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信息技術教師述職報告優秀
我們眼下的社會,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。那么一般報告是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的信息技術教師述職報告優秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
信息技術教師述職報告優秀1
不知不覺中一個學期就要結束了,回顧這個學期的工作,基本上是比較順利的。我所享有的收獲,我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我會認真思考,想辦法解決。在這個學期中,本人能在持續原有良好工作態度的基礎上,不斷進步,不斷進取,不斷學習,虛心向有經驗的老師學習。為了持續優良的工作姿態,以使下一學年能以更優秀的面貌去繼續工作,現將本人這學期的工作狀況進行全面的總結,總結如下:
一、思想方面
在這學期里,我從思想上,利用師德師風教育活動端正自我;從行動上學電腦技術,學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。一學期來,我積極參加政治學習,努力提高自身的思想覺悟,服從學校的工作安排,默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的各項工作,得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學期主要的工作主要包括在三個方面:
一是擔任九年級共4個班的信息技術課的教學;
二是學校遠程教育資源的接收、整理、運用及設備的檢修、維護等工作;
三是學校相關文件資料的打印及各項數據的錄入、核算等。
為了做好微機室管理工作,更好地完成教學任務、為教學服務,本學期繼續以發現和培養具有綜合素質的學生為小組長,具體分工,連帶促進,使各班每個組在上課時都能相互配合,共同遵守微機室的規章制度,按老師要求進行正確操作,養成良好的學習習慣和衛生習慣。
在遠程教育管理方面,除及時認真地做收遠程教育資源的接收、整理、刻錄外,配合教務處為教師運用資源做好配套服務,如多媒體教室設備的調試、接收設備的維護、資源的瀏覽和整理等,同時認真做好各項記載。
在設備維護方面,本學期本人對學校的微機進行了檢修、保養,力求它們能夠正常的工作,為學生創造一個良好的學習環境。
三、業務方面
作為一名信息技術老師,應具有比別人更超前的目光,及時掌握最新的科技資訊。為此,我平時還虛心請教有經驗的。老師,經常上網瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料,學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動,多爭取機會聽評課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術,努力使自我向一名科研型教師看齊。
雖然工作量比較大,但為了提高教學水平和提高業務水平,本人在超多收集別人優秀設計、優秀架構,向有經驗老師請教的基礎上,利用本人有限的時間建成學校網站和個人教學博客,以利于同行間的交流和學習,方便學生與我的'交流,也有利于及時掌握學生的動向、引導學生學習。在教學之余,我也注重積累和總結,本學期我被評為優秀教師。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與私人之間的關系,不遲到不早退,有時還會加班加點,這同時煅練了自我。對學校的工作盡職盡責,不論是學校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自我的努力把工作做好。
“越是對事業愛得深,越感到自我對事業的不盡職。”在以后的教學工作中,我會在持續原有優良作風的基礎上不斷發展,我必須要發揚優點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。
信息技術教師述職報告優秀2
轉眼間一學期的工作已經結束,回顧本學期的工作,有辛勤過后的快樂,也有耕耘過后的收獲,但也存在著很多不足與遺憾,總體來說,不管是教學還是教研組和其他方面,都讓我收獲頗多,下方我對本學期的工作做一簡單總結:
