導師推薦信

導師推薦信通用15篇

　　在現在社會，在很多情況下我們需要用到推薦信，推薦信是我們推薦時使用的一種信件。相信許多人會覺得推薦信書很難寫吧，下面是小編整理的導師推薦信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

導師推薦信1

尊敬的領導：

　　您好！今向貴單位推薦我系畢業生xx同學。該生是xx大學信息學院水電維修專業的一名學生，即將面臨畢業。

　　四年的大學生活使他學到了許多東西，他把大部分時間和精力投在學習上，并取得了優異的成績。在學好各種基礎課的前提下，他還根據自己的特長和優勢有選擇地加深拓寬專業知識面，能進行word、excel等辦公軟件的基本操作等，與此同時，他積極參與社會實踐活動，培養了較強的動手能力，同時也擁有一定的分析和設計能力，有較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力。

　　作為一名學生干部，他更注重自己能力的培養。在做好本職工作的同時，xx還積極參加學校組織的各項活動，并鼓勵同學參與，為他們出謀劃策。在日常生活中，他能夠緊密團結同學，他相信集體的力量是強大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項工作做好。由他創意并組織的多次大型活動得到了老師的認可，同學的贊許，使他以更飽滿的熱情投入到新的`挑戰之中，向著更高的目標沖擊。

　　在校期間，該生嚴格遵守學校的規章制度、社會公德，樂于助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發展。平時他的課余活動也十分廣泛，還喜歡閱讀書籍。

　　為了更全面的鍛煉自己的能力，該生還利用假期先后在政府機關、企事業單位進行了社會實踐，這些經驗為他走入社會，參與商業經營運作奠定了良好的基礎，而且從中學到了如何與人為善、袒露真誠。

　　在此，本人愿毫無保留推薦xx同學進入貴公司。他一定會踏踏實實的做好每一份工作，為貴單位事業獻上綿薄之力，再次感謝！望貴單位予以重點考慮，他一定會不負您的重托！

此致

敬禮！

推薦人：xxx

　　xx年xx月xx日

導師推薦信2

××大學招生辦：

　　×××同學是×××以優異成績直升進入省××中學省招班的優秀學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作職責心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。

　　該生學習主動性、自主學習潛力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業余時光參加了生物和物理競賽。個性是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時光就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時光短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。

　　該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現了她的組織潛力和奉獻精神；哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出她做事的態度和職責心，能夠說把工作交給她是再放心但是了。

　　該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現突出，班級熱點問題討論總少不了她的身影。由于她的音樂特長，在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現，其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。

　　出于對××學的'濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下她翻閱生物學科書藉的身影，業余時光也常能見她在潛心閱讀生物學科方面的資料。

　　×××同學是一個有理想有抱負的學生，在她的眼神里，我看的是執著，看到的是堅毅，看到的是她對未來的無限憧憬。為了自我的理想，她總是專注于腳下的道路。“機遇偏愛于有準備的頭腦”，相信她將來必須會有非同一般的建樹！鑒于以上狀況，我們認為×××同學基本素質十分優秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦×××同學參加貴校保送生選拔。

　　推薦人：

導師推薦信3

　　X同學于20xx年以研究生考試綜合排名第三的優異成績自XX省XX大學進入X大學攻讀管理學碩士學位。該同學綜合素質較高，是我在當年入學的60余名學生中挑中的3名指導學生之一。作為一名黨員，后來作為一名黨支部書記，立場堅定，政治覺悟高，能夠同黨中央保持高度一致。

　　學習認真，成績優異，該學生最大的優點就是扎實、肯鉆研，思維活躍。讀研期間，行政管理的基本理論掌握牢固，表現出較強的科研素質與潛力。在學習中善于發現問題和解決問題，具有較強的獨立學習能力，對問題有鉆研精神，能夠靈活運用所學知識解決問題，參與研究了多項課題，并得到了較高的評價，值得一提的`是，該學生作為主要作者之一隨我研究撰寫的教育部課題專著《研究》在我校學報上發表，期間表現出了該學生較好的科研素質與論文撰寫能力。

