歇后語作文
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的歇后語作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
歇后語作文1
今天是大年夜，家家戶戶掛燈籠，貼對聯，大街上到處張燈結彩，歡聲笑語，洋溢著過年的氣氛。
饑腸轆轆的黃鼠狼已經三天三夜沒吃飯了。此時，他正盯著兄弟姐妹們手中的雞呢，他想：兄弟姐妹們都在吃雞，害得我口水都流下來了，不如我自己去抓一只雞吃吃吧。他眼珠骨碌一轉，便想到了一條妙計。
黃鼠狼準備好小雞們愛吃的食物——金燦燦的小米。他蹦蹦跳跳的走向雞大嬸家，一想抓到雞的情景，便哼起了歌。
到了雞大嬸家，他理理發型，清清喉嚨，撣去衣服上的灰塵，然后邊敲門邊溫柔地說：“雞大嬸，你快開門呀，我給你拜年來了。”正巧，雞大嬸不在家，只留下了四只小雞。黃鼠狼見老母雞沒有回應他，里面也只有四只小雞的聲音，便嘴角微微一翹：“哈哈！雞大嬸不在家，真是天助我也。”他又溫柔地說：“小雞們，我是你們媽媽的`好朋友，我給你們帶吃的來了，快開門吧，讓我們一起玩吧。”小四聽到有吃的，就立刻跑過去開門。幸好老大聰明，知道他是黃鼠狼，便立即攔住了小四，對小四責備說：“我們和黃鼠狼天生就是天敵，他來給我們拜年，肯定不懷好意，我們一定要搞清楚他想干嘛。”小四聽了，慚愧地低下了頭。
老大把門打開了一條縫，黃鼠狼看見了，馬上撲了上去，把門用力撞開了。小雞們嚇得到處亂跑。只有老大最鎮定，他立即去找大黃狗幫忙。老大把大黃狗帶回家時，黃鼠狼正在叼著老三。大黃狗見狀，即刻去幫忙，幫助老三逃脫“狼口”。黃鼠狼見大黃狗狗太兇了，并且死死地盯著自己，便落荒而逃。小雞們感激的對大黃狗說：“謝謝你，救了老三。”
雞大嬸回到家后，知道了這件事，便對小雞們說：“孩子們，一定要牢記，黃鼠狼給雞拜年——沒安好心吶！”
歇后語作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，任老師大步走上講臺，問大家：“準備好了嗎？”雖然任老師沒有多說，可大家也已經會意了，那就是我們盼星盼月的歇后語大賽。任老師問:“知道比賽規則了嗎？不知道的請去‘站墻角’。”
王子俊答道：“每人準備歇后語，寫在紙上，不寫答案，只寫謎面。”
沒等他坐下，蔡德思慧就高高地舉起了手，補充道：“只能有5條，答對了還要‘頒獎’。”
任老師笑瞇瞇地說：“對了，犯規者去‘站墻角’吧！多帶了、少帶了犯規，沒帶犯規，沒獎品也算犯規，請吧！”
“唰”一大半人離開了座位，可沒過多久任老師就心軟了，讓他們坐了下去。
比賽正式開始了，我和馮浦宇棟都想打頭陣，于是便由同學們來投票，結果我以23比14“大勝”。
我開始公布謎面了，第一道：“五花大肉”。
同學們有的猜十分美味，有的'猜有大有小，有的猜香氣撲鼻，有的猜口水直流，任老師猜各種各樣......可惜沒有一個人猜對，最后只得由我來公布答案：“有肥有瘦”。
同學們萬萬沒有想到，就是那個“有肥有瘦”啊！
下一個“司馬昭之心”，可因為俞潤澤搶答，結果一帶而過。
第三個是“矮子踩高蹺”這下舉手的可多了，結果是李則信答對了。
任老師發話了：“這可是第一次發獎哦，很重要喲！”
于是我便“隆重”地向李則信發獎，可李則信卻把謝謝說成了沒關系，使得臺下一陣狂笑。
