述職考評報告
隨著個人的文明素養不斷提升，報告有著舉足輕重的地位，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的述職考評報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
述職考評報告1
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!
20xx年XX月，我由xx公司調到xx任管理部經理。在公司領導的關心和支持以及同志們的協助下，管理部完成了各項工作，和領導交辦的各項任務，為公司的發展做出了一定的貢獻。我也做了大量的工作，得到了公司領導的肯定和同志們的信任。下面，我向大家簡單報告工作情況。
一.加強學習，提升素質
作為管理部經理，要想作好本職工作，首先必須在思想上與集團和公司保持高度的一致。我始終認為，只有認真執行集團公司文件，服從公司領導，才能排除一切干擾，戰勝一切困難，干好管理工作。為此我認真學習了集團文件精神并在實際工作中不斷加以實踐，實事求是，公平公開。在工作中，我堅決貫徹執行集團和公司領導的各項指示、規定。時刻不放松學習，始終使自身的思想跟得上公司的發展。
二.提升管理能力
作為一名管理干部，能做到恪盡職守，認真履行自身的職責，積極協調與集團公司及各部門的關系，作好后勤工作，配合各部門作好工作。去年剛到公司，為了了解業務，我經常向公司領導學習，逐漸了解和掌握了管理部的工作方法，認真落實集團要求，實行公開、民主管理。在工作中，我積極向領導反映職工的意見和建議，認真維護職工權益，積極為職工在生活方面創造條件，改善職工伙食，安裝太陽能熱水器等，將公司對職工的關心送達到每名職工心中。
三.推進工作的全面進步
在公司領導的帶領下，我帶領本部門同志，完成了各項工作指標和領導交辦的各項任務。未發生重大安全事故。開業初期，根據集團文件結合本公司實際情況，制定、健全了一些公司制度，包含伙房、宿舍、保安、考勤、電腦、處罰等，在公司領導帶領下，積極拓展外部關系，認真做好接待工作。積極向公司領導明確提出自身的建議，爭取做到發展要有新思路，工作要有新舉措。春節過后，新建了車棚，方便職工停車，XX月份，開始籌建蔬菜大棚，現已開始種植，很快就可以為集團和職工食堂提供綠色無公害蔬菜。
四.服從大局，團結協作
我深知，一個人的力量是微不足道的。要想在工作上取得成績，就必須依靠全體同志，形成合力，才能開創工作的新局面。在工作上，我努力支持其他各部門的工作，為其他同志的工作創造不錯的氛圍和環境。互相尊重，互相配合。同時，勇于開展批評和自我批評，對其他同志的缺點和錯誤及時地指出，并督促改正;對自身在工作上的失誤也能主動承擔責任，并努力糾正。經常和一線職工交流，傾聽他們的心聲，品味他們的辛苦，解決他們的`實際困難，這樣，不但把握了職工們思想的脈絡，也取得了同志們的理解和信任，取得了很好的效果。
五.以身作則，真抓實干
公司的各項制度在不斷健全，但，如果沒有人去認真執行，各種制度、規定就有停留在紙上的危險。在實際工作中，職工看干部。作為一名中層干部，我深知自身的一言一行是很多同志們行為的標尺。職工不會看干部說得多么動聽，而會看你實際做得如何。為此，在行動上，我堅持“要求別人做到的，自身首先做到。”嚴格遵守公司內部的各項制度和規定，絕不帶頭違反。
以上是我對來壽光工作的簡要回顧。通過將近一年的努力，我在工作上取得了一定的成績，我認為大體上是好的，但我也清醒地看到我身上存在的缺點和不足。如：領導能力有待加強，管理力度不大，工作方法單一等，我會在今后的工作中努力加以改正，也希望全體同志對我今后的工作給予支持和監督。
謝謝大家。
述職考評報告2
各位領導、各位教師：
大家好！
星移斗轉，暑往寒來，XX年已悄然離我們而去！回顧過去的一年，難免讓我這已屆不惑之年的人有韶華易失、青春難再之嘆！借此機會就本人一年來的思想、學習和工作情況向大家做一簡要匯報。
一、無意苦爭春——心態的平和
屈指算來，我已在崇仁師范度過了20個春秋，多少風風雨雨、多少坎坎坷坷，自己早已有“跳出三界外、不在五行中”之悟。在已逝的XX年中我更是“捧著一顆平常心來，不帶半根功利草去”、“低頭常思已過、仰首更羨他長”，對友善、和諧和平淡等詞有了更深的內涵理解。因此這一年中笑容多了、怒氣少了；默默無聞多了、顯山露水少了；但飯吃少了、酒卻喝多了！人常謂“借酒澆愁愁更愁，抽刀斬水水更流”，我卻言“心態平杯中乾坤大，真情有酒內日月長”，道的是一個“平”字、要的是一個“真”字，雖達不到“寵辱不驚閑看庭前花開花落、去留無意慢觀天外云卷云舒”之境界，但也敢說平平淡淡才是真！在此，我也呼吁一句，只要人人多一份寬容、理解，少一點私心、虞詐，世界將成為美好的的`人間，因為人人都希望卑鄙不再是卑鄙者的通行證、高尚更不僅僅是高尚者的墓志銘！
二、猶有花枝俏——教研的執著
身處學校教研負責和外語系領導崗位，深知自己在教學與教學研究中所起示范作用的重要性。過去的一年中，除進行了大量的教學常規管理、課題立項申報、青年教師選聘與培養、外語教學檢查、學生管理、學生素質教育等工作外，對自己的教學和教學研究工作不敢有絲毫的懈怠！“位卑毋忘國憂、身微怎生心怨”，上半年，在06級英語專業和教育技術專業的三個班中進行了化學課程“專題探究教學法”實驗，累積開展了九個專題的探究教學，相關的教案、教學后記、課堂評價實錄等研究資料達7本共20000余字，盡管“滿本荒唐言”、但也是“字字血和汗”。9月至11月份， 我帶學生到臨川區唱凱鎮實習，歷時兩個半月。期間我堅持為每個學生聽一節課、評一節課，共聽評課70多節，并為學生作了《教育實習的重要性》、《切莫小看習題課》和《怎樣上好小學英語課》等專題輔導9次；同時還參與了實習學校的優質課評委工作，并針對當前小學實施新課程為實習學校教師作了專題發言。這些努力既為我們師范教師樹立了好的形象也為學生順利完成實習任務奠定了良好的基礎！
“莫道懸崖冰百丈、應享梅花傲雪芳”。回顧一年，成績是肯定的，但差距卻也是明顯的。在新的一年里，我將從以下幾方面進行努力：一是繼續做好學校的教學常規管理工作，并對教案、作業等標準進行修改和完善，使之更符合現代教學發展的需要；二是進一步拓寬教育科學研究的領域，使之校本化。如進行高招學生與“3+2”學生之間的差別研究；三是建立一定的激勵機制，鼓勵更多的、更高水平的教師參與教育教學研究工作；四是努力爭取學校領導的支持改善學校英語教學的設施，為學生營造一個更好的英語學習的氛圍。
在新的一年中，我將一如既往地發揮自己的優點，克服弱點，辛勤工作，為學校的發展而不斷努力！
謝謝大家！
20xx年1月14日
述職考評報告3
大概是因為很想對自己刻苦的學生時代有個交待，我把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，任何時候，都不肯懈怠。一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，我都會歡欣鼓舞，反之，則萌生羞見江東父老的沮喪。細細想來，我最在意的是課堂上學生對我的呼應程度，為此，我竭力回避那種自說自話的講課方式，對喚醒學生積極參與的意識，啟發他們獨立思考的自覺，從而點燃他們對語文的興趣，表現出了由衷的熱情：