　　在完成碩士學位畢業論文期間，該學生運用科學的思維方法和嚴謹的科研態度進行論文題目的調查設計。熟練掌握了調查方法，論文寫作技巧等知識。經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文寫作、答辯等系統培養，該同學已具備了較高的科研素質。

　　在校研究生會換屆選舉中，該學生表現出了出色的演講能力與應變能力，通過層層競選，最后當選為我校研究生會副主席。在其任職的一年多中盡職盡責。出色地組織了多次活動，學生干部經歷培養了該學生良好的組織協調能力與領導能力。在我院教學秘書的選聘過程中，該學生也表現出了較好的綜合素質，得到了校選聘工作領導小組的認可，最終以在校生身份兼任我院的教學秘書。期間，該學生代理過本科學生的輔導員，對學生的日常管理工作深有體會，曾將其管理體會寫成文章在校刊上予以發表，受到了學工處的表彰。研究生課程系統完成后，該學生曾協助我進行了近兩個學年的本科教學工作，一些基礎課程的講授該學生已經完全能夠勝任，但在一些專業課程教授中由于經驗不足而略顯生疏，駕馭課堂的能力需多加鍛煉，相信以該學生的悟性，不需太多時日定能勝任行政管理領域的教學任務。

　　今年，該學生即將以優異成績圓滿完成她的碩士研究生學業，我曾挽留其在長春留校工作，但該學生念其父母年事已高且均在工作生活，為了盡兒女孝道，報答二老養育之恩，讓二老到晚年得享天倫之樂，該學生拒絕了我的挽留，對此我亦能理解。因此，我特盡綿薄之力為我得意門生寫此推薦信，以助其今后良好之發展，希望之后有關單位領導看到此信對該學生有所了解，為其單位引進一名后起之秀，亦為國家培養一名棟梁之才，相信以該學生的能力定能為單位出色工作。也希望在今后的工作中該學生能繼續發揮自身優勢，克服自身弱點，為國家的社會主義建設做出自己最大的貢獻。

　　經過碩士階段的學習和鍛煉，X同學已經成長為一名符合時代發展要求、綜合素質較高的復合型人才。我認為該學生很適合在大專院校做行政或是教學工作，相信她能做好。書不盡言，今后若有幸教育界同仁同樣賞識此學生，很歡迎您致電于我共同探討該學生的問題，這亦是對我工作的肯定，作為該學生的導師，我愿意推薦到貴單位工作，為貴單位的發展盡其所能。

　　祝愿貴單位發展順利！祝愿X同學前程似錦，得到貴單位伯樂的認可與賞識，亦希望其能為我國的教育事業以及社會主義建設事業地發展做出貢獻！

　　謝謝！

X大學

　　20xx年1月18日

導師推薦信4

尊敬的貴單位指導：

　　你好！

　　茲有我院農業機械化及其自動化專業的學生xxx去貴單位應聘，我是xxx的導師xxx，xxx是我最欣賞的學生之一。他學習成績卓著，人文科學與自然科學同樣精通。更為難的是，他不妄自尊大、自以為是，照舊刻苦對待每一項學習任務，力爭成為整xxx不僅是我的學生，也是我的朋友，因為她的.個性與理想深深地吸引力我。他總是無私的為團隊奉獻自己的聰明才智，主動為大家效勞，任勞任怨，不計個人得失，成為我們眼中的典范。為此，誠懇的希望貴單位能給予他一個展示自我，實現夢想的平臺。推薦人：xxxxx理工大學xx學院

　　尊敬的指導：

　　本人應xx大學xx學院07級xx專業xx同學懇求，推薦該生到xx大學進展研究生階段的學習。

　　該生于xx年xx月進入xx大學xx學院進展學習，學習成績一直非常優秀，在專業名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時，擔任其xx及xx課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深化。初見該生，個性內斂，但勤于考慮，擅長提問。經過與該生的屢次交流之后，可以發現，她有較強獨立考慮的才能，比方：在教授其xx課中，該生能對書中的模型持疑心的態度，并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作才能，曾經參與“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，并獲得了優異的成績。