接下來，大家的歇后語更是應有盡有：拔苗助長、大合唱、盲人過大街等，有難有易。
一轉眼，下課鈴就響了，大家意猶未盡地結束了歇后語大賽，都希望下次歇后語大賽快點到來。
歇后語作文3
今天，我們要開展一次語文趣味實踐活動——“巧對歇后語”，看誰說得歇后語又多又好。老師說：“希望大家‘能八仙過海——各顯神通’敞開思路，暢所欲言；根據要求‘竹筒倒豆子——一個不剩’地說出來。”老師話音剛落，同學們各個摩拳擦掌，準備就緒。
第一局是搶答環節。隨著老師一聲令下，比賽開始。王老師大聲宣布：“請大家聽好了，我的第一道題是——”她故意拉長聲音，“豬八戒照鏡子——”老師話音剛落，同學們各個脫口而出：“里外不是人”。看著大家的活躍勁兒，我不禁暗自揣測：老師的題目也太簡單了吧。簡直是小菜一碟。正當我毫不防備之時，老師又來一道：“蒼蠅采花——”嘿，這下教室里安靜下來，大家都陷入深思，剛才的'活躍勁兒一掃而光。是什么呢？我也苦思冥想著。這時一陣刺耳的拍桌子聲打破教室的平靜，“是裝（蜂）瘋！”我們循聲望去，小劉拍案而起，面紅耳赤。臺下的同學們被他那嚴肅又可笑的表情逗笑了，同時也為他送去雷鳴般的掌聲。
第二局同桌互對。在老師剛宣布開始后，我和同桌小王便爭論開來。我倆擼擼袖子，擺好架勢。我先發問：“芝麻開花——”他搶答：“節節高。”接著，他乘勝追擊：“禿子頭上的虱子——”說完，他奸笑起來。我頓時被難住，抓耳撓腮，想不出答案。誰想，這家伙趁機念起倒計時：“5、4、3——”最后，我慘敗。他幸災樂禍地喊道：“明擺著嗎。”哦，我恍然大悟。
一場激烈的歇后語大賽拉上序幕，而我們還沉浸在熱鬧的比賽現場，久久不肯離開。
歇后語作文4
黃鼠狼給雞拜年——沒安好心皇雞太后在民間微服私訪的時候，一天，皇雞太后對正在給自己捶肩的小安子說：小安子，在這種處處都隱藏著雞雞殺手的地方，你應該像我遇到危險時可以隨‘雞’應變。”就在這時，房門開了，“是誰這么大膽，不想活了？”皇雞太后生氣地說。“對，不想活？”小安子應道。“是我！”
那個人說，“是他？”小安子在皇雞太后的耳邊說：“那是京城有名的'奸商，黃鼠狼老板。”皇雞太后便用諾基亞打電話，邊聽小安子說：“嗯，京城有名的奸商。”“什么！奸商？”這時，皇雞太后全身所有的毛都豎起來了，它像一只高級刺猬。上集說道：黃鼠狼老板突然光顧。“皇雞太后，小的給您拜年嘍！”
真是稀奇，黃鼠狼給雞拜年，難道，他圖謀不軌？正當這時，黃鼠狼不時從肚子里發出“咕嚕，咕嚕。”的聲音，皇雞太后的腳開始抖起來，心跳加快，黃鼠狼后面與皇雞太后聊天時，不幸露出馬腳，皇雞太后立馬讓小安子做她的擋箭牌，說：“小安子，把他給砍了，我重重有賞。”“好的”小安子說。小安子遲遲不動手，因為，小安子知道，只要他一動手，自己立馬就會飛飛了。”“小安子，上呀”皇雞太后急切地說道。“沒看見我正準備砍他嗎？”那你腿抖干嘛呀”“不是你說遇到危險是要隨‘雞’應便的嗎？”話音剛落，只見黃鼠狼拿起家伙，向皇雞太后砍去，正要砍，皇雞太后說：等等，在我死之前，能知道你手里的家伙是啥，順便懺悔一下我的冤孽。”皇雞太后懇求道。“行行行，女人就是煩，我的家伙是現在最流行的“小李飛刀”。“我知道了”說著，便開始不停的懺悔，一直到半夜三更，黃鼠狼老板睡著了，趁此機會，拿出提前錄過懺悔聲音的錄音機。連夜逃跑了。大難不死，必有后福啊。
歇后語作文5
長衫子改夾襖——取長補短
吃了黃蓮吃甘草——先苦后甜
