先進(jìn)模范事跡材料（精選12篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料，肯定對(duì)各類(lèi)事跡材料都很熟悉吧，事跡材料可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵(lì)后進(jìn)的作用。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的先進(jìn)模范事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
先進(jìn)模范事跡材料 篇1
某某，某某年9月出生，中共黨員，現(xiàn)任某某老年公寓管理服務(wù)中心副主任。XX年10月,時(shí)任XX村黨支部書(shū)記的某某服從組織的安排，走上了老年公寓副主任的崗位。
當(dāng)時(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)的老年公寓剛剛建好，全街道有170多名五保老人入住。面對(duì)大多生活不能自理的老人，他沒(méi)有退卻。XX常說(shuō)：人都有年老的時(shí)候，殘疾孤老們沒(méi)有子女照顧，更需要社會(huì)的關(guān)心，自己是一名共產(chǎn)黨員，一定要以無(wú)私奉獻(xiàn)、熱心服務(wù)的具體行動(dòng)讓他們看到黨全心全意為人民服務(wù)的形象，感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。自上任后，冬去春來(lái)，兩年多來(lái)，他在平凡的崗位上，年復(fù)一年做著幫助老人、服務(wù)老人這平凡而又崇高的事業(yè)，他以滿腔熱情，發(fā)揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)老的光榮傳統(tǒng)，為老人們奉獻(xiàn)了一片熾熱的愛(ài)心，受到老人及社會(huì)各界的一致好評(píng)。XX年，某某老年公寓被評(píng)為山東省星級(jí)老年公寓。
老年公寓的工作枯燥，既苦還累，可某某卻能認(rèn)認(rèn)真真做好每一件小事。某某同志身為管理中心副主任，但他處處嚴(yán)格要求自己。為了提高老人的生活質(zhì)量，他帶領(lǐng)幾位生活尚能自理又有點(diǎn)勞動(dòng)能力的'老人，開(kāi)荒種田，發(fā)展副業(yè)，使老年公寓很快實(shí)現(xiàn)了糧、肉、菜自給有余，走出了一條以副養(yǎng)院的新路子。在做好老年公寓管理工作的同時(shí)，堅(jiān)持與其他護(hù)理員一樣，天天為老人打開(kāi)水，為年老體弱多病的老人打掃整理房間衛(wèi)生，每天一次院內(nèi)環(huán)境大清掃，修剪花草，美化環(huán)境，使老人們的房間清潔衛(wèi)生，無(wú)灰塵、無(wú)異味，生活用具擺放整齊有序，為老人創(chuàng)造了舒適優(yōu)美的生活環(huán)境。如今老年公寓生活設(shè)施一應(yīng)俱全。室內(nèi)陽(yáng)光充足，窗明幾凈，睡的是新床，每人還有自己的大櫥、靠背椅、床頭柜、餐桌、暖瓶、茶具等日用品，夏天，有電風(fēng)扇，有蚊帳；冬天，床上雙鋪雙蓋。老年公寓里還建起了浴室、電視室、游藝室、活動(dòng)室、食堂等。
除了讓老人們衣食無(wú)憂外，某某還讓老人們心情愉悅，把“養(yǎng)“的含義拓寬。老年公寓院里有一塊閑置地，劉忠遠(yuǎn)帶著老人們把土地平整好，種上蔬菜和花草，老人們給蔬菜施施肥，給花草澆澆水，生活得有滋有味。
敬老院里的1７０多位五保老人一半以上有各種各樣的殘疾，耳聾的、眼睛失明的、害爛腿流膿血的、大小便失禁的，患癲癇病的、身患癌癥的……XX把每一位孤老都當(dāng)作自己的親人，他既當(dāng)副主任，又當(dāng)醫(yī)生，還要當(dāng)護(hù)理員，在每一位老人身上，他都傾注了自己全部的心血，從而換來(lái)了老人們的信任和愛(ài)戴。在工作中，他視每一位五保老人為自己的親人，為五保老人服務(wù)兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，細(xì)心呵護(hù)、關(guān)心，讓入住的五保老人們享受到了家庭般的溫暖，使他們?cè)诶夏旯⑦@個(gè)大家庭里快樂(lè)生活，安度幸福晚年。
年春節(jié)前夕的一天深夜，寒風(fēng)呼嘯。也就是在這樣一個(gè)寒冷的夜晚，老人田某心臟病突發(fā)，情況十分危急，正值夜班的XX趕緊撥打120急救電話，及時(shí)將老人送到醫(yī)院，跑前跑后辦理手續(xù)、繳費(fèi)，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的及時(shí)搶救，老人脫離了危險(xiǎn)，而他一直陪護(hù)在老人床前。老人清醒后，深情地對(duì)XX說(shuō)：“多虧你啊，是你從閻王爺那里把我拉了回來(lái)�！暗诙欤先说挠H人來(lái)到醫(yī)院，看見(jiàn)老人已脫離了危險(xiǎn)，感動(dòng)得熱淚盈眶，此時(shí)，一夜未眠的XX已是精疲力盡。在老人住院期間，他隔一天晚上就去醫(yī)院替換老人的親屬陪護(hù)，為老人跑前跑后，端屎端尿。像這樣的事情，幾年來(lái)，XX不知做了多少次。
