個人工作優秀事跡材料（通用24篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過事跡材料吧，事跡材料是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡如實記載和反映的書面材料。想必許多人都在為如何寫好事跡材料而煩惱吧，以下是小編收集整理的個人工作優秀事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
個人工作優秀事跡材料 1
xxx，自20xx年x月參加居委會工作至今，一直在我街十二段居委會負責計劃生育工作，曾多次被評為區、街級居委會計劃生育工作先進主任。多年來，她不辭勞苦，始終以一顆熱忱的心溫暖著社區百姓;她甘于奉獻，用真誠的服務意識在平凡的崗位上譜寫出了不平凡的動人事跡。
愛崗敬業、服務社區是她最大的追求
她曾經是一名失業人員，為了推進社區居委會主任的職業化進程，我街公開面向社會招聘居委會主任，她覺得這是實現自我價值的機會，本來就是個熱心人的她十分珍惜這份工作。進入居委會工作后，她開拓思路，大膽嘗試，任勞任怨，不辭辛苦，力爭把工作做好、做細。每當社區內有貼喜字的住戶，她都主動登門拜訪，一方面表示祝賀，另一方面告訴他們新婚懷孕后，馬上到現居住地居委會辦理一胎生育指標。還經常對社區育齡家庭進行走訪并了解情況，對那些生活上有困難人員的需要幫助的及時記錄。在走訪問需的同時，為育齡群眾送去宣傳品、避孕藥具，并指導育齡婦女安全使用;當了解到社區育齡婦女劉乃敏想上環，但夫妻又都失業，家庭非常困難，就主動地為他們想辦法找渠道，幫他們聯系減免費用，使他們非常受感動。
她熱愛居委會工作，更加熱愛計生工作，始終把愛崗敬業、以人為本，盡心竭力為群眾辦好事、辦實事，用愛心服務于民，以群眾滿意作為自己工作的準則。為了方便那些沒有時間來居委會領取獨生子女費的居民，她不怕麻煩，想辦法給把錢送到他們手中。
任勞任怨，腳踏實地是她一成不變的工作作風
為了開展好工作了解社區居民的詳細情況，她不辭辛苦走家串戶，幾年下來，整個社區1000余戶居民家庭幾乎都留下了她的足跡。工作中她堅持做到四勤：嘴勤、腿勤、手勤、眼勤。按照上級領導的要求，為了實現我市人口計生工作電子信息化，開展了WIS系統信息錄入和抄錄新的已婚育齡婦女卡片工程。因為系統數據要求質量高，對以往那些信息情況不全的要全部補齊，這就需要所有社區計生主任逐個入戶核實。有的住戶時常家中無人，還有的住戶因某種原因不配合，她經常是為了核實一個信息要到同一戶人家跑上好幾趟，晚上回來累得就像一灘爛泥，連話都不愿意說。雖然辛苦還是堅持按時把此項工作完成，掌握了社區現居人員的第一手資料，得到居委會其他主任們的贊許。為了更好的適應工作的需要，她還自學了電腦操作知識，自家沒電腦就利用假期跑到姐姐家練習，遇到不會不懂的向外甥請教。通過自己的努力她現在不但可以熟練的操作電腦，打字速度也日進精湛，成了居委會的電腦能手。
真誠待人、心中不忘“我們是中華大家庭”
為了做好流動人口計生工作，她一直本著以維護流動人口的'合法權益為工作出發點，真誠的與外來人員交朋友。落戶在十二段社區的流動育齡婦女仇金玉因忙于生意，子女小無人看管，她就為他們聯系幼兒園解決孩子入托問題。當得知流動育齡婦女陳金香正為女兒上學找不到學校著急，就主動為他們聯系學校，幫他們解決孩子上學問題，直到他們滿意為止。“六一”兒童節還組織流動人員的子女到紅橋第一幼兒園參加活動，讓他們覺得雖然離開了老家，但新的生活環境一樣讓他們感到溫暖。
四川發生地震后，為幫助災區人民堅定戰勝災害的信心，解決面臨的實際困難，她和居委會的其他主人們一起在社區開展了“情系災區、奉獻愛心”募捐活動。
個人工作優秀事跡材料 2
我是xx的一名調度員，還擔任著單位女工委員的職務。幾年來，作為一名礦安全協管員,我一步一個腳印，始終以腳踏實地的工作態度,堅持認真學習安全生產方針政策、法律法規，并且積極帶領職工參加礦舉辦的各項安全生產的活動，用真誠和樸實的言語筑起了煤礦安全的第二道防線。現就全年各項安全指標完成情況總結如下：
一、擔任礦安全協管員以來，在安全比賽活動中多次獲獎。我撰寫的“倡導家庭美德、建設文明礦山”在路礦刊物上發表。創作的多幅安全漫畫在“潞安女職工家屬安全漫畫集”中刊登并獲獎，如：《幸福美滿生活》、《酷暑季節送清涼》、《家庭是幸福的港灣、安全是家庭的靠山》等等。
二、安全生產是煤礦的永恒主題，使安全協管活動常抓不懈。我經常參加女工部在社區組織的協管安全員培訓活動。三月份在礦生產區的大門前參加“百名女性宣傳安全教育活動，我常年活躍在井口、帶領單位女職工親手制做一次性鞋墊二百多雙送到礦工手里，今年以來，我在井口開展“五月端午送粽子、雞蛋”“夏天百日送甜茶水”“八月十五送月餅、牛奶”舉辦職工現場安全知識有獎問答活動，并且還帶去了節日的問候，把“愛心飛揚”這本書送到了職工手里。六月“安全月”參加礦安監科、組織部、工會等部門舉辦的安全演講比賽。今年11月份，女工部的領導親自把祝福卡，毛巾等慰問品送到了煤礦工人的手里，11月18日還參加了,女工部組織的',在井口表演安全生產快板活動,在井口開展“安全答題有獎競賽”提高了職工的安全意識，讓我們的礦工兄弟時刻想者，妻子的期待!兒女的期盼!安全是你永遠的一份責任。
三、在婚姻家庭，教育子女上我們還有很重的任務，在今后的生活中我會和大家一起來學習，創造一個和諧的家庭。同樣，在工作中也需要一個穩定的家庭作后盾來保障它的工作，家庭就像還的港灣，累了就到這里歇歇，寂寞了就到這里尋找安慰，那樣你才能有充足的精力投入到工作中去。
個人工作優秀事跡材料 3
xx，一個在忙碌中生活的人。身為xx理工大學化學工程學院的副書記、副院長，行政事務纏身;作為一名教師，又是一名教授，不僅承擔教學任務，還承擔著重要課題，在實驗室中不分晝夜地工作著;而在講臺上，他是一位可愛、可敬的老師，孜孜不倦地教書育人。行政、科研、教學，對于繁忙的工作，趙老師覺得生活很充實。忙碌著，豐富著，趙老師就是這樣用勤勉書寫著人生。
趙老師自1987年從xx師范大學化學系畢業后，開始化學教學工作。近二十年的辛勤工作，趙老師獲得了驕人成績，主持或參與科研課題11項;發表學術論文30余篇，發明專利兩項、實用新型專利兩項。曾獲“青年教師講課比賽”二等獎，xx省教學成果三等獎，連續三年獲“先進工作者”稱號。在分管教學工作期間，曾連獲兩屆xx理工大學教學工作評比教學先進學院三等獎，使化工學院的教學工作走在學校各學院前列。在分管學生工作期間，狠抓學風建設，使化工學院歷年畢業生考研率、就業率名列前茅。對于這些成果，他一直揮手，“這都是以前的，不能守著過去不求進步啊。”
趙老師現在研究的項目有：主持兩項xx省技術創新項目“化工塔用網狀陶瓷填料”和“拋光磚防污劑”;參與國家自然科學基金一項。為了完成這些項目，趙老師常常利用周末或晚上，在實驗室做實驗，經常到下半夜。“興趣是我最大的動力，我熱愛科研工作，并把它放在工作的首位。”熱愛使他投身科研，并樂此不疲。第三周學生開始做實驗了，他告訴同學們：“做實驗要實事求是。做現成的實驗，結果如果與書本不符，要忠實記錄實驗數據。然后去分析在哪個環節出了問題，哪個條件沒達到。所以做實驗必須認真。”這是他對同學們的要求，也是趙老師一貫嚴謹的作風。現在有些同學對所學專業不感興趣，以此為借口不努力。趙老師談到他的興趣也是慢慢培養的，因為化工與生活有著密切的聯系，去觀察，去琢磨，就會發現很多問題，興趣也就逐步產生了。他現在的研究方向是：泡沫材料制備工藝、性能及應用、機械鍍鋅基合金工藝研究與應用、以片狀金屬(鋅、鋁)為主要成分的鋅鉻膜涂層原料制備及涂層防腐性能應用研究等。他饒有興趣地拿出幾個螺栓，“用電鍍、熱鍍污染嚴重，現在用機械鍍鋅污染少，效果也好。省內大多數高速公路的'護攔都應用了這種螺栓。化工很有趣味，用途無所不在。”趙老師是淄博人，淄博是一個重工業城市。他指了指外面：“看，藍天白云，淄博的空氣干凈多了。化工會帶來一些污染。我們研究化學，是為了使它朝有利于人民生活的方向發展，污染會逐步改善的。”他希望同學們能好好珍惜現有的條件，努力把化學、化工學好，服務于社會。
對他來說，時間是寶貴的，他擔任04級化工兩個班的《無機化學》授課任務，并悉心批改所有同學的作業。 “師者，所以傳道授業解惑也。”趙老師正是以此來要求自己。晚上，他會到自習室去看看。對于那里濃厚的學習風氣，他非常贊賞。他提了一點建議：學習不光要有勁頭，還要講求方法。多年的工作經驗，他覺得班級風氣很重要，這取決于宿舍風氣，宿舍風氣又在于每個人。他更推崇一種“無為而治”，同學們能自我約束，主動學習，自覺修身養性。大學里，誘惑的東西很多，要學會選擇，學會舍棄。大學生可塑性強，要及早地對人生自我設計，去努力達到目標。一個人在大學的表現與他將來踏上社會的成就是一個復雜的函數關系。若想有一番作為，專業課首先要學好。很多同學樂于參加一些課娛活動，但精力不能分散過多，要分清主次。其次要培養與他人的溝通能力，組織能力，和吃苦的精神。他以自己的切身體會談到“實現理想會有很多困難。比如，實驗條件達不到，要去克服。在工作崗位，要細心觀察，發現問題，運用所學知識去分析解決，才會有收獲。”他鼓勵兩個專升本班，要把高額學費的壓力變為動力。有了動力，生活不再空虛。
