大學生實習總結

時間：2023-07-16 07:26:34 實習總結我要投稿

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大學生實習總結【精華】

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以促使我們思考，不如我們來制定一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的大學生實習總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生實習總結【精華】

　　大學生實習總結篇1

　　一、實習基本情況

　　(1)時間和地點

　　從20xx年到20xx年，我在XX有限公司會計部實習了三周。

　　(二)實習的目的

　　為了加強學生對所學課程的綜合理解和應用，培養學生觀察、分析和解決實際問題的能力，在實際的會計工作中接受系統、全面的培訓，達到學生初步培養會計人員的培養目標，為以后的畢業設計收集第一手資料。

　　(3)練習方法

　　根據我們專業的特點，采用分散實習的方式，即學生自行聯系實習單位，企業會計現場指導與教師后續指導相結合。我聯系的實習單位是XX公司。

　　二、實習內容

　　(一)公司概況

　　進入實習單位后，根據實習計劃，先聽取實習單位同志對單位基本情況的介紹，然后在實習單位指導員的領導下，走訪企業各職能部門。主要包括了解以下內容：

　　企業發展簡史及主要業務范圍

　　XX有限公司是按照現代企業管理制度成立的有限責任公司，成立于XX年，注冊資本1000萬元。

　　是一家從事計算機系統集成和應用軟件技術咨詢服務、計算機軟件開發和應用的公司；企業管理咨詢、企業形象、營銷策劃；媒體文化傳播；短信服務；培訓管理服務；文化藝術交流策劃咨詢、商務信息咨詢等商業企業。

　　(二)實習的具體內容

　　第一周只是慢慢了解了財務軟件的使用和會計流程，做了一些簡單的會計憑證。公司使用用友財務軟件。剛接觸用友金融軟件的時候并不陌生。因為之前上課學過，所以對這個軟件有了初步的了解。根據數據輸入相關信息就行了，用友內部的界面很清晰，不會覺得無從下手。

　　大學生實習報告二第一站是西遞村。下車，踏進小區，走進預定的酒店，突然覺得神清氣爽，城市的喧囂和路上的灰塵都被沖走了，接下來幾天的小品會變得更吸引人。放下行李，沒有休息，在導游的帶領下，我們參觀了村子里一些有代表性的景點，然后在村子里逛了逛，品味了一番。村里的小河，村旁的池水，讓我感嘆皖南的靈動與美麗。畢竟，這樣清澈的水在我的家鄉很少見。

　　下午，按照計劃，學生們開始帶著繪畫工具在街上走來走去，尋找合適的景點進行繪畫。其實在西遞，滿意的風景無處不在；長長的小巷，古老的官邸，斑駁的墻壁，都留在了我們的畫紙上。第一次沿街畫畫，有點不好意思，因為水平真的很差，手法也很粗糙，真的不敢面對路人偶爾的眼光。但是后來發現，大部分人都沒有時間去關心你的畫。即使他們覺得你畫的不好，也只會鼓勵你微笑或者給你簡單的指點。我也明白，就是水平差，需要多練習多實踐，不管別人怎么想。在一個下午沒有任何結果之后，我第一次安慰自己不要灰心。老師也仔細指出了我們畫的缺點，鼓勵我們多畫。

　　我們在西遞呆了4天，雖然沒有放棄簡單的民風和村里的大黃狗，但還是要趕往下一站——南平。對于南平來說，印象最深的是村里上上下下的臺階，村外的萬松林，村外的田野旁的石橋水車。萬宋林是以跳上樹梢的松鼠命名的。可惜我從來沒有親眼目睹過松鼠的姿勢。但是我近距離地看著蝴蝶停在石桌上，留下了它美麗的影子。大水車是我長大后第一次看到。清水隨著旋轉的水車流入小渠，讓人贊嘆勞動人民的智慧。大石橋上行人行色匆匆，橋下河水潺潺，激起人們無限的繪畫沖動。

　　之后我們來到了我們的最終目的地宏村。進入村莊的是美麗的南湖和橫跨它的繪畫橋。湖里的荷花很美，湖邊長著垂柳。在電影中，李慕白牽著馬過橋。宏村的水系遍布全村街道，家家戶戶出門都能用清水做飯洗漱。村子的中心是月亮沼澤，被稱為牛胃。因為池塘的形狀是規則的半月形，村民們也叫它半月潭。想到宏村，自然會想到“糯米糕、桂花麻糕”和甜栗子的叫聲。宏村有許多存活了數百年的古樹，它們茁壯成長，遮天蔽日。

　　雖然實習時間只有短短的十天，但是我們心中的感情并不能簡單的用“放棄”這個詞來概括。每個人心里都多了些惆悵和感慨。帶著憂郁歲月的變遷和歷史的痕跡，感受著環境的惡化，感受著城市的浮躁，不知道剛剛拂去塵埃的心會不會再次面臨考驗。

　　大學生實習報告35月，在南校區工廠進行了為期三周的金工實習。期間接觸了鋸、銼、鑿、鉆、車、銑、刨等七大工種，也簡單了解了數控機床的加工工藝。每個人每天都要學習一項新技術，在6小時的'實習中，完成從對每一類工作一無所知到制作成品的過程。在老師耐心細致的教學和我們的積極配合下，我們沒有發生一起傷害事故，基本達到了預期的實習要求，順利完成了為期三周的認知實習。

　　說實話，一開始我覺得三個星期真的很長，但是時間匆匆，轉眼間三個星期就飛走了。現在回想三周藍領之旅，我嘗到了：酸嚴的通勤和工作制度；累了——拿著文件，不停的歸檔；辣——高速切削的精彩表現；更多的甜蜜——親手制作精美的工件。

　　我們去南校區，首先學的是鉗工，是一種勞動強度大、生產效率低、技術要求高的手工加工方法。而裝配工使用的工具簡單、靈活、適應性強，可以完成一些不方便或難以開展的工作。因此，在目前的一些機械加工和修理工作中，鉗工仍然是一項不可或缺的重要工作。

　　第一次走進鉗工加工實訓樓，有點刺激。第一天老師給我們介紹了鉗工的主要設備，讓我們實現了工作臺、虎鉗、劃線平臺、鉆床、各種量具、劃線工具。知道這一點后，老師開始介紹鋸子以及如何使用。教完之后給我們布置作業，讓我們看到一個1mm厚的薄片，這就是我們的作業。聽到這里，我愣住了。1mm？怎么能鋸出來？老師說，如果不是，怎么才能檢驗自己的真本事？第一次看到的時候，因為操作不熟練，看到路歪了，就斷了。練了兩遍，掌握了操作要領，鋸出了滿意的切片，完成了作業！

　　接下來的一周，老師讓我們用銼刀、鋼鋸等工具手工把一個鐵塊磨成六角螺母，然后通過打孔、攻螺紋的方式做成一個漂亮的螺母；還有兩套配套的手工藝品。記得螺母剛做出來的時候，老師告訴我們工件的尺寸一定要準確。如果尺寸超過公差范圍01毫米，將根據分數扣一分。聽了這話，我就擔心我把六角螺母弄小了。當我從圓筒上看到它的時候，我看到它的厚度變大了2毫米，然后用銼刀打磨它。一開始我以為2mm的厚度算不了什么，很快就可以磨掉了。沒想到，我花了兩個小時磨啊磨。當時我明白了一個道理：2mm可以等同于2小時。不幸的是，六角螺母的一組相對側的直徑減小了0。1mm，看著不滿意的傷殘半成品，決定放棄，重新開始！但看到其他同學都差不多準備好了，我只好把鐵柱凹凸不平的部分磨平，然后鋸掉，再磨平，然后畫線，重復那些程序，心里就開始著急了！當時真的很想放棄，但是不愿意交次品。與此同時，我想起一個朋友對我說：做一件事，專注于它，心里想一定要做好，一定會成功的！我對自己說，冷靜點，還有時間，你可以完成作業了！第二次做的時候學到了很多。每一步都極其細致準確，也許是因為操作技巧和效率的提高。第二次制作的速度明顯更高，看起來好很多。也許我有了第一次經歷。經過努力，我終于在規定的時間內完成了作業。

