實習的心得

時間：2020-07-22 08:05:06 實習心得我要投稿

實習的心得

實習的心得1

　　實習歲月堅如磐石，每一步都是牢固的基石。實習歲月柔如流水，每一天都有纏綿的美夢。實習歲月響如晨鐘，每一課都成奮進的動力。

實習的心得

　　在納雍二中實習的日子難忘又深刻，這里有同學們奮進的腳步，有老師們無聲的奉獻，更有我們實習生不可推卸的責任和自我完善的艱辛。夢回備課備教案的日子里，每一課的教案我們都必需精心、細心、耐心、信心的去準備，并不是為了應付實習任務而去備教案，因為當我們初次給學生上第一課的時候，一聲“老師好！”就注定了我們必需要對學生負責，害怕有什么知識性的東西沒有傳給自己的學生。如果我們不去精心的為學生準備好每一節課，試問一下，我們能否對得起學生口中的“老師”兩個字？我們此時可否感覺到不負責任的羞恥？同時，我們有遺忘或不足的知識點，在給學生備課的過程中我們可以學到很多，以及如何把握好本學科與其他學科的聯系等很多問題。所以實習的歲月堅如磐石，每一步都需要牢固的知識來作為奠基。

　　當我們在實習上課的同時，更不能忘了還有我們指導教師對我們的肯定以及他們在默默地指導矯正我們在實習過程中的錯誤和不足。記得我第一次在講臺給學生上課時，心里總有一點點害怕的感覺，導致備了很多知識點，有的漏講，甚至有思路不太清晰等現象。指導老師說“別怕，相信你能行！講課就好比有感情的朗誦你寫的教案，沒什么可難的。”從那以后，我上課沒有第一堂課那么慌了。在有的章節知識點比較多的地方，把握不好。指導老師不但沒有責怪我，還精心指出我該如何改進，再給我課堂上，以便我能把握好課堂時間。在與學生的過程中，指導老師還告訴我們一些他們多年的教學和管理經驗。所以實習的日子如晨鐘，敲醒我們自以為是的夢，讓我們辯證的向前奮進。

　　在實習的日子里，有我們和老師的感情交織，有那一雙雙懵懂的眼神和那一份份豁然開朗的喜悅。記得有一次，我上課，學生的思路跟著我的思路走，我也一直在看學生的面部表情，當有的學生眼神疑惑時，我舉生活中的例子來開導他們。頓時，他們眼中的欣喜令我難忘。還有指導老師們的謙虛也令我刻骨銘心，有一次，我對指導老師說，“老師，今后有不懂的地方，我向您請教，麻煩您了”，老師說“哪里哪里？我們彼此相互促進，不存在請教不請教的，我們老師也有不當的地方需要你們來指正，不必客氣”。所以實習的日子柔如流水，是一絲絲感情編織的美夢。

　　實習是難忘的，有師生的歡笑，有對夢的追求，有對學生的指導??實習，我人生的旅程，我責任的擔待，我奮進的奠基，深刻的指引著我們邁向未來！

實習的心得2

　　從四月份到現在除去周未和清明上班實習時間也就十天，跟三月份一樣在檔案室整理檔案。上個月主要是整理客戶檔案，而最近一段時間是整理客戶經理檔案。我想在這檔案室里實習不光光是把工作，而更多的是應該從檔案室里的實習中了解一些關于以后從事客戶經理時應該重視的問題。比如有的客戶是有與客戶經理建立關系的，但是紙質的建立表沒有。這時候就需要我們統計出來，說是還得找客戶與客戶經理之間從新補上。這樣一來就會帶來一些不必要的麻煩。這也是我們以后從事客戶經理時應該注意的。而核對客戶身份證地址和職業時發現，我們潛在的客戶主要集中的群體身份地位及地位。這也為以后找客戶資源打下良好的基礎。

　　而在這檔案室這段時間里似乎激情有所下降，其原因我總結有三個：一是在這里的時間長了而每天差不多重復著那樣的工作，有點厭倦。二是檔案室又來了好幾個同學，因此為了讓大家都能到檔案室熟悉一下流程我有做過的東西就不再做了,讓他們沒做過的做會比較有意義。三是檔案的任務在這么多人的努力下也有所緩解。這也許是借口，當這也都是我真實的想法。不管怎么樣，既然到了那個崗位就在堅守好。做我該做的學我該學的，這樣才不枉費這么寶貴的實習時間。

