勤奮好學(xué)的事跡材料

勤奮好學(xué)的事跡材料(經(jīng)典15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都用到過(guò)事跡材料吧，事跡材料具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。相信很多朋友都對(duì)擬事跡材料感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的勤奮好學(xué)的事跡材料，歡迎大家分享。

勤奮好學(xué)的事跡材料1

　　張x同學(xué)是金鹿中學(xué)八年級(jí)338班的語(yǔ)文課代表，在老師的諄諄教導(dǎo)和辛勤培育下，她成為了一名勤奮好學(xué)積極進(jìn)取的好學(xué)生。張x是獨(dú)生子女，但父母從不嬌生慣養(yǎng)，從小就受到良好家庭教育的她，在家是媽媽的好幫手，一有空就幫忙做一些力所能及的家務(wù)。在班級(jí)中，她是老師的得力小助手，經(jīng)常協(xié)助老師處理一些班級(jí)的事務(wù)。

　　各科成績(jī)出色的她深入細(xì)致履行職責(zé)課代表職責(zé)，除了不斷提升自身的自學(xué)能力之外，還不斷嚴(yán)格執(zhí)行并協(xié)助其他同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提升學(xué)習(xí)成績(jī)。做為語(yǔ)文課代表，積極主動(dòng)協(xié)調(diào)班主任搞好班級(jí)各項(xiàng)工作，愛(ài)好班集體的她，經(jīng)常參予非政府本班同學(xué)積極主動(dòng)出席學(xué)校非政府的各項(xiàng)活動(dòng)，她積極主動(dòng)熱情，任勞任怨，從不強(qiáng)求個(gè)人得失，受老師和學(xué)生們的一致贊譽(yù)。

　　勤奮好學(xué)的她從不遲到、早退。對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，各科作業(yè)都是全優(yōu)。上課時(shí)，她發(fā)言積極，而且聲音響亮、清晰，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。學(xué)習(xí)上要是遇到難題，她能虛心向老師求教，課后常常和同學(xué)們研究問(wèn)題，有時(shí)為一個(gè)問(wèn)題和同學(xué)們爭(zhēng)得面紅耳熱，直到得出正確的答案為止。她有大膽創(chuàng)新的精神，她的理解能力、分析能力、綜合能力都很強(qiáng)，所以門門功課都很優(yōu)秀，成績(jī)穩(wěn)定，一直名列年級(jí)前茅。

　　敢于挑戰(zhàn)自我的她，對(duì)于自己的弱項(xiàng)，憑著一股不服輸?shù)膭�，總是能夠攻下自己的弱點(diǎn)。比如說(shuō)以前輕蔑在正式宣布的公眾場(chǎng)合在眾多同學(xué)面前講話，針對(duì)這一弱點(diǎn)，在學(xué)校非政府的文藝晚會(huì)主持人甄選活動(dòng)中，她自告奮勇的出席甄選比賽；在學(xué)校競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席時(shí)，她精心準(zhǔn)備工作，大膽參予。為了競(jìng)選時(shí)語(yǔ)言精確,富于感染力，她每天特地一遍又一遍的練，至了晚上放學(xué)回家還纏著爸爸、媽媽一起練。她存有一個(gè)始終如一的信念，一定必須搞最出色的自己，她也存有一個(gè)較好的心態(tài)，桑利縣順利不要緊，輕在參予，享用其中。

　　她熱愛(ài)閱讀，對(duì)知識(shí)的渴求讓她有著比別人更強(qiáng)烈的讀書欲望。在書中，她汲取了豐厚的養(yǎng)分，深深體會(huì)著閱讀時(shí)的喜悅。優(yōu)美的詞句，積極向上的意境陶冶了她的樂(lè)觀豁達(dá)的情操。感人的故事情節(jié)和富含哲理的名人警句，讓她的人格和品質(zhì)得到了自我教育和提升。

　　她討厭體育，討厭運(yùn)動(dòng)。雖然就是女生，但田徑和球類都還可以，跑步、跨欄和乒乓球都就是她的強(qiáng)項(xiàng)。在學(xué)校非政府的校運(yùn)會(huì)中，曾存有多個(gè)體育競(jìng)賽項(xiàng)目得獎(jiǎng)。

　　張x正是在家長(zhǎng)和學(xué)校老師的關(guān)愛(ài)中健康地成長(zhǎng)著。勤奮好學(xué)只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一方面，德、智、體、美全面發(fā)展才是她追求的目標(biāo)，而大家的肯定和激勵(lì)，則是這棵幼苗成長(zhǎng)所需的和風(fēng)雨露，沃土陽(yáng)光。

　　奔波的時(shí)光偷走了柳岸浣紗的童年玩耍，滾滾而至就是高中生活，它使我意識(shí)到了肩上的重任，心中萌生了我必須為自己的夢(mèng)想奮斗努力奮斗的信念。

　　正如孟子所言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身......為了學(xué)習(xí)我一連幾個(gè)月都沒(méi)有回過(guò)家，我知道自己的基礎(chǔ)不如別人，但為了心中的夢(mèng)想，就必須有超出別人幾倍甚至十十幾倍的付出。天剛亮就起床，簡(jiǎn)單洗漱后一個(gè)人來(lái)到教室為的是能抓緊時(shí)間記憶所學(xué)知識(shí);晚上夜自習(xí)結(jié)束從來(lái)沒(méi)有早休息過(guò)，深夜獨(dú)自在自習(xí)間學(xué)習(xí);白天更是爭(zhēng)分奪秒、全神貫注的苦讀，有時(shí)遇到難題或者看見(jiàn)別人在睡覺(jué)和嬉戲的時(shí)候，我也有想放縱的念頭，很快就打消了，我的良心時(shí)刻在提醒我不能那樣做。

　　寒冬的'梅花，經(jīng)得住霜雪的侵?jǐn)_，經(jīng)得住冰凍的摧殘，經(jīng)得住嚴(yán)冬的考驗(yàn)，依然絢麗的盛開(kāi)。在自己的不懈努力和各科老師的協(xié)助下，我的成績(jī)存有了明顯提升，幾次考試都打破了之前的成績(jī)，比剛來(lái)學(xué)校時(shí)的大榜進(jìn)步了300多名。其實(shí)只有自學(xué)的毅力還比較，更關(guān)鍵的就是自學(xué)的方法必須對(duì)，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)我總結(jié)出來(lái)一套適宜自己的自學(xué)方法，課前預(yù)習(xí)很關(guān)鍵，帶著問(wèn)題深入細(xì)致的聽(tīng)講，介入老師的思路，深入細(xì)致搞好課堂筆記，課后及時(shí)備考，獨(dú)立思考，用心搞好練習(xí)冊(cè)及是穩(wěn)固科學(xué)知識(shí)，碰到不懂題目搞好標(biāo)記，老師傳授的時(shí)候側(cè)重于聽(tīng)到。自學(xué)效率很關(guān)鍵，許多科學(xué)知識(shí)必須反反復(fù)復(fù)記憶否則就可以忘卻。時(shí)間就是可以擠出來(lái)的，睡之前或者下課時(shí)間我會(huì)把老師談的東西在腦袋里過(guò)一遍，真的想不起來(lái)的立刻看看筆記增進(jìn)印象增進(jìn)認(rèn)知�？措娨晻r(shí)更必須用心，不大的細(xì)節(jié)也無(wú)法忽略。老師短說(shuō)道：