一曰，文本參讀。 文本參讀即是以課文為本，據其內容、體裁選出與之相關的其它篇目，作為導入語、或者作為開闊學生視野的一扇窗戶，引入到教學過程中。通常在兩種情形下，我比較偏向此種方式：
一是文章中有些說不清、道不明的東西，分析式的語言又往往表現的力不從心；
二是一些老話套話，不說不行，直說又淡而無味，不如用其它文本來詮釋，反倒能醞釀一種此時無聲勝有聲的效果，同時也頗符合中國文學含蓄的風度。我個人以為，僅在給學生一個自己看書的由頭這一點上，文本參讀就很有意義，再往深里說，文本參讀一方面可以省卻教師生硬的講述，轉而倚重于學生自在的感悟；另一方面又可以幫助學生準確把握作者的人生境界，理解文章包含的思想感情。我相信堅持這種方式，將打破課內與課外的深重隔閡，讓學生嗅到來自外界的駁雜聲音，而不只是在經典的背景上輾轉反側。值得欣慰的是，一段時間下來，學生看書的積極性果然在逐步提升，校圖書館借不到的，還請我幫忙到大學圖書館去借。
二曰，減少概念化內容拉大具象空間。很偶然的一次，我講徐志摩，臨時改變計劃，把其人生頗具人性化色彩的一面和盤端給了學生，沒想到，學生反響強烈，還希望我以后多講這樣的內容。我當時很受觸動，以前我雖然對言必稱考試的課文解析語言、以及據高考模式分向考察課文，一一拷問出所謂終極結論的課文處理辦法，不以為然，但畢竟沒有明確的反駁辦法，關鍵時刻，是學生提示了我，可以柔情似水，為什么要冷若冰霜？李白的很多詩，是在抒發對壯麗河山的無限熱愛，但這絕不是說詩中蘊含著的只有熱愛一種感情，或者還有失意，有失意下的“三百六十日，日日醉如泥”。再說人，李白是生性不同凡響，但這并不妨礙他受到前輩夸獎即飄飄然如在云端。無論是分析詩文還是了解作者，從感知人性的角度切入，不是更容易引起同樣有喜怒哀樂的學生的共鳴嗎？高一學年期末考試，我教的.一個班文言文閱讀一項在全年級普通班中名列前茅，這更堅定了我前進的勇氣。
三曰，組織小組活動。所謂動靜相宜，一味高蹈，也會產生審美疲憊感，適當地安排一些小組活動，就好像飽讀詩書后的下筆為文，是一種很好的練兵方式。一方面可以在組內培養合作學習的精神；一方面又能在組與組之間產生競爭意識；另一方面還大大活躍了課堂氣氛，并且暗喻著自主學習的生機。通常我會把全班分成幾個小組，每兩個組作為一個單元，接受一項工作，比如一個找典講古、一個劃出寫景層次、一個品味詞語的形象色彩，如此，單元之間，各個不同，又互相補充；單元之內，兩個小組各顯神通，都試圖讓全班大多數接受自己的意見。既有民主又有集中，既講效率也重節奏。尤其是學生在其間表現出的非凡的創造力令人振奮。
四曰，語言能力訓練。 從長遠的意義上說，學語文就是為了寫文章，而文章的好壞與語言關系很大，因為人人的生活大同小異，能出彩，也就是在語言上。目前，我對學生語言能力的訓練是從這幾個方面展開的：
其一，根據文意提煉詞語。一句詩，或一段文字，講課中，我會要求學生仔細地含詠，然后選擇合適的詞語來描述其中蘊含的感情；
其二，填詞。我選擇了幾個素來講究語言的作家，比如蕭紅，比如閻連科、蔣韻，從他們的作品（主要是小說）中摘取一些段落，碰到出人意料而又理直氣壯的用詞，我就留出空白，讓學生來補充。等每人都有個大致的想法后，我再推出作者的用詞，在激烈的碰撞誘發的欣喜的驚詫中，引發學生的思考。
其三，仿句練習。要求學生仿照例句的格式，寫自己的話，最終從模仿走向創新。我的這些努力正在喚起學生語言的新生，我帶的兩名99級學生，她們的同題文章已經發表，兩名00級學生也在海淀春蕾杯征文競賽中分獲二、三等獎，雖然現實總是以它的反復無常時不時地打擊著我的信心和熱情，我還是愿意相信時間的魔力，相信日積月累、水滴石穿。管理話題 我是00年8月接手美術班的。在此之前，我沒有任何管理經驗，又聽多了小班（美術班只有21人）難管的說法，心里那種愁腸百結、忐忑不安的滋味，實在不是語言所能表述的。文、理兩極分化，平均學習成績偏低，相當一部分人與團員稱號無緣，這就是班里學生最初給我的全部印象了。
第一步該怎樣邁出去呢？前輩們說選拔得力的班干部很重要，可真正選起來，我才感到真是難呀，班里幾乎沒有人有為官的經歷，一切都得從頭做起，我最后把標準定在是否熱心上，提拔了一撥人，現在看來，在盡職盡責這一點上，還都不錯。
軟性環境稍有起色后，第二步我試圖往其中注入一些硬朗的東西。具體來說，就是在班級里營造一種你追我敢、力爭上游的氣氛。在數學幾科課代表的提議下，我們建立了分項考察制，以表格的形式直觀地評估學習品德。總表張貼在教室墻壁上，分表由各科的課代表持有，分列交作業情況、課上主動回答提問、給人講題、不懂即問、課上表現、抄襲作業幾欄，每一欄都有議定的打分標準，最后的總成績將作為平時成績參與各科學期成績的評定。大張旗鼓地實行了一段時間以后，還真有種大浪淘沙的效果，能被煽乎起來的都起來了，個別我行我素的，我觀察了好久，發現他們的問題不是在學習上，而是整個做人的思路，普遍表現是過高估計自己，不謙遜，不善于吸收他人良善的建議，缺乏自我反省力。
我接下來的第三步棋就是矯正這些問題人物。一招：嚴打嚴辦。二招：旁敲側擊。把求進步的主動權交給他們，讓他們感到來自老師的信任的目光。三招：怒目金剛。所謂“該出手時要出手”，對于屢教不改、感情麻木、神情慵懶的學生，不妨冷處理一段時間，讓他在一種風刀霜劍的壓力下，先是被迫然后自覺地反省自己。四招：促膝談心。在我為數不多的幾次成功談話中，我深深感到，適當的夸贊，以及營造感同身受的氛圍對良性談話非常關鍵。除了這些單打獨斗的場面，我還接受心理老師的建議，以班會為陣地，開展系列的團體咨詢活動。每次活動都是以5、6個人一組，團團圍坐的方式展開的，“戴高帽子”，學生要真誠地說出站在圈中間的人的優點；“我是誰”，每個人在紙條上寫一句關于自己的話，打亂之后，讓拿到紙條的人猜猜是誰寫的；“自畫像”，每個人給自己畫一幅像，可以是抽象的、寫實的、動物的、植物的，但一定是最能代表自己的；還有火口余生，假設宿舍失火了，你有機會沖進去取一樣東西，你會拿什么呢？讓學生談談他們的意見。所有這些活動的目的，一方面，意在促成班級成員之間的深度溝通；一方面，是促進班級成員自我探索的意識，增強他們自覺的能力，以形成健康的自我形象；另一方面，則是幫助學生樹立正確的價值觀。
總而言之，我覺得對學生不能一味地壓制，還是應從尊重他們出發，講究剛柔相濟。我現在來到班里，感覺到舒服、自在，那些我“管教”過的學生反倒成了我身邊最鐵的朋友，連我自己都感到驚奇。
回想來到清華附中后的點點滴滴，在自己人生的流水帳簿上，我該寫下這樣幾筆：教過兩年高一，做過一年班主任，目前正在高二輾轉。教學上力求寓教于樂，對語言很在意。班級管理上向往松緊適度，一直把抓學生的養成教育作為自己的工作重心，算是個人本主義的信奉者。
述職考評報告4
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好!