　　通過批閱該生的課程論文，我理解到，該生已具備扎實的專業根底，具備了純熟分析經濟問題的才能，而且比較純熟的掌握了經濟學方面的研究方法與范式，可以在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。該生綜合表現突出，并對財政學理論有著濃重的興趣，故予以推薦，望審核通過。

推薦人：xxx

　　xx年xx月xx日

導師推薦信5

　　作為xx同學在xx大學本科生階段學習指導老師，我和該生有過較多的接觸，并且非常樂意向您推薦xx同學。

　　從大一起，該學生就十分注重基礎知識的學習，打下了良好的專業知識基礎。進入大二后，該生努力提高自身的科研能力，在第四屆xx大賽中，分別獲得了xx。并就此次比賽的地圖作品進行深入研究，將成果寫成論文“xx”，已在省級刊物發表。并且該生十分注重自己的專業技能訓練，獲得了江蘇省計算二級和三級的合格證書，并且掌握了多種專業軟件的使用。

　　進入大三，該學生是其創新實踐項目“xx”的主要參與者。在項目完成過程中，該學生對軟件的設計與程序的編寫進行了大量的探究，獨立地編寫出整套系統的程序，并將其與數據庫相連使其可投入實際使用中。并和團隊成員一起將該方法和系統寫成論文，已在xx上刊登。作為她的.指導老師，可以看出該生在科研中具有較強創新意識和深厚的理論基礎，能夠完成相應的科研任務。

　　根據學生交給我的材料，結合學生在平時的表現，可以看出，在我所教授指導的專業學生中，該生的科研能力和綜合素質都屬于突出之列。該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著明確的目標和理想。

　　該生不僅學習成績突出、綜合表現優秀、并且有到xx大學xx院進一步學習、深造的強烈愿望，所以，我向你們推薦xx同學，希望通過你們的指導，她的專業知識和科研能力會得到更大的提升。

導師推薦信6

　　從碩士生學習階段和考生從事科研工作情況看，該考生有無繼續培養前途，對考生報考博士生意見：

　　該生在碩士期間學習成績優秀，進一步深化了專業方面理論學習，具備了較為完善知識結構和理論水平。在學期間該生參加了部分科研項目工作，能夠對工藝方法和技術關鍵提出有效解決措施，對實驗現象和相關結果能夠靈活運用有關理論，進行深入分析，并能對所做工作進行階段總結和撰寫有一定學術價值學術論文，反映出該生具有較高業務水平和科研能力。

　　鑒于該生具有較大發展潛力和培養前途，且本人有進一步深造強烈要求，特推薦該生報考貴單位博士研究生。

　　推薦人姓名：

　　20xx年2月16日

導師推薦信7

尊敬的領導：

　　您好！

　　本人系哈爾濱工業大學理學院化學系一名教授，應20xx年春季學期專業課“材料化學基礎（雙語）”班上10級化學系材料化學專業饒倩藍同學懇求，推薦該生參加貴校夏令營。

　　該生在課堂上表現活躍，節上課均在第一排，用心與老師互動，對于PPT教學也十分認真做筆記，并成為班級其他同學復習重要參考資料。雖說該生在期末應試并不突出，未能摘取桂冠。但在課程設計報告中表現突出。Presentation準備充分，資料豐富，圖文并茂，表達潛力強，幽默風趣；相應的論文撰寫十分規范，邏輯性很強，并且總結概括分析精煉，提出很多獨到見解，有很強的創新意識。根據我平時的接觸了解，該生本科期間參加兩次科技創新，并且經常能在實驗看到她的`身影，實為難得。

　　并且該生平時經常參加各項社團活動并擔任必須要職，對自己要求嚴格，與同學關系相處融洽，能較好帶動群眾的活躍氣氛，

　　鑒于該生各方面表現優秀，我推薦該生參加貴校夏令營，期望能貴校予以思考。

　　推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

導師推薦信8

尊敬的領導：

　　您好！

　　感謝您在百忙之中翻閱我的這份推薦信，并祝愿貴單位事業欣欣向榮，蒸蒸日上！

　　今向貴單位推薦我校XX工業大學建筑工程學院給水排水工程專業的畢業生XX同學。自從進入大學之后，高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風而逝，因為他得從新開始，繼續努力奮斗，迎接新的挑戰。大學四年是他思想、知識結構及心理、生長成熟的四年，惠于學校濃厚的學習、創新氛圍，熔融其中的他成為了一名復合型人才。時光飛逝，該生將懷著他童年的夢想、青年的理想離開母校，走上工作崗位。