　　不為失敗找理由，只為成功求方法。所以每次考試之后，我都會(huì)認(rèn)真分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從不怨天尤人。學(xué)習(xí)要善于積累，荀子曾說(shuō)過(guò)：不積跬步，無(wú)以直千里;不積小流，無(wú)以成江河。每天積累個(gè)單詞、幾道典型題、幾個(gè)名人名言很微不足道，但日積月累就會(huì)得到意想不到的收獲。

　　我很遺憾能夠走進(jìn)四中，在這么不好的環(huán)境里自學(xué)。我更遺憾邂逅了溫老師，就是她不斷的引導(dǎo)我、信任我。她堅(jiān)信我能夠努力做到最出色，您的引導(dǎo)就有如一滴滴大德，滋潤(rùn)著花朵;就鹿一只蠟燭，趕跑一方黑暗和炎熱。溫老師的一個(gè)微笑，一句關(guān)心的話，一個(gè)確實(shí)的任人，一個(gè)鞭策的眼神，我都銘記在心。就是她為我驅(qū)趕了心里的自卑陰影;喚起了塵封的潛質(zhì)。溫老師在我的作業(yè)本上寫下過(guò)：不為失利打聽(tīng)理由，堅(jiān)信自己你就是最厲害的，為了你，老師可以勇敢的東站在講臺(tái)上，給你一個(gè)不好的自學(xué)環(huán)境，你也必須消除一切不懈努力打破自己締造奇跡。這些話使我在淚水中學(xué)可以微笑。我從心里非常感謝溫老師，為了她我會(huì)永不言棄。

　　做為常人，最重要的是能把握住自己。當(dāng)生命走到盡頭的時(shí)候，能對(duì)自己說(shuō)我努力了、我?jiàn)^斗了我問(wèn)心無(wú)愧。你的生命便會(huì)結(jié)下豐碩飽滿的果實(shí)。

勤奮好學(xué)的事跡材料2

　　xxx，女，漢族，20xx年08月31日出生，XXXX市XXXX縣XXXX小學(xué)三年級(jí)2班學(xué)生。

　　獲得的榮譽(yù)

　　20xx—20xx第一學(xué)期“學(xué)習(xí)之星”

　　20xx—20xx第二學(xué)期“學(xué)習(xí)之星”

　　20xx—20xx第一學(xué)期“學(xué)習(xí)之星”、“數(shù)學(xué)之星”

　　20xx—20xx第一學(xué)期“學(xué)習(xí)之星”

　　XXXX縣”“蘭亭杯書畫大賽”三等獎(jiǎng)

　　事跡簡(jiǎn)介

　　在新時(shí)代小學(xué)生中，xxx同學(xué)用自己的智慧和自信為歌，真誠(chéng)和善良為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的.理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加美好的明天。作為一名新時(shí)代的好少年，她通過(guò)不同的方面展現(xiàn)出了自己獨(dú)特的風(fēng)采。她用心學(xué)習(xí)，努力提升自己的綜合素質(zhì)；關(guān)愛(ài)他人，積極參與公益活動(dòng)……她以自己的實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)了新時(shí)代青少年樂(lè)觀進(jìn)取、向上向善的精神風(fēng)貌。

勤奮好學(xué)的事跡材料3

　　x同學(xué)是x小學(xué)二（1）班的一名學(xué)生，入學(xué)以來(lái)她一直以認(rèn)真勤奮的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，并且各門課程的成績(jī)都名列前茅。

　　銘揚(yáng)同學(xué)勤學(xué)善思，熱愛(ài)集體。

　　在課堂上，她認(rèn)真聽(tīng)講，并將重要知識(shí)點(diǎn)記錄在書本上，便于日后復(fù)習(xí)。在課后，她按時(shí)完成作業(yè)，糾正錯(cuò)題以及一絲不茍的做好預(yù)習(xí)。

　　業(yè)余時(shí)間，銘揚(yáng)喜歡廣泛的閱讀各類書籍，文學(xué)，童話，詩(shī)歌，歷史等，除了每天完成老師布置的`閱讀打卡外，還和爸爸睡前共讀。長(zhǎng)期大量的閱讀豐富了她的詞匯和語(yǔ)言，使得每次的看圖寫話她總能滔滔不絕。

　　暑假期間，x同學(xué)堅(jiān)持每天背一首古詩(shī)，至今，已背誦有一百余首，在這不斷堅(jiān)持的過(guò)程中，她發(fā)現(xiàn)了詩(shī)詞的美好，興趣也愈加濃厚，更是喜愛(ài)上了灑脫的李白，憂郁的李商隱，女中豪杰李清照。

　　x同學(xué)不只對(duì)自己的學(xué)習(xí)認(rèn)真，還盡心幫助其他同學(xué)，幫助同學(xué)們解答難題，改正作業(yè)，努力做好班級(jí)小老師。

　　她維護(hù)班集體榮譽(yù)，積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，并在校硬筆書法大賽上獲得特等獎(jiǎng)。銘揚(yáng)遵守學(xué)校紀(jì)律，在校著校服，佩戴紅領(lǐng)巾。她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加班級(jí)大掃除，在家也能幫家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)。她希望自己能成為德智體美勞全面發(fā)展的好少年。

　　新的一年，新的起點(diǎn)，新的征程，為了心中的夢(mèng)想，她將一如既往。

勤奮好學(xué)的事跡材料4

　　xx，男，11歲，永城市第三小學(xué)六（4）班學(xué)生。他品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)觀向上、興趣廣泛、熱愛(ài)勞動(dòng)、尊老愛(ài)幼，是老師眼中的好學(xué)生、好幫手，是同學(xué)眼中的好伙伴，是父母眼中的乖孩子。他多次被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“十佳少年”，家里的半邊墻幾乎都貼滿了他的獎(jiǎng)狀。

　　一、勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)