鼻子里插蔥——裝相（象）
冰天雪地發牢騷——冷言冷語
外甥打燈籠——照舊（舅）
竹籃打水——一場空
十五個吊桶打水——七上八下
老鼠過街——人人喊打
張飛繡花——粗中有細
黃鼠狼給雞拜年——沒安好心
砌墻的磚頭——后來居上
關公戰李逵——大刀闊斧
狗咬呂洞賓——不識好人心
外甥打燈籠——照舊（舅）
孔夫子搬家——盡是輸（書）
包公斷案——鐵面無私
王婆賣瓜——自賣自夸
姜太公釣魚——愿者上鉤
飛蛾撲火——自取滅亡
搟面杖吹火——一竅不通
竹籃打水——一場空
兔子尾巴——長不了
黃鼠狼給雞拜年——沒安好心
門縫里看人——看扁了
肉包子打狗——有去無回
八仙過海——各顯神通
明珠彈雀——其得不復
逆水行舟——不進則退
讀萬卷書，行萬里路
投我以桃，報之以李。
學而不厭，誨人不倦。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
謙受益，滿招損。
良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
世上無難事，只怕有心人。
聰明在于勤奮，天才在于積累。
鍥而不舍，金石可鏤。
知己知彼，百戰百勝。
萬事具備，只欠東風。
言必行，行必果。
吃一塹，長一智。
海內存知己，天涯若比鄰。
耳聽為虛，眼見為實。
路遙知馬力，日久見人心。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
熟讀唐詩三百首，不會寫來也會吟。
大意失荊州，驕兵必敗。
有理走遍天下，無理寸步難行。
海闊從魚躍，天高任鳥飛。
歇后語作文6
一天，我和小黃、小欣等小伙伴一起玩。突然，小欣說：“我有個想法，我們來猜歇后語好不好？”“好！”我們異口同聲地答應著。
我們回家查好有關諧音的歇后語后（因為我們要求有關諧音的），便開始定規矩：1、答案不能先看。2、輪流當說迷人。3、得分最高者獲勝，并獲得神秘禮物一份。
首先由小黃來當說謎人：“下雨天出太陽。”“假（晴）”我脫口而出，并說出了諧音字。“好！小琪首先得一分！”小黃說道。接著小欣來當說謎人：“土地爺洗臉。”是什么呢？大家絞盡腦汁地想著。“失（濕）面子！”小劉大聲答道。“小劉得一分！”小欣驚訝的說道。
接下來輪到我當說謎人了。我說到：“精裝茅臺。”“好久（酒）！”小黃和小欣竟然異口同聲地說出了答案。他們都驚訝地看著對方，哈哈大笑起來。看著這一幕，我們也被逗笑了。
接著輪到小劉來當。可小劉不說謎語，我們都催她：“快說呀，快說呀。”可小劉偏偏不說，看著我們一個個迫不及待的表情，似乎覺得很好玩。這時，小黃耐不住性子了，把手高高舉起，做出一幅“在不說我就打你”的動作，下的小劉一溜煙兒就跑了。我們立刻就爆發出一陣大笑。“好了好了。別玩了，快說吧！”小欣催促道。“做夢變蝴蝶。”小劉說道。“想入非非（飛飛）！”我和小欣同時說出了答案。于是，我和小劉各得一分。
接著，我們又猜了很多個謎語，最后小劉獲得第一名。而我呢？只獲了個第三名。我一定要繼續努力，爭取下次獲得第一名！
這一次歇后語大會真令我難忘。因為這次活動讓我增長了見識，開拓了視野。更重要的`是它讓我領略到了中華漢字的神奇與魅力！
歇后語作文7
歇后語是一種短小、風趣、形象的語句。在文中合適使用歇后語可以使語言形象、活潑、幽默。它由前后兩部分組成，中間用破折號連接。前半部分是形象表述，后半部分解釋含義即謎底。這就是它是的作用。可是，在這里，我卻要對一些“不良”的歇后語進行嚴厲批判。
