五一期間疫情防控通知

全體師生員工：

　　今年以來，全國已有30個省市出現疫情，特別是節假日期間，各地社會人流量加大，學校疫情防控將再次面臨嚴峻挑戰。根據教育部、陜西省教育廳、學校有關文件要求，現就我院“五一”假期疫情防控工作強調如下：

　　1.繼續嚴格校園門禁管理，校外無關人員不得進入教學區，在職教職工憑本人一卡通（人臉識別）進出教學區。嚴禁非教學區工作人員進入教學區，并請做好家屬的教育引導工作。

　　2.師生員工不出省，非必要不跨市流動，不前往中、高風險地區和有本土病例報告的縣（市、區、旗）。外出期間盡量不去人員密集場所，并全程做好自我防護。

　　3.學生非必要不離校，離校外出實行請假備案制，當天返校的，由系統自動審批；在外過夜的，本科生由輔導員、書院/學院黨委副書記依次審批，研究生由導師、輔導員、學院黨委副書記依次審批，審批通過后方可離校。

　　4.師生員工非必要不離市，確需離市的須履行請假備案手續，教職工經研究院審批，報黨委教師工作部備案，返回前須向研究院報備交通工具和活動軌跡；本科生經所在學院或書院審批，報黨委學生工作部備案，返回前須向所在學院或書院報備交通工具和活動軌跡；研究生經所在學院審批，報黨委研究生工作部備案，返回前須向所在學院報備交通工具和活動軌跡。

　　5.確需跨省出行的師生員工，須履行請假備案審核手續。教職工經研究院審批，報黨委教師工作部審核，返回前須向研究院報備交通工具和活動軌跡；本科生經所在學院或書院審批，報黨委學生工作部審核，返回前須向所在學院或書院報備交通工具和活動軌跡；研究生經所在學院審批，報黨委研究生工作部審核，返回前須向所在學院報備交通工具和活動軌跡。

　　6.對假期跨省出行的教職工，返回時須持48小時核酸檢測陰性證明，返回后一律居家7天健康監測，期間第1、4、7日各自行進行1次核酸檢測，期滿后持24小時內核酸檢測陰性證明方可進入教學區；學生返校時須持48小時核酸檢測陰性證明，返校后實行閉環管理，在校內隔離區進行7天健康監測，期間第1、4、7日各進行1次核酸檢測。對省內市外返回的師生員工，返回后當日自行進行1次核酸檢測，結果未出之前，學生在宿舍制動、教職工不進入教學區，第3日進行第2次核酸檢測。從陜西省內有本土疫情的.市返回的師生員工，按照省外返回人員管理。

　　7.對返校后出發地或途徑地變為中高風險地區所在縣（市、區、旗）的師生員工，立即按屬地要求落實隔離措施或進行校內隔離管控。

　　8.目前仍處于中高風險地區所在縣（市、區、旗）或封控區、管控區的師生員工，以及被確定為密接、次密接尚未解除隔離觀察的師生員工，暫緩返校。

　　9. 要加強活動管理，按照非必要不舉辦的原則，嚴控聚集性活動，提倡采取線上方式舉辦。確需舉辦的，按規定向屬地疫情防控指揮部報批，并做好防疫方案，各團隊均不得邀請來自中高風險地區人員參加線下活動。

　　10.嚴格落實出行安全，出行需提前規劃好行程安排，避免滯留在車站等地。出行選乘正規交通工具并嚴格遵守學校所在地和出行目的地疫情防控規定。

　　疫情反復無常，愿我院全體師生平安無恙，度過充實、愉快的假期!

　　通知人：

　　日期：

　　“五一”期間，全校師生員工要嚴格遵守學校疫情防控有關要求，非必要不出校、不離潭、不出湘，師生員工確需離潭的需嚴格履行外出請假手續。嚴禁前往中高風險區及省內報告確診病例地區；嚴禁組織、參與聚集性活動，假期出行要做好個人防控措施。

　　“五一”放假前，各二級單位要通過各種途徑開展一次疫情防控知識宣傳教育，引導師生員工關注各地疫情防控形勢變化，減少外出和聚集，加強自我健康管理，增強個人防護意識。提醒師生員工外出途中持續做好戴口罩、勤洗手等個人防護，配合體溫檢測、核酸檢測、查驗兩碼等，確保師生安全有序流動、健康平安過節。

　　所有從省外返湘及返潭（含有本土病例發生的省內地區）的師生員工返校前要嚴格執行“入湘入潭先報”措施，提供48小時內核酸檢測陰性證明。從有本土病例（含無癥狀感染者）報告的省份或省內地區返校的師生員工，要堅持落地24小時內核酸檢測，嚴格落實“入湘即查、入湘即檢、入湘即交接”的'相關規定。

　　繼續堅持“日報告”“零報告”制度，各二級單位要精準掌握假期師生健康狀況和出行去向，做到留校人數、離校行程軌跡等健康管理信息底數清、情況明。

　　嚴格按照《高等學校、中小學校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（第五版）》相關措施要求，落實常態化疫情防控措施，確保防疫物資足量儲備，加強假期校園管理。保衛處要全面把控進出校園通道，要求進校時全員佩戴口罩、嚴格核驗身份、檢測體溫、查看健康碼和行程卡，外來無關人員原則上不進入校園。全面做好快遞郵件管理與預防性消毒，師生員工不要郵購疫情高發國家和地區的商品，嚴防疫情輸入風險。

　　各有關單位要強化校園服務供給，開放教室、圖書館、實驗室和體育場館等，充分保障留校師生學習、科研、工作和生活需求。后勤處要加強生活服務保障，著力滿足留校學生“吃、住、學、用、醫”等方面需求，提升管理精細化水平，確保校園安全穩定。各二級單位要關心關注師生思想動態和心理狀況，妥善解決師生員工實際困難，及時回應合理訴求與關切，強化心理支持與援助。