　　他和其他同齡的孩子一樣，活潑、開(kāi)朗、貪玩，喜歡動(dòng)畫片，喜歡打游戲，喜歡打乒乓球、玩滑板，但不同的是，他總是把學(xué)習(xí)任務(wù)完成之后，才去玩。他的作業(yè)練習(xí)，家長(zhǎng)幾乎沒(méi)管過(guò)，他會(huì)在做好之后，檢查幾遍，然后讓家長(zhǎng)簽個(gè)字就可以了。每節(jié)新課之前，他會(huì)做好預(yù)習(xí)；課堂上，他回答問(wèn)題積極；課后，他總愛(ài)向老師請(qǐng)教許多問(wèn)題。他喜歡讀課外書，家長(zhǎng)每學(xué)期都給他買5、6本課外書，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠他讀，他常常去圖書館借書看。一分耕耘，一分收獲，不懈的努力，踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使得他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于班級(jí)前列。

　　二、心地善良，孝敬老人

　　他擁有一顆善良的心。6歲的時(shí)候，別人送他一只小狗，他可喜歡了，高興之余，他問(wèn)媽媽：“我要是被別人抱走了，你想我嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然想了，你是媽媽的寶貝呀�！彼�若有所悟，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們送小狗回家吧，它媽媽一定想它了。”8歲時(shí)，媽媽給他買了一只小烏龜，養(yǎng)了兩年后，小烏龜生病死了，他哭了一天。

　　自用小盒子把烏龜埋在了他上學(xué)必經(jīng)的小路邊，他說(shuō)：“這樣，他的小烏龜就不會(huì)害怕了�！毙⌒∧昙o(jì)，他就能換位思考，替別人著想，在現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣下，這是多么難能可貴的呀！

　　他的祖母80多歲了，身體很差，他每次放假回去，都會(huì)用自己的零花錢給老人買點(diǎn)吃的、喝的�；氐郊抑�后，他首先來(lái)到老人身邊，又是給老人喂吃的，又是喂喝的，還不停的給老人講學(xué)校里的新鮮事，講同學(xué)間的笑話。只要他在家，老人總是笑呵呵，好像一點(diǎn)病痛也沒(méi)有，鄰里都說(shuō)他是老人的“開(kāi)心果”。

　　今年三月，雷鋒活動(dòng)月，學(xué)校組織去看望敬老院的老人和孤兒院孤兒的活動(dòng)。他積極報(bào)名參加，到了敬老院，他又是擦桌子，又是掃地。給老人好吃的。陪老人說(shuō)話，給他們照相。在孤兒院里，他和小朋友一起玩耍，問(wèn)他們需要什么，有的小朋友想要看書，他準(zhǔn)備下次去的時(shí)候給他們帶去一些書。他所做的事，是瑣碎小事，但是他那顆心卻是真誠(chéng)的、善良的。我們的身邊，不正是需要這樣的人嗎？

　　三、熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體

　　現(xiàn)在的孩子，個(gè)個(gè)都是小皇帝，嬌生慣養(yǎng)，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的.日子，家長(zhǎng)也從不讓孩子干活。他也是爸爸媽媽的掌上明珠，但小小的他，看到父母工作忙，他會(huì)幫媽媽摘菜、洗碗、掃地、疊被子。在學(xué)校，他是老師的好幫手，是同學(xué)的好服務(wù)員。不管誰(shuí)當(dāng)值日，他都搶著干。還常常幫老師拿書、發(fā)作業(yè)。學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，他都積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得了很多榮譽(yù)。

　　四、團(tuán)結(jié)同學(xué)，友善待人

　　現(xiàn)在多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，由于家長(zhǎng)的過(guò)于寵愛(ài)，而養(yǎng)成自私自利、唯我獨(dú)尊、不愿與人分享的個(gè)性。而他不同。他喜歡把玩具拿出來(lái)和大家一起玩，他的滑板、跳棋、悠悠球等，都是公共的。很多時(shí)候，一個(gè)新玩具沒(méi)玩兩天，就被同學(xué)弄壞了，他也從沒(méi)要同學(xué)賠過(guò)，有時(shí)，媽媽不高興，他就說(shuō)：“玩具遲早是要玩壞的，你就當(dāng)是我玩壞的，不要生氣啦！”他還常把舊玩具送給鄰家的小朋友。家長(zhǎng)給他買的故事書，他一看完，就送給班上的同學(xué)看，其他班的同學(xué)也常來(lái)借，他也毫不吝惜。

　　他，就是他，從不做一點(diǎn)虛假，平凡中透著優(yōu)秀，善良中透著質(zhì)樸！

勤奮好學(xué)的事跡材料5

　　xxx，女，蒙古族，20xx年4月出生，XXXX市第一中學(xué)分校初一106班的學(xué)生。她性格熱情樂(lè)觀，品學(xué)兼優(yōu)，品行端正，勤勞能干，被評(píng)為20xx年度市級(jí)新時(shí)代好少年。

　　xxx認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，各學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀，在班級(jí)中名列前茅。

　　她經(jīng)常利用課余時(shí)間向老師請(qǐng)教，力求學(xué)好學(xué)懂。日常同學(xué)們請(qǐng)教的問(wèn)題，她都毫不吝嗇耐心的幫助解答，和同學(xué)們共同進(jìn)步。

　　xxx還非常熱愛(ài)團(tuán)體，作為語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課代表，總是以身作則，協(xié)助老師管理好班級(jí)，努力為班級(jí)、為同學(xué)貢獻(xiàn)一份力量，督促同學(xué)們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為作風(fēng)。

　　在父母眼中，她是個(gè)聽(tīng)話懂事的`好女兒；在老師心中，她是個(gè)勤奮刻苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)的好助手；在同學(xué)眼中，她更是個(gè)處處嚴(yán)格要求自己，甘于為同學(xué)服務(wù)的好榜樣。

　　xxx一直以新時(shí)代好少年的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己，努力做到德智體美勞全面發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在未來(lái)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量！

勤奮好學(xué)的事跡材料6

　　xxx，男，漢族，20xx年10月23出生，XXXX省XXXX縣XXXX小學(xué)三年級(jí)(3)班學(xué)生。生于一個(gè)普通家庭，爸爸是一名在外務(wù)工人員，媽媽是一名家庭主婦。

　　事跡簡(jiǎn)介

　　從小媽媽帶他去參加小小環(huán)保衛(wèi)士、公益捐書活動(dòng)、為受災(zāi)地區(qū)捐款這一件件小事，讓愛(ài)在他小小心靈中生根發(fā)芽，也讓他體會(huì)到傳遞愛(ài)心的快樂(lè)和價(jià)值，每年的清明節(jié)都會(huì)帶他到藕塘烈士陵園為革命烈士掃墓，在藕塘的革命博物館里重溫革命時(shí)代愛(ài)國(guó)精神，激發(fā)新時(shí)代少年的愛(ài)國(guó)熱情。

