大學生頂崗實習心得(合集15篇)
當我們對人生或者事物有了新的思考時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編幫大家整理的大學生頂崗實習心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學生頂崗實習心得1
從xx月10號去實習，其中得到了一些體會。
實習中不斷成長。剛開始電話采訪，我都要思前想后，深深吸一口氣給自己加油才拿起聽筒。在嘟、嘟、嘟的電話等待聲中，我總是暗自祈禱“沒有人接電話、沒有人接電話……”在面對面的在訪中控制不了局面，常常問到一半就不知道接下來要問什么了。遇到強勢的人，我就被他的話所淹沒，自己要問什么也被搞糊涂了。
實習發現學習和交流的重要性和必要性。發現一些實習生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結或有后臺。而是他們用朋友的態度相處。另一方面一個人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個良性循環。
實習能對學習產生促進作用，實習之后才發覺對寫新聞有很多疑惑，以前上的課都沒有認真學，現在覺得還是很有指導意義的。
人是很矛盾的。盡管新聞實習讓我不斷成長。但在實踐中有很多挫敗感和難過的事，還是讓我對寫新聞產生排斥……
而實習老師的話也正好說中了我的痛處，“現在發現你的思維就是，一發現問題，就退縮，要求完美，自己卻又不成熟。那么就會形成這樣的模式，不成熟，實踐，碰到問題，退縮，因為退縮更加失去鍛煉和成長的機會，就會更不成熟，更容易碰到問題，更加容易退縮。這是惡性循環……
老師的話也讓我得到啟發：實習中我真正要獲得的不是新聞而是面對問題積極主動的態度，和不斷突破自我的勇氣。也許你害怕辜負別人的期望，但你怎能辜負了自己的人生。
大學生頂崗實習心得2
“千里之行，始于足下”，這一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業后的眼高手低現象。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。
這一段時間所學到的經驗和知識大多來自老板和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將走向社會的大學生來說，需要學習的東西很多、很多……
實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。最后衷心的感謝學校給我們提供了這次寶貴的實習機會。
大學生頂崗實習心得3
我們知道教學工作是件非常不易的事情，作為還未踏出校門的我們，一定要做好身體和心理上的雙重準備。身體上包括：初到異地的適應,飲食還有天氣的變化等,總之,有個好的身體是我們開展工作和學習的前提和保證；心理上我們要做好充分的準備，大家不要在同學面前擺架子，不要在老師領導面前抱怨及表現出不滿，我們來到了這里是鍛煉和豐富我們的好機會。相信大家都能做好！
這半個月來的經歷，讓我們成長了很多。整理書籍，接新生，禮儀講解，出操拉練，全天值班等等。這半個月所做的事情充實了我們的生活，豐富了我們的閱歷，增長了我們的見識。也叫我們懂得了要有一種不怕苦，不怕累，不拋棄，不放棄的精神。
教學成績是衡量我們頂崗得重要標準，在11月中旬學校組織了一次期中考試，付出總有回報，經過的我們的不懈努力，六個人所帶班級均名列班級前茅，校領導對我們的工作給予各充分的肯定，我們也針對這次考試開了總結反思會議。11月底第二次聽評課也順利結束了，兩輪聽評課使我們收獲頗多，在第二輪聽評課中明顯能看到進步，不論是在教態、課堂組織還是與學生互動等方面都有了很大的提高。尤其在師大老師點評后，我們深刻認識到自身存在的不足也學到了很多新的教學方法和新的教學理念，為今后的教學指明了方向。我們會不斷努力，不斷探索，使我們的教學能力更上一層樓。
對于我們的團隊最重要的是合作和團結，只有互相協作，互相幫助，才能更順利的完成我們的工作。在隊里難免有些小摩擦和不和，但是大家要記住我們是一個團體，舍小家而為團隊才應該是我們的準則！！
看著那一雙雙渴望知識的眼睛，一種責任感立刻涌上心頭，未來的日子里我們需要做的是備好課，教好書，做好人，辦好事。我們有信心，有決心，講方法，求效率，一定完成學校給我們的任務,給我們，給涉縣一中，給學校獻上一份滿意的答卷！！
這是我這一個月來感悟最深的兩點，教育及教學兩方面。作為一名教師，首先做好這兩方面的工作才能稱得上為教師，所以在以后的工作中，我要自我督促，不斷學習，不斷反思，爭取做一名合格的教師。