某某對(duì)全體工作人員提出了“我們不僅要解決他們的溫飽，還要關(guān)心他們的心理的要求“。哪位老人有什么老毛病，哪位老人該過(guò)生日了，哪位老人親人不來(lái)探望，劉忠遠(yuǎn)都記在心上。某某年8月，有位性格怪異的五保老人薛某，入住不久，一直好對(duì)老年公寓的管理人員服務(wù)挑剔，時(shí)不時(shí)鬧到他那。他耐心的聽(tīng)老人“發(fā)牢騷“，原來(lái)老人性格有點(diǎn)孤僻，不合群，難免不適應(yīng)集體生活。某某了解了老人的要求，沒(méi)事就找到老人聊天，引導(dǎo)他多參加活動(dòng)，多接觸其他老人，慢慢的老人就和大家一起看電視、下棋、打牌，融入了這個(gè)集體。老人們都把某某當(dāng)作自己的貼心人，有什么心里話都愿意找他嘮嘮，凡有事要幫忙，就像使喚兒子一般隨便。他常對(duì)工作人員說(shuō)：“五保老人沒(méi)有兒女，我們要像對(duì)待自己的父母一樣對(duì)待每一位老人！“
是呵，孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼“。某某同志正是用他的樸實(shí)和真誠(chéng)詮釋著中華兒女尊老愛(ài)老、助人為樂(lè)的內(nèi)涵，用自己辛勤的勞動(dòng)和汗水讓老人們分享社會(huì)主義社會(huì)福利機(jī)構(gòu)這個(gè)大家庭的溫暖。
先進(jìn)模范事跡材料 篇2
蔣敏，女，29歲，羌族，中共黨員，四川省彭州市公安局光明路派出所教導(dǎo)員。
汶川特大地震發(fā)生后，蔣敏強(qiáng)忍家園被毀、母親和女兒等10名親人遇難的巨大悲痛，頑強(qiáng)堅(jiān)守在抗震救災(zāi)第一線，把對(duì)親人的愛(ài)奉獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)群眾，成為抗震救災(zāi)的一面精神旗幟。走上新的崗位后，她把抗震救災(zāi)精神轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，深入扎實(shí)干好本職工作，傾力投身災(zāi)區(qū)重建，彰顯了一位新時(shí)期女警的英雄本色。
汶川特大地震發(fā)生時(shí)，蔣敏系四川省彭州市公安局政工監(jiān)督室民警。當(dāng)?shù)弥馄�、奶奶、母親和兩歲的女兒等10位家人在北川老家全部遇難的噩耗時(shí)，蔣敏抹去淚水，強(qiáng)忍巨大的悲痛，毅然堅(jiān)守在工作崗位，全力奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線。她夜以繼日參與搶救受傷群眾，安置災(zāi)民生活。因悲傷過(guò)度和體力透支，蔣敏極度虛弱，多次昏倒在搶險(xiǎn)救援現(xiàn)場(chǎng)，她說(shuō)得最多的一句話是：“感謝所有關(guān)心我、關(guān)心災(zāi)區(qū)的人，現(xiàn)在母親、女兒已經(jīng)不在了，我應(yīng)該在自己的崗位上幫助最需要幫助的人�！�
抗震救災(zāi)告一段落后，組織上任命蔣敏為彭州市公安局光明路派出所教導(dǎo)員。面對(duì)新的角色和工作任務(wù)，蔣敏立足本職，虛心學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出謙虛謹(jǐn)慎的`作風(fēng)和良好的敬業(yè)精神。身為女教導(dǎo)員，她在生活上從不搞特殊，工作上總是率先垂范，堅(jiān)持參加夜里輪流值班，執(zhí)勤一絲不茍。她一手抓從嚴(yán)治警，一手抓從優(yōu)待警，既健全了干警隊(duì)伍建設(shè)制度，又切實(shí)解決了干警實(shí)際困難，進(jìn)一步增強(qiáng)了隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
蔣敏說(shuō)：“人民的警察，就要始終牽掛著災(zāi)區(qū)人民的冷暖�！� 2009年春節(jié)前夕，她帶著過(guò)冬物資到彭州市重災(zāi)區(qū)磁峰鎮(zhèn)板房區(qū)看望群眾，看到一些孩子上學(xué)困難，她與3個(gè)殘缺家庭結(jié)成長(zhǎng)期幫扶對(duì)子。當(dāng)發(fā)現(xiàn)板房中的群眾夏日備受蚊蟲(chóng)襲擾，她立即拿出工資購(gòu)買(mǎi)了滅蚊藥具送給群眾。
蔣敏先后被授予全國(guó)抗震救災(zāi)模范、全國(guó)公安系統(tǒng)一級(jí)英雄模范、全國(guó)三八紅旗手、抗震救災(zāi)優(yōu)秀紀(jì)檢監(jiān)察干部等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
先進(jìn)模范事跡材料 篇3
20多年始終奮戰(zhàn)在農(nóng)業(yè)第一線,扎根大地、辛勤耕耘，在平凡的工作崗位上，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了自己的情懷和夢(mèng)想，為了大地豐收，甘愿用汗水熱灑沃土。
一、為了農(nóng)業(yè)豐收辛勤耕耘
19**年，××，畢業(yè)于××農(nóng)業(yè)學(xué)校，被分配到自然條件較艱苦偏僻的日光農(nóng)技站工作，作為一名基層農(nóng)技員，看到生產(chǎn)技術(shù)落后、糧食產(chǎn)量偏低，自己暗下決心，要把自己所學(xué)的農(nóng)業(yè)新知識(shí)技術(shù)傳授給農(nóng)民，引導(dǎo)鄉(xiāng)親們學(xué)科技、用科技、依靠科技致富。
