新時代好少年先進(jìn)個人事跡材料
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會用到過事跡材料吧，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進(jìn)。擬起事跡材料來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的新時代好少年先進(jìn)個人事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
新時代好少年先進(jìn)個人事跡材料1
xx同學(xué)是一個沉穩(wěn)，內(nèi)斂，清雅，聰慧的男孩，他天生真純，追求善美，品學(xué)皆優(yōu)，言行知禮，全面發(fā)展，堪為學(xué)生榜樣。
一、禮貌懂禮誠實守信
xx同學(xué)的家庭教育注重品德的培養(yǎng)，他從身為村干部的爸爸身上學(xué)到了奉獻(xiàn)精神、懂得了職責(zé)感。他從小立志向善，并將志向賦予實質(zhì)性的行動。盡管出生于富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實自然；盡得于長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內(nèi)斂。在家中，所有家務(wù)他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色，極是自然。他待人真誠守信，只要答應(yīng)下來的事情，他都會盡心盡力去完成，從不失信于人。每學(xué)年都被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”。
二、勤奮學(xué)習(xí)求實求真
xx同學(xué)酷愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研，求知欲強，獨立學(xué)習(xí)的潛力極強。課堂上，對于不懂的知識，敢提問，善質(zhì)疑；對于老師的提問，反應(yīng)敏捷，思路清晰。對學(xué)習(xí)和知識有自己獨到的見解，作為數(shù)學(xué)課代表的他除了自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還用課外的時間幫忙學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有困難的同學(xué)。他不滿足課堂上學(xué)到的知識，每星期六、日都風(fēng)雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊，從而提高閱讀潛力和增長課外知識。一向以來，學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異。
三、樸實無華心地善良
xx同學(xué)向來是一個心地善良、有愛心的學(xué)生，曾多次被評為“愛心少年”。每次的獻(xiàn)愛心活動，他都會用心響應(yīng)，捐出自己的零花錢。在20xx年至20xx年期間聽聞永安初級中學(xué)的吳子欣和廣利高中龍櫻桃兩位同學(xué)患白血病，因無力支付高額的醫(yī)療費而無法繼續(xù)進(jìn)行治療后，他在父母的同意下，毫不猶豫地將xx00元的壓歲錢捐出來了。我們學(xué)校外籍戶口的學(xué)生比較多，他們大都是留守兒童，父母都外出工作，有的只有祖父母照顧，有的只是兄弟姐妹幾人一齊居住，xx同學(xué)經(jīng)常在學(xué)習(xí)和生活上給予他們熱心幫忙，上學(xué)和放學(xué)的路上經(jīng)常能夠看到他帶著一些小同學(xué)，與他們并肩齊走。放學(xué)后，還會輔導(dǎo)一些留守兒童做作業(yè)。
學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌。
新時代好少年先進(jìn)個人事跡材料2
新時代的中國好少年滿懷熱血，從古至今尊師孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德。在老師眼里，她禮敬師長、好學(xué)上進(jìn)，是一名自尊自強和富有理想的好學(xué)生；在同學(xué)眼里，她嚴(yán)以律己、樂于助人，是一位學(xué)習(xí)上的好伙伴；在父母眼里，她孝順長輩、活潑可愛，是一個愛心滿滿的好孩子。她就是xx市實驗學(xué)校二年級（6班）的楊惠淇同學(xué)。