手術室是一個充滿朝氣、勇于拼搏、樂于奉獻的集體。伴隨著新住院大樓的茁壯成長，我們又兢兢業業地走過了一年。現將20xx年的工作匯報如下：
在這20xx年里我們始終不忘“一切以病人為中心”的宗旨，用自身的愛心、熱心、誠心滿足每一位手術病人的需求，努爭取創“社會滿意、病人滿意、自身滿意”，把救死扶傷的工作作風貫穿于護理工作的全過程。在醫院和護理部領導下，在各科的密切配合支持下，針對年初制定的目標規劃，全體醫護人員狠抓落實、認真實施、不懈努力，圓滿地完成了各項任務，取得了社會效益和經濟效益的雙豐收。
一.以病人為中心，爭創一流優質服務
在日常工作中，護理人員時刻牢記“以病人為中心”的服務宗旨醫學，設身處地為病人著想，做到凡事都來換位思考“假如我是病人”。積極推行年初規劃的“一對一全程服務”，接待好每一個手術病人，做好每一項工作，關心每一個病人，當病人入手術室時，護士在手術室門口熱情迎接，做好各項安撫工作，加強與病人溝通，減少病人對陌生環境的恐懼，加強對手術治療的信心。護士長經常詢問同事的工作技術，態度及病人的要求，對病人明確提出的意見和建議都能予以重視，及時解決。
二.打造科室文化，樹立團隊精神
積極響應醫院“打造醫院文化，樹立團隊精神”的號召，科室堅持每月組織醫護人員認真學習醫療法律法規、醫院各項規章制度、接受愛崗敬業等各種醫德醫風教育，并有討論記錄。積極參加一切政治活動，以服務人民奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為人民服務。積極參加各項社會公益活動，為人民多辦實事。組織“科技、文化、衛生”三下鄉活動，為漢壽老百姓義診、送醫送藥、體檢、捐款等，并有多人多次無償獻血。愛心奉獻社會，為科室增光添彩。
三.提升護士素質、培養一流人才
社會不斷前進和發展，我們深刻體會到全面提升護理人員綜合素質是科室發展的重要環節。努力培養一支文化素質高、職業道德好、專業技術精的隊伍。首先我們通過不間斷的學習，提升護理專業理論水平，做到每月進行業務學習，每季進行操作考核和“三基”理論考試，不但如此，護理人員為了使自身的文化層次再上一臺階，在百忙中積極報名參加各種自學、成人考試，從中使大家的思維方式、文明禮貌、風度氣質等方面在潛移默化中都得到明顯提升，在醫院組織的“5.12”才藝表演和電腦打字比賽等活動中均取得優異成績。朱清平護師被評為“縣優秀護士”。我們相信，只有不斷提升全體護士的文化素質、職業道德、專業技術，才能更好地服務于社會，為社會做貢獻。
四.規范整體護理，爭創一流管理
有好的管理是優質服務的基礎和前提，為了使管理更加規范化和專業化，我們堅持做到周周有計劃、月月有小結。建立健全服務目標，自覺接受病入及社會的監督。深入開展整體護理，積極發揮責任護士的主觀能動性，特別加強術中關愛、術后指導、護理措施的落實、對手術室護士的滿意度調查等工作，從而大大加強了護士的工作責任心。我科為了使整體護理做得更加健全，多次組織全體護士學習關于整體護理的相關知識及人性化護理、循證護理、舒適護理等新理論。嚴格執行查對制度及護理操作規程，無差錯事故發生。嚴格消毒、滅菌、隔離措施的落實、管理和監測。狠抓了護理人員的無菌技術操作，注射做到一人一針一管一巾一帶。嚴格了一次性醫療用品的管理，一次性無菌注射器、輸血、輸液器等用后，消毒、毀形、焚燒。
五.工作業績
我們完成了多臺大小手術，搶救多個危重病人，配合心胸外科實施了肺葉切除術，開展了腹腔鏡下卵巢腫瘤切除術、TURP等新技術以及脊椎骨折RF內固定等高難度手術。共接待了五批眼科專家到我科做白內障人工晶體植入術，均得到了他們的一致好評。隨著護理條件，護理水平和服務質量的`提升，我科取得了“雙贏”的佳績。科室經濟收入名列前茅，護理質量管理多次獲得全院第一。
成績尤如金秋累累的碩果，雖然美滿，但都已悄悄落下，在品味成功的同時，我們也應該清醒地看到存在的不足：在管理意識上還要大膽創新醫學，持之以恒;在人性化護理方面，手術病人的訪視和健康教育還流于形式;在規章制度執行方面，仍有少數同志意識淡漠;在論文撰寫、護理科研方面幾近空白;尤其在服務態度、病人滿意度上還明顯不足。病人的需要是我們服務的范圍，病人的滿意是我們服務的標準，病人的感動是我們追求的目標，優質服務是永無止境的。
我們將不斷總結經驗、刻苦學習，使服務更情感化和人性化，為醫院的服務水平登上新臺階而不懈努力。
謝謝大家!