趙老師，邁著堅實的步子，走在辦公室、實驗室、教室。一路走下去，一路深深的足跡，用勤勉對待工作，謙遜、平和對待生活。擯棄浮躁，拒絕安逸。
個人工作優秀事跡材料 4
一、病倒在講臺下帶病堅持工作
20xx年9月15日星期一，上午第一節課中途，魏書堤老師突發強烈的胃痛，疼痛難忍，倒在講臺下，學生把魏書堤老師背出教室，在系部領導的護送下到附二醫治，確診為“胰腺炎”，據醫學知識稱：急性胰腺炎由于它對生理擾亂大，而且對各重要臟器損害明顯故死亡率甚高。有時可引起驟然死亡。重型胰腺炎死亡率為20％有并發癥者可高達50％。經過醫院的搶救，魏書堤老脫離了生命危險。
住院治療一個星期后，病情稍微穩定，魏書堤老師考慮到不能耽誤教學工作，在醫師不準出院的情況下出院了，帶病堅持工作。一邊工作，一邊按照醫囑堅持每天三次的自己注射少量的胰島素，這樣堅持了兩個來月的治療，穩定了病情，身體開始好轉。“胰腺炎”不能吃飯，不能吃油膩的食物，出院后，每天中午在辦公室煮一些面條吃，堅持每天吃兩餐面條，一餐稀飯。
魏書堤同志既是教師擔任繁重的教學工作又是計算機系副主任主管教學工作，在這樣病情嚴重的情況下，堅守工作崗位，體現了一個共產黨員的先進性、模范性，是一個優秀的中共黨員。
二、有著軍人的過硬素質熱愛關心學生
魏書堤同志曾經是一名軍人，1994年南京大學畢業入伍，在遠望三號船上從事計算機控制與開發工作。20xx年因家庭特殊困難轉業來計算機系從事教學工作，他有著軍人個過硬素質。
忠誠黨的教育事業，教書育人，言傳身教，為人師表。遵紀守法，為人誠實、正直，作風正派，廉潔奉公。對工作充滿熱情，具有強烈的事業心和高度的工作責任感。勇挑教學重擔，有吃苦耐勞的精神，對工作認真負責。開拓進取，堅持“科學、求實、創新”的工作精神。
在部隊工作期間，先后于1997、1998兩度獲得國防科工委科技成果進步三等獎。來到衡陽師范學院以后，堅持在本職崗位上把業務進修同教學、科研直接結合起來，不斷夯實自己的.專業理論基礎，擴展知識領域，優化知識結構，努力發展自己的學識水平和業務能力。具有系統而堅實的理論基礎和豐富的實踐經驗，能及時掌握計算機學科發展的前沿狀況和教學改革動態，具有擔負多門專業課程的教學能力，有很強的應用軟件開發與課題研究的能力，具備大型管理軟件項目的研發實力，承擔過衡陽市藥材公司藥品分公司的“進銷存管理信息系統”、衡陽市科技局“科技成果管理信息系統”、衡陽市“燕京啤酒廠erp信息系統”的研發任務，其中衡陽市科技局“科技成果管理信息系統”于20xx年獲得衡陽市“科技進步二等獎”。堅持外語學習不斷線，外語水平不斷提高，能熟練閱讀英文專業書刊，進行筆譯和用英文寫作專業論文。
個人工作優秀事跡材料 5
劉振財同志自XX年擔任中共扎賚特旗委書記以來，高度重視老齡工作，關注老齡事業的發展，在緊張忙碌的工作中，他堅持“黨政主導，社會參與，全民關懷”的工作方針，上心上手，親力親為，始終把老齡工作作為一件大事來抓，創造性地開展老齡工作，切實解決老齡問題，堅持不懈地為老年人辦好事、辦實事，使全旗的老齡事業得到了長足的發展。他在扎旗老齡事業發展的進程中傾注了心血和汗水。
一、用戰略的眼光看待老齡工作，建立老齡工作保障機制
老齡工作既是凝聚中華民族的精神力量，也是推動社會文明進步的物質力量。加強老齡工作，發展老齡事業，是黨中央、國務院面向新世紀作出的重大決策。目前，扎賚特旗60周歲以上老年人口已達2.7萬人，而且空巢家庭日益增多，家庭養老功能弱化，老年人的養老問題已成為一個普遍關注的社會問題。他充分認識到問題的嚴重性和老齡工作的重要性，未雨綢繆，突出抓早。為切實加強老齡工作管理，他親自擔任老齡工作委員會領導和老年大學籌備委員會名譽主任，經常召開老齡工作會議，研究布置本旗老齡工作任務。做到了有專門的領導組織和辦事機構，有專人負責、有經費保障，工作有計劃、有措施、有總結，使扎旗老齡工作上下貫通，縱橫有序，層層有人管、事事有人抓。建立健全特困、高齡、殘疾、空巢、百歲老人資料檔案，加大幫扶和求助力度，每年他都要多次深入基層調研老齡工作，解決老齡工作中的實際問題。
二、用務實的精神推動老齡工作，積極為老年人辦實事、辦好事
他熱心老齡事業，關心老年人，為老年人辦實事、辦好事，受到老年人的廣泛贊譽。今年他及時組織召開旗委常委會和相關會議，形成了啟動社會福利院和光榮院的決議，目前社會福利院和光榮院正在籌備中，“兩院”的建成將有效解決扎旗養老問題。努力提高老年人生活待遇：一是對90歲以上高齡老人每人每年發放600元的.生活補助金；二是對60歲以上老人發放老年人優待證；三是農村老年人全部納入醫療保險，鄉鎮以上醫院均為老年人開設專門的門診，設立專門病室和病床；四是在農村低保工作中，優先照顧生活困難的60歲以上老年人。特別是扎賚特旗屬于國家貧困旗縣，在地方財力十分困難的情況下，投入100多萬元改建和擴建了全旗敬老院。以上種種措施使老人們最低生活得到了基本保障。
三、用積極的態度開展老齡工作，大力弘揚尊老、養老、助老的傳統美德
做好老齡工作，加強宣傳動員，增強全民的老齡意識、養老意識和依法保護老年人合法權益的法律意識尤為重要。劉書記特別重視老齡工作的宣傳，近在他的動議下，將《老年法》和《條例》的學習納入了《公民道德建設實施綱要》教育范圍，將老齡宣傳納入精神文明創建的活動組成。通過廣播、標語、板報、座談會、文藝演出等多種宣傳方式，向全旗群眾廣泛宣傳人口老齡化，宣傳老年人的重要社會價值。同時大力弘揚社會上尊老、養老、助老的先進事例，譴責社會上歧視、虐待，甚至傷害老年人的不良現象，在全旗樹立起了尊重、關心、幫助老年人的社會風尚，營造了敬老維權的良好氛圍。
個人工作優秀事跡材料 6
一、愛崗敬業，憑黨性醫德行使職責
他始終堅持“以病人為中心，以質量為核心”的職業道德標準，憑黨性和醫德做好工作，憑良心和尊嚴行使職責，盡一切可能維護一個醫務工作者的榮譽。為了解除病人的痛苦，他盡心盡責，從不計個人得失，在多年來的臨床診斷工作中，他凡事為大局著想，為遠處著想，為他人著想，善待弱勢人群，始終憑黨性和良知工作，不管在任何的潮流中，時刻把握自己，工作中一絲不茍，時刻把全心全意為患者服務放在第一位。
二、積極進取，在醫學道路上艱辛跋涉
xx主任從醫35年來，他在影像診斷領域勤奮耕耘，不懈探索，像海綿一樣吸納新知，如釘子一般鉆研新術、精益求精，他教導我們要成為一名合格的醫務人員，沒有堅強的毅力和持之以恒的鉆研精神是不行的。首先，醫學涵蓋面要廣，想速成是當不了好醫生，除基本的醫學專業知識外，還必須廣泛涉獵社會學、心理學、倫理學等交叉學科，所以醫生必須比其他職業的人付出更多的時間和精力；其次，醫學是一個新舊理論更替極快的學科，因此，醫生必須利用大量業余時間去查閱資料、了解醫學新動態，要不斷地更新知識。
三、對患者以真情相待，醫患和諧
曾幾何時，醫生這一神圣職業在人們心目中的形象是多么高大，“醫生是白衣天使，是生命的守護神”。不知從何時起，社會上卻流傳著醫生是“白眼狼”的傳說，醫生變成了“白衣殺手”、“收錢機器”的代名詞。個別意志薄弱、缺乏職業道德的醫務人員滋長了金錢至上、唯利是圖的錯誤思想，對“回扣”、“紅包”、“好處費”等趨之若鶩，重利輕德。而xx主任認為，醫德比醫術更重要，他把每一位病人看作親人，關心他們，愛護他們，從不以醫謀私，時刻保持廉潔自律，作為科主任，他不但以身作則多次拒收紅包和吃請，而且時常提醒周圍的人自覺提高廉沽行醫的意識，堅決抵制紅包回扣等不正之風。真情是愛心的體現，是對事業的執著，只有真情才能忠誠于所從事的職業，才能刻苦鉆研業務，才能不怕風險，全身心救治每一個病人。多年來他一直這樣信守真情，一直這樣對待病人，患者也把他當成了親人。
四、無私奉獻，無怨無悔
在臨床工作中，他把大部分時間和精力都獻給了他熱愛的工作和病人。可作為父親、兒子、丈夫，他欠家人的太多了。隨著業務水平的逐步提高，找他看病的人越來越多，雖然行醫多年，無論是春夏秋冬、嚴寒酷暑，還是深更半夜，只要電話鈴響，他就迅速的趕赴醫院處理病人。用自己樸實無華的行動，書寫著自己摯愛的醫療事業，用自己的`善良執著，平凡而高尚的境界，默默詮釋“醫生”和“人生”的內涵。
通過自己的辛勤工作，高尚職業道德，樂于奉獻精神和精湛醫術，xx主任不僅贏得了廣大患者的好評，也得到醫院和市衛生局領導的肯定，先后多次榮獲嘉獎和光榮稱號。任職其間所在科室各項工作走在了全市前列，他富有人性化的管理模式深受同事們的愛戴和敬仰。醫療事業是一項高危職業，在當今市場經濟迅猛發展的環境下，xx主任仍將始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，牢記“健康所系，性命所托”的神圣使命，竭盡全力除患者之病痛，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽，他不后悔是一名白衣戰戰士，將繼續義無反顧的在自己鐘愛的醫療崗位上拼搏、奮斗，貢獻余熱直到永遠!