自一年級擔(dān)任班長一職以來，她認(rèn)真履行班長的職責(zé)，吃苦耐勞，恪盡職守，特別在尊師孝親方面表現(xiàn)得尤為突出。在學(xué)校里，她細(xì)致的完成老師交代的每一項任務(wù)，是老師的得力助手，每天都能看到她小小的身影飛奔在教師辦公室和教室之間。她說尊敬師長是要發(fā)自內(nèi)心的尊重和敬愛，作為學(xué)生要做最好的自己，不讓老師操心。不管在校園內(nèi)，或在校園外，碰到有沒有教過她的老師，她都會恭恭敬敬地說聲：“老師，您好！”每次老師下課后，她會主動幫老師收拾好講臺桌上的用具和作業(yè)本，老師需要取工作用具時，她都會主動說：“老師，您休息一會吧，我去取�！彼眠@種力所能及的小事感恩老師的辛勤教導(dǎo)，用自己的一雙小手，盡可能的減輕老師一點點工作量，用一件件小事表達(dá)著她對老師的理解與支持、尊重和敬仰。老師眼中她是一個善解人意的“小大人”老師生病了，她會主動關(guān)心問候，讓老師在一句句看似平常的問候和祝福中，欣慰著學(xué)生的成長。
在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，是家里的陽光。每逢節(jié)假日，她會早早起床，和父母一道去看望奶奶、外婆等家里的長輩；爸爸媽媽下班回家，她會給他們倒上一杯熱水，送去銀鈴般的笑聲；看見媽媽在忙碌各種家務(wù)時，她會給媽媽一個愛的抱抱，給媽媽講笑話，減輕媽媽的勞累；在媽媽生病時會和爸爸一起照顧媽媽，幫家里做力所能及的事情；遇到爸爸因為工作而煩惱時，她會講米小圈腦筋急轉(zhuǎn)彎，唱歡樂的歌曲，讓其樂融融的氣氛充溢著家庭。
她是個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。在學(xué)習(xí)上，她事事以身作則，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，是同學(xué)們的好榜樣。上課時她總是全神貫注地聽講，對不懂的問題，她總是打破砂鍋問到底，直到弄懂為止。課堂上她認(rèn)真回答問題后自信的笑容，讓同學(xué)們不自覺地受到感染。她熱愛閱讀，在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，不管是報紙、漫畫、小說、中外名著等等，只要是有益的書籍都讀得津津有味，對于一些好詞佳句，她都會記錄下來，不斷學(xué)習(xí)和思考。
她熱愛集體，她是班級活動的主持人，琵琶節(jié)目的表演者，非洲鼓隊的一員；體育方面她也沒有落下，在校內(nèi)她是足球比賽的參與者，校外是籃球、羽毛球運動的愛好者。在每天帶隊放學(xué)的路上、每次集隊的時候，她都努力維持班級紀(jì)律，有時喊得嗓子啞了也從未抱怨；用一顆真誠善良的心對待每一位同學(xué)，無論誰有困難總是樂于伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，從不計較個人得失。扶受傷的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室，幫助班里的同學(xué)撿起落下的東西，主動把自己的文具借給沒帶的同學(xué)；她熱愛勞動，每次大掃除都盡心盡力，當(dāng)?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r，都主動的撿起來，身體力行帶領(lǐng)同學(xué)們一起做好衛(wèi)生保潔。
一份耕耘，一份收獲。自一年級入學(xué)以來，楊惠淇同學(xué)獲得了許多的榮譽，一年級榮獲獎狀33張，并獲得三好學(xué)生稱號；二年級榮獲獎狀20張。無數(shù)獎狀背后是學(xué)校、老師和同學(xué)對她努力的認(rèn)可。
老師的諄諄教導(dǎo)，使她每天都能夠茁壯健康地成長，我們相信楊惠淇同學(xué)會再接再厲，努力前行，用自己不懈的`奮斗去實現(xiàn)美好的理想。
新時代好少年先進(jìn)個人事跡材料3
他叫xx，今年12歲。是相公莊小學(xué)學(xué)校六年級的一名學(xué)生，也是六年級的班長。
“勤學(xué)多思，奉獻(xiàn)集體”是他的一貫宗旨。自小學(xué)一年級開始，他一直擔(dān)任班長一職，一直是教師宣傳和同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，今年更是榮獲了“市三好學(xué)生”稱號。父母、親人的悉心熏陶，老師的言傳身教，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)、心系集體、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在村里，他是個人見人愛、勤勞助人的好孩子；在社會，他是一位誠實守信，熱心公益活動的好少年。
他沒有轟轟烈烈的事跡。但他天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現(xiàn)新時代學(xué)生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放。
