陽光少年事跡材料

時間：2023-03-24 15:59:33 事跡材料我要投稿

陽光少年事跡材料通用

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過事跡材料吧，事跡材料可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？以下是小編收集整理的陽光少年事跡材料通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陽光少年事跡材料通用

陽光少年事跡材料通用1

　　她是一個品學兼優、熱愛集體、團結同學、勇于創新、樂于助人的陽光女孩。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求在德、智、體、美等方面全面發展，受到同學、老師、學校和社會各方面的廣泛贊譽。她連續四次被學校評為“特優生”、“三好學生”；“拾金不昧好學生”榮譽稱號；三次被市中區評為區級“優秀學生”；被授予“市十佳博愛小天使”榮譽稱號，6月被評為“市運河之都陽光少年”；10月被省評為“齊魯小名士”榮譽稱號。

　　傳遞愛心助人為樂

　　關心同學，讓世界充滿愛。5月12日，四川汶川特大地震后，當看到多少兒童成為孤兒，多少父母失去孩子，非常難過，把自己積攢多年的所有壓歲錢3000元捐給了紅十字會，請他們轉交給受災的人民。緊接著在學校組織抗震救災捐款活動，她又一次將自己的零用錢100元全部捐獻出來。在先進事跡的感召下，市實驗小學的全體學生在抗震救災捐款中共籌捐救災款二十余萬元。她的事跡被市紅十字會發現，由此年僅十歲的她被授予了“市十佳博愛小天使“稱號。

　　這種高尚的品格和充滿愛心的善舉絕不是她的零星之舉，而是一種長期的、自覺的行為：二年級時，班里有位女同學腳扭傷了，不能走路，她就堅持每天背她去廁所。教室距離廁所只有二百多米遠，那位同學的體重比她還重，背著她樓上樓下的跑，每走一步都十分困難，每去一趟廁所回來，她都累的滿頭大汗。就這樣，以連十幾天，直到這位同學的腳傷痊愈。事后，這位同學的家人十分感動。一次在操場上拾到70元錢，立刻交給老師，并積極幫老師找到失主。獲學校“拾金不昧好學生”榮譽稱號，并號召全體學生向她學習。走出校園，同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人。每次坐公交車都主動把座位讓給老人，還經常攙扶老人過馬路，看到鄰居奶奶買菜回來，總會伸手幫忙，深得鄰里喜愛。

　　負有責任感勇擔重任

　　作為學校的大隊委、班級的班長，不僅是老師的小幫手，同時積極為同學服好務。班務工作，她始終吃苦耐勞走在前面，為了美化教室，她向班主任提出“人人種植一盆花”的活動，她自己帶頭種植十多盆，結果不到一周，整個班級翠綠欲滴，一派生機。活動開展得有聲有色，不僅美化了班級，還培養了同學們熱愛勞動的習慣。她和班委組織了“環保小衛士”活動，課間帶領同學去校園操場撿拾紙屑、廢物，使得學校衛生有了很大改觀。她很重視班級的集體榮譽。為爭創先進班級，她每天都要檢查班里的.衛生是否干凈，同學們的紅領巾是否戴齊。有幾個調皮的男生學習成績不太理想，她就主動和他們交朋友，鼓勵他們課間做些有意義的事，比如提水澆花，投沙包等。時間一長，他們竟然學乖了，老師同學網都很高興。成為老師的好幫手，同學們的好伙伴。

　　勤奮學習成績突出

　　在學習上，刻苦好學，成績突出。她上課認真聽講勤于動腦，積極舉手發言。每天晨讀，她都帶領同學們朗讀課文，她生動精彩的朗讀常常博得師生的好評。數學課一絲不茍，善于思考，遇到問題迎難而上，絕不退縮。英語課上流暢的對話，熟練的背誦，常常引來喝彩。

　　課間，她注意放松調節自己，設計了幾種課間小游戲，帶領同學們充分利用好課間十分鐘，以更飽滿的精神投入到下一節課的學習。讀書是她課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。她的各科成績始終在班級名列前茅。

　　同學的先進事跡得到學校師生和社會的一致好評，這跟她平時的家庭教育、老師的培養是分不開的，同時也是她多年好學上進的豐碩成果。她小小的年紀心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標，奉獻愛心是她不懈的追求，她是同學們學習的楷模，是中國這個偉大時代的自豪和驕傲。

陽光少年事跡材料通用2

　　如果說生命是一條河流，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花；如果說生命是一列疾馳的快車，那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風景。祖國母親是一個大太陽，它用無私的陽光照耀著每個中華兒女；我們的家庭是一個個小太陽，它用有情的愛滋潤著家里的每一個成員。我要做一個愛學習、愛勞動，品學兼優的陽光少年。

　　一、尊敬師長，團結同學

　　在學校，我尊敬老師，是發自內心的尊重與敬愛，是老師們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師們的辛勤付出，就沒有自己所取得的成績。對待同學，我從來都是熱心幫助，真誠關心每一個同學。以一顆真誠的心，得到了大家的認可和擁護，在同學中有很高的信譽，深得同學的信任。