　　在家知道尊敬長(zhǎng)輩知道媽媽一天的.辛苦，主動(dòng)幫媽媽捶捶腰背，做些自己力所能及的話。在學(xué)校里是小班長(zhǎng)，是老師的小助手，盡職盡責(zé)，熱心為班級(jí)集體服務(wù)，班級(jí)的紀(jì)律他率先遵守，班級(jí)衛(wèi)生帶頭打掃，同學(xué)之間的矛盾幫助調(diào)解。在他的協(xié)助管理下，班里也形成了良好的班風(fēng)，他也因此獲得了“優(yōu)秀班干部’的榮譽(yù)稱號(hào)。

　　學(xué)好中國(guó)字做好中國(guó)娃，從上一年級(jí)開(kāi)始就練習(xí)硬筆書法，20xx年在神墨“繁星閃亮百花齊放”多元化風(fēng)采展面XXXX省書法決賽中榮獲特等獎(jiǎng)，在繁忙的事學(xué)習(xí)中也不忘鍛煉好身體，參加跆拳道學(xué)習(xí)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

勤奮好學(xué)的事跡材料7

　　xxx，女，漢族，20xx年10月生，是XXXX縣XXXX小學(xué)一年級(jí)（8）班的學(xué)生。她是一名活潑、開(kāi)朗、懂得體諒他人的女孩。

　　事跡簡(jiǎn)介

　　在家里，她從小養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣，并且能夠主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，幫媽媽一起打掃衛(wèi)生，幫爺爺、奶奶、爸爸捶捶背。每天的家庭作業(yè)都是自己獨(dú)立認(rèn)真完成，當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，決不留到明天。

　　在學(xué)校，xxx尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)；在班級(jí)里主動(dòng)承擔(dān)職責(zé)，班級(jí)獲得的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù)，哪里能給班級(jí)增加榮譽(yù)，哪里就有她的'身影。同學(xué)之間的友誼她也會(huì)特別珍惜。從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。

　　一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣能見(jiàn)彩虹。她在用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫。用自己的愛(ài)心、恒心、誠(chéng)心托起更加燦爛、完美的明天。

勤奮好學(xué)的事跡材料8

　　XXX，女，現(xiàn)年9歲，現(xiàn)在京當(dāng)九年制學(xué)校三年級(jí)讀書。老師的言傳身教，家人的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

　　一、品學(xué)兼優(yōu)，勤奮好學(xué)。

　　XXX，學(xué)習(xí)勤奮努力。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的'教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè);他熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他求知欲強(qiáng)，課堂上，他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)。

　　二、尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母

　　在家里，是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子。她每每見(jiàn)到親友或鄰居，總會(huì)主動(dòng)打招呼，不管距離多遠(yuǎn)，從未間斷，因?yàn)檫@是待人最起碼的禮貌。鄰居有一位孤寡老人行動(dòng)不便，她經(jīng)常陪老奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她周末的必修課，自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是她對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗�，家庭里充滿了歡笑、和諧。

　　三、懂得感恩，深受愛(ài)戴

　　XXX同學(xué)，不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。她尊敬師長(zhǎng)，她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài)，校園內(nèi)總能聽(tīng)到他親切的“老師，您好!”她說(shuō)是老師給予了她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng);是家長(zhǎng)的殷切希望讓她快樂(lè)成長(zhǎng)，沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出，就沒(méi)有她所取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)是她勤奮的動(dòng)力。

　　四、一份耕耘，一份收獲。

　　學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫;她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的明天。

勤奮好學(xué)的事跡材料9

　　李娜，女，今年剛剛10歲，是李家灣小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。

　　她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。李娜同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，她心地善良、純真無(wú)邪。在家里，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。

　　在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，年年被評(píng)為三好學(xué)生。一個(gè)孩子靠著興趣，四年來(lái)堅(jiān)持看書，從少兒科普到一些中外名著，如：《愛(ài)的教育》、《小公主》、《王子與貧兒》、《昆蟲記》等等，她最大限度的汲取養(yǎng)分，體會(huì)著閱讀時(shí)的喜悅，體會(huì)著思維敏捷而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)剡\(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)的喜悅，體會(huì)著克服惰性戰(zhàn)勝自己的喜悅。這個(gè)孩子太愛(ài)看書了，常常是書不離手，她的業(yè)余時(shí)間全部被書籍占據(jù)了，甚至忘了吃飯。她常說(shuō)“書籍是我的精神力量�！薄伴_(kāi)卷有益”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了她寫作水平的提高，她的作文多次被作為范文在班級(jí)中交流。而寫作的好詞好句都是她平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。我們都知道學(xué)習(xí)語(yǔ)文需要的是長(zhǎng)期的積累。她常常隨身帶著一個(gè)本子，并隨時(shí)把書中優(yōu)美的段落和句子摘錄在一個(gè)本子上，并寫上自己的.一些體會(huì)。一有時(shí)間就拿出來(lái)讀一讀。這樣時(shí)間長(zhǎng)了，就積累了豐富的素材。

　　李娜雖然愛(ài)讀書，但并不是書呆子。同學(xué)生病了，她總是想法設(shè)法給同學(xué)補(bǔ)上拉下的課程，并耐心地為他(她)講解。同學(xué)們誰(shuí)有了困難找她，都能得到幫助。走出校園，她同樣把自己的愛(ài)心獻(xiàn)給需要幫助的人，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)。自入學(xué)以來(lái)，她一直擔(dān)任班長(zhǎng)及學(xué)習(xí)委員，把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，她大膽管理，主動(dòng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，每次都能夠獲得不錯(cuò)的成績(jī)。

　　李娜同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，體現(xiàn)了一名當(dāng)代小學(xué)生的基本素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，是一名當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀干部、讀書狀元。

勤奮好學(xué)的事跡材料10

　　他是一名德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。他多次獲得證書和獎(jiǎng)狀：“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“文明學(xué)生”等。

　　在知識(shí)的海洋中，他是個(gè)貪婪的索求者。他不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識(shí)，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自己。在此基礎(chǔ)上，他讀書還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)問(wèn)，甚至有時(shí)把老師問(wèn)得啞口無(wú)言。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神，使他不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的歷次考試中，他的成績(jī)始終名列前茅，被評(píng)為班級(jí)“好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。

　　作為一名小學(xué)生，他具有不屈不撓的頑強(qiáng)意志和不服輸精神。在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)和幫助下，他養(yǎng)成了堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣，日記字?jǐn)?shù)不斷增加，由每學(xué)期的一本增為三本，在日記中，他還堅(jiān)持不斷的總結(jié)學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，他的這種不服輸精神、這種堅(jiān)韌不拔的毅力，對(duì)不少同學(xué)起到了感染熏陶作用，對(duì)班級(jí)的學(xué)風(fēng)也起到了很好的帶動(dòng)作用。