他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，逐步培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。
他尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在和同學(xué)相處中，他始終記住老師說的一句話：對待同學(xué)要像兄弟姐妹一樣。當(dāng)旁邊的同學(xué)正在為忘帶橡皮、鋼筆著急時，他總是悄悄地送到同學(xué)的手里，當(dāng)有同學(xué)忘記帶愛心款時，他總是一聲不響地補上。有一次，當(dāng)他路過楊慧的桌邊時，發(fā)現(xiàn)他眉頭緊皺，一問，才知道原來是有一道數(shù)學(xué)題不會做，于是，他就坐下來耐心的對他講解，當(dāng)他第一遍聽不懂時，他又不厭其煩地向他講解第二第三遍，直到他聽懂為止。由于他的真誠，他的熱心，同學(xué)們都愿意把自己的心事說給他聽，他既是他們的朋友又是他們的小老師。他不但自己作到誠信，還教育身邊的朋友也要做一個有誠信的人，他就像一個誠信的使者，走到哪里就把誠信的種子播撒在哪里。
班集體這個團(tuán)隊榮譽他倍加愛護(hù)，哪里能給集體增加榮譽，哪里就有他的身影，并且在團(tuán)隊工作中，主動承擔(dān)責(zé)任。他在學(xué)校是老師的好幫手，是同學(xué)們心目中的知心朋友、學(xué)習(xí)榜樣。如，今年學(xué)校要求大課間每班練一套健身操，他主動承擔(dān)了健身操的輔導(dǎo)任務(wù)，放學(xué)在家學(xué)，到校后教同學(xué)聯(lián)系。通過他和同學(xué)們的共同努力，我班在學(xué)校健身操比賽中獲得第一名。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹。他正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
新時代好少年先進(jìn)個人事跡材料4
xx，一個活潑且聰慧的女孩。在她身上，我們看到了新時代少年積極進(jìn)取、吃苦耐勞、樂于助人、關(guān)心集體、尊師愛友的閃光形象。幾年來，在老師的辛勤培育下，她通過不懈的努力，以自己的實際行動詮釋了新時代好少年的內(nèi)涵，似一只彩蝶，完美綻放。
彩翼一：品德美好有責(zé)任心
在社會，她有一顆善心。她帶頭為貧困山區(qū)同學(xué)捐出自己的零花錢，捐出自己的課外書。在實踐活動中她遵守社會公德，愛護(hù)公共財物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，她常主動為社區(qū)做好事，撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告。外出游玩、小區(qū)散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，總不忘一言一行講道德，舉手投足見文明。
在學(xué)校，她有一顆責(zé)任心。xx同學(xué)擔(dān)任團(tuán)支書，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下積極組織團(tuán)隊活動，她每天帶領(lǐng)其他團(tuán)隊干部認(rèn)真檢查監(jiān)督各班的校服穿戴情況、衛(wèi)生情況、文明禮貌、學(xué)生紀(jì)律。在學(xué)校各級迎檢參觀活動中，她擔(dān)任學(xué)校的解說員，活動主持人，出色完成了學(xué)校交給的任務(wù)，受到參觀團(tuán)成員的高度贊揚。
xx同學(xué)從一年級到九年級一直被同學(xué)們選為班長，強烈的責(zé)任心和出色的管理能力促使她恪盡職守，一絲不茍。班里的大事小情都有她付出的心血和汗水。老師出門培訓(xùn)學(xué)習(xí)了，她會主動把班里紀(jì)律管理得井井有條，是老師得力的助手；學(xué)校組織拔河比賽，為了班級能取得優(yōu)異的成績，她主動培訓(xùn)同學(xué)拔河的要領(lǐng)，設(shè)計班級口號，鼓舞士氣，每天課外活動時間都進(jìn)行訓(xùn)練；在校運會中，她帶領(lǐng)班級同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，榮獲第一名的好成績；在校藝術(shù)節(jié)中，她日思夜想確定主歌曲，并進(jìn)行改編，她自編動作，教同學(xué)們唱歌、跳舞、做手語，打造了一個教育性、觀賞性與藝術(shù)性完美結(jié)合的節(jié)目，受到校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，最終，由她編排并主唱的《六尺巷》《墨梅》代表學(xué)校參加縣藝術(shù)節(jié)展演分獲一、三等獎。
