青年五四獎章事跡材料
在平日的學習、工作和生活里，大家對事跡材料都再熟悉不過了吧，事跡材料可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。那么你真正懂得怎么寫好事跡材料嗎？下面是小編收集整理的青年五四獎章事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青年五四獎章事跡材料1
x，男，漢族，x年xx月生，中共黨員，x大學礦產普查與勘探專業畢業，博士研究生學歷，副研究員，現任中國地質調查局x地質調查中心科學技術處副處長，中國地質學會青年工作委員會副主任委員，自然資源部巖漿作用成礦與找礦重點實驗室秘書長，x大型資源基地調查工程副首席。長期奮戰在昆侖山等艱苦地區，主持和參與了xx個國家級、省部級項目，公開發表論文x0余篇，其中SCI檢索2x篇，獲省部級及中國地質調查局科技獎x項，在巖漿作用、熱液鉛鋅成礦研究等方面取得創新成果，促進了火燒云鉛鋅、大紅柳灘鋰、瑪爾坎蘇富錳礦等大型資源基地的找礦突破，為x地區產業發展提供了資源保障。深化了自然資源部“地質調查+”扶貧模式，極大地服務了x地區的資源產業發展與脫貧攻堅，促使形成了一支扎根昆侖、甘于奉獻的中青年地質調查研究隊伍。
一、情系昆侖，刻苦鉆研，開拓創新
x年，剛剛參加工作就被派往昆侖地區從事地質調查。面對高寒缺氧、氣候多變的惡劣條件，心中始終有個堅定的信念：要為國家地質調查事業貢獻自己的力量。從此，在昆侖山偉岸的身影下，每年都會有一位青年地質工作者和他的團隊奮戰于海拔x000~x000米的.“生命禁區”，開展野外地質礦產調查與科學研究，尋找礦產寶藏。整整x0年，克服了高原反應、泥石流、狂風、暴雪、荒野拋錨、車陷沼澤等常人難以想象的困難，在祁漫塔格鐵銅鉛鋅多金屬整裝勘查區、塔什庫爾干鐵礦整裝勘查區、瑪爾坎蘇錳礦整裝勘查區、火燒云及外圍鉛鋅找礦遠景區、大紅柳灘鋰礦找礦遠景區等，留下了深深的足跡。與加拿大渥太華大學、美國印第安納大學等廣泛合作，在巖漿作用、熱液鉛鋅成礦研究等方面取得較多創新認識，并對西北地區尤其是昆侖成礦帶的找礦突破發揮了重要作用。
（1）提出”大紅柳灘式”偉晶巖型鋰礦成礦模式，首創“一種偉晶巖型稀有金屬礦的識別方法及系統”發明專利（審查中），新發現x處具大型遠景鋰鈹礦，引領了大紅柳灘百萬噸級鋰鈹稀有金屬成礦帶的發現。東昆侖大陸增生過程中殼幔巖漿—流體—成礦作用與西北地區古生代巖漿銅鎳成礦過程取得新認識，為東昆侖祁漫塔格鐵銅鉛鋅多金屬資源基地和西北地區鎳礦找礦部署提供了依據，并有效指導了區內找礦工作。
（2）首次提出世界級“火燒云式”熱液—交代型非硫化物鉛鋅成礦模式，提出盆地邊緣褶皺逆沖+構造流體+后期次生交代成礦系統新認識，新發現x0處具大中型遠景鉛鋅靶區，有力支撐了火燒云千萬噸級鉛鋅資源基地的進一步找礦突破。在鉛鋅礦床有機成礦作用研究取得創新認識，總結了金頂（超大型）、x馬元（大型）鉛鋅礦床有機地球化學特征，獲得有機流體參與成礦的證據，提出鉛鋅大規模成礦所需還原硫由油氣熱化學還原作用產生的認識。
（3）首次提出“瑪爾坎蘇式”沉積型富錳礦成礦模型，引領西昆侖富錳找礦突破，促進形成中國北方最重要的富錳礦資源基地。
二、深化“地質調查+”扶貧模式，助力x綠色礦業發展與脫貧攻堅
x年開始開展x大型資源基地調查工程，作為工程副首席，并于x年xx月，帶著滿腔熱忱來到x地區克孜勒蘇柯爾克孜自治州，在克州國土資源局掛職副局長。掛職期間，深刻體會到地質工作的價值，他的“昆侖夢”也漸漸清晰，參與編制完成了《克州礦業產業發展行動計劃》、《克州第三輪礦產資源總體規劃》，西昆侖瑪爾坎蘇錳礦帶的勘查開發也得以推動，富錳礦資源量已達x000萬噸，一期電解金屬錳廠已建成投產，年產值x。x億元，年上交利稅近xx萬元，帶動地方就業約x人，有力支撐了克州礦業經濟發展和綠色礦業發展，也極大地服務了克州產業扶貧、富民固邊。和田地區火燒云—大紅柳灘鉛鋅鋰大型資源基地地質潛力、開發條件和環境影響“三位一體”綜合評價試點成果，為和田綠色礦業發展提供了基礎數據和科學支撐，在和田等地區初步形成帶動示范效應，助力x地區經濟社會發展和脫貧攻堅成效顯著。
三、愛崗敬業，發揮模范帶頭作用
曾先后榮獲x省中青年科技創新領軍人才、青年科技新星，中國地質調查局優秀地質人才、杰出青年、青年地質英才，x市職工經濟技術創新能手等。努力開展團隊建設，作為青年學術帶頭人，促使形成了一支扎根昆侖、甘于奉獻的中青年地質調查研究隊伍，x年獲批“國土資源巖漿作用成礦與找礦科技創新團隊”、 “x省學雷鋒活動示范點”等。
青年五四獎章事跡材料2
XX，男，漢族，1977年11月生，籍貫甘肅酒泉，中共黨員，研究員，博士生導師，中國科學院“百人計劃”學者，中科院蘭州化學物理研究所清潔能源化學與材料實驗室副主任，同時兼任中國空間科學學會空間材料專業委員會委員、中國顆粒學會青年理事和Chinese Chemical Letters》青年編委等職務，主要從事新型低維炭納米材料和化學儲能材料的研究工作。自參加工作以來，負責承擔和完成了包括中科院“百人計劃”、國家自然科學基金、“863”和高技術領域項目在內的10余項課題，總經費約1700萬。至今在著名國際SCI學術刊物上發表論文100余篇，引用1900余次。先后獲得中科院院長優秀獎、甘肅省科技進步一等獎、新加坡千禧基金、歐盟瑪麗居里國際獎學金、新加坡杰出工程成就獎、中科院“百人計劃”支持和蘭化所青年創新獎特別獎。研究成果多次在科學網和新華網報道，多次在國際學術會議上作邀請報告。
志存高遠勤奮樂學
XX出生于甘肅酒泉，學生時代的他傳承了隴原人吃苦耐勞、奮發自強的秉性，生活簡樸、學習勤奮，無論在中學、大學還是在國內外攻讀碩士、博士期間，一路品學兼優、成績突出。初中畢業時，他以全酒泉地區第三名的好成績考入酒泉中學。高中時期各科成績名列前茅，尤其對化學產生了濃厚的興趣。還擔任學生干部，積極組織參與校園活動，各方面都得到了良好的鍛煉，并獲得了甘肅省“優秀中學生”稱號。同時他堅持關注時事，思想積極進步，在高三時就加入了中國共產黨，成為一名光榮的中共預備黨員。
高中畢業后他以優異的成績考入山東大學，進入他所鐘愛的化學學院學習；本科畢業后又順利考進中科院蘭州化學物理研究所碩博連讀。研究生期間，他逐漸開始在所研究方向嶄露頭角，在國際學術刊物上以第一作者發表了15篇論文，先后獲得中科院院長優秀獎（20xx年）和甘肅省科技進步一等獎（20xx年，主要參與人）。讀研期間，他還擔任中科院蘭州化物所研究生會主席，積極組織和參與研究生活動，鍛煉了較強的組織協調能力，并獲得“中科院優秀學生干部稱號”。
科研報國矢志不移
20xx年博士畢業后，XX本可以找到一份待遇優厚的工作。但濃烈的科研報國熱情激發著他堅決地走上了出國深造的艱辛留學路。依靠自己扎實的科研積累和優秀的科研能力，他成功申請到新加坡千禧基金和歐盟瑪麗居里國際獎學金的資助，于20xx年8月至20xx年底先后在新加坡南洋理工大學和法國里昂一大做博士后。博士后期間，XX飽含對家鄉親人的思念，背負師友的殷切期盼，爭分奪秒、夜以繼日地勤奮工作，同時還積極推動了新加坡和法國實驗室的合作交流。他突出的科研成績和卓越的創新思維受到新加坡和法國實驗室同事的認可和好評，獲得了法國教育部“法-新合作平臺項目”，并于20xx年獲得新加坡杰出工程成就獎。 20xx年底在法國博士后出站后，XX放棄了可以繼續到美國科研機構深造的機會，毅然回到自己的家鄉甘肅，回到曾經培養過自己的單位——中科院蘭州化學物理研究所工作。在所領導支持下，XX憑著深厚的科研實力和突出的科研成就，很快成為蘭州化物所科研戰線上的骨干力量，并入選中科院“百人計劃”，擔任博士生導師。攻堅克難勇挑重擔