日光鄉(xiāng)是個(gè)半山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人少田多，大多數(shù)數(shù)屬于山高水冷的冷漿田，深泥田，單產(chǎn)不高，1990年在縣局業(yè)務(wù)部門(mén)指導(dǎo)下，在糧專(zhuān)資金帶動(dòng)下，改造中低產(chǎn)深泥田、推廣壟畦栽培技術(shù)，在中低產(chǎn)田改造中，堅(jiān)持和農(nóng)民同吃、同注同勞動(dòng)，白天抓示范，晚上搞培訓(xùn)，在技術(shù)操作上，從嚴(yán)把好整畦、播種、栽插和施肥關(guān)，通過(guò)推廣優(yōu)良品種，使昔日中低產(chǎn)田畝產(chǎn)不足400斤提高到平均畝產(chǎn)600斤，技術(shù)推廣項(xiàng)目實(shí)施取得較好效益；19**年，為了推廣水稻“兩秧”，作為一項(xiàng)新技術(shù)，在全鄉(xiāng)推廣我主動(dòng)請(qǐng)纓，在鄉(xiāng)培訓(xùn)班上，怕群眾不成功、受損失，我向鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和村干部、群眾鄭重承諾，如果技術(shù)不成功，我愿拿出兩個(gè)月工資來(lái)賠償群眾種子損失，并下到村組搞培訓(xùn)，觀看“兩秧”音響資料，對(duì)技術(shù)要點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行咨詢(xún)解答，全鄉(xiāng)當(dāng)年推廣早稻兩秧XX畝，占早稻80%，技術(shù)推廣提高了糧食單產(chǎn)，政府認(rèn)可，群眾滿意，97年被評(píng)為鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
二、發(fā)展特色農(nóng)業(yè)增加群眾收入
日光育種區(qū),有的農(nóng)戶(hù)為了眼前利益,私自育種現(xiàn)象嚴(yán)重,我作為一名農(nóng)技人員,為了育種產(chǎn)業(yè)發(fā)展,及時(shí)和農(nóng)民們進(jìn)行溝通,與縣種子部門(mén)一起,簽訂育種收購(gòu)合同;全面禁止了私自育種現(xiàn)象,及時(shí)做好了政府的參謀。育種面積由原來(lái)XX畝擴(kuò)大到4000畝，當(dāng)年育種大豐收，種子價(jià)格也賣(mài)得很適中，讓農(nóng)民們得到了實(shí)惠。育種、油菜的.栽培配套模式，過(guò)去多屬于白菜型油菜品種，單產(chǎn)不高，1998年，全面推廣“甘藍(lán)型”雙低油菜新品種，提高了產(chǎn)量和油質(zhì)。油菜生產(chǎn)獲得了拾金花獎(jiǎng)”。
三、實(shí)施科技項(xiàng)目帶動(dòng)全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)發(fā)展
XX年，在局指導(dǎo)下，抓好了水稻病蟲(chóng)害綜合防治工作，取得了較好的成績(jī)，被市農(nóng)業(yè)局評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，XX年至今，在縣局安排下，在石橋鎮(zhèn)萬(wàn)畝水稻高產(chǎn)栽培；石橋鎮(zhèn)綠色大米生產(chǎn)基地；石橋鎮(zhèn)萬(wàn)畝水稻病蟲(chóng)害綜防，在這些項(xiàng)目實(shí)施中，我能積極參與，項(xiàng)目實(shí)施取消了較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益；深受盛市、縣領(lǐng)導(dǎo)的考察好評(píng)。
四、任勞任怨積極開(kāi)展技術(shù)服務(wù)
大力開(kāi)展送技術(shù)到村，技術(shù)指導(dǎo)到田間，以促進(jìn)糧食穩(wěn)定增產(chǎn)和農(nóng)民持續(xù)增收為工作目標(biāo)。經(jīng)常下到村組開(kāi)展測(cè)土配方施取土，全鎮(zhèn)取土樣品90個(gè)，對(duì)于XX年冰凍災(zāi)害，舉辦培訓(xùn)班下村指導(dǎo)果農(nóng)災(zāi)后進(jìn)行補(bǔ)救，剪枝、施肥；及時(shí)發(fā)放技術(shù)資料到村組。本著“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”原則，給群眾面對(duì)面講解防凍技術(shù)，推廣有機(jī)肥、綠色水稻栽培技術(shù)，測(cè)土配方施肥技術(shù)、化工除草、病蟲(chóng)害綜防技術(shù)，農(nóng)藥施用技術(shù)。根據(jù)不同農(nóng)事季節(jié)，不定期下村解答農(nóng)戶(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的疑難問(wèn)題。在XX年工作中，全鎮(zhèn)災(zāi)后生產(chǎn)補(bǔ)救，香蔥栽培種植，農(nóng)業(yè)污染源調(diào)查都取了較好的成績(jī)。