　　吃了這個虧，我也學好了。在后來的作業中，我認真計算，認真按照老師的步驟，然后認真測量。經過幾天的實踐，效率提高了很多，制作工藝越來越精準，審美系數也提高了！但是過了幾天，雖然很多同學的手都起了泡，渾身酸痛，但是當我們有生以來第一次看到工廠加工的成品時，還是忍不住有一種成就感。我們既痛苦又快樂。

　　鉗工實習結束后，下面是機加工實習。我們不再像以前那樣只是穩穩地坐在教室里，看著老師的筆畫和描述，苦苦思索：什么是車床？現在完全不一樣了。當課本上的圖片和老師課堂上描繪的機器真的擺在我們面前時，我們異常興奮。我們很高興看到這些人曾經在心里努力思考，但看不到他們的真實面目。我們不僅可以看到和觸摸它們，還可以學習如何操作它們。此外，我們還將學習如何操作數控機床。我們心中的喜悅溢于言表。

　　現在老師教我們如何操作車床、車床和銑床。通過學習，我們制作了自己的手工藝品，完成了老師布置的作業。車床操作工是所學機床中風險系數最高的，車刀在高速旋轉，但我們都很細心，認真按照老師的指導和安全操作規程操作。一天時間，學生先掌握開床要領，再按圖紙要求開出梯軸等作業，但我們學得輕松。經過幾次練習，我們已經能夠推出符合要求的手工藝品。

　　時間如流水，三周轉瞬即逝。我在為期三周的金工實習中獲得的經驗是：

　　(1)通過這個實踐，我們了解了現代機械制造業的生產方式和工藝流程。熟悉工程材料的主要成型方法和加工方法，所用主要設備的工作原理和典型結構，夾具的使用和安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新技術、新工藝、新設備在機械制造中的應用。

　　②對工程材料的主要成型加工方法有初步的獨立操作技能。

　　③在理解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能的過程中，培養、提高和加強了自己的工程實踐能力、創新意識和創新能力。

　　(4)這次實習讓我們明白，做事要謹慎，不能馬虎。同時也培養了我們堅強不屈的天性，不到最后一秒絕不放棄毅力！

　　⑤培養和訓練勞動、質量、經濟的觀念，增強遵守勞動紀律、安全技術規程和愛護國家財產的意識，提高我們的整體綜合素質。

　　⑥在整個實習過程中，老師對我們的學科有嚴格的要求，為學生制定了實習細則，加強了清潔機床場地和遵守各工種安全操作規程的要求，對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。

　　很快我們就要步入社會，面臨就業。就業單位不會像老師一樣告訴我們要做的工作，而是需要我們自己去觀察和學習。如果你沒有這種能力，你就無法迎接未來的挑戰。隨著科學的快速發展和新技術的廣泛應用，將會有許多我們從未接觸過的領域。只有敢于嘗試，才能有突破，才能有創新。就像我們接觸到的車工，雖然很危險，但是需要每個學生去操作，去制作成品，鍛煉每個人嘗試的勇氣。三周的金工實習帶給我們的，不僅僅是我們接觸到的操作技能，還有通過幾個工種要求我們鍛煉的能力。更重要的是，我們需要每個人在實習后根據自己的情況去感受和反思，去勤奮和自我鼓勵，去收獲一些東西，這樣這個實習才能達到他真正的目的。

　　大學生實習報告4回顧這兩個月，我一直在學習前人的教學經驗和班主任工作的管理藝術，從中體會到老師的喜悅和煩惱，體會到自己未來工作的快樂，有了新的追求。

　　實習生活艱難而有意義。在附屬小學的領導、老師和領導老師的支持和指導下，我的教育實踐相當成功。回顧這兩個月，我一直在學習前人的教學經驗和班主任工作的管理藝術，從中體會到老師的喜悅和煩惱，體會到自己未來工作的快樂，有了新的追求。

　　后來我特意咨詢了楊老師(前任班主任)。她的秘訣是為班干部樹立威信，讓他們協助班主任管理班級。當然，這些班干部要接受全班的監督。一旦有人被彈劾，在情況確定后，必須接受批評和必要的懲罰。對于表現好的孩子，也有機會實習兩天班干部，和以前的班干部一起管理紀律。班主任的工作是瑣碎的，有煩惱也有快樂，因為是最貼近孩子純真心靈的工作。課堂活動：學校組織的國慶合唱比賽。學生是開展此類活動的主體，因此活動應迎合學生的興趣。

　　剛開始的時候，問他們喜歡彈什么合唱歌曲。通過收集同學們的意見，我選了一首《社會主義好》。我認為這個比賽可以增強班級的凝聚力。為了更好的準備這次比賽，我也讓同學們進行了一些訓練，非常有效，最后以絕對優勢取得了不錯的成績。這次比賽應用了很多在學校學到的知識，比如合唱、指揮等。在比賽過程中，學生可以說是積極主動，能夠很好地配合我的工作，體現了班級的凝聚力。

　　我在音樂課上用了很多伴奏方法，和我們在學校的學習密切相關。在一堂好的音樂課中，充分發揮學生的學習積極性是非常重要的。在課堂上做一些小游戲，讓學生愿意學習和唱歌。但是大部分初中生都活躍在青春期的城市，把握好班級氛圍是一個重點。

　　總之，學生的工作是靈活多變的。要深入教室和宿舍，與學生溝通，在實踐中總結經驗教訓，應對日益復雜的學生工作。我要做的，就是以更多的熱情和腳踏實地的精神去工作，以真誠的心去對待學生。我相信只要我不懈努力，我一定能夠做好學生工作。

　　在當老師的路上，我邁出了第一步，接著是第二步和第三步。。。但無論如何，我都會以人為本，把實習學到的一切融入到以后的職業生涯中，用心去關心學生，因為我面對的是純潔的心。總之，教育是一個互動的過程，只要老師認真致力于教學，孩子就會積極配合。這個過程很幸福！實習，就像進入社會的大熔爐一樣，很辛苦，即使被磨練得傷痕累累，也要搓搓手，準備重新加入大熔爐。變得“勇敢”。雖然一開始會有所顧忌，但我怕“主動”會招來“少”的鄙視。

　　但事實告訴我，我應該對自己有信心，有勇氣去嘗試。即使你的嘗試失敗了，你也可以成長。如果沒有鍛煉的機會，如何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。等待只能讓你默默死去，給自己創造好的機會。實習，陪我走過挫折和歡樂！實習經歷雖然過去了，但我還是會回去看看我在那里留下的腳印。我相信這不會是我旅程的終點，而是我挑戰和希望的開始！

　　再次衷心感謝導師和同學們對學校領導的關心和支持，讓我成功完成了實習任務，教會了我如何做一名人民教師。

　　大學生實習報告5這是第一次做會計。因為學校的課程安排，目前結束的大二作業只學了基礎會計，所以擔心去實習前做不了。

　　實習的第一天正好是工人發工資的時候，所以只幫著發工資。從第二天開始，成品入庫審核還有兩天多的時間。這部分比較枯燥，是比較基礎的工作。由于是財務軟件，只需要將各車間上個月生產的成品的付款編號、完成數量、搬運人員、日期等相關信息輸入到軟件的供應鏈模塊中即可。但是做好這項工作需要耐心和細心，否則很容易輸入錯誤的信息。這部分不僅涉及未來產品銷售收入的核算，還涉及工人工資的計算，影響成本的計算。做這部分的時候，感覺很無聊，但又不敢懈怠，害怕犯錯，體會到會計工作需要的細心和耐心。