20xx年XX被委以重任，開始負責籌建研究所“清潔能源化學與材料實驗室”，并任實驗室副主任（主持工作）。他積極招攬各路英才，凝聚了一支創新能力強、勤奮敬業、結構合理的研究團隊，其中研究員5名，固定科研人員20名（人具有博士學歷）。優秀團隊的組建為承擔創新使命、勇挑科研重擔奠定了基礎。
作為科研技術骨干和項目負責人，XX以高度的社會責任感和歷史使命感潛心科研，先后帶領團隊承擔了十余項國家和中科院項目任務和課題，并取得了一系列驕人的成績。目前負責承擔或完成包括中科院“百人計劃”、國家自然科學基金、“863”、高技術領域項目和企業合作項目在內的'10余項課題，總經費近1700萬。由于工作成績突出，XX負責團隊的研究工作被選定為蘭州化物所“一三五”戰略規劃重點培育方向之一，20xx年底課題組被評為化物所“創新文化建設先進團隊”，20xx年5月本人被評為化物所建所55周年“十佳優秀青年”，20xx年初獲得化物所青年創新獎特別獎。
情系新能源青春獻西部
XX帶領科研團隊，重點結合甘肅省新能源產業發展的規劃與需求情況，主要開展針對風能和太陽能發電儲能系統中關鍵材料和技術的研究工作。在工作中，XX身先士卒，勇挑重擔，帶領研究隊伍取得了一系列突出的研究成果：在基礎研究方面，從電極材料納米化設計入手，成功構建了兼具高性能的不對稱超級電容器和鋰離子混合超級電容器。至今發表SCI論文100余篇，論文被引用超過1900次，在國際相關研究領域上產生了較大影響，研究結果也多次在科學網和新華網得到報道，XX本人多次在國際學術會議上作邀請報告。
應用研究方面，一直緊密圍繞甘肅大力發展風能和太陽能的戰略布局開展工作，積極研發高性能超級電容器及相關電極材料。（1）成功實現高質量石墨烯系列產品的開發，申請多項國家發明專利，并和蘭州方大炭素建立了產學研合作關系，共同推動高質量石墨烯的產業化制備；
（2）針對甘肅省有豐富的鎳、鈷、錳基金屬和豐富的生物質（麥秸稈、馬鈴薯等）資源，成功研發了一系列性能優異的超級電容器用金屬氧化物和生物質炭電極材料。目前負責承擔高技術領域重要課題，同時積極和甘肅相關企業進行合作研發，力求早日實現適合我省風能和太陽能發電儲能系統使用的超級電容器的成功研發。
千帆競渡擊楫當中流
開發清潔能源、提高能源效率，是當今世界能源產業發展的新目標，新能源科技創新的競爭方興未艾。千帆競渡，追逐者眾；擊楫中流，智勇者勝。XX和他的科研隊伍都堅信，在省上關懷和蘭州化物所領導關心幫助下，通過實驗室全體科研人員的不懈努力，一定會在國家科研事業滾滾向前的洪流中，為發展新型能源材料、建設甘肅綠色能源產業做出新的更大的貢獻。
青年五四獎章事跡材料3
XX,男,漢族,1982年11月生,中共黨員,長安大學礦產普查與勘探專業畢業,博士研究生學歷,副研究員,現任中國地質調查局西安地質調查中心科學技術處副處長,中國地質學會青年工作委員會副主任委員,自然資源部巖漿作用成礦與找礦重點實驗室秘書長,南疆大型資源基地調查工程副首席。長期奮戰在昆侖山等艱苦地區,主持和參與了15個國家級、省部級項目,公開發表論文80余篇,其中SCI檢索21篇,獲省部級及中國地質調查局科技獎4項,在巖漿作用、熱液鉛鋅成礦研究等方面取得創新成果,促進了火燒云鉛鋅、大紅柳灘鋰、瑪爾坎蘇富錳礦等大型資源基地的找礦突破,為南疆地區產業發展提供了資源保障。深化了自然資源部“地質調查+”扶貧模式,極大地服務了南疆地區的資源產業發展與脫貧攻堅,促使形成了一支扎根昆侖、甘于奉獻的中青年地質調查研究隊伍。
一、情系昆侖,刻苦鉆研,開拓創新
20xx年,剛剛參加工作就被派往昆侖地區從事地質調查。面對高寒缺氧、氣候多變的惡劣條件,心中始終有個堅定的信念:要為國家地質調查事業貢獻自己的力量。從此,在昆侖山偉岸的身影下,每年都會有一位青年地質工作者和他的團隊奮戰于海拔4000~5000米的“生命禁區”,開展野外地質礦產調查與科學研究,尋找礦產寶藏。整整10年,克服了高原反應、泥石流、狂風、暴雪、荒野拋錨、車陷沼澤等常人難以想象的困難,在祁漫塔格鐵銅鉛鋅多金屬整裝勘查區、塔什庫爾干鐵礦整裝勘查區、瑪爾坎蘇錳礦整裝勘查區、火燒云及外圍鉛鋅找礦遠景區、大紅柳灘鋰礦找礦遠景區等,留下了深深的足跡。與加拿大渥太華大學、美國印第安納大學等廣泛合作,在巖漿作用、熱液鉛鋅成礦研究等方面取得較多創新認識,并對西北地區尤其是昆侖成礦帶的找礦突破發揮了重要作用。
(1)提出"大紅柳灘式"偉晶巖型鋰礦成礦模式,首創“一種偉晶巖型稀有金屬礦的識別方法及系統”發明專利(審查中),新發現4處具大型遠景鋰鈹礦,引領了大紅柳灘百萬噸級鋰鈹稀有金屬成礦帶的.發現。東昆侖大陸增生過程中殼幔巖漿-流體-成礦作用與西北地區古生代巖漿銅鎳成礦過程取得新認識,為東昆侖祁漫塔格鐵銅鉛鋅多金屬資源基地和西北地區鎳礦找礦部署提供了依據,并有效指導了區內找礦工作。 (2)首次提出世界級“火燒云式”熱液-交代型非硫化物鉛鋅成礦模式,提出盆地邊緣褶皺逆沖+構造流體+后期次生交代成礦系統新認識,新發現10處具大中型遠景鉛鋅靶區,有力支撐了火燒云千萬噸級鉛鋅資源基地的進一步找礦突破。在鉛鋅礦床有機成礦作用研究取得創新認識,總結了金頂(超大型)、XX馬元(大型)鉛鋅礦床有機地球化學特征,獲得有機流體參與成礦的證據,提出鉛鋅大規模成礦所需還原硫由油氣熱化學還原作用產生的認識。
(3)首次提出“瑪爾坎蘇式”沉積型富錳礦成礦模型,引領西昆侖富錳找礦突破,促進形成中國北方最重要的富錳礦資源基地。
二、深化“地質調查+”扶貧模式,助力南疆綠色礦業發展與脫貧攻堅
20xx年開始開展南疆大型資源基地調查工程,作為工程副首席,并于20xx年11月,帶著滿腔熱忱來到南疆地區克孜勒蘇柯爾克孜自治州,在XX國土資源局掛職副局長。掛職期間,深刻體會到地質工作的價值,他的“昆侖夢”也漸漸清晰,參與編制完成了《XX礦業產業發展行動計劃》、《XX第三輪礦產資源總體規劃》,西昆侖瑪爾坎蘇錳礦帶的勘查開發也得以推動,富錳礦資源量已達5000萬噸,一期電解金屬錳廠已建成投產,年產值5.8億元,年上交利稅近5000萬元,帶動地方就業約2000人,有力支撐了XX礦業經濟發展和綠色礦業發展,也極大地服務了XX產業扶貧、富民固邊。和田地區火燒云-大紅柳灘鉛鋅鋰大型資源基地地質潛力、開發條件和環境影響“三位一體”綜合評價試點成果,為和田綠色礦業發展提供了基礎數據和科學支撐,在和田等地區初步形成帶動示范效應,助力南疆地區經濟社會發展和脫貧攻堅成效顯著。
三、愛崗敬業,發揮模范帶頭作用
曾先后榮獲XX省中青年科技創新領軍人才、青年科技新星,中國地質調查局優秀地質人才、杰出青年、青年地質英才,西安市職工經濟技術創新能手等。努力開展團隊建設,作為青年學術帶頭人,促使形成了一支扎根昆侖、甘于奉獻的中青年地質調查研究隊伍,20xx年獲批“國土資源巖漿作用成礦與找礦科技創新團隊”、“XX省學雷鋒活動示范點”等。推進與西澳地調局礦產合作取得新進展,實現了西安中心與海洋二所海陸礦產首次合作研究。組織籌辦了第三屆青年地質大會等多項大型學術交流活動。