彩翼二：心靈美好有仁愛心
在班級，她有一顆愛心。她經(jīng)常主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，班里有一位同學(xué)，父母離異，家庭條件較差，xx從老師的只言片語中知道這個情況后，就主動幫助她。學(xué)習(xí)用品缺了，她用自己的零花錢幫助解決；學(xué)習(xí)上，她鼓勵同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，幫助這位同學(xué)克服自卑心理。她從不與人斤斤計較，寬以待人，以心相交，無論誰有困難，她都會伸出援手，不圖回報。有一次，冬天的天氣很冷，回家的路上，她看到同學(xué)嘴唇凍得發(fā)紫，全身瑟縮著，還沒帶手套，她二話不說，脫了外套，摘下手套給了那位同學(xué)，那位同學(xué)很感動，連聲道謝。她始終以雷鋒為榜樣，以幫助別人為最大的快樂。
在家里，她有一顆孝心，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，洗碗，做飯……爺爺奶奶身體不好，她定期回老家探望，想盡一切辦法逗老人開心，讓親情其樂融融；對待鄰里，她文明禮貌與人為善，深得鄰里喜愛。
彩翼三：自立自強，有學(xué)習(xí)力
xx同學(xué)自入學(xué)以來，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。父母平常忙于工作，無暇顧及她的學(xué)習(xí)，但她自立自強，嚴(yán)以律己，刻苦勤奮。在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強，在課堂上她專心聽講，思維活躍，積極發(fā)言，充分利用課堂時間將當(dāng)天所學(xué)知識消化掌握；課后，她認(rèn)真做好作業(yè)，自覺寫讀書筆記、做讀書卡片，并提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。預(yù)習(xí)時，她課本里的每一篇課文空白處寫滿了她從課外書、從電腦上查來的資料，有時比老師的備課還要密，還要齊。由于xx同學(xué)的學(xué)習(xí)方法靈活，她的“學(xué)習(xí)經(jīng)”在班里廣為“流行”，使全中隊同學(xué)形成了“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)、助學(xué)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。良好的習(xí)慣促使她不斷進(jìn)步，她學(xué)習(xí)成績均保持在年級的前列。20xx、20xx年均榮獲學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎；
彩翼四：全面發(fā)展有才藝綻
她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，多才多藝，她把自己的作息時間安排的十分合理，業(yè)余時間她很喜歡閱讀，大量的課外閱讀拓寬了她的知識面，也豐富了她多彩的生活。她還積極參與組織學(xué)校的各項活動，是學(xué)校書法社團(tuán)的主力人員，聲樂、鋼琴、主持、表演、繪畫、舞蹈等，樣樣在行，也都取得了不菲的成績。20xx年3月被xx省教育廳評為省級三好學(xué)生；20xx年8月分獲“李斯特紀(jì)念獎”香港國際鋼琴公開賽xx賽區(qū)和香港總決賽三等獎；20xx年5月在“語文報杯“全國中學(xué)生作文大賽中，被評為省級三等獎。同月榮獲望都縣25屆愛國主義教育讀書活動中學(xué)組一等獎；20xx、20xx年連續(xù)兩年榮獲“優(yōu)秀班干部”“三好學(xué)生”的榮譽稱號；20xx年3月“學(xué)雷鋒”
演講比賽榮獲一等獎；20xx年九月xx第四屆保南縣書畫聯(lián)展榮獲優(yōu)秀獎；20xx年中國卡拉OK電視大賽全國總決賽榮獲金獎。
一路成長一路歌，相信在黨的陽光的照耀下，在學(xué)校這塊沃土的培育下，xx一定會身著彩翼翩翩飛，一路修行做最美，實現(xiàn)自己的完美綻放！
新時代好少年先進(jìn)個人事跡材料5
楊悅，男，今年12歲，是天義實驗小學(xué)四年七班的班長。“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”是他的工作宗旨。他出生在農(nóng)民家庭，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。他天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現(xiàn)新時代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德，受到老師，同學(xué)以及認(rèn)識他的人的喜愛。