個人工作優秀事跡材料 7
本人19xx年11月出生，x年8月參加工作，20xx年7月加入中國共產黨，20xx年7月教育管理大專畢業。現任x小學校長，小學高級教師。自從參加工作以來，本人能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想，全面落實科學發展觀。把全部的精力投入到學校工作中，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，不斷用政治理論武裝頭腦。廉潔奉公，作風民主公道，千方百計用較少的錢為學校辦較多的事，為教職工多辦實事、好事。團結學校教職工，處處率先垂范，以身作則，為人師表，為全校教工樹立了榜樣，為學校的穩定發展貢獻了力量。
一、愛崗敬業，為人師表
近二十年的農村小學校長經驗，令我深深領悟到：“其身心，不令而行，其身不正，雖令不從”的哲理;“有什么樣的校長，就有什么樣的學校”的道理。校長是教師的教師，沒有教師的辛勤付出，就沒有人才的茁壯成長，就不能滿足社會主義現代化對建設者和接班人的要求。日積月累，看到自己付出的血汗換來了桃李滿園，碩果累累，我感到萬分欣慰，因此更加熱愛教育事業了。為了能在教育戰線上創一番事業，我處處嚴格要求自己，凡要求教師做到的，自己首先做到，早到學校遲回家。團結學校教職工，熱心幫助有困難的教師。由于我處處以身作則，模范帶頭，所以教師以我為典范，出色完成各項工作任務。
二、刻苦鉆研業務，勇于探索，努力開創學校工作的新局面。
當一名受學生歡迎，老師信賴的校長是我多年的追求。因此，我十分重視自身的思想品德修養，利用課余時間刻苦鉆研大綱和教材，積極參加教改實踐。為了推動素質教育，我化盡心思，努力向四十分鐘要質量，做到“活教樂學”，致力培養學生動腦、動手、動口的能力，調動學生學習興趣和積極性。對作業精批細改，利用課余時間培優扶差。幾年來知道學生參加各類競賽，有三人獲得全國的二等獎，學生畢業會考成績，連續幾年獲得鎮的獎勵。20xx年11月本人撰寫的教學論文獲陽江市二等獎。
三、爭取社會各界人士的支持，改善辦學條件
加大投入，服務師生。幾年來，本人為學校爭取了社會各界人士的'支持，籌集資金8萬余元，購買“柯尼卡”復印機一臺，聯想電腦2臺，學生課桌椅子360多套，建籃球場一個，這樣不僅營造了一個融洽的教學氛圍，更打造了一個寬松而和諧的工作環境，為學校作出較大的貢獻。
四、狠抓安全教育工作：
健全安全制度，強化安全工作。安全第一，預防為主。多年來，我遵照國家、省、市的有關安全條例，先后制訂了《班主任安全工作責任書》，班主任與家長簽訂了《安全協議書》和各種安全工作規章制度，開展了一系列安全教育活動，教育學生認真遵守交通規則，用電安全，防火安全，食品安全，防雷電，防溺水等，做到了安全的制度化、規范化，多年來，學校師生的安全事故率為零。
“一分耕耘，一分收獲”。幾年來，在我的帶領下，學校各項工作取得了很好的成績，深得領導、同事、家長的好評。人生的道路漫長而曲折，教育的終極至高無上，個人的奮斗永無止境，我將用一生去追求，去挑戰，去創造更美的明天。為學校“多出人才，出好人才”奮斗終身。
個人工作優秀事跡材料 8
我是xx市人，xx年畢業于xx民族大學。為了心中那個三尺講臺的理想，我參加了xx省教育廳組織的“農村教師資助計劃”，選擇了在農村基層工作。五年前第一次來到xx，我是孤獨的，五年后的今天當我再站到這里時，我是幸福的。回憶這些年的工作生活，從最初的恐懼，迷茫，動搖到如今的熱愛，執著，堅持，我已經逐漸成長為了一名成熟的人民教師。
一、走進農村播種理想
我是一個從小在城市長大的獨生女，父母都是正式職工，家庭條件優越，在工作前從未吃過一點苦。五年前我帶著父母的不舍選擇了來農村教書。剛參加工作時，就立刻體會到了農村生活條件艱苦，尤其是飯菜不合胃口，住房比較簡陋，物質生活貧乏，每次下雨衣柜里的衣服就會發霉，每一次我都流著淚扔掉那些心愛的衣服，心里有說不出的酸楚。每到周末，當生活在城市里的朋友們穿梭在繁華的街道中時，自己卻只能在空空的操場中徘徊。想著自己從此要遠離父母過著這樣的生活，好幾個晚上徹夜難眠，也無數次想過中途逃離。但在剛開學的一次在看電影中，讓我的內心觸動了。當畫面里出現城市里的孩子們在爸爸媽媽的懷抱撒嬌，在爺爺奶奶陪伴下在公園玩耍時，有些孩子悄悄地用小手在下面擦眼淚，有些孩子早已泣不成聲，有個女孩突然跑上來抱住我哭著說：老師，我也想爸爸媽媽！那一剎那，我突然發現自己的到來意味著了什么，我要把城市里美好的東西帶給我的學生們，我還要教給他們豐富的知識，讓他們長大后能走出農村。我決定試著適應生活，克服困難，我希望我的到來能改變孩子們的將來。我開始全身心投入到工作中，希望通過工作來趕走思鄉孤寂的情緒。從此，我早出晚歸，品嘗作為一名老師的酸甜苦辣。幾年來我一直堅持每天早上提前20分鐘到教室，給學生樹立不遲到的榜樣，每天晚上放學后，我總是等著學生們都安全離開了我才離開。
二、用心教書用愛育人
由于學校缺少英語老師，我主動承擔了三個班的英語教學。為了很快適應教學，我每天充分利用課余時間用心做題、潛心鉆研，不斷進行總結、歸納和提高，每天晚上我的寢室都是我挑燈夜戰的身影。為了提高自己的口語，每晚我跟著錄音機反復練習，為了激發學生們學習英語的興趣，我制作了無數有趣的課件，不忙到十二點我決不休息。我在批改作業時，一直有個習慣，就是每次批改作業我不光判斷對錯，還會把每道題是哪個學生做錯的寫在這道題的旁邊，上課在評講作業時我就會格外的注意這個學生，直到他弄懂。
記得xx年的冬天，學生們正在教室里寫作業，我走進去輔導學生時，發現班上一個成績優異的鄧雨婷同學這么冷的天里居然只穿著一件單薄的夾克衫，手被凍腫得象胡蘿卜一樣，而且到處被她自己抓得血肉模糊。當時我心痛得流下了淚水，我連忙把她帶到辦公室，詢問她的情況，得知她母親在她兩歲時出車禍去世了，爸爸也在那次的車禍中殘疾，家庭生活十分苦難，每到周末她回去還要幫助奶奶做農活，所以手上的凍瘡越來越嚴重。但在她的身上，我看到了一種很多城市孩子都沒有的吃苦勤奮的精神。她給我說，她有個心愿就是每天都和媽媽一起吃飯。當天晚上回去后我就決定要照顧這個孩子。第二天我再次找到她，告訴她以后就把我當做她的媽媽，每天和我一起吃飯，我常常把教師食堂里打的飯菜分給她吃，我買了治凍瘡的藥，每天吃完飯后幫她把傷口都涂抹一遍。對于其它也長了凍瘡的孩子，我把買來的藥分給了大家，并叮囑大家按時涂抹。我發現，鄧雨婷這個女孩愛笑了，她在日記中寫到，我有媽媽了，我很愛我的媽媽……。
點石成金的愛，是世界上最偉大的愛，我把愛鑲在他們的舉手投足間，嵌在他們的一顰一笑中，灑在他們的心靈里。工作在三尺講臺上的我為了自己的事業，遠離了友情，忽略了親情，犧牲了花前月下的戀愛生活。忙碌的生活使我很少有時間和父母通電話了，每次寒假回家過完年就匆匆忙忙地趕回來了學校，準備開學的工作。父親幾次胃病住院，我心急如焚，由于路途遙遠，來回差不多會耽誤一個多星期的課程，我只能用電話來關心他的身體，卻無法在病床邊盡一份孝心。每次看到父母充滿不舍與抱怨的表情時，我內心充滿了自責與愧疚。然而這一切都只有當我面對我的學生，我的事業，我付出的艱辛換來的成果時，才會有一絲絲的安慰。
三、堅定信念扎根農村
在資教的三年里，很多資教的人都因為各種原因先后離開到大城市里去工作了，三年服務期即將完成時，和我一起住在辛店寢室的大學好友也回到家鄉去發展了，突然之間，冷靜下來發現自己變得好孤單，他們的離開似乎把我內心深處的那一絲不堅定又重新掀了出來。城里的親戚開始為我聯系工作，父母屢次打電話來催我回家，不要再浪費青春，每個人都為我這樣讀了重點大學的孩子留在農村教書而抱不值。此時的我陷入了深深的矛盾中，想想回家后能在父母的呵護下生活工作是件多么幸福的事啊，象我這樣的年輕女孩子哪個不是在城市里過著舒坦的生活。好幾個晚上我獨自在空空的操場上徘徊，望著那棟再熟悉不過的教學樓，眼前浮現出的全是這些年和學生們生活的點點滴滴。每次下早自習后，孩子們把自己的饅頭放在我的桌上，在辦公室的抽屜里經常會發現不知何時孩子們放在抽屜里的金嗓子含片，每逢節假日，手機里總會出現已經畢業了的孩子們親切的問候與關心，每個星期一在日記中總會發現很多孩子寫到，我的英語又進步了。經過苦痛的掙扎后，最后還是父母的牽盼占了上風，我臨走的'那天，曾經教過的孩子們知道我要離開了，都從教室里沖出來，在校門口拖住我的皮箱，有些孩子的家長也來了，拉著我的手說：王老師，你不知道，孩子前幾天聽說你要走，在家里吃不下飯，硬是不想再上學了，他說是因為你，他才愛上學習的，他才有理想要去考大學的。那個曾長凍瘡的鄧雨婷抱著我哭著說“老師，你不要走，你走了我就再沒有媽媽了。”很多孩子們都哭著說老師，你留下來，你說過要親眼看著我們上大學的。當時校領導，單位同事都感動得熱淚盈眶，我再也控制不住自己的情感，淚流滿面，已記不清這是來到這里的第幾次流淚，但這一次的淚水卻讓我堅定了自己的信念，我不能獨自離開，我要親眼看著孩子們走出去。我再也不去羨慕不去留念城市里繁華的生活，在這里我找到了自己存在的價值，有這樣可愛的學生，這樣純樸的熱土，值得我留下來奉獻我的青春。