一、思想方面
在思想上我用心要求進步,忠誠黨的教育事業,用心參與學校黨組織的各項活動,堅決服從組織安排。一學期來,我嚴格要求自己,用心創新,努力進取,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,不斷提高思想覺悟和教學水平。
二、教學方面
本學期我擔任三年級、五年級6個班的信息技術教學,同時擔任我校綜合教研組長和校信息員的職務。作為一名信息技術教師,本學期我力求在教學上有所突破,我花費超多的時間和精力在網上搜索教學資料進行學習,制定了一套可行的教學進度計劃,并在實施的過程中,根據學生對知識理解層次的不一樣,適當放慢進度,在其理解潛力范圍內進行有效教學,因材施教,以教材為基礎,同時不斷拓展知識面,尋求學生最感興趣的東西去激發他們的學習積極性。教學效果也是十分明顯的,本學期我指導的兩位學生的電腦制作作品也榮獲了“合肥市中小學生電腦制作”一等獎。
同時,為了準備安徽省信息技術教學評比暨基本功大賽,我研讀了超多的專業書籍,從理論上充實自己;常常隱匿于機房,鉆研教學軟件和練習基本功;經常奔波于其他學校聽課,磨課,不斷提高自己的課堂教學技能和水平。通過充分的準備和四天不分晝夜的比賽,最終取得了一等獎的成績。在那里也要感謝學校的.支持和許多同事的幫忙。
三、教研組的工作
本學期我有幸擔任我校綜合教研組長一職,綜合學科比較特殊,學科較多,有的學科甚至只有一名教師,因此,教研活動的開展往往受到限制。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地開展,又能體現綜合學科教研的特色?怎樣讓我們綜合組成為一個優秀的團隊?怎樣量身定做我們的綜合組計劃?……作為沒有任何教研組長工作經驗的我來說,有太多的疑慮和擔心了。而最終“綜合組學科教研周”活動的成功開展,一次次的綜合學科教師和學生的獲獎,豐富而多彩的綜合組師生活動等等。我們用實力證明了我們團隊的力量,最終獲得了“優秀教研組”的殊榮。許多人對我的工作給予了肯定的評價,而我只能說我是用學習和服務的心態去努力做好我該做的,如果說是我的教研組計劃制定的好,或者說作為綜合組長,我組織開展的教研組活動有效,又或是說我從一開始就注意收集我們組的各項文字和圖片等資料,向著“優秀教研組”的目標而去。那么我想說如果沒有綜合組每一位教師的支持,那么再完美的教研組計劃、再精彩的活動策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了。因此“優秀教研組”的榮譽稱號,有我們組每一位教師的功勞,同時也有校領導的支持和語、數兄弟教研組的幫忙。感謝你們!
四、學校信息員工作
本學期我擔任了我校信息員一職,我的工作是負責校園網站的更新,同時負責將我校園網新聞向蜀山教育信息網發送。在這要說明一點,基本上只要是上了我們校園網的新聞我都會在第一時間發送到蜀山教育網,但是可能由于種種原因,并不是說有我上傳到蜀山教育信息網后臺的新聞都能被審核,所以當有的老師撰寫的新聞沒有出此刻蜀山教育信息網上的時候,請諒解。本學期我校上傳到蜀山教育信息網的許多新聞還是十分有價值的,但是新聞數量相比一些兄弟學校還是稍微少了一點。因此期望下學期大家能用心撰稿,支持我的工作,同時也是做好學校的宣傳工作。
五、其他工作
在機房管理方面,我能夠嚴格要求學生,做到正確開關機,讓其養成良好習慣。我盡自己最大的努力管理好機房的每臺機子,并時不時對機房衛生進行全面打掃。另外,我積極參加一些群眾活動,例如我參加了“蜀山區教職工卡拉OK大賽”、“蜀山區教職工羽毛球比賽”、我校六一活動,我執教了區內的一節公開課和一節錄像課。這些活動,有的取得了很好的成績,有的僅僅是參與,但是我想更多的是精神上的收獲。
在做好以上工作的同時,我嚴格遵守學校的各項規章制度,處理好學校工作與個人之間的關系,在本學期做到了全勤,一邊完成學校的各項任務,一邊準備教材和學習自己的專業知識。
回顧這一學期的工作,基本上是比較順利地完成了各項任務。當然,在我享受工作所帶來的喜悅時,也發現一些工作中存在的問題。在今后的教育教學工作中,我將立足實際,創造性地搞好信息技術課的教學以及教研組的工作,使我的工作有所開拓,不斷進取,更加嚴格要求自己,努力工作,不斷的提升與完善自己!
信息技術教師述職報告優秀3
各位老師,各位領導:
您們好!
