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新時代好少年個人事跡范文
在日常學習、工作和生活中，要用到事跡的地方還是很多的，事跡具有觸發力大、感染力強的特點。想擬事跡卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的新時代好少年個人事跡范文，歡迎閱讀與收藏。
新時代好少年個人事跡范文1
年僅11歲的他，本應享受父母對他的寵愛，而他卻承擔起了家庭重任。父親XX年6月因車禍身亡，在巨大的經濟和精神的雙重壓力下，母親不堪忍受，改嫁他鄉，再加上家中一個癱瘓的姐姐也需要人照顧，讓這個本來就不富裕的家庭雪上加霜。這樣殘酷的現實在我們成人看來都難以承受，年幼的他卻能堅強的面對，用柔弱的肩膀撐起了這個不幸的家。從記事時起就經常幫助爺爺奶奶做家務，特別是每年的兩季大忙時，勤勞的爺爺會利用家中的收割機經常通宵熬夜收割，奶奶為他打下手，家中的收割機幫別人收割是全家經濟的主要來源。爺爺奶奶忙碌了，他也更忙了。每天早晨五點多起床，做早飯，然后幫助姐姐起床、穿衣服、梳頭、吃早飯，早飯后自己到十幾里外的學校去上學。放學回家，他在完成作業的同時用學校學來的知識教姐姐寫字、唱歌，一筆一劃的寫，一字一句的`教，有模有樣，儼然做起了姐姐小老師，歌聲讓這個悲慘的家庭有了點歡樂!有時候姐姐悶了、想不開了，他就講海倫凱勒、張海迪等勵志的人物故事給她聽，鼓勵姐姐戰勝困難。勞累一天的爺爺奶奶回來了，他會為他們捶捶背、揉揉肩，給他們盛飯，為他們洗碗，做力所能及的事。老人常說：這個孩子非常懂事，生在我們家實在是愧對他了，我們老倆口就是再苦再累也要把他培養成人。孩子常撒嬌的說：爺爺奶奶!如果沒有我們姐弟倆誰陪你們啊?你們不就孤單了嗎?爺爺奶奶一定要注意身體，你們如果累
倒了我們不就更孤單了嗎?這些平實的語言不時的讓老人們激動的留下眼淚。年幼的他不僅是爺爺奶奶的依靠，更是他們的驕傲。對知識如饑似渴的他十分珍惜來之不易的學習機會，刻苦努力，積極向上。他不僅個人優秀，還耐心地幫助其他同學。他富有愛心，待人誠懇熱情，對學習和生活上遇到困難的同學，總能及時地伸出援助之手，盡己所能幫助他們。班主任楊老師考慮到他學有余力，又樂于助人，編座位時，有意安排一些學習上或上課表現方面欠佳的同學跟他做同桌。他總是樂于接收，跟他同桌過的同學也都能從他那里有收獲。或在精神上深受感染，或在學習上倍受教益。劉佳偉同學就是一個在他的影響下奮發學習成績突飛猛進的典型。劉佳偉同學學習上底子薄，缺乏自信心，曾經一度出現過自暴自棄的跡象。去年，楊老師安排他們同桌，xxx同學一方面經常給他鼓勁，課余還帶他一起散步，一起做游戲;一方面又在學習上不遺余力地幫助他。劉佳偉同學的心情日見開朗，同時重拾信心，學習干勁越來越足，學習成績迅速上升，學期結束時他們都得到了滿意的成績。
xxx同學還非常有愛心。因為家庭困難，這些年來經常有愛心人士探訪他家，為他帶些生活和學習用品，圖書是必不可少的。家里有很多圖書，他就和爺爺商量把圖書帶到學校班級和大家一起閱讀，一起分享愛心，老師表揚他的行為是接受愛、傳遞愛、分享愛，是愛的升華!
生活的苦難不僅沒有嚇倒年幼的他，反而激發了他用知識努力改變命運的決心。孩子現在正是長身體的時候，有時候嘴會有點“饞”。幾年前的一天晚上，不知哪家紅燒肉的香味飄了過來，他就拽著爺爺要吃紅燒肉。當時，為了醫治爸爸和姐姐的病已經欠下了幾十萬元的債務。為了償還債務，老倆口不得不勒緊褲腰帶，減少支出，拼命掙錢還債。生活上多年來沒有添置一件新衣服，姐弟的衣服也都是別的孩子的“二手貨”，吃的米和青菜都是自家種的，偶爾買點豆腐和其它蔬菜，魚肉基本不靠。為了滿足孩子的心愿，也是為了孩子今后不會再有這種心愿，爺爺用了一個“計”。舍不得買“昂貴”的瘦肉，他就買來廉價的三斤肥肉，然后用糖、醋紅燒。孩子吃的津津有味，連吃三天，xxx吃的膩的慌，就對爺爺說，今后再也不吃肉了，肉也不好吃，而且那么貴，我們還是把錢省下來為姐姐治腿病。聽了這些話，老人的淚水在眼里直打轉，孩子哪里知道爺爺是為了省錢不想讓他吃肉，爺爺是用了一個“計”!xxx常說，我叫“夢原”更要“圓夢”，我一定好好學習勵志做一名醫生幫姐姐和更多的人治病，讓姐姐和其她女孩一樣穿裙子跳舞。他孝敬爺爺奶奶，不怕苦，不怕累，日復一日，別的孩子做不了的他能做，別的孩子能做的他會做得更好，他是家中的“頂梁柱”，真正的“小男子漢”，也是鄰居們教育自己孩子時最好的榜樣。在XX年省兒基會愛德基金會開展的E萬幫扶行動中，他的堅強得到了在場全體工作人員的贊譽!
新時代好少年個人事跡范文2
XX，男，XX年出生，咸陽道北中學初二(2)班學生，是一個努力學習、積極向上的陽光男孩，年紀雖小卻有擔當，有勇氣，見人危難，主動相救，是一名助人為樂的好少年。XX年度咸陽市美德少年。
XX年12月11日星期五，在放學回家的路上，他和往常一樣乘坐23路公交車準備回家，當公交車行駛在人民路新華大廈附近時，在車子左前方的護欄旁邊有一位滿臉無助的女士正在哭泣，他趕緊讓公交師傅停車，迅速跑過去到女士身邊詢問原因，女士告訴他前面那輛車把她撞到了，然后揚長而去。同他一起下車的乘客，大家都在議論紛紛，見此情況，他讓身邊的一位好心的叔叔撥打了120急救電話，另外一位高大強壯的叔叔幫他一起把這位受傷的女士小心翼翼的攙扶到馬路邊上，先緩解路上交通的堵塞。看到前面那輛肇事的'公交車還沒走遠，他放下書包追上去，最終沒有追上公交車。天色已經昏暗，于是他又返回事發地，圍觀者已經散去，他還是不放心，就留下來等到120救護車到來，一起把受傷女士送到醫院才離開。后來那位受傷的女士和家人來到道北中學向他表示感謝，并送了錦旗。學校才知道這件事。
XXX同學說：“如果要說感謝，我想感謝我的家人，我的老師、我的學校，是他們給了我成長良好的教育，讓我有了一顆善良、熱情的心，我也感謝我們的社會，是它給了我弘揚正義的勇氣”。
新時代好少年個人事跡范文3
XXX，女，英才小學四年級學生，她樂于助人、關心集體，誠實守信，勤奮學習、成績優秀。因此，年年都被評為“三好學生”。
在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在她作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為三好學生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。在成長的道路上，她雖然暫時取得一點點成績，但她清楚知道，是父母的辛苦養育了她，是老師的辛勤培育了她，以后成長的路還很長，需要她努力學習的東西還很多。在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課。養成了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學，對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜。她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的`文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。她的愛好興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、寫字、唱歌和舞蹈。并積極參與學校組織的各類活動。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學們在互相幫助中茁壯成長。
她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，讓親情其樂融融。她尊敬長輩，孝順父母，是個懂得感恩的好孩子。懂得替父母分擔壓力，理解父母的難處，是家長心中的乖乖女。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。因為她，家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力，是她對自己的一慣要求。生活中，不惹父母生氣，不為父母添麻煩。
在社會，她是一位富有愛心、樂于助人的小公民。公交車上，每逢看到老人小孩，她總是爭先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋，每次看到她都會主動撿起來。誠實守信只是她優秀品質的一個方面，德智體美勞全面發展才是她追求的目標。她用自己的正直和善良為歌，誠實和守信為曲，彈奏著一曲奮發向上的愛心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越;雛鷹學展翅，茫茫天際任翱翔。
新時代好少年個人事跡范文4
xx同學，是松溪縣河東中心小學六(一)班學生，是一個愛學習，愛勞動，愛生活，愛科學，勇于創新，樂于助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求全面發展。多年來，各方面表現一直很優秀，特別在助人為樂方面表現得尤
為突出。現將她的事跡材料匯報如下：
xx同學學習十分刻苦，成績非常突出。她上課認真聽講，善于動腦，積極舉手發言。語文課她精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲;數學課一絲不茍、靈活思考常常贏得師生佩服;英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來喝彩。她善于思考，對問題都有自己獨到的見解，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。課間，她注意放松調節自己，使自己有更飽滿的精神投入學習。她愛看書，知道很多課外知識，被同學們譽為“語文小博士”。她的各科成績始終在班級名列前茅，連年被評為“三好學生”。xx同學從小立志讀好書，做好人，一直用實際行動踐行諾言，以此報答父母和老師精心養育與培育之恩。在家里，她關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，如打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服做飯等，她干得得心應手，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響他人，她經常幫助鄰居老人做好事，看到鄰居奶奶買菜回家，總會伸手幫忙，還經常扶老人過馬路，深得鄰里喜愛。每當父母生日、父親節、母親節，她總能為父母送上祝福，并自己動手制作小禮物，給父母獻上一份愛心和孝心。對老師，她發自內心的尊敬與愛戴，上課認真聽講，按時完成作業，牢記老師的諄諄教誨，發奮學習，每每以優異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學們的好評。
xx同學從一年級開始就擔任班長，在學校這個大集體里她倍受學校領導和老師的關愛，在班級這個小集體里她倍感光榮和任重。
xx同學有一顆真誠善良的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。xx同學心地善良、追求純真、無私無邪。在學校，她對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班級有一個與她鄰居的同學，學習很不認真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學校。她知道后總是把課本讓給同學，或是趕緊做完作業把課本借給同學使用，這種無私的精神感動了這位粗心的同學，促使他改變不認真和粗心的毛病，學習成績突飛猛進。對于后進生，她及時給予力所能及的幫助，從不計較個人得失。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學生，他不僅學習不好，還愛搗蛋，經常把女同學弄哭，還不講衛生，輪到值日就不知去向。xx同學主動要求和他同坐，每當他手癢要欺負人時，她就讓他解氣，一回兩回，沒想到，小搗蛋變乖了，同學們都很好奇，老師也覺得奇怪。后來xx同學說出了一句讓大家都佩服的話：我一直把同桌當作好伙伴，好伙伴習慣不好，需要我幫助糾正。只有同桌把我當成他的朋友后，我講的話他才聽得進去。因此，我忍氣吞聲事事讓著他，當他解氣后就指出他的缺點，幫他改正錯誤。現在我們是好朋友了，他當然聽話了，自然變乖了。沒想到，xx同學小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧。
xx同學有一顆執著的與同學共同進步的責任心。“向上”是孩子健康成長的力量源泉。從咿呀學語起，她的父母就教育她做一個積極向上的好孩子。到幼兒、到小學又接受老師有目的地啟發和教導，她深知：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。于是，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個學生。學校每周都要進行文明班評比，她向全班同學倡議，力爭周周拿到文明班。有的同學提出異議，認為不可能做到。甚至有同學說，拿到文明班有什么用，文明班又不能當飯吃，文明班又不能提高考試成績。但xx同學義正詞嚴地說：“爭取文明班就是嚴格要求自己，就是養成良好的行為習慣，這是人生一筆可貴的財富。”她要求每個同學在倡議書上簽字。簽完字后，她又找那幾個愛搗蛋的同學談心，和幾個班干部商量，一人幫教一個對象。此后，凡是這幾個搗蛋鬼犯下的'錯誤，都由幾個班干部督促改過。同學們經常看到xx領著搗蛋同學揀果皮紙屑，擦洗污漬……有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學!”
xx同學自從當上班長那天起，就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任。她親自管著教室鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校，放學后最后一個離開，不論是刮風還是下雨，不論是冬天還是夏天，常年堅持，從沒有失誤過。學校開展各項活動，她總是積極相應，熱心組織、動員、鼓勵同學勇于參加，大膽表現，并發揮自己的特長，為班級贏得多項榮譽。有些同學怕勞動，她就搶著干最臟最重最累的活兒，從不偷懶，絕不會拿出班長的架勢指揮別人干這干那，同學們在她的精神感召下，個個奮勇爭先，因此，學校布置下來的勞動任務，六(1)班干得最好，也最快完成任務。課后，同學們休息，我們常常看到她和組長們忙著收發作業本，如果她發現哪位同學沒交作業，立即找他談話。同學犯紀律了，她及時指出。同學遇到難題，她便耐心輔導。放學后，有同學甚至家長找她問這問那，她都一一回答，沒有半句怨言。她幫助同學從來都是出自真誠、盡心盡力的，與同學相處很友善很熱情。她團結每一個同學，得到所有同學的喜歡。她關心班級貧困學生，主動出錢幫助他們，她說：幫助別人實際上就是幫助自己。她關心、同情汶川
地震受災的同胞，將平時攢下的零用錢全部捐獻出來。
xx同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎她時，總會靦腆地說：“這沒什么，我覺得幫助他人是一件很快樂的事!”這是多么樸實的語言，卻是多么感人的話語啊!
xx同學，好樣的，你是我們全體少先隊員學習的好榜樣!
新時代好少年個人事跡范文5
在自強奮進中閃光
——自強不息好少年事跡材料
XXX，是烏丹鎮東甸子小學五年一班的學生。他心地善良，獨立自強，尊敬師長，孝敬長輩，勤奮好學。
一直來，他本著孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的優良傳統美德，也是做人的基本要求努力做好自己，讓自己既成為爸爸媽媽的好兒子，爺爺的好孫子，也成為老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。
從小他就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，他就在許多方面學會了自理自立。他在3歲時，就開始學會自己吃飯，從不要大人喂；學會洗臉，學會上廁所。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，他卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，他會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學后，他也越來越懂事了。他把爸爸媽媽對我的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工，家里所有的農活都媽媽承擔。除了農活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧我年幼的弟弟及爺爺；還要輔導他的功課，很是辛苦。懂事的他每天一放學回家就認真地做作業，不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶弟弟玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了他的關心而減輕了許多。
他的爺爺年事已高，生活起居很不便，他又成了爺爺的好幫手。首先是三餐之前，他都要為爺爺備好碗筷，親自請爺爺吃飯，然后親自為爺爺盛飯、添飯。有段時間，爺爺臥病在床，她就和媽媽輪流前去送飯、送水、送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺講故事，唱唱歌逗爺爺開心。
在學校里，他總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示范作用。學習上，她刻苦勤奮，他要用優異的成績來回報爸爸媽媽為我的付出，回報老師的`辛苦培育。
他在面對困難與挫折時表現得很堅強，始終保持著積極進取、樂觀向上的狀態。在學習中他也曾遇到過難題，但面對難題時，他從不畏懼，先獨立思考，查找資料，實在做不出來再請教父母，直到弄懂為止。在生活中也是如此，遇到不會做的事，做不好的事，一定要做好，學會之后才停止，他相信他這樣挑戰困難戰勝困難的決心不管是對學習還是在生活，都會有很大的幫助。面對困難時，他從不退縮，總是勇往直前，積極進取。偶爾遇到挫折或失敗，他也不氣餒，希望下一次不再失敗，在困難和失敗面前，他從不低頭、不喪氣。當他戰勝困難時，內心無比的喜悅。
一分耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。他要用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他要用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫；他要用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
新時代好少年個人事跡范文6
xxx1997年出生于浩爾吐鄉烏蘭壩村九組的一個貧寒的家庭。他的降生給這個普通的農民家庭帶來了極大的驚喜，雖然不富裕，但他的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都給予他無微不至的愛。小佳偉在家人愛的包圍下漸漸長大，也漸漸懂事，從小就顯現出與眾不同的聰慧和伶俐。小的時候經常給長輩背唐詩，算算術，在爸爸媽媽的教育下，還沒上學，小佳偉已經會認了很多字，能算簡單的算術題了。小的時候爸爸媽媽就給孩子確立了努力學習，考上重點大學的目標。正是這種影響在xxx小小的心靈上播下了讀書求知的種子。誰曾想到命運如此不公，災難也降臨到這個雖然貧寒卻快樂的家庭，就在xxx七歲那年，世界上最疼愛他的媽媽因病去世了，對于剛剛懂事的小xxx來說，這無疑是天大的災難。童年喪母，這對一個孩子來說無異于天塌下來了。他的爸爸為了小xxx沒有再娶，為了供xxx上學，爸爸每年都在外打工掙錢，小xxx由七十多歲的爺爺和奶奶撫養。缺少母愛的xxx卻非常懂事，學習刻苦努力。在小學上學時經常是班級的第一名。連續多次被學校評為三好學生和優秀少先隊員，而且還擔任學校的少先隊干部和班級干部。工作非常認真，得到小學老師的夸獎和好評。曾在文苑杯作文競賽中獲優秀獎。生活中，xxx非常簡樸，從不買零食吃，也不買新衣服穿，總是將父親給的零花錢攢起來買學習用品和書籍或給爺爺奶奶買營養品。家里有了好吃的東西，總是先讓爺爺奶奶先吃。
盡管生活很艱苦，但小佳偉卻非常樂觀，他從不與別人比吃比穿，而是與別人比學習成績。并且還熱心幫助學習困難的`同學，受到同學們的尊敬和愛戴。由于在飲食上缺乏營養，xxx的體質不太好，但他堅持用體育鍛煉來彌補營養的不良。在放假期間，家里的農活比較重的時候，xxx總是上山幫著爺爺奶奶干地里的活，一干就是好幾天。即使家里沒活可干時，他總是幫著奶奶做飯、喂豬、喂雞、侍弄牲口，給爺爺奶奶洗衣服，完全是一個小大人。自強樂觀的xxx不但是大人的得力助手，在村中，誰家有什么事情，他都愿意幫忙，因此深受鄰居爺爺奶奶、叔叔嬸嬸們的喜愛和贊揚。自從升入浩爾吐中學以來，xxx對自己的要求更加嚴格，學習更加刻苦，每次月考或期末考試，成績都在全校的前10名內。父親常年在外，家中爺爺奶奶又都有病，所以每次放假回家，他總是在完成作業后包攬了全部的家務，在秋收大忙的時候更是整天與爺爺在山上干活。繁重的體力勞動也磨礪了他的意志。使他養成了從不向困難低頭的品格。在初中生活中，他依然保持艱苦樸素的生活和孜孜進取的精神，不向困難低頭，樂觀向上。積極參加學校的各種活動，并取得良好的成績。由于他的出色表現，在初一年級獲得三好學生和優秀團干部的獎勵。在初二年級競選班長時，以高票當選為初一六班的班長。在學習和工作中，他總是非常認真、刻苦努力，深受老師們的喜愛。20xx年上半年獲得巴林左旗"中華魂"讀書演講比賽三等獎。還獲得巴林左旗優秀自強兒童的稱號。xxx同學是一個懂得感恩的孩子，他在日記中寫道：感謝政府和社會給了我這么多的關心和愛護，雖然我失去了母親，但卻得到了親人和老師的幫助和鼓勵，得到了國家的救助，我只有努力學習，考上大學，將來回報社會，回報國家。
苦難是強者的鋪路石，雖然xxx沒有同齡孩子所擁有的優越條件，但自立自強的他不向命運屈服，以樂觀向上的態度對待人生，卻比其他同齡孩子做得更好，收獲更多。相信xxx同學經歷過風雨后一定能見到美麗的彩虹。用自己勤勞的雙手和聰明才智為祖國貢獻自己的力量。我們真誠地祝福他。
新時代好少年個人事跡范文7
一、家里的的好孩子
父母是地地道道的農民，她的物質生活也許不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優秀成績時的微笑是對她最大的安慰。父母常年在外打工，她和弟弟妹妹只能寄養在外婆家，一年只見到父母一次。在這樣的日子里，懂事乖巧的她從不嫌棄老人。常常幫外公外婆做家務事，照顧好弟弟妹妹。她學會關心老人，常常陪外公外婆聊天談心，逗老人開心，因為她，外公外婆的情感世界里充滿快樂與希望。她不僅關心自己的家人，還經常去幫助鄰居的老人，做自己力所能及的事。
二、班級的好學生
是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。自入學以來，她一直擔任班上學習委員工作。
她總是把班集體的榮譽看得高于一切，日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了她心中。她樂于助人，經常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。
在老師的指導幫助下，她認真負責，凡是學校、老師交給的任務，她總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協助老師認真做好班級管理工作。
不但在學習上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發展。幾年來在各科老師的精心培養下，積極參與了班級及學校的各種活動，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術方面的素養也很高，板報也是她的強項之一，學校每學期都定期辦板報，里面少不了她的參與。布置的板報，版面獨特，有創意，內容新穎，博得全校師生的.好評。
三、樂于助人，勤儉節約
生活中的人緣極好，她把每個同學都當作自己的朋友，從不因自己學習成績好而歧視成績差的同學，從不瞧不起那些家庭條件差的同學，相反卻總是向他們伸出援助之手。還是一個非常節儉和充滿愛心的孩子。她知道父母在外的辛苦，她生活儉樸，平日的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，從不亂花一分錢的她。
四、一份耕耘，一份收獲
同學始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。在20xx年6月的慶“六一”活動比賽中獲得第二名，在20xx-2016學年度第二學期榮獲全鎮列班級前茅，很多同學都視她為榜樣。由于她性格隨和、樂于助人，很多同學都愿意和她一起學習、玩耍，班上的每位同學都是她的好朋友。當同學們碰到困難，無論是學習上還是生活上的，都會找她幫忙。她從不與人斤斤計較，無論誰有困難，她都會伸出援助之手。正因如此，她在班里的人緣極好，同學們都愿意與她交朋友。xxx同學不僅在校是個尊敬老師幫助同學的好學生，在家也特別孝敬長輩。在空閑時間里，會主動幫爸爸媽媽洗碗，拖地和洗衣服。會把房間整理得干干凈凈、整整齊齊。還會幫奶奶一起包餃子，甚至會全程自己做面條給全家人吃，是全家的貼心小棉襖和愛心小天使。有一年，外公外婆到杭州過年，語湖早早地準備好一切來迎接他們的到來。她在家里的小黑板上畫了一個大大的愛心，在里面寫了“外公外婆歡迎你們!”，還美美地做了裝飾。還為外公外婆鋪好床，在他們的房間里放好了小點心，有甜的給外婆吃，有咸的給患糖尿病的外公吃。在外公外婆快要到家的時候，給他們泡好了茶，等他們到的時候可以馬上喝。語湖還在門口給他們放好拖鞋，一進門就可以穿。外公外婆到家后看到語湖為他們準備的一切，樂得合不攏嘴，直夸她是個懂事、有愛心、知道感恩的孩子!xxx同學以自己的一言一行，真實地展現了小學生應該具有的尊師孝親的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及家長們的喜愛。
新時代好少年個人事跡范文8
韓xx同學，今年12歲.是松山三小六年一班的學生，擔任班長職務.她誠實守信、樂于助人、關心集體、勤奮學習、成績優秀.20xx年被評為“松山區級三好學生”，今年三月份在學校的“七星少年評比中”她被評為“品德之星”，20xx年被評為“松山區級優秀干部”.她是老師的好助手，同學的好榜樣.作為班長，她處處以身作則，在班里起模范帶頭作用，班級工作盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部.每個任課老師都稱贊她的管理才能.她每天早早到校組織大家早自習，中午的書法課，她也一如既往的組織同學們寫字，班級學習風氣正，學習習慣好，形成了自己的特色.上學期在學校開展的“文明班級”評比中，班級獲得校級文明班級.班級的黑板報每一期都得到老師和同學們稱贊.老師把任務交給她以后，她會馬上組織同學，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學的任務，把最艱巨的任務留給自己去完成，黑板報是她展現才華的園地.作為班干部在班級和同學們之間難免會引起一些矛盾沖突，有了矛盾她都能妥善處理好班級工
作與同學之間的關系，做到協調班級工作和學習兩不誤.
她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她.平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候有的同學愛講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味.平時，她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見.面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己.在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費.但是，學生學雷鋒先進事跡只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決.平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任
務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事.她不但是好干部，學習成績也是名列前茅，因為她學習勤奮刻苦，樂于探究.在學習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業都是全優.上課時，她是發言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌.遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題.她有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩定，總居全
年級第一.
她學習成績優秀，源于自主學習能力較強.她的成績在年級組都名列前茅.每科都是優秀.自主學習能力較強，敢于探索，善于鉆研，成績面前從不驕傲.她能主動認真完成各科作業，書寫工整，字跡清楚.她喜歡閱讀:在學校舉行的讀書月活動中，被評為“讀書小博士”她常常擠時間讀書，學校的`“讀書吧”前，經常看到她的身影，她對書愛不釋手，課余時間也總是手不釋卷.從童話故事到歷史讀本;從自然科學到天文知識;從動物小說到四大名著;她都讀得津津有味.廣泛的閱讀開闊了她的眼界，扎實的積累豐富了她的知識，也提高了她的寫作水平.她的作文多次在“文苑報”上發表獲獎.在成長的道路上，她雖然暫時取得一點點成績，但是她懂得感恩，她深知是父母的辛苦養育了她，是老師的辛勤培育了她，以后成長的路還很長，需要她努力學習的東西還很多.