述職考評報告5
市教育局考核組的領導、同志們：
平凡的一又是不平凡的一年。一年來，年。市教育局正確領導下，廣大教育干部和教師奮力拼搏，努力工作，鎮的教育工作取得了比較滿意的成績。下面，就一年來我工作情況向市局領導和同志們做述職報告，歡迎大家批評指正。
大家好！
一、主管工作和完成情況
我主抓教育辦日常管理工作和初中教學業務工作，分管全鎮中小學專用教室管理工作、工會工作和信息宣傳工作，協助校長做好其他各項教育工作。
１、明確工作職責，嚴明工作紀律。
教育辦工作人員工作進行了合理分工，明確了各自的工作職責，嚴明了工作紀律，健全了工作制度，強化了教育辦的指揮功能、管理功能、服務功能。教育辦工作人員積極工作、主動工作、愉快工作，指揮部高效運轉。
２、精細常規管理，提高教育質量。
我在業務會上對常規教學要求：（1）堅持六主教學原則：教師為主導，學生為主體，訓練為主線，思維為主干，能力為主心，成材為主旨。（2）突出三變六讓：變注入式教學為啟發式教學，變學生被動聽課為主動參與，變單純知識傳授為知能并重；讓學生自己觀察，讓學生自己思考，讓學生自己表述，讓學生自己動手，讓學生自己得出結論，讓學生自己進行評價。（3）“六解放”：解放學生的頭腦、解放學生的雙手、解放學生的眼睛、解放學生嘴巴、解放學生的空間、解放學生的時間。
今年中考成績上升了兩個位次，中考由下游躍居上游。在抓質量上，我們年初就確立了實施1236工程。即一個中心、兩個確保、三線聯動、六手齊抓。一個中心：即一切緊緊圍繞提高中考“五率”綜合積分為中心。我們調動一切積極因素，采取“控輟保學”、“雙領四清”、質量競賽等切實可行措施，力爭中考綜合積分大幅提高。兩個確保：即確保學生身心健康安心學習、確保教師心無旁騖專心教學。三線聯動：即依法治校、教學評估、素質教育評價是學校管理的.三條主線，這三條主線既相互獨立又交叉呼應。三駕馬車并駕齊驅，為我鎮中考突出重圍再現輝煌實現騰飛做必要保障。六手齊抓：即以調集優，以控壘率，以領提效，以賽活力，以訓升能，以技輔學。即：（1）、以布局調整為抓手，集中優勢整合資源；（2）、以“控輟保學”為抓手，壘積“五率”綜合得分；（3）、以“雙領四清”為抓手，提高課堂教學效率；（4）、以質量競賽為抓手，激發教師競爭活力；（5）、以校本研訓為抓手，提升教師教學能力；（6）、以信息技術為抓手，整合教學資料資源。
教育辦先后三次組織中學全體教師到山東杜郎口中學參觀、考察、學習，回來后結合我鎮實際情況，研究探索出“自主探究、合作交流、展示指導、鞏固提高”四個教學環節的“探合展固”四環教學法，并在全鎮推廣。
３、扎實開展教學評估，規范教學行為。
我們把教學評估工作做為今年頭等大事去抓，嚴格按照教學評估有關要求，扎實開展教學評估工作。我們依據教育局、教研室有關文件制定了講課、說課、評課具體標準和要求，規范了校本研修過程。我把新課改八個理念和行動策列整理后，印發給學校，組織教師學習。我們要求課堂教學行為要和新理念對號，哪個方面應用了新理念，哪些方面沒有應用新理念，怎么改進就符合新理念，組織教師開展熱烈的評課研討。通過研討，統一思想，使教師徹底轉變觀念，改進教學方法，提高教學效率。
我在教學業務會上、在說講評活動中，歸納出說講評活動基本要求，并要求全體老師做到說講評活動三結合：（1）與新課標、新理念、三維目標相結合。（2）發揮主持五方面作用：組織、介紹、調控、歸納、升華。（3）說課三要素：課前預設、課中生成、課后反思。（4）評課三要素：優點、不足、啟示。評課三境界：談論、討論、爭論。通過評估、培訓、指導，教師校本研修水平不斷提高。
我們提倡教師和學校要樹立“我在學校成長，學校靠我壯大”的理念，在活動中學習，在活動中交流，在活動中提高，在活動中成長，逐步提高校本研修水平。
４、發揮專用教室作用，提高信息技術與學科整合水平。
我們加強專用教室管理，使它在教學中發揮積極作用。我們按照國家課程計劃，開全課程，開足課時，加強薄弱學科教學，把專用教室管理納入學校管理重要內容，與考核掛鉤。我們重點加強了專用教室管理、使用、儀器擺放、各種記錄的管理工和督導檢查。
我們積極參與東北師大《信息技術與學科整合》的課題研究。為了全面鋪開課題研究，同時也為了在研究中規范我們的課題研究，我們以學區為單位進行課題立項。鎮中學、清化中學、大王村學區、清化學區、南新莊學區都有自己的立項課題。清化中學和清化小學做為教育信息化實驗校，利用教育發展網、東師大資源、河北遠程教育網、人民教育出版社網等資源進行整合，建立了自己的校本資源，方便了教學，發揮了帶動和輻射作用。
我建起了并管理教育辦自己的“康城教育”網站，我同時建起了教育博客，我鎮教師人人建起了教學博客，同時加入了由我創建的“康城教育”博客圈，教師利用網上信息高速公路，訪問教育資源，初步實現優質教學資源共享。我們以學區為單位搞課題研究，擴大了參與面，人人有機會，人人搞整合，使得教師教育信息技術現代化水平得到很快提高。
我們廣泛開展信息技術與學科整合教學研究，初步摸索出一條“以校本教研與鄉土文化為特色，信息技術與課程整合為載體”的新型現代化教學模式。10月21日，在清化中學舉辦了全市信息技術與物理課程整合研討會。
我們加強實驗教學，廣大教師積極自制教具，在市自制教具比賽中，紫泉小學教師郭軍寶獲得一等獎第一名，并代表市參加了邯鄲市比賽；清化中學教師顏海青獲得市一等獎，陳利超、康玉峰獲得二等獎。
５、加強薄弱學科教學，體育、藝術教育成績斐然。
教育辦積極組織，以我為主組隊帶隊參加市體育運動會，獲得多項單人獎和集體獎。以我為主組隊帶隊參加市“師德杯”乒乓球比賽，獲得“優秀組織獎”；11月份，以我為主組隊帶隊參加全市學生“雙愛好”才藝比賽，我鎮學生蘇苗、王寧等18名中小學學生分別獲得“藝術節”暨“雙愛好”活動中六個項目的一、二、三等獎，我鎮被評為“先進單位”。
5月份，主要由我籌辦舉行了康二城鎮首屆教師才藝大賽，來自全鎮16所中小學36名教師參加了比賽；6月份，舉行了我鎮中小學藝術節。
６、外樹形象，加強信息宣傳工作。
電視臺播放了我們教育辦組織舉辦教師才藝大賽的做法。市報介紹了康二城鎮教育辦加強校產和財務開支管理的做法，清化中學認真開展《師生親情月》活動的做法，慰問四川汶川地震捐款獻愛心的消息等。把有價值的新聞信息及時上報教育局辦公室，篇幅多，質量高，排隊位列全市前矛。我們教育辦每月出版信息簡報，學校間互通信息。
二、工作方法和措施
我的工作方法和措施主要是力求“三實”：
１、求實