　　在我校師生中，一直流傳著這樣一句話“今天你以學校為榮，明天學校以你為榮”，從入學以來，XX同學一直把它銘記在心，立志要在大學四年里全面發展自己，從適應社會發展的角度提高個人素質，將來真正能在本職工作上做出成績，為母校爭光。

　　該生以“嚴”字當頭，在學習上勤奮嚴謹，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解。在掌握了本專業知識的'基礎上，不忘拓展自己的知識面，對課外知識也有比較廣泛的涉獵。他還很重視英語的學習，不斷努力擴大詞匯量，英語交際能力也有了長足的進步。同時，為了全面提升個人素質，他積極參加各種活動，這些經歷使他認識到團結合作的重要性，也學到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對他今后投身社會將起重要作用。

　　現在，他以滿腔的熱情，準備投身到現實社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但他堅信，大學生活給他的精神財富能夠戰勝它們。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，希望貴公司能給他一個發展的平臺，他會好好珍惜它，并全力以赴，為實現自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發展貢獻力量。望貴單位予以重點考慮，他一定會不負您的重托！

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

導師推薦信9

　　尊敬的領導：

　　本人是吳某某同學碩士學位論文的指導教師，并在其攻讀碩士學位的階段里擔任其國際貿易學授課教師。

　　吳某某同學在其攻讀碩士學位的兩年中給人留下了深刻的印象：他學習特別努力，能吃苦耐寂寞，研究方向明確，能積極主動地向人請教。一分耕耘一分收獲，該生在兩年間以全年級總成績第一和在核心刊物上發表4篇學術論文的.的優異答卷獲得了榮鋒獎學金，這些成績充分說明該生具有扎實的專業基礎知識和突出的科研能力。

　　吳某某同學個性內斂，做事沉穩，具有科學研究工作所需的堅韌不拔的可貴品質。該生還具有較強的分析與解決問題的能力和獨立思考的能力，對科研工作有濃厚的興趣。在攻讀碩士學位期間，這些品質幫助他出色的完成了課題任務。

　　吳某某同學自學能力強，人品誠實穩重，學習態度嚴謹，工作認真勤奮，并具有強烈的求知欲和上進心。本人相信若該生能獲得名師指點，取得進一步深造與研究的機會，其潛力必能得到相當程度的激發，做出不負期望的成績。在此，本人愿毫無保留推薦吳某某同學進入貴校攻讀博士學位。

導師推薦信10

尊敬的貴單位領導：

　　本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任其中國經濟研究專題授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。

　　5月廣外大第四屆研究生學術文化節“以文會友賞奇析疑”論文比賽，該生參賽論文《基于進口視角對影響中國農產品貿易逆差因素的'實證分析》獲全校第二名。在全校答辯比賽現場我對該生的這篇論文曾有詳細點評。該生很留心，比賽結束后，又把這篇論文修改后專門讓我再看，x已大有改觀，不下一番功夫是很難做到的。

　　我在經貿學院主要負責研究生培養工作。該生在08級學生理論課結束時，取得了本專業總分第一名的成績，說明該生已經具備扎實的專業基礎。該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。反應快，個性堅韌，作風樸實，對科研工作有濃厚的興趣。

　　該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人認為該生具有繼續培養的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養的機會。

　　謝謝！

　　推薦人：xx

　　x月x日

導師推薦信11

尊敬的領導：

　　首先感謝您在百忙之中閱覽我的推薦信，今向貴單位推薦我系畢業生XX同學。

　　該生是XX學院中文系廣告學專業的學生，今年剛畢業，在四年的學習和生活中，她積累了豐富的專業知識和專業技能，學習成績優秀；同時她也清醒地看到了時代對人才的更高要求，因此，她在不斷提高專業素質的基礎上，廣泛涉及其他領域知識，這樣能使自己更好的勝任工作，但她同時也深知“學無止境”的道理，在實踐中求知，在求知中實踐，才是作為一個現代人通向成功的必由之路。

