班主任自主招生推薦信5篇
在生活中，推薦信使用的情況越來越多，在寫作上，推薦信有一定的寫作技巧。寫推薦信時總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的班主任自主招生推薦信5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班主任自主招生推薦信 篇1
尊敬的***大學的領導：
你們好!
很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優秀的學生—***。作為一名高三的班主任，把優秀的學生推薦給優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解***同學，又能幫你們招進一名優秀的大學生，同時也能夠使***同學進入他夢寐以求的大學的殿堂。
認識***同學，是在05年的夏天。當時他剛剛進入高中，躊躇滿志，意氣風發。三年的歲月，把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力、獨具魅力的領導才能、完善的個性特點、有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。
他才華橫溢、思想深刻。中原自古多才俊，他的才華是多方面的，是同齡人中的翹楚。他長期擔任班長和學生會職務，成功組織過校內外的大型活動，出色的領導才能和極強的溝通能力使他獲得了河南省優秀學生干部的光榮稱號;他對數理生情有獨鐘，全國中學生生物學聯賽、全國高中生數學聯賽、奧林匹克全國中學生物理競賽榜上有名;他熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，不斷的從孔子、老子、柏拉圖等中西先賢那里汲取智慧和思想，這在今天的理科生中實屬罕見，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發。也正因如此，才使他在全國青少年“中國驕傲”讀書活動中榮獲殊榮;他思想深刻，喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解。有鑒于此，在我校舉行的中學生科技文化藝術節上，其出色的創新能力贏得了大家的一致贊譽。
他熱愛生活，富有愛心。我認為，一個優秀人才，首先應是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣，***同學就是這樣。他富有愛心，曾為失學的同學竭盡全力，為遭遇不幸的同學無私捐助，多次參與班級、學校組織的愛心活動。
而且，在取得這些驕人成績的前提下，***同學的學業成績也是優異的。在我校理科實驗班，他的學習成績始終名列前茅。因為在諸多方面的突出表現，他多次獲省、市三好學生、優秀干部。
我相信，有了全面的素質和扎實的功底，加上大學的寬松環境，***同學必將具有良好的發展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過貴校的選拔，進入理想的大學學習。
此致
敬禮
推薦人：
xxx-xx-xx
班主任自主招生推薦信 篇2
尊敬的領導：
您好！我是XX同學的英語老師，班主任，在這里向您推薦一下我的得意門生XX。
XX同學是以優異成績進入本校的學生，在校期間，該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道，XX同學品學兼優，興趣愛好廣泛，領導能力出眾，特長突出，是一名優秀的高中生。
她善于思考，興趣愛好廣泛，思考和解決問題的能力很強，有超乎同齡人的思維能力，總能合理的計劃時間，分配自己的學習任務，自我掌控能力超強，學習效率高！