拿“梁山泊的軍師——無（吳）用”這句歇后語來說吧。吳用是《水滸傳》一百零八名好漢中最有名的軍師，常常妙計連篇。可是當歇后語里“吳”諧音“無”時，它的.意思就完全相反了。梁山泊的軍師怎么會是“無用”的呢？盡管我知道它的真正含義不在于這些字上，但讓人看到這句俗語后，就會表示強烈的不滿。同樣的歇后語“孔夫子搬家——盡是書”我也表示了不理解。孔子這位大名人莫非會樣樣不精通？這個“輸”字包括了學習、生活、財產
還有“狗拿耗子——多管閑事”這一句俗語，狗抓老鼠難道就一定是多管閑事？這么說來，貓看家為何不是多管閑事？噢，這樣推理下去的話，抓老鼠就一定是貓抓，狗就不能抓了？我認為，與其說狗這樣叫做多管閑事，不如說它這樣算是一個偉大的精神：除“四害”之一的正義精神等等。當然，我不是說狗這樣做是炫耀自己，但是狗抓老鼠絕對不會是無緣無故的。這條歇后語表面上這么一寫，總感覺這是在貶低了狗的功勞，贊揚了貓的精神，豈不是虧待了狗？如果歇后語還能再修改的話，我一定會把這條歇后語改為“狗拿耗子——精神可佳”。
是的，歇后語是俗語中的一種，也是我門中華民族的智慧結晶和文化寶庫。但是，我在此還是批評了一些“不良”的歇后語，表示它用字用句的不妥當。可我認為，歇后語是一種文化瑰寶、太珍貴了，孕育著中華民族的傳統。對此我只能發出無可奈何的評價和輕微的抗議。
歇后語作文8
泥菩薩過河——自身難保，這是一句歇后語，歇后語是勞動人民在生活實踐中創造的一種獨特的語言形式。
它又前后兩部分組成，前一部分引子作用，像謎面，后一部分起后襯的作用，像謎底，十分自然貼切。
歇后語在我們生活中經常用，比如：有一次，我在看書，爸爸讓我掃地，我想：我不用掃把，用拖把也行。我就去衛生間拎了一桶水，嘩啦!一聲潑到地上，水一直蔓延，都到我的書房了!我一邊拖，還一邊說：這樣我把地拖了，也把地掃了，兩全其美!結果，媽媽和爸爸來檢查，他們的鞋子發出噗嘰!的聲音。他們說：咦?我們沒讓你拖地，你卻拖，把木地板都泡鼓了!你呀!真是炒咸菜放鹽巴——太閑了。
今年過年，黃鼠狼家來客人，它想抓幾只肥胖的雞寶寶給客人吃。它手里拿著一袋東西，于是，它走進雞的家，咚咚咚敲門了。
屋里的雞媽媽喊道：誰呀?黃鼠狼親切地叫道：你好!我的表妹，我是你表哥呀!今天給你送好吃的啦!年糕!知道嗎?可香啦!雞媽媽說：哼!我早就聽出你來了!你是黃鼠狼，今天要吃我的`寶寶!我的表哥在英國，沒有車，不可能一天就到了呀!騙人吧!雞媽媽貼著雞寶寶說：一會兒我開門，你就用小雞啄米功小雞寶寶聽了，點點頭。
雞媽媽打開門，黃鼠狼躥了出來，溫柔變成了兇惡，它喊道：今天我是來送年糕的!但的交換!就用你的一群雞寶寶來交換吧!黃鼠狼把年糕放在椅子上，雞媽媽說：孩子們不在，去它們姑姑家住了，要住3天呢!我看見毛茸茸的雞爪子了，你的孩子們就躲在衣櫥里，哈哈!黃鼠狼壞笑道。
雞媽媽大叫：小的們，給我沖!雞寶寶一窩蜂地沖過來啄黃鼠狼，黃鼠狼被啄跑了。雞媽媽和雞寶寶正慢慢品嘗美味的年糕!這個故事就叫做：黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。
歇后語是生活中的潤滑油，它幽默、風趣，前半段好玩，后半段耐人尋味，所以我們一定要多讀歇后語!
