系。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠遠不夠的，它要求工會干部有較高的理論水平，會分析學校主要矛盾和次要矛盾是什么；

　　要熟悉國家、地方政府的法律法規和政策，善于用法律法規和有關政策解決在維護教職工權益中的問題；

　　要學會與教職工交流與溝通，真正使自己成為教職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，教職工有什么話都愿意和自己講，而且在當今機制下，工會干部更要學會保護自己，講究工作方法和藝術，這一切都需要認真的學習。作為一名學校工會干部，我認為要發揮工會優勢，做好答疑解惑，配合黨政做好改革方針的宣傳教育和教職工思想政治工作，使全體教職工統一思想，明確方向，堅定學校改革發展的信心，積極支持改革，投身改革，推進改革。要把握大局，履行職能，正確處理改革發展穩定的關系，依法維護教職工的合法權益。要暢通信息，加強溝通，發揮好橋梁紐帶作用，了解和掌握教職工思想狀況，及時向黨政和上級工會反映教職工普遍關注的難點問題，準確表達教職工的合理愿望和要求。

　　作為工會戰線上的一名新兵，我有幸參加了這次培訓學習，感受較多，受益匪淺，這必將對今后做好工作起到很好的作用。

　　工會培訓班收獲體會 6

　　作為工會戰線上的一名新兵，我有幸參加了這次培訓學習，感受較多，受益匪淺，這必將對今后做好工作起到很好的作用。作為一名基層教職工，根據學校領導的安排，我充分利用暑假期間認真學習《中國教育工會手冊》，現談談自己的一點收獲：這次學習的主要內容有三個局部：工會根本知識、師德建設和《中華人教育法》。

　　通過這次學習，使我了解了我國工會開展歷史，進一步明確了加強基層工會的目標要求和主要任務，增進了對工會職能的認識，加深了對“組織起來，切實維權”豐富內涵的理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。同時又使我對學校的工會工作有了更深入的了解。體會到上級領導對我們工會會員的關心、期望和要求，更加體會到工會在構建和諧校園中的作用。

　　在這次學習中，我充分認識了新形勢下進一步加強基層工會工作的重要性和緊迫性。更加明確了在教育改革的過程中，教職工要精心投身教育教學工作，發揮其積極性和創造性，堅持效勞教育、效勞學生，為學校的開展積極工作，才能稱得上是一名稱職的`工會會員。同時還要加強自己的道德修養，才能教育學生做人、學習和生活。作為一名教師，要熟悉國家、地方政府的法律法規和政策，善于用法律法規和有關政策解決在維護自己權益中的問題；要學會與職工交流與溝通，配合學校做好教改方針的宣傳教育和職工思想政治工作，使全體職工統一思想，明確方向，堅決教育改革的信心，堅決教育事業開展的信心，積極支持改革，投身改革，推進改革。要把握大局，履行職能，正確處理改革開展穩定的關系，依法維護職工的合法權益。要暢通信息，加強溝通，發揮好橋梁紐帶作用，了解和掌握職工思想狀況，及時向黨政和上級工會反映職工普遍關注的熱點難點問題，準確表達職工的合理愿望和要求。這次學習，感受較多，受益匪淺，這必將對今后做好工作起到很好的作用。在今后的工作中要加強學習，切實履行工會的維權、參與、建設、教育四大職能，努力為學校的教育教學開展奉獻自己的力量。

　　工會培訓班收獲體會 7

　　金秋十月，丹桂飄香，根據馬港集團工會統一安排，我有幸參加了由長航工會舉辦的20xx年長航工會干部培訓班的學習。短短的四天學習可以用六個字概括：感謝、感動、感悟。

　　本次培訓安排在百年-----大連海事大學，一進大門便能看見八個大字:“學貫江海、德潤方厚”，濃濃的書卷氣息撲面而來。為使培訓達到效果，長航工會精心組織，校方鼎力配合，組織海大專家授課，既有人文歷史“一帶一路”重要戰略剖析;又有“依法行政與法治政府建設”法律宣講;有推動構建人類命運共同體---十九大報告深度解讀;還有新時代、新思想、新征程博士生導師們不僅語言風趣，生動詼諧，而且個個博通經籍，學識淵博，極大提高了我對思想政治理論學習的吸引力和實效性，使我受益匪淺。