當服務期限即將完成時，父母再次來到學校看望我，此時的他們已經為我安排好了城市里既輕松待遇也不錯的工作，希望我能回到他們身邊，我拒絕了父母的安排，父親很生氣地獨自回到了縣城的旅館，母親也難以相信站在他們面前說話的是當初那個嬌氣不能吃苦的女兒，母親痛心地給我說：我們就你一個女兒，父母年紀都大了，沒有什么祈求，只希望你能回到我們身邊，大家有個照應。我沒有再說什么，我把這些年孩子寫的賀卡拿給了母親看，我特意帶母親到我上課的地方去看，看到孩子們對我的喜歡和我對這份工作的熱情以及同事領導們對我的贊揚時，母親也在感動中慢慢理解，當晚父親聽到母親的講述后回到了學校，我和父親一起在操場上談理想，我告訴他，女兒在這里工作得很幸福，同時希望他們能夠諒解女兒的不孝，最終父母理解了我的選擇。xx年我通過了xx縣招聘教師考試，正式成為了下辛店中學的一名教師。
去年帶了兩個初三畢業班英語，臨近中考，時間緊，教學任務重，為了不耽誤孩子們的中考成績，我放棄了本可以休息半個月的婚假，利用五一節假期辦完婚禮立刻趕了回來，沒有耽誤一天的課程，雖然沒有了蜜月，但看到孩子們欣喜的笑容，我心里比喝了蜜更甜。今年五月四日，全校師生及學區，教育局領導在學校食堂為我們舉行了一場令我們終身難忘的婚禮，雖然沒有華麗的場地，沒有豐盛的晚餐，但到處彌漫著的濃濃的祝福。這將是我今后投身農村教育事業更大的動力。現在我們已經買了房子，過著了安居樂業的生活。
四、積極進取收獲喜悅
這些年，在大家的幫助下，我的教學教研能力均有提高，教學效果也比較顯著，得到了領導的高度評價。每次考試成績及格率、優秀率、平均分等各項指標都一直穩居同級同科前列，xx年在全國中學生英語競賽中我班學生獲得了省級一等獎，我個人獲得了優秀指導獎，多次被評為學校以及縣級勞模，今年教師節，我有幸地榮獲了xx省人民政府頒發的“xx省農村優秀教師”榮譽稱號。
回想這走過的一切，歸結為六個字：因為愛，所以愛！我沒有太多驚天動地的感人故事，在我的身上只有一種信念我要改變孩子們的未來，讓他們和城市里的孩子一樣過得幸福。每次看著桌上的畢業照，我相信我對學生真摯的愛與奉獻將融匯在他們今后的事業與情感中。我也深深地感到：一個人存在的價值是不論在城市還是農村，只要對社會有用，在農村也能發出耀眼的光芒。教師最大的快慰，最高的獎賞，不是名譽、地位和金錢，而是當您的學生成為對社會的有用人才時，心中還懷念著您，您的形象還在不斷地影響著他。成績永遠屬于過去，今后我還將在這個平凡的崗位上真真切切地為我的學生無私奉獻，能當一名光榮的農村教師，我無怨無悔！
個人工作優秀事跡材料 9
xx年x月份，我懷著對未來的憧憬及對xx公司的敬畏，來到了辦公室，在過去的一年多里，我付出了許多，學會了許多也收獲了許多。
一、快速轉變思想，虛心學習，迅速成長。中華保險是我結束學生時代后的新起點，辦公室綜合崗對我來說也是新的領域，部門人員少，任務重，為了盡快適應崗位要求，我幾乎每天都會加班加點努力完成領導交代的工作，在工作中遇到問題虛心向領導同事請教，努力抓住任何一個學習機會，在領導的指導與周圍同事的幫助下，實現了自身的思想轉變。由于綜合事務崗涉及費用報銷，我考取了會計證及河北經貿大學的自考本科會計，努力提高自己的職業素質。
二、充分理解崗位職責，努力改進工作流程，提高工作效率。所有干過綜合崗的員工都反映這個崗位工作的繁雜，同樣，我剛接手這個崗位的工作也感到無從下手，但是在領導的指導下，我充分的理解綜合崗的工作職責，細化工作分類，精化工作內容，規范工作流程，總結工作技巧。全轄查勘車油卡由無序，不定時單車充值變為每月定期統計集中辦理充值，提高了辦事效率，減少了不必要的花費，優化了工作流程；辦公用品的領用亦不再零散無序，指定到部門分配到專人，實現工作規范準確及時高效。盡量減少重復無用工作，著重提高服務意識，提高了工作能力與辦事效率。
三、責任意識強，工作熱情高。由于剛入司不久，部門領導職位變動，工作重點轉移，另外部門科長亦懷孕休假，此時我雖只是部門的剛剛入職不久的一個普通員工，但我深知此時肩負的部門責任，遇事不推脫，認真的分析須解決的問題，及時向領導上報工作情況，此期間完成了人力資源系統上線前的'報表工作；員工社保按時報備；做好每次的會議通知并認真做好會議準備和后勤保障；涉及和其他部門溝通的事宜不因自己職位低而畏首畏尾，保證工作順利完成。時刻保持高昂的工作熱情，在不斷的摸索中，慢慢提高了自己，在勇于承擔責任的同時，實現自己的價值。
所有的一切都是建立在公司這片肥沃的土地上，離開了公司的良好氛圍與工作環境，離開了領導們的指導與同事的幫助，我不可能取得今天的成績，所以，感謝公司領導及各部門同事的幫助與肯定，在今后的工作中我將繼續保持高昂的工作熱情，不斷提高職業素養，為公司做出更大的貢獻！
個人工作優秀事跡材料 10
xx市人民醫院七病區兼眼科主任，副主任醫師。工作三十多年來，忠實履行著醫務人員的神圣職責。作為眼科醫生，她數十年如一日，尊敬每個生命，每只眼球，從未與病人發生任何爭執，從而使自己在醫患關系空氣緊張的氛圍中，依然締結了極好醫患和諧關系，贏得了廣大患者的依賴與贊譽。
“健康所系，生命相托”。從步入神圣的醫學學府的那一刻起，劉曉娟同志就深知作為一名醫務人員的重大使命。作為一名眼科醫生，每天面對若干張被眼疾折磨的痛苦面孔和無數失去光明的患眼，聽到的是呻吟，見到的是焦躁，感到的是煩惱，也許職業的特殊性，會使我們中的部分人淡漠了同情心;但是，從醫以來，她時刻牢記著職業賦予我的使命，始終把病人放在與自己的同等位置上，學會了換位思考，將心比心，一直以“假如我是一個病人”的設想去指導自己的言行，并且不論職位高低，不管貧富貴賤，尊重每位患者的人格，尊重患者的醫療權利和醫療的渴望，對所有病人都以敬語尊稱，以真誠的微笑減輕病人的思想顧慮，以親切的問候拉近與病人的距離，以完美的解答讓病人輕松的回家，不僅注意解決患者自體的痛苦，同時關注病人的心理需求。在市場經濟的浪潮中，特別是醫藥購銷領域不正之風盛行時，她能時刻警醒自己，要恪守醫德不為所感。嚴格執行法律法規，合理用藥，合理收費，科學治療，從不為了獲取個人的不當利益而去損害患者的利益，力求以最經濟，最實惠的.治療方案達到最佳效果，當一些病人以物質形式表達感激之情，則向他們致謝并耐心解釋，最后婉言謝絕。當有時為了解除病人不必要的疑慮時，則在術后或出院時退還。而且都是悄然退還，從不聲張。多年來，已婉拒“紅包”數千元。她覺得這是一位救死扶傷職業者起碼必須具備的品德。
她作為一名醫生，同樣具備了吃苦耐勞、勇于奉獻的精神。她沒有像老師那樣桃李滿天下的驕傲，也沒有明星那樣耀眼的光環，更沒有其他特殊行業豐厚報酬的喜悅，有的是年復一年重復著的單調和枯燥的工作;一個接著一個終身不斷的學習與考試，既沒有天與黑夜之分，也沒有雙休的概念，常常遠離節假日的歡聲笑語和親人的守望，更多的是堅守在病人的身旁。她對自己的這一職業選擇，從來無怨無悔，從醫以來一直堅持在臨床第一線，勤勤懇懇，兢兢業業，數年如一日，急為病人所急，想為病人所想，隨叫隨到，從不推諉病人，從不計較個人得失，節假日幾乎很少休息。盡管如此，但她覺得雖苦猶甜，生活的既充實又快樂。醫療衛生事業是一項技術性很強的工作，只憑一顆仁慈而善良的心是不能實行救死扶傷的，同時擁有精湛的醫術才是病人的真正福音，濫竽充數的醫者常使病人遭受更大的傷害，從醫以來，她一直保持良好的繼續學習的習慣，持之以恒地鉆研專業知識，及時了解國內外新進展、新動態，經常走出去，請進來，不斷開拓視野，關于總結經驗，收取教訓，積極撰寫論文。近十年來，撰寫了十多篇專業論文，相繼在省級以上雜志上發表。一貫保持嚴謹務實的態度，養成了對工作極端負責、對技術精益求精的作風，認真、仔細、耐心診斷、治療每一個病例，及時糾正了多例他院甚至是三級醫院的漏診和誤診病例。在與病人充分溝通并取得理解的基礎上，她與科內同事團結協作，不斷開展新技術、新療術，取得了可喜的業績，使我院眼科在周邊地區同級醫院的診治水平處于領先地位，為造福于當地百姓作出了應有的貢獻。
