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幼兒園教師實習周報
幼兒園教師實習周報1
我已經被安排到大班中來了，在這里，每天的上課成為了更重要的內容，在這里，我每周都要有三天的時間給孩子們上課，同時，大班的指導教師在教學上給了我很大的幫忙，幫我分析上課的`每一個環節，她精益求精甚至每個細節都會給我更好的意見，如何更大程度的激發學生的思維，讓他們更簡單的發覺教師的意圖，承受新的學問等等，當我講完課的時候，她還和我一起分析，我在上課的過程中遇到的問題，幫我一起總結，讓我在教學實踐方面有了很大的提高。把所學的根本理論、根本學問和根本技能初步地綜合運用于實際訓練工作。在實踐中檢驗、穩固、提高、豐富所學理論學問和技能。
幼兒園教師實習周報2
今日是我正式實習的第一天，我帶著對幼兒訓練工作的喜愛和憧憬，來到了我的實習單位，雖然小時候上幼兒園，在校始終學習相關的學問，但是剛來到幼兒園還是感覺到有一點生疏不習慣，可能是由于今日開頭，在這里，我有了一個新的'稱謂，教師。
我第一個實習的班級的托班，剛開頭來的時候，還略微有點緊急，但是在和孩子們漸漸接觸過程中，讓我慢慢的融入了他們中，那些小朋友，真的好得意，雖然他們都還很小，但是每個都是共性十足，在這里，首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關系，更重要的是還要有十足的愛心和急躁，今日我的主要任務也算是比擬簡潔的，主要是幫小朋友們穿衣服，鞋子，帶他們去上廁所，給他們拿水果點心吃，最終放學的時候等小朋友的家長來接小朋友，今日是小朋友們到幼兒園熟識習慣這里生活的一天，也是我初到幼兒園開頭熟識的第一天，盼望以后我能在這里做的很好！
幼兒園教師實習周報3
實習的第三周完畢，我感覺我已經越來越喜愛這里的工作了，雖然之前也很喜愛，但是現在這感覺，和之前不同。
“幼兒園教師”，雖然有許多漂亮的光環圍圍著這個名字，但它很重，由于她必需要有愛心、急躁、細心、事業心、責任心，所以她必需付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在一個一般的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不行能的，但是，我情愿承受這份挑戰，我盼望我班級中的每一個孩子都能得到公平的關懷和呵護。實習讓我的'思想漸漸成熟，在實習中讓我有了更多的思索，有了更深的體會，在今后的日子里，我將會連續努力，不斷完善自己的缺乏，提高技能水平。這對我將來學習和就業有很大的啟發與幫忙。
幼兒園教師實習周報4
最終開學一周了，我早已經迫不及待的見到我得意的孩子們了，尤其是當我看到托班的`小朋友親切的叫我李教師的時候，那感覺是多奇妙，雖然我現在不教他們了，但是對他們的感情也絲毫不減。
我漸漸熟悉到，讓孩子們在嬉戲中學習的效果特殊好，他們不僅不會感到厭煩，反而會聽的特別仔細。將嬉戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學習生活布滿歡樂。在課余時間，我會帶幼兒玩手指嬉戲，帶幼兒唱歌，特殊是為幼兒設置了“表演節目”“請你來當小教師”這一系列活動，幫忙幼兒樂于表現自己和樹立自信念。在活動中，我則重點運用借助情境支架幫忙幼兒理解活動的內容。比方，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參與我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參與活動，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。
幼兒園教師實習周報5
十一的假期最終完畢了，這一周假期雖然讓我能夠在家好好休息調整一下，但是，在我心里，很是惦念我班的孩子們，最終再次見到他們，我很是快樂，開頭還可怕這一周沒見，才幾歲的小孩，會不會遺忘我，事實證明我的擔憂是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開頭了一天的工作。
刺眼間，已經實習有一個多月了，在這里，不僅與孩子們培育了深厚的感情，我也漸漸開頭給孩子們上課了，好動愛鬧是幼兒的天性，集中訓練活動時間不僅要有好的`備課教案，更重要的是懂得如何掌握課堂紀律，自己也會覺得很有成就感。第一個集中訓練活動時，我既興奮又緊急，很累。之后的每個集中訓練活動我都仔細備課：熟識教學內容、結合幼兒年齡特點、細心預備各式各樣的教具，盡我的努力去激發幼兒學習的興趣，幫忙幼兒理解記憶，讓她們能歡樂的學習學問。
幼兒園教師實習周報6
這一周，我被調整到了中班實習，這里的孩子大了不少，但是每個孩子共性的問題也更突出了，在這里，會遇到各種問題，比方有的孩子會在午休的時候不睡覺，不僅他不睡，還要打攪別人等等，各種千奇百怪的問題。
在中班中，我參加了特色活動區的設計和布置，也講了一次公開課，雖然之前已經給孩子們上過幾次課了，但是公開課上，還是特別緊急，尤其是當看到后面坐著好多教師的時候，越緊急，就越怕出錯，越怕，就越簡單遺忘自己接下來要說什么，實習不僅是對自己學習過的學問體會與實踐的時機，更是對我自己的一種歷練和閱歷上的`提高，實習對我們來說真的是一個很好的時機，不僅可以看清晰自己的力量，更可以找到和書本上完全不一樣的學問面。古人常說：聽不如看，看不如做。人可以進展到如此強大，固然不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的進展。
幼兒園教師實習周報7
時間荏苒，轉瞬間來幼兒園實習已經一個月多了，一個多月的實習生活除了工作閱歷和學問上的豐碩外，的收獲莫過于“轉變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉變，為今后盡快適應融入職場生涯奠定了根底。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進幼兒園開頭，就要求自己以教師的標準要求自己，不能將學生行為帶到工作環境中，但是在學習新的學問時要保持虛心的`態度。
馬上要到學生放假的時候了，通過一個多月的實習，我熟悉到自己還有許多缺乏，我要趁假期的時候好好給自己充充電，盼望在再開學的時候，我能夠呈現出一個更優秀的自我，同時祝福全部教師和孩子們假期歡樂。
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