一份耕耘，一份收獲。二十多年的農(nóng)技推廣，無(wú)私奉獻(xiàn)精神，受到縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，群眾滿意，XX年被局評(píng)為農(nóng)業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人,XX年被評(píng)為××縣勞動(dòng)模范。
先進(jìn)模范事跡材料 篇4
勤勤懇懇，在希望的田野上默默耕耘；
兢兢業(yè)業(yè)，把寫(xiě)滿愛(ài)心的種子播灑；
冬去春來(lái)，無(wú)怨無(wú)悔的執(zhí)著于春華秋實(shí)的夢(mèng)想；
耕耘，是一種執(zhí)著，一份期望，更是一肩責(zé)任。
師德即教師的職業(yè)道德，是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品味的體現(xiàn)！其實(shí)，在日常的教育教學(xué)工作中，許多教師都在用行動(dòng)詮釋著師德的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每一位教師的自我修養(yǎng)！
李興榮是墊江實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中化學(xué)教師。他于1986年7月畢業(yè)于墊江師范學(xué)校，在教育這片凈土上辛勤耕耘了25年。25年來(lái)，他把愛(ài)的陽(yáng)光灑向他的事業(yè)，灑向他的學(xué)生。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)是對(duì)他的真實(shí)寫(xiě)照。
一、勤奮好學(xué)，拼搏進(jìn)取
1986年8月，李興榮被分配到墊江偏遠(yuǎn)的曉興小學(xué)，從走上講臺(tái)的那一刻起，他就定下了終身從事教育并要當(dāng)一名好老師的愿望。他注重自我教育，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，大量捕捉各方面的信息充實(shí)自己。認(rèn)真鉆研《教育心理學(xué)》和《教育學(xué)》等知識(shí)，這為他后來(lái)的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1990年9月李興榮參加了離職學(xué)習(xí)，兩年學(xué)習(xí)期滿后被調(diào)入墊江四中，在那工作的14年間，自覺(jué)訂閱《中學(xué)化學(xué)參考》、《考試研究》、《化學(xué)苑地》等專(zhuān)業(yè)雜志，在很短的時(shí)間內(nèi)，迅速適應(yīng)了中學(xué)的管理與教育，教育教學(xué)成績(jī)顯著提高，深受師生好評(píng)。1999年他光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，并擔(dān)任行政管理工作，雖然任務(wù)重了，但學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)也多了。在此期間，經(jīng)常參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課、展示課以及縣上組織的教學(xué)大賽，撰寫(xiě)的《元素周期表中的幾個(gè)關(guān)系》、《新課程下學(xué)生管理與教育策略》等文章得以發(fā)表與交流。于20xx年9月以選調(diào)教師中第一名的身份選調(diào)入墊江師范學(xué)校。
二、勇挑重?fù)?dān)、默默奉獻(xiàn)
參加工作25年，擔(dān)當(dāng)班主任工作16年，行政管理7年，教了5屆初中畢業(yè)班，8屆高中畢業(yè)班。李興榮老師無(wú)論教哪個(gè)班級(jí)，都努力做同學(xué)們的知心朋友，幫學(xué)生們排憂解難。他關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，他對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是愛(ài)在平凡之中，愛(ài)在點(diǎn)滴之處。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)上有困難，他總能在非常繁忙的工作之余，為學(xué)困生“開(kāi)小灶”；當(dāng)學(xué)生之間有了小摩擦，他總是細(xì)心詢(xún)問(wèn)、公平處理，努力去解開(kāi)他們的心結(jié)；當(dāng)學(xué)生有厭學(xué)情緒，則耐心加以疏導(dǎo)；當(dāng)學(xué)生生病或遇到困難，他更是真誠(chéng)地付出關(guān)愛(ài)，讓他們時(shí)時(shí)沐浴著師愛(ài)的陽(yáng)光，處處感受著師愛(ài)的溫暖。
在這些年中，李興榮老師一直是超負(fù)荷工作，曾同時(shí)擔(dān)任教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、同時(shí)還有2個(gè)班的化學(xué)課的教學(xué)工作，經(jīng)常是很早到學(xué)校，晚上10點(diǎn)多鐘才拖著疲憊的身軀回到家里。
三、班級(jí)管理、求實(shí)求新
