年度述職報告
在學校黨委和行政的正確領導下，特別是黨政主要領導和分管校領導的具體指導下，一年來在實際行動中貫徹“三個代表”的重要思想，根據學校建設世界一流農業大學的戰略目標，圍繞著學校發展、學科建設和人才培養的需要，深入開展學校的國際交流與合作。主要工作表現在：
1、學習十六大精神和“三個代表”重要思想
為全面建設小康社會貢獻自己的力量，通過學習十六大文件，特別是今年10中旬開始的脫產參加教育部高校中青年干部培訓班，集中深入學習了十六大精神和“三個代表”重要思想，思想認識得到了提高。要實現全面小康社會特別是農村的小康，必須提高自己的政治素質和領導能力，要在“三個代表”重要思想的指導下，牢固樹立全心全意為人民服務的意識，要從有利于學校發展、學科建設和人才培養的大局出發，做好本職工作。在具體工作中體現學校的教育外事工作要為教育改革和發展服務、為現代化建設服務、為外交工作全局服務的思想。要按照學校發展的總體規劃和目標，努力引進國外優質教育資源，為學科建設和高質量的人才培養服務。堅持與時俱進，開拓創新，適應不斷變化的形勢，研究和解決出現的新問題。要不斷提高對從事國際交流與合作的基層單位和教師的服務水平和辦事效率，為學校日常的國際交往活動提供優質服務。要熟悉外事政策，遵守外事紀律，既要堅持原則，又要根據實際情況適度靈活。
2、進一步推進科技與教育的國際合作
實質性、深層次、高水平的科技與教育合作對促進學科發展、全面提高辦學水平具有重要推動作用。今年來，除了繼續推進與歐洲和日本等國的科技合作外，重點放在了與美國院校的合作。利用中美高校農業合作聯合體的機制，加強與美方的交流與溝通，主動提出了可能合作的領域。目前已經立項或正在立項合作項目包括中德新一輪合作項目“食物質量與中國農業的可持續發展”;與法國巴黎高科集團和n+i工程師學院網合作聯合培養碩士生;與美國康奈爾大學、加州大學戴維斯分校和北卡大學的合作辦學和學生交流項目;與美國得克薩斯農工大學在食品質量控制和合作辦學等。上述項目將進一步促進我校與世界著名高校在科技、教育方面的合作，并擴大我校影響。
3、邀請國際知名人士來校演講
邀請國際知名人士來校演講，對提高我校國際影響，擴大學生視野具有重要意義。今年下半年，根據校主要領導的指示，先后組織或參與組織了以色列駐華大使、美國農業部副部長、以色列總統等來校的演講活動。此外，還積極聯系促成美國駐華使館公使銜農業參贊，以及我校榮譽教授聯合國糧農組織總干事來校演講。上述工作將顯著提高我校國際交流的層次。
4、積極擴大留學生招生
繼續積極創造條件，促進留學生招生。在我校去年11月順利通過北京市留學生教育管理工作評估的基礎上，經爭取使得我校成為我國政府獎學金的定點學校和招收港澳臺學生的定點學校。2011年錄取政府獎學金生 16名、港籍學生1名。同時，積極與有關學院協商，努力擴大語言生的規模。在軟件建設方面，與研究生院合作，擬選擇部分學科，從文教專家師資外語培訓項目中重點資助2～3個學科長期聘請外籍教師，目的是經過2～3年的連續資助，使得這些學科能夠自主開出用英語授課的一整套課程，為擴大留學生招生，特別是歐美學生來校學習提供相應的軟件條件。
同時，注重在校際交流中，將學生交流列為合作的重要內容，以擴大我校各類留學生的數量。然而，由于SARS的影響，我校目前留學生的數量比過去有所下降。
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5、參與學校的人才引進工作
今年以來積極配合有關部門，參與學校人才引進。其主要工作包括：加強與我校海外校友和知名專家的聯系與溝通，并向有關單位介紹。在制定外國文教資助計劃時，為我校外籍客座教授、講座教授的來訪留出經費，予以資助。同時為來校講學的外籍專家提供簽證方面的便利
6、加強與上級部門的聯系，多方爭取資助
繼續加強與上級部門的聯系，及時得到他們的支持。一年來，從教育部、國家外專局、科技部等上級部門爭取到的資金支持力度明顯增加。其中尤為突出的是文教專家項目，已從2001年的10個人年，增加到24個人年，兩年內翻了一番。如果加上國際會議專項資助等，2011年我校從上級機關得到的外事專項經費是 2001的3倍。此外，爭取到部分科技部重點國際科技合作項目以及科技部和農業部雙邊合作項目等。上述經費的爭取，對廣大教師從事國際合作提供了有力的經費保證。從而在調動教師從事國際合作與交流方面具有明顯的促進作用。例如，今年我校主辦的各種國際會議的數量明顯增加。
7、加強內部管理，提高辦事效率
在現有的人力資源和財力資源基礎上，通過合理分工并加強辦事的規范化，以及簡化辦事程序等，提高辦事效率和服務水平，更好地為深化學校的國際合作與交流工作服務。主要工作包括：對全處所用人員打通科室統一安排，并對所有崗位實行A、B角設置，保證及時處理各種涉外事務;加強了國際合作科的力量，并實行按地區進行分工，以保證工作的深入進行;進行規范外事審批業務，簡化辦事手續;建立外國專家庫;加強財務的預算管理，提高資源的利用效率;對外國文教專家經費，在全校采取統一管理、按項目批準額度使用的方針，提高資金的利用效率和引智效果。
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