堅持學習，提高自身素質。我認為校長不僅是一個職務，更是一個職業。如果是一個職業，就必須具備這個職業所需要的一切素質，掌握更多的知識和能力，把握各方面的信息，保持對新事物的敏銳感覺。必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能不被激烈的競爭淘汰。為了適應新的信息時代的挑戰，我自購了微機并接通了寬帶網，每天晚上上網４、５個小時，更新博客和網站內容，與博友、網友交流，在網上學到很多知識。我堅持不懈地吸取教育改革和課程改革的新知識、新思想、新觀念，不斷充實和完善自己。在工作中擺正位置，當好參謀和助手。我任勞任怨，埋頭苦干，工作全盤考慮。教育辦決定的事，我克服一切困難去完成，力爭在事業上有所建樹。
２、扎實
統一思想，堅定信念，扎扎實實抓質量。一是加大教育質量在學校校長考核中的權重，把教育質量放在核心位置上。二是強化了目標精細化管理。我們把中考位次和重點高中上線人數兩項硬指標下達到教學班組，制訂了重獎重罰措施，極大地激發了教師的工作積極性。三是堅持走開放辦學之路。我們請名師到我鎮現場作課，認真組織收看市教育發展網的視頻課，整合東北師大資源庫等發展網上的優質資源，多方搜集中考前沿信息。四是抓培訓，促學習，提素質。在新課改中，我們重點抓了新課標的學習、培訓和應用。組織新課標考試，極大地調動了老師學習新課標的積極性。通過新課改培訓，切實轉變了教學理念，改進了教學方式和教學方法。我們要求每個初三教師把近年來的中考試題集當作必完的作業做一遍，真正掐中中考脈搏。五是實施“雙領”“四清”教學新機制，提高了課堂教學效率。六是積極探索新的教學方法，努力做到每節課都是一節有效課堂。
３、務實
我們發揚團隊精神，心往一處想，勁往一處使，一心一意謀實招，干實事。說了算，定了干，雷厲風行。這是我們康二城鎮教育辦的一貫工作作風。
三、存在問題
由于一些客觀原因和一些主觀因素，致使我們工作中還存在一定的問題。我鎮中考位次沒有名列前茅，管理水平有待于提高，教育科研還處于起步階段，辦學效益距領導和群眾的要求還有很大差距。在以后的工作中，我們將千方百計克服這些消極因素，努力工作，辦好教育，力爭使領導滿意，群眾滿意，教師滿意，學生滿意，家長滿意。
四、自我認定
市教育局的各項工作我們盡心盡力，克服一切困難，努力去完成。自我認定：實績突出。
最后，我代表教育辦領導班子集體，也代表我個人，對每一位為振興康二城鎮教育事業做出貢獻的教育干部和教師表示感謝！對長期關心和支持我們工作的教育局領導和教研室、儀器站、招辦等各科室領導表示衷心的感謝！我與學校領導合作非常愉快，你們在承受著各種各樣的壓力下非常盡力，工作做的很好，我為你們自豪。我與老師們合作也非常愉快。正是你們的工作，奠定了我鎮教育發展的基礎；也正是你們的工作，鑄就了我鎮教育事業的新輝煌！
述職考評報告6
今年我在縣委、縣政府和鎮黨委的領導下，在鎮人大的監督支持下，大力實施“312”工作思路，各項經濟指標超額完成，全鎮呈現出了經濟跨越發展、事業全面進步的良好局面。
一、以山區開發為契機，夯實農業基礎地位。
一是漿砌渠道3600米，整修支毛斗渠防滲13000米，長生口、乏驢嶺、河東、東關、梁家鉆打深機井5眼，配套4眼；
二是抓出美國黑薯、油菜、油葵6700畝等特色種植戶300余家；
三鎮財政列支40萬元，栽植喬木13萬株，灌木63萬株，成活率達95％以上；
四是新增養雞戶6家10500只，新增養豬戶4家140頭，養羊戶5家155只。
二、以項目建設為目標，提升鎮域經濟檔次。
一是以環境建設為基礎，搭建鎮域經濟發展平臺。依托資源優勢打造煤炭運銷深加工、化工石開采開發基地，目前兩大工業基地已容納各類企業100余家，完善城鎮建設基礎項目，對項目建設從招商、開工、投產實行“一條龍”服務機制，先后為重點項目解決問題15余起，項目建設環境進一步優化。
二是以龍頭項目為核心，打造鎮域經濟增長的強勢板塊。以龍頭項目帶動鎮域全面發展，今年先后完成了石家莊礦業有限公司制堿石灰巖深加工工程、4個運輸公司、佳昊、金宇等大型項目，其中投資300萬元以上項目8個，1000萬元以上2個，20xx萬元以上1個。
三是以強化管理為手段，以人為本激發工作活力。將項目細化量化到鎮村干部身上，年終按照崗制考核指標，根據得分多少落實獎懲。截至11月底，全鎮8項重點工程全部完工，
三、以文明生態村創建為契機，推進新農村建設縱深發展
全鎮文明生態村總投資320多萬元，整修兩委辦公室4個，硬化街道450米，安裝路燈54盞，粉刷墻壁3000萬平方米，改廁80多座，改廚600余戶，清理垃圾5200方。多方籌資投資70萬元，完成了核桃園“紅盾樂”、霍家莊“六合同春”、乏驢嶺“臥龍臺”、黃溝“雪山公園”、尹西河“河邊公園”5個農村公園和8個村的村民活動中心的建設工作，并向村民開放。
四、以健全穩控機制為保障，打造和諧平安天長
在信訪工作中，堅持以情動人，以理服人，以法管人，建立原則性與靈活性相結合、軟與硬相結合、表與里相結合、部門主抓與群眾防控相結合的工作機制，進而把信訪苗頭穩控在內部、化解在基層、解決在初始。全鎮共接待受理信訪案件47件，其中縣批件16件，調處化解42件，調解成功率達95％以上，上訪率同比降低52％，沒有出現一次群體上訪和越級上訪事件。
回顧今年以來的工作，我的體會是多方面的，歸結起來主要有以下幾點：
一是虛心學習，努力提高自身素質和工作能力。壓濾機濾布我擔任鎮長以來，為了使自己盡快進入角色開展工作，始終堅持學習放在首位，把政府工作置于黨委的領導之下，同鎮黨委保持高度一致，進而把黨委的決議變為政府行為、變為群眾行動，扎扎實實完成。
二是依法行政，不斷提高法律意識和執法水平。在機關帶頭守法辦事，在家庭內部教育親屬自覺遵紀守法，不做違紀違法的事，進而帶領各職能部門依法辦事，把政府工作置于法律的監督約束之下。
三是廉潔勤政，樹立良好形象。在廉潔自律方面，我堅持自覺遵守中央和省市縣有關黨風廉政建設的規定精神，從我做起，從小事做起，防微杜漸，警鐘長鳴。四是虛心接受代表監督，促進工作開展。虛心聽取鎮人大對政府工作的意見，對代表提出的意見、批評和建議，親自督促有關部門認真辦理，求得共識，贏得了群眾的支持和信任。
今后，我決心在鎮黨委的`正確領導下，在鎮人大的監督幫助下，虛心學習，取長補短，開拓創新，與時俱進，不斷提高自己的執政水平，把我鎮的各項工作抓實抓好，為天長事業發展做出新的貢獻。
述職考評報告7