　　四年大學生活構造了該同學自身獨特的知識體系，培養了她自立自強的人生信念和樂觀隨和、真誠寬容、堅韌執著、豁達自信的個性；在生活中她認識到正確對待反面意見是一個人完善自我的捷徑，進而與人坦誠合作，則是事業持續、健康發展的根本。

　　她注意培養鍛煉自己各方面的能力，積極參加院系班里組織的活動，使她自己各方面得到了更好的培養和鍛煉，敬業精神和刻苦認真的`工作態度，這也是她充滿信心地加入到貴單位的原因。

　　XX同學熱愛集體，尊敬老師，團結同學，性格開朗有主見，做事細致有思路，對人真誠有愛心；長期擔任校學生會干部等職務，具有較強的組織協調能力，思路清晰，思維敏捷，善于溝通，樂于助人，團隊思想濃厚，挑戰意識強烈，開拓精神突出，深得老師和同學的好評。

　　在這個充滿挑戰與機遇的新世紀，在這個日趨激烈的社會競爭中，“給我一塊土壤，我將用年輕的生命去耕耘。”這是新一代青年的口號，也是她的決心和信心。

　　給該生一次機會，她會盡職盡責，讓您滿意，希望您將優先考慮她的申請望貴單位予以重點考慮，她一定會不負您的重托。衷心祝愿貴單位蓬勃發展，蒸蒸日上！

　　此致

敬禮！

　　求職人：xxx

　　xxx年xx月xx日

導師推薦信12

尊敬的xx：

　　xx同學是我任高二(1)班班主任時就很喜愛的學生之一，因此，我十分樂意帶給我對該學生的看法，介紹他在學校的學習和生活狀況，作為他申請貴校的證明材料。

　　xx同學于20xx年9月以優秀成績考取我校，在本校高中部學習，平時學習很努力，為此他獲得了我校優秀學生獎學金。在校就讀期間，他品學兼優，尊敬師長，心胸開闊，性格開朗，為人正直，所以師生關系十分融洽。該同學尤其有一顆純潔善良的心，個性樂于助人。他長期在校外堅持做公益活動，職責心強，榮幸地被老師推薦加入南山區紅十字會組織，并成為一名紅十字會會員。在學習上，他能善于獨立思考，虛心好學，熱愛科學，有一顆獻身科學的`夢想。因此，他的理科成績較為突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過學校的多項榮譽。在其他方面，他的興趣愛好也很廣泛，擅長彈鋼琴，尤其喜愛音樂和體育。然而，要說不足之處，吳啟龍也有一點兒，比如，在學習上有時比較粗心，遇事不能夠沉著冷靜。我堅信他能在將來的學習和成長中必須會有很好的長進。我毫無保留地推薦他到您校學習深造，期望貴校能夠理解吳啟龍同學的申請。

　　推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

導師推薦信13

尊敬的領導：

　　本人應xx大學xx學院07級專業xx同學請求，推薦該同學到xx大學進行研究生階段的學習。

　　該同學于xx年xx月進入xx大學xx學院進行學習，學習成績一直非常優秀，在專業名列前茅。本人曾于該同學本科階段的學習時，擔任其及課程的授課教師，在與該同學的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該同學，個性內斂，但勤于思考，善于提問。經過與該同學的多次交流之后，可以發現，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其課中，該同學能對書中的模型持懷疑的態度，并能指出其不完善之處；該同學具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，并取得了優異的.成績。

　　通過批閱該同學的課程論文，我了解到，該同學已具備扎實的專業基礎，具備了熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。該同學綜合表現突出，并對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。