　　實習期也差不多過半，而我也期待并努力讓這接下來的一半實習時間把實習所需要知道了解的內容熟悉好。同時也準備著五月份的考試。只考試的通過才是我以后能順利進入崗位的前提。

實習的心得3

　　最近一段時間里，先是在檔案室一個星期，然后被安排到了柜臺實習的機會。當然了在檔案室的體會在前面的體會報告中都說過。主要說說在柜臺實習的心得吧。

　　柜臺算是一個與客戶直接接觸的地方，而我的任務就是輔助柜臺所開展的業務，固定的任務是幫助各種客戶的資料填寫。在新開客戶完全開戶后讓客戶在回執單上簽字并留下電話號碼，同時對需要公司財經資訊的客戶進行登記。偶爾會有同時遇上好幾個客戶同時來辦理業務，這時候柜臺就會忙不過來。這時我除了做好固定的任務外，還要幫助給客戶的身份證及一些資料的復印。而在沒去柜臺之前我連復印機都還不會使用，還有客戶的開銷戶流程。以及客戶資料的如何填寫都還了解。這些看似簡單但還得親自去做才能學會的。在這段時間學到了不少，當然這與柜臺的兩位前輩的熱心和耐心的指導分不開。可能兩位前輩是有過很多帶新人的經驗的緣故吧，在一開始就對我們經常會出現的錯誤進行多次提醒，這也為我的工作減少了一些不必要的麻煩。

　　時間過得很快，一轉眼頂崗實習的時間過了一大半。雖然學到很多但發現還有好多東西都還需要我去了解熟悉去做。

實習的心得4

　　證及一些資料的復印。而在沒去柜臺之前我連復印機都還不會使用，還有客戶的開銷戶流程。以及客戶資料的如何填寫都還了解。這些看似簡單但還得親自去做才能學會的。在這段時間學到了不少，當然這與柜臺的兩位前輩的熱心和耐心的指導分不開。可能兩位前輩是有過很多帶新人的經驗的緣故吧，在一開始就對我們經常會出現的錯誤進行多次提醒，這也為我的工作減少了一些不必要的麻煩。

　　時間過得很快，一轉眼頂崗實習的時間過了一大半。雖然學到很多但發現還有好多東西都還需要我去了解熟悉去做。

實習的心得5

　　為了更好的了解本專業，學習工作中的技巧，更好地適應醫院的工作環境。我參加了暑期社會實踐，這是我第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

　　我們見習生都和醫生們一樣按時間上下班，早上是8：00到12：00，下午2：30到6：00，服從醫院的一切規章制度。我前二周上午都跟著醫院老師做理療，學習各種儀器的操作方法，如生物反饋，這是當前的縣進儀器，效果顯著。下午學習OT，掌握一點操作技巧。后兩周是跟著主任學針灸，學習常用的穴位和一點針灸的方法。下午學習PT，常用的知識運用，及相關操作。其中除了操作技巧外，就是醫患的溝通，這也是一種相當重要的技巧。

　　當然我在實踐中得到許多的感悟！

　　一：掙錢的辛苦

　　整天在醫院辛辛苦苦上班，天天面對的都是病人，真的好無聊啊！好辛苦啊！在那時，我才真真正正的明白，原來做每一項工作掙錢真的很不容易！剛參加工作的學長的工資也只夠日常所需吧！所以生活費得用在有意義的地方。

　　二：人際關系

　　在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。尤其是面對我們的病人，他們本來由于生病生理和心理就有困難得克服了，我們更需耐心和愛心，細心了。最好能知道病人的脾性，尤其是剛參加工作的以后的我們。

　　三：“管理者”的管理

　　在醫院里邊，有很多的“管理員”，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的“管理”如主任，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！

　　四：自強自立

　　俗話說："在家千日好，出門半"招"難！"意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護！那肯定就是日子過得實習報告無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這一個多月里，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自已！現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！自己聯系醫院，自己找房子，租房子，日常的生活起居等等。

