中學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)范文
中學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)范文1
這是個(gè)法國(guó)故事,法國(guó)人的小說(shuō),即使是非常質(zhì)樸,以鄉(xiāng)村為背景的,里面也看得出他們一種玩世的聰明。這一篇小說(shuō)講到阿爾卑斯山上的居民,常會(huì)遇到山崩、冰雹、迷路、埋在雪里,種種危險(xiǎn)。一老翁,有一個(gè)美麗的女兒,翁擇婿條件太苛刻,大家簡(jiǎn)直拿他沒(méi)辦法,有一個(gè)青年,遇到機(jī)會(huì),救了老翁的命。他想,好了,一定成功了。另一個(gè)比較狡猾的青年,卻定下計(jì)策,自己假裝陷入絕境,使老者救他一命,從此這老者看見(jiàn)他就一團(tuán)高興,吻他、擁抱他、歡迎他,僅是他的存在就提醒大家,這老人是怎樣的一個(gè)英雄。
看看那一個(gè)有恩于自己的,卻像見(jiàn)了真主似的,很不愉快,于是把女兒配給那狡猾的青年,青年在結(jié)婚前,喝醉了酒,說(shuō)出真心話,老人知道受騙,把女兒收回了——但這是太惡俗的尾巴。
也許許多人現(xiàn)在都并不太愛(ài)讀張愛(ài)玲或她那個(gè)年代的作家的文章了,但我卻獨(dú)愛(ài)她的小說(shuō)。張愛(ài)玲的小說(shuō)總是帶著一點(diǎn)清眼看濁世的味道,就像她說(shuō)的這個(gè)故事。
這兩個(gè)青年的做法截然不同,所以的,老翁對(duì)待他們的態(tài)度也是截然不同的。張愛(ài)玲可以看到這一點(diǎn)冰箱到許多,但是往往我們卻想不到這里,只會(huì)多抱怨幾句世道不公罷了,F(xiàn)實(shí)生活中,有些時(shí)候自己有恩于他人,卻受到青眼相待,而幫助過(guò)自己的人卻對(duì)自己十分熱情。有些人往往不解,但看到這個(gè)故事,多少也須得明白一些道理。
看了這篇文章,不得不讓我感嘆張愛(ài)玲的文章,觀閱后真的會(huì)讓人茅塞頓開(kāi)。聽(tīng)她的敘述,好像就能領(lǐng)悟一層處世的道理一樣。
可能有一點(diǎn)不夠,但是稍微潤(rùn)色兩筆就差不多了。我覺(jué)得這篇文章真的不錯(cuò),而且感悟都是自己寫(xiě)的,希望給分!
中學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)范文2
閱讀,這兩個(gè)字,對(duì)我們來(lái)說(shuō)再也熟悉不過(guò)了。因?yàn)椋还苁抢蠋,是家長(zhǎng)都在提倡這兩個(gè)字。但是,有些同學(xué)可能不大明白,天天閱讀,再閱讀,到底是為了什么呢?
有些同學(xué)“被迫無(wú)奈”,應(yīng)付差事閱讀,你如果問(wèn)他:“閱讀為了什么?”他一定會(huì)回答:“為了完成老師的作業(yè)唄!”。為了鼓勵(lì)大家閱讀,很多語(yǔ)文老師會(huì)把“每天閱讀30分鐘”作為作業(yè)布置給大家。有些同學(xué)卻以為,這僅僅是為了“走個(gè)過(guò)場(chǎng)”而已。拿一本書(shū)坐下來(lái),半天裝模作樣的翻一頁(yè),眼角不時(shí)的看一眼鐘表。一看到時(shí)間了,把書(shū)一丟,屁股扎針一樣沖出去,干別的事情了。
同學(xué)以為自己挺聰明,其實(shí)這是自己坑自己。這樣做不但一點(diǎn)沒(méi)有起到閱讀的效果,而且把寶貴的時(shí)間也給浪費(fèi)了,損失最大不過(guò)了;蛟S有的同學(xué)對(duì)閱讀的理解并不是這樣的,有同學(xué)覺(jué)得,閱讀為了積累詞匯,考試作文不吃力,不丟分。這種想法固然是對(duì)的,閱讀嘛,就是從書(shū)中吸取精華,用到自己的文章里,使自己的寫(xiě)作水平提高。你如果能這樣想,你已經(jīng)成功了一半。因?yàn),你已?jīng)喜歡閱讀,知道了閱讀的用處,能有這一點(diǎn)是非常非?少F的。
但是殊不知,能做到上面一點(diǎn),并不代表自己完全了解了閱讀。最后這一點(diǎn),也是至關(guān)重要的一點(diǎn),那就是兩個(gè)字——快樂(lè)?此七@兩個(gè)字和閱讀毫不相關(guān),但是,如果一個(gè)人活的不快樂(lè),那么這個(gè)人比了死了還要痛苦。所謂的快樂(lè),也就是兩個(gè)字——主動(dòng)。如果你很樂(lè)意做某件事情,一定會(huì)傾力去干,一定會(huì)有很好的收獲。相反,如果你很討厭做某件事,可被逼著去干,你一定會(huì)覺(jué)得特別的不想做,不但沒(méi)一丁點(diǎn)效果,還會(huì)搞得自己很生氣。
閱讀也一樣,不管如何,一定要快樂(lè)的閱讀。把閱讀給當(dāng)成一件快樂(lè)的事情,每天都能沉浸在這種快樂(lè)之中,就像在打游戲時(shí)那種快樂(lè)。如果你可以這樣做,快快樂(lè)樂(lè)的閱讀,而不是把閱讀當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)。我相信,你很快就會(huì)深深地陶醉在書(shū)香之中,真正地愛(ài)上閱讀。
閱讀到底是為了什么?就是為了快樂(lè),使你的生活更快樂(lè),更美好。讓我們擺正好心態(tài),以快樂(lè)的心情來(lái)閱讀吧!