　　成品入庫，然后審核原始憑證，編制會計分錄，填制會計憑證，這是一項連續的工作。當初憑證審核的時候，我很茫然。我不知道從哪里開始。還好別人教我怎么審核原始憑證。我只是需要查一些資料，和我想象的一樣。如果原始憑證登記合理合規，將節省審查工作。但是在日常業務中，因為不是每個人都知道業務發生時要進行什么填表程序，所以可以記賬。在我的審計過程中，原材料、辦公用品等的采購經常出現手續缺失的情況。，并缺少采購物資申請表和實物收據單據。如果出現這種情況，需要與相關部門協調完成手續，因此審核費時費力。

　　會計分錄的編制并不像想象的那么簡單：只有一筆借款，借款必須相等。當然，這是一個大原則，但做好、規范是不夠的。做會計分錄的時候，學的最多。做費用業務的時候，不知道是歸入制造費用還是管理費用，但是可以根據原始單據兩者都用。這時候我問了那邊的會計，她在我還沒意識到的時候就跟我說了這件事的發生。公司車輛運費的處理：如果是為生產產品而攜帶材料和原材料，則必須歸類為制造費用。但如果是公司人員出差的車輛費用，則應作為管理費用處理。做完這項業務后，我發現要想處理好每一項經濟業務，就必須對整個公司的生產經營有一定的了解。然后是一些細節：當我做涉及兩個以上賬戶的會計分錄時，我總是把它們做成兩個簡單的會計分錄。雖然這在原則上不是錯誤，但顯然會計程序復雜，不利于反映一項經濟業務的全局。還有一些實際問題：經常有少量的收付，一般不支付也不收款。我在做分錄的時候也忽略了這一點，也沒有認真看這個業務的錢怎么處理。我直接把這筆錢變成銷售收入或減少現金存款。最后看到他們已經做好的記賬憑證，才意識到小額是這樣處理的：未付的小額一般都做成了營業外支出，不做相應的支付。這時會計憑證已經全部打印出來了，我就先回軟件數據庫更正會計分錄，最后再打印一遍。本來這些要一天半準備好，但是因為不熟悉，錯誤頻繁，折騰了快一個下午。

　　由于原始憑證已經審核，會計分錄已經完成，所以很容易填寫會計憑證。許多會計分錄和會計憑證是同時準備的。記賬憑證最重要的是如何寫總結才能簡潔。我試著寫了幾個業務之后，感覺起步比較慢。這樣比較容易。

　　銷售訂單入庫相對簡單，只錄入相關信息。一些復雜的處理是由金蝶K3財務軟件自動生成的。至于營業稅，只需在訂單類型中輸入是否含稅即可。和一些含稅訂單一樣，系統會自動生成成品的單價和含稅總額。

　　紙上談兵總是膚淺的，所以你永遠不知道你應該實踐它。短短十天的實習，我學到了很多東西，學到了很多東西，看到自己對會計的了解很少。所謂會計職業，越老越值錢。以前覺得會計最重要，這次實習改變了我的想法。理論是否扎實也很關鍵。畢竟會計行業強，有些死東西必須要掌握。不打好理論基礎，到了工作崗位就沒頭緒了！其實哪個更重要哪個不重要并不重要，但應該是兩者中最好的。

　　我在實習中發現了很多不足：

　　1。上課學習沒有很好的把知識串在一起，業務也不是像書一樣分塊講解，是連續的，所以在處理一個業務的時候，你知道該怎么做，卻不知道從何下手。努力學以致用是必要的。

　　2。畢竟我只學了基礎會計的專業課，只能說很膚淺。專業知識還是比較欠缺的，會計涵蓋了很多東西。

　　實習期間也有很多理解：

　　1、做會計需要理清思路，比如在建賬的時候，要對整個建賬的輪廓有一個清晰的認識，這樣具體的工作才有方向，效率比較高，否則很容易卡在一個問題上，重復，永遠解決不了。理清思路后，有一些具體的任務，可能會重復，枯燥，需要耐心。

　　2。一個公司會計的范圍不要太小。不僅僅是現金和財務管理。會計可以從一個方面監督一個公司的生產。比如，你可以從產成品入庫單上了解一個車間或者一個集團的生產效率和生產進度。一方面，會計也反映了一個公司的制度是否完善。我實習的公司剛成立5年，近幾年整合。企業剛剛建帳，很多會計制度還不完善。比如原始憑證中總是存在采購申請單、材料入庫驗收單手續不全，也有制度不完善的因素。

　　3。財務軟件在會計中已經得到了廣泛的應用，它可以手動保存許多簡單瑣碎的流程，并完成一些復雜的處理，因此需要掌握如何使用財務軟件。

　　實習時間很短。知道以后如何更好的學習專業知識，很重要的一點是知道自己要多接觸實踐，多實踐，才能發現自己的不足，做出改進。我對會計也比較了解。

　　大學生實習總結篇2

　　畢業實習是每位大學生走向社會，走上屬于自己的工作崗位一段必不可少的經歷，是一個成長的歷程，通過這個實習的過程，我們逐漸的對社會有了新的了解和認識，在實習的過程中我們能夠學到許多在學校在課堂上了解不到也學習不到的知識。

　　我離開學校實習在悄無聲息之間過去了一個月了，回顧這一個月的實習生活，我受益良多，感觸也很深，在這一個月我發生了很大的變化。

　　我剛剛開始來公司上班的第一天，面對領導和同事我都非常的緊張，但是當我逐漸的融入了這個大團體之后，我便慢慢的放松了下來，剛開始的時候對于工作也不是很熟練，在工作上存在許多的困難，在同事們的幫助下我漸漸的適應了我的這份工作。

　　剛開始來公司實習的那幾天心里有點莫名的浮躁，還沉浸在大學的日常生活當中，做事也經常粗心大意，給同事們帶來了很大的麻煩，這需要我們改正缺點，在工作上必須保持嚴謹的工作態度，踏踏實實的.做好自己的工作，才能在工作上有所成就。

　　參加實習也有一個多月了，我已經漸漸的適應了工作的節奏，熟悉了周圍的環境，在這一個多月我學習到了許多的知識和道理，在工作上，作為一個員工就要把公司當成自己的家，維護公司的制度，遵守公司的規則。

　　實習是一段用來學習的時間，是我們走向社會之前了解社會的一個過程，這是一段非常有用的時間，我們在實習期間有足夠多的時間去學習，同時在這段時間，我也應該更加努力的去面對自己的實習生活，在實習的時間慢慢的進步成長。

　　大學生實習總結篇3

　　XX年XX月XX日，我懷著無比激動的心情從學校出發了，我對實習的目的地充滿了無比的向往。自己終于可以把自己在大學中的所學付諸于行動了。

　　當到了實習的學校后，我發現這里的一切遠不如我的所想，在我認為臨湘實驗學校應該是一所規模很大教學設施很好的學校。現實是這里是這里的教學條件設施相對長沙、北京、上海等一些大城市相差甚遠，住宿的條件就更不盡人意了。這些客觀的條件沒有把我們實習生的積極與熱情打消掉，而是更加堅定我們要在這里大展身手的決心。

　　作為頂崗實習的老師，在學校一開學我們就投入工作當中去了。為學生報名、發書、出黑板報、教室布置等等一切都是那么緊張而有序的進行著。隨著正式上課的開始我慢慢的發現了一些關于這個學校的問題;

　　首先，這里的教學硬件設施相對較少。主要體現在符合各科教學的教具很少，有的科目甚至沒有;體育器材非常的欠缺，一個三千人的學校里，籃球、足球、排球都只有十幾個并且要么是沒有氣的，要么是爛的，其他的器材也是少的可憐。看到這樣的現狀真的有的不知所措，這樣的器材怎樣去上課?