她有一顆真誠的愛心.對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻.有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失.對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念.她的愛好興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、寫字、唱歌和舞，特別擅長做“小主持人”曾榮獲全國藝術特長生小主持人三等獎.并積極參與學校組織的各類活動.廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學們在互相幫助中茁壯成長.
在家里也是媽媽的好幫手，做完作業就幫忙掃地，拖地板，洗碗，還要幫媽媽帶小弟弟.當媽媽工作比較繁忙時，她還主動跟媽媽做飯.
對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，讓親情其樂融融.尊敬長輩，孝順父母，是個懂得感恩的好孩子.懂得替父母分擔壓力，理解父母的難處，是父母心中的乖乖女.媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活.因為她，家庭里充滿歡笑、和諧.她在生活上堅持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力，是她對自己的一慣要求.生活中，不惹父母生氣，不為父母添麻煩.
在社會上，她是一位富有愛心、樂于助人的小公民.公交車上，每逢看到老人小孩，她總是爭先讓座.樓道里有人亂扔垃圾袋，每次看到她都會主動撿起來，扔進垃圾桶.熱愛勞動，關心集體也是她的閃光點.在學校大掃除中，一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心.每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡.
誠實守信只是她優秀品質的一個方面，德智體美勞全面發展才是她追求的目標.用的行動詮釋著她的美德，她以正直和善良為歌，誠實和守信為曲，彈奏著一曲奮發“美德少年”之歌.
新時代好少年個人事跡范文9
xxx，淮安市楚州實驗中學八(3)班學生。他身殘志堅，用樂觀向上和堅強自信勇敢地對抗著命運的殘酷，感動著身邊的每一個人。連續被評為校“三好學生” 、“守禮標兵”等榮譽稱號。
一、身殘志堅、自強不息的小“海迪”
4歲那年，xxx被查出患有腦癱，腳部肌肉出現萎縮，腿骨嚴重變形，已無法獨立行走，繼續發展下去，就是癱瘓在床。他用鋼鐵一般的意志咬牙訓練，在4000多個日子里與淚水、汗水同行，經歷無數次的跌倒、爬起和疼痛。終于，今天的宇星，已能獨自扶著樓梯爬一層樓了。由于病情影響，他的手部肌肉也控制困難，寫字對他來說很艱難，別人十分鐘完成的作業，他要花上一個多小時。但他沒有放棄，憑著刻苦的練習，現在他不僅能按時完成作業，而且字寫得也越來越好。
二、關心集體、助人為樂的小“雷鋒”
行動的不便，沒有阻止住小宇星一顆樂于助人的心，他總想盡其所能為同學們做一些事情。他將這一想法告訴老師，老師反復考慮，決定讓他管理班上的圖書和開關日光燈。小宇星做得非常認真，圖書有破損，他自己補;坐到開關旁，及時開關日光燈。他還經常主動幫助學習有困難的同學，一遍一遍耐心地給他們講解解題的思路和知識點。和同學們交流，既重方法、也重實效，幫助同學制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間。在他的幫助下，有3名同學的.學習成績有了較大進步。平時他看到地上掉了鋼筆、書本、飯卡、學生證什么的都會撿起來交給同學，找不到主人的都會交給門衛叔叔。他也被同學們親切的稱為八(3)班的“活雷鋒。”
三、尊敬父母、勇于擔當的“男子漢”
身體的殘疾，使小宇星從小就目睹了父母為他付出的辛勞，也使他從小就懂得了孝道、學會了感恩。他常說，我要感恩父母、感恩學校、感恩老師和同學的關愛。平時，他會主動做些家務，比如理菜;父母生日，他會為他們唱生日歌、為父母揉肩、捶背;每逢雙休日，他總會到自家開的小店里邊做作業邊幫父母照應店面，以此來減輕父母的負擔。七年級下學期的一個晚上，他在經過學校操場時發現地上有塊學生手表，他立刻撿起來手機，擦拭干凈后交給了學校門衛叔叔。在《幸福每一天》作文中，他這樣寫道：“幸福無處不在，只要你有一顆善良和堅強的心，就會時時感受到幸福，也會不斷去傳遞幸福。”
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