　　五：認識于實踐

　　一切認識都于實踐。實踐是認識的說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

實習的心得6

　　通過近兩月來的電工實習教學，使自己深深剛，感到過去的教學模式已不能適應當今的社會需求.過去我們培養的學生主要去向是我們本廠，我的實習教學模式也主要是針對本廠實際需要，進行有的放失的教學.現在培養的學生最終走向社會，如果仍按老的教學模式進行教學，就很難滿足千變萬化的社會要求.我們現在學生就業率相對較高，主要因素之一就是我們培養的學生動手能力比其他技校相對而言要強.我校的實習教師水平占了較大優勢，在當前形勢下，如何把技校在現有基礎上更進一步做大做強，在競爭中求發展效益，關鍵是抓好實習教育這一塊，因為所有技校就目前形勢而言，每個技校的理論教師師資量水平可以說是相差無幾，比高低的是看各技校的實習教師水平如何，所以我建議;

　　一，對理論這一快，有些課程設置該取消的就取消.如非電工專業，可以取消電工有關方面知識，因為近幾年招近來的學生素質本來就不高(文化素質)，高深的理論教育對他們而言，用學生自己的話來講，就像是講故事，聽天書.有的學生直言不諱的講.半年的理論可他們不知道學到了什么，某些理論課堂紀律亂哄哄，講話，睡覺隨處可見.壓縮理論時間，加強實習時間勢在必行，這樣一改，勢必會增加學校辦學成本，但我們辦學的`優勢也是得天獨厚的，強大的工廠是我們的后盾，工廠為譏笑提供了廣大的實習空間，只要合理安排，適當調整就一定會取得較大成果.

　　二，理論教師建議他們先下實習工廠跟班勞動.并不是要求他們天天都下來，至少實習新課題時一定下來看一看，親自實踐一下，這樣通過一個學期的下廠實踐，他們舊知道理論課上哪些該重點介紹，重點講解，哪些章節可以一帶而過，少講，有的甚至不講.現在的局面是，除了書本還是書本，教師講得很累，學生又很難理解，教與學嚴重脫離.我想把教學質量搞上去，沒有實踐經驗的理論老師先下來進行實踐.

　　三，電工實習在現有教學模式的基礎上要進行新的實習課題.因為從這幾年畢業出去的學生回校講，目前社會需求的電工不僅僅是過去的一些電工技能，還要掌握變頻技術，可編程( PC )技術，(這些技術知識理論課上介紹過，但學生根本沒有實習過.這些新技術都是從八十年代就開始興起的，目前發展較快，我廠電氣公司生產的電氣產品都采用了這些新技術，這也是以后的發展方向.因此，我認為在現有條件下，要加大投入，如購買變頻機，可編程機，其中包括引進電工實習人才，一定要立足人有我強，人無我有的技術新優勢，只有這樣綠洲技校才能立于不敗只地!

實習的心得7

　　光陰似箭，假期實習生活即將接近尾聲，實習期間我收獲了很多，不但鞏固了自己的理論知識，也提高了自己的實踐經驗。作為一名剛走出校門的大學生，我充分的意識到了實習的重要性，也很珍惜這次實習的機會，因為通過實踐可以提升自己的能力，也為以后的發展建立良好的基石。

　　其實我知道要想熟悉和掌握公司會計的基本操作流程和財務核算過程是不容易的。我主要采用了"多看、多問、多學、多悟"四種的方式，基本了解了公司基本情況和財務狀況。

　　此次實習，主要分為兩個階段：一、跟著以前的老會計學習，了解并熟悉公司業務處理的階段，主要是"多看、多問"；二、胡會計離職后，我對公司會計工作的流程還不是很了解，靠自己邊了解邊摸索邊學習，直至熟悉了公司的情況熟練的處理公司的業務，主要是"多學、多悟"。