青年五四獎章事跡材料4
崔xx同學是音樂學院免師班的一名共青團員，自入團以來積極參加團組織的各類活動,努力完成團組織交給的任務,并擔任音樂學院級免師班生活委員。
她深刻認識到：中國共產主義青年團是中國共產黨的助手和后備軍，有著不可替代的作用。作為共青團中的一名，他無比的自豪，更主要的是要嚴格要求自己，并且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。進入大學以來，時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。作為一個學生，她把學習當作自己的第一任務，從來不肯放松一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優異的成績。但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著她進步，促使著她走向成熟，融入社會，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己、揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度，有良好道德修養，并有堅定的政治方向，積極要求進步。
入團以來她正確認識世界觀、人生觀、價值觀。作為共青團員應該堅持與時俱進，全面建設節約型社會。現將她的先進事跡概述如下:
一、思想指導行動，提高自身思想素質
她堅定自己的黨團意識，抵制非法組織，在課余時間認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任，同時積極向組織遞交入黨申請書，并學習《黨的章程》。
二、學習無止境，處處嚴格地要求自己
從進校以來學習一直未松懈，有科學的生涯規劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業知識，刻苦學習，上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，課后及時完成作業。并獲得“國家勵志獎學金”、“校級三好學生”榮譽.積極參加暑期社會實踐，積極配合學院的紅色文藝活動大型音樂舞蹈史詩《西柏坡》和《中國夢》合唱等。
三、積極幫助同學,全心全意工作
現擔任音樂學院免師班生活委員，工作中任勞任怨，謙虛謹慎，踏實肯干。努力干好自己的工作，協助老師和同學們共同建設好音樂學院級。她為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員，也為了在大學畢業之后能和所有的有志之士一起工作、學習。
雖然通過團組織的培養和她自己的努力取得了一點點成績，但是還是遠遠不夠的，她認為雖然能以一個優秀團員的標準來嚴格要求自己，但是距離一個優秀團員的'標準還有差距，所以在今后的工作中她務必會實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優秀先鋒。
今后她還會堅持勤奮努力踏實工作的優良作風，在工作上學骨干，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作，不辜負團組織和廣大師生對她的期望。
青年五四獎章事跡材料5
女，35歲，中共黨員。1992年畢業于懷化學院，現在懷化市實驗學校任教，擔任大隊輔導員，中教一級職稱。
一、政治立場堅定，思想上與時俱進：
老師積極擁護中國共產黨的領導，努力踐行“三個代表”重要思想，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，政治立場堅定。在教育教學工作中全面貫徹落實科學發展觀。
二、示范引領作用明顯：
個人和部門的專題報道：懷化電視臺時政頻道為少先隊大隊部做了專題采訪報道，并且懷化市少兒頻道《大篷車》節目為吳老師做了個人專題事跡報道。
吳老師組織的少先隊教育活動，在懷化電視臺報道達到70-80次，所組織的活動多次榮獲省和國家獎項。報道的活動和事跡在全地區起到了示范和引領作用。
吳老師具有很強的組織和領導能力。每次參加省輔導員培訓班，團市委都任命吳老師為懷化地區輔導員們的領隊，在省輔導員培訓班上6次連續被任命為班長。在大隊輔導員隊伍中是只領頭雁。
三、教育研究不斷創新，工作成績突出：
(一)、不斷創新少先隊文化。老師通過創新管理機制、優化組織結構、完善各項制度、構建活動體系、豐富評價與激勵措施，不斷實現少先隊文化的創新。
(二)、貼近時代，拓寬思路，大膽探索，發揮少先隊強大的育人力量，并取得可喜成績。
A、為了配合和推進新課程改革，吳老師以探索性活動為突破口，配合新課改，促進學生學習方式的改變，使少先隊工作與新課改有機結合，取得了突出成績，在全地區少先隊工作會議上，進行了經驗介紹和推廣。
B、在邁向新世紀的征程中，以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心，潛移默化地培育學生的政治思想。吳老師以“祖國的昨天”、“祖國今天”、“祖國的明天”為三大主題內容，開展了“弘揚和培育民族精神”系列教育活動。不僅提高了學生的政治思想素質，而且得到了社會的高度評價。此項活動榮獲了全國“民族精神代代傳”活動評比二等獎。
C、抓住時代的脈搏，與時俱進，堅持不懈的在體驗教育活動中開創新局面。圍繞構建社會主義和諧社會的大局，吳老師以“新世紀我能行”為主題，貫穿少年兒童思想道德教育，開展豐富多彩的主題教育活動。此活動得到了社會和電視臺的高度關注，市電視臺為“新世紀我能行”活動做了10多期活動專題報道。得到了很高的社會評價。同時對全地區的少先隊活動起到了示范和引領作用。
D、注重社區實踐，譜寫素質教育新篇章。吳老師為了拓寬學校德育教育的途徑，組織隊員以年級為單位選定不同的主題，每月進入社區開展一次活動，學校教育與社會實踐互動，既培養學生能力又增長了學生才干。市電視臺為每個年級都做了專題報道。推廣和宣傳了這一實效性活動。并且在省綜合實踐活動研討會上，吳老師代表懷化做了經驗介紹發言。這一活動獲得了省活動研究成果二等獎。
(三) 取得的成績：
1.個人省、市、校級獎：多次評為省、市優秀輔導員，十佳輔導員。20xx年10月在市少代會評為優秀輔導員，20xx年被團市委評為“十佳少先隊輔導員”,20xx年3月被團省委評為“省優秀輔導員”等，20xx年12月被團省委評為省“十佳輔導員”。20xx、20xx、20xx、20xx、20xx、20xx年參加過的省、市軍訓中均被評為優秀輔導員。20xx年6月被評為湖南省綠色學校優秀教師。95年7月、20xx年1月、7月先后3次被本校評為先進個人和先進工作者，20xx年元月被評為校優秀共產黨員。99年4月、93年5月、94年5月、新星杯教學比武榮獲優質課獎。20xx年5月榮獲團省委授予的“五四青年獎章”榮譽。20xx年8月在“中國.湖南金旋律聲樂大賽”懷化賽區選拔賽中榮獲一等獎.20xx年11月,在“中國.湖南金旋律聲樂大賽”湖南賽區榮獲美聲組優秀獎.