她平時里喜歡上網、打球，更喜歡從各種網絡媒體中獲取各種有益于自己成長的信息，拓展了自己的知識面。她是我們班級的班長，該生學習主動、為人謙虛、真誠待人、做事認真、愛好閱讀，在班級具有很高的威望；在學校活動中都有上佳的表現，集中體現了她的組織能力和奉獻精神，其領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻，正因為有如此出色的表現，每學期均被評為校三好學生或學習標兵。
作為一名班主任老師，我為有這樣的學生作為自己的班長而感到自豪，在她的帶領下，我幾乎很少參與班級日常事物的管理，她把大家團結成了一個和睦的大家庭，而她那特有的思維能力，又在一些重大問題上把握得很好，在學校的各種活動中，我們班都名列前茅，每個人都為班級貢獻出自己的一份力量，作為一個班主任老師，能有這樣的得力助手，我很高興。
XX同學是一個有理想有抱負的學生，在她的眼里，我看的是執著，看到的是堅毅，看到的是她對未來的無限憧憬，為了自己的理想，她總是專注于腳下的道路，“機遇偏愛于有準備的頭腦”，相信她將來一定會有非同一般的建樹！
鑒于以上情況，我們認為XX同學基本素質非常優秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦XX同學參加自主招生選拔。
推薦人：XXX
XXX年XX月XX日
班主任自主招生推薦信 篇3
北京航空航天大學自主招生老師：
您好!我非常高興地向貴校推薦我的學生XXX同學：他紀律嚴明，熱心公益事業;他學習刻苦，鍥而不舍;他志向明確，執著追求。
自律能力十分突出的他，高中三年來，先后擔任班長、團分支書記等主要職務。“律人必先律己”，他是這樣說的，也從始至終是這樣做的。凡是公益事業，不管是學校組織的，還是社區組織的，只要時間允許，他是無一缺席的，并且往往一馬當先，所以，無論是為地震災區捐款，還是在“保護瀏陽河”等大型公益活動中，他都以實實在在的行動詮釋著愛。凡事率先垂范，以身作則，這為他贏得了同學的高度信任。在班上，他的成績也許不是最突出的，但他的能力，他的綜合素質無疑是最耀眼的。我想，以培養祖國航空航天人才為己任的北航最需要的就是這樣的苗子。
當今的中學老師本身是十分尷尬的，明明知道一味的應試教育很不正常，但還不得不推波助瀾;明明知道全面發展、個性鮮明的學生更適用社會的發展，卻在高考這面大旗下不得不扼殺學生的某些志趣，似乎兩者只能擇其一。“讀書呀，讀書呀”，老師們總是時時刻刻在提醒著自己的學生。可偏偏有一些學生在走一條既不埋沒自己的主張、能力又持之以恒刻苦學習的路，這樣的學生有時付出了看似更好名次的代價，這樣的學生無疑是孤獨者，更是勇敢者，他為自己的選擇必須吃更多的苦，必須鍥而不舍，這樣的學生是令人肅然起敬的。XXX同學就是一個這樣的典型。
獻身祖國的航空航天事業，確立這樣的志向是需要氣魄的，要達到這個志向更是需要執著的堅守，需要腳踏實地的努力，XXX同學就有這樣的氣魄，所以我贊賞他;為實現自己的目標孜孜以求之，為實現自己的志向而抓緊每分每秒，為實現自己的北航夢在不斷地積聚能量，XXX同學就一直是這樣做的，所以，作為他的老師，我積極地向貴校推薦他。
推薦人：
推薦日期：
班主任自主招生推薦信 篇4
尊敬的xx招生辦老師：
你們好!
很高興今天能以這樣的方式向你們推薦我班的優秀同學。
作為遠帆同學的政治老師，我是高二下學期開始認識他的，在近半年的交往中，對遠帆同學的了解越來越多。在我看來，他除了具有一名高中生應該具有的愛黨愛國、品德高尚、誠實守信等優秀品質外，還具有以下幾方面的優勢：
一、思想深刻，見解獨特，有求真精神
記得在高二《文化生活》的一堂研究性學習課上，遠帆同學代表他所在的學習小組向全班同學用幻燈片展示了《中國古代傳統文化》的研究成果，從北京奧運會開幕式視頻播放到諸子百家名家介紹，從《周易》、《道德經》到宋明理學的獨到剖析，豐富的學識，流暢的表達，讓同學和老師深深折服。在后來的交流中得知，遠帆同學非常熱愛課外閱讀，尤其對諸子百家國學經典頗有研究，對中國傳統文藝也特別鐘愛。從傳統文化中汲取哲學智慧指導自己的學習和生活，這對于一名現代中學生來說是非常難能可貴的'。