李興榮老師始終以一名“人類(lèi)靈魂的工程師”來(lái)要求自己、鞭策自己，注重自我思想品德和綜合素養(yǎng)的提高。多年來(lái)一直擔(dān)任班主任，本著熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生的一種精神，以良好的師德形象去影響和教育學(xué)生，言傳加身教，在班級(jí)管理工作上取得了突出的成績(jī)。
在班級(jí)管理工作中，李興榮老師始終圍繞著“把班級(jí)還給學(xué)生，讓班級(jí)充滿成長(zhǎng)氣息”這一指導(dǎo)思想，探索有利于學(xué)生自我教育、自主發(fā)展、符合學(xué)生年齡段特征的班級(jí)文化目標(biāo)，發(fā)展學(xué)生的自我意識(shí)，提高學(xué)生個(gè)體和群體的自我教育能力。在班級(jí)文化建設(shè)和班主任工作方面做了大量細(xì)致的工作，創(chuàng)出了特色，形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格，取得了卓著的成效。
李興榮老師經(jīng)常跟學(xué)生說(shuō)：“這個(gè)班不是我一個(gè)人的，也不是幾個(gè)班干部的，是我們大家的，每個(gè)人都是班級(jí)的'主人。”通過(guò)集體討論，師生共同選定了《我相信》作為班歌，經(jīng)常在班里唱班歌會(huì)讓每個(gè)人更加喜愛(ài)這個(gè)班級(jí)。通過(guò)召開(kāi)班級(jí)學(xué)生代表會(huì)議，確立以“堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持”做為班訓(xùn)。通過(guò)班級(jí)海選，確定以“嚴(yán)謹(jǐn)代替松散，行動(dòng)代替愿望，創(chuàng)最好班級(jí)，做最好自己�！弊鰹榘嗉�(jí)口號(hào)。在全體學(xué)生的共同倡議下，確定了班級(jí)座右銘是梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中的“中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)”，還有以勵(lì)志歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》作為班級(jí)行動(dòng)歌曲等等，所有的這些舉措都能幫助學(xué)生更加喜歡這個(gè)集體，做集體的主人，使班級(jí)變成了他們的家。班級(jí)凝聚力也就得到了進(jìn)一步強(qiáng)化。
四、辛勤耕耘，成績(jī)斐然
一分耕耘，一分收獲，李興榮老師先后獲得“墊江縣第二屆中小學(xué)教師教學(xué)大賽化學(xué)科教學(xué)能手”、“墊江縣教育裝備先進(jìn)個(gè)人”、“墊江縣優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才”、“墊江縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“墊江縣先進(jìn)班主任”多次在學(xué)校獲得“優(yōu)秀教育工作者”“師德標(biāo)兵”、“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)
面對(duì)李興榮老師一疊厚厚的獲獎(jiǎng)證書(shū)和榮譽(yù)證書(shū)，讓人感慨頗深，這些證書(shū)記載了他25年教學(xué)生涯由成長(zhǎng)到成熟的歷程和軌跡，記載了他在教學(xué)園地辛勤耕耘結(jié)出的豐碩果實(shí)。從中我們可以感受到李興榮老師對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和摯愛(ài)，對(duì)學(xué)生默默無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，更感受到他的勤奮鉆研、永不滿足的進(jìn)取精神和與時(shí)俱進(jìn)的風(fēng)貌。
在榮譽(yù)面前，李興榮老師沒(méi)有半點(diǎn)滿足，只有學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步才是李興榮老師內(nèi)心最大的慰藉。每天清晨，李興榮老師依然踏著露珠行走在學(xué)校校園；每天深夜，家里燈光下認(rèn)真?zhèn)湔n的背影依然是李興榮老師。三尺講臺(tái)，塑一座無(wú)字豐碑；幾支粉筆，寫(xiě)一世不斷真情。漫漫人生路，李興榮老師一直用愛(ài)詮釋生命，用情詮釋對(duì)教育事業(yè)的無(wú)悔忠誠(chéng)。
先進(jìn)模范事跡材料 篇5
xx，男，49歲，中共黨員，重慶市開(kāi)縣厚壩鎮(zhèn)人民調(diào)解委員會(huì)主任。
xx憑著終身信仰和一身正氣，用忠勇、熱血、善良譜寫(xiě)出一曲曲英雄之歌，被家人稱(chēng)為“管得寬”，被群眾喚為“廖英雄”，被媒體譽(yù)為“三峽上空一只高翔的雄鷹”。