　　其次，學校對副科的極為不重視。很多課都被語文和數學所取代了，都成了有其名沒有其實的空殼。就拿體育課來講吧，我看學校的課表每一個班一個星期都有三節體育課，而真正上的只有一至二節，有的班級甚至沒有一節，都被其他科目的老師占去了。我想著主要和這里對體育的不重視所造成的。

　　最后，這里的體育課還很落后，作為體育專業的我發現這里的體育課還停留在最原始的放羊式教育。還有就是兩操的情況非常的差。眼保健操和廣播體操都只是形式上的，在放眼保健操音樂的時候，大部分的學生不當做一回事，打鬧，講小話，沒有很好的重視做眼保健操;還有就是老師的不重視，把做操的時間用來上課。廣播體操同樣此，學校小學部一至四年級根本就不會做操，五至六年級才開始學習廣播體操，初中才開始學習正規的廣播體操。這主要是學校在體育方面的師資力量欠缺。

　　隨著實習的不斷推進，慢慢的我們都可以真正的以一個教師的身份去參與班主任的日常班級管理和上課。

　　班級管理方面的心得：對于怎樣管理學生，特別是低年級的學生，因為他們都活潑好動;認知能力、克制自己的能力、持久注意力的能力都很差。不能用高年級的管理方法去管理他們，要用更多的關心、愛心、賞識的眼光去對孩子。哪怕是他不是很聽話，不是很服從管理，甚至是個調皮搗蛋的孩子;因為他們都還不懂事，他們對自己所做的一切都毫無確切的概念。但只要你的方法得當的話，就很有可能改變他們的習慣，甚至是改變他們的人生。就拿我班的鐘權同學來說吧：

　　我班二年級42班的學生鐘權，在剛開始的時候，他是我們班上最為調皮的孩子，上課不認真，下課就與同學吵架、打架不友愛同學，又不講衛生，對老師沒有禮貌，可以講是一切壞的習慣他都有。他讓我和原班主任都非常的頭痛，我甚至都想放棄對他的管理。但原班主任要求我不能放棄每一個學生，他們都是平等的，都是祖國的花朵。

　　通過和鐘權的進一步了解后，我發現他并不是無藥可救的孩子，他之所以“表現突出”是因為他想得到同學和老師的關注。于是在對他以后的管理時，我多采用表揚，激勵的方法。得到的效果是明顯的，他從一個頑皮、不懂事的孩子一下張大了，簡直就是脫胎換骨一樣，講衛生，講禮貌，熱愛集體，熱愛勞動，在學習上也是突飛猛進。

　　通過這件事給我的感想是在以后的班級管理和教學上要多采用表揚，夸獎的方法，如口頭表揚，獎勵小物品、貼紙畫、小紅花等，效果相當明顯。

　　在體育課的課堂上同樣是受益匪淺，第一次走進體育課堂我是采用在學校里所學的那一套流程;情境導入，情境展開，情境結束，一步一步的開展。發現根本就不是那么一回事，學生很不服從，再加上

　　天氣、場地、器材的原因，一堂課下來教學的效果非常的糟糕，很不盡人意。課本上的知識根本不能夠和實際相提并論，只會是紙上談兵。所以我感覺這樣的教學模式在這里根本就行不通，必須要改革。

　　首先就要備學生，對學生進行非常詳細的調查，找一些學生聊天，班長、學習委員、體育委員等是重點，因為他們能夠帶表一個班的心聲。發現，原來學生不喜歡死板的上課方式，他們需要更多的自主選擇的空間。上課時應該更多的趣味性還有就是要有幽默的語言。

　　其次就是請教老師，為此我問了一些體育老師，向他們請教他們以前是怎樣上課的，對體育課的看法，是怎樣的一個流程等。

　　最后就是行動，我對學生進行了一系列的調查，我讓學生寫出在場地器材條件允許下自己喜歡的運動項目。我再從中選擇大部分同學喜歡的運動項目進行教學。

　　經過這一系列的調查與改革，課堂發生了翻天覆地的變化，主要體現在：1學生能夠服從老師的管理，紀律得到了很好的保障;2學生在上課時積極主動，每個學生都愿意參與到課堂中去：3教學效果得到了明顯的改觀。

　　特長班的帶隊訓練：

　　對學生的了解：

　　1，測試選拔:100米測試，跳遠測試。選出成績相對較好的和有潛力的學生。

　　2，再從選出的學生中選出文化成績相對較好的`，因為現在的中考特長班招生是按照文化+體育的形式。

　　訓練：進一步了解學生，對學生進行更為詳細具體的了解。如，哪些學生的力量差，哪些學生的柔韌性差，哪些學生的協調能力差等。然后再依據學生各自的特征進行一對一的教學，因材施教。

　　訓練方法上:一開始我采用在大學所學的專業知識和大學老師怎么加我的方法去教他們，發現很不盡人意，達不到預期的效果。出現了一系列的狀況，加上學生厭學，我當時的信心大減，有一種前所未有的挫敗感。這時我的專業指導老師找到了我，他鼓勵我說，在他剛進行教學訓練時也遇到過很多的問題，但是只要堅持下去，不斷的反思，不斷地改進，就有很好的收獲。

　　于是，我進行了深刻的反思，對于初中的學生來說他們還處在一個發育時期，所以不能以死板的沒有趣味的方式去教學與訓練。為此我進行了一些改進，把那些跑、跳的訓練項目都采用游戲的方法這樣訓練就變得有趣味了，學生也愿意去學了，或者采用學生喜歡的方式去訓練。到后來甚至下訓了他們都還賴著不肯走，訓練的效果很快就顯現出來了。接下來就是要求學生堅持、堅持、再堅持，體育訓練需要長期的堅持。

　　仿佛剛剛整理好所有的行李，攜帶著興奮與向往的心情從一師范出發;仿佛剛到這陌生的臨湘，剛到宿舍;仿佛還在抱怨環境太差，抱怨天氣太熱，夜不能寐，抱怨飯菜難吃，每天肚子尖叫;仿佛剛與指導老師見面，剛與班上的學生接觸，剛熟悉這里的環境與習俗……可是這一切都來不及，一切都在眨眼間，悄然而過，真有“天空不留下任何痕跡，但我已飛過”的感覺。

　　一路走來，我只想用我的座右銘來總結和激勵自己：我不能決定生命的長度，但是我能拓展她的寬度;我不能控制他人，但我可以把握自己;我不能預知明天，但我能利用今天;我不能事事順利，但我能事事盡力。

　　說句大實話，半年的實習生活就這樣結束了，還真有點不舍，不舍的是我與這里的孩子們產生了濃厚的感情，不舍的是我已經習慣了這里的一切。但是現實是無法改變的，我們必須勇敢大膽的走下去。我相信只要我們以滿腔的熱情，堅持不懈的去做好每一件事，無論是去做老師還是其他職業都會有輝煌的人生。我相信明天將更美好!加油!

　　大學生實習總結篇4

　　正是因為認識到實踐對當代大學生素質培養的重要影響，南審院團委及院系領導都很重視和支持一年一度的暑期社會活動。今年，雖然是外語系建系后的第二次暑期實踐，但系分團委及領導也不甘心落后，早早地開始了籌劃工作。大一學生隊伍的加入使我們克服了系人數過少等實際困難，系分團委策劃并組織了系實踐小分隊進行調查與實習。同時，系里同學也有自發組織個人小分隊或獨立實踐的，并且今年的暑期社會實踐活動與去年相比呈現了許多新的特點。

　　第一，外語系積極向院內其他各系學習，采取了組織小組，聯系實踐單位，進行實踐活動的形式;同時大一同學也自發組織小組進行社會調查。除此之外，我系也允許同學進行自由選擇，個人獨自完成實踐活動。這樣，外語系XX年暑期社會實踐活動不僅填補了去年沒有實踐小分隊集中實踐的空白，而且形式較自由、豐富;

　　第二，與去年相比，我系今年實踐的內容更專業化，目的更明確。我系女生居多，語言能力是她們的強項，如果說去年同學們大多數是在辦公室中進行的一般的文秘工作的話，今年大家都涉足了專業的翻譯工作，英文校對審核及涉外導游等更有挑戰性的工作，實踐目的也更明確地定位在應用英語知識與能力上。而調查類實踐內容也相當豐富，包括：企業化社會調查(如“外向型經濟發展情況”，“農業入世問題”，“房地產市場”等)，醫療保險問題(如“聚焦農村醫療衛生情況”)，抗洪紀實(如“洪水無情人有情”，“戰歌嘹亮”等)，教育問題(如“我的教師之旅”，“學知識與讀社會”等)，以及環保類問題。