　　剛開始接觸賬務的時候，我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有好成績。但我發現很多東西看似簡單，其實要做好它并不容易。我一直覺得自己會計學得相當不錯，胡會計給我看過以前的帳后，我就迫不及待的想大顯身手。然而，當胡會計讓我根據現有的原始憑證編制記賬憑證時，我就出現了一些紕漏。這時我才明白，即使是"借""貸"，也不能輕易忽視。胡會計細心的幫我指出了錯誤并耐心的給我講解，并替我重新溫習了會計重點，并告誡我一些規則，以防我日后犯錯，例如：

　　1、數字要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，這樣才能作廢，而我們在學校學的，只要用紅筆劃掉，寫上"作廢"就可以了。

　　2、寫錯摘要欄，則可以用藍、黑筆劃掉并在旁邊寫上正確的摘要，而且寫摘要時，一定要靠左頂格寫，不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學校時，對摘要欄不是很看重，認為可寫不可寫，沒想到這里還有這么大的學問！

　　3、對于數字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰工整，按格填寫，不能東倒西歪，并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸方就不能結平了。

　　經過這次的假期實習我充分的體會到了會計作為一門應用性的學科，是一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。

　　會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用，其發展動力來自兩個方面：一是社會經濟環境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是根本的動力，它決定了對會計信息的數量和質量的需求。本世紀中葉以來，以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發展產生了深遠的影響，信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。

　　在這個與時俱進的時代里，無論是社會經濟環境，還是信息使用者的信息需要，都在發生著深刻變化。會計上經歷著前所未有的變化，這種變化主要體現在兩個方面：一是會計技術手段與方法不斷更新，會計電算化已經或正在取代手工記賬，而且在企業建立內部網情況下，實時報告成為可能。二是會計的應用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業制造環境的變化以及管理理論與方法的創新，而后兩者又起因于外部環境的變化。

　　會計電算化是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應用，首先帶來數據處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，電算化會計后對傳統會計方法、會計理論都將發生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理體制的變革。會計電算化促進著會計的規范化、標準化，通用化促進著管理的現代化。

　　實習單位是以半手工、半電算化方式進行會計核算的，手工核算的主要有材料的核算、產品成本的核算。工資核算及報表的編制通過數據的匯總主要以電算化來實現。

　　通過此次實習，不僅培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務工作的有了一個新的開始。而且充分認識到自己的不足，由于電算化并不是每一個單位都可以普及，現在我國很多會計主體都是以半手工、半電算化的方式進行會計核算，所以在實習的同時對學校沒有學到的珠算知識進行自學。

　　處在這個與時俱進的經濟大潮時代，作為一名財會專業的學員，在校學習期間應更好的學好財會專業里的專業知識，打好理論基礎；在財務實習的時候按要求認真參與每一個實習的機會，總結實際操作中的經驗和積累學習中自身的不足，密切關注和了解會計工作發展的最新動向，為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎，走向工作崗位時，能夠讓自己成為一名名副其實的財會專業人才，在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學為社會經濟做出自己應有的貢獻。

實習的心得8

　　“上次留的作文，今天是最后的期限了，同學們抓緊時間喲”

　　“老師，作業太多，還沒背過呢”

　　“時間已經不短了，午自習前，我叫幾名同學，你們去辦公室找我背誦啊”，隨后，我便在上次英語成績較差的學生中點了幾個同學，而后就開始了我的講課。下課鈴響后，一名被我點到背作文的女同學叫住了我，她請求再給她一點時間，晚自習前她一定去找我。我看她態度很誠懇，又考慮到她是體育生，便同意了。