20xx年以來，在各級領導的關心支持下，客戶服務中心（營銷部）供電營業廳不斷強化自身的廉潔奉公意識，遵紀守法，秉公辦事，認真落實黨風廉政建設責任制，嚴格執行黨風廉政建設的有關規定，深入學習實踐科學發展觀，帶領營業廳全體員工，以“你用電、我用心”的服務理念，以各項舉措全面提升供電優質服務和行風建設水平，全心全意為我縣的廣大用電客戶提供一個優質而便捷的服務窗口。先后獲得了“群眾滿意基層站所先進單位”、“工人先鋒號”、“巾幗文明崗”等榮譽稱號。現將一年以來的主要工作述職如下：
一、用電業務受理完成情況
截止20xx年10月份，全年累計受理報裝戶數5396戶，總容量145193千伏安：其中大工業49戶，容量44005千伏安；非普303戶，容量15779千伏安；農業110戶，容量3026千伏安；非居民172戶，容量35354千伏安；居民4546戶，容量4129千伏安；商業216戶5730千伏安。打印發票6000多張，發放增值稅發票20xx多份，以及咨詢接待客戶5000多次。
二、主要工作開展情況
1、服務態度方面
以公司《營銷標準化禮儀服務規范》、《供電營業規范化服務
示范窗口標準》、《音視頻監控管理辦法》為依據，強化人員的服務意識，規范服務行為，先后3次組織人員參加省、市專業培訓學校培訓，并邀請專業禮儀講師現場授課，從行為美、語言美、交際美、儀容儀表美等各個方面全面強化服務人員服務意識，不斷提升員工做文明人、創建文明企業的理念。工作中，推行首問負責制、限時辦結制、失職追究責任制、AB崗工作制、一次性告知制等措施；實行掛牌服務，尊敬客戶的風俗習慣，對客戶提問不得推諉、搪塞、辦理業務出現差錯時，要向客戶表示歉意，并及時糾正，接待客戶或接聽電話，使用文明用語，做到禮貌待客，熱情周到，服務統一使用農電行業文明服務語言；對客戶提出的收費、電價等疑問當場給予解答。開展建立客戶服務檔案，制定切實可行的便民服務制度，對軍烈屬、殘疾人、孤寡老人提供上門服務。今年以來，無一起投訴事件。
2、辦事效率方面
為了發揮窗口處理業務的快速、簡潔、高效這一優點，實現真正的一口對外。建立了一整套業務高度集中，服務方便客戶的順暢科學管理機制，實行首問責任制，實行限時辦結制，全面采用全程引導服務，受理客戶業務時，為客戶提供快速銜接、熱心引導的服務，并實施閉環管理。應辦盡辦、該辦早辦、簡化手續、減少環節、方便群眾、保證在承諾期限內盡快辦理。對答復、辦理的事項做到依法依規，對自身
職責范圍內的工作，盡心盡責、正確履職，各職責人員在辦事中堅決杜絕“中梗阻”現象。
今年以來，嚴格遵守服務時限，做到低壓客戶接電時間不超過3個工作日，高壓用戶接電時間不超過10個工作日。今年共受理各類用電業務23652起，無發生一起超時限事件。
3、依法履職方面
不斷深入營銷管理力度，提出了“服務零距離”、“業務零差錯”、“客戶零投訴”的三項硬性指標，按照電力法律、法規有關規定，認真執行國家電價、電費政策和受理各類用電業務，嚴格業擴報裝流程，規范程序。采取“首問負責制”和“一站式”服務等一系列措施，推行無午休及周休日制度。在工作過程中，供電營業廳加強供電服務細節的考核和監督，以日、周、月為期限，通過營業廳內的音視頻設置對營業環節全過程采取全程有效的監控，讓員工自覺規范、標準、高質量地做好服務工作。
4、政令暢通方面
政令暢通不僅是上級和社會對我們的要求，也是供電人最基本的工作態度。對上級下達的各項工作任務，供電營業廳人員在思想上重視，行動上緊跟，嚴格按程序辦事，堅持大事商量、小事通氣，在廣泛征求意見的基礎上，做好營業廳的'每一項工作；同時，為保障上下有序，在營業大廳內將職能任務、崗位職責、規章制度、服務形式、辦事程序、電價電
費等逐一明示上墻，接受社會監督，自覺做到權力和義務相一致、職能和服務相一致；在營業大廳設置意見簿，設立領導接待日，主動接受群眾的廣泛監督和舉報，促進政令不折不扣按照要求貫徹落實。
5、廉潔自律方面
嚴格執行國家電價政策和收費標準，全面履行供電服務“十項承諾”、供電員工“十個不準”，自覺接受社會監督。同時，開展陽光服務，實行辦事公開，在營業廳設置自助查詢系統，方便客戶隨時查詢電費電價政策、業務辦理程序、用戶檔案信息、業務流程狀態等信息。將《電網銷售電價表》、《供電服務“十項承諾”》、《供電服務“十個不準”》、《報裝接電流程圖》以及全國供電服務電話“95598”、國家電監會監督舉報電話“12398”等統一公開，不斷擴大客戶的知情權，廣泛接受社會各界的監督。
此外，還不定期召開座談會，聽取社會各界的意見，改進工作，認真解答群眾關心的熱點問題，自覺接受行風熱線和用電客戶的監督。
三、特色工作方面
為拉近與客戶之間溝通的距離，真情詮釋國網“你用電，我用心”的大眾傳播品牌口號，供電營業廳創新服務理念，結合工作推出“親友式”服務法，提煉出了“熱情迎、細心問、耐心講、精心做、主動幫、真心想、親切送、及時訪”的24字工作法，將客戶比作親人，把細致周到的服務融入到日常工作中。如：在今年3月份期間，政府有關部門下達了“兩保戶”減免電費的政策，公司供電營業廳作為具體實施單位，負責著全縣“兩保戶”用電的電費減免受理及咨詢工作。而“兩保戶”均為孤寡老人組成，在社會中屬于弱勢群體，在溝通上存在不便，而營業廳工作人員用一套獨特的辦法，以 “多問候一句，多溝通一下，多服務一點，多幫助一些”的服務方式，將情感溝通、誠信履責的理念落實到了工作中，不厭其煩，仔細的核對，利用工作之余為他們查實，并將結果一一進行反饋，主動協助“兩保戶”解決電費減免問題。
述職考評報告8
市教育局考核組的領導、同志們：
平凡的一又是不平凡的一年。一年來，年。市教育局正確領導下，廣大教育干部和教師奮力拼搏，努力工作，鎮的教育工作取得了比較滿意的成績。下面，就一年來我工作情況向市局領導和同志們做述職報告，歡迎大家批評指正。
大家好！
一、主管工作和完成情況
我主抓教育辦日常管理工作和初中教學業務工作，分管全鎮中小學專用教室管理工作、工會工作和信息宣傳工作，協助校長做好其他各項教育工作。
1、明確工作職責，嚴明工作紀律。
教育辦工作人員工作進行了合理分工，明確了各自的工作職責，嚴明了工作紀律，健全了工作制度，強化了教育辦的指揮功能、管理功能、服務功能。教育辦工作人員積極工作、主動工作、愉快工作，指揮部高效運轉。
2、精細常規管理，提高教育質量。
我在業務會上對常規教學要求：