　　第三，實踐更加獨立。即使是小組集中實踐，同學們耐著酷暑，在“火爐”南京奔波調查，大家也需要更獨立地安排暑期生活。同時，同學們還有個人組織小隊實踐與到其他城市進行一段時間的實踐，這也體現了實踐的獨立性，自主性。

　　第四，今年的實踐報告反映出了外語系學生對社會實踐的思考更加深刻，更融入社會，直面社會。去年的報告多是報告流程和工作的“流水帳”，今年的報告或是體驗后萌發的思考與啟示，對社會現象進行一定程度的調查與分析，或是有真知灼見，真情實感的體會與心得。

　　在醫院領導的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結扎及剝脫術!手術前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫生，頓時讓我感到醫生的偉大責任。手術的時間大約兩個小時，主刀醫生精湛的醫技，讓我了解到醫學基礎知識的重要性，他的細心，仿佛把病人當成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經說過：雖然你們是用動物做實驗，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業素質。

　　短短的15天醫院實習結束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰斗的護士們，才知道護理工作的不易。

　　我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優秀的職業素質：

　　1.思想素質：要教育和培養每一個護理人員熱愛護理工作，獻身護理事業，樹立牢固的專業思想;要有崇高的道德品質、高尚的`情操和良好的醫德修養，以白求恩為榜樣，發揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹慎，認真負責;要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結協作，愛護集體，愛護公物。

　　2.專業素質：護理人員要對病人極端負責，態度誠懇，和藹熱情，關心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細致的身心護理;嚴格執行各項規章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規，有條不紊，執行醫囑和從事一切操作要思想集中，技術熟練，做到準確、安全、及時，精益求精;要有敏銳的觀察力，善于發現病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機智靈活，又要在搶救中敏捷、準確、果斷;做好心理護理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩重，禮貌待人，樸素大方;作風正派，對病人一視同仁，對工作嚴肅認真。

　　3.科學素質：護理人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學科基本理論，每項護理技術操作都要知其然并知其所以然;護理學是一門應用學科，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經驗，要掌握熟練的技術和過硬的本領;要刻苦鉆研業務，不斷學習和引進國內外先進的護理技術;要善于總結經驗，不斷控索，開展研究，勇于創新，努力提高業務技術水平，不斷推動護理事業的發展;要積極努力學習和了解社會學、心理學、倫理學等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務。

　　同樣，即將成為口腔醫生的我們也應該充分認識到：

　　1.醫生是一個很平凡的職業，他的責任就是救死扶傷，挽救病人的生命。

　　2.醫生也同樣應該具備一定的思想素質、專業素質和科學素質，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。

　　3.醫生要有創新和探索的能力，積極為醫學的未來作出貢獻。

　　新的學期開始了，新一輪對醫學知識的吸收和總結也拉開序幕，我會投入百分之百的努力：加油——對所有的人說！

　　以上是對我系XX年暑期社會實踐的簡單總結。可以看到，大家在實踐中成長了，通過與社會的親密接觸，更深地認清了社會形勢，也為以后在職場立足做好了準備。

　　大學生實習總結篇5

　　為了適應XX公司發展的需要，我們嚴格按照集團下發的后備人員培訓計劃學習了相關財務會計知識和各項管理制度，努力提高自身綜合素質，使自己能夠早日獨立工作，不負各級領導的期望。本文對自己這個月以來的學習和工作做一個簡要總結，以接受各級領導的意見：

　　第一，好好學習，提高業務能力

　　月底進一步學習和練習sapr/3系統的關閉操作，從中更好的掌握sap的各種相關操作，認識到sap學習的重要性。通過填寫公司的各種財務報表，了解和理解公司的各種財務經濟指標數據，以便對財務報表進行深入分析。此外，通過實踐，我認識到自己金融知識的不足，這使我在實踐過程中不斷學習，全面提高自己的素質，以便更好地工作。

　　第二、結合公司實際，深入了解集團財務工作的重要性

　　通過這個月的成本核算工作和各種報表的實踐，我們真正實現了財務管理分析系統、全面預算管理系統、績效考核系統以及相關資產和資金管理系統在企業管理中的功能，從而明確了我們在財務工作中的`主要職責。

　　第三，學習集團管理制度，提高綜合能力

　　為了盡快滿足財務管理崗位的要求，我們應該在工作實踐中積極學習集團的各種相關制度文件和規定，以便更好地在工作中履行職責。

　　經過一個月的學習，我掌握了更多的金融實務知識，大大提高了業務技能。同時，通過學習和實踐，我們在工作態度和責任感上有了新的認識和提高。

　　大學生實習總結篇6

　　xx年09月07日，我有幸來到國電聯合動力(連云港)技術有限公司來實習。作為一名即將畢業的學生，我能夠在這樣的公司里實習，我感到非常的榮幸。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活：每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。凡事得謹慎小心，否則隨時都可能因為一個小小的錯誤而承擔嚴重的后果，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決的。

　　從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我感覺到彷徨，迷茫。不過，經過慢慢的適應，自己也就同辦公室的同事，也可以說是各位哥哥、姐姐們都打成一片了。也許因為我年齡小的原因無論在工作上還是在生活上，大家都很照顧我。在工作上，如果我遇到有不會的東西，請教他們，他們都很樂意的解析給我聽和教我。實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多關于做人，做事的知識。在生活上，他們對我噓寒問暖。如果我遇到什么煩心的事，他們也會耐心的聽我嘮叨并給我鼓勵和支持。

　　我實習被分配到人力資源部，主要工作就是帶人體檢，整理體檢報告。幾乎每個星期都會有人體檢，如果忙的時候每天都會有。每天都要在外面跑，體檢完后還要檢查下看他們的體檢單看有沒有漏查的，而且要回答他們已經問過幾十遍的問題。因此，這項工作不僅需要吃苦耐勞的精神還要有耐心和細心。檔案這塊也我做過一段時間，管理檔案是一個工作量非常大的工作，首先要把他們的資料收齊并集中裝在一起，然后給他們建電子表，再把他們編號放在柜子里。特別重要的是這是我公司每個員工的檔案，是絕對不可以隨便泄露出去的。

　　在國電實習的這段時間里，讓我體會到做事的艱難。以前什么事都沒做過，在家只知道飯來張口衣來伸手，經過這次實習，我明白了兩個道理：

　　1、做任何工作都要積極、主動、認真負責;

　　2、要不怕辛苦、不怕困難。

　　最后，非常感謝學校國電聯合動力給了我這次難得的實習機會。這次實習讓我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會的競爭殘酷，為自己以后的工作積累寶貴的經驗。所以，今后我會更加努力，不斷豐富知識，不斷積累工作經驗，不斷提高工作能力，爭取做一個對社會有貢獻的人。

　　實習單位：

　　實習崗位：會計助理

　　時間過得真快，轉眼第一周已經結束了，因為剛進公司的緣故，一些重要的事情我都沒有涉及，但是我并沒有灰心，也沒有覺得大材小用。我想只有從最基本的開始干起，一點一滴地積累，做好我負責的每一件小事，讓領導和同事放心，將來才能成就一番大事業。“不積跬步，無以致千里”，說的就是這個道理。

　　初來乍到，我懷著忐忑的心理過每一天，每天早上我都能保證提前到公司，在上班前的一段時間里，我會幫老師的桌子收拾一下，然后再打掃一下辦公室，讓辦公室的每一位前輩工作得更舒適，心情更愉快，這樣便于我向每一位前輩學習工作知識。現在的工作相對簡單，所以閑暇時間比較多，每當有空的時候我就會溫習一下課本知識，畢竟這方面的知識掌握的不算好。只有通過多看書來彌補自己的短板了。