在xx年百年不遇的“94”洪災(zāi)中，xx凌晨冒著瓢潑大雨去街上幫忙轉(zhuǎn)移群眾300多名后，又在洪水中帶病連續(xù)奮戰(zhàn)了17個(gè)小時(shí)，救出小孩、老人20多人，直到體力不支被洪水卷走。他獲救后，發(fā)現(xiàn)自家財(cái)物已被洪水“洗劫”一空，女兒也因洪水浸泡心臟病復(fù)發(fā)住院。在去探望女兒的途中，忽見(jiàn)豐勝沙發(fā)家具廠發(fā)生火災(zāi)，他又第一個(gè)奮不顧身地沖上前撲火，因車(chē)間30多桶燃油物品連續(xù)爆炸，被炸成重傷。他在醫(yī)院蘇醒后第一句話就問(wèn)大火撲滅了沒(méi)有，妻子心疼地回答他：“火已撲滅，附近的.加油站、學(xué)校、醫(yī)院和1000多戶(hù)6000多居民的生命財(cái)產(chǎn)都保住了，你怎樣能剛出洪水又進(jìn)火海��！”他臉露笑容地說(shuō)：“我是一名xx員，我不上，誰(shuí)上！誰(shuí)讓我是‘管得寬’呢�！�
20xx年8月，xx為救金峰鄉(xiāng)新華村村民謝小春，死命抱住歹徒。眼看歹徒高舉菜刀，要朝謝小春的脖頸砍去，他毫不遲疑地用自我的胳膊硬生生擋住了這一刀，結(jié)果左手肘縫合了18針，至今還有一條兩尺多長(zhǎng)的傷疤，4個(gè)指頭完全失去功能。中央電視臺(tái)記者問(wèn)他：“老廖，今后你再遇上持刀歹徒怎樣辦”他回答說(shuō)：“為了正氣，我不怕死，今后遇上了我還要上！”xx就是這樣用鮮血維護(hù)著社會(huì)正氣，先后見(jiàn)義勇為60余次。他空手奪刀、懸崖搏斗、追擒逃犯、勇奪炸藥、跳河救人、危房救孤，15次負(fù)傷，4次住院，全身留下了十幾處刀疤，聽(tīng)力、視力嚴(yán)重下降，左手僅有大拇指完好無(wú)損，其余四根手指都只剩下半截，法醫(yī)鑒定為6級(jí)傷殘。
xx從事基層調(diào)解工作18年，調(diào)解了各類(lèi)民間訴訟近1300件，免費(fèi)法律咨詢(xún)1萬(wàn)余次，幫忙群眾挽回經(jīng)濟(jì)損失300多萬(wàn)元。他還照顧贍養(yǎng)羅文貴、熊叢貴兩位無(wú)血緣關(guān)系的孤寡老人長(zhǎng)達(dá)30多年，為他們供給住房、衣物、錢(qián)糧，打水、做飯、熬藥、擦身洗澡、倒大小便，任勞任怨，直至老人去世。他將社會(huì)各界送給他的慰問(wèn)金、救助金全部捐給了五保老人和失學(xué)的貧困兒童；一家人節(jié)衣縮食，省錢(qián)給因腦出血全身癱瘓10年的母親和患有重度風(fēng)濕性心臟病的女兒看病。
xx先后榮獲全國(guó)見(jiàn)義勇為先進(jìn)分子、全國(guó)模范人民調(diào)解員等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并在人民大會(huì)堂作了先進(jìn)事跡報(bào)告。
先進(jìn)模范事跡材料 篇6
漢族，生于1963年9月24日，現(xiàn)居住于縣鎮(zhèn)村三組。1970年，年僅7歲的因?yàn)樗麑?dǎo)致肢體殘疾，從小深受身體殘疾的折磨，沒(méi)有被嚇倒，而是比常人付出更多的努力學(xué)習(xí)，漸漸長(zhǎng)大的他了解到現(xiàn)今的鄉(xiāng)村還有很多像自己一樣的人，因?yàn)猷l(xiāng)村的醫(yī)療條件差導(dǎo)致得不到及時(shí)治療而致殘甚至致死，從那時(shí)起便立志長(zhǎng)大以后一定要從事醫(yī)療事業(yè)，努力鉆研，救助更多像自己一樣的人們。
1982年高中畢業(yè)后，便進(jìn)入了衛(wèi)校學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，從1983年從衛(wèi)校畢業(yè)后至今一直從事農(nóng)村基層衛(wèi)生工作，30多年來(lái)，他立足農(nóng)村，在最基層的醫(yī)療衛(wèi)生崗位上默默奉獻(xiàn)自己，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，一心一意為廣大群眾著想，為病人排憂解難，從未出現(xiàn)醫(yī)療糾紛、更沒(méi)有出現(xiàn)醫(yī)療事故，贏得了廣大群眾的信賴(lài)和贊譽(yù)。農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作是一項(xiàng)艱苦而光榮的任務(wù)，從醫(yī)三十多年來(lái)，總是急病人之所急，想病人之所想，不管刮風(fēng)下雨，不管白天黑夜，病人隨叫隨到，不怕苦，不怕累，不怕麻煩，精心治療，耐心護(hù)理，真正做到了讓患者滿意、讓家屬放心。
村有一位孤獨(dú)老人名叫李友全，已經(jīng)八十高齡，2010年在一次外出途中不慎摔斷了腿，送到縣上醫(yī)院進(jìn)行治療，確診后醫(yī)生告知：因李友全老人年紀(jì)過(guò)大且體弱多病，進(jìn)行手術(shù)的話會(huì)有很大的風(fēng)險(xiǎn)存在，不能進(jìn)行手術(shù)治療，建議采取保守治療。回到家中的.李友全因家中貧困，連基本藥費(fèi)都付不起，在走訪中了解到這個(gè)情況，二話不說(shuō)，按照醫(yī)院開(kāi)給李友全老人的藥方便只身返回去抓藥，一年多的時(shí)間里，無(wú)償為李友全抓藥看病，還不時(shí)地上門(mén)照看他的生活，了解其病情的回復(fù)情況，直至2011年，老人的傷在的照顧下基本恢復(fù)。李友全有次聊天時(shí)對(duì)說(shuō)道：“我活了這么多年，看了世間百態(tài)，有些辛辛苦苦喂大的子女在你患病時(shí)都有可能棄你而去，更何況是一個(gè)不沾親不帶故的人，可是你就是讓我看到了這個(gè)例外。”他拉著的手哽咽地說(shuō)道：這世上還是好人多啊!
農(nóng)村的醫(yī)療條件有限，危重病人需要送專(zhuān)業(yè)醫(yī)院治療，但是不管什么時(shí)候，只要病人和患者家屬有需求，都會(huì)隨車(chē)護(hù)送，陪同診療。在醫(yī)學(xué)并不怎么發(fā)達(dá)的以前，鄉(xiāng)村醫(yī)生一個(gè)人就要負(fù)擔(dān)起整個(gè)村上村民的看病診療，如今醫(yī)學(xué)雖然發(fā)展了，但是村上村民有些什么頭疼腦熱，小病小痛的，首先想到的還是村上的鄉(xiāng)村醫(yī)生。經(jīng)常都會(huì)免費(fèi)給村民進(jìn)行測(cè)血糖、量血壓、測(cè)體溫、查心律、測(cè)脈搏等常規(guī)檢查，并講授一些基本的健康、防病知識(shí)，對(duì)村民進(jìn)行健康教育，深夜急診、出診更是家常便飯。家住丘陵山區(qū)，本身比較偏僻，但是行醫(yī)以來(lái)不管環(huán)境有多差、條件有多苦、路程有多遠(yuǎn)，風(fēng)雨無(wú)阻地為周邊幾個(gè)村的村民治病，每天都要步行幾十公里，解決了村甚至是周邊幾個(gè)村患病群眾看病難的問(wèn)題，在幾十年的行醫(yī)生涯中也搶救了百余人的生命。
2012年，村2組村民騰得芬在坡上做農(nóng)活，不慎摔倒后昏迷不醒，有村民路過(guò)看見(jiàn)，第一時(shí)間便通知了，不顧自身殘疾及時(shí)趕到，對(duì)騰得芬進(jìn)行了恰當(dāng)?shù)奶幚恚㈦S同把她送到了縣醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)道：“幸好人送來(lái)的及時(shí)，而且先前做了恰當(dāng)?shù)奶幚恚蝗缓蠊豢霸O(shè)想。”騰得芬得知后，非常感謝，只是淡淡地說(shuō)道：“這是我該做的�！痹诮徽勚�，說(shuō)道：“從我高中畢業(yè)踏入衛(wèi)校的大門(mén)那天起，醫(yī)生這個(gè)行業(yè)我就把它當(dāng)成了像吃飯睡覺(jué)一樣普通，也像吃飯睡覺(jué)一樣不可或缺，只要我還能走能動(dòng)，我就不會(huì)放棄它�！�
說(shuō)：“對(duì)于村上患有高血壓、糖尿病、重型精神病的患者以及65歲以上的老人，我始終每年都堅(jiān)持4次回訪，平均每三個(gè)月提供一次上門(mén)隨訪服務(wù)，同時(shí)為了關(guān)心老人身體健康，每年都積極配合衛(wèi)生院為65歲以上老年人進(jìn)行一次健康體檢�！痹谛滦娃r(nóng)村合作醫(yī)療實(shí)行以來(lái)，更是嚴(yán)格按照上級(jí)衛(wèi)生部門(mén)的統(tǒng)一要求和部署，積極開(kāi)展合作醫(yī)療門(mén)診統(tǒng)籌報(bào)銷(xiāo)，從未出現(xiàn)過(guò)私自存放農(nóng)民醫(yī)療卡的情況，認(rèn)真做到了補(bǔ)償單、補(bǔ)償?shù)怯洷肀仨氉尰颊吆炞值囊螅嬲龅搅税腰h和政府惠民政策落到實(shí)處，得到廣大群眾擁護(hù)和交口稱(chēng)贊。在實(shí)行醫(yī)改以來(lái)，實(shí)行藥品零差價(jià)銷(xiāo)售，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家基本藥品目錄制度。
行醫(yī)以來(lái)三十多年如一日，熱愛(ài)本職，在技術(shù)上精益求精，以最大的熱情投入到了農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中，為村民們消除病痛。沒(méi)有違反國(guó)家法律法規(guī)，從沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何醫(yī)療事故。每年公共衛(wèi)生防疫和體檢服務(wù)到戶(hù)。村民們說(shuō)起村的余醫(yī)生，都紛紛翹起大拇指，點(diǎn)頭稱(chēng)贊。
先進(jìn)模范事跡材料 篇7
本人自20xx年參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任班主任教學(xué)工作，現(xiàn)任八年級(jí)（10）班班主任及兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，兼任初中數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)。自工作以來(lái)，一直堅(jiān)持出滿勤，從不遲到、早退，從不曠課，一直在教育教學(xué)第一線，一貫忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，以校為家，任勞任怨，恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心集體，真正體現(xiàn)了“以人為本”的教學(xué)新理念。任教10年來(lái)，在平凡的工作中，做出了許多不平凡的事跡，也贏得了廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。現(xiàn)將本人簡(jiǎn)介如下：
一、思想政治方面
堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)黨的教育方針。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，用科學(xué)發(fā)展的理論去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。
二、教育教學(xué)方面
對(duì)教學(xué)工作，從不馬虎，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)人民的教育事業(yè)負(fù)責(zé)，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，努力增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真布臵和批改作業(yè)，注重個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)，注重分層次教學(xué)。努力增強(qiáng)上課技能，提高課堂教學(xué)效率.