　　勤奮好學(xué)好少年事跡材料勤奮好學(xué)積極進(jìn)取的好學(xué)生事跡材料

　　奔走的時(shí)光帶走了柳岸浣紗的童年嬉戲，呼嘯而至是高中生活，它讓我意識(shí)到了肩上的重任，心中萌發(fā)了我要為自己的夢(mèng)想拼搏奮斗的信念。

　　正如孟子所言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身......為了學(xué)習(xí)我一連幾個(gè)月都沒(méi)有回過(guò)家，我知道自己的基礎(chǔ)不如別人，但為了心中的夢(mèng)想，就必須有超出別人幾倍甚至十十幾倍的付出。天剛亮就起床，簡(jiǎn)單洗漱后一個(gè)人來(lái)到教室為的是能抓緊時(shí)間記憶所學(xué)知識(shí);晚上夜自習(xí)結(jié)束從來(lái)沒(méi)有早休息過(guò)，深夜獨(dú)自在自習(xí)間學(xué)習(xí);白天更是爭(zhēng)分奪秒、全神貫注的苦讀，有時(shí)遇到難題或者看見(jiàn)別人在睡覺(jué)和嬉戲的時(shí)候，我也有想放縱的念頭，很快就打消了，我的良心時(shí)刻在提醒我不能那樣做。

　　寒冬的梅花，經(jīng)得住霜雪的侵襲，經(jīng)得起冰凍的蹂躪，經(jīng)得起嚴(yán)冬的考驗(yàn)，依然絢爛的綻放。在自己的不懈努力和各科老師的幫助下，我的成績(jī)有了顯著提高，幾次考試都超越了之前的成績(jī)，比剛來(lái)學(xué)校時(shí)的大榜進(jìn)步了300多名。其實(shí)只有學(xué)習(xí)的毅力還不夠，更重要的是學(xué)習(xí)的方法要對(duì)，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)我總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)很重要，帶著問(wèn)題認(rèn)真的聽(tīng)課，跟進(jìn)老師的思路，認(rèn)真做好課堂筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立思考，用心做好練習(xí)冊(cè)及是鞏固知識(shí)，遇到不懂得題目做好標(biāo)記，老師講解的時(shí)候側(cè)重聽(tīng)。學(xué)習(xí)效率很重要，許多知識(shí)要反復(fù)記憶否則就會(huì)遺忘。時(shí)間是可以擠出來(lái)的，睡覺(jué)之前或者下課時(shí)間我會(huì)把老師講的東西在腦袋里過(guò)一遍，實(shí)在想不起來(lái)的立刻看筆記加深印象加深理解�？磿鴷r(shí)更要用心，很小的細(xì)節(jié)也不能忽視。老師長(zhǎng)說(shuō)：

　　不為失敗找理由，只為成功求方法。所以每次考試之后，我都會(huì)認(rèn)真分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從不怨天尤人。學(xué)習(xí)要善于積累，荀子曾說(shuō)過(guò)：不積跬步，無(wú)以直千里;不積小流，無(wú)以成江河。每天積累個(gè)單詞、幾道典型題、幾個(gè)名人名言很微不足道，但日積月累就會(huì)得到意想不到的收獲。

　　我很慶幸能來(lái)到四中，在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)。我更慶幸遇見(jiàn)了溫老師，是她不斷的鼓勵(lì)我、信任我。她相信我能做到最好，您的鼓勵(lì)就象是一滴滴甘露，滋潤(rùn)著花朵;就象一只蠟燭，驅(qū)走一方黑暗和寒冷。溫老師的一個(gè)微笑，一句關(guān)心的話，一個(gè)肯定的頷首，一個(gè)激勵(lì)的眼神，我都銘記在心。是她為我驅(qū)散了心里的自卑陰影;喚醒了塵封的潛質(zhì)。溫老師在我的作業(yè)本上寫過(guò)：不為失敗找理由，相信自己你是最棒的，為了你，老師會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站在講臺(tái)上，給你一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，你也要克服一切努力超越自己創(chuàng)造奇跡。這些話讓我在淚水中學(xué)會(huì)微笑。我從心里感謝溫老師，為了她我會(huì)永不言棄。

　　做為常人，最重要的是能把握住自己。當(dāng)生命走到盡頭的時(shí)候，能對(duì)自己說(shuō)我努力了、我?jiàn)^斗了我問(wèn)心無(wú)愧。你的生命便會(huì)結(jié)下豐碩飽滿的果實(shí)。

　　勤奮好學(xué)好少年事跡材料勤奮好學(xué)積極進(jìn)取的好學(xué)生事跡材料

　　他，聰慧靈敏;他，機(jī)智幽默;他，寬宏大量。他就是六（8）班的班長(zhǎng)趙xx。

　　作為一班之長(zhǎng)，他十分注意發(fā)揮自己的模范作用。在各方面都能嚴(yán)格要求自己，平時(shí)能按照老師的要求，搞好班級(jí)的日常工作，努力把班級(jí)營(yíng)造成一個(gè)大家庭，他熱愛(ài)集體，積極為同學(xué)們服務(wù)，是同學(xué)和老師之間溝通的一座很好的橋梁；有一次，他看到教室前的水池堵塞了，污水到處漫流。

　　他不聲不響地和另一位班委用手掏、用桶拎，不怕臟，不怕臭，足足干了半個(gè)多小時(shí)，干得滿頭是汗，終于把水池清理干凈了，流水也暢通了。在學(xué)習(xí)中，他勤于思考，勇于探索，各科學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，每學(xué)期都被評(píng)為�！叭�好生”，還多次在校、區(qū)組織的作文、書法、奧數(shù)比賽中獲獎(jiǎng)。在生活中，他坦誠(chéng)樂(lè)觀，懂得用寬廣的胸懷去包容萬(wàn)事萬(wàn)物，樂(lè)于幫助身邊的人，有良好的品德思想，深受老師的信任和同學(xué)的擁護(hù)。五年級(jí)下學(xué)期，班上一位同學(xué)得急性闌尾炎住院了，他打聽(tīng)到那位同學(xué)做手術(shù)的.日子，放學(xué)后，用自己的零花錢買了六枝康乃馨，帶著幾位班委來(lái)到醫(yī)院，把大家的關(guān)心和祝福帶給那位同學(xué)，并在手術(shù)室門口等了一個(gè)多小時(shí)，直到那位同學(xué)做完手術(shù)出來(lái)。回家時(shí)，天已經(jīng)全黑了。

　　作為校紅領(lǐng)巾監(jiān)督員，每周的檢查、評(píng)比、計(jì)分，周末總結(jié)等他都做到不出現(xiàn)一點(diǎn)紕漏，并且能做到公平、公正，讓大家信服，得到了大家的公認(rèn)和贊賞。他還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校組織的愛(ài)心捐款、義賣活動(dòng)中，表現(xiàn)出色。節(jié)日的慶�；顒�(dòng)中，活躍著他的身影，一首悠揚(yáng)的薩克斯曲，總能為他贏來(lái)如潮般的掌聲；一段詼諧幽默的小品，總能逗得大家捧腹大笑。