　　中午的時候，我會幫同事一起訂飯，但是大多時候都是自己做飯，大家在一起吃飯，我會少說多聽，慢慢的融入集體，然后逐漸趁這個機會貼近與每一個人的關系。方便自己的實習之旅能夠得到更多的學習機會。就目前來看效果還是不錯的。在相處中大家都慢慢認可了我。告訴了我許多相關的知識和單位里的規則和細節，這些都是寶貴的經驗。公司的人也很和善，沒有想象中的勾心斗角讓我覺得這樣的公司潛力無限，相對的我的干勁也更加充足精神也更為振奮。

　　這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過的，不過雖然是一些瑣碎的小事，卻和學校里一直和書本打交道很不一樣，我感覺有一種新鮮感，每一件小事都需要我親歷親為和細細琢磨，通過付出自己的勞動換來的成果很有價值，也很快樂。

　　公司的制度是單休，每周六下午是大掃除，吃完飯略微工作一段時間就開始大掃除，相對而言可以早點下班，可能是剛工作還有點懷念學生生活的緣故。我總

　　是很期盼周六的到來。

　　雖然這一周我沒有學習到太多的相關知識，但是開闊了自己的視野，開始嘗試著與社會接軌。學到許多人與人交流的知識。在成長的道路上更進了一步。這一周有些匆忙，還沒有太進入狀態。希望新的一周自己能更好更快的融入工作的.生活中去。

　　時間飛快，我的實習生活即將結束，起初，我是抱著學習和鍛煉的精神來到這里，實習充實了我的學習生活，我學到了許多書本上無法體驗的知識。通過實習，我感觸頗多，得到許多新的認識，對許多問題多了深一層次的思考。本次實習是以業務員的工作為主，熟悉業務流程是學習的一項重要環節。熟練操作網上業務平臺，能夠與國外客戶電郵電話聯系，把書本知識與現實操作做到完美結合，努力完成公司交給的任務，最好是能接單給公司創造利潤。通過此次實習，我學到了很多課本上學不到的知識，使我更深刻地了解了業務流程、自主創業等知識。

　　新人的工作一定要從打雜開始。兩個多星期的業務員實習生活與我想象中的工作有些差距。公司經常出的產品有數十類，每個大類又有很多產品。開始的時候我一個都不認識，更別說規格，價格等信息的了解，所以工作起來很是吃力。但是我已認識到，如果連最起碼公司所經營的產品及價格都不了解，如何爭取客人的訂單呢?所以我抓緊所有的時間和機會請教老業務員，并自己不斷重復背記，終于大體了解了一些。之后就是貿易流程的熟悉，書本上和實際運用還是有很大差距的。我下定決心，如果不能夠將進出口貿易基本運作流程爛熟于心、了解公司經常產品的基本情況、不能保證編寫合同等一些基本工作順利完滿，我其實沒有資格做一名正式的業務員的。

　　作為業務員，碰到的客戶有易接觸交談的也有非常棘手的。但棘手的客戶是業務員最好的老師。客戶的抱怨應當被視為神圣的語言，任何批評意見都應當樂于接受。正確處理客戶的抱怨：一、提高客戶的滿意度，二、增加客戶認牌購買傾向，三、豐厚的利潤。成交并非是銷售工作的結束，而是下次銷售活動的開始。銷售工作不會有完結篇，它只會一再"從頭開始"。成功的人是那些從失敗上汲取教訓，而不為失敗所嚇倒的人，有一點業務員不可忘記，那就是從失敗中獲得的教訓，遠比從成功中獲得的經驗更容易牢記在心。不能命中靶子決不歸咎于靶子。買賣不成也決不是客戶的過錯。問一問任何一個專業業務員成功的秘訣，他一定回答：堅持到底。世界上什么也不能代替執著。天分不能——有天分但一事無成的人到處都是;聰明不能——人們對一貧如洗的聰明人司空見慣;教育不能——世界上有教養但到處碰壁的人多的是。唯有執著和決心才是最重要的。記住：最先亮的燈最先滅。不要做一日之星，執著才能長久。一個人到了年老的時候，又窮又苦，那并不是那個人以前做錯了什么，而是他什么都沒有做。

　　在學校的象牙塔里待了二十來年,一夕之間身份由學生變成了社會人,剛開始真的很難適應,所有的角色和職責都轉變了,出來工作,不再有人告訴你,什么你該做什么不該做,也沒有老師在旁教你錯誤如何改正,一旦犯了,就要去承擔,這就是社會人的責任.但與此同時，我覺得縱然有再多的無奈，也要學著去適應去克服。

　　即將結束的實習生活，讓我對業務有了初步的了解，很慶幸有機會可以接觸到客戶，這對于我以后的工作和繼續深造都是一個很好的平臺。看中的還是經驗，經驗的累積對以后是一筆豐富的財富。雖然開始很辛苦，但是前景很好。實習中同事和老總的對我的幫助很大，告訴我做人做事。以后的路還很長，要學的還很多，我希望能夠走好每一步。我堅信：信念，堅持到底是獲得成功的最主要條件。

　　大學生實習總結篇7

　　行政實踐

　　這周還在教務處實習。通常，教務主任或教學組長不會要求實習生做很多事情。只有他們太忙的時候，請大家一起幫忙。

　　比如這個周四下午教務處一定要派人去永和送美術作品去參加比賽，還要在學校的三英區舉辦教室公布一年的成績，所以教務處這周比較忙。我忙著協助主任做各學校代表的三角發牌，提前裝訂好各種資料...但正因為如此，讓我知道在做授權的時候如何使用word中的藝術家這個詞來快速制作。材料用訂書機裝訂后需要一種像膠帶一樣的書背膠...等等。，這是我在大學里從未見過甚至做過的。雖然在黑暗中很忙，但也學到了很多實踐經驗。

　　但是這周我在教務處實習，所以我和教學組長負責給永和送美術作品，其他實習生留在助學活動。送去藝術展的經歷讓我知道“訓練自己不暈車”很重要。以前我一上車就睡覺，避免暈車。但是這次我坐在教學組長旁邊，我知道我睡不著。因為是基本禮貌，兩個小時沒睡。到了學校，肚子真的翻了，很難受。我忍不住打掃了社區的教室聚會場所。

　　水平練習

　　這一周是六年級的畢業旅行周，所以三至五年級必須平分六年級的清掃區，我們班分到學校大門的清掃區，離我們教室很遠。老師說要去看六年級的掃地組，所以這周我班的掃地組會被我看，看掃地組的時候會出現很多情況。比如學生在玩，或者覺得垃圾桶太臟不想清理，我就舉個例子，給學生看一遍，然后告訴他們，如果覺得臟了，洗完手用肥皂洗比較好。大多數學生會愿意打掃，因為老師樹立了榜樣。

　　但是掃地的時候有同學問我：“老師，我已經打掃完了，通過了衛生局長的檢查。我可以玩嗎？””我突然不知道該怎么回答。最后我告訴同學們，掃地的時候最好不要玩，因為會打擾別人掃地。這個不太好，還是不玩的好。不知道這個回答會不會有破綻。還是有更好的答案？

　　試教

　　本來這星期就要上課了，萬琪老師說要先教完難的單元，然后讓我教學生簡單的統計圖，讓學生有更多的時間復習，我就把數學推遲到下周上。

　　這個星期，我終于開始上數學課了。由于我和北平都在北方，而且都是五年級實習，上課前我和北平討論了課程。兩人討論的時候并沒有節省時間，但是課程的設計更加豐富，提問技巧也比一個人嚴格很多。我覺得我真的`很幸運，有一個和我這么親近，能互相扶持的大學伙伴！