歇后語作文9
俗話說“吃了黃蓮吃甘草——先苦后甜”是呀，世上的許多事都如這句歇后語所說：要想嘗到最甜美的“果實”那就必需得先嘗苦，后嘗甜。
暑假里的一天，我與表妹一起去爬鳳冠山。我們準備好了爬山需要帶的物品：水、零食……然后背上了自己的小背包，興高采烈地來到了山腳下。每當我們一想到登上山頂就能吃到冰淇淋，我們就會更努力的往上爬。
剛開始的時候，我們一路上還有說有笑地，可漸漸地，我與表妹就爬得氣喘吁吁、汗流頰背了，表妹望著那高聳的山峰、擦了擦汗抱怨道：“哎呀，累死了，什么時候才能登上山頂呀！”我也揉著自己酸疼的雙腿說：“算了，我們在堅持一會兒吧！“吃了黃蓮吃甘草——先苦后甜”嗎，為冰淇淋而奮斗吧！”表妹聽完我的`話，點了點頭。于是我們又開始了艱苦的路程。此時，烈日當空，火辣辣的太陽照著大地。
我與表妹才爬到半山腰。“呵、呵……哎，這次我是真的爬不動了！我與表妹異口同聲地說道。雖然“吃黃蓮后吃甘草——先苦后甜”但是只為了一根冰淇淋，我們值得這樣做嗎？我們還是放棄吧，冰淇淋哪里都有賣。我心里不禁打起了一場爭論賽：一邊是放棄，一邊是繼續。終于，經過一場激烈的思想戰后，我選擇了繼續，我們有重振旗鼓，繼續爬了起來。一路上只要我們爬不動了，我們就會以這句歇后語來勉勵自己。
“耶！我我們終于爬上山頂了！”我們開心地拿著那世界上最甜美的冰淇淋吃了起來。為什么這是世界上最甜美的冰淇淋呢？我和表妹心中都出現了這個疑問，不過，一會兒，我們就想出了答案。
這就是我喜歡的一句歇后語：吃了黃連吃甘草——先苦后甜。同學們，你們喜歡的歇后語呢，快拿出來與大家一起分享吧！
歇后語作文10
老鼠自古以來就被人們公認為“三害”之一，人們看見老鼠就又追又打。鼠王看著每天有這么多的同胞被殺害，心里很悲傷，很想改變這一狀況。
一天，鼠王召集大小官員聚集在皇宮，要求大家想辦法改變鼠族的命運。正當大家苦苦地想辦法時，一只叫“聰聰”的老鼠自以為很聰明地說道：“尊敬的`大王，我想我們之所以被打，一定是‘老鼠過街—人人喊打’這句歇后語作的怪，如果我們把這個歇后語改一下，不就受人們寵愛了么？”鼠王和各路官員一聽，覺得很有道理。鼠王大喊一聲：“說得不錯！賞蛋糕100個。”“聰聰”聽了，高興得暈了過去。就這樣，鼠王發動大家想辦法改“老鼠過街—人人喊打”這句歇后語。一會兒，一只叫“靈靈”的老鼠說：“我覺得把歇后語改成‘老鼠過街—人人不打’最恰當。”糧食部部長“明明”說：“不對！應該是‘老鼠過街—人人表揚’最為黔…”還沒等“明明”說完，“強強”便搶著說：“人類打死我們這么多同胞，應改為‘老鼠過街—喊打人人’，這樣人類既不會打我們，又消除我們的心頭之恨。”“強強”剛說完，臺下立刻響起雷鳴般的掌聲。鼠王高興地對“強強”說：“說得好！我提拔你為巧克力局局長。”“強強”高聲地大叫鼠王圣明。