2.所負責的少先隊大隊部所榮獲的集體嘉獎：20xx年12月被團中央評為“全國紅旗大隊”，20xx年3月被團省委評為“省紅領巾示范學校”，20xx年1月被團市委評為“少先隊工作先進單位”等。
3.教育研究成果獎：A.全國級：20xx年9月，與儲學德校長共同整理和編寫的《培養品德陶冶情操班隊會活動集錦》一書在20xx年全國的發展與創新成果評比中榮獲全國二等獎。B.全國級：《弘揚民族精神培育愛國情懷》民族精神活動,榮獲全國民族精神活動評比二等獎.C.省級：20xx年10月代表懷化在省綜合實踐活動展示活動中做了經驗介紹發言，《積極開展綜合實踐活動全面提高學生綜合素質》榮獲省二等獎。D.市級：20xx年在市綜合實踐活動評選中，《少先隊積極開展綜合實踐活動開啟德育工作新思路》榮獲得綜合實踐成果一等獎。
4.教育研究論文在省級獲獎：20xx年12月撰寫的論文《新世紀我能行教育活動初探》在全省論文評選活動種被評為一等獎。
5.教育論文發表：A.與校趙勇書記一起寫的《少先隊活動社會化初探》論文發表于20xx。2期《懷化教育》B.論文《綜合實踐活動的幾點體會》發表與《懷化教育》20xx年12月期刊.C.與儲學德一起寫的《適應新課改要求創新少先隊工作》論文發表于《懷化教育》20xx。4期。
6.其他獎項：A.94年5月：懷化市小學生合唱比賽中輔導合唱獲一等獎。B.94年10月：第二屆懷化市小學生聲樂、器樂比賽輔導的合唱、獨唱獲一等獎。C.95年4月：懷化市小學生合唱比賽輔導的.合唱獲一等獎。D.95年10月：市小學生音樂比賽中，合唱、獨唱獲一等獎，評為優秀輔導獎.E.97年9月：懷化市聲樂、器樂、舞蹈匯演，榮獲三項比賽總分第一名.F.98年6月1日：“手拉手，心連心”六一文藝匯演中，獲優秀節目獎.G.20xx年4月在市直學校藝術節匯演中器樂合奏榮獲一等獎。H.20xx年5月在全市藝術節匯演中器樂合奏榮獲第一名的好成績。L.在20xx年環保日市里大型演出，與譚美琴共同排練的課本劇《我們只有一個地球》獲市一等獎。J.20xx年7月，在省軍訓中輔導的合唱比賽獲第一名。K.20xx年7月：省軍訓中，在“戰地之聲”合唱比賽中，為懷化代表隊排練并指揮的合唱獲一等獎(第一名)。
老師以一個共產黨員的先進品質不斷要求自己，用她點滴的實際行動，在自己的教育崗位上無私奉獻;自覺踐行社會主義榮辱觀，在平凡的崗位上做出了突出的業績。
青年五四獎章事跡材料6
1992年6月在龍礦集團梁家煤礦參加工作，至今已有23年工齡，最初在梁家煤礦從事皮帶維修，后升任大班長從事皮帶管理工作，20xx年調入望田煤業之后，一直擔任機電隊皮帶副隊長一職，20xx年3月擔任機運隊隊長至今。
他接手時，機運隊剛剛重新調整了業務班組，急需對所轄皮帶、供電、機電、軌道運輸、通防設施等五大專業的業務內容、作業流程、安全管理重點、各崗位職責進行重新梳理與規范，與此同時也面臨技術人才流失嚴重，管理層人浮于事、內部事務矛盾重重等客觀情況。在這種局勢下，他憑借其基于多年的基層管理經驗，迎難而上，注重調查了解，主動溝通交流，大膽創新管理，逐漸將區隊各項工作在有條不紊的節奏中推向了卓越化，同時對于公司在當前形勢下的發展建設，也形成了屬于自己的觀點和思路，當然他所做的一切離不開其常年參加黨團工作而逐漸形成的堅定的信念和飽滿的熱情。
一、堅定信念，揮灑激情
長期以來他積極參加黨團工作，主動按照一個共產黨員的標準嚴格要求自己，從思想政治方面到人生價值領域，他都有了很大的提高，而堅定的思想信念，對他的日常管理工作起了積極的推動作用，他常在區隊職工會議上說“當前我們區隊建設方面最突出的問題不在于人員素質不高、不在于技術水平低、也不在于管理制度不夠嚴謹完善，而在于士氣、在于拼搏精神，我們需要的是泰山壓頂不彎腰的勇氣與魄力;需要的是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的專注與定力;需要的是在困難面前攻城略地，舍我其誰的激情與信念;需要的是挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾的豪情與志向”。
我們有理由相信這是他的肺腑之言，是在其崇高的思想信念的鞭笞下，對自身使命擔當的表白，這是當前的歷史條件下，我們煤礦工人肩上被賦予的神圣使命，相信當光明來臨的時候，我們可以自豪地告訴后來者，我們是在怎樣艱苦卓絕的環境下譜寫出了絕地反擊的壯麗篇章。
二、注重黨團力量，傾心打造青年先鋒班組
充分借助黨團、工會的力量積極開展思想工作，做好思想引領;他非常注重將勞動競賽、技術比武、形勢分析會、座談會、交心會、專業聯誼會等形式穿插到區隊管理中來;通過選樹典型，對從工人隊伍中涌現出來的積極分子大張旗鼓地進行表彰，形成了旗幟效應;借助這一系列圍繞士氣、圍繞戰斗力的決策部署，區隊目前擁有了過硬的管理團隊，和能打硬仗善打惡仗的青年先鋒班組。
機運隊皮帶維修班就是其一手締造的共青團先鋒班組，具體工作中，他們積極樂觀、思想活躍，他們不辭辛勞、果敢堅定，他們是名副其實的'先鋒班組，他們工作能力毋庸置疑，優勢也很明顯，個個善于學習、對新鮮事物往往表現出濃厚的興趣，對于新建礦井中的各種新設備新技術很快就能靈活應用，然而就是這樣的班組，在最開始組建時，也存在不少問題，具體表現為遇到困難容易情緒化、思想觀念薄弱，政治意識、大局意識不強，在挫折面前會表現出牢騷滿腹、抱怨連天。這些情況方磊都看在眼里，但他更加看重的是這支由熱血青年組成的隊伍的巨大潛力，看到的是他們得天獨厚的優勢，他一有時間就和他們在一起，從工作到生活，一步步實現了從領導到同事到朋友的身份轉變，他真正走進了他們的內心，知其所想，知其所行，然后充分結合他們的工作生活實際，將我黨我團思想政治觀念一點點灌輸到他們的內心深處，用他們自己的話說是隊長讓看到學會了放眼整個人生看待自己今天做的事情，懂得了放眼整個社會看待自己在區隊的工作職責，放眼整個國家民族看待自己的人生價值，如今青年先鋒班共有團員7名，其中入黨積極分子2名，他們擁有堅定的思想信念，朝氣蓬勃的革命斗志，在當前煤炭市場依然低迷的形勢下，不斷起到模范帶頭作用，屢立新功，在公司內外受到了廣泛好評。
三、廣泛聯系群眾，開啟“走心”管理模式
多年來在基層管理工作中，他秉持著從群眾中來到群眾中去的基本思路，時時處處心系一線群眾，從安全生產管控到生活后勤等方面，他始終在不斷加強思想引導;他常說“從思想意識入手是解決所有問題的關鍵，制度的推行有時候顯得冷冰冰的，那是因為廣大職工并沒有從思想意識上真正意識到問題的嚴重性，所以走心的管理才是上乘的管理”，他是這么說，他也是這么做的。在服務礦井生產運營的過程中，他堅持每周深入走訪群眾不低于10次，充分借助黨團思想宣傳工作優勢，頻繁走訪職工群眾，和工人推心置腹地溝通，因而也贏得了廣泛的群眾基礎，尤其是獲得了廣大青壯力量的堅定擁護。
四、著眼大局，強調經營，千方百計保生存
一年多來，在職能科室的帶領下他充分結合區隊實際認認真真地推動著經營管理工作，將綜合協調、技術降本、節能降耗、修舊利廢、物料回收作為主要發力點，加強管控。
二采區下段軌道、道岔的敷設、壓風機油細過濾器等7個項目的材料配件投入方面，充分發揮綜合協調、統籌應用的作用，為礦井在材料費用的投入上節支43萬元。
具體來說，制定了針對性強，具有可執行性的制度條例。比如技術降本方面，一邊給技術員班組長下達旨在降本增效的技術創新指標，要求每季度申報不低于2項技術降本項目;與此同時加強對區隊全體員工創新意識的激勵手段，通過工分、獎金等形式加大獎勵力度，全年僅技術降本一項就開發應用了氣動扳道器、井口行車行人聯動控制裝置等4個項目，為礦上節支30余萬元。
另外在物料回收、修舊利廢等方面，積極配合經營管理科開展物料回收獎勵活動，按照回收的物料種類和數量及時兌現獎勵資金;全年在修舊利廢、物料回收等3個方面共節支51萬余元費用，在日常工作中，他嚴格執行物料管理規定，對于浪費材料、配件、油料、電能的行為，堅決打擊，發現一起處理一起，真正在區隊內部樹立起節能降耗的良好氛圍，為當前形勢下礦井及公司的發展發揮了良好的表率作用。
青年五四獎章事跡材料7
李xx在江蘇徐州石油營銷一線工作了28年，從一名普通的客戶經理成長為一名基層管理者，親身經歷了成品油市場從計劃經濟向市場經濟的轉變，一直努力做一個客戶滿意的實踐者、市場競爭的優勝者、平凡崗位的奉獻者。
近幾年，李茜帶領團隊積極適應經濟新常態，以員工、客戶雙滿意為目標，按照內強素質、外塑形象的要求，積極培育具有時代特征、行業特色的'企業文化，開展基層“家”文化建設，有力促進了社會主義核心價值觀在基層一線的落地生根。20xx年8月，中石化銷售系統“家”文化建設現場推進會在徐州召開，先后接待了56家省市公司的代表，具有徐州特色的油站文化受到廣泛好評和推廣。
凝聚正能量。提出“家”油站的文化新理念，帶領員工建設“希望之家、成長之家、快樂之家”。以卡通形象和溫馨提醒，使員工處處可見可感文化的正能量。通過推動物資配置落地、價值理念落地、行為規范落地、長效機制落地，員工“愛家”意識轉變為“建家”熱情和行動。幾年來，她帶領的團隊經營業績、員工收入不斷增長。
打造好現場。以“為美好生活加油”為使命，實施全員品牌管理，使“每一滴油都是承諾、每一個人都是品牌”成為員工共識。以“6S”管理為抓手，打造高度負責任的現場，提高客戶滿意度。開展客戶辦事“零障礙”工程，不斷優化服務流程，提升服務效率，使消費環境更加安全、規范、便捷；免費提供道路救援等便民服務項目，獲得社會各界的廣泛認同。
隊伍能成長。積極開展創建“工人先鋒號”活動，認真做好“金牌加油站”“金牌示范崗”的評選，激發基層員工的潛能和活力，促進工作上水平、創一流。她重視后備人才的選拔培養，讓一線員工感受到政治上關懷、工作上關心、成長上關注、生活上關愛。她傾心為員工打造職業生涯，鼓勵員工增強創新意識，積極參加崗位練兵和業務競賽，爭當學習型、知識型、技能型員工，她帶領的團隊高級工比例在全系統領先，實現了從普通員工到高級技師的飛躍。
青年五四獎章事跡材料8
在嚴新明同志剛進入公司參加工作的時候，正值貴港電廠一期工程基建及安裝調試期，對他來說這正是一個非常難得的一個學習的好機會。在公司的安排下他積極跟進現場學習，每天都在現場拿著圖紙在核對設備系統，回到辦公室還要查閱資料及說明書，虛心跟師傅、同事們請教。為了能更快掌握發電機組投產后的生產技術，在發電機組安裝后的調試階段，他主動向領導提出要求跟隨調試單位及DCS廠家的現場調試工程師參加調試工作。調試階段工期計劃安排得十分緊湊，經常要白天黑夜輪班進行，但是他從來不怕苦，經常在現場沒日沒夜地忙得不亦樂乎。現場調試基本上就是他那時期的全部生活。勤奮的學習加上細心的觀察和琢磨，使他很快就超越了同期的其他同事，當上了班組技術員。
滿腔熱情投身心，奉獻在基層
立足崗位重實效，管理再提升
除機組日常維護及機組檢修任務外，嚴新明同志還分管著部門的.培訓管理工作。設備維護部年輕員工比例較大，在部門成立之初，人員的總體技術、技能水平相對較低，設備消缺、檢修經驗不足。嚴新明同志在培訓管理上，采取了定期技術授課、技術問答、技術考試、新老員工培訓計劃詳細區分等方式。開展了工作票填寫比賽、節能知識競賽、“奮進杯”勞動技能競賽、模擬檢修技能競賽、標準化作業示范點評比等一些列培訓活動，激發了員工學習培訓的興趣，取得了很好的效果。為了提高員工的安全意識及安全技能，他在班組安全學習活動中大力推進講安全小故事“嚇一跳，冒冷汗”、“手指口述”、工作票查錯點評等學習活動，大大提高了安全學習活動的效果。通過不斷加強培訓，打造了一支優秀的檢修團隊，設備維護部先后獲得運營公司先進集體、全國工人先鋒號、貴港公司先進集體等榮譽稱號。
多年來，嚴新明同志用自己的努力行動擔負起公司賦予他的責任，履行自己的工作職責。多次被評為先進工作者、優秀個人，先后榮獲集團公司安全生產先進個人、廣西自治區知識型職工優秀個人、廣西自治區“最美青工”、貴港發電公司“青年成才典范”等榮譽稱號。但他始終保持著清醒的頭腦，因為他深知榮譽已成為過往、成績只代表過去，追求無止境，未來還有更長的路等著他繼續努力奮進。
青年五四獎章事跡材料9
申報人：王世香
王世香，女，29歲，20xx年9月參加工作，現任鞏留縣東買里鄉紅光小學黨建專干兼三年級班主任及語文教師。在工作中她以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，得到了全校廣大師生及家長的一致好評。
作為一名農村小學教師，她將教學理論學習同政治理論學習有機結合起來，擴大學習范圍，增強學習效果。他時刻不忘黨員身份，自己認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，重點學習了黨的“十八大”報告、《中國共產黨章程》及上級部門提出的各項相關要求，干一行、愛一行，專一行，愛崗敬業，扎實工作，邊干邊學，不斷提高自己思想和業務水平，同時提高了政治理論水平。在有關政治方向、重大原則問題上，能旗幟鮮明、立場堅定，堅決貫徹“三個代表”重要思想和落實科學發展觀，把“三個代表”重要思想和科學發展觀落實到實際工作中。
作為一名村級小學教師，在實際工作中，即是黨建專干，又擔任班主任兼語文教師，還可能是學生的臨時家長，這大大增加了工作量。但是，她不但沒有怨言，還將各方面工作全盤落實到位，兢兢業業把每項工作做好、做優。