　　由于我的單元是統計圖，屬于比較具體的課程，學生只要配合課本的情況圖就可以完全理解，在教學中沒有太大的概念問題。然而，我認為我沒有很好地管理訂單。在課堂上，幾個同學總是頂嘴，說一些與課堂無關的話，逗得同學們哈哈大笑。一開始我問笑的同學有什么好笑的。笑應該是有原因的。之后笑的人都要說出原因。之后班里笑的人數減少了很多，但是對于頂嘴的人來說，已經沒有用了。我大約三分鐘后給你解釋。“因為經常會有和班級無關的話，我們班的進步會這么慢，以后還會因為這樣的話受到懲罰。”結果學生不說與班級無關的話，卻總是指責一個管不住嘴的學生，讓我更難對付！唉，我真的無能為力。

　　大學生實習總結篇8

　　時間飛逝，轉眼間，從20xx年xx月xx日至xx月xx日參與xx項目工作已有三個月時間，回顧三個月的實習期工作，感觸很深，收獲頗豐，下面來總結下我實習中學習到的知識：

　　這三個月中，在領導的和同事門的悉心關懷和指導下，通過自身的努力工作學習，順利的完成了現場土建工程師的崗位職責，同時也提高了個人的職業素質。

　　在這三個月的實習期中，我主要負責xx項目xx#、xx#、xx—xx#樓的現場管理工作。從加入公司項目工作至今主要完成以下工作：接手工作之后，迅速熟悉工地現場及相關施工樓棟的圖紙資料，完成西港、萬利工地三通一平，包括水管線路的選址、接頭、埋設工作，各棟樓的工程進度統計、施工人數統計、質量監督，協調挖掘機臺班開通道路、清理樁頭，統計xx#樓護坡工程量及管線保護工作，參與各棟樓的樁位偏差測量為驗樁及后續工序的施工做好準備，萬利現場交接工程量的現場實測統計。并在公司領導及同事的熱心幫助下積極參與相關技術工作，通過自身的努力學習，將圖紙理論知識同現場工程實踐相印證結合，通過運用所學理論知識，努力積累現場工作經驗，能夠使自己快速的融入到新的工作生活當中。

　　同時，在工作的同時我也深刻認識到自身還有許多不足之處，例如特別是工程經驗方面有著較大差距，經歷的工地現場經驗有限，理論知識沒有很好的和工程實踐相結合，認識到這點不足后我決定在不斷豐富自身建筑理論知識的同時，能夠做到實地的多和同事以及現場監理溝通，爭取在完美的完成各項工作的同時，不斷豐富自己的工程經驗。我還發現自身對理論知識的把握也不夠全面準確，所以在今后的工作中我要做到利用工作業余時間努力學習建筑、管理理論知識，豐富自身，為以后能夠順利完成工作打好基礎。并且，通過三個月的實習也是我充分的認識到了，作為甲方的駐工地現場代表，要豐富的不僅是建筑理論知識和現場經驗，更重要的是做到發揮管理者的只能，在工地現場能夠做到統籌協調，及時的協調處理現場各類突發狀況，并且能夠對后續工作可能出現的狀況做一個深刻的認識和準備，以保證工程能夠順利的'施工而不受到過多其他不必要的因素干擾，影響施工進度和質量。另外，在今后的工作中，我也要抱著對工作對自己負責的態度，工作時能夠嚴格要求自己，做到有始有終，遇到問題能夠及時跟蹤處理完成，我相信抱著這樣態度來開展以后的工作，不但為公司發展做出貢獻，更是對自身的磨練和提高。

　　三個月的實習期結束，我也深深了解到了我工作的成績和進步和領導同事的幫助是分不開的，今后工作，我不僅要進一步加強理論知識與現場實踐的相結合，充分發揮個人特長，積極改進自身身不足之處，同時更應該注重團結同事，發揮團隊和諧進步的精神，完成自己的本職工作，為公司的再創佳績增磚添瓦。

　　大學生實習總結篇9

　　這段時間的實習，工作在不斷的熟悉掌握，在處理投訴中會接到許多因為樓層較高而導致信號不穩的情況，該情況一般是由于小區切換導致的。一般也稱為“乒乓效應”，下面是具體情況分析及解決方法如下：

　　高層窗邊乒乓效應嚴重，頻繁切換、易掉話，通話質量很差。高層同頻干擾和臨頻干擾嚴重，雖然覆蓋效果良好，但是仍然存在話音質量差和掉話的.現象應如何解決？

　　1．增加室內覆蓋邊緣場強，通過提高室內信號覆蓋場強壓制室外信號避免切換和掉話。

　　2．更換頻點或者頻段，避開進入室內后仍然較強的室外頻點。這種辦法需要足夠的頻率資源支持，必要的時候考慮引入1800MHz基站來緩解頻率資源緊張的局面

　　3．調整網絡參數，優化切換關系。高層部分和低層部分采取不同的小區進行覆蓋，設置不同的切換關系：低層小區與室外小區做雙向切換關系；高層小區與室外小區做單向切換關系，抑制從室內向室外小區的切換。

　　大學生實習總結篇10

　　一星期的車工實習很快的結束了，回顧自我一周以來所學到的知識與技能，感悟頗深。

　　首先，理論知識與安全教育是必不可少的，在正式開車床車削零件之前，教師就用了整整一天的時間來為我們上理論方面的知識，雖然感覺第一天過得很乏味，但恰恰卻是最重要的資料之一。比如：在裝夾刀具的時候，刀刃與刀架底部的垂直距離為143.5mm，這樣就減少了與零件中心對刀的次數，在裝刀的時候放入墊片直接用直尺量準143.5mm后基本上與零件中心持平，節省了對刀的時間。

　　裝夾工件的時候必須要用加力棒擰緊，以免零件飛出發生事故以及刀具的正確使用等等。練習搖車床，也是每次實習車床之前每位同學所必需要經過的一項考核，僅有熟練的搖動大拖板與中拖板，才能為車削零件作好必要的準備，以免刀具與零件發生碰撞。因為這次我們實習的車床與在職中的時候實習的車床有所不一樣，在自動進給時有差別，另外還有轉速的調節上也有出入。在了解了車床的一些理論知識后，第二天，我們就開始正式加工零件了。

　　車削第一個零件的時候，感覺還是很緊張，每一步都是那么的細心翼翼，以免出錯。大拖板一小格代表1mm，中拖板和小拖板0.02mm。車削端面的時候，在離中心2mm左右的時候要停止自動進給改為手動進給，這樣就能防止刀頭被損壞。車削外圓時，在離尺寸2mm的地方也要停止自動進給改為手動，防止車削過頭，零件損壞。

　　第一、二個零件車削的.是臺階軸，主要讓我們掌握的是外圓的控制以及千分尺的使用與讀數。在測量零件的時候，必須要用游標卡尺與千分尺配合使用，在離規定尺寸剩余1mm內就要改用千分尺測量，這樣就能有效的控制外圓的尺寸。再有精車的時候，必須要先試切削測量一下，看尺寸是否在范圍之內，這樣加工出來的零件準確率就比較高。

　　第三個零件加工的是錐度，需要轉動必須的刻度盤，車削的時候先將大拖板搖到規定的刻度，再用中拖板對刀，然后小拖板退出，大拖板不動，最終調好刻度以后再用小拖板手動進給，車出錐度。首先需要試切削一下，用萬能角尺測量，在保證角度正確的情景下繼續對刀車削。如測量出來發現小端有縫隙，則說明角度調大，反之則小，需要重新調整度數再試。在加工錐度之前必須不能將零件拿下卡盤，否則車削出來的錐度與圓的同心軸有偏差，導致錐度的線條成曲線形狀。

　　最終一天加工的是鏜孔的一些基本操作，首先必須鉆孔，在使用鉆頭的時候，必須加冷卻液，鉆頭進入零件和鉆通的時候要慢，防止鉆頭晃動鉆出來的孔過偏大于鉆頭的直徑。鏜孔的時候，鏜刀主偏角為91°~93°最為適宜。車削的時候與外圓大致相同，只可是方向相反。測量尺寸的時候用需要改用內徑百分表測量。

　　總了來說，第一個星期的實習還算比較的順利，沒出現多大的困難，畢竟是以前實習過的緣故，車削的零件也是以前練習過的，主要在零件的長度控制上還有所欠缺。期望下星期繼續努力!