中學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)范文3
站在初中的第三級(jí)階梯,背上的書(shū)包沉甸甸地,但我滿心歡喜:這里裝的是我從小到大的書(shū),它們給予我思想和智慧,陪伴我一路成長(zhǎng)。抬望眼,繼續(xù)我的攀登,繼續(xù)裝載我的夢(mèng)想……
每個(gè)人都有自己的好惡取舍,細(xì)數(shù)看過(guò)的每一本書(shū),我最喜歡這本封面樸實(shí)的《簡(jiǎn)·愛(ài)》。這本書(shū)有種無(wú)法抗拒的美吸引了成千上萬(wàn)的讀者,它使人產(chǎn)生抑制不住的沖動(dòng),驅(qū)使人拿起它,隨之深深感動(dòng),心靈為之震顫。
簡(jiǎn)·愛(ài)的人生似一條坎坎坷坷、跌跌絆絆的崎嶇山路。我喜歡簡(jiǎn)·愛(ài),這個(gè)自尊心極強(qiáng),不向命運(yùn)屈服的頑強(qiáng)女子!半y道就因?yàn)槲乙回毴缦矗瑹o(wú)聞,長(zhǎng)相平庸,個(gè)子瘦小,就沒(méi)有靈魂,沒(méi)有心腸了——你想錯(cuò)了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實(shí)!”“每個(gè)人以自己的行為向上帝負(fù)責(zé),不能要求別人承擔(dān)自己的命運(yùn)……”沒(méi)錯(cuò),正是這種極具尊嚴(yán)的自信使我們?yōu)橹鸷。在?jiǎn)·愛(ài)的世界里,我看到堅(jiān)強(qiáng)和人性的光輝,散發(fā)著朝日的'光芒。我被她折服,折服于她心靈的美麗。
這個(gè)暑假我?guī)缀跆焯斐两谒氖澜。下午三四點(diǎn)的陽(yáng)光像鳳仙花纏繞在指間,緩緩跳動(dòng)。我慢慢品讀著這本夾雜著尊嚴(yán)和愛(ài)的小說(shuō),細(xì)細(xì)回味。心靈最深處的一根神經(jīng)被扯動(dòng)而震顫,最純美的感情,給予我思想的洗滌。任何事都要帶著自己的尊嚴(yán)去做,什么是對(duì),什么是錯(cuò),我們都有審視的標(biāo)準(zhǔn)。孟子說(shuō):“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈!必惗喾腋嬖V人類:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它休想使我屈服!彼麄儌鬟f的也是和簡(jiǎn)·愛(ài)一樣的堅(jiān)強(qiáng),影響了我們幾個(gè)世紀(jì)。
縱使滄桑百年,物換星移,沒(méi)有人會(huì)忘記這本經(jīng)典。相信每一位《簡(jiǎn)·愛(ài)》的讀者,都會(huì)活得有尊嚴(yán),在自己的生命里印下一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。
我贊嘆這滲透著尊嚴(yán)的愛(ài)情,這不屈于命運(yùn)的故事!