　　下午的我是沒有英語課的，我一如既往的在辦公室里批改作業，準備著明天的課件。午后的我就如同外面的陽關一樣慵懶，我感到自己有些困，便拿著水杯去接水。我走出辦公室，遠遠地便看見一個小女生站在1班門外，我想可能是沒寫完作業，挨罰呢，慢慢地越走越近，直到我辨認出她就是今天上午說要晚自習找我背作文的那個女同學，待我走到她身邊時，我才發現她手里拿著被撕碎的作文紙，見到我的到來，原本已經止住哭泣的她又哭了起來。由于還是上課時間我也不好說什么，便拍了拍她的肩膀，讓她不要再傷心了。回到辦公室，我似乎能意識到在她身上發現了什么：大家都在聽老師講課時，她在偷偷地背還沒背過得作文，然后被老師發現，當著全班同學的面她的作文紙被撕碎，并被要求在外面罰站。我不忍心再繼續想下去，便安安靜靜的等到了下課。果真，下課后，她來到我的辦公室，情況和我設想的差不多，看著她拿著被撕碎的沾著淚水的作文紙，我雖然有些難受，但我還是以一個老師的身份告訴她，雖然她努力地背英語作文我很欣慰，但她這種做法是不可取的，這是對上課老師的不尊重；其次，你這樣做，可能造成的后果是你不但沒背過作文，還耽誤了你聽的這節課。總之，這樣做是不對的。她點點頭，同意了我的觀點，還說要主動去和那個老師承認錯誤。對于她的懂事，我很詫異，因為有的孩子會說我都不聽別的老師的課來學你的英語，你不但不夸我還批評我，并且可能還會由于我的“批評”而喪失了學英語的樂趣。所以，聽到她說出這番話時時，我真的很欣慰。

　　這位女同學在各科老師的眼里一直都是好學生，老師們都很喜歡她，我想這肯定不只是因為她成績好，更是由于她懂事，明白老師們的用心。作為一名老師，我深深地意識到，老師對于學生的情感，不僅僅是建立在成績上的，學生對于老師來說，還有一種自己家孩子的情感，只要這個孩子懂事，那老師就會很欣慰，當然，這樣的孩子以后的未來也絕不會太差。

實習的心得9

　　實習是大學生走向社會的作用非凡的一道檻，其中充滿著磨礪與再學習的機會。若要成功的跨過去需不斷地反省并改進一些為人處世的措施。當然對于學法律的我來說，更得關注法律及其適用方面的瑣碎，不斷地從中獲得進步的經驗，為更好的規劃以后的人生打好基礎。這道檻對于大學生初步涉世也是非常重要的。

　　實習目的：

　　認識了解電機制造的一般工序流程及基本知識，掌握電機制造與加工的基本技能，了解社會工作崗位的基本情況。并培養出良好的時間觀念，紀律觀念，工作態度和實踐能力，為以后走上社會工作崗位做好準備。

　　實習單位綜合概述：

　　德州市恒力瑪瑞電機制造有限責任公司成立于一九六六年，為原機械工業部船用電機定點生產廠家之一，長期以來一直為海軍生產船用電機，是一家集電機研發，生產，銷售和維修于一體的現代制造企業，擁有雄厚的資本，完整穩定的生產銷售鏈和強大的自主研發能力，是德州制造業中有名的一家企業。

　　實習內容及進度：

　　十一月一號，在進行入廠安全教育之后，參觀了解電機的完整制造流程，初步接觸電機定子的組裝及加工。二號到四號，在裝配車間進行定子加工的具體學習和操作。五號和六號，在裝配車間和加工車間進行轉子組裝及加工，電機整體組裝及加工的觀摩學習和操作。第七天上午參觀學習數控加工，下午進行實習總結。

實習的心得10

　　（一）關于記者職業

　　· 實習的時間不算太長，因為是寒假，只有三周。而且是周報，大概節奏也相對比較慢。

　　· 報社不大，人數也不多。貴精。貴勤。看著一個麻雀雖小，五臟俱全的部門如何有效率地在你面前運轉，是一件樂事，也是一種學習。在學校的社團、學生組織工作的久了，對小集團也產生了感情。看著別人的團體，對比自己的，竟也獲益良多。

　　· 十多人的報社，辦公室、發行、編輯，各司其職，向著同一目標……以前接觸營銷就知道企業文化很重要，老是覺得文化需要時間積累，所以時間最是重要，后來發覺不全然。站的高、看的遠方能在時間的盡頭找到真金。在報社，特別喜歡聽他們報題，聽他們分析報紙的思路，猛然發覺以前自己是否做的太盲目，太缺乏目標性。有時候，想想校園內充斥著的各大院報、系報，刊物，網站，有點汗的感覺。多而不精。資金短缺、人才匱乏，校園媒體盡遭尷尬。

　　· 去報社實習，很大的感觸就是會學習是多么的重要。在編輯中僅有一人為新聞專業畢業，但其他人也不見的會比那學新聞的有所落后。雖然這其中有種種的原因，但無可否認的一點即是，學習的能力是多么重要。