xx，作為一名普通的醫務工作者，從事著平凡的眼科專業，數十年的從醫生活，無驚人的成功壯舉，也無耀眼的光環榮譽，唯有一份執著，踏踏實實做人，只有一份追求，那就是：踏踏實實做人，端端正正行醫。
個人工作優秀事跡材料 11
整潔的村道蜿蜒延伸，一池池碧水清澈見底，白墻黛瓦的民居掩映在綠樹中……3月19日，記者走進樟樹鎮文誼新村，一幅村在林中、路在綠中、房在園中、人在景中的優美畫卷躍然于眼前。
“這條路以前坑坑洼洼的，一到下雨天就成了‘水泥路’，根本無法出行。現在劉隊長他們來了，就幫我們把這條路重新修一下，干了一件實實在在的大好事。”在文誼新村一條主干道旁，一臺挖機正在平整路面，一旁的村民熊春梅豎起大拇指說。
在文誼新村村部，記者見到了正要同該村村干部入戶走訪的劉隊長，原來他就是岳陽市政府派駐文誼新村工作隊隊長劉偉新。
“市里既然選了我們來駐村，我們就要擔起這個責任，用心做好。”劉偉新介紹，工作隊剛進駐文誼新村的時候，“兩眼一抹黑”，什么都不了解，他就跟另外兩個隊員白天到村民家里走訪，充分摸底調查，晚上回來總結，理清工作思路。
“工作隊一來，就挨家挨戶走訪、座談，盡心盡責，幫文誼新村制定合適的工作方案。現在村子里都知道了他們是市里來的駐村工作隊。”樟樹鎮黨委委員、人武部長王曦說，現在文誼新村一天一變樣，天天來、天天新。
“他們幫助我們理清了工作思路，制定了合適的工作方案，確定了工作重點，工作效率顯著提升。”該村村支部書記蔣燦雄介紹，自駐村工作隊進駐以來，該村已完成1500米的溝渠疏通清理;對村里的主干道已完成2300米的兩側雜草、障礙等廢棄物的清理，1200米的維修、拓寬，近3000米綠化，栽種紅葉石楠、紅繼木共1500棵;拆除“四房”20棟，共計2400平方米;拆除垃圾池220個，對每戶配發了3個分類垃圾桶，共配發800套2400個垃圾桶……
跟隨駐村工作隊沿著村主干道前行，記者見到不少村民正拿著鋤頭、鐵鍬，把一棵棵樹苗栽種在路兩旁。劉偉新急忙走上前，拿起一把鋤頭就挖起了土，“現在對路面進行加寬、提質改造后，還要在兩旁種上樹，再安上路燈，然后再建一些小果園和小廣場，提升村民的幸福感和獲得感。”不一會的時間，劉偉新就挖出了一個1米見方的樹坑，一旁的村民順勢拿過一棵樹苗，扶苗、培土、踩實，兩人配合默契。“走，我們到村民家中坐坐去。”種完樹，劉偉新招呼記者。
“劉隊長，你們又入戶來噠，來，到我家恰杯茶噠。”在村道旁清掃落葉的劉爹爹看到劉偉新，放下手中的'掃帚，熱情的邀請他，“他們這些駐村干部很辛苦，不分白天黑夜，經常到我們村民家中了解情況，征求意見，是來干實事的。”為了更好的調動村民參加村莊清潔行動的積極性，該村包片村干部、駐村干部到每組每戶進行宣傳、摸底，以屋場為單位，每周對農戶開展1次衛生檢查。同時，開展“星際文明戶”“鄉風文明標兵”“優秀協會會員”等創建評選活動，充分調動了村民的積極性。
離別時，劉偉新又向另一戶農戶家中走去，堅毅的身影，透著堅定的信念。
個人工作優秀事跡材料 12
XXX，XXX信號車間黨總支書記，從事黨務工作19年，本著憑細心干好工作，用真情感化職工的工作信條，把思想政治工作滲透于安全生產全過程，很好的完成各項工作任務。他所在黨總支曾連續多年榮獲集團公司、段先進黨（總）支部稱號，近期，個人還榮獲了國鐵集團優秀黨務工作者。
政治過硬，做學懂弄通的表率
作為一名基層的黨務工作者，他深知理想信念的堅定，才是政治上的成熟。針對車間黨員、群眾年齡層次跨度較大，文化水平參差不齊的特點，他總是在率先領悟黨和國家的大政方針后，再用自己樸實無華的語言，結合現場實際給車間職工上黨課，用生動形象的例子來傳遞黨和國家的政治動態，全員覆蓋，調動和引領干部職工心往一處想，勁往一處使，合力推動各項工作穩步開展。
融入中心，做規范管理的表率
面對車間黨員“兩違”居高不下的情況，他認真剖析工作中存在的實際問題，開展了黨員“兩違”攻關，每月將黨員“兩違”情況制成“紅黑榜”進行公示，再結合崗區競賽評比結果，通過班前會進行安全警示點評，讓出現“兩違”的黨員在會上“紅紅臉、出出汗”，在思想上進行深刻的反思，幫助其真正認識到自身存在的不足，并積極進行整改，從而達到了解決黨員“兩違”問題屢禁不止、居高不下的目的。同時，不定期組織黨員開展黨內突擊攻關，帶領支委對黨員薄弱人進行重點包保幫教，促進薄弱轉換。一年來組織黨內安全攻關32次，解決影響了安全的.問題和隱患，發揮了黨組織保安全的作用。
廉潔奉公，做履職盡責的表率
在工作中，他堅持原則，恪盡職守，主動接受職工的監督，認真履行兩個主體責任，抓好廉政警示教育，凡是涉及車間重大事項全部上支委會集體研究決策，事后及時公開公示，增強了透明度，讓干部職工知情。在抓支部建設上，他積極發揮龍頭作用，抓學習，建制度，嚴作風，在夯實黨總支黨建基礎工作上，圍繞安全生產經營，開展創先爭優活動。在強化“崗區”競賽上，發揮班長作用，用自己的言行影響和帶動黨員的先進意識。在黨員發展工作中，講究方法和策略，耐心細致地做好說服引導工作，確保發展黨員的質量。
心系職工，做服務群眾的表率
針對職工關心的“熱點面對面”，他及時下現場進工隊向干部職工進行宣講，通過交心談心，傾聽心聲，維護職工的政治、民主權利，對職工的模糊、錯誤的認識給予解釋、疏導和正確引導。盡可能多地幫助職工解決實際困難和問題，讓職工感受到集團公司、段、車間大家庭的溫暖，充分調動了干部職工干工作的積極性。
萬丈高樓平地起。多年來，XXX以堅強的黨性為后盾，以政治責任感為動力，詮釋著一名黨務工作者的責任與擔當，時刻踐行著“交通強國，鐵路先行”的重要使命。
個人工作優秀事跡材料 13
我于1988年參加工作以來，始終以高度的熱忱投入到教書育人的工作之中，全心全意的作好教育教學工作，以育人為本，以做好學生的思想工作為基本手段，以培養德、智、體全面發展的學生為目標，始終如一的不懈努力著，并在實際的工作中去不斷的充實和完善自我總結經驗教訓，彌補不足，我為從太陽底下最光輝的事業而感到自豪。在各級領導的關懷下，逐漸的成長和成熟。
回顧二十幾年以來的工作，在上級各部門的領導組織下，在自我完善的過程中，曾取得過工作中的一些微不足道的成績，但存在更多的可能是不足，還有待我逐步的.去完善和改進，在教育改革的浪潮中我情愿是一顆水滴，將自己全身心融入這奠定百年基業的時代強音中。我忠誠于教育工作，以良好的心態面對教育中的變革，以積極的熱情去接受教育觀念更新，認真的學習新課標，認真的鉆研教材，認真的總結教育教學上的成敗，樹立良好的師德風尚，遵守師德規范，并努力做到以德育人，以身示范，教育學生愛祖國、愛人民、愛社會主義，組織多種形式的愛國主義隊會，使學生愛到良好的品德教育，并在日常生活中以課堂為主要載體，結合教材對學生進行教育。立足本職、忠于職守、樂于奉獻，關心熱愛學生，積極學習先進管理經驗，認真落實上級文件精神，以整體構建學生德育體系為核心，積極探索科學有效的德育管理模式取得了初步的成效。
從參加工作以來，我不斷地學習新的教育理論，完善自己的教育理論觀念，在提高教育教學藝術的同時，我始終沒忘記提高自己的思想覺悟，使自己的業務水來與思想覺悟同步提高，我深知"學高方能為師，身正方能為范"。
個人工作優秀事跡材料 14
在工作中我勤奮學習，對學生關愛倍至，贏得了家長的好評，領導的肯定。我每天都能堅持早來晚走，不管天氣多么惡劣，我是風雨不誤，從來未感到一絲疲憊，從未有過一句怨言，因為我堅信，經過大風大浪的鍛煉才會更加茁壯成長，我對工作有了更高的追求，我積極參加中心校教研工作，并取得了一定的效果，正因為我對工作的熱情與不懈地追求，贏得了同事和領導的一致認可，這也為我繼續努力工作注入了可貴的動力。
一、主要成績：