大學生頂崗實習心得4
實習工作快要結束了，我經歷了從學生到老師的角色轉換。教學理論一點點轉化為教學實踐，模擬教學變為真正面對面的教學，盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實習生活充滿未知、驚喜、快樂，當然也少不了有挫折和困難。
剛開始實習，我的主要任務是聽課，我從中吸取了許多經驗，發現了每個老師都會有不同的教學風格，或許這就是教無定論的真正含義。在聽課過程中，我深感，教學是一門藝術，課堂語言是這種藝術的傳達方式。聽課的過程，是積累經驗的過程。在了解教學流程的同時，也應注意教學方式和組織教學能力的積累。
為了彌補自己的不足，我嚴格按照指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養自己的授課能力。隨著時間的推移，通過聽課和實踐，我開始有了一些進步。這時指導老師給了我多次機會，從上課到做練習冊再到口語交際，分不同層面鍛煉和培養我的授課能力。
在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如課堂秩序、學生不配合等。在我上課時，學生要么就不舉手發言，要么就是告狀，要么就是開小差，還有的上課講話。學生的不配合常常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強制的方法，如罰站、罰抄寫等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。
然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至使學生產生厭學的心理。作為一名教案工作者，就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系，而且教師要把自己當成教學活動中的一員、學生們的良師益友。后來我發現這樣做取得的教學效果還不錯，有幾個很調皮的學生在上我的課時認真多了，還積極舉手回答問題。
在學生面前，我既是他們的實習老師，又是他們的知心朋友，由于我年紀和他們差距不大，他們有什么疑問都會來問我。下課時也會和我談心。有空余時間我就和學生們一起玩，和他們打成一片，這樣就加強了我與學生們之間的感情。而在上課時，我對他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴肅度，這樣在學生面前保持了一定的威信。
這次實習體驗使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的檢驗。作為一名語文老師，基礎知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細心觀察生活，留意身邊的事情，并將它們靈活的運用滲透于教學之中。并且經過這段時間的實習，覺得自己過的也充實了，我在實習的道路上不斷成長，思想上成熟了，知識上實踐了，經驗上也豐富了。
實習工作還有幾天就要結束了，我還真有點舍不得。但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的經驗和體會，對于我今后走上工作崗位，會有很大的幫助。經過這次實習，也提高了我的專業水平，教學水平。知識是永無止境的，我會時刻不忘超越自己，面對教案事業，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。相信今后無論什么時候回想起這段經歷，都會覺得是快樂的，而且永遠銘記于心。
大學生頂崗實習心得5
實習生活已經過去將近一個月啦，在這一個月內收獲很大，有苦有樂，有累有甜，看到孩子們努力學習的樣子，更是激起了我想教好他們的意志。實習不僅是對我專業知識的提升，更是對我能力的鍛煉!
首先是團結意識，當老師講課并不是一個人在孤軍奮戰，個人的努力固然重要，但是團隊的合作更是必不可少的，要跟本學科的其他老師統一進度，在備課時候的相互討論也是非常重要的，這樣可以避免遺漏某一個知識點!
然后是自立能力，在頂崗實習的學校，自己就是一個老師并不是一個學生，各個方面都要按照成人的標準來要求自己，這是對自己的一項挑戰!
最后是學習能力，要想給學生一杯水，以前的老師可能有一桶水就夠了，但是在這個知識爆炸的時代，老師就需要有一個源源不斷的水龍頭，這樣就需要我不斷的學習新知識，在課堂上把最新的知識傳授給學生，讓他們感受到當今世界最前沿的科技，從而對學習知識充滿信心，充滿樂趣!
勵志做一名出色的老師!