第二天早晨，老鼠們舉著寫有“老鼠過街—喊打人人”的牌子，雄赳赳氣昂昂地走在大街上。人們看了，都易口同聲地嘆氣說：“世道變了，這些老鼠難道都不要命了？”不一會，人們回到了屋里，老鼠們正慶幸自己的方法有效了，以為人們都害怕了。誰知，不一會，人們全副武裝地出來了，有的人拿了棍子，有的人拿了掃把，有的拿了捕鼠夾，還有的人把裝鼠的籠子也拿了出來，東西五花八門，反正只要是對付老鼠的，就都拿了出來。隨后，人們不約而同地撲向老鼠，就這樣，老鼠死得死，傷得傷……。最后，仍有鼠王和其他一些老鼠逃離了災難。
這些老鼠至今還是不明白，為什么它們改了歇后語，還會被人們打呢？
歇后語作文11
“叮叮叮”上課鈴響了。作文老師帶著微笑走進教室，說：“同學們，今天我們來玩一個游戲——歇后語競猜。游戲規則是：一個同學說出歇后語上半句，下半句讓大家來猜，猜對的獎一朵紅花，出題的獎勵五朵紅花。”
游戲開始了。第一個上場的是許展瑞，然后他就叫胡宇浩上臺做他的助手。首先他們說了一個“矮子放屁”真是毫無頭緒，平時沒積累歇后語，這下可倒大霉了！我看看其他同學，他們有的像我一樣措手不及，有的用手托著下巴發呆，有的.快速查書，還有的使勁盯著天花板，似乎天花板上有救星一樣，可仍是一無所獲。最后展瑞宣布了答案“低聲下氣”，原來“低聲”就是“低身”的諧音，“下氣”也就是“放屁”咯！挺有趣的！大伙兒哄堂大笑。
展瑞又說了“被窩里放屁”。有了第一個的熱身，大家發言更踴躍了：“自放自聞、回味無窮、臭死人……”展瑞都一一否定了。“是‘ABAC’形式的，‘A’是能。”浩宇雪中送炭，給予了我們提示。啊？我脫口而出：“能文能武！”“對啦！”哈哈，猜中了。“文”同“聞”，“武”同“捂”。歇后語的意思是：能聞屁，也可以捂住鼻子。
接下來的“朝天放炮——空響”、“小蔥拌豆腐——一清二白”、“瞎子拉二胡——沒譜”也讓大家好好地過了把癮。正當大家猜得饒有興致的時候，展瑞說他要上廁所大號了。我們都情不自禁地笑了，原來剛才那一堆關于“屁”的歇后語，是展瑞的肚子暗藏玄機啊！歇后語競猜在歡聲笑語中結束了。
歇后語不但豐富了我們的課余生活，還讓大家增長了知識呢！
歇后語作文12
今天，蔡老師給我們上了一節有趣的課――歇后語表演大賽。
“你們誰能知道這個歇后語的謎底？”蔡老師看著我們說。只見投影上寫著：十五個吊桶——七上八下。剛顯示出謎面，林品毅就回答了出來。投影跳到了下一張：門縫里看人——？。我和周崇睿一起說道：“把人看扁了”不一會兒，就進入了表演環節。
首先是我上臺，我在想：螃蟹最好表演。螃蟹手是鉗子，而蟹腳是彎的`。我就用手來表演鉗子，腳就彎些，讓他們先答容易點的。如果連這都猜不出來，那他們就弱爆了。于是，我面帶微笑，把手勢作成剪刀狀。然后兩個手指頭一閉一合，配上腳的動作，橫著走來走去。只見周崇睿托著下巴，眼睛轉來轉去，好像略微有了靈感。他說：“螃蟹過街——橫行霸道”。“答對了！”我對周崇睿說。
接下來，就是周崇睿表演了。他上臺時就如“丈二和尚——摸不著頭腦”一般。他搔搔后腦勺，一直看著墻壁，好不容易才想出一個。只見他笑了笑，好像想到了什么，他用手往下“拉”了一下，然后發出“噗”的一聲。他這是在干什么呢？該不會是……“脫褲子放屁——多此一舉”。可惡，竟然被林哲晟搶先一步，答對了！