　　· 而對于一個記者來說，寫作只是其最基本的能力。能快速建立起自己的關系網，這才是最重要、最值得驕傲的事情。能有新聞敏感的鼻子，是記者的本能。不能策劃的不是記者。記者，是一份需要聰明的職業。

　　· 以前受“無冕之王”這幾個字影響太深。像很多人一樣熱血沸騰，老想跑些驚天動地的東西，想做一點事就引起很大反響，然后遇到什么阻力，然后自己處之泰然。其實記者就只是一份工作，需要得最多的還是敬業。像任何一份職業一樣，需要你去接觸、熱愛和為之付出。所以跑去實習。并勤勤懇懇。實習的時候我就愛上了當記者的一種很樸實的生活狀態，從而為自己的轉變感慨萬千。認識一些前輩，實習的太多，竟然有些許的職業厭怠。路漫漫呵，有些心態還是要擺正的。生活和工作都不需要太多的大義凜然，有堅持就好。懷著一份新聞理想，干樸實的工作，在其中找到自己的價值和堅持的意義。

　　· 另，讀了新聞這個業以后，才逐漸聽說了當女記者的不容易。有人說，女記者的婚姻基本上都有問題。而女記者體力不如男性，很難跑幾年一線。種種流言，一段時間里對做好的女記者缺乏信心。但在實習的報社，卻看見了許多很不錯的女記者，熱情、開朗、拼搏，像一團火。有一個女編輯，今年50多了，和先生的感情特好，平時也很照顧其他人，很是受到大家的尊敬，開玩笑叫她“馬大姐”，雖然并不能負責一線，而負責專題。但想想，這樣不是也很不錯嗎？依然在干著自己喜歡的事情。

　　· 我對未來充滿渴望。我相信這是一種健康。

　　（二）關于實習意義

　　· 為什么而實習？實習能學到什么？

　　· 我認為，實習就是人的經歷。不需要賦予他太高的意義與期待。他是人生的一個經歷，是一個過程。或許影響一個人一生，或許就什么也不是。能夠影響也未必就是好事，要看影響的是哪些方面。

　　暑假的時候本來可到某不錯的單位實習，連實習證都拿到了。但暑假在考駕駛證，因時間不合而放棄了。但在這個暑假我學到了以前在實習期間并沒有學到的很多東西。看著別人假期回來捧著一大沓的成果。我對自己說，我也有我自己的成果。

　　· 進入大三，對很多東西越看越清晰。在大一大二的時候，只要能學到東西，實習或者不實習，并沒有太大的關系。以前以為新聞無學，所以實習大過天。其實不然。新聞、傳播、廣告、主持，博大精深的很。總不能因為新聞的操作性強，就以為什么都可以熟能生巧。很多新聞專業的學生，知識單薄的很，靠著點小聰明度日。甚至連什么是傳播也說不明白。這包括我。如此的文化支撐導致核心競爭力不夠。這可以歸結為不學無術，這不能歸結成新聞無學。

　　· 聽過一些權威人士的講座，現在的媒體最缺經營報業的人才，最缺財經記者、體育記者。這些職位都要求你必須是綜合型的人才，要具備較高的專業技能，最好懂一些傳播、懂一些新聞。我們缺的就是這些吧。沒有相關領域的一些修為，寫出來的東西沒有血肉沒有靈魂沒有價值，是死穴。我們急需要做的是全面提升自己的水平，拓展知識面。

　　· 新聞有學，要學的東西還很多。所以我們所謂的“實習”面可以很寬很寬。任何有益的實習機會都應該樂于去接受。有大一的師妹因為種種原因找不到媒體實習很是焦心，我就勸她們其實做其他事情還是滿不錯的。例如可以去另外一些公司實習，可以去做兼職，可以去旅游，可以去學另外的一技之長，可以每天泡圖書館，可以自己去做一個課題。有這樣一個新聞，幾個高三的畢業生利用假期就某社會問題做了一個社會調查并上交到地方政府，結果一時成為城中話題，多家媒體對此進行了報道。該地方政府的主要官員也對此給了很高的評價。

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