我在2012年的全區學生紅歌大合唱獲“二等獎”。20xx年—20xx年，年全鄉質量檢測抽考獲全鄉班級排名第一。20xx年—20xx年全鄉質量檢測抽考獲全鄉班級排名第二。在這幾年的全校舉行的學生口算題比賽，輔導的學生大獲全勝，每年學校組織的教師教學比武都獲得“一等獎”，每年都評為“優秀教師”等，在2016年被進行為“區政協委員”。
二、工作完成情況如下：
抓好常規管理。成立了學生德育工作小組，制定了檢查細則，當天檢查通報，周結，月評，充分運用德育評價指揮棒，進行宏觀調控，有效地促成了學生良好行為習慣的養成。
加大德育投入，奠定物質基礎，構建德育投入主線。把有限的資金用在德育工作的`主要環節上，進行經濟投入；充分調動了學生工作的積極性，為德育工作注入了新的活力。
以人文教育為先導，開文化教育之先河。以校園環境建設為突破口，努力提高校園文化品味，建成高檔次，高品味的校園文化，極大的促進了學生自主、愉快、健康地發展。
全面推行學生自治，實現學生自我管理，自我教育。學生會健康運作，成為我校德育管理的排頭兵。承擔了各種文體活動的組織和常規的檢查、監督與落實等活動。學生自理有聲有色；通過廣泛開展學生自主管理，自我服務活動，提高了自理能力和環境適應能力。
健全德育評價體系，全面評價學生。我想方設法為學生創造發展的機會，大力開展各種標兵評選活動，擴大受表彰學生的范圍，極大地調動了學生全面發展的積極性，有力地促進了素質教育的實施。
我經過認真反思，從學生的坐立行走、文明禮儀、衣著打扮，言行舉止等方面，進行全面客觀地考查，使學生的日常行為日漸規范。以活動為載體，加強學生理想、道德、法制、專題教育。利用國旗下講話，重大節日活動，對學生進行愛國主義教育，培養學生的愛國熱情。定期召開法制安全教育報告，強化學生遵紀守法意識，自我保護意識，對個別學生進行教育、感化、挽救工作，使校園秩序井然。
總這，要做好這份工作并非易事，要想做出更大的成績，只有我們撲下身子，腳踏實地，一步一個腳印，并且不斷學習，不斷創新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績。面對已取得的成績，我不會停步，決心把自己的青春和熱血無私地奉獻給教育事業。
個人工作優秀事跡材料 15
侯xx，xx實驗中學初三C1911班班主任，英語老師。
在教學過程中，侯老師一直重視基礎，重視知識的.遷移和發散。書不記，熟讀可記；義不精，細思可精。在上課的過程中，把英語知識融入地理，歷史和天文等學科中，讓英語知識遷移到熱點時事中，盡可能讓學生將所講的英語知識和別的學科聯系起來，在英語課上進行學科融合，重視培養學生的綜合能力。所帶班級英語成績名列前茅，積極參與教學研究，多次參編教輔編輯，參與省市級課題研究。曾兩次獲長沙市中小學外語教學先進個人稱號，開福區百優技術能手，開福區優秀共產黨員和“四有”教師以及榮獲開福區魅力教師提名獎，多次榮獲xx實驗中學優秀共產黨員等榮譽，受聘成為國培“送教下鄉”專家組成員，多次參與送課活動。
個人工作優秀事跡材料 16
他認真貫徹執行黨和國家有關教育各項學生資助的方針、政策、法律法規，思想政治素質高、業務素質強，具有良好的職業道德和服務觀念；認真參加業務培訓, 全面掌握資助工作實施過程的政策、規定、辦法，履行職責，服從安排、聽從指揮，秉公執紀，堅持原則，勇于擔當，業績突出，在本單位從事學生資助工作中表現突出。
家庭經濟困難學生生活補助款是國家專項資金，涉及到千家萬戶，是一項惠民工程，各校領導必須保證補助款的專款專用，不得降低資助額度或減少資助人數，更不能按人平均分配，對資助款不得截留、擠占、挪用和拖延支付，也不得抵扣為學生上交的學費等，如出現此類情況，他都沒有發生。
評選推薦工作要嚴格堅持評選條件，認真審核把關，確保評選質量，要以思想表現、工作成績和貢獻大小作為衡量標準。要堅持群眾路線，采取自下而上的辦法，由學校推薦，逐級審核上報；要充分發揚民主，廣泛聽取各方面的.意見，推薦對象上報前要在其所在單位進行公示5天。公示期間,群眾對公示人員有疑議的，經查屬實，取消資格。
個人工作優秀事跡材料 17
向xx，女，生于1983年，大專學歷，2000年開始從事教育教學工作。1996年9月任中學一級教師，2018年11月任中學高級教師，現在林城鎮中學任英語教師，并多年擔任班主任工作。曾多次獲縣、鄉、校“先進個人”、“優秀教師”、“優秀班主任”稱號;所寫論文多次獲縣、市、國家級獎項。從事教育工作20年中，她一直站在教育工作的前沿，“讓每一位學生在她的課堂上都有所收獲”是她事業追求的目標;“學高為師，德高為范”是她的自律信條。
一、銳意進取，不斷超越
從事教育工作以來，她忠誠黨的教育事業，教書育人，誨人不倦。時時以一個優秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤，從不遲到早退。以校為家，熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在多年的教育教學中，為了不斷提高自己的政治業務素養，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，積極參加各種政治學習和活動，積極參加師德師風建設活動，向優秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。工作期間，她既教書又育人，經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直;在學習上積極進取，開拓創新，待人寬厚，做事有責任心;在生活上勤勞節儉，生活樸素。經常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個xx合格的接班人。
二、認真教學，潛心教研
作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方面培養學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，她堅持訂閱《英語教學與研究》、《班主任之友》等學習雜志。先后對教育教學中的系列問題進行學習、深入探討。備課時，她精心設計環節，努力鉆研教材，了解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向45分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，學習效果事半功倍。教育學生上，她很注重培優輔差的工作，對于學困生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。她抓好學生的小組學習活動，選拔優秀的小組長，帶領小組成員一起進步。
教研活動是載體，課改教研室先導。為此，她在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。所寫論文多次獲獎，如xx年論文《淺談她是怎樣對學生進行輔導的》獲市一等獎;xx年論文《在英語教學中如何實施素質教育》獲國家二等獎;2006年論文《英語課堂教學中創新能力的培養》獲市一等獎;xx年“讓課教改走進課堂”在校教學比武中，榮獲校級一等獎;xx年論文《在英語教學中如何實施素質教育》獲《今日中國考研》雜志社優秀論文評比一等獎，并發表在《今日中國考研》上。
三、濃濃師情，春風化雨
她積極地探索和實踐在班主任工作的第一線，從不計較個人得失。以“誠信、平等、尊重、負責”作為工作基本準則，用誠實來贏得了學生的信任，做到真情教育，擅長于轉化后進行。如：2010年，她擔任初三(112)班主任，這是一個眾多老師“惹不起、躲不起”的班級，一個個都是老師眼中的“洪水猛獸”，唯恐躲而不及。通過她細致觀察，了解到父母責罵，老師“拋棄”，同學冷落才是造成他們自暴自棄的根本原因，只有用愛、用信任和理解才能融化他們心中的堅冰。她主動接近他們，跟他們交談，挨個做家訪，捕捉他們身上的'閃光點，因勢利導……人非草木，孰能無情，讓他們改顏換面。通過一學期的努力，班上的正氣上來了，凝聚力增強了，成績相應提高了，期末被評為校優秀班集體、先進團支部。作為班主任她更相信學生，尊重學生，她相信每一位學生都有自己的創造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，她積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發展，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優化了班級文化環境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發展。