禮貌待人，言語謙和體現(xiàn)一個小學(xué)生的品質(zhì)。無論在校內(nèi)還是在校外，楊悅遇到老師都會面帶微笑，主動問好。他從不大發(fā)脾氣，言語謙和，看到受傷的同學(xué)，他會用柔和的語氣安慰并帶他去找老師；看到正在怒火中燒的同學(xué)，他會耐心讓他們和解；看見需要幫助的同學(xué)，他會熱心的幫助他們。在家里，經(jīng)常給長輩揉肩捶背，心疼爸爸媽媽工作累，主動做些洗衣、煮飯、拖地等力所能及的家務(wù)。
行為文明，舉止得體體現(xiàn)一名小學(xué)生的道德。楊悅從不對同學(xué)指手畫腳、在同學(xué)背后做小動作，在他叫同學(xué)時，總會先拍拍他的肩膀；向同學(xué)提問時，不會大呼小叫。正因為他的行為與舉止，同學(xué)們送他個“文明標(biāo)兵”的稱號，他的舉止也帶動了許多人，全班同學(xué)一起行動，共創(chuàng)一個文明的大家庭。
不以善小而不為，不以惡小而為之。每當(dāng)看到校園里有垃圾，楊悅會主動撿起；他不隨意摘采花朵，不破壞大自然給我們帶來的美麗世界。同時，遇有不文明的行為，他還會毫不猶豫地主動進(jìn)行制止。有一次，同學(xué)們正在有秩序地排隊領(lǐng)書，后面一個同學(xué)突然插隊。他沒有膽怯，鼓起勇氣，禮貌地提醒：”同學(xué)，請不要插隊�！辈尻牭耐瑢W(xué)羞紅了臉，自覺地退了回去。
愛心幫扶，樂于奉獻(xiàn)。楊悅是一個有愛心的小男孩，陽光的心態(tài)，自信的魅力，贏得了周圍同學(xué)、老師、家長的贊揚。只要身邊遇到有困難的人，他會毫不猶豫伸出援手，盡自己所能獻(xiàn)上愛心，幫其度過難關(guān)。他的臉上總是掛著燦爛的、樂觀的微笑。他經(jīng)常參加班級和學(xué)校組織的各類活動，并對各種活動出謀劃策，出很多的點子，做很多的事情。他對人真誠，熱情，樂于助人、關(guān)心集體。身為班干部，他總是盡自己最大的努力，為老師分憂解難，做老師的好幫手。他常說：“助人為樂是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時候，如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們，別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂�！�
心底善良、樂于助人。在家里，楊悅關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。在學(xué)校，他更有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽地拿出自己心愛的文具借給他們；生活中，他一直很簡樸，但每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛心活動時，他都慷慨解囊，捐得最多。在學(xué)校里，每位同學(xué)都是他的好朋友，他喜歡看見同學(xué)們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰有困難，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，都會找他幫忙，他也盡力幫助。在班里他的書包是最沉的，因為他不僅把自己的學(xué)習(xí)用品帶上，還要盡力把家里能帶的學(xué)習(xí)用品都裝在書包里，當(dāng)課堂上同學(xué)們?nèi)边@少那的時候，他的書包就派上用場了，此時同學(xué)們戲稱他的書包是“百寶箱”，媽媽老是心疼他讓他不要拿那么多東西，可他總是以離家近為由來說服媽媽。用他那充滿愛的心靈感受生活，享受助人的快樂，充滿感恩地度過每一天。
他是同學(xué)的好榜樣，在學(xué)習(xí)生活中，有愛心，愛助人，時常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。他不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取在學(xué)習(xí)方面上有更大的進(jìn)步，還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生，他們遇到不會的難題，他總會拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討、向他請教。這樣為同學(xué)們解決了很多學(xué)習(xí)上的困難，深得老師和同學(xué)的贊賞。同學(xué)心中，他是被大家公認(rèn)的熱心人。同桌的水彩筆沒帶，他會主動遞過去一支；同桌座位下臟了，他會幫著一起清理干凈；同桌的題不會做了，他啟發(fā)同桌一起分析；同桌受到表揚了，他為之由衷地高興。每次周五，班里有路遠(yuǎn)的同學(xué)值日，他總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手。