　　在學校我有幸親耳聆聽了全國“時代楷模”，教育部思想道德修養與法律基礎課教學指導委員會副主任委員，國家哲學社會科學基金評審委員博士生導師曲建武教授的專題宣講。曲教授辭去正廳級領導職務，到大連海事大學成為公共管理與人文學院2013級139名學生的輔導員。他把自己的手機、微信向同學們公開，24小時為同學們開機，給每一位同學做電子檔案，他對同學們說：“我將伴隨和見證你們的`成長。”6年來，他發給學生的微信信息共有260多萬字，對重要的政治、經濟、文化現象進行分析，隨時將正能量傳遞給學生;端午節給每個學生送粽子;中秋節又給學生們送月餅;冬季給貧困生每人一箱蘋果，他建立了愛心基金，全部用于幫助家庭困難學生，他是師長、是父親、是朋友。曲教授以對教育事業的熱愛、對思政工作的堅守、對青年學生的關心，譜寫了一曲新時代的園丁贊歌，詮釋了一個共產黨人的博大胸懷，給我上了一堂生動的思想教育課。曲教授還給我們每一位學員贈送了一本書-----潤物細無聲，并且親自提名以示留念。

　　工會干部是黨的路線、方針、政策的貫徹者、推進者，是黨密切聯系職工群眾，做好具體工作的落實者，我要嚴格按照上級工會部署，始終堅持維護核心、服務中心、凝聚人心，充分發揮工會組織的橋梁紐帶作用。要把在海大學習到新知識、新理論結合到實際工作中，把學習的成果轉化為推動工作的強大動力，對照全年目標任務，認真總結工作中不足，力爭使工作再上新臺階。

　　工會培訓班收獲體會 8

　　在市總工會的組織下，在市總干校領導的關心和幫助下，我有幸參加了工會工作理論培訓的學習。這次培訓內容豐富、教學水平高，理論密切聯系實際。通過學習培訓，感覺收益良多：

　　一、通過幾天的學習，使我進一步明確了加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務，增進了對《工會法》、《勞動法》的認識，加深對工會維護、參與、建設和教育四項職能的理解。對我的工會工作提供了理論知識的指導。

　　二、密切聯系實際，對實際工作中可能遇到的問題進行了細致地講解，使我學到了具體的業務知識。通過學習更深刻體會到企業文化要以人為本，勞動競賽要以質為先。

　　職工文化是企業文化的重要組成部分，脫離職工談企業文化是不全面的、空洞的，只有當企業文化與職工文化在價值取向上一致的時候,勞動關系才是和諧的。為此，我們必須依法履行工會的維護和其它職能, 積極引導、集中、凝煉優秀的職工文化,組織的各項活動要圍繞職工喜好、輿論熱點、有益健康等方面開展，可以通過向職工征求意見、網絡查找熱點、咨詢專家建議等方式，組織開展職工真正想要參加、樂于參加的活動，著力構建企業與職工的和諧關系,打造一支精神飽滿、昂揚向上、具有競爭能力、能打勝仗硬仗的職工隊伍。

　　勞動競賽首要目的是提高職工技能，促進企業生產經營，因此，質量是前提。我廠勞動競賽雖項目繁多，但略顯分散；各分工會組織勞動競賽積極性很高，但因缺乏溝通、“各自為戰”，勞動競賽項目有所雷同，而且競賽規則較為簡易。為此，我們要將各項勞動競賽統一組織管理，按照工種類別、技能等級、崗位職責劃分，發展成專業化、系統化、規模化的'競賽項目，做到季度有對抗，年度有總評，充分發揮職工的主動性、積極性和創造性，以提高勞動生產率和工作效率。