四、一分耕耘，一份收獲
她在教育教學工作中始終以身作則，工作踏踏實實，任勞任怨，勇于挑重擔，連續擔任班主任工作十多年，工作人情高、干勁足，盡量為學校、為社會、為人民服務、為國家多做貢獻，多培育人才。所教班級參加初中畢業會考、統考合格率80-90%，50-60%優秀，所帶的每屆畢業班上一、三中線人數和科平成績居年級前茅。
近幾十年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人在校、在縣都位居榜首，贏得了學生和家長的普遍贊譽，多次受到上級部門的表彰。每次優秀評選都是她未來工作的新的起點，她會不斷完善自身的綜合素質，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。總之，她是一位愛崗敬業、遵紀守法、為人師表、工作實績顯著、德才兼備的優秀教師。在此，謹向上級領導申報敬業奉獻模范教師，請予以審定。
個人工作優秀事跡材料 18
xx，男，x年8月份進入學院工作，隨后被分入五年制大專部任輔導員至今。進入學院后，迅速適應工作環境，努力學習以提高工作水平，工作勤懇認真，受到了系部領導和同事們的認可。
一、立足本崗、腳踏實地
工作上，能立足本崗、扎實工作，盡職盡則，有強烈的事業心和責任感，愛崗敬業。五年制學生年齡較小，學生自治能力弱，容易被不良風氣感染。所以，作為一名五年制學生的輔導員，必須時刻保持高度的警惕，防止學生失去控制。以高度的責任感和工作熱情經常性的和學生溝通，深入了解學生們的所思所想、行為習慣，利用住在學生宿舍的有利條件，經常走進學生宿舍和他們談心，了解掌握他們的課余生活，快速掌握每個學生的基本情況，為開展輔導員工作做好了準備。
二、克服困難、努力學習、提升自我
由于是第一次接手輔導員工作，經驗不足，再加上五年制學生的特點，剛開始工作時，覺得有些力不從心，好像學到的教育理論和工作實際存在著很大的差別，一時找不到工作方向和突破口。五專部團結一致的工作氛圍給了我很大的幫助，系部領導充分信任并經常鼓勵，老輔導員同事們給予無私幫助，親情指導，我也努力學習，從黨的方針政策，教育理論入手，再切入工作實際，用理論指導實踐，在實踐中體現理論，快速適應了五專部輔導員工作。
三、利用特長，熱情服務
現代教育技術的專業背景，使我能夠熟練操作多種電腦軟件，現在除了所帶班級的輔導員工作外，還擔任系部網站新聞的寫作與上傳工作，利用所學知識，指導系學生會網絡部學生學習的新聞寫作，培養學生的寫作能力。作為服務人員，全程參與了學院教學評比的教學能手組評審工作，為專家組的`評比工作做了積極保障。被系部抽調到教務工作組，輔助教務主任認真準備系部期末考試工作，這段時間內，放棄多個休息日，主動加班完成任務，為學生順利參加期末考試做了自己的貢獻。
隨著工作經驗的增加，我的工作效率也會提高，我希望能夠以更優質的服務為系部、為學院的發展做出自己的努力。
個人工作優秀事跡材料 19
xx，男，1984出生，2005年7月年煙臺大學畢業后去山東外事翻譯學院工作，2012年9月調入單縣經濟開發區實驗中學任教數學學科，二級教師。一直擔任班主任工作，現為學校教科室副主任和9年級數學教師。
xx在教育戰線上奮斗了14年，他以扎實的工作作風和出色的工作成績引導著一代又一代學生的健康成長。近五年來，他在班級管理、學校業務管理工作崗位上，以強烈的事業心、高度的責任感和無私奉獻的精神，帶領老師們對學生全心付出，讓全校師生都為之感動和敬佩。他曾先后獲得學校管理先進個人、優秀教育工作者，多次獲得學校、學區“特殊貢獻獎”和“建功立業獎”。
一、匠心獨運，做勤于實踐的管理員
xx海同志曾擔任多年班主任。他管理班級理念新、方法巧，舍得花時間，舍得投入感情，對每一個學生負責，深受學生愛戴，所管理的班級幾乎年年被評為先進班集體，所帶班級在歷年中考中成績優異。
在年級副主任和班主任的工作崗位上，xx海同志一直堅持著“愛、嚴、細”的原則。他關心愛護學生，尤其關愛學習、生活上有困難的學生。他要求老師們要給學生一束希望的目光，給一個鼓勵的微笑，給一句關心的詢問，給一份耐心的解答，讓學生真正把老師當成最可信賴的親人，讓學生感到學校是個溫暖的大家庭，并且努力地學習，快樂地生活。學生評價他有時像一位嚴父，有時像一位慈母。
在教師管理上，xx海同志努力做好表率，他熱心幫助青年教師成長，體貼、照顧老教師的工作和生活。老師們評價他能做事、會做事，為人厚道，做事公正，在關鍵問題上原則性強，2019年被吸收為入黨積極分子。
二、善于學習，做教育改革的探索者
多年來，他一直堅持走教育改革之路，積極探索教育改革的最新途徑，刻苦鉆研教學業務，改進教育教學方法。多年來，積極倡導“自主、合作、展示、達標”的334教學模式，引導學生對問題進行多角度的思考，培養了學生的`創新意識，讓學生受益無窮。以學生發展為本，從而使教與學形成共鳴，收到良好的課堂效果，這也符合積極打造“和美”課堂這一辦學理念。他的課堂氛圍輕松，質量高，重創新，講成效，學生成績在全年級名列前茅。
三、樂于奉獻，做任勞任怨的老黃牛
工作14年，xx海同志一直無怨無悔、默默耕耘在教育戰線上，努力為人民的教育事業貢獻智慧和汗水。他工作兢兢業業，傾情奉獻，承受了無數的苦和累，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。領導評價他有能力、有激情、有耐力、能吃苦、能吃虧、出成績。
xx海同志每天5:30起床，從早到晚要巡查自習課和課堂，每天都要深入到教室、課堂查看學生學習生活情況，發現問題及時整改，每天都到操場看學生跑步或做操，每天回家都接近8點。雖然忙碌，但是他從不叫苦，從不喊累，忙碌的身影彰顯出對教育工作的火熱激情，絲毫找不到一點職業倦怠的影子。
xx海同志就是這樣用一顆真心和一腔熱血，在為教育事業默默奉獻著。他的敬業精神令人欽佩，他的工作成績令人贊賞。
個人工作優秀事跡材料 20
本人自1991年從事教學工作以來，曾多年擔任班主任工作，累計從事班主任工作已經有9年時間了。20XX-20XX年擔任初三（74）班班主任工作，憑著領導、老師的關心、支持；家長、學生的積極配合，以及本人對工作的熱情和實干精神，在工作中虛心學習別人好的做法，從中吸取成功與失敗的經驗，逐步提高了管理水平，取得了較好的成績。
一、從“愛”字出發，堅持疏導、教育為主的方針，勤勤懇懇做好班級管理工作。教師所從事的事業是神圣的事業，是人類文明的傳播者和建設者。本人熱愛教育事業，熱愛班主任工作，更愛他的學生，立志當好學生的引路人，使學生愉快地學習、生活，不斷提高思想素質，道德品質，掌握為人民服務的本領，成為國家建設發展的有用之材。事實證明，我沒有辜負領導的信任，家長的囑托。
在我剛接班幾天，就有個別學生發生打架、曠課、組織紀律渙散等現象。對此是粗暴的斥責，還是進行耐心的說服教育呢?我深信只要能盡力地從各方面去真誠的關心、愛護、尊重他們，嚴格要求他們，一定會使學生感受到老師的真摯情感，激發起上進心。本人的做法令學生感動，自覺改正了不良的行為。
二、在實際工作中，本人注重感情投入，用我的愛心去填補學生遠離家庭、遠離父母所造成的感情真空，使師生的感情逐步加深，為說服教育學生打下了重要的基礎。如:學生吳淑金、王牡丹、郭鋒等生病時，我馬上趕去宿舍詢問病情，安慰學生，并主動找來藥品，幫助學生解除病痛，恢復健康。在本人的關心下，這幾位學生能做到堅持出操、上課，沒有影響學習成績。班級宿舍的玻璃窗壞了，為了使學生不受冷，我想方設法找玻璃，利用中午時間去安裝。學生李昭善在運動會中腿部受了傷，我立即帶該同學到衛生院治療包扎。領班級干部及同學去家中探望，對他為了集體的榮譽所付出的代價給予了高度的評價。