這是我的第一次述職報告,如有不當之處,請多多指教。
1997年,我畢業于xx學院,機械工程專業。與在座的大部分老師相比,我是半路出家的,存在著先天不足的非師范類畢業生,教育教學素質可說是體弱多病的。當年我連什么是備課,寫教案都不知道。記得第一堂課,學生被我弄得云里來霧里去,可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆。這樣也好,它成了我的警鐘。每每上課之時,腦海中總能浮現出這一幕,同時告戒自己,我要成為學生課堂的朋友,讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本,而是在品嘗知識大餐。
揮手之間,十個春秋卻在灰飛中煙滅了。期間,我通過初中教師資格評定,成為一名合格的人民教師。相繼,又獲得了中等職業教育的教師資格證。在我的成長的過程中,除了自己的汗水之外,還有許多樂于助人的好同事,關心職工的`好領導,我每跨出一步,都離不開您們的鼓勵與肯定,使我更加堅定了信心。
記得第一次參加全縣初中自然科學教師技能大賽中,我獲得教具制作一等獎,綜合素質三等獎,從此我挺起了胸膛,更加自信的站在講臺上。
記得帶第一個初三畢業班,在自然科學的升學考試中,獲得優秀率全縣第一的優異成績,得到同仁的好評。
讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學優質課比賽,獲得一等獎,總成績第二名,當時參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級人物,使我有種“踩在巨人的肩膀上”的感覺。
遺憾的是沒有走出本縣,去迎接更大的考驗。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發的思想有密切的關系。從機械專業到自然科學,再到信息技術,可說是在不斷地跳槽,把時間與精力都用來忙于充電了。還好,每次跳槽都能平穩過渡,不會失去信心,比如從自然科學到信心技術,借助的是計算機科學與技術專業的優秀畢業生的榮譽和信息技術教師資格證。不然,就不會象現在這樣有幸與大家一起公事了。
信息技術專業,我雖然才認教兩年,但有了學生的支持,領導的肯定,同事的關心,使我信心百倍,永往直前。在此我要感謝大家,謝謝您們的關照,同時也希望您們能夠不斷地支持我。謝謝!
信息技術教師述職報告優秀4
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。我們在做任何事的時候,都要以理論為出發點,然后上升到實踐,理論聯系實際才能達到最好的效果。作為一名師范專業的學生,我們已經學到了很多關于教育的理論,我們所缺少的就是把理論付諸實踐的機會。3月底,院里安排我們去xx中學實習,讓我們設身處地地感受教師這個職業。
實習的第一項內容就是聽課。前兩周,我分別聽了不同年級信息技術教師的課,初一教授的是word文檔應用,初二教授的是flash動畫制作。盡管教授的教學內容不一樣,教學流程都是很相似的。信息技術是一門非常注重操作的課程,怎樣引導學生在操作的過程中理解所涉及的知識點是很重要的。兩位指導教師都有著非常豐富的教學經驗,對于教師在課堂中如何引導學生、把握好課堂節奏有著很好的示范。
從第三周開始,我們分小組按順序進行講課,我被分到初二講授flash動畫制作。Flash動畫制作是我們的'一門專業課,所以我已經具備了講課的基本操作技能。講課之前最重要的就是備課。信息技術課程偏重操作,在備課過程中,首先要結合課本熟練操作教學內容。在操作的過程中能夠發現教學的重點、難點,知道要在哪個地方重點強調,哪個地方容易出錯要提醒學生。在寫教案的時候羅列好教學大綱,編好教學目標,安排好教學環節。
除了備課、寫教案之外,講課之前還需要對機器設備進行準備。楊老師詳細地給我們介紹了機器設備的使用以及調試。講課之前,要把準備好的素材和學習指導發到每位同學的電腦上。每節課上完之后要重啟電腦,重新給每位同學發送素材和學習指導。
講課是教學內容里最重要的一部分。第一次講課或多或少都會有些緊張,只有當你真正站在講臺上,你才會發現課堂中存在的許多問題是理論知識里學不到的。維持課堂紀律是一個重大難題,這個年齡段的學生對于信息技術課程是不夠重視的,他們更多的是希望老師快點兒講完課可以自由練習。在楊老師的幫助下,我維持好了課堂紀律,較為順利地結束了第一節課。每節課示范操作結束后,要給學生布置任務,讓學生自主完成動畫。我和我的組員在教室巡視,指導學生完成操作,并記錄在考核表。講課的過程中與學生的互動是必不可少的,提問學生有助于啟發學生思維,加深學生印象。