二、學習刻苦，踏實勤奮，成績優異
遠帆同學學習能力比較強，上課善于傾聽，獨立思考，經常能提出一些有價值的問題與老師探討。政治學習上注重對知識的整合和方法的歸納，課余時間也能經常關注時事，并發表自己的時事評論。在高中以來的歷次考試中都取得了班級乃至全年級的優異成績。語數外三門功課尤其是數學成績優勢明顯，幾乎每次考試都能獲得班級第一名。過硬的成績贏得了老師和同學的贊譽。
三、工作主動，勇挑重擔，有奉獻精神
作為我班的班長，遠帆同學平時工作積極主動，有較強的組織管理能力，擅長在班主任領導下，獨立大膽地開展各項班級活動，從活動的設計、動員、協調到組織開展，再到活動后的總結反思，都能安排得井井有條，給活動參與者留下許多啟迪和深刻印象，是班主任老師的得力助手，深受同學們的愛戴。曾被評為“常州市優秀學生干部”。不僅熱心于班級管理，對周圍同學的關心和幫助也給我留下美好的印象：在班級開展的“結對幫扶”活動中，能熱心地幫助同桌陳楚，針對陳楚同學平時學習中的薄弱環節悉心指導，并提合理化建議，使陳楚的成績有了明顯的提高。這種愛心實踐更彰顯了遠帆同學的人格高尚。
進入人民大學深造一直是xx同學夢寐以求的目標，為祖國的發展作貢獻也一直是他孜孜以求的人生理想。我相信，有了全面的素質和扎實的功底，加上人大一流的育人環境，xx同學一定能有美好的發展前景。有鑒于此，我鄭重地向貴校推薦xx同學，衷心祝愿他能在人大這個人才云集的平臺上展示才華、邁向成功!
此致
敬禮
班主任老師：
20xx年3月18日
班主任自主招生推薦信 篇5
西南財經大學招生辦公室各位老師、自主招生評審組各位專家：
你們好！
作為徐瑩的政治老師、班主任，我很高興將這個小姑娘推薦給貴校。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解徐瑩同學，愿你們賦予她貴校自主招生的資格，使徐瑩同學圓夢西南財經大學。
因為徐瑩再次逐夢西南財經大學，我得以與她相識。雖說時間不長，但其活潑、內秀、愛思考的品質卻深印于心。寫這封推薦信讓我再次理性地打量這個聰慧的姑娘，我覺得若果要評價她，她的名字是最好的評語：徐瑩-------徐而有度，瑩而有慧。
她學習徐而有度，慣于沉潛精進。再次逐夢于我校以來，起初并未潮頭弄旗，猝然拔萃。然而，她善于管理自己的學習，徐而有度，沉潛精進，不驕不躁，不卑不亢，激流勇進，學習上日有新境，漸漸顯山露水，初露崢嶸。尤其是在政治課上分析各類問題，條分縷陳，主次分明，協理各方觀點，常有獨到的一家之言。我以為，她的這份徐而有度，沉潛精進的潛力和風格應該去大學更好的發掘、發揮！所以，我由衷地推薦她去貴校！
她思維瑩而有慧。沉靜明達。她在與人對弈時，淡然從容，舉棋落子，章法宛然。圍棋講究方若行義、圓若用智，她的智慧閃耀她的學習中。思考問題別出心裁，辨析問題明快通達，下筆闡述曉暢貫通。常常看見她在教室一隅獨自沉思，在學校一角凝然有慮，欣賞她在幫助同學解題時舉重若輕，欣賞她在辯論時游刃有余。她的這份瑩而有慧、沉靜明達的特質讓我十分樂意推薦她去象牙塔內進一步加以砥礪！
徐瑩如玉。透著溫潤的光澤。她愛家人，愛與家人分享自己的生活與學習。她明朗如陽光，與她交流，暖玉動人。因此，我愿意向貴校推薦這個生活中十分有愛的小姑娘！相信貴校優越的教學條件和濃郁的學術氛圍能使她的才華得到進一步發掘、使她的學業進一步得到精進，讓她在生活中更有愛，在人生中更有心！
晶瑩如玉，我推薦之！
此致
敬禮！
推薦人：
江蘇省前黃高級中學
高三（）班主任 郭 強
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