　　大學生實習總結篇11

　　一、實習目的及意義

　　大學理論學習已經即將走完三個學期，基礎的理論知識已經有了初步的了解，然而我們對于實踐的知識還有欠缺，認識實習的目的就在于通過參觀和老師講解等多種形式，建立對機械制造及其自動化專業的初步認識，了解本專業在國家建設中的作用和發展前景，培養我們對本專業的熱愛和興趣，激發學習和研究的熱情，為后續的專業基礎課程和專業課程的學習奠定良好的基礎，也為我們以后的研究和工作提前打好基礎。

　　二、實習時間

　　20xx年11月5日―11月26日

　　三、實習地點

　　1、xx校區光機電實驗室

　　2、xx校區機械設計制造及其自動化實驗室

　　3、xx藍翔高技技工學校

　　4、xx第二機床廠

　　四、實習內容

　　1、20xx年11月5日上午，我們在實驗樓參觀了xx校區光機電實驗室。首先，我們在多媒體教室觀看了一些機械結構原理的視頻，然后在老師的帶領下參觀了光機電實驗室里的設備，同時老師對相關設備進行了講解。

　　實驗室的設備中關于機械結構最主要的是平面連桿機構。平面連桿機構是將各構件用轉動副或移動副聯接而成的平面機構。最簡單的平面連桿機構是由四個構件組成的，簡稱平面四桿機構。它的應用非產廣泛，而且是組成多桿機構的基礎。全部用回轉副組成的平面四桿機構稱為鉸鏈四桿機構，機構的固定件稱為機架，與機架用回轉副相連接的桿稱為連架桿，不與機架直接連接的桿稱為連桿。能做整周轉動的連架桿稱為曲柄；僅能在某一角度擺動的連架桿，稱為搖桿。對于鉸鏈四連桿機構來說，機架和連桿總是存在的，因此可按照連架桿是曲柄還是搖桿，將鉸鏈四桿機構分為三種基本形式：曲柄搖桿機構、雙曲柄機構和雙搖桿機構。

　　2、20xx年11月12號下午，我們乘坐校車到達xx校區，在西配樓參觀了機械類實驗室。首先我們參觀了地下室的多臺機床，有的機床是20xx年之初時進口的當時世界上最先進的機床，主要有數控機床，銑床，刨床等，而且有三軸聯動，六軸聯動等多種，老師還說現在的先進機床已經有九軸聯動甚至更多。大型機床的轉速也是越來越高，這使我們充分感受到科技發展的迅速以及我們肩負的研究更先進機床設備的重任。

　　參觀完傳統加工方式的設備后，我們又參觀了特種加工實驗室，老師主要給我們講解了電火花加工，同時還現場進行了演示，同學們紛紛驚嘆神奇。電火花加工利用工具電極和工件電極間瞬時火花放電所產生的高溫來溶蝕材料。電火花加工時，工具接負極，工件接正極，兩級均浸在有一定絕緣度的流體介質（通常用煤油或礦物油）中。當液體介質中的兩電極接脈沖電源時，所供電能大部分轉化為熱能，兩極之間的間隙內形成了一個瞬時的高溫熱源，其溫度可達5000~10000攝氏度。由于通道截面積很小，脈沖電壓加到兩極之間，便將級間最近點的液體介質擊穿，放電通道中的瞬時高溫使材料熔化和氣化。單個脈沖能使工件表面形成微小凹坑，而無數個脈沖的累加將會使工件上的高點逐漸溶蝕。隨著工具電極不斷地向工件作進給運動，工具電極的形狀便被復制在工件上。加工過程中所產生的金屬微粒，則被流動的工作液流帶走。同時，總能量的一小部分也釋放到工具電極上形成一定的工具損耗。電火花加工應該具備三個條件：工具電極和工件電極之間必須保持一定的間隙，必須采用脈沖電源，必須在有一定絕緣性能的工作液中進行火花放電。

　　最后由于時間關系，我們匆匆忙忙的參觀了測量實驗室，老師為我們簡單介紹了幾種先進的測量設備。一下午的參觀實習就結束了。

　　3、11月14號中午，我們乘車前往xx藍翔高級技工學校，到達盼望已久的藍翔后，同學們都異常激動，紛紛拿出手機拍照。首先藍翔的老師給我們講解了關于汽車的'一些基礎知識。世界上的車大致分為四類：歐洲車系、美洲車系、日系車、國產車。歐洲車的代表是德國車，德國車的質量好，被稱作是坦克；美洲車的特點是舒適，被稱作房子；而日系車的特點是省油省材，電子設備更新快，被稱作玩具；國產車眾所周知，質量差，被稱作是積木。通過老師的介紹，我們深深的認識到了中國汽車制造業的不足之處，中國的汽車制造技術亟待提高，這正是我們新一代祖國棟梁的重任。同時老師介紹到汽車的四大系統以及各個系統內具體的零件機構。隨后在老師們的帶領下，我們分為幾個小組分別到不同的實習車間參觀。由于汽車內最重要的部位就是發動機，所以藍翔技校的同學們主要就是學習發動機的修理拆裝。對于藍翔技校的學生，我們應該向他們學習的時他們的動手能力，我們的學生主要側重于理論研究，而他們主要在于實踐，但是理論和實踐是密不可分的，我們在學習理論知識的同時還應該注重實踐的鍛煉。之后我們還參觀了藍翔技校的其他實習車間，通過一下午的參觀學習，我們對自己的專業有了更深入的理解，對未來的發展方向也有了進一步的認識。

　　4、20xx年12月6日，我們去了xx第二機床廠。到了xx第二機床廠，我們先觀看了一個簡短的視頻，了解了xx第二機床廠的歷史以及生產能力，在那里我們明白了很多簡單的機械加工在實踐中的應用。看完視頻后，我們參觀了該廠的整個生產線，通過對生產線的參觀，我們對于書本上的知識有了更深的理解，同時把零碎的加工裝配知識整合到一起，在腦海中有了整個生產流程的印象。參觀完生產線，人力資源部的工作人員就機械專業的就業方向給予了我們一些建議，并對每個方向所需要的專業技能進行了詳細的解釋。通過這次實踐，我們對機械行業的生產流程有了大致了解，同時對自己今后的發展方向更加清晰。

　　五、實習總結

　　本學期共進行了四次認識實習，每一次的認識實習都給我帶來不同的體驗。書本上學來的東西始終只是我們腦海中自己的一種想象，但是通過認識實習之后，我們都把書本上學到的理論知識與實際的設備以及加工程序對應起來，對理論知識有了一個全新的認識，這對我們的理論學習有莫大的幫助。對于認識實習中所參觀的各種機械結構，我認為這對于我們的科創項目也有一定的幫助，在之后的科創項目中，可以借鑒認識實習中所見到的設備。作為一個大學生，畢業之后就要步入社會走向工作崗位，認識實習對于我們自己未來的發展方向也有一定的指導作用，使我們的發展方向更加清晰明確。實習過程中最大的感想就是我們國家的制造技術還有很長的路要走，我們與世界先進水平的差距就應該由我們這些大學生來彌補，為了國家的未來發展，我們從現在起就應該努力奮斗為將來的研究奠定堅實的基礎。

　　大學生實習總結篇12

　　實習課程名稱（課號）：畢業實習

　　學院：計算機與信息工程學院

　　專業、班級:

　　指導教師：

　　報告人：學號：

　　時間：20xx年3月2日-4月24日

　　實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢？

　　經過這次實習，雖然時間很短。可我學到的卻是我四年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的.同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實習的目的了。

　　會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！

　　實習結束了，再過兩個多月，我們就要畢業了，想想自己大學四年的生活，有許多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節，伴隨著和煦的春風一起飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢。