個人典型事跡材料
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到事跡材料吧，事跡材料可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。一般事跡材料是怎么起草的呢？以下是小編整理的個人典型事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個人典型事跡材料1
XXX，現任上窯鎮黨委書記。自19ｘｘ年參加工作以來，該同志時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，以勤勉、務實、進取，求精、求細、求優的工作作風，用愛崗敬業、無私奉獻的職業操守，贏得了下屬的信任和群眾的愛戴。
他愛崗敬業，甘于奉獻，善舉利民之策。自20ｘｘ年3月任上窯鎮黨委書記以來，以建設和諧富饒的淮南東部門戶為己任，緊緊圍繞市委建設兩型都市的戰略部署，緊緊抓住科學進展這一主題，以富民強鎮為主線，以爭創淮南第一鎮為目標，著力打造經濟強鎮、人居新鎮、旅游重鎮。近年來，上窯鎮先后榮獲省級環境優美鄉鎮、省級最佳旅游鄉鎮、市級綜合治理先進集體、市級農業工作和農村經濟先進集體、市五好鄉鎮黨委、市信訪四無鄉鎮、市平安鄉鎮、市無邪-教鄉鎮等一系列榮譽，被列為省產業集群新型建材專業鎮、省擴權強鎮試點鎮、市科技示范鄉鎮。他個人也先后獲得市招商引資先進個人、優秀黨務工作者等光榮稱號。
他關注民生，心系群眾，身懷愛民之心。該同志始終牢記全心全意為人民服務的`宗旨，緊密聯系群眾，在實踐活動中他認真開展走訪調研工作，走訪群眾30余戶，多次召開黨員群眾座談會，收集意見建議ｘｘ0余條，真正傾聽群眾的呼聲，認真分析每一個咨詢題產生的緣故，帶著對人民群眾的深厚感情，認真地加以解決。積極開展走訪慰咨詢活動，個人掏出ｘｘ00元關心困難群眾。
他熱愛學習，廉潔從政，恪守為民之責。作為黨委書記，他深知只有不斷加強學習，才能始終保持理論上清醒和政治上堅決，才能把中央精神與本地本部門實際結合起來，制Word文檔僅供參考
造性地開展工作。他認真學習群眾路線一系列講話和文件精神，寫下一萬余字的學習筆記和心得。正做人，清清白白為官，兢兢業業從政，實實在在干事。在生活上，他帶頭貫徹執行《廉政準則》和《黨風廉政責任制》的有關規定，生活儉樸，不講排場，不比闊氣，耐得住清貧，抗得住誘惑，自覺抵制拜金主義、享樂主義的阻礙，在思想上主動筑起抵御腐朽思想文化、生活方式侵蝕的牢固防線，嚴格律己、正己，樹立了良好形象。
個人典型事跡材料2
我叫ｘｘｘ，今年ｘｘ歲，高中文化，中共黨員，現任采礦廠技術質量室主任。
在20ｘｘ年的本職工作中，認真落實黨和國家的安全生產工作政策、法律法規以及各項規章制度，同時認真落實公司的各項安全工作制度及要求，樹立了牢固的安全生產意識，確立安全工作重在落實的工作思路。在企業的社會生產活動中，安全就是形象、安全就是進展、安全就是需要、安全就是效益的觀念正在被職工廣泛接納，被企業高度重視。堅持正確的引導教育，增強寬闊職工對安全生產的自愿、自需、自求意識，提高全員安全意識。
一是熱愛本職工作，認真履行崗位職責，榜樣遵守現場安全生產法規和各項安全工作要求。作為采礦廠技術質量室負責人，對現場的安全行為規范遵守和安全生產要求執行均起到表率作用，在本職工作崗位上，帶頭和帶領部門人員認真落實黨和國家的安全生產工作政策、法律法規以及各項規章制度，同時認真落實公司的各項安全工作布置及要求，堅持技術指導生產、技術服務于生產的理念，嚴格按照安全治理體系職責分工和程序要求開展現場的安全技術治理工作。
二是始終把安全工作擺在工程技術治理的重要位置，強化安全責任，狠抓安全落實。能熟練掌握行業標準和規范，并督促部門人員認真學習掌握、在工程治理中嚴格執行。
二、領先垂范，身教感染
在教育學生時，我想喊破噪子，不如做出模樣，要想正人，必先正己。因此，不管是課上依舊課下，我總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的阻礙。我講的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、領先垂范。這一年來，我明顯地感受到：我的言談舉止，既處于學生最嚴格的監督之下，又處于時刻被學生效仿之中。因此，當我要求學生努力學習時，我首先做到了忘我的工作態度和刻苦鉆研的精神；當我教育學生熱愛勞動時，我沒有指手劃足、拈輕怕重，而是和學生一起參與勞動的全過程；當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規終于，有人主動彎腰揀廢紙了；有人早晚主動開關電燈了；有人主動下課為學困生講題了當我表揚學生時，同學們的回答差不多上一樣的：我是跟你學的。這句話震撼著我的心靈，我感受到無比的欣慰與自豪。因為我從學生的身上看到了自己的影子，同時也驗證了言傳身教、身行一例、勝似千言的至理名言。
三、嚴愛相濟，教書育人
班主任工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進小孩們的心靈，才能在教書的同時育人。治理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學生的愛是發自內心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛不人。金鳳凰要愛，丑小鴨更要愛。我喜愛優生，但不排斥學困生，關于臨時的學困生更是傾注了滿腔愛心。我深深地明白得：學困生的自尊心是專門脆弱的。對他們，我總是像對待一朵玫瑰花上抖動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多關心、多鼓舞，并努力尋找和善于捕捉學困生身上的閃光點趁勢表揚，促其發光。上課提咨詢多鼓舞；課后輔導要耐心；犯了錯誤不急躁；錯誤嚴峻不發火；屢次不改不灰心；咨詢題不解決不撒手。這是我轉化學困生最深的體會。在關愛學困生的同時，我還兼顧著全體學生的進展。在教學中，我結合教材的難度和學生的實際水平，對不同層次學生設計了多種深度不一的教學方法，讓尖子生吃飽，學困生同意得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優生。
四、創新方法，培養習慣
良好的行為習慣是學生學習和生活的保障，為使學生形成良好的'習慣，我常常在充分了解學生的基礎上，創新班主任工作方法。嚴格地對學生訓練課堂常規、集會常規、出操常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規、路隊常規，并設立衛生星、守紀星、文明星、安全星、創新星等方式激勵學生，使每個學生既具有服從集體、服從命令的思想，呈現活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌，又具有個性張揚、百花競放的個性特長，同時結合不同的節日，開展了好習慣伴我行、知榮明恥我能行、爭創書香好班級等主題班會，并通過小品、兒歌等形式，使學生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動開展有序，學生個體特征得到了充分展示，形成了收放自如，張馳有度的治班方略，把素養教育要求下的學生治理和課改理念下的治學之道有機統一起來，為造就適應以后社會的新型人才打下了基礎，做出了貢獻。
五、追求卓越，奮力翱翔
常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃耀著斑斕色彩的溪流。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索是我追求的境地。因此我堅持學習，以此提高自己的文化素養。教學中，我潛心鉆研教材，反復研討新課標，大量訂閱教學刊物，堅持業務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探究教育規律，大膽采納新的教學手段。我常向同科老師學習教學經驗，借鑒優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。同時積極參加各個公開研討課，教學技能不斷提高。在學校領導的親切關懷和各位同事的熱情關心下，我的教學工作取得了較好的成績：20ｘｘ年被評為堯都區優秀教師，輔導的作品《ｘｘ》在臨汾市第23屆青青年科技創新大賽中被評為三等獎，小學作文教學優秀案例設計《ｘｘ》榮獲一等獎，20ｘｘ年5月第二學期教師賽講中榮獲一等獎，20ｘｘ年4月在ｘｘ區第二屆青青年科技創新大賽中被評為優秀科技輔導教師，教學成績突出。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索是我追求的境地。作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還非常長。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，制造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探究，奉獻我無悔的青春。我堅信癡心一片終不悔，只為桃李競相開，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優秀的人民教師，讓桃李香滿天下！
個人典型事跡材料3
在豐縣行政服務中心質監窗口，每一個工作日都有一個樸實的身影在辛勤地忙碌著，默默地用實際行動詮釋著他對黨的群眾路線教育實踐活動的理解和把握。他叫XXX，是徐州質監系統一名一般的基層職工。
早來晚走，他時刻將群眾放心間。在平凡的崗位上，他始終堅持將愛心給予群眾、舒心給予顧客、精心給予工作、真心給予同志，信心給予自己。他將五心匯聚成一顆為群眾服務的熱心，積極踐行零障礙和無借口的工作要求，盡可能地把方便讓給群眾，把苦惱留給自己。為了縮短群眾辦事等候的時刻，他每天至少提早半個小時到崗位上，做好各種預備工作，以最佳狀態迎接辦事群眾的到來。關于群眾提出的各種咨詢題，他都耐心細致地答疑解惑，倘若不在自己業務范圍內，他也熱情主動地給出意見建議。為了不讓群眾跑第二趟，他常常在午休時刻或者下班時刻加班加點，顧不上吃午飯、顧不上準點回家，卻都毫無怨言。他常講：自己最怕看到辦事群眾尋不到解決方法時面露苦色的為難模樣，因此只要他能幫他就一定會盡力。