在師德方面，她愛崗敬業，嚴格從教，關愛學生，為人師表，具有良好師德風范和教師素養。日常生活中，能以一個黨員的標準規范自己的言行，發揚奉獻精神，不計較個人得失，關愛每一位學生，事事、處處、時時都以黨員的條件來嚴格要求自己，以黨員的標準來約束自己，表現出強烈的事業心和高度的政治責任感，以“無私心才能無畏”來對待各項工作。在教學方面，始終堅持素質教育的理念，把它作為相對穩定的精神力量，在教學中運籌帷幄。平時認真學習了許多先進的教育教學理論，深刻領會到新課標精神，也認真反思了自身教學實際，研究學生，探究教法。不斷提高自身的業務知識，利用休息時間鉆研各種教育教學方法，運用良好的教育教法服務于學生。參加工作自今，他所擔任的教學班成績，一直在全鄉名列前茅，兩次擔任的畢業班教學成績，均取得優異成績，得到學校的表彰。在班級管理上，不斷完善各項管理制度，力爭用人性管理制度管理學生，管出成績、管出名譽。
“忠心獻給事業、愛心捧給孩子、安心留給家長”，這就是東買里鄉紅光小學王世香教師的工作準則，也是她留給人們印象中的一道靚麗的風景線。
東買里鄉紅光小學的教育教學工作永遠演繹著她一生一世的故事，也是她永遠難以割舍的一個精神家園；沒有愛就沒有教育，沒有責任就辦不好教育，教育的真諦在于愛，作為一位骨干教師，她認為：愛與責任是新時期師德之魂。
“愛”字當頭，“責”字為重。王世香她熱愛教育，她把整個身心都融進了對事業不懈的追求中。她熱愛教師職業，愛校如家，把全部精力都傾注在學生身上，她輔導學生的時間超過了陪伴親人的時間，每天她總是最早來的到學校和學生一起打掃衛生，督促他們早讀，下午又是最晚離開學校。她用自己的愛心塑造了一位骨干教師美好的心靈。
如果說學校是王世香生命中成長的沃土，那么課堂就是她展示生命價值的綠洲。她深知作為一名骨干教師，是學校工作構架的一根支柱，是讓那些桃李芬芳、幼苗健康成長的辛勤園丁，是人類靈魂工程師中的排頭兵。她以對人民的忠誠、對教育事業的熱愛，以火熱的心、無盡的愛、埋頭的干、使勁的拚，默默耕耘，當好強有力的支柱，辛勤耕耘，撐起了一片藍天。她常用自己的“當好一名慈母，做好一名嚴師”的口頭禪來嚴格要求自己，約束自己的工作，一天又一天，一年又一年，在育人的崗位上，創造性地工作，留下了一串串堅實的腳印，譜寫下了執著、勤奮、謙遜、嚴謹、求實、和諧、關愛的動人篇章，培養著社會主義的合格建設者和接班人。
勤懇敬業，踏踏實實地教書育人，認認真真搞好班主任工作，自覺服務從工作安排，是她一貫的作風。如幾年前，她剛剛送走一個畢業班，那時那個班剛升上四年級，班級處于臟、亂、差的局面，這時校長又把這個艱巨的任務交給了她，她接班后，且了解到這個班情較為特殊，她毫無怨言，以不辜負領導對她的信任和希望為動力，對自己嚴格要求，對工作一絲不茍，教學上從班情出發，循序漸進，因勢利導；在育人上以人為本，循循善誘，最終該班成績總分在本年組名列前茅。扎實地工作，豐厚的回報，贏得學生愛戴、同事認可、領導的贊賞、家長的好評。
她從事教育工作十載，十年來她深深熱愛教育事業，以高度的事業心和責任感，全身心地投入到教育教學中，并在教育中取得了鍛煉、在教學中得到了提高。在班主任工作中，她深深認識到：“班主任工作的重要性就在于它是黨的教育方針、政策的貫徹者和執行者，是使學生德、智、體、美、勞諸方面全面發展的培育者，是對學生進行管理教育和實施素質教育的組織者和領導者，是少年兒童成長過程中的引路人。”她不僅這樣想，更是這樣干。她傾情于事業，多層面、寬領域、全方位的工作著。
深入了解學生，做到有的放矢，這是她當好班主任的第一要務。要教好學生、當好學生的引路人，只有了解學生、充分地掌握學生的思想狀況，分析學生的心理狀態，才能從實際出發，對學生進行針對性教育。特別是她現在擔任的三年級一班，學生都來源于農村，由維、東鄉、回、哈、錫伯、漢等民族湊成的一個較為復雜的班，層次不同，差異較大，尤其是少數民族孩子，雖然天真活潑，幼稚可愛，但他們很多家庭條件不好，家長不重視教育，鑒于種種情況，舉步艱難。她通過家訪、電話聯系，認真了解每一位學生的思想狀況和心理特點，了解每一位同學的過去，了解他們的家庭和周圍環境，而后選擇合適的方法、手段來進行教育。例如班上葉力多斯同學，家是七鄉的，該生以前淘氣貪玩、行為習慣差、經常打架。她通過摸底、談心、家訪，了解到這位同學好動，愛好體育，腦袋靈活。于是抓住優點，多渠道、多形式有機的結合，對其進行教育。這位學生目前已是一名守紀、勤學、助人為樂、吃苦耐勞的好學生。類似這樣的學困生，通過她的有效教育，均得到較大轉變。于是她所任的三年級一班現在班風正、學風好，被學校評為文明班級。
熱愛、關心學生，建立良好的師生關系是該同志工作硬招。 “要教好學生，當好一位班主任，首先要關心學生，熱愛學生，體貼學生，做學生的知心人，從小事做起，只有對學生的感情深，工作才能細，方法對能對頭、效果才能最佳。”是她得切身感悟。長期以來，她對學生思想積極誘導，學習上耐心幫助，生活上關心體貼，經常利用課余時間和學生促膝交談、相互傾述。尤其對那些學困生、父母不在身邊的學生，更是關懷備至。詢問其生活等情況，注意從多方面給予溫暖關懷及尊重。經常拿錢給他們資助生活和為生病的孩子買藥；將生病學生送到醫院看病拿藥，守護著他們，給予安慰、鼓勵。如在上學期一名叫馬天蕓的女生因在學校喝奶茶將手燙傷，父母親離校遠，她像孩子的父母親那樣出錢拿藥、上藥。開始醫生和其他病人認為是學生的母親，后來知道是老師就說：“這樣的老師真好，與孩子母親沒兩樣。”對學生生活的關懷不是一時的，而是經常的。冬天到了，她時時叮囑孩子多穿衣服，生怕學生冷著生病；每天中午不回家和學生一起吃午飯。就這樣久而久之，師生之間已建立了深厚的感情。老師將學生視為自己的'孩子，而學生也將老師視為自己的母親，都那么彼此理解、隨和、共創和諧班級。
身正為范是她做班主任的行為準則。一點小事，一句話都是學生的榜樣，言行是學生最好的老師，老師的一舉一動可以直接去影響和感化學生，身教勝于言教。該同志在平常工作上總是用自己的實際行動感化帶動學生。在每一次的大掃除中、在每一次的勞動中，作為一名老師、一名稱職的班主任的她不是光起著一個指揮官的作用，站在那兒指指點點、甚至嘮嘮叨叨，而總是哪里最臟就有她卷起袖子和學生一起干得滿頭大汗的身影，哪里活最重就有她撈起褲管沖鋒在前的腳步。她曾說過：“為了學生苦、為了學生累，值！這是作為一名班主任的天職。”在課堂上，每一筆字都是那么工整，每一句話都是那樣給學生以親切感，讓學生從字里、話里深受其影響，在學生頭腦中潛移默化。
教育需要愛心，孩子渴望關愛。王世香以寬廣胸懷，去接納每一位學生，以一顆慈母般的愛心，滋潤著每個孩子的心田。
