學院基礎部主任述職報告

時間：2024-03-21 12:16:14 述職報告我要投稿

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學院基礎部主任述職報告

　　繁忙、艱辛、團結、進取的20xx年就要過去了，一年來，根據市委市政府作風整頓年精神和學院年度工作要點，結合自己系部承擔著全院學生基本文化素質、素養奠基并養成重任的實際情況，著力在弘揚正氣聚人心、注重學習強素質、科學管理上臺階、更新理念提質量、重視科研促教學、組織活動做貢獻、確保安全抓穩定等方面扎扎實實開展工作，取得了一定成效，為了及時總結成績，吸取教訓，促進工作，現就自己一年工作情況做一匯報，進行述職、述學、述廉。

學院基礎部主任述職報告

　　一、述學、述職部分

　　（一）、弘揚正氣聚人心

　　針對四校合并組建未久還遺留一定凝聚方面問題的實際，著力強化全員上下團結進取和職業道德的教育養成。

　　首先，實施積極的正面引導和成功激勵工程，通過會議、談心交流、聽課評課、各種活動，以平等尊重為橋梁，以積極肯定扶持、引導鼓動等方式，激發并營造全員上下團結進取、積極向上、有所追求的熱情和氛圍。

　　其次，根據學院要求、職業技術教育特點以及基礎部實際和教師自身條件、愛好制定符合實際的發展進取目標，以目標追求、事業激勵為導向，注重團隊精神、集體榮譽感的形成和個人作用的充分發揮。

　　第三，注重職業道德的學習、踐行，要求并著力于他律同時的自覺內化養成，激活個人師德良知和社會責任感。

　　（二）、注重學習強素質

　　基礎部承擔著全院學生基本文化素質、素養奠基和養成的重任，而教師個人素養直接影響著任務的完成。為此我們扎實開展加強學習、內強素質活動，并制定了《基礎部青年教師隊伍建設規劃》。

　　一是根據學院安排和各自專業發展要求，制定政治理論、專業進修更新擴展計劃，采取集中學習和個人自修相結合的辦法，加強學習，提高自己的綜合素質。

　　二是針對教師實際有目的舉辦專題小講座，本年度已就教育教學理念更新、教法改革、教法優化組合，實現教學最大化成效、高職院校如何搞科研以及如何選題舉辦講座五次。

　　三是通過引導、激勵，激發個人內在進取天性，加快個體知識內化、提高素養進程。

　　（三）、科學管理上臺階

　　我在注重堅持抓好常規管理基礎上的人性化現代科學管理，健全完善科學規范制度，從以人為本、公平公正出發，以紀律約束，制度規范，要求誡勉的同時，樹立科學的現代成功激勵理念，變被動強制為主動配合，努力探索并逐步形成科學管理的機制體制。

　　一是堅持抓常規管理，實現有序、守紀、遵制。我們堅持了查課、查教案、作業檢查、聽課評課、會議要求等常規他律管理手段。

　　二是確立人性化現代科學管理理念，以人為本，激發人的進去上進天性，以成就目標引導激勵全員自覺主動上進。

　　三是探求建立在尊重互信、理解和諧基礎上的新型管理，以尊重、信任、關愛、理解為前提，加強溝通，充分協調，相互誡勉，基本上達到了互尊互信，共進共榮。

　　（四）、更新理念提質量

　　我主要通過講座、自學、交流，積極致力于現代職業教育科學理念的更新確立和教學方法的優化改革，制定了《基礎部教育教學改革計劃》，努力提高教育教學質量。

　　一是樹立人人可以成功的現代人才學和為了一切學生、一切為了學生發展新理念，根據職業技術學院學生基礎普遍偏弱的實際，因材施教，注重激勵，學生評價上不搞統一的唯考試成績為標準，確立在原有基礎上的任何一點長進都是可喜成績的新觀念，讓學生放下包袱，樹立信心并輕松自信的學習實踐。

　　二是確立失敗是成功之母、成功更是成功之母的教育教學方法新理念，充分重視心理暗示巨大功能，以正面引導激勵為主，以點滴進步為契機，熱情堅定地給每一位學生以只要努力就可以實現自己的成功的心理暗示，努力使每一位學生都得到不同程度的進步。

　　三是適應知識社會終身學習、知識半衰期成倍加速特點，更新教學教會學生的傳統觀念，樹立“授人以漁”新理念，在重視教法的基礎上更重視學法指導新，逐步實現由教會到學會最終達到會學的轉變，讓每一位學生終身受益。