　　三、通過老師的講授和自身的學習，充分認識了新形勢下進一步加強基層工會工作的重要性和緊迫性。隨著企業改革的不斷深入，企業和員工的經濟關系發生了深刻的變化，職務的變動、崗位的調整、分配方式的多樣化，使得各種矛盾和利益關系更加復雜，特別是外包員工、勞務派遣人員與企業勞動關系的合理解決，對工會工作提出了新的更高的要求。工會組織可以在外包員工與企業勞動關系問題上積極參與調解，結合兄弟單位情況和企業實際，做好勞動爭議預防工作，可以在日常工作期間、特別是重要節假日多關心慰問外包崗位職工，及時了解外包人員思想動態，并在勞動合同簽訂前，組織勞動行政部門、工會、勞務派遣單位及外包職工代表共同協商，避免出現勞資糾紛。

　　四、認識到企業工會的主要工作就是維護職工的合法權益，協調好企業與職工的關系。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是不夠的，它要求工會干部要有較高的理論水平，會分析企業的主要矛盾和次要矛盾是什么；要熟悉國家、地方政府的法律法規和政策，善于依法維護職工權益；要學會與職工的交流和溝通，真正使自己成為職工的“貼心人”，能夠面對面地溝通，心貼心地交流，實打實地為職工辦事。目前，首要做好的就是職代會提案落實分解工作，做到全程跟蹤，實時監督責任部門進行整改，第一時間向提案人反饋，從廠工會、分工會、工會小組等不同層面，在各級會議上及時通報提案落實情況，讓全體職工群眾及時了解提案落實最新動態；同時，要經常到職工群眾中走訪，通過聊天等形式全面掌握職工對公司制度、重大決策、生產經營、業余生活等情況的想法，及時向黨政和上級工會反映職工普遍關注的熱點難點問題，準確表達職工的合理愿望和要求。

　　五、引導職工積極履行社會責任，規范幫扶救困工作。隨著企業不斷發展壯大，肩負的社會責任也是與日俱增，幫扶救困工作應該更加規范、更加合理、更加科學。首先要在拓展幫扶范圍上有新進展，除了參與自上而下組織的地區幫扶活動外，我們還可以多與民間慈善公益組織聯系，深入了解各個慈善項目和幫扶對象，適當擴大幫扶范圍；二要在完善幫扶方式上有新舉措，除了集中捐款的方式，我們可以鼓

　　勵職工對困難群眾進行“一對一”的幫扶，使幫扶工作更具針對性，也可以鼓勵職工以捐物的形式將生活必需品捐助給有需要的人，使幫扶工作多元化；三要在提高幫扶水平上有新突破，我們可以建立一項幫扶基金，每年職工根據自身經濟實力自愿地集中捐助一次，并在每年年初制定幫扶計劃，年終對基金使用情況進行公布，這樣既可以減少組織全員捐助次數，提高工作效率，更能合理分配幫扶基金，幫助更多的困難群眾。

　　作為一名兼職工會工作人員，我有幸參加了這次培訓學習，感受較多，受益匪淺，這必將對今后做好工作起到很好的作用。在今后的工作中，我要繼續加強學習，切實履行工會的維護、參與、建設和教育四項職能，努力為工會工作取得新成果貢獻自己的力量。

　　工會培訓班收獲體會 9

　　為提高公司工會干部的綜合素質，提高基層工會干部研究問題、解決問題的能力，進一步維護職工的合法利益，促進企業的科學發展，20xx年5月5日至7日，張家口通泰運輸集團有限公司在北京昌平舉辦了基層工會主席培訓班，來自集團公司所屬分公司、子公司的27名工會主席參加了培訓。

　　在培訓班上，集團公司工會白應龍副主席傳達了省交通運輸系統工會工作會議精神，并就集團公司如何貫徹省、市總工會有關文件提出具體要求：首先要認真學習好省總領導的重要講話、學習工作報告，要主動研究、解決集團公司基層工會工作中存在的問題，為開創工作新局面創造機遇；第二，集團公司基層工會要特別把握今后工會工作的指導思想和總體要求、主要任務，以改革創新精神加強工會自身建設，把學習傳達貫徹省總、市總精神和推動今年工會的重點工作緊密結合起來；第三，加強集團公司工會的宣傳工作，增強全公司對工會工作職責、任務、作用的了解，營造有利于開展工作的良好氛圍，在推進集團公司運輸事業不斷創新發展的過程中更好地發揮工會作用。