認真踏實，他時刻以工作為重心。在他看來，工作不是簡單的8小時工作日，而是一件服務他人、實現自我的人一輩子趣事。他始終把工作擺在重要的位置，因此，寒來暑往，他每天都兢兢業業地站好崗、做好事，幾乎非常少因為私事請假，小病小恙的時候從來差不多上帶病上班。甚至有兩次冠心病發作，他也不情愿好好休養一段時刻，而是在病情稍有好轉就趕緊回到了工作崗位上。用他的`話講：在那個地點和群眾打交道，我非常快樂，工作對我來講是一種樂趣。有那么多工作等著我，我不能在家多休息。他還專門注重工作效率，始終堅持做到當日事當日畢，決不在翌日的時候炒冷飯，阻礙整體工作進度。他就是如此，不僅踏踏實實地完成每一個規定動作，而且還用心揣摩出非常多的自選動作，為平凡的工作增光添彩。這些點滴舉動正展現了一名質監基層工作人員愛崗敬業、服務群眾的良好作風。
做好當下，他時刻把名譽當激勵。自入駐行政服務中心以來，他連續多年被評為紅旗標兵。他的同事在他的帶領下也通過真誠的服務獲得了先進工作者榮譽。行政服務中心質監窗口也連續多年被評為紅旗窗口，并被授予工人先鋒號和馬上就辦窗口榮譽稱號。他用五心踐行服務無借口的事跡先后被《新華日報》、《徐州日報》、新浪網和鳳凰網等多加大的新聞媒體報道、轉載。20xx年3月18日，豐縣電視臺以豐縣開展黨的群眾路線教育實踐活動以來為民辦實事、辦好事的優秀代表為主題，專題報道了他愛崗敬業、服務便民的優良工作作風。名譽面前，他樸實無華地回應道：成績只屬于過去，而我要做的就是把這些名譽當成激勵，認認真真做好當下。
個人典型事跡材料4
ｘｘ，19ｘｘ年出生，本科學歷，19ｘｘ年參加工作，現任ｘｘ湖源牧業開發公司計量部主管，她踏實工作、默默奉獻、爭創一流，在同事的關心和領導支持下，取得了不錯的成績，得到了領導和同事的一致認可和確信。
一、在思想方面
作為ｘｘ湖源牧業開發有限公司的一名優秀職員，ｘｘ在公司剛剛成立時從天津來到公司參加工作。從小在天津那個繁華的國際大都市長大的ｘｘ來到氣候環境惡劣，氧氣稀薄的天峻縣來工作，心理的落差可想而知，這種落差會引起她的失落感，阻礙工作情緒。富有工作經驗的她深知心態決定一切，只有適應這種落差，消除失落感才能把心投入到工作中去，她便把這種落差當成鍛煉自己的契機，把生活環境上吃的這一點苦當成是對自己的磨礪和人一輩子財寶，由此，調整了自己的心態，使自己愉快地去同意，去適應這種生活，適應那個地點的工作。在自己的努力下，ｘｘ那個來自天津女孩得到了公司領導和同事的認可，被公司擢升為計重部主管，被同事推選為ｘｘ湖源牧業有限公司工會主席。
二、在工作方面
作為公司計重部的主管，其工作崗位的重要性不言而喻，計量的準確度直截了當關系到牧民的收入和公司的效益，在面對公司和牧民這矛盾體，她做到了雙贏，不偏不倚，全年誤差率操縱在萬分之零點六，得到了公司的認可和牧民的尊重。
作為公司工會主席，為了促`進企業更好的進展，建立完善、穩定、和諧的勞動關系，在ｘｘ的領導下，工會組織機構完善，人員配備齊全，活動經費充裕。公司規定凡屬公司重大事項或涉及職員利益的'咨詢題，必須召開職員代表會議進行討論。近期她又組織職員學習了《勞動法》、《勞動合同法》、《工會法》，并打算參與討論公司《職員守則》、《人力資源治理制度》、《工資治理制度》的修訂。工會成立后積極監督職員的各項合法權利是否得到落實，全體職員簽定勞動合同，并定期向職員公布各類社會保險的激納情況。她依照公司進展大綱，集合公司企業文化，組織職員進行職業道德、質量、安全、誠信教育，并定期進行培訓考核，安全衛生檢查，落實治理情況，檢查安全操作規程的執行情況，塑造企業良好形象，保障職員生命財產安全，同時也提高了公司的治理水平。
三、在組織紀律方面
作為公司的治理層和公司工會主席，ｘｘ以身作則，時刻高標準
嚴格要求自己，嚴格遵守公司的各項規定和上級組織部門的紀律要求，按時上班，按時參加會議、學習，沒有出現無故缺席想象。她在遵守公司各項規章制度的情況的同時，認真、踏實、盡職盡責的做好各項工作。
四、在學習方面
作為公司計重部的主管，ｘｘ深知自己工作的重要性，為了更好的服務于公司和牧民，她依照公司的要求，不斷的提高自身的計量業務水平，不斷的學習計量知識，先后自學了《計量基礎知識講義》、《計量技能守則》等專業書籍。為了更好與牧民的溝通，她還自學藏語，在她堅持不懈的努力下，藏語水平達到了能和藏民進行差不多的交流，得到了牧民的認同和公司的認可。
總之，從ｘｘ加入公司以來，她兢兢業業、任勞任怨、埋頭苦干，做出了不平凡的成績，關于成績她永不不自滿，關于困難她永不服輸，關于工作她永不放松，以飽滿的工作熱情迎接每一天，迎接每一天的挑戰！
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