另外,我還發現真實課堂中存在的一些問題。首先,課堂紀律是一個重大的問題,課堂紀律會影響到整個教學活動的效果。信息技術課程普遍不太受重視,學生的態度也比較散漫。教師在講課的過程中,除了控制學生的電腦這種強制措施外,還要認真思考怎樣把學生的注意力吸引到課堂上來,讓學生主動投入到課堂,這就是說教師要把課堂變得生動有活力,充分引起學生的興趣。
其次,把握好課堂節奏是另一個大問題。初二的信息技術課程一節課40分鐘,教師講解示范的過程要控制在15分鐘之內,這樣才能留給學生充分的練習時間。這就要求教師在課前做好充分準備,通過試講,不斷改進,達到操作熟練,思路清晰,語言精練連貫的程度。
這次實習,我獲得了一些實踐經驗。我意識到教育只靠理論是不行的,必須要投入實踐中去,才能真正了解教學。同時,在實習過程中,我也意識到自身的許多不足之處。第一,我不能很好地引導學生投入課堂,課堂缺乏活力。第二,我講課時重點不夠突出,有些重點沒有反復強調,導致學生不太理解知識點,操作時出現問題。第三,我的語言不夠連貫,在課堂中缺少自然的過渡,不能很好地引導學生的思路。我需要努力的地方還有很多,最關鍵的就是要多聽,多學習,多請教,多反思,多實踐。要根據學情來備課,以學生為主,老師為輔,采取不同的措施來調動學生學習的積極性。
總的來說,教學是門大學問,如何上好課,是需要慢慢揣摩的。只有不斷地積累理論和實踐的經驗,不斷地改進和完善自己,才能夠得到進一步的提升。
信息技術教師述職報告優秀5
一學期的電教教研工作即將接近尾聲。本學期中,全體電教組成員樹立服務意識,真情奉獻,密切合作,發揮集體智慧,團隊精神,積極為學校教育教學活動提供優質服務。我們微機工會小組緊密圍繞學校總的工作計劃和學期初的電教工作計劃,緊張有序地開展工作,較好地完成了學校的教育教學工作。現就將我校本學期的電教工作匯報如下:
在工作中,各位領導、老師給了我們有力的支持、配合和幫助,在此我們微機組全體成員表示衷心的感謝!我們有信心在后繼的電教工作中,不辜負老師和領導對微機組的關愛,出色地完成了學校分配的各項任務,再創佳績!
一、政治思想方面
牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規章制度,平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,嚴于律己,盡心盡責,以較高的要求來約束自己。
學校電教工作其核心就是服務——就是要竭盡所能為學生們服務,為老師們服務,為領導們服務。我們學校這塊人手很少,只要接到任務,總是第一時間出色完成,不計個人得失,加班加點完成,干活時都勤勤懇懇,工作態度絕對一流。用6個字概括:熱心、齊心、用心。
二、軟硬件建設方面
1、軟件建設
制度完善,分工明確,各司其職,責任到人,團隊合作,打造品牌。
(1)力求做到教育現代化設備配、管、用、研(教育技術、模式的研究)、訓(師資培訓)一體,加強設備的監督、維護,用好現有設備,向設備要效率。
(2)加強網絡管理,用好寬帶資源,為學校教育教學服務。繼續規范網絡信息的收發,做好學校與上級領導部門的聯系和交流。
(3)健全學校電教管理的網絡,建立了電教工會小組、分工明確,責任到人,爭得各學科教研組通力合作,做到電教工作無小事,人人都參與,事事有人管。
(3)有健全的電教考核制度與監督機制,以管促用,分管領導會同電教組定期開展專項自檢自查會議,自查內容包括電教器材的維護和掌握情況,教學課的內容和質量,有線電視、廣播的暢通狀況,全校教師現代教育技術技能的培訓和掌握情況等等,以掌握最新動態,及時調整工作思路,快速解決存在的問題。
(4)在電教教材資料建設上,我們總結以往管理工作的經驗和教訓,規范化管理,做到及時收集,及時整理,及時裝訂,建立了借還制度,資料管理有條不紊,如有損壞照價賠償,電教軟件專柜專儲,硬、軟件有防塵、防火、防霉、防高溫保護措施,設備完好率達90以上。
2、硬件建設
只有舍得投入的學校,才能加快電教工作的發展,校領導高瞻遠矚,把電化教育作為實現現代化工程的一個起點,不斷加大投入,在完善辦學條件的同時,突出電教裝備的建設。這學期學校領導籌措資金購買了農遠教育設備,新建60臺電腦的微機室;各辦公室配備辦公電腦,布線,安裝,調試,維護;微機公辦室添置激光打印機;實現網絡政務,無紙化辦公,與世界接軌。
三、教育教學工作方面
微機組全體教學人員牢固樹立以課為本的'思想,一起研究,討論教學內容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究,注重課堂教學效果,注重減輕學生負擔,注重學生學習能力和應用能力的提高。
1、每周每班一節微機課,盡可能將信息技術與語文、數學各學科進行整合,讓學生更全面有效地學習相關知識。