　　推薦人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

導師推薦信14

尊敬的領導：

　　我是XX同學本科期間導師制活動的導師，對于她在各方面取得的優異成績我感到很欣慰，下面我將就其在學習期間的表現進行推薦。

　　自進入學校以來，XX同學能按照培養計劃，及時向老師請教問題，積極參與科研項目，為今后的專業學習打下了良好的基礎。在課堂內外的互動中，該同學表現比較突出，不僅上課認真聽講，能提出很有獨創性的問題，而且對我提出的問題勇于上臺發言，能清楚地闡述自己的觀點。

　　該同學還具備了一定的科研工作能力，曾經主持參與大學生創新性科研項目數項，并取得了優異的成績。通過學術研究可以發現，該同學做事刻苦勤奮，認真負責，有著較強的獨立思考能力；思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。

　　該同學還曾擔任我院學生會工作，有著較強的統籌能力，踏實嚴謹。相比于其他學生干部，該同學善于溝通交流，能于不同背景的.同學進行良好高效的溝通與合作。在其個人品質方面，該同學尊師敬長，團結同學，為人謙虛禮貌，自強不息，在困難面前不輕言放棄，有著較強的進取心。相對于我院推薦的其他幾名同學，該同學有專長，有潛質，科研成果豐碩，但學習積極性有待提高。

　　該同學專業興趣濃厚，動手能力極強。剛進入實驗室時，她的主要工作是很簡單的合成工作，她也很認真的對待。起初她做的合成反應產率偏低，她便向研究生請教以往的合成方法，通過對比實驗條件，她發現該反應是在室溫下進行，外界壞境溫度的改變影響了反應產率。從去年起，她開始接觸復雜的合成，這對于她來說是一個全新的領域，于是她去圖書館查閱資料，自學了很多合成的知識，目前已經可以獨立地完成一整套流程。

　　作為主要成員，她正在參加大學生創新訓練項目，在項目的實施過程中，每當她遇到困難，她都會登陸到各大數據庫，查閱文獻。在這個過程中我發現她有很強的文獻信息檢索能力，同時其外文文獻的閱讀能力得到了很大的提高。

　　經過近兩年的了解，可以看出，該同學綜合表現優異。因此特向貴校推薦優秀學生XX。

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

導師推薦信15

　　尊敬的XXX公司人事部領導：

　　您好!首先感謝您在百忙之中閱覽我的推薦信。今向貴單位推薦我系畢業生XXX同學。

　　該生是XXX學院物流管理專業的學生，今年剛畢業。在四年的學習和生活中，他積累了豐富的專業知識和專業技能，學習成績優秀。同時他也清醒地看到了時代對人才的更高要求，因此，他在不斷提高專業素質的`基礎上，廣泛涉及其他領域知識，這樣能使自己更好的勝任工作，但他同時也深知“學無止境”的道理，在實踐中求知，在求知中實踐，才是作為一個現代人通向成功的必由之路。

　　四年大學生活構造了該同學自身獨特的知識體系，培養了他自立自強的人生信念，樂觀隨和、真誠寬容的個性，堅韌執著、豁達自信的個性。在生活中他認識到正確對待反面意見是一個人完善自我的捷徑，進而與人坦誠合作，則是事業持續、健康發展的根本。

　　在自身工作學習態度方面，該生課余時間也閱讀了一些計算機方面的書籍，且具備較高的英語聽、說、讀、寫、譯等能力。他所擁有的是年輕和知識，溫和、謙虛、自律、自信的性格使他在競爭中獲益;學校培養了他勤奮、盡責、善良、正直的態度，實事求是、開拓進取的作風。

　　在思想方面，該生追求進步，熱愛集體，尊敬老師，團結同學，性格開朗有主見，做事細致有思路，對人真誠有愛心。長期擔任校學生會干部等職務，具有較強的組織協調能力，思路清晰，思維敏捷，善于溝通，樂于助人，團隊思想濃厚，挑戰意識強烈，開拓精神突出，深得老師和同學的好評。

　　給該生一次機會，他會盡職盡責，讓您滿意。希望您將優先考慮他的申請望貴單位予以重點考慮，他一定會不負您的重托!衷心祝愿貴單位蓬勃發展，蒸蒸日上!

　　推薦人：

　　年 月 日

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