（1）堅持六主教學原則：教師為主導，學生為主體，訓練為主線，思維為主干，能力為主心，成材為主旨。（2）突出三變六讓：變注入式教學為啟發式教學，變學生被動聽課為主動參與，變單純知識傳授為知能并重；讓學生自己觀察，讓學生自己思考，讓學生自己表述，讓學生自己動手，讓學生自己得出結論，讓學生自己進行評價。
（3）“六解放”：解放學生的頭腦、解放學生的`雙手、解放學生的眼睛、解放學生嘴巴、解放學生的空間、解放學生的時間。
今年中考成績上升了兩個位次，中考由下游躍居上游。在抓質量上，我們年初就確立了實施1236工程。即一個中心、兩個確保、三線聯動、六手齊抓。一個中心：即一切緊緊圍繞提高中考“五率”綜合積分為中心。我們調動一切積極因素，采取“控輟保學”、“雙領四清”、質量競賽等切實可行措施，力爭中考綜合積分大幅提高。兩個確保：即確保學生身心健康安心學習、確保教師心無旁騖專心教學。三線聯動：即依法治校、教學評估、素質教育評價是學校管理的三條主線，這三條主線既相互獨立又交叉呼應。三駕馬車并駕齊驅，為我鎮中考突出重圍再現輝煌實現騰飛做必要保障。六手齊抓：即以調集優，以控壘率，以領提效，以賽活力，以訓升能，以技輔學。即：
（1）以布局調整為抓手，集中優勢整合資源；
（2）以“控輟保學”為抓手，壘積“五率”綜合得分；
（3）以“雙領四清”為抓手，提高課堂教學效率；
（4）以質量競賽為抓手，激發教師競爭活力；
（5）以校本研訓為抓手，提升教師教學能力；
（6）以信息技術為抓手，整合教學資料資源。
教育辦先后三次組織中學全體教師到山東杜郎口中學參觀、考察、學習，回來后結合我鎮實際情況，研究探索出“自主探究、合作交流、展示指導、鞏固提高”四個教學環節的“探合展固”四環教學法，并在全鎮推廣。
3、扎實開展教學評估，規范教學行為。
我們把教學評估工作做為今年頭等大事去抓，嚴格按照教學評估有關要求，扎實開展教學評估工作。我們依據教育局、教研室有關文件制定了講課、說課、評課具體標準和要求，規范了校本研修過程。我把新課改八個理念和行動策列整理后，印發給學校，組織教師學習。我們要求課堂教學行為要和新理念對號，哪個方面應用了新理念，哪些方面沒有應用新理念，怎么改進就符合新理念，組織教師開展熱烈的評課研討。通過研討，統一思想，使教師徹底轉變觀念，改進教學方法，提高教學效率。
我在教學業務會上、在說講評活動中，歸納出說講評活動基本要求，并要求全體老師做到說講評活動三結合：
（1）與新課標、新理念、三維目標相結合。
（2）發揮主持五方面作用：組織、介紹、調控、歸納、升華。
（3）說課三要素：課前預設、課中生成、課后反思。
（4）評課三要素：優點、不足、啟示。評課三境界：談論、討論、爭論。通過評估、培訓、指導，教師校本研修水平不斷提高。
我們提倡教師和學校要樹立“我在學校成長，學校靠我壯大”的理念，在活動中學習，在活動中交流，在活動中提高，在活動中成長，逐步提高校本研修水平。
述職考評報告9
尊敬的各位考評委、員工代表同志們：
大家好！
今天在這里舉行莊嚴的干部考評會，我感到非常欣慰，年度干部考評述職報告。一是欣慰我在新鋼中學工作了六年之后，回到新鋼又可以繼續在這里參加一年一度的干部考評；二是欣慰我時隔了四年沒有參加過干部考評的群眾評議， 今天又可以繼續面對面地和員工代表們在一起作一次莊嚴的批評與自我批評。因為企業學校劃地的原因，我于去年年底調回到街道（離退休）處工作，重新回到“娘家”確實有點久違了的感覺。說實在的，既然作為一個黨員干部，它本身就體現了組織的考驗和群眾的信任，并按照組織要求和任職程序賦予了每個領導干部不同崗位的不同權力和義務，從群眾中來到群眾中去，自覺接受組織和群眾的監督和考驗，這是我黨干部建設的優良傳統。所以，一年一度的干部考評，不但作為領導干部是一個對照檢查、完善自我的好機會，也是廣大員工對領導干部一個公正評判、合理意見的好機會，我們都要好好珍惜、好好把握。人無完人，但事在人為。因此，我們必須坦坦蕩蕩做人，踏踏實實做事，這也是我為人為事一貫堅持的準則。
下面，根據新鋼公司黨委的要求，我向大家作述職報告，敬請同志們批評指正：
熊總經理提出，在領導班子中營造“有效、高效、快樂”的氛圍；在領導干部中營造“提高工作效率、加大執行力度、發揮表率作用”的氛圍；在員工隊伍中營造“奮進、認同、和諧”的氛圍。言簡意駭的要求，對于我們加強領導班子建設、干部隊伍建設和員工隊伍建設具有深遠而又實際的指導意義，我們都要以此作為加強這三支隊伍建設的行動指南。我調到街道（離退休）處工作已經近一年了，我認為：我們的班子在徐處長、徐書記的帶領下，是團結能戰的，基本形成了“有效、高效、快樂”的氛圍，大事有研究，小事有商量，班子成員間相互體量、互相補位，協作精神好；我們的干部能吃苦耐勞、身先士卒、作出表率；我們的員工能周全服務、不厭其煩、貼近居民、保一方和諧平安。尤其是我處160來號人中80是女同志，居民的生、老、病、弱、殘、死，樣樣都要管，不容易，但也不能驕傲，我們做得還不夠，離“三個建成”企業愿景中的“建成文化先進、基業長青，環境優美、社區和諧，人人小康、共享繁榮的`企業”的要求，還有很大差距，因為這本身就是我們的工作和任務，要實現公司愿景，我們還必須加倍努力。
我在街道（離退休）處主要協助處長分管市場管理科、城管科和愛國衛生、治安保衛等方面的行政工作；兼處工會主席，主持工會工作。我調到這里是XX年元旦前夕，也正是我處的一個“忙點”：總結當年、規劃來年、員代會準備、元旦春節走訪慰問、重大疾病（包括住院病人、精神病人等）的慰問、孤寡老人慰問、老干部（廳級）走訪慰問以及迎新春愛國衛生和保安工作大檢查等等，述職報告《年度干部考評述職報告》。還有一個重大活動——“新鋼公司離退休員工春節團拜會”的準備工作。初來乍道，真有點應接不暇的感覺。為盡快熟悉情況，處長書記熱情扶持幫帶，統籌計劃，我更是不敢馬虎，認真地按要求、按時間一件一件工作落實到位。在同志們大力支持和配合下，圓滿完成了各項任務。我這次調回來，真是趕上了新鋼的“好戲連臺”。
一是以熊小星為董事長、總經理的新鋼公司新的領導班子的組建。這一屆年富力強的新班子，給新鋼未來的發展帶來了勃勃生機，公司上下無不歡欣鼓舞；二是新鋼公司第三期技改“300萬噸簿板工程”勝利獲得了國家發改委核準，并于2月15日拿到批文，2月28日由省政府來舉辦了開工典禮，規格之高、氣勢之浩大，是難得遇到的，這是新鋼人的自豪、新鋼人的“面子”。用熊總的話來說“300萬噸薄板工程計劃總投資126億元，是江西省有史以來投資規模最大的單個工業項目，是新鋼的生命工程，希望工程”，我們必須“奉獻一切，完成三期”。奉獻智慧，奉獻精力。今年公司的“六大工程”齊頭并進，而三期工程、家屬區改造、日常生產又是重中之重。作為后勤輔助處室的街道（離退休）處，既不能親臨三期技改，又不能直接參與如火如荼的一線生產，我們只有發揚“創新、奉獻、超越”的新鋼精神，立足崗位創新工作，以優質的后方服務來為三期技改和生產建設作貢獻。