　　四是更新教法改革舊觀念，確立教學方法優化組合，實現單位時間效果最大化新理念，精選各種教學方法精髓根據不同內容、不同對象、不同條件進行優化組合綜合運用，努力實現教學過程、教學方法、教學效果的相對最優化。

　　五是針對職業技術教育知識體系夠用適度、重視實際應用、重視實踐技能特點，更新傳統教學重知輕能觀念，努力尋求文化基礎課服務專業教學、與專業教學無縫連接新途徑、新方法、新理念，積極致力于學好文化課，促進專業課的共進共贏探討。

　　（五）、重視科研促教學

　　遵循高等教育規律，把科研工作作為提高教師個人業務素質，促進教學，提高教學水平的重要環節予以高度重視努力抓緊、抓好、抓出成效。

　　首先，積極動員、激勵、組織教師開展科研工作。

　　其次，幫助各個學科精選并確定科研課題，組建科研課題組。

　　第三，動員、鼓勵、組織教師積極參與教材編寫，積極聯系有關研究出版單位爭取列入十二五國家規劃教材。目前，已出版《高等學校體育與健康》教材一部，三校《大學語文》《高等應用數學》教材已基本完成初稿編寫，發表論文6篇。

　　第四，舉辦科研問題講座幫助教師提高科研能力。

　　（六）、組織活動練技能

　　積極組織舉辦和籌辦以及協助有關單位組織舉辦各種活動，努力提高師生相關技能和身體素質。

　　截至目前已經舉辦大規模教學賽講活動一次，參加人數高達85%以上；協助工會、團委參加市籃球賽兩次，分獲第一、第二名的好成績；圓滿組織完成了學院籃球賽、越野賽；協助各系部開展了拔河、英語口語等賽事；協助教務處進行了參加省賽講教師的選拔演練。

　　另外，積極參加學院、有關處室、系部要求或邀請參加的活動多次。

　　（七）、確保安全抓穩定

　　把校園師生安全穩定工作做為常抓不懈的大事放在工作的首位，定規范，定措施、定人員，各司其責。

　　一是做好認真細致的安全定期排查工作，發現隱患及時上報解決，不拖不等不靠。

　　二是課前認真檢查器械、設備、藥品，決不讓有問題的器械、設備、藥品進入教學過程。

　　三是要求教師及時做好安全防范和學生保護工作。

　　四是做好認真過細的各種活動的安全保障措施以及制定突發事件應急預案，人員落實，責任到人。

　　五是遇到突發事件及時到位，做好學生安全轉移保護工作，學生安全無保障時不準離開學生。

　　六是了解生情，掌握生意，發現問題及時上報并做好化解矛盾、理順情緒工作

　　二、述廉部分

　　廉潔自律，清清白白做人

　　多年來，始終把廉潔自律作為加強自身修養、提高自身素質的重要內容長抓不懈。

　　1、強化學習，提高認識，加強修養，構筑防腐廉政道德防線

　　深入學習落實科學發展觀，認真學習黨的第十七次全國代表大會、十七屆四中、五中全會、中紀委十七屆三次、四次全會精神和《廉政準則》，提高認識，加強修養，構筑防腐廉政道德防線。

　　2、高度重視，加強廉潔自律自我警示教育

　　一是加強自我教育，用“腐朽分子在政治上自毀前程、經濟上傾家蕩產、名譽上身敗名裂、家庭上家破人亡、感情上眾叛親離、自由上身陷牢籠、健康上身心交瘁”的事實教育自己。

　　二是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持“以廉為榮，以廉為美”、“廉潔自律，從我做起”。

　　堅持廉潔自律守則，促進廉潔自律

　　1、勤奮工作，守崗在位，廉潔自律，樹立良好的社會形象。

　　2、在公務交往中，嚴禁假公濟私、化公為私、不以任何理由為個人謀取私利。

　　3、嚴禁借考察、學習、培訓、研討等名義用公款變相旅游。

　　4、發揚艱苦奮斗、勤儉節約的光榮傳統，嚴禁講排場，比闊氣。

　　5、嚴格遵守人事紀律。

　　盡管自己所在部門不涉及經濟往來活動，仍然堅持以干部“八不準”嚴格要求自己，不貪不占，始終堅持了清清白白做人。

　　當然，我的工作還存在諸多不足和問題，有待進一步努力，謹請考評指正。

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