中學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)范文4
“可否請(qǐng)你幫我畫(huà)只綿羊?”第一次見(jiàn)面時(shí)他這么問(wèn)。既然如此“我”就幫他畫(huà)了一只綿羊,可這位小鑒定家似乎在考驗(yàn)“我”的耐心――四只羊中竟無(wú)一只滿意。就當(dāng)“我”耐心被磨光敷衍的畫(huà)了一個(gè)空箱子,并告訴他要的綿羊就在里面時(shí),他卻露出了喜色。這就是“我”認(rèn)識(shí)小王子的經(jīng)過(guò)。
這部書(shū)講述了一個(gè)世界上最傷心的故事,是一則關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言。
小王子曾經(jīng)去過(guò)一些別的小行星,見(jiàn)到的全都是些大人,例如:國(guó)王、酒鬼、自負(fù)者、商人、數(shù)學(xué)家等等。
當(dāng)他到達(dá)第五個(gè)星球時(shí),他遇到了一位燈夫,他每分鐘都必須點(diǎn)亮和熄滅一次燈,因?yàn)槟穷w小行星旋轉(zhuǎn)的速度極奇快,一天只有一分鐘那么短,他嘴里總嘀咕著:“我在忙著很重要的事,這是我的職責(zé)……”
這個(gè)人一定會(huì)被其他人嘲笑,像國(guó)王、酒鬼、商人他們一樣。雖然如此,他卻是他們之中我惟一不會(huì)覺(jué)得荒謬可笑的人;蛟S,那是因?yàn)樗妓鞯氖撬陨硪酝獾氖。至少,他的工作較有意義。當(dāng)他點(diǎn)燃路燈時(shí),就好像又多了一顆星星或一朵花蘇醒過(guò)來(lái)。當(dāng)他熄燈時(shí),就好像送這顆星星和花進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
是啊,為了別人的事情而努力,不論在哪個(gè)國(guó)度,為之所做的事情都會(huì)被看作是最重要的事情。
第七個(gè)行星便是地球,在那里他遇到了一只狐貍,他請(qǐng)求與它一起玩耍,它卻拒絕了:“因?yàn)槲疫沒(méi)有被馴養(yǎng)!薄榜Z養(yǎng)是什么意思?”“那是一種常常被忽略的行為,他的意思是建立關(guān)系。對(duì)我來(lái)說(shuō),你不過(guò)是個(gè)小孩,就跟其他成千上萬(wàn)的小孩沒(méi)什么不同,我對(duì)你來(lái)說(shuō)也一樣。但是,如果你馴養(yǎng)我,那么,我們就會(huì)被彼此需要了。對(duì)我們來(lái)說(shuō)彼此就是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的。”
和某人建立關(guān)系,例如成為朋友,是很美好的事。若我和某人成為朋友,我的生活便有如陽(yáng)光照耀般充滿光彩。我就會(huì)辨認(rèn)出那與眾不同的腳步聲,是獨(dú)一無(wú)二聲音。
每個(gè)人都擁有星星,但是對(duì)不同的人而言,他們有著不同的意義。不過(guò)所有的星星都是緘默的。但,惟有你所擁有的與他人不同,對(duì)你而言它是最最耀眼的。
其實(shí)最重要的事情,是眼睛無(wú)法看見(jiàn)的。它對(duì)每個(gè)人而言都不同。
中學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)范文5
在我的心目中,書(shū)本是一中另人看得眼花繚亂和提高知識(shí)的精神營(yíng)養(yǎng)品.但我經(jīng)過(guò)許多名人所給的明艷之后,對(duì)書(shū)有另外的看法:就是書(shū)不止能教會(huì)我知識(shí),還能教懂我們?cè)S多做人的道理.
同學(xué)們,我們腦里裝滿著知識(shí),當(dāng)能運(yùn)用上,我們回感到幸福和快樂(lè).著如同蘇聯(lián)作家:康.帕烏斯托夫斯基說(shuō)的一句話:"幸福只屬于知識(shí)豐富的人.一個(gè)人懂得愈多,他就愈能清楚地在那些知識(shí)貧乏的人無(wú)法發(fā)現(xiàn)詩(shī)意的地方發(fā)現(xiàn)大地的詩(shī)意.這句演化和我的話息息相關(guān).
我們同學(xué)會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)什么天賦便不學(xué),但你的品德好是會(huì)令你覺(jué)得自己的存在:"無(wú)論一個(gè)人的天賦如何優(yōu)異,外表或內(nèi)心如何美好,也必須在他的德性的光耀找到他人身上發(fā)現(xiàn)了熱力,再由他的熱力的人把那熱力反射到自己身上的時(shí)候,才能體會(huì)到他本身的價(jià)值的存在."----英國(guó)劇作家.莎士比亞.
同學(xué)門(mén),在我們的人生中包伙了許多的七情六欲,擁有這些的才是一個(gè)真正的人.正如蘇聯(lián)教育家.蘇霍姆林斯基說(shuō)的一句話:熱愛(ài)祖國(guó),這是一種最出借最敏銳\最高尚最強(qiáng)烈\最溫柔最有情\最溫存最嚴(yán)酷的感情,才是一個(gè)各方面都是一個(gè)真正的人.
好了,各位同學(xué)聽(tīng)了我說(shuō)了這些,你是否覺(jué)得你的腦子里塞了一些東西呢?沒(méi)關(guān)系,只要你知道讀書(shū)的好處在哪就行了.大家也一起假如讀書(shū)這個(gè)神圣有快樂(lè)的大家庭吧!
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