春天讓世界更爛漫，百花叢中，他在叢中笑，笑得如此的自信，笑得如此的暢懷。楊悅正憑著他頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；他在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游，用感恩與執(zhí)著譜寫著人生的贊歌；他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
新時代好少年先進(jìn)個人事跡材料6
她叫xx，今年12歲，來自于xx鎮(zhèn)xx小學(xué)五年級_班。五年來，在老師的辛勤培育下，她從一個不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國愛人民愛集體的優(yōu)秀少年。
一、刻苦學(xué)習(xí)，勇攀高峰
在學(xué)習(xí)中，xx同學(xué)有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，遇到難題，她總是積極思量，查找資料，不搞明白決不罷休。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有艱難的同學(xué)，她總會耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。雖然她的學(xué)習(xí)成績并不是班級的第一名，但她的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無人能及的。
二、品學(xué)兼優(yōu)全面發(fā)展
她愛好廣泛，作為學(xué)校書法社團(tuán)的成員，練習(xí)刻苦，練出了一手好字；而美術(shù)方面的素養(yǎng)，班級書畫展示欄每期出色的手抄報則是有力的證明；同時她還一直是學(xué)校合唱隊的成員。xx是一位名副其實的品學(xué)兼優(yōu)全面發(fā)展的好少年。她努力協(xié)助老師完成工作，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，20xx年度年度三月她獲得了“xx區(qū)優(yōu)秀少先隊員”的榮譽稱號。
三、快樂閱讀，才藝相長
xx從小就養(yǎng)成了熱愛讀書的好習(xí)慣。她堅持進(jìn)行課外閱讀，她的家庭也被學(xué)校評為“書香家庭”。20xx年在xx區(qū)第_屆xx杯“假期讀書行”征文比賽中，她的文章[xxxx]榮獲_等獎。在第xx屆全國青少年xx文學(xué)活動預(yù)選中，她的作品[xxxx]榮獲xx等獎。
在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時，她還積極參加學(xué)校組織的各種文化藝術(shù)活動。作為學(xué)校合唱隊成員，她參演的節(jié)目[xx]在xx區(qū)第xx屆中小學(xué)生“xx”藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲音樂類一等獎；她熱愛繪畫，在20xx年xx市第_屆“小手拉大手平安六加一”中小學(xué)生交通安全主題宣傳教育活動中，她的作品被評為優(yōu)秀作品。
四、孝親敬老，樂于助人
在家里，xx也是父母眼中孝順的好孩子。她勤儉節(jié)約，不亂花錢。她善良有孝心，在家會幫父母做力所能及的家務(wù)活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服。
平時，xx主動關(guān)懷班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，她總是不厭其煩的幫助后進(jìn)生解答疑難耐心講解。每次遇到同學(xué)沒帶文具，總是第一個幫忙。
xx期望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發(fā)展的新時代好少年。她計劃以后在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步，在班級中更好地為同學(xué)和老師提供幫助，把歌唱技能練習(xí)的更好更強。這就是她——xx，一個懂得感恩全面發(fā)展的陽光女孩。
新時代好少年先進(jìn)個人事跡材料7
林xx，今年14歲，是xx初級中學(xué)七年級66班學(xué)生，擔(dān)任副班長、體委兼語文課代表之職，贏得了眾多老師的稱贊，曾被評為優(yōu)秀班干部、善美少年。他的朗讀深得語文老師真?zhèn)�，酷愛籃球，是一位品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝的好學(xué)生。在家里，他孝敬父母，愛護(hù)弟弟，獨立自強；在學(xué)校，他尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；在社會，他熱心公益，助人為樂。