　　在家里，在父母的眼里，他孝順、懂事、節(jié)儉。無(wú)論是學(xué)習(xí)、生活，從不讓父母操心，早晨自己起床、吃飯、上學(xué)，放學(xué)自己回家完成作業(yè)。他堅(jiān)持自己的事情自己做，做到自立自強(qiáng)，在父母忙碌、辛苦的時(shí)候，一杯熱茶、一句貼心的話語(yǔ)，溫暖了父母的心。他從不亂花一分錢，也從不亂買零食，家人給他的零花錢，從不舍得用，常被家人笑稱“守財(cái)奴”，可當(dāng)需要獻(xiàn)愛(ài)心捐款時(shí)，他卻毫不猶豫地拿出來(lái)

　　他，身上有金子般的優(yōu)點(diǎn)，在發(fā)亮，發(fā)光。他堅(jiān)信蘇霍姆林斯基的一句話：對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè)，最大的幸福，就是把自己的力量奉獻(xiàn)他人。這次被班級(jí)推選為校十佳少先隊(duì)員侯選人，他感到很榮幸。他說(shuō)，不管結(jié)果如何，他都會(huì)不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。這就是趙顧浩，六（8）班一位自信而又能干的男生。

勤奮好學(xué)的事跡材料11

　　我是xxx，就是xx班的一名少先隊(duì)員。我興趣廣為、充滿著愛(ài)心、熱愛(ài)集體，就是一個(gè)不怕吃苦、悲觀向上、品學(xué)兼優(yōu)的小姑娘。

　　入學(xué)二年來(lái)，在學(xué)校這個(gè)大家庭里，在少先隊(duì)這個(gè)光榮的組織里，我快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)著，我時(shí)刻牢記自己是一名少先隊(duì)員，要爭(zhēng)做父母眼中的乖孩子、老師心目中的好學(xué)生、同學(xué)當(dāng)中的好伙伴。熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊老愛(ài)幼、愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、學(xué)習(xí)勤奮，時(shí)刻牢記以一名合格少年先鋒隊(duì)隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的一舉一動(dòng)、一言一行，處處以班級(jí)利益為重，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

　　一、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研

　　在學(xué)習(xí)中，我以“勤”字當(dāng)先，努力做到勤思考、勤練習(xí)、多提問(wèn)、多思考、多閱讀，每次上課，我都能神情專注地認(rèn)真聽(tīng)老師講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，積極舉手回答問(wèn)題，緊緊抓住課堂四十分鐘時(shí)間，緊跟老師的思路，積極思考、勤學(xué)善思。在處理事情和學(xué)習(xí)方面具有獨(dú)立、百折不撓的鉆研精神，遇事愛(ài)問(wèn)為什么是我的習(xí)慣，也正是這種習(xí)慣促使我的學(xué)習(xí)朝著既定目標(biāo)不斷進(jìn)步，在每個(gè)學(xué)期均被評(píng)為“三好學(xué)生”，另外還多次獲得學(xué)�！八偎阃酢薄ⅰ绑w育單項(xiàng)獎(jiǎng)”等各類表彰。

　　平時(shí)，我最快樂(lè)看電視、看書，為了提升自己的自學(xué)科學(xué)知識(shí)，我送給自己制訂了每周的看電視計(jì)劃，通過(guò)看電視并使我掌控了更多課外科學(xué)知識(shí)，使我記住了討厭電視的壞習(xí)慣，在看電視中對(duì)一些不好詞、不好句，我會(huì)及時(shí)、深入細(xì)致地節(jié)錄在一本本子上，平時(shí)在寫作文時(shí)還經(jīng)常拎出參照參照。另外，在看看報(bào)紙時(shí)，對(duì)一些不好的文章我會(huì)把它們剪成，搜集出來(lái)展開(kāi)分類匯總，以拓展自己的知識(shí)面。

　　二、熱愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)

　　在班級(jí)中，每當(dāng)存有什么享有盛名、最難的活兒，跳在最為前面的總存有我的身影，積極主動(dòng)地協(xié)助老師搞些力所能級(jí)的事，如為同學(xué)蘇員、踢菜，協(xié)助老師做好班級(jí)的公共衛(wèi)生，協(xié)同老師共同搞好班級(jí)的各項(xiàng)工作，爭(zhēng)當(dāng)老師的小幫手，為老師分?jǐn)偅�使老師安心。每次衛(wèi)生大掃除，我都不怕干凈，不怕臭味，不怕累，積極主動(dòng)率領(lǐng)不好同學(xué)把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，使人來(lái)到教室，心曠神怡。在家里我也就是媽媽的好幫手，一有空就幫掃地，拖地板，洗碗。

　　在學(xué)習(xí)中，與同學(xué)間團(tuán)結(jié)友好，遇到同學(xué)有困難會(huì)盡力地去幫助她們，因?yàn)槲倚愿耖_(kāi)朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)她人，所以同學(xué)們都愿與我交朋友，都愿與我一起玩游戲、做節(jié)目，同學(xué)們都把我當(dāng)成了班級(jí)中的“領(lǐng)頭雁”。

　　無(wú)論在家、在學(xué)校，我都受恰當(dāng)?shù)乃枷虢逃�和熏陶，因此，我像是一棵充滿著生命力的`小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。在同學(xué)中，我就是一名挺聽(tīng)話的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。幾年來(lái)，我上學(xué)從不耽誤或曠工，存有幾次生病了但我仍秉持按時(shí)回校聽(tīng)課不告假，上課時(shí)能夠努力做到專心聽(tīng)講，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各類作業(yè)。有時(shí)碰上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事大吵大鬧出來(lái)，我總是主動(dòng)上前勸說(shuō)，并像是個(gè)大老師似的跟她們談些“同學(xué)之間必須團(tuán)結(jié)友愛(ài)、必須相互協(xié)助”、“大事化小，小事化了”的道理。我和顏悅色，娓娓動(dòng)聽(tīng)的解說(shuō)員常常能夠并使犯錯(cuò)誤的同學(xué)靜下心來(lái)氣去道歉并則表示極力廢止。