一分耕耘，一分收獲。20xx年她被評為鞏留縣三鄉三村優秀教師。20xx年————20xx年9月曾三次被評為鞏留縣東買里鄉紅光小學優秀教師。20xx年———20xx年9月兩次被評為鞏留縣東買里鄉紅光小學優秀班主任。20xx年3月被評為鞏留縣東買里鄉紅光小學“三。八”紅旗手。她深知，在她工作的教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但是！對于當初的選擇，今生她無怨無悔，她感覺從事教育是她一生的幸福。她會用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。她將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起紅光教育明天的太陽！
青年五四獎章事跡材料10
我是兒科的護士并擔任著護士長的職責，兒科不同意其他科室，患者大都是嬰幼兒，要么口不能言，要么根本不配合治療，打針、服藥都會引起孩子的哭鬧，加上家長的擔心憂慮，護理人員的壓力尤其大。
我深知作為一名護士長必須具有高超的業務能力，要有嫻熟的扎針技術和豐富的理論知識。在兒科，一個孩子最少有2——4個大人守著，針還沒扎家屬先哭起來。這就要求護士不但要有強烈的責任感，更要有嫻熟的扎針技術和豐富的理論知識。于是更要求護士在輸液中，要用心研究，仔細探索，認清每個患兒血管的特點，才能提高穿刺輸液的成功率，減輕患兒的痛苦。記得一個冷晨三點，科主任打來電話，說“來了一個5個月大的患兒因病情危重，靜脈穿刺困難無法順利進行急救，生命垂危”。我聽到后義無反顧的趕到醫院，為患兒建立了靜脈通道，并與科主任一起搶救患兒，直到早晨七點多患兒脫離了危險，第二天仍不動聲色的上班。我平常總是設身處地的為護士姐妹們著想，在力所能及的前提下幫助她們解決工作中生活中的一些實際困難，據工作量合理排班，指導年輕護士在工作中提高自己的`防護意識，發現不足總會主動與護士交流，共同探討、分析、解決。
有一次，我回老家，有一個高熱驚厥病人，血管不好找，扎了幾針不成功，我立刻打車來到醫院，當時病房燈光很暗，又因患兒處于高熱狀態，精神差，根本看不到血管，當時看到孩子痛苦的樣子，家屬緊張表情，我的心一下子繃緊了，他們把希望寄托在我身上，我讓值班護士拿來手電，憑著經驗用手輕輕地觸摸，一針穿刺成功，家屬露出了笑容，非常感謝，經過我科醫護人員的精心護理、治療，孩子很快康復出院了。我經常被晚上叫道醫院來，每次都隨叫隨到，毫無怨言。
在兒科很多家長往往把對孩子病情的擔憂和心中的煩躁，發泄到護理人員身上。面對著一批批踏入臨床的80后、90后的姑娘們，我悉心教導，言傳身教。鼓勵年輕護士們在努力提高自身業務水平的同時，積極學習護患溝通技巧，將患兒當作我們自己的孩子，朋友。我還帶領著護士們自己動手布置病房，張貼孩子們喜歡的卡通貼畫，即美化環境，又有效的緩解了患兒的恐懼感。墻面上懸掛小兒疾病知識宣教及護理常規，讓家長了解孩子的病情，這樣就能配合醫護人員的工作，有利于疾病恢復。每天清晨，我都會帶領著護士們堅持晨間護理，一邊幫助家長們整理床單位，一邊詢問孩子們的病情，有沒有困難需要幫忙，一視同仁，在強化醫療的同時，虛寒問暖，消除家長的擔憂，在與家長的交流中，將兒科常見疾病的護理知識印制成簡單易懂的健康教育處方，適時的向家長進行宣教，形式多樣，將健康教育知識貫穿于治療和護理活動過程中，取得了很好的效果，受到了家長的好評。
護士長要有團隊指揮能力，經常激勵護士，以積極向上精神共同完成護理工作目標。
青年五四獎章事跡材料11
【個人簡介】
男，1982年10月生，中國共產黨黨員，南昌工程學院經濟貿易學院講師。20xx年博士畢業到南昌工程學院經濟貿易學院任教，2年多來堅持在教學和科研的第一線，先后獲得南昌工程學院第十三屆挑戰杯優秀指導老師稱號、南昌工程學院20xx-2013年度優秀班主任稱號、南昌工程學院20xx屆就業工作先進個人稱號，南昌工程學院20xx年度年終考核優秀、南昌工程學院20xx年教學水平評估優秀，其專著獲得江西省哲學社會科學成果出版資助。
【主要事跡】
作為教師，認真備課，每個專題他都精心編寫講課。他經常引用案例作解釋，這樣既吸引了學生們的注意力，又能更好的讓同學們加深對抽象理論知識的理解和掌握。作為國貿專業的年輕博士，學生常常提各種問題，包括學習、感情、考研、就業等，他都會一一提供參考意見，幫助學生樹立正確的'人生觀和擇業觀。自20xx年9月，他擔任20xx級財務管理5班專升本的班主任，他不但關心學生的生活、學習，更重要的是關心學生是否懂得怎樣做人。例如對班上患有抑郁癥的學生，他曾多次幫助她調解與宿舍其他成員的矛盾，多次去宿舍與其談心，找其室友談心交流。同時為這位學生考注冊會計師證做指導。他經常利用班會和課外時間對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界，及時對學生進行有針對性的教育，并在班內積極開展理想教育等各種行之有效的教育活動。最終，班級的就業率達100%,就業質量高，有三分之一學生考上研究生、公務員和國有企業單位。在科研方面，他以身作則，遵守科研道德規范。主動申請各類課題和撰寫論文，自入校2年多來，他一直潛心學術。2年多發表論文和出版專著字數已有60萬字。共發表中文核心以上論文20篇，權威期刊和CSSCI期刊12篇。出版A類專著1本，是學校唯一納入了江西省哲學社會科學成果文庫的專著。主持省部級課題3項，參與課題10余項。此外，在他還主動指導學生參與挑戰杯和科研訓練計劃，發表了相關論文，獲得了"優秀指導老師"榮譽稱號。闞xx就是這樣一位老師，與學生們為伴，為友，將自己的一腔熱情奉獻給課堂。正是真誠地付出，讓他贏得了學生的尊敬和愛戴。
青年五四獎章事跡材料12
省重點辦承擔省重點項目建設指導、監督、檢查、協調服務等職能，近些年來，隨著我省重點項目建設數量不斷增加、規模不斷擴大，省委省政府要求更高，而工作人手無法增加的新任務、新形勢，省重點辦全體人員進一步樹立大局意識，不斷增加服務觀念，不斷學習，創新工作方法，加班加點克服困難，加強重點項目問題研究，努力破解重點項目問題，積極推動重點項目建設，為我省重點項目建設和經濟發展作出了應有貢獻。
一、是做好重點項目進展情況跟蹤，每個月跟蹤-重大項目個特別是年度重點項目0個的進展情況，及時分析梳理存在問題，提出對策建議，定期向省政府報告和新聞部門通報。
二、是按月梳理匯總和督促協調解決項目建設存在問題，每月牽頭籌備省政府開好月(季)度調度會的`各項工作，保證協調會開的順利、開出實效，僅去年省委九屆十一次全會以來就梳理重點項目問題，涉及省里多個部門和十個地市區，經省有關部門協調或省政府協調推進，問題已經協調解決，0個問題得到推進。
三、是深入重點項目現場，點對點協調，精準解決重點項目個案問題，僅就組織召開現場檢查和專題協調會0多場，及時協調解決了一批鐵路、高速公路、機場、港口碼頭、電力、天然氣管網等基礎設施項目，醫院、高校、文化設施、體育場館等社會民生事業項目，石化、電子信息、汽車和商貿、物流等重產工業項目建設過程中存在的困難和問題;牽頭協調推進平潭重大項目建設，實行“點對點”服務;牽頭督促推進首屆全國青運會個比賽場館項目建設，定期組織檢查協調，確保工程進度。