接著，潘筱婧上臺了。只見她抬起頭來，把手靠在鼻子上，握緊拳頭，滿臉笑容。這是什么呢？搞不懂。“額，豬鼻子插蔥——裝象（相）。”林品毅笑著說。
這節課結束后，讓我們懂得了歇后語原來這么有趣，前半句是和后半句緊密聯系在一起。我看了看窗外，小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歌，太陽照亮了房間，感覺有一種甜美的味道彌漫開來……
歇后語作文13
在學習中需要多多積累歇后語，在生活中需要多多運用歇后語。今天我就參加了一次關于歇后語的游戲，這個游戲個名字叫——歇后語大表演。
林老師向我們講了游戲規則：把男生和女生各分成一組，兩組有五分鐘的時間積累歇后語，然后各組派一或兩個人來做肢體語言讓另一組來猜歇后語，也有五分鐘的時間，在規定的時間內哪一組猜正確的歇后語多，哪一組就獲勝。
林老師給了我們五分鐘的時間來積累歇后語。我們女生組分成了兩個小組，只見我們有的`在冥思苦想，有的在和其他人竊竊私語，還有的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。五分鐘飛快地過去了，我們的心情就像十五個吊桶——七上八下。
隨著林老師的一聲令下，比賽開始了。首先上場的是女生組，只見繆春瑩信心十足地上了臺。繆春瑩揮動著雙手，然后撲倒桌子上，最后倒在了地上。接著就是男生們一陣又一陣幸災樂禍的笑聲，繆春瑩臉紅了起來。最后男生只好說跳過；繆春瑩又用手把鼻子推了上去，讓男生們猜，沒有想到的是，男生脫口而出“豬八戒照鏡子——里外不是人”，猜對了。時間一分一秒地過去了，時間到了，男生一共猜出了六個歇后語，我們女生都為自己組捏了把汗。
輪到男生組了，只見郭邵博撒了一把東西在周博倫的頭上，我們女生都丈二和尚——摸不著頭腦。后來，我心急如焚，腦子里一片空白。最后，男生說答案是“到火神廟求雨——找錯了門”。我們頓時心灰意冷，情緒一落千丈。時間飛快地過去了，游戲結束了。我們一共猜中了四個歇后語。
男生組獲勝了，女生組輸了，我們都嘆了一口氣。
這一次的游戲雖然失敗了，但是我們知道了歇后語的魅力，歇后語的重要。相信下一次的歇后語大比賽，我們女生組一定會取得更優異的成績。
歇后語作文14
從前，有一只雞蛋很驕傲，名叫“天不怕”。有一次，雞蛋在賽場比賽跑步，不知哪個雞蛋碰了一下子桌子，雞蛋全部掉了下來，只有“天不怕”掉到了一塊棉花上，其他同伴都粉身碎骨，“天不怕”看了看周圍的同伴，驕傲地拍了拍胸脯，說：“看看你們幾個，還是我最堅硬！”從此以后，“天不怕”每天都昂首挺胸地走在路上。
它走在路上，遇到了棉花小姐，它對棉花小姐說：“棉花小姐，過來。我要跟你較量一下！”棉花小姐用顫抖的聲音說道：“人家身體弱小，怎能跟你比呢？再說了……”還沒等棉花小姐說完，“天不怕”就對著棉花小姐的腰撞了過去，把棉花小姐撞得粉身碎骨。“天不怕”拍了拍自己身上的`土，說：“棉花小姐還真是柔弱啊！”
