給排水實習目的示例

時間：2022-05-12 20:53:45 實習目的我要投稿

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給排水實習目的示例（精選9篇）

　　給排水工程認識實習是給排水工程專業學生必須完成的課程之一。通過實習了解社會,接觸實際,增強群眾觀點、勞動觀念和社會主義的事業心、責任感。下面帶來給排水實習目的示例，歡迎閱覽!

給排水實習目的示例（精選9篇）

　　給排水實習目的示例篇1

　　1. 了解建筑給排水系統及游泳池水循環系統。

　　2. 了解污水廠水處理流程。

　　3. 了解城市給水水廠處理流程

　　4. 給將要走入社會的學生提供一次熟悉社會,了解社會的好機會.

　　5.通過實習培養學生工程形象思維能力和工程實踐能力，提高學生觀察能力，思考問題的能力，讓學生學會了如何查資料，培養對專業課程的興趣。

　　6.通過認識實習，使學生對給水排水工程有初步的認識和了解，提高學生對給水排水工程在國民經濟和社會經濟建設發展中的作用及地位的認識，增強感性認識，穩定專業思想。

　　給排水實習目的示例篇2

　　通過認識實習，使學生對給排水工程有個初步的認識和了解。了解污水處理廠和自來水廠的常規處理工藝流程，以及建筑給排水工程的一些基本概況。以提高對給排水工程專業內容、體系以及給排水工程在社會、經濟建設發展中的作用和地位的認識。

　　并為后續的課程學習建立感性認識，提高學生的學習興趣，加深對本專業的了解和熱愛。

　　給排水實習目的示例篇3

　　本次我們200xx給排水專業的同學在西安各大自來水廠和污水處理廠進行了生產實習。實習的目的有以下幾個方面。

　　1.在掌握給水排水工程專業基礎知識和部分專業知識的基礎上，結合實習過程中的收獲，提高給排水工程的感性認識。

　　2. 擴大學生的專業知識范圍，加深和鞏固所學的理論知識。并收集與畢業設計題目有關的設計資料，為畢業實習和畢業設計作好準備。

　　3. 了解和掌握自來水廠和污水處理廠的設計特點，工藝流程，主要設計參數，各構筑物選型依據及其優缺點，運行中存在的問題及改進措施。通過實習將所學知識與實踐緊密聯系結合，培養學生在實際工作中的觀察，分析，研究和解決問題的能力，增強對所學專業的興趣和信心。

　　4. 了解和掌握自來水廠和污水處理廠運行管理方面的技能。了解和掌握建筑給水工程的設計方法，施工方法。

　　5. .參加生產勞動，樹立熱愛勞動的思想，作為未來的一名工程技術人員，通過勞動鍛煉，更能體會到在時間中發揮自己所長，服務社會的重要意義。

　　給排水實習目的示例篇4

　　通過到水廠實地參觀學習，首先對水廠近期的工作情況，工作任務，水源問題，生產工藝有了更進一步的了解，尤其是對水源的突變問題，提出的解決方案有了初步的.了解。其次，實地觀察制水工藝，這是一座的傳統工藝，60年代建成時產水幾千噸，后由于城市的發展需要，經改造擴建后變成2萬噸、3萬噸、8萬噸，其中無閥重力式濾池老系統是95年建成投產，新系統是20xx年建成投產，逐漸完成生產能力增大的改變。

　　對處理工藝：絮凝—沉淀—過濾的工藝流程，以及其工作原理有了更深入的了解，并將理論聯系實際，從理論認識到感性認識，更加深刻地掌握了以往所學的知識，理論指導實踐，并在這個過程中發現自己理論認識不完善、不全面的地方，更發現了一些自己錯誤的認識，再結合書本，進一步糾正和完善自己的理論知識，以此完善和提高自己的專業知識。

　　給排水實習目的示例篇5

　　實習已告一段落，通過這些天的實習，我也更深入的認識了我們專業，同時也懂得了如何將一些所學過的理論知識在實際中更好的應用。這些天我們參觀了給水廠、污水處理廠和高層建筑。實習是教學計劃的重要組成部分，是學生獲得工程技術人員基本訓練的實踐性環節。其目的是使學生鞏固和運用理論知識，獲得實際生產技能和管理知識，培養學生獨立分析和解決實際問題的能力，增進對專業的進一步了解，增強學生的事業心和責任感。經過這次實地實習，我們將在課堂上所學的知識與實際應用聯系起來，更加深入得理解了有關建筑給排水和給水、排水處理的工藝流程，通過工作人員的講解，我們了解了一些新技術和新工藝，還懂得一些工作時的技巧，這在我以后的學習和工作中有很大的幫助。盡管我們即將離開學校，但現在科學技術的飛快發展督促我們要時刻學習，以跟上時代的發展。

　　這次實習所學到的和感受到的，將是我們終生受用一筆財富。只要我們用心的發掘、勇敢地嘗試、認真的去請教，一定會能更大的收獲和啟發的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經驗。同時要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經驗的前輩學習，學習他們的工作態度和做事原則，這樣能使我們少走很多彎路。

　　給排水實習目的示例篇6

　　通過參觀水處理廠和專業人士的講解，大致了解給排水該專業的涉及領域，通過實踐參觀現場，使我們不僅把學習中的理論知識運用到實際中去，同時也給學生一個在實際中發現問題的條件，并可以有專業認識進行講解，其效果遠遠超出學生自己在課本上學習和老師在課堂上講解，有助于我們今后就業方向的選擇，給我們一個大致的發展方向和目標。

　　給排水實習目的示例篇7

　　通過在給水排水專業三年的學習，我已經對給水工程、排水工程、水工程施工、水泵與水泵站、建筑給水排水工程等方面的知識有了較系統全面深入的把握，在此基礎上學院安排我們在暑假7月10號至8月6號之間在一下三個地方實習：廈門校區建設工地、華僑大學校區給水管網改造和泉州泉南自來水有限公司。期間通過現場參觀、聽報告、看施工圖紙、向工地領導、工程技術人員的請教以及同學間的討論交流，對本專業的認識從理性認識上升到感性認識。

　　給排水實習目的示例篇8

　　大三學習了給水排水專業的相關知識，所以學校安排我們在暑假進行實習。希望我們通過這個實習能夠驗證鞏固所學知識。通過親身參與到實生產中，通過觀察和親自操作，更好的印證所學知識，理解并運用所學施工知識使自己在施工現場的實踐中加深對理論知識的理解和認識，培養和提高自己分析問題、解決問題和獨立工作的能力。并且了解設計過程中和施工過程中應該注意的細節問題，并能夠了解我國目前施工的工藝和水平，為以后工作中的實際生產--打下基礎。所以，暑假期間我在7月20號到8月20號進行了為期四周的生產實習。