大學生頂崗實習心得6
我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經驗使我終身受益，并會在我畢業后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程而努力。
通過不斷的總結，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務。
大學生頂崗實習心得7
“愛心”是教師工作中不可缺少的情操，也是教師工作的主旋律。作為一名人民教師，應在實際的教育教學過程中，發揚教育民主，把自己的愛播灑在每個學生的心間，通過愛的教育促進學生的成長和發展。
作為一名人民教師，首先要做到不計報酬、無私奉獻。在課堂上，教師對每一個學生都要諄諄告誡，誨人不倦;在平時的生活中，教師要率先垂范，言傳身教;在課外，教師是學生的朋友，心心相印，開誠布公。要做好這些工作，教師就必須深入到學生群體中去，跟每個學生談心，與他們做知心朋友，從中了解他們的優點、缺點、愛好和困難等，對他們在課堂上和平時生活中的點滴進步進行表揚和鼓勵，使他們樹立自信心，促進他們的全面發展。
作為一名人民教師，要做到為人師表。因為學生模仿教師的意識強，如果教師能夠在學生們面前樹立一個美好的形象，學生們也會因模仿教師而自然而然地養成良好的`習慣。如當教師發現教室的地上有紙屑或粉筆頭時，教師要主動撿起來;當遇到有人摔倒在地時應上前扶他起來;當某學生遇到生活上的困難時，進行一定的幫助等等，用教師美好的形象去感化學生養成愛勞動、講衛生、爭做好人好事的良好習慣。
作為一名人民教師，要懂得用自己的愛去溫暖學生的心靈。教育事業是一曲愛心贊歌，教師就要像雕玉一樣對待自己的學生。因為學生是處于成長中的人，如果教師用愛心去關心他們，用愛心去幫助他們，他們一定會逐漸脫落思想的”塵垢”，成為一塊名副其實的美玉。對于調皮的學生，教師不能只是簡單地斥責與批評，更應采取個別談心和細心觀察的辦法，從中尋找他們身上的”閃光點”，以此作為轉化他們的”起步點”，使這些學生產生一種自我控制、自我約束的驅動力，鞭策自己進步，接受教育，團結同學。對于自卑的學生，教師要”動之以情，曉之于理”，提高學生的信心，鼓起他的勇氣，用真心的關懷去溫暖他、感化他，使他告別自卑的昨天，堅定地走向自信、美好的明天。
大學生頂崗實習心得8
實習將要結束了，這一段的生活豐富多彩，充實著我的每一天。等以后回想起自己半年的實習經歷時，它不僅是一筆寶貴的精神財富，又是一段歷久銘心的記憶，耐人回味。
我所理解的教師就是教書育人，愛崗敬業，每天不僅要聽課，備課，最重要的就是講課。因為一位優秀的教師不是看他自己肚子里有多少知識，而是要看他能教給孩子多少知識。師者，傳道授業解惑也。傳授自己的知識，做學生的領路人，培養學生的品德，先立德而后立人，解決同學們在學習和生活中的疑惑，做他們生活中的良師益友。
在學校里工作，每天打的最多的交道就是學生。在我眼中，每一個孩子都是可愛的，可能他們學習成績有好有壞，但是我知道他們每一個人都是獨特的存在者，各有各的閃光點，所以我對學生都一視同仁，不偏袒任何一個學生，因為我希望他們眼中的我是公平公正的。老師，只有在學生心中有了威信，才會讓他們喜歡上你。我不希望任何一個學生因為排斥任課教師而放棄一個學科的學習。在學校里，我想更多的與學生融合在一起，所以一有時間我就去班里走動，看看課間的時候學生們有沒有在打盹兒，或者是嬉戲打鬧，及時發現班級里存在的問題，及時施以措施，讓學生們有一個好的學習環境和氛圍。因為我覺得只有班集體的學習氛圍融洽，學生們才會勁兒往一塊兒使，擰成一股繩，為自己所在的班集體增光添彩。
在與學生相處的過程當中我會發現好多問題，這時候對于不同的學生，根據她們的性格特點，所處的家庭環境，采取不同的方法對他們進行教導。 比如那些在課上不認真聽課的學生，在課上提醒之后，我在課下還會把他叫到我的辦公室，問清他不好好聽課的原因。如果是沒有興趣，我接下來要做的就是培養學習興趣，由簡到難，由深到淺，漸漸的使他喜歡上這個學科。而如果是學生自身的態度問題，就要想辦法端正他的學習態度，使學生養成一個好的學習習慣才是最重要的。
把自己的學生視為自己的孩子，盡自己最大的能力去引領學生學習，去幫助學生解決學習中的困難，只要一心為了學生，就一定會收獲滿滿的幸福和成果。
大學生頂崗實習心得9
近兩個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變為教學實踐，使虛擬教學變為真正的面對面的教學。近兩個月的實習，現在回想起來，短短的實習生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當我漫步在實習的校園里，那出自學生的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺真好，那種能實現自我價值，被別人認同的感覺非常棒!
聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”。當然，剛開始心情特別緊張，由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現了“反復多次組織課堂秩序，講課沒有吸引力，師生配合不夠默契”等等。針對出現的問題，指導老師要求我多聽課，多向經驗豐富的教師學習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養自己的授課能力。
在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至使學生產生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且教師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良師益友。我取得的教學效果還不錯，有幾個很調皮的學生在上我的課時認真多了，還積極舉手回答問題。
俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對于一個小學生來說是至關重要的。我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動學習。無論是上語文還是數學，我都采取以學生為主，老師為輔的教學方式，課堂只要是以學生的朗讀和提問為主，然后讓學生充當小老師的角色講評，我再加以補充、糾正。因為課堂都是以學生講為主，充分調動了他們學習的主動性和積極性，由“要我學”轉化為“我要學”的教學方式。激發了學生濃厚的學習興趣。
大學生頂崗實習心得10
踏入職場以后可以發現銀行的規章制度比學校更為嚴格一些，或許以往自己在學校的時候還可以在偶爾犯錯以后獲得被老師原諒的機會，但是在銀行柜員的工作中出錯以后可就不僅僅是檢討和認錯可以應付的，雖然銀行柜員的工作環境和待遇都很不錯卻總讓我產生被約束的感覺，但是我明白比起很多外出實習的學生來說自己能夠獲得這份工作是十分幸運的，只不過在實習初期的時候總會因為各種不適應從而將職場與校園生活進行對比，但隨著時間的流逝逐漸讓自己較為浮躁的心態在銀行柜員工作中沉淀了下來。
在銀行實習期間讓我感到比較新奇的是可以接觸到各種有趣的業務知識，無論是儲蓄方面的業務還是信用卡的辦理都讓自己體會到了工作的不易，雖然工作難度不大卻容易讓人的思維容易產生混淆，尤其是每天需要接觸大量的賬單更是令自己感受到銀行柜員工作的枯燥無味，正如時間能夠洗滌人們的戾氣導致我開始嘗試尋找工作中的樂趣，因此對于這次實習之旅讓我體會較深的便是需要保持對工作的熱愛，否則的話將要光憑毅力在不喜歡的工作中堅持到最后可是十分艱難的事情。
實習結束以后總能令我想起銀行領導在各種會議中的教導，尤其是開展的幾次員工培訓更是令我體會到了銀行柜員職責的艱辛，正如客戶對銀行的信任感導致我們需要慎重對待才行，即便是柜員工作中的細微之處也要找到其中的問題所在，這樣的話縱使無法成為出色的銀行柜員也不會輕易出現工作失誤的狀況，通過這次頂崗實習也讓我意識到全面發展對于銀行柜員工作的重要性，即便是考慮到工作中可能出現的突發狀況也要多學習一些銀行業務知識才行。
讓人感到有些不舍的便是這次頂崗實習過后自己便要面臨大學畢業的到來，可即便如此這次實習所積累的銀行柜員工作經驗也不會輕易忘記。
大學生頂崗實習心得11