2、平時組織教師經常開展經驗總結、反思交流活動,這是一項經常性的工作,定期在組內交流、探討,養成從科研的角度觀察、思考問題的習慣,通過實踐、總結、多次循環,不僅把所學理論滲透、融化到了教學過程中,提高了教學質量,減輕了學生課業負擔,而且提高了自身綜合素質能力。
3、積極配合區主管部門,做好現代教育技術的各類評比、競賽的宣傳和組織工作。教學活動—正常教學,備課活動落到實處,克服機房條件,提高學生技能;區信息技術教師基本功;市小學信息技術首屆論壇;區優秀教學案例、論文評選;區教師專業發展促進工程,小學信息技術學科教學研討課(曹波徐雷);區六一希望杯小學生操作競賽競賽(優秀組織獎)。
4、中小學信息技術與學科整合教學案例評比,特等獎,曹敏,一等獎:梁晶波,朱可,溫玉瑩。
5、名師培訓工程,啟動儀式,微機組曹波—6個徒弟,市綜合部名師拜師儀式;校名師啟動工程儀式;區省市骨干教師專業成長培訓會。
6、參加各級各類培訓,及時反饋。省信息技術教學研討會;市公安局網站信息安全培訓;省英特爾未來求知計劃教育;省英特爾未來教育—基礎課程主講教師培訓;省中小學教師課件及學生作品指導教師培訓會。
7、組織學生繪制六一“露一手”電腦作品,繪畫作品,100多幅作品。
四、電教工作方面
1、有線電視,全校排查,順利完成全校大型活動直播;全校廣播系統,檢查,維修。
2、xxx電教課題,省、市、區檢查,國家中期評估。
3、五樓電教室,使用率高,設備完好,保證正常使用,衛生。
4、錄像課錄制,編輯工作,國家級錄像課上報。
5、一年來學校大小活動有幾十個,每個活動都離不開電教技術保障。大型活動,學校名師啟動儀式活動;區運動會,六一金色童年晚會,六小齡童,美國友人來訪,等校內外活動照攝像,做好電教后勤保障工作。實時拍攝學校少先隊、工會、課題研究、運動會等大型活動,為學校宣傳與教育工作提供真實素材。
6、區電教部;中央教館第13屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區選拔賽;區裝備辦:第九屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區選拔賽。
7、每學期初認真組織電腦教師對學校所有電教設備(電視,錄音機,投影,dvd等)進行檢查,有問題及時解決,特別是學校計算機都重新做系統,安裝殺毒軟件等一系列要用到的程序。保證設備的正常使用,提高設備的使用率,使設備更好地為教學服務,協助教育教學任務的完成。出現了問題就及時的處理,壞了就盡量自己修。為學校節約不必要的開支。
8、每學期開學初,制定多媒體教室和微機教室的使用登記表,并擺放在各室,學期結束收回留作檔案保存。
9、每學期開學初,認真做好教師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作,學期結束做到有規律的歸還。
五、其它工作方面
1、打材料;一體機;復印機;負責指導教師打印材料。
2、機房機器維護,各辦公室。
3、課件制作,做好綠葉,組織、指導學校教師參加課件競賽。
4、學校網站規劃,籌備。
5、校報編輯工作,做好相關輔助工作。
6、各級各類通知(區教育信息網,網絡聯系員qq群,各郵箱)下載分發,協調—各口打印下發《各項通知在線瀏覽操作簡述》,在線辦公,在線觀看通知。
7、區督導檢查中完成相關電教工作材料整理,裝訂,歸檔。
8、全校微機培訓操作指導,網聯博客(校博客群,校骨干教師博客群,豐滿區骨干教師博客群),郵件收發等。區網聯博客管理員。
9、區全天侯評比,做好相關電教工作。
10、五樓文件共享和照片文件共享維護工作,保證全校校內網暢通,無紙化辦工。
11、裝備監控設備調試,維護。
12、聽從領導安排,隨叫隨到,在學校的各項活動(勞動實踐總校、報送材料、兒童游園)中,盡職盡責,發揮應有作用。
六、獲得成績
區第二屆希望杯中小學電腦操作技能優秀組織獎;2人優秀指導教師;3人基本功競賽獲獎;2人市優質課獲獎;3人獲省級英特爾主講教師稱號;1人國家級錄像競賽課。1人參加全國課件競賽;4人參加區市省級業務培訓。
七、主要存在問題
1、設備陳舊,更新緩慢,“巧婦難為無米之炊”。
2、工作還需要細化,專人專項管理,避免交叉。
欲窮千里目,更上一層樓,我們將繼續努力工作,使我校的電教工作再上臺階。我們將繼續努力推進信息技術與其他學科教學的整合,鼓勵在其他學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的學習中,努力培養學生的創新精神和實踐能力,促進教學方式的根本性變革,全面提高學生的信息素養。
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