今年來，我在分管行政工作方面主要抓了以下工作：一是規范了菜場經營秩序，整治了占道經營的歪風；二是規范了主桿道和社區的攤商經營秩序，尤其是主要社區車輛的停放秩序，在城管科沒有執法權的情況下，我們就聯合新余城南交警大隊、新余市城市管理執法局城南大隊、公司武保處一起整治了占道擺攤設點、社區車輛亂停亂放現象；三是根據中小學上下課時間和道路情況，分別在四個高峰時間段由城管人員疏通把關，確保學生入校離校的正常秩序；四是加強了社區治安聯防和愛國衛生，開展了社區治安聯防隊員培訓和社區滅鼠禁養活動，基本確保了社區平安衛生。在工會工作方面：一是健全了組織，正常了工會各項工作，初步展開了“愛新鋼、愛家圓”雙愛活動；
二是認真執行政策，維護了員工和居民的合法權益，1~10月份我們對困難離退休員工補助（含住院慰問）了517人，金額達91828元；幫困基金（含重大疾病）補助81人96430元；辦理困難離退休員子女上學補助31戶31人31900元；審核辦理低保戶98戶187人，發放低保費183098元；遺屬定補139戶143人，發放定補費275038元；還為全處在職女工購買一份健康保險；三是正常開展了重大節日的員工活動，在參加工會四片區演講、拔河等各項活動中都獲得過前三個獎項。回顧今年來的工作，最值得一提的就是苗圃、桑梓園家屬區的改造工程，我處除抓好正常工作以外，大部分精力都用在做拆遷戶的工作上。這次家屬區的改造工程共有1644戶拆遷戶，我處分了177戶，而且都是找不到單位的、或已故、或單位解散、或特困家庭等性質的退休養員工。由我掛鉤考核做工作的共有41戶，其中無產權戶19戶（這里有5戶高殘臥或坐輪輢的）、有產權戶22戶。為把這一工作做好，我們按照先易后難、內緊外松、逐步推進的工作步驟，全處10個工作組，不分白天、晚上，不分工作日與休息日，挨家挨戶做工作，并反復征求意見，解決解決問題，帶著一個一個的拆遷戶到大廳簽訂協議，要做好一家拆遷戶的工作少的跑個四五趟，多的跑二三十趟，冷面孔、被辱罵、吐口水、不讓進家門、故意刁難的什么樣的家庭都碰到過，但大多還是講道理的。不管怎么樣，我們工作組的同志仍然周全服務、不厭其煩地上門做工作，每當做通一家并簽好協議時全處上下個個都高興不已，有一種成就感。我們每天都有一個進度報表，各工作組每天都會對照，比誰的進度快、比誰做工作的方法好、比誰完成任務早。
全處各工作組之間形成了一個比學趕幫超的熱潮。在這次拆遷工作中，涌現了許多可歌可泣的好人好事，值得總結交流和表彰。回顧一年來工作，雖然沒什么成績，但與員工們在一起忙忙碌碌的時候，心情卻感到很舒暢。
述職考評報告10
這一年，在校領導的幫助下，在老師們的支持下，幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績，受到大家的好評。我在工作中不斷積累經驗，不斷取長補短，不斷進步提高，努力提高個人教學技能，提高個人工作能力。現將本人這一年來的工作情況作以詳細匯報。
一、勤修身儉養性，傳師道重德行
身為中學教師，我熱愛黨，熱愛人民，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業，堅持黨的教育方針路線不動搖，注重加強個人思想道德修養。以德為重，認真學習黨的的重要思想，學習黨的指導政策，加強政治業務學習，提高思想知識覺悟并用來指導教育教學實踐。自覺遵守職業道德，做到愛崗敬業，與時俱進，為人師表，熱愛學生，注重在學生心中的“象征意義”，以言傳身教熏陶感染學生，以身作則，以身示范。在學生中樹立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請教學習，互相交流情感，互相共享信息。同校內老師團結協作，互助互愛，共同認真順利完成學校的各項教育教學工作。
二、求實拓展創新，寓教于情于樂
作為一名年輕的一線教師，我時刻牢記自己的責任，保持一顆平常心，力求做到無欲則剛。工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，業余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。回顧一年來的工作，主要取得的工作成績如下：
1、在20xx年敦煌市智慧課堂“創優課”評選活動中，執教的地理課《美國》榮獲一等獎；
2、在20xx-2019學年度，榮獲校級優秀班主任稱號；
3、在第二十屆全國中小學電腦制作活動中，指導的作品《環保節水花盆》榮獲甘肅賽區三等獎；
4、在20xx年度一師一優課評選中，《第五章劇名—“地球村”的主人—5、2民族/語言和宗教》課例被評為縣級優質課二等獎；
5、在敦煌市青少年科技創新大賽中，指導的作品《3D打印太陽能只能分類垃圾桶》榮獲一等獎；
6、作為第一參與人，參與了省級課題《敦煌市中小學近視狀況的調查與分析策略研究》。
除以上成績外，本人所帶班級地理成績位列前茅，同時，本人還擔任校園電視臺主要負責人，拍攝編輯視頻17余篇。
盡管有成績，但也有遺憾，由于年輕，工作經驗不足，在工作當中也出現了一些不近人意的地方：
1、政治、業務學習還有待加強，教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高。
2、深入課堂，深入班級不夠。平時與學生的`交流不多，主動性不強。
3、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給學生，搜集的優秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料，提供給學生，形成良好的教育理念。
我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。相信在領導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業的發展做出貢獻。
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