三、在生活上，我積極主動幫助學生解決困難，個別學生正常生活費不夠時，本人主動借錢，學生回家他主動幫助用電話聯系，物品壞了及時找工具修理。對放假不能按時回家的學生，及時到宿舍看望、安慰，請到家中看電視，安排住處，解除他們孤獨害怕的心里，對有事不能按時吃飯的學生，從家中帶去食品。例如今年李小玉的手表丟失了，我知道后，馬上發動學生幫助查找。學生將我的做法告訴了家長，家長說:“你們真遇到了一個好老師。”
在學習上，我非常關心學生的學習成績，因為只有努力學習，掌握更多的知識，將來才能成為祖國的有用之材。所以我經常在班級、宿舍強調知識的重要性。采取了一些切實有效的措施，創造好的學習條件，并經常和任課老師取得聯系，掌握情況，還借了有關學習方法的書籍給學生看，對自己懂的知識，主動進行輔導。通過各種渠道，提高學生的學習興趣，力爭他們多學一點知識。
四、思想上經常與學生溝通，及時掌握他們的思想動態，耐心地引導他們不斷提高思想覺悟。由于我在平時注意了對學生的體貼和愛護，當有的學生有病不能上課時，就對他說:"老師，真不好意思，又有病了。”一個學生犯錯誤后，對其他學生說:“我真對不起老師對我的信任，怎么又犯錯誤了。又讓老師操心了。”
實踐證明，愛可以增進師生友誼，加深了解認識，加強相互信任，激發學生的自尊心和上進心。
在愛的基礎上，我堅持以正面教育為主，開展理想前途教育，做了大量的耐心、細致的`思想工作，收到了良好的效果。如學生余朝群，入學三天就與二年級學生打架，平時作風散漫。對他的轉化工作，我從了解情況入手，多次進行家訪，在家訪中了解到，父親打罵，他記恨；母親教育，他厭煩。家長抱怨說:“我們希望他學好成人，可他讓我們操碎了心，家中有他不如沒他省心。”我還走訪了教過他的老師。他們反映，這個學生不能嚴格要求自己，毛病較多，老師們對他感到頭痛。我和學生本人進行了交談。了解到余朝群不愿回家，是因為家庭沒有溫暖。余朝群有較強的自尊心，不愿別人無休止的指責。有要求上進，關心集體，為班級做些工作的愿望，但也承認自己說話不算數，難以控制自己的行動。針對這些情況，我做了家長的工作，及時交換了思想，希望家長改變教育方法，讓學生感受到家庭的溫暖和父母的良苦用心，并且熱情、耐心地說服學生，使他理解家長望子成龍、恨鐵不成鋼的急切愿望和天下父母沒有不愛自己的孩子的道理，并指出余朝群在校的不良行為和對某些事物不正確的看法。為了感化余朝群，在我得知余朝群父親有病時親自買東西去看望，家長緊緊地握住我的手說:“老師，你不但為我的孩子操心，還來看望我們家長，真不知怎樣感激你！余朝群這孩子不懂事，希望老師嚴加管教。”
個人工作優秀事跡材料 21
在孩子們的眼里，索xx總是在默默地奉獻：為救助患白血病的學生范玉祥同學組織發起造血干細胞移植；用自己一萬多的`稿費支持家庭經濟困難學生學習；為貧困的學生們購買愛心傘；把自己的伙食費悄悄放進家庭經濟困難學生的書里；用她的生活費為失去父母的孤兒買衣物、火車票……這樣的索xx深受學生愛戴，很多學生都親切地叫她“索媽”。
作為資助工作者，索xx在資助工作中有方法、有創新，她帶領教師對北京、河北、青海家庭經濟困難學生家庭進行實地走訪，深入了解家庭經濟困難學生家庭情況和個性需求，得到了眾多貧困家庭的贊許。
倡導成立了“愛國主義教育大講堂”和“共和國衛士班”“大學生文明使者團”；創辦“國學經典誦讀班”“好女子學堂”“雛鷹成長”計劃班和“小鷹起飛班”“愛心公社”互助站、“心向陽光”工作室；開展創新、創業實踐體驗，指導學生參加“互聯網+大賽”。此外，她還帶領教師共同進行資助工作科研。
個人工作優秀事跡材料 22
xx，1984年12月出生，中共黨員，廣東東莞人，2006年3月加入洪梅消防，現任洪梅專職消防隊班長。
在加入消防隊伍的5千多個日夜里，xx始終以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自已，每次出警都是主動第一個先上，每次歸隊都是仔細檢查完班上裝備最后一個休息。2020年5月22日凌晨，全市遭遇特大暴雨襲擊，城區多地發生內澇，xx凌晨連續參與兩起轄區搶險救援。在當天晚上，又主動申請作為大隊第一批內澇搶險增援人員，前往莞城內澇地點參與吸水排澇工作，通宵作戰十幾小時。24日早上，稍作休息的`他又再次前往莞城增援，再次持續作戰十幾小時。他充分發揮了黨員模范作用，積極主動承擔搶險救援任務，以“救民于水火、奉命于危難”的實際行動，踐行了一名忠誠衛士對黨和人民的錚錚誓言。
個人工作優秀事跡材料 23
xx．男．30歲，江蘇省xx縣人，2014年畢業于沙洲職業工學院，2014年5月進入張家港市xxx有限公司工作，2014年3月擔任制管車間車間主任，自進廠以來，他見證了30余人、高素質班組管理人員10人，他們也都在各自的崗位中發揮重要的作用。而他本人在工作中更是嚴格要求自己，對上級領導下達的生產任務，不管時間多緊、要求多高、他都會全力以赴，從來不打折扣，以身作則加班加點，充分發揮自己的先鋒帶頭作用，腳踏實地的'工作，以更好的促進自己的本職工作。
回首這幾年的風雨歷程，幾分耕耘，幾分收獲，不管是他在管理上還是在思想上都取得了很大的提高。2014年3月，經公司領導研究決定把他人調入pvc地板車間，從事生產管理工作，新的起點、新的高度，他將一如既往的去努力工作，充分發揮調動每一位員工的工作積極性，他把團隊精神貫徹到底，為構建一個和諧民主的優秀車間，他還在繼續努力。
個人工作優秀事跡材料 24
本人自參加工作以來，我一直把自己的全部精力投入到工作中，特殊教育中心共有聽障和智障學生64名，他們的自理能力和認知能力都較差，抓好學校校園安全工作，顯得尤為重要，我校成立了以校長為組長的校園安全工作領導小組，確立了以學校校長為核心，政教處牽頭并負責管理的安全管理模式，確保校園安全。我深感責任重大，通過采取一系列措施，連續多年實現了學校無安全責任事故的發生。我本人在學校安全教育及管理工作中認真負責、兢兢業業，為學校的安全工作做出了自己的努力。
為了加強學校安全工作，確保各項工作管理制度化、科學化、規范化，根據形勢發展和工作實際的需要，建立健全了各項安全管理規章制度。按照教體局安全工作要求，學校定期開展以安全為專題的教育活動，對學生進行防溺水、防地震、防惡劣天氣等安全知識普及教育，組織針對性的的安全疏散演練等諸多活動，既落實了知識的教育，又提高了學生自護自救能力。
為做好安全教育，我主要從兩方面著手:一是抓班主任、教師安全意識教育;二是抓學生的安全行為規范和安全知識教育。我每天都會到學生中走動，去了解他們。無論在校外、街道，還是在教室、食堂、學生宿舍，我都會和學生打招呼、了解情況。中午、課外活動和晚寢時間，不管是否值班，我更會去校園各處巡轉一下，看看學生自修、紀律各方面的'情況。本人在工作踏實、認真、任勞任怨。努力做到忠誠黨的教育事業，自覺履行分管的崗位職責，抓工作有思路、有創新、有成果、有新舉措。熱愛本職工作，刻苦鉆研業務，思想政治素質和業務素質不斷提高，尤其是在學校創建“平安校園”工作中，完善各項安全制度，做好安全隱患排查工作。
堅持把學校安全保衛工作擺在學校各項工作的重要位置。本著"思想上高度重視，行動上堅決貫徹"的精神做好學校創安工作，在工作過程中，對自己分管的工作，盡職盡責，全身心的投入。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。近年來，我們積極與公安、交通、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校切實開展了一系列法制、安全教育活動，學校與家長簽訂《安全教育責任狀》，要求家長主動配合，共同教育，防止交通、游泳等意外事故的發生。通過不懈的努力，學生的法制意識、安全意識大為增強，學校創安工作取得顯著的成效。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個人民教師，一個安全保衛工作者，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。
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