　　在培訓會上，集團公司工會李永主席通過自己長期致力于工會理論研究，結合自己多年來的工作實踐，著重系統的講述了企業工會的性質、作用、職能以及工會主席的職權和如何做好企業基層工會工作。李主席的講述深刻生動、詼諧幽默，針對性強，使大家獲益匪淺。他要求集團公司的工會干部要以改革創新的精神推動工作，不斷加強自身建設，改進工作作風和工作方法，扎扎實實的.為職工搞好服務，高質量的完成今年的工作任務。李永主席給新任16名基層工會主席進行了比較系統的講解，使他們對工會工作有了比較直觀的了解，便于在實際工作中操作，確保基層工會在“建起來”的基礎上，逐步達到“轉起來、活起來”的目的。通過對如何發揮企業工會組織作用，如何在維護職工權益、促進企業發展和推進區域和諧中做出應有貢獻等問題的學習認識，進一步明確了在開展工會工作中要處理好三個關系，即：一是要處理好主席與委員的關系，要充分調動各位委員的積極性，發揮應有的作用，形成合力，共同做好企業工會工作。二是要處理好企業工會與員工的關系，要認真及時地聽取職工的呼聲，切實為職工辦實事、辦好事，羸得職工的信賴和支持。三是要處理好工會與行政方的關系，公司行政對工會工作的支持與否，是決定工會工作成敗的關鍵，工會要圍繞企業發展和穩定開展工作，以“為”求“位”。

　　培訓會結束后，所有參加學習的基層工會主席一行到宣化客運站觀摩學習宣化客運站工會“全國職工小家”的創建情況。通過參觀學習，所有參加學習的工會主席通過所見所聞，借鑒兄弟單位的先進經驗，明確了工會工作的方向，深深感到自己身上的責任重大。最后集團公司總經理馬曉春作了重要講話，并要求所有參加學習的人員把學到的知識運用的實際工作當中，深入實際切實作好工會工作，為廣大職工做實事，維護職工的合法權益，使全體員工全力投身于企業的建設當中。

　　工會培訓班收獲體會 10

　　20xx年xx月xx日至xx日，在污水公司的帶領下，我有幸參加了由西安市建設交通系統工會組織的工會干部培訓班的學習。這次培訓是一次規格檔次高，教學水平高，培訓時間適中的一次培訓。他們精彩的講解和演說，使我大開眼界，如獲至寶。本次講座老師們先后談到了企業工會的基本任務；如何正確處理糾紛，促進企業和諧等問題；如何使自己以一種積極健康的心態去對待生活、對待工作；工資集體協商工作的形勢任務及實際操作等內容。通過三天的培訓學習，令我感觸頗多：

　　一、服務大局、服務職工

　　胡老師的講座非常引人入勝，她的整個講座給人的感覺比較實在，告訴了我們一些日常處理工會工作的常用方法。工會解決問題要靠軟辦法，要靠感化去工作，應對突發、群訪、個訪事件時，要學會轉換角色，站在對方立場上想問題。干好一件事情，我們工會的工作人員要把群眾當親人看待，愛護職工，感化她們，把他們錯誤的觀念轉變過來，最終達到解決矛盾的目的。

　　二、快樂地工作、快樂地生活

　　要想永遠擁有這種快樂的感覺，其實很簡單：首先人應該學會善待自己，第二再學會善待他人。在工作和生活中，認真地處理好各種的關系，用一種積極、健康、感恩的心態去對待自己的工作。一定要明白自己在對生活與工作付出的同時，我們的`生活與工作也賦予了我們很多很多！聽了呂老師的講座，使我受益匪淺，我真正明白了“善待自己、善待他人”的真諦。人的一生是很短暫的，擁有一個快樂的人生才是一個人最大的財富。作為xx工會的工作人員，我覺得自己更應該具有這種健康的心理素質。只有真正做到“善待自己、善待他人”，調整好自己的心態，使自己快樂起來，才能把自己這種快樂的心情感染給周圍的人，幫助他們從不快樂到快樂，使職工間的矛盾與不快樂消失在萌芽狀態。盡自己最大努力，幫助身邊的每一個人做到“快樂地工作、快樂地生活！”