　　三、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心、積極進(jìn)取

　　我無(wú)論搞什么都就是嚴(yán)格要求自己，細(xì)致、細(xì)心地搞好每一件事。就拎寫字吧，有時(shí)為了鄭惟之某一個(gè)字，我會(huì)在爸爸的教導(dǎo)下，看著字帖細(xì)心思索著怎樣才能把字寫下得更好，一個(gè)字會(huì)反反復(fù)復(fù)多次地寫下，手指上插滿老繭去還要寫下，就是憑著這股勁，并使我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)寫字產(chǎn)生了濃郁的興趣。除了掌控豐富多彩的課本科學(xué)知識(shí)，平時(shí)我在繪畫、書法、手工、剪紙等方面也能夠積極主動(dòng)地回去學(xué)，我摳出的小動(dòng)物栩栩如生，畫出的畫活靈活現(xiàn)。通過(guò)平時(shí)的不懈努力，20xx年我在學(xué)校第五屆“菱湖藝術(shù)節(jié)”中榮獲書法三等獎(jiǎng)的稱號(hào)。

　　在近兩年的學(xué)習(xí)生活中，我事事都爭(zhēng)在前、搶在先，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如：書畫比賽、數(shù)學(xué)比賽、體育比賽、歌詠比賽等，還取得了較優(yōu)異的成績(jī)。也正是通過(guò)不斷地磨練，使我變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。

　　“書山存有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，在今后的自學(xué)中，我必須消除“膽怯”、“貪玩”的不良習(xí)慣，自學(xué)努力做到靜心、細(xì)心、冷靜，處事必須存有勇敢的恒心和毅力，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)當(dāng)一名國(guó)家有價(jià)值人才!

勤奮好學(xué)的事跡材料12

　　xx，來(lái)自x一年級(jí)（2）班，是一位心地善良、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、勤奮好學(xué)的陽(yáng)光小暖男。

　　在學(xué)校里，他尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參與班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)與活動(dòng)，努力為班級(jí)的進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己的一份力量。學(xué)習(xí)上，他勤奮好學(xué)，努力學(xué)好每一門功課，放學(xué)回到家后能夠及時(shí)自主完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，并進(jìn)行獨(dú)立思考，逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　平日生活中，他聽(tīng)話懂事，自己的事情自己做，并且會(huì)主動(dòng)幫忙做力所能及的家務(wù)。他心地善良，喜歡照顧家人，經(jīng)常帶著弟弟一起看書和玩耍，在外面也會(huì)主動(dòng)幫助陌生人。當(dāng)做錯(cuò)事情時(shí)，他會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并積極改正。

　　他能取得這份榮譽(yù)，離不開(kāi)老師的'辛勤教導(dǎo)和培養(yǎng)。誠(chéng)實(shí)守信是美德，更是責(zé)任。相信日后，他會(huì)以此為契機(jī)，激勵(lì)自己繼續(xù)發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的精神，再接再厲，不斷提高自我要求，不斷完善自我的品格，為班集體和學(xué)校貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

勤奮好學(xué)的事跡材料13

　　張丹同學(xué)是金鹿中學(xué)八年級(jí)338班的語(yǔ)文課代表，在教師的諄諄教誨和辛勤培育下，她成為了一名勤奮好學(xué)積極進(jìn)取的好學(xué)生。張丹是獨(dú)生子女，但父母從不嬌生慣養(yǎng)，從小就受到良好家庭教育的她，在家是媽媽的好幫手，一有空就幫助做一些力所能及的家務(wù)。在班級(jí)中，她是教師的得力小助手，經(jīng)常協(xié)助教師處理一些班級(jí)的事務(wù)。

　　各科成績(jī)優(yōu)異的她認(rèn)真履行課代表職責(zé)，除了不斷進(jìn)步自身的學(xué)習(xí)才能之外，還不斷催促并幫助其他同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)。作為語(yǔ)文課代表，積極配合班主任做好班級(jí)各項(xiàng)工作，熱愛(ài)班集體的她，經(jīng)常參與組織本班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，她積極熱情，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，受到教師和學(xué)生們的一致好評(píng)。

　　勤奮好學(xué)的她從不遲到、早退。對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，各科作業(yè)都是全優(yōu)。上課時(shí)，她發(fā)言積極，而且聲音響亮、明晰，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。學(xué)習(xí)上要是遇到難題，她能虛心向教師請(qǐng)教，課后常常和同學(xué)們研究問(wèn)題，有時(shí)為一個(gè)問(wèn)題和同學(xué)們爭(zhēng)得面紅耳熱，直到得出正確的答案為止。她有大膽創(chuàng)新的精神，她的理解才能、分析才能、綜合才能都很強(qiáng)，所以門門功課都很優(yōu)秀，成績(jī)穩(wěn)定，一直名列年級(jí)前茅。

　　勇于挑戰(zhàn)自我的她，對(duì)于自己的弱項(xiàng)，憑著一股不服輸?shù)膭�，總是能攻克自己的弱點(diǎn)。比方以前羞于在正式的公眾場(chǎng)合在眾多同學(xué)面前講話，針對(duì)這一弱點(diǎn)，在學(xué)校組織的文藝晚會(huì)主持人選拔活動(dòng)中，她自告奮勇的參加選拔比賽;

　　在學(xué)校競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席時(shí)，她精心準(zhǔn)備，大膽參與。為了競(jìng)選時(shí)語(yǔ)言準(zhǔn)確,富有感染力，她每天抽空一遍又一遍的練習(xí)，到了晚上放學(xué)回家還纏著爸爸、媽媽一起練習(xí)。她有一個(gè)堅(jiān)決的信念，一定要做最好的自己，她也有一個(gè)良好的心態(tài)，成不成功不要緊，重在參與，享受其中。

　　她熱愛(ài)閱讀，對(duì)知識(shí)的渴求讓她有著比別人更強(qiáng)烈的讀書欲望。在書中，她汲取了豐厚的養(yǎng)分，深深體會(huì)著閱讀時(shí)的喜悅。優(yōu)美的詞句，積極向上的意境陶冶了她的樂(lè)觀豁達(dá)的'情操。感人的故事情節(jié)和富含哲理的名人警句，讓她的人格和品質(zhì)得到了自我教育和提升。

　　她喜歡體育，喜歡運(yùn)動(dòng)。雖然是女生，但田徑和球類都還可以，跑步、跳遠(yuǎn)和乒乓球都是她的強(qiáng)項(xiàng)。在學(xué)校組織的校運(yùn)會(huì)中，曾有多個(gè)體育競(jìng)賽工程獲獎(jiǎng)。

　　張丹正是在家長(zhǎng)和學(xué)校教師的關(guān)愛(ài)中安康地成長(zhǎng)著。勤奮好學(xué)只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一方面，德、智、體、美全面開(kāi)展才是她追求的目的，而大家的肯定和鼓勵(lì)，那么是這棵幼苗成長(zhǎng)所需的和風(fēng)雨露，沃土陽(yáng)光。