四、是積極解決重點項目融資難題，建立重點項目政銀企對接機制，先后舉辦了兩場重大項目融資專題對接會，共向多家金融機構推介了0個重點項目融資需求億元。
五、是推進重點項目滾動持續發展，全年先后篩選審核并報請省政府同意增補個項目參照省重點項目管理。
六、是創新工作方式方法，研究并經省政府同意建立重點項目淘汰退出和參照增補機制，從起將定期兩次增補重點項目，開發投用-年省重大項目管理系統，應用信息化手段，跟蹤了解重大項目實施進展情況。
七、是加強重點項目現場監督檢查，組織專家對重點項目現場質量安全進行檢查，對參建單位業績信譽情況進行登記評價考核并公布;八是組織做好先進評選表彰工作，向省政府推薦了個省重點建設優勝項目和位省重點項目建設功臣，樹立典型，鼓勵先進，營造爭先、趕超的重點建設范圍。
青年五四獎章事跡材料13
xx，男，19歲，共青團員，河北師范大學音樂學院級本科音樂表演專業，現擔任鋼琴班班長一職。
作為一名合格的大學生，學生干部，他深知要為班里的同學樹立榜樣形象，日常生活工作中嚴格要求自己，工作上積極、認真，學習上合理安排時間，得到了音樂學院教師和同學們的廣泛認可。現將他的先進事跡概述如下：
一、思想提高，積極進取
他深知良好的思想政治素質在每個青年成長過程中起著重大的作用，也始終把學習黨的知識，提高自己的思想覺悟，增加思想政治素質放在首位，大一入學后遞交了入黨申請書，參加團課的考試。
二、勤奮學習，專業成績優異
他一向有著明確的學習目標，合理的安排學習與工作時間，上課不遲到早退，無缺課情景。課余時間在琴房練習專業，閱讀專業課程的有關書籍，主動與教師同學交流學習的'心得體會，獲得“院級三好學生”“校級優秀學生干部”榮譽。
在專業課的學習上，入學以來他的成績一向名列前茅，積極參加各種比賽，在“第二屆雅馬哈全國鋼琴比賽河北賽區大學生專業組”中獲得第二名，在“雅馬哈亞洲獎學金公開賽”中獲得優秀獎。學院的各種演出任務踴躍參與，“大型音樂舞蹈史詩西柏坡”、“叩響音樂之門——鋼琴”等大型演出中經常看到他的身影。
三、工作積極，一絲不茍
xx現擔任鋼琴班班長，在工作上，他能以大局為重，踏實肯干，謙虛謹慎的工作態度，在一年多的工作中積累了各種工作經驗，取人之長補己之短，努力做好教師與學生之間的橋梁、紐帶。入學以后組織班級進行以“傳統文化進學校”為主題的團日活動，被評為“學校十佳優秀團日活動”，還組織“宿舍文化節”讓同學們擁有一個良好的生活環境，“良師益友對對碰”能夠多掌握一門專業技能等活動，同學們積極配合，從中收獲了樂趣。
四、樂觀向上、助人為樂
作為一名學生干部，關心班級動態，關愛、團結同學是必不可少的，對于同學們在生活與學習中出現的各種問題他都是盡心幫忙，善待每一位同學，他樂于助人，開朗的性格與穩重的心態受到大家的認可，同學們都很樂意與他交往。
五、回報社會、服務社會
他合理的安排了自己假期的時間響應學校的要求，參加寒暑假的社會實踐活動，組織班上同學兩次成立寒暑假社會實踐同鄉小分隊，在暑假假期社會實踐中榮獲校級“暑期社會實踐活動先進個人”的稱號。
雖然他已經有了一些小小的成就，可是他在學習和工作上一向堅持著良好的習慣，不驕不躁，他說：“這些成績都是在教師和同學的支持與肯定，在今后必須要堅持一顆沉靜的心，積極向上，努力完成自己學業的同時更好地服務大家，少說多干，獲得大家的認可。”
青年五四獎章事跡材料14
她普通的如鄰家小妹，樸素、大方、穩重、內斂；她又是一名護士，平凡、真摯、細心、善良；她用暖人的語言、嫻熟的護理技術、一切為患者著想的行為，服務于每一位患者。她就是骨科一病區護士——小麗。
骨科住院病人多，住院時間長，基礎護理不好做，在醫院里是出了名的。如果遇到老年患者，家屬再不配合的話，基礎護理和生活護理就更是難上加難。20xx年8月份的一天，骨一科收治了一位90歲高齡股骨頸骨折的老奶奶，當時只有他的兒子陪同，醫生在為患者做體檢時，剛一掀開被子，一股惡臭撲面而來，原來是患者已大便失禁。醫生對家屬說：抓緊為老人處理一下吧，家屬沒有應答，反而后退了一大步，醫生迅速為患者辦好了住院手續，安置在22床，剛好是小麗所管的床位，她不嫌臟，不怕臭，打來一盆溫水，親自脫下患者那已被大便污染的不成樣貌的衣褲，為患者擦凈皮膚，并協助醫生為老人打上骨牽引，全程有條不紊，細致入微，儼然老人就是她的摯愛親人。
老人在骨一科住院的22天里，小麗幾乎承擔了患者所有的`生活護理（老人住院期間，一直是那位兒子陪伴，因封建觀念根深蒂固，他認為為母親擦拭身體、換尿片等，他作為男人不方便），她為老人換尿片、為老人擦拭身體保持衛生、為老人按時翻身，按摩受壓部位防止壓瘡，不厭其煩的為患者家屬講解現在的醫療技術及新農合報補政策（據了解，患者家庭條件不好，家屬對老人實施手術不接受），解決了患者家屬的顧慮，順利為老人實施手術。由于小麗的精心護理，老人住院期間沒有發生任何護理并發癥，出院的當天，老人的兒子突然拉住我：“護士長，我很感謝李護士，要不是她精心護理俺媽，我都不知道怎么辦好，總而言之，她就是好，你一定要表揚她。”對于這樣一位笨嘴挫舌的中年男人能說出這樣的話，可想而知他心中的那份感激和感動。
骨一科曾經的一位患者，腰椎壓縮性骨折，椎體成形術后，這次不小心摔了一跤，造成腰椎骨折，再次入住我院，準備行第二次手術。護士長在查房時與家屬聊天，家屬說：“護士長，你知道我們為什么這次還會選擇你們科室治療嗎？我媽這次來你們科住院，主要是上次小麗護士服務態度特別好……”因為一位護士的服務態度而再次選擇了我們，這需要護士何等的付出，才能得到病患如此的認可和信任！
她這種視病人如親人，細心，耐心，無微不至的關心患者、感動患者的事跡不勝枚舉。她沒有驚心動魄的豪言壯語，沒有驚天地泣鬼神的英雄壯舉，她猶如田野平凡的一株小草，大海一滴不起眼的浪花，在護理工作中默默奉獻，實現著自己人生的目標和價值，守護著患者的健康，無怨無悔！
青年五四獎章事跡材料15
xx，女，現就讀于江西服裝學院時裝設計分院服藝本科1班，擔任班級學習委員。
剛進入大學，xx就在級新生軍訓中表現突出，被授予“軍訓標兵”榮譽稱號，并且在學生會中擔任辦公室主任一職，由于工作中表現突出，被授予“先進個人”榮譽稱號，在—學年中，工作積極，態度認真，表現突出，授予“十佳團支部書記”、“優秀團員”榮譽稱號。專業成績優異，榮獲校“潤華獎”獎學金。在政治上積極要求進步，學習上勤奮刻苦，并積極參加各種社會實踐活動，努力發展和鍛煉自己，不斷提升個人綜合素質，她始終保持著當代大學生的高度自覺性和強烈的責任感。通過不懈努力，各方面都取得了優異成績。
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