　　通過這三天的學習，使我明白了很多道理。工會工作必須以服務大局、服務職工群眾為根本，以建立健全協調勞動關系機制為重點，在創新中激發工會活力，使工會工作更好地體現時代性。而我，作為xx公司的一名職工，首先要以身作則，做到心理健康，以自己的快樂去感染周圍的每一個人，帶著一顆感恩的心去工作。在工作中，要具有“三氣”，即：正氣、勇氣、靈氣。一個好的工會工作人員，應是不圖名，不貪利，站得直，立得穩。敢于堅持原則，滿腔熱誠，善于為民服務，將自己的根深深扎在職工群眾的深厚土壤之中，把自己的心同最大多數職工的根本利益系在一起。只有這樣，才能在工會工作中取信于民。在今后的工作中，我將繼續協助工會主席，努力把xx工會建設成為組織健全、維權到位、工作活躍、作用明顯、職工信賴的職工之家，在xx公司改革發展中充分發揮工會組織的作用，為公司加磚添瓦！

　　工會培訓班收獲體會 11

　　在市總工會的精心組織安排下，為期三天的培訓學習，緊湊、周密，內容全面豐富，既有深層次的理論知識和工作思考，又有具體的實踐經驗和工作方法，很好地拓寬了學員們的思維和眼界。本次培訓邀請了全國總工會、浙江工會、總工會等多位領導和專家，他們學識淵博，造詣精深，授課侃侃而談。

　　期間，我認真聽了全總基層部張智君副部長關于《工會基層組織選舉工作條例》的戒毒，感受頗深，受益匪淺，讓我重新對工會選舉工作有了新的認識，增強了依法履行《工會法》的責任感;浙江省工會劉小潮老師《貫徹黨的群團工作會議精神推進基層工會規范化建設》的授課，使我思想受到很大震動，明顯感受到自身知識的不足，思維方式陳舊，感受到了學習的重要性。

　　作為一名基層工會工作者，我們每天都要與企業打交道，目前，企業正面臨最困難的時期，很多職工面對自己的崗位工作，都沒有積極性，完全是當作完成任務一樣來準備;當談到收入、福利等敏感的問題時，不從自身找原因，總是習慣性的怨天尤人。想想現在職工的這些消極的表現，確實很值得自己深思熟慮。我開始懂得，不管自己是在什么崗位，如果在遇到問題時只是不停的抱怨，在解決問題上只能起相反的作用，最終問題還要面對，結果自己也會工作地很辛苦。

　　如果用一種積極的、良好的心態去對待身邊的人和事，并且能將自己所學到的知識有效的用在工作中，不僅能在工作中生長同時也能從工作中獲得快樂，也能起事半功倍的`效果。現在，我也積極地調整自己的心態、思想，當再出現某種消極的心態時，總是不停的暗示自己，因為工作中不只是業務上需要不斷學習，思想上也需要不斷的提升。

　　通過此次培訓我收獲很多，一是獲得了知識。做好工會工作不僅需要過硬的業務本領，也需要良好的綜合素養。本次培訓除了圍繞提升工會業務水平這個主題外，也注重培養學員的新媒體素養、政治敏感性、心理素質、決策能力，使大家獲得了全方位、多層面的知識熏陶，通過參加課堂互動、分組討論、交流心得等方式，相互認識、充分交流，共同提高。二是獲得了經驗。授課專家們分享了自身在工作生活實踐中積累的寶貴經驗，比如什么是互聯網、如何有效緩解壓力、怎樣創新、如何科學有效地進行決策等等，深入淺出，通俗易懂，為今后工作提供了經驗做法，使我豐富了理論知識，獲取了大量信息，轉變了思想觀念，堅定了工作信心。