實習是每個大學生畢業前都要經歷的社會實踐體驗，此次，為能順利的完成實習任務，我在前三個月的時間里來到了xxx公司的xx頂崗實習工作崗位。三個月的時間雖然不長，但在這段經歷我卻徹底改變了自己對實習的簡單看法，并在工作中認真的反思自己，加強了自我的學習和工作改進，順利的完成了這次的實習任務。
作為一名初次經歷實際xx專業工作的應屆的大學生而言，這次實習給我帶來的影響是十分深刻的，雖然我也曾進行過一些簡單的社會兼職，但比起得過去十分輕松愉快的體驗生活，在工作中的刺激也更加提高了我讀社會的認識，更進一步的了解到了社會工作重要性。
一、崗位體會
在實習開始后，我來到了xxx公司的xx部門，并在領導的指揮下來到了自己負責的xx崗位。在這個陌生的崗位上，我首先就感覺到了自己對環境和不適應，以及對自己工作的“無知”。
對比過去在學校課堂中的紀律和要求，工作中的紀律顯然是更加嚴格的。且在這里沒有人會刻意維持工作中的紀律要求，但每個人都能嚴格的遵守規定，認真、嚴謹的完成自己的工作任務。對此，我的感受是，因為大家都有自己的目標，能在工作中管理好自己的行為，而我也正是因為有了目標，所以才能順利的融入這個環境，一改自己過去的懈怠。
二、工作心得
在此次在公司的工作中，我通過認真學習和嚴謹的完成自己的工作任務，充分的認識到自己在工作上的一些不足和問題。過去我總以為自己在大學的學習上已經掌握了較好的能力和技巧，但在真正的體會了公司實際的xx崗位工作后，我才明白自己的知識是有多么的淺薄。
對比那些在工作中努力的前輩，我所掌握的知識不僅基礎，而且并不能全部契合自己的工作崗位，這就導致我所掌握的東西雖然有不少，但對自己的崗位需求卻并不精通，而且還有很多的缺漏。
但經過了這次的學習，我在工作中也進步了不少。并通過請教身邊許多出色的同事，學習了很多工作的技巧和自學資源、方法。這都使我的能力得到了極大的進步，并為我今后的成長指明了方向。
轉眼，大學也即將畢業了，但此次的體會讓我真正明白了“天外有天，人外有人”!我還要繼續努力，在社會這個大學堂里，積極的提升自己!
大學生頂崗實習心得12
畢業實習是每個學生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個重要環節，通過實習在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向工作崗位打下堅實的基礎。
作為學生的我，開始了我的第一份煤礦實習工作，如今，半年的實習生活已經結束了，回顧實習生活，感觸很深，收獲頗多。
在辦公室，閑的時候就會看看網上的一些好的文學作品，練習打打字，因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法，經常要以打文件為主，我知道，這不僅要打字速度快還要對電腦熟悉，尤其是沒有其他工作人員幫忙的情況下，我能夠完成接待任務。
這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。發現學習和交流的重要性和必要性。
大學生頂崗實習心得13
人們普遍有這樣一種根深蒂固的誤解:教師的工作太輕松了，一天只需工作幾個小時，周六日雙休，一年有好幾個假期，還能享受長長的寒暑假，何等的輕松愜意!這樣說的人肯定沒有當過教師！事實上，教師是世界上難度最大的職業之一，但是毫無疑問這也是世界上最偉大的職業之一。
遍憾的是，許多老師對教師所需付出的努力缺少了解。作為一名老師要改作業、要安排時間、要學習如何高效地教學和進行課堂管理，還需要擁有極大的耐心、同情心和包容心,需要扮演多重角色，以及應付學生們來到學校后的各種各樣的問題，在剛開始頂崗的時候，我真是大吃一驚!