他雖是一名普通的學(xué)生，但從小就樹立了遠(yuǎn)大的理想，有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。課前，他做好預(yù)習(xí)，把被動的聽課變成自主的學(xué)習(xí)；課堂，他集中注意力聽講，一直認(rèn)真做著學(xué)習(xí)筆記，總是積極地參與課堂，展示課上自信大方又不失條理；課后，他認(rèn)真完成作業(yè)，堅持復(fù)習(xí)，及時掌握所學(xué)。xx同學(xué)在學(xué)習(xí)上最大的優(yōu)點就是懂得合作，利用合作完善自己的同時也幫助了其他同學(xué)。對于學(xué)習(xí)中遇到的困難，在假期和同學(xué)探討，在校請教老師和其他小組長，直到弄清楚搞明白為止。學(xué)期末表彰大會上，xx同學(xué)所在的小組被評為優(yōu)秀小組。課余，讀書是他的一大樂事，從童話故事到名著小說，從自然科學(xué)到人文歷史，他都有濃厚的興趣。有一次大家集體去理發(fā)，xx同學(xué)正好剛讀了《駱駝祥子》，便用里面描寫祥子的話形容了一下正在理發(fā)的同學(xué)。活學(xué)活用，風(fēng)趣幽默，大家都很佩服他。閱讀讓他開闊了眼界，充實了精神生活，提高了寫作水平。他學(xué)習(xí)刻苦，努力勤奮，求知欲強烈，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)方法恰當(dāng)，因此他的學(xué)習(xí)成績在全校都是首屈一指的。
他每天堅持體育鍛煉，積極參加各項文體活動，有很好的身體素質(zhì)，他的興趣愛好十分廣泛，打籃球、朗誦、釣魚等都是他的喜愛。他非常喜愛打籃球，即使是在暑假都呼朋引伴每天去村里的廣場打籃球，從未間斷過，這種毅力更讓人折服。他總是會讀很多課外書，總在利用課余時間有感情地朗讀，以語文老師為師，多多請教，學(xué)習(xí)朗讀技巧。xx總是和爸爸去釣魚。釣魚需要平心靜氣，在這過程中又培養(yǎng)出了他謙和的氣質(zhì)。多才多藝是他追求的目標(biāo)，學(xué)校組織的各項活動均少不了他的身影。他還喜歡去不同的地方旅游，喜歡了解各地的風(fēng)土民情，喜歡看不同的風(fēng)景，更喜歡在旅途中結(jié)交正能量的朋友。本次暑假，xx和姨夫結(jié)伴去內(nèi)蒙古旅游，雖然有年紀(jì)差，但是xx和長輩相處得很好，回來時還給自己的家人、朋友帶了紀(jì)念品。他曾積極參加學(xué)校組織的運動會、征文比賽和朗誦比賽，獲獎還在其次，通過這些活動，鍛煉了自己，豐富了生活，帶來了身心的快樂，為自己的成長提供了寶貴的精神財富才是重要。
他一直擔(dān)任著班干部，是班主任的好幫手，同學(xué)們的好服務(wù)員。他為班上的黑板報選材料，畫圖案；他為班上的衛(wèi)生不辭辛苦，他總是默默無聞地做好班主任交辦的工作，從無一句怨言，很多的班級事務(wù)他都做得有條不紊，得心應(yīng)手。他是同學(xué)們的好伙伴，好朋友，他會盡力幫助班里的每一位同學(xué)。班上的張佳浩同學(xué)上一次學(xué)習(xí)上遇到困難，心理很自卑，他看出了這一情況，一直鼓勵這位同學(xué)，開導(dǎo)他，幫助他提高學(xué)習(xí)成績，走出心理的陰影。班里學(xué)生自主選擇小組的時候，很多同學(xué)爭當(dāng)他的組員。班上趙晨輝同學(xué)不小心傷到了胳膊，生活很不方便。xx便自發(fā)組織同學(xué)們每天照顧趙晨輝吃飯、學(xué)習(xí)，趙晨輝同學(xué)深受感動，晨輝媽媽還特意打電話給班主任表示對66班全體同學(xué)的感謝。
他在學(xué)習(xí)和生活上對自己嚴(yán)格要求，平時的行為習(xí)慣也讓老師和同學(xué)們稱贊，他的小房間整潔、干凈，他的課桌里擺放得井井有條，看見地上有垃圾他會主動打掃干凈，看見同學(xué)們有不文明的行為，他會勸阻，制止。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活，成長的路是艱辛而漫長的，他懂得，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，今后的他依然會從一點一滴的小事做起，嚴(yán)格要求自己，做一個謙遜、誠懇、善良、堅強、勤奮的好少年。這位生長在易水河畔，喝著易水河水成長的陽光男孩正用愛心，恒心，信心，誠心托起更加燦爛美好的明天！
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