　　我慶幸自己能夠作為一名工會干部來參加這次培訓活動，通過工會組織這樣的培訓機會，使我感受到一種更加愉悅而深刻的，從思想上有了新的轉變，我會努力的工作，把每一次困難當作人生積累經驗的機會，我想，這就是參加這次培訓班的意義所在吧。

　　工會培訓班收獲體會 12

　　20xx年10月15日至17日，在云南省建設投資控股集團有限公司工會的組織下，我有幸在省工青婦干部學校參加為期三天的工會干部培訓班。這次培訓規格很高，授課的六位老師不僅有來自云南省總工會組織部的領導，還有省委黨校的教授，課程內容圍繞法律保障、維權幫扶業務知識展開，涉及十九大精神解讀、新聞宣傳與輿論引導、工會財務、經審工作等，具有很強針對性和實戰性；在開班儀式上，集團工會趙艷波副主席要求我們學有所成，學有所感，樹立終身學習的理念，在基層工會中做到踏實肯干，認真解讀工會工作職責，樹立大局觀，深入到基層的廣大職工中去，為職工排憂解難，服務一線做好工作，為集團的跨越式發展建功立業。通過本次緊密的培訓學習，讓我對新時代的工會工作有了系統的認識和了解，結合自身工作的實際情況，就新形式下如何做一名合格的工會小組長談幾點認識。

　　一、真抓落實、全心全意服務好員工

　　在一線工作中，不能蠻干亂干，要多聽多看多思考，對涉及基層員工切身利益的問題，要做到有針對性的梳理，這些問題既有合理訴求，也有不合理的要求，既有公司政策范圍內能解決的問題，也有短期內無法解決的困難，作為項目部工會小組長，面對員工的各種訴求要及時整理、匯總、上報給公司領導，把公司解決問題的建議和措施及時的.反饋給員工，講明政策道理，做好思想疏導，要耐心做好解釋工作，確保件件有落實，事事有回復。

　　二、充分認識基層工會工作的重要性和緊迫性

　　隨著國企改革的不斷深入，企業和員工的經濟關系發生了深刻的變化，職務的變動、崗位的調整、薪酬方式的多樣化，使得各種矛盾和利益關系更加復雜，對工會工作提出更高的要求，基層工會必須做好勞動爭議預防工作，在日常工作期間，加強對員工的關心慰問工作，及時了解員工的思想動態，避免出現勞資糾紛，讓基層員工能夠安心工作，充分發揮好基層工會同員工之間的橋梁紐帶作用。

　　三、自覺加強理論學習，提高業務能力

　　從事基層工會工作，既要嚴格遵守公司的規章制度，還要不斷加強學習，懂得感恩；在一線的繁瑣工作中，有時候忙起來自己就會覺得什么事情都湊到一塊，忙到不知從何做起，想起來就覺得煩躁，恨不能有三頭六臂。在培訓班聽了歐黎明教授的課后，讓自己學習到：凡事順其自然，遇事處之泰然，艱辛曲折必然，歷經滄桑才是真的道理，用四個字總結就是“中正安舒”，不管是在什么崗位上，用積極、良好的心態對待，不積小流無以成江海，從一點一滴的小事做起，從一章一節的知識學起，踏踏實實做事，勤勤懇懇學業務。

　　四、邊學邊做，從知道分子到知識分子轉變

　　“知之為知之，不知為不知”，實踐是檢驗真理的標準；在實踐的過程中，要虛心向身邊的同事請教，做到不驕不躁，將所學知識系統的運用到實踐中去，切忌做個半桶水的知道分子。為了更好的適應工會工作的需要，更好的為一線員工服務，作為工會小組長，要著眼于工作創新，努力提升自身的學習能力、執行能力、組織能力、協調能力和創新能力，才能將國家法律法規、黨和國家的政策要求及上級工會的工作部署，學以致用到實際工作中去，用科學的組織方法調動員工積極性，積極穩妥解決問題、化解矛盾。

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