但請記住，教書育人需要努力和付出。教師這條路相當崎嶇不平，你可能會不停地摔跟頭，甚至還可能流血。但是要明白，付出最多的也是回報最大的。教書育人帶給你的成就感,遠遠超出你的付出。在你親眼看到學生取得或大或小成就的時候，或者你教的那些學生們正在為自己的夢想付出極大努力的時候，你就會切身地明白這一點。
的確，教師這個職業是一個苦差事，教師這個職業更適合那些喜歡挑戰的人，懂得寬容、 品德高尚、勇于承擔責任的人。
是的，教書是一件任務重、壓力大的事情。有時候你會覺得喘不過氣來。但在自己焦頭爛額、無路可走的時候，提醒自己：你就是學生的一條生命線，家長的希望寄托！雖然這不能減輕工作量，但卻可以讓你再次恢復活力,輕裝上陣。美國心理治療學家威廉.格拉瑟曾說過：“世界上最難做的工作，恐怕就是做一位成功的教師了”。但我想說，教師是一份痛苦與幸福并行的職業，是一份偉大的職業！
大學生頂崗實習心得14
在畢業之前，每個大學生都將要面對一場實踐的考核，這是我們的畢業任務，也是走向今后社會的一次重要嘗試。
回顧自己的實習經歷，在過去短短的三個月時間里，充分體會了社會環境下的工作和生活。這次的社會之旅不僅提高了我的生活獨立能力，更讓我學習了許多在xx行業工作上的技巧和知識，讓我對今后工作的發展方向有了更清楚的認識。
在這次的實習中，我收獲了許多的知識，也感受到了許多體會，現將頂崗實習的心得收獲記錄如下：
一、入職體驗
還記得自己剛加入公司開始實習的第一天，走進公司辦公區我就體會到一種和過去班級氣氛完全不同的氛圍。在工作上，每個人都在為自己的工作努力奮斗，為集體的法扎你貢獻出一份責任。雖然的過去在學校中我們也同樣是積極努力的學習，但卻沒有像這樣為了一個目標而奮斗過。這樣的場景給我留下了十分深刻的印象，且也在后來的實習中慢慢的影響著我，讓我能漸漸融入到這個集體之中。
二、工作的心得
回首這段工作經歷，作為一名大學生，我們在大學的時間了學習了三年，對于此次能有機會在自己的專業崗位上發揮自己的能力，體會真正的工作，我和大家一樣內心也帶著十分的期待。
但真正的工作又怎會這么輕松呢?在工作崗位上，我在最開始的培訓中就認識到了自己和工作的差距!雖然是最基礎的培訓學習，但我卻花費了不少時間才完全掌握這些知識和技巧。領導教導給我們在這些工作技巧，雖然和我們學習的知識很相似原創，但卻針對xx崗位的工作進行了很多的優化和調整。這樣的對比下，我才真正明白自己過去掌握的不過是知識的基礎，針對不同的行業情況，知識還有更多更有效的使用方法!這也就是我體會中實際工作和“紙上談兵”最大的不同。
三、自身的體會
總的來說，這次實習中雖然學習了很多的知識，但對我而言最大的收獲還是這番對社會的體驗。在社會生活的這三個月里，雖然工作辛苦，但我卻學會了工作，雖然生活復雜，但我也提升了自己。這份體會，讓我有了巨大的成長。
但同時，通過這番體會，我也明白自己距離一個真正出色的社會工作者還有多大的差距。我會繼續努力，讓自己能更進一步的鍛煉、成長!最終成為一個獨當一面的社會工作者!
大學生頂崗實習心得15
縱觀整個實習生活，我的實習工作可被分成兩部分，即：擔任臨時客服經理及學習對公業務。
原以為客服經理只是一種引導作用，然而事實不然。它所涵蓋的工作可以涉及到營業部里大大小小各個方面，即需要了解所有業務的情況，包括普通的對公對私業務的存取款、貸款的辦理及還貸、理財業務的部分指導等，要有一種處理全局，解決突發狀況的頭腦以及良好的交流能力。
由于在學校學習過銀行會計的課程，同時接觸過清算系統的實踐操作，因而在本人的申請下，由臨時客服經理工作轉到對公業務的學習。
在此期間，首先了解了點鈔的規范動作。起初有些生硬，還險些拿不穩一捆，速度緩慢。在不斷地訓練下，由原來的一捆需1分鐘左右到最后一捆40秒左右，讓我感到緩慢的進步。
出于想在盡量短的時間內了解更多的銀行業務，我開始每晚回家背五筆字字根，練習五筆字，望對以后能有所準備。
總之，在銀行實習的半個月時間里，讓我保持著一種規律的上下班生活，不斷地了解著工作的意義，思考著那個曾經想以后要在銀行工作的想法。同時，也讓我明白，在實習期間一定要保持一種虛心求教的心態以及不恥下問的勇氣，主動爭取自己想要學習的東西，才能獲得更多的收獲。
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