　　回到家里，我孝敬父母、享受生活。我給父母泡泡茶、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的最好報答。不光自己的事自己做，我還幫父母干家務。客人來了，端茶倒水我會主動上前。平時爸爸、媽媽要我做什么，我也會及時、盡力做好。

　　二、學習刻苦，成績突出

　　我堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志。能夠專心學習，勤1 3陽光少年事跡材料（小學）

　　學善思，不懂就問，能主動與老師同學交流。經過辛勤努力，成績在班級始終名列前茅，連續五年被評為“三好學生”。

　　三、工作主動，講求方法

　　積極參與和協助組織班級的各項活動，處處為集體著想，主動幫助同學學習，做到虛心解答。生活中養成整理、整潔、分類的好習慣，能熱心幫助同學打掃衛生，班級黑板報設計稿的撰寫、設計、書寫，每期都有我的身影；做事勤快，主動承擔班級、學校組織的各項任務；參與校內外多項比賽，成績優秀。

　　擔任紅領巾廣播站工作后，每次都認真選稿，播音，并做好記載，為同學們提供了一個愉快的午間時光。用自己的實際行動，盡自己的最大努力為老師和同學們服務，做老師們的小助手，同學們的'好朋友。

　　四、全面發展，綜合提高

　　我愛看書，喜歡在書的海洋里遨游；我愛唱歌，喜歡用歌聲傳達我的快樂；我愛跳舞，喜歡用舞蹈舞出生命的活力。在保證學習成績優秀的情況下，我的興趣愛好十分廣泛。從4歲開始學習舞蹈、電子琴、語言表演等，學習中吃過很多苦，遇到過很多困難，從來沒有退縮過。我一直堅信：“臺上三分鐘，臺下十年功！”一份耕耘，一份收獲，我曾在河南省百名藝術特長生節目展演活動中榮獲集體舞一等獎，焦作市首屆少兒電視大賽中榮獲低年級二等獎，20xx年在焦作市中小學師生經典詩文誦讀大賽中榮獲小學組全市第二名。

　　我是一棵正在陽光下成長的小樹苗，我要不斷的汲取營養才能健康成長！既然是樹，我就要長成棟梁，既然是花，我就要開放，這是我們的誓言。讓我們都來做一名陽光少年吧！

陽光少年事跡材料通用3

　　xx，今年九歲，是鳳臺縣城關鎮中心小學三年級（1）班的學生，入學以來一直要求上進，在各個方面都非常突出，她熱愛集體、積極向上、樂于助人是個品學兼優的學生，是同學和老師的好朋友好幫手。

　　在學校的關懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，她全面發展，時時以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力。現將她的事跡概括如下：

　　勤奮學習、開闊視野。在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在她作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為優秀少先隊員或三好學生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

　　心地善良、禮貌待人。她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。xx同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，從不頂撞父母，性格乖巧。經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜、洗菜、洗衣服等；爸爸媽媽累的時候，她就給他們捶捶背，洗洗腳；或自己

　　動手燒飯給爸媽吃，她會煮水餃，下素面，做蛋炒飯等，讓親情其樂融融。媽媽準備動手包餃子時，她就幫忙搟餃子皮，或包餃子等，真是個能干的小姑娘。對爺爺奶奶更是孝順、關心備至：好吃的東西首先想到給爺爺奶奶留些；學校里發生的有趣的事講給他們聽聽；關心他們的.冷暖病痛，他們的身體不舒服了，給他們端茶送藥問長問短。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。對和她同齡的朋友，更是友好，與他們分享圖書故事，玩具、美食。大家都喜歡和她在一起玩。

　　傳遞愛心、助人為樂。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是大方地拿出自己心愛的文具借給他們；有同學遇到困難，只要她在，她總是熱情耐心地盡自己最大努力幫其解決，從不計較個人得失。下雨了，把沒有雨傘的同學護送回家。

　　對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。在學校組織獻愛心活動，她都能積極參與，無私奉獻。為患重病的少年捐款，她表現得很好，一次就捐出她所有的平時積攢的零花錢。

　　熱愛勞動、積極肯干。她勞動積極肯干，臟活、累活她總是搶在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色地完成。不管是不是她值日，每天中午放學后，她都要留下來，打掃衛生，不嫌臟，不怕累。她們班的衛生總是被評為最清潔，這里面有她的一份功勞。在家里，自己的房間，書桌總是收拾得干干凈凈，整整齊齊。

　　天天向上、興趣廣泛。 “向上”是孩子健康成長的力量源泉，xx同學的身上有著一股強烈“向上”的追求：追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民。”她尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。她追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡繪畫、跳舞和體育運動。她的畫，在校六一書畫展上，獲得一等獎。班里出黑板報，她也經常參加，美化教室。她喜歡跳拉丁舞，只要有空，放一段音樂舞一曲。她還會騎自行車，滑滑板，溜輪滑，跳繩，打羽毛球等等。

　　總之，xx同學洋溢著青春朝氣，她開朗自信、樂于助人、心地善良，以誠待人，愛好廣泛，綜合素質高，不愧為一名全面發展的好學生、不愧為一名優秀的二十一世紀的陽光少年！

【陽光少年事跡材料】相關文章：

陽光少年先進事跡材料范文（精選5篇）12-30