有關(guān)護(hù)士個人實習(xí)工作心得
我們有一些啟發(fā)后，有這樣的時機(jī)，要好好記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？下面是小編整理的有關(guān)護(hù)士個人實習(xí)工作心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)護(hù)士個人實習(xí)工作心得1
見多了生離死別，我時常在想，生命的意義到底是什么呢？我們每天在為照顧病人，看著他們難受的樣子，看著家屬們臉上忍不住的悲傷。我也深受感動。我們不是醫(yī)生，我們不能幫助他們治病或是手術(shù)。我們只能負(fù)責(zé)照顧好他們，給他們清洗擦拭身子，一遍又一遍。生命是脆弱而又堅強(qiáng)的存在。在這樣的微弱的時刻，我見過很多人迸發(fā)出耀眼的光芒，也見過很多人心存死志，身形一天比一天消廋。我們要做的，就是不斷的鼓勵他們，給他們帶來希望。讓他們看到自己在一天天的好轉(zhuǎn)，盡我們最大的力去照顧好他們。
護(hù)士，看起來很神圣。人們稱呼我們?yōu)榘滓绿焓�，但其實護(hù)理工作，我自己覺得像是一個保姆一樣。只不過是工作的地方不一樣而已。當(dāng)然我們除了負(fù)責(zé)為病人清理身體，更換傷口上的紗布之類的，還要給他們打針，喂他們吃藥。有時候碰到那種無法自理的病人，就要常常去給他們換洗褲子，清理排泄物。味道很難聞，最開始的時候覺得很惡心，東西都吃不下，慢慢的，也就習(xí)慣了。
這份工作，讓我從一個柔弱的女子變的堅強(qiáng)。鍛煉的不僅是我的身體，還有意志。有人曾問過我，是否后悔成為一名護(hù)士，我不知道該如何回答。后悔嗎，也許不吧。這世界上有那么的人需要幫助，我們只是他無助的時候別人遞給他的繩子，也是照在他路途上的一盞燈。生命是很可貴的，我們能享受著世間的繁華，為什么不讓他們也繼續(xù)享受呢？
有關(guān)護(hù)士個人實習(xí)工作心得2
新學(xué)期的第一次見習(xí)，我來到了輸血科，輸血科是我上個學(xué)期沒有來過的科室，我們這次將在輸血科完成一周的見習(xí)學(xué)習(xí)。
輸血科最主要的工作是血型鑒定和配血發(fā)血，老師首先教我們的就是血型鑒定，在輸血科做的.血型鑒定和我們在學(xué)校做的玻片法不一樣，輸血科做的血型鑒定分為正定和反定，還包括RH的鑒定，血型鑒定并不是很難，在老師的演示和講解下，我們見習(xí)的幾個同學(xué)都很快的完成了血型的鑒定。第二個就是交叉配血了，這個實驗我們只學(xué)習(xí)過理論知識，從來沒用動手操作過，所以對于這個實驗我們還是很陌生的，老師在教我們做實驗的前一天讓我們回去復(fù)習(xí)了一下交叉配血的知識。
首先確定受血者與供血者的血型一致，這就用到了我們做過的交叉配血實驗，然后取兩只試管配置受血者與供血者的紅細(xì)胞懸液，在取兩支試管，標(biāo)上主次側(cè)。
主側(cè)：用加入獻(xiàn)血者的紅細(xì)胞懸液+受血者血清
次側(cè)：加入受血者的紅細(xì)胞懸液+獻(xiàn)血者血清
放入離心機(jī)進(jìn)行離心，離心凝集后搖勻，加入低離子溶液和凝聚胺溶液離心后出現(xiàn)凝集，加入懸浮液后凝集就消失了，則表示配血成功，可以進(jìn)行輸血。
這就是交叉配血的實驗步驟，看似很簡單，但我們做的過程中還是出現(xiàn)了不少問題，不過在輸血科老師的幫助下，我們順利的完成了并掌握了交叉配血的實驗。輸血科的老師相比檢驗科的老師來說不是很忙，每天要進(jìn)行的工作主要就是配血發(fā)血，但這些工作必須要仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，用老師的一句話來說，我們配的血關(guān)乎人命。
在輸血科雖然只有一周，但是收獲很多，也學(xué)習(xí)到了很多東西。
有關(guān)護(hù)士個人實習(xí)工作心得3
還記得初參加工作時，內(nèi)心沒有多大熱情，現(xiàn)在不知不知覺已過了好幾個月了，原本大腦中對護(hù)理一片空白，現(xiàn)在卻有了許多抹不去的記憶。
之前常常為工作中的小事，因為不理解而情緒激動或是郁悶，但是隨著時間的推移，我了解了也明白了許多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受益，讓患者滿意，更要讓患者盡快的康復(fù)!這就是我的工作!患者對我提出的意見那是我的不足，并不是他們無理的要求!如果連患者的需要我都沒有了解到、沒有及時地給予，那就是我的失職，更沒有資格去談工作的高尚了!只有患者的贊許才最高的榮譽!在護(hù)理工作中我們應(yīng)該是“做”和“說”同時進(jìn)行的，甚至有些時候“說”要比“做”來得更為重要。
在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的責(zé)任護(hù)士在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。從工作中使我意識到護(hù)理工作要順利展開，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人和人之間最美麗的語言。
在交流過程中，要講究語言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語，善于使用非語言溝通技巧，運用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者因緊張造成的緊張心理，使患者積極配合治療，最后獲得雙羸。
“信任”是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧，用我們的細(xì)心，獲取患者的舒心!
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