它在路上又遇到了螞蟻，它笑瞇瞇地對螞蟻說：“螞蟻先生，在樹下乘涼涼快嗎？”螞蟻先生說：“當然涼快啦，要不，你來試一下吧！”“天不怕”對螞蟻先生說：“我不是來乘涼的，我是來找你比試的！”螞蟻先生嚇得趕緊往石頭上靠了靠，說：“我可不要跟您比較，我身體瘦小，您身體龐大，我肯定必輸。”但雞蛋二話不說，直接朝著螞蟻先生滾了過去，螞蟻先生被壓在了“天不怕”的身下。“天不怕”更加驕傲了，大搖大擺地走在路上。
不一會兒，它又遇到了石頭爺爺，“天不怕”沒有看到，徑直撞了上去。“天不怕”“哎呦”一聲，氣憤地說：“本大爺在此，趕快讓道吧！”石頭爺爺說：“年輕人，您看我年紀大了，您不能繞道走嗎？”“天不怕”生氣了：“嘿，我說話你還不聽，我看你是想死吧！”說著，它就撞了過去。只聽“啪”一聲，雞蛋殼破了，里面的蛋液流了出來，石頭爺爺說：“唉，雞蛋碰石頭——不自量力啊！”
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歇后語作文15
我超級喜歡我的舅舅，因為我的舅舅是一個歇后語大王，我特別喜歡和他聊天，因為他說的每句話都能把我逗的開懷大笑。受我舅舅潛移默化的.影響，我也逐漸喜歡上說歇后語，那就讓我帶你們一起看一看我和我舅舅有趣的日常對白吧！
有一次啊，我剛背上書包準備去學校考試，舅舅笑著對我：“揚宗啊，你這次成績能不能做到芝麻開花——節節高啊？”我笑了，假裝不服氣的回道：“您可別門縫里看人——把人看扁嘍！”“那等成績出來，要是你考得好，我請你吃好吃的！”舅舅話音剛落，我就興奮地沖出了家門。一路上心里想著舅舅的話，興奮褪去，想想即將要面對的考試，我這心里啊，就像十五個吊籃打水——七上八下。
“當當當”考試開始了。我忐忑不安的心，就像熱鍋上的螞蟻團團轉。我一看題目，發現這不就是舅舅前幾天教我的同類型題嗎？我擼起袖子，準備壁虎子掀門簾——小露一手。
考試的時間過得真快，我胸有成竹地把試卷交到了老師手里，興高采烈地沖出了教室。記得我早上問過了媽媽，媽媽說依然是舅舅來接。果然，我看到了舅舅在校門口等我的身影。他一看到我，就迎了上來，一把接過我裝滿書的書包。剛剛感動了一下，舅舅就開口說到：“考得怎么樣？這次考試你可別竹籃打水——一場空啊。”“舅舅，你可別小看我，這次考試，我可是十八般武藝全使出來——大顯身手了。”“看來請客是逃不掉咯！”“那是當然！”我的意地看著舅舅。舅舅摸了摸我的頭，“好小子，有斗志，舅舅帶你下館子去！”“哦耶！”
這就是我和舅舅的的日常對白，雖然我們之間總是“斗嘴”，但多虧了舅舅對我日常生活中的悉心指導，我才能知道這么多的歇后語，才能練就這好口才！是他讓我體會到了歇后語的無限魅，明白了我們中華文化真是源遠流長、博大精深，讓我更有力量去好好學習，繼續發現中華傳統文化的美！
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