勤奮好學(xué)的事跡材料14

　　鄭x，2022年9月出生，鳳凰中學(xué)四年級(jí)1班學(xué)生。他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于助人的陽(yáng)光少年。在老師的關(guān)懷和幫助下，在父母的疼愛(ài)和自身的努力下，他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，全面發(fā)展，不懈努力。一年來(lái)他曾被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“鳳凰中學(xué)三好學(xué)生”、“講故事能手”�，F(xiàn)將他的先進(jìn)事跡概括如下：

　　一、應(yīng)負(fù)責(zé)任感勇?lián)�重任�?/strong>

　　鄭x同學(xué)作為班級(jí)的班長(zhǎng)，他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里,他是一個(gè)快樂(lè)的暢游者,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，本學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)學(xué)科取得100分的好成績(jī)，數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。他尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長(zhǎng)他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。他積極為同學(xué)搞好服務(wù)。班務(wù)工作中，他始終吃苦耐勞走在前面，帶領(lǐng)同學(xué)們搞好本班環(huán)境衛(wèi)生，并組織開(kāi)展“樹(shù)文明新風(fēng)，改不良陋習(xí)”的主題班會(huì)活動(dòng)，啟發(fā)和鼓勵(lì)同學(xué)們改掉壞習(xí)慣，做一個(gè)文明禮貌的優(yōu)秀學(xué)生。在他的努力下，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。

　　二、勤奮學(xué)習(xí)成績(jī)突出。

　　鄭x能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，能主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益匪淺�！皶r(shí)間是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)�！编峹同學(xué)總是這樣說(shuō)。讀書是他課余的一大樂(lè)事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，他都讀得津津有味，廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界，同時(shí)也提高了他的寫作水平。家庭作業(yè)從不拖延，能保質(zhì)保量獨(dú)立完成。鄭x愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，從小到大看的書已無(wú)法計(jì)算，主要有《我們愛(ài)科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時(shí)間，看《小哥白尼》系列叢書入了迷，每天向同學(xué)借來(lái)看，一中午看一本。 “讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，鄭x同學(xué)正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級(jí)交流，參加學(xué)校舉辦的講故事比賽，獲得“講故事能手”光榮稱號(hào)。

　　三、尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)一致同學(xué)。

　　對(duì)待老師，鄭x同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài)，是老師給予了他科學(xué)知識(shí)，協(xié)助他蛻變，沒(méi)老師的辛勤代價(jià)，就沒(méi)鄭x同學(xué)所獲得的成績(jī)，因此投資回報(bào)老師就是他努力奮斗的一個(gè)關(guān)鍵動(dòng)力。他對(duì)同學(xué)十分親善,能夠熱心協(xié)助同學(xué)化解一些困難,樂(lè)意為同學(xué)們服務(wù)且數(shù)等任何個(gè)人得失，班上金玉同學(xué)就是一位智殘的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好而且自理能力高，鄭x同學(xué)經(jīng)常協(xié)助他。生活中，經(jīng)常協(xié)助身邊老人，牽老人過(guò)馬路，看見(jiàn)鄰居們奶奶買菜回家，幫忙他們進(jìn)門，提菜。他說(shuō)道，“我在最為困難的時(shí)候曾經(jīng)獲得過(guò)別人的協(xié)助，所以現(xiàn)在我也想要通過(guò)自己的不懈努力回去協(xié)助那些更須要協(xié)助的同學(xué)”。在“5.12”汶川大地震后，他看見(jiàn)電視上災(zāi)區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣嚴(yán)酷，條件那樣艱辛，就用自己平時(shí)節(jié)省時(shí)間的零用錢積極主動(dòng)的為他們捐助，不僅出席了學(xué)校非政府的募款活動(dòng)，還積極主動(dòng)出席社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)非政府的募款活動(dòng)，把自己平時(shí)節(jié)省時(shí)間的書包、筆和本子等學(xué)習(xí)用品寄到災(zāi)區(qū)的同學(xué)，盡其所能地?zé)o私奉獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心。

　　他以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的'認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。

　　四、獨(dú)立自主改立全面發(fā)展。

　　在生活上，鄭x同學(xué)堅(jiān)持“自己的事情自己做”，盡量做到自主自立，他是父母心中的好孩子鄭x的爸爸是一位普通的煤礦工人，媽媽在外打工，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù),雖然是個(gè)男孩子，但打掃衛(wèi)生、洗衣洗衣服樣樣在行。他從不亂花錢，生活很簡(jiǎn)樸，但協(xié)助別人時(shí)他又可以非常大方，周圍鄰居們看在眼里，趣在心里，也稱贊他就是個(gè)聽(tīng)話的好孩子。他適應(yīng)環(huán)境和單一制生活的能力很強(qiáng)。在確保自學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的情況下，他還積極主動(dòng)發(fā)展愛(ài)好。秉持自學(xué)出席學(xué)校的軍鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì)，一年去沒(méi)間斷過(guò)，獲得了一定的成績(jī)。

　　鄭x同學(xué)有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，他心胸開(kāi)闊，樂(lè)觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。

　　一路走過(guò)，鄭x同學(xué)不斷擴(kuò)充自己，躍上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他就是素質(zhì)教育春風(fēng)吹來(lái)下茁壯成長(zhǎng)的小苗，他那正直真摯的心靈、他那助人為樂(lè)的精神、他那勤政好學(xué)的品質(zhì)將可以影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。

　　總之，鄭x同學(xué)開(kāi)朗自信、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部;不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽(yáng)光少年!

　　他就是一名德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的杰出小學(xué)生。父母的言傳身教，老師們較好的病毒感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆身心健康向上的種子，并使他一天天茁壯成長(zhǎng)出來(lái)。他多次贏得證書和獎(jiǎng)狀：“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“杰出少先隊(duì)員”、“文明學(xué)生”等。

　　在知識(shí)的海洋中，他是個(gè)貪婪的索求者。他不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識(shí)，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自己。在此基礎(chǔ)上，他讀書還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)問(wèn)，甚至有時(shí)把老師問(wèn)得啞口無(wú)言。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神，使他不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的歷次考試中，他的成績(jī)始終名列前茅，被評(píng)為班級(jí)“好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。

　　作為一名小學(xué)生，他具備不屈不撓的不屈不撓意志和不服輸精神。在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)和協(xié)助下，他培養(yǎng)了秉持寫日記的習(xí)慣，日記字?jǐn)?shù)不斷減少，由每學(xué)期的一本減為三本，在日記中，他還秉持不斷的總結(jié)自學(xué)和生活經(jīng)驗(yàn)，他的這種不服輸精神、這種堅(jiān)韌不拔的毅力，對(duì)不少同學(xué)起著了病毒感染熏陶促進(jìn)作用，對(duì)班級(jí)的學(xué)風(fēng)也起著了較好的助推促進(jìn)作用。

勤奮好學(xué)的事跡材料15