三、班主任工作方面。
自20xx年參加工作以來(lái)一直擔(dān)任班主任工作，班主任工作是一件責(zé)任大，事繁瑣的工作。對(duì)學(xué)困生，我首先做好他們的思想
工作， 克服他們的自卑心理，多次進(jìn)行反復(fù)教育，以樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心和勇氣，增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀念；對(duì)優(yōu)等生，對(duì)他們精益求精，逐步培養(yǎng)他們的抗挫折的.能力，做好學(xué)生的楷模。我深知良好班集體的形成跟班主任的勤奮有直接關(guān)系。因此我每天早出晚歸，到教室檢查學(xué)生到校及紀(jì)律、衛(wèi)生打掃情況,沒(méi)來(lái)的學(xué)生要及時(shí)給家長(zhǎng)打電話，違反紀(jì)律的要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育。曾有多次，為了輔導(dǎo)學(xué)生，為了對(duì)一部分學(xué)生進(jìn)行思想教育，自己忍累挨餓，心力交瘁，但心里還是很充實(shí)的。也經(jīng)常為了學(xué)生，我不顧自己的身體，也顧不上自己的孩子及家人。作為一名母親，我覺(jué)得虧欠孩子的太多、太多！但也總覺(jué)得自己在干一項(xiàng)神圣的職責(zé)，是領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。
總之，希望能以廣大教職工的肯定和支持為鞭策，以領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為動(dòng)力，不斷完善自己，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。
先進(jìn)模范事跡材料 篇8
夢(mèng)想雄鷹的翅膀，夢(mèng)想超越的輝煌，卻發(fā)現(xiàn)我的翅膀早已給了我的學(xué)生。在每一次雛鷹展翅的試飛里，我聽(tīng)見(jiàn)理想扣擊天堂的回響。這就是我——一名普通小學(xué)數(shù)學(xué)教師兼班主任。我于20xx年9月參加工作，至今已經(jīng)整整15年了。在這15年的時(shí)間里，我把滿腔的熱血獻(xiàn)給了我摯愛(ài)的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái)，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相綻放。下面，結(jié)合自身這15年的辛勤工作，談一談對(duì)師德的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、以德樹(shù)人，傾注師愛(ài)。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教師要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護(hù)孩子的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛(ài)的，卻又是十分脆弱的，一不小心露珠滾落，就會(huì)破碎不復(fù)存在”。因此我對(duì)所有學(xué)生傾注了全部師愛(ài)，去呵護(hù)一顆顆童心。
1、加強(qiáng)自身思想修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)。
教書(shū)育人是教師的天職。教師光具備必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶、教育學(xué)生。教師的一言一行都會(huì)通過(guò)學(xué)生的眼睛在其心靈上留下深刻的印象，對(duì)他們的思想起著無(wú)聲無(wú)息的影響作用。在孩子的眼里，教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣，是最有知識(shí)、最有教養(yǎng)、品德高尚的人。師德是學(xué)生道德的先導(dǎo)。因此，我十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng)，時(shí)時(shí)刻刻要求做一個(gè)一個(gè)品德高尚的人。
2、適時(shí)進(jìn)行思想品德教育。
我深知：一個(gè)人如果思想品德不好是危險(xiǎn)品，所以一貫重視學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，通過(guò)班會(huì)課適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。
20xx年秋，我剛接過(guò)三年級(jí)二班的班主任，那個(gè)班由于換老師頻繁，班級(jí)紀(jì)律渙散，學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，個(gè)別學(xué)生對(duì)別人的東西（中性筆、鋼筆、橡皮等）較感興趣，趁別人不注意時(shí)，就順手牽羊。一次我的一支鋼筆放在講臺(tái)上不見(jiàn)了，我就委婉的說(shuō)：“哪位同學(xué)用老師的鋼筆，不用的時(shí)候再還給老師”，一個(gè)多星期過(guò)去了，這支鋼筆還沒(méi)回來(lái)，我利用隊(duì)日時(shí)間，進(jìn)行了一次品德教育，讓學(xué)生找一找班內(nèi)近期有哪些好人好事，并把掌聲送給他們，哪些同學(xué)表現(xiàn)不好，讓表現(xiàn)不好的同學(xué)表個(gè)態(tài)。也許是班會(huì)起了作用，第二天上午，我在室外值班，順手把包放到講臺(tái)上，值完班后再拿包時(shí)，發(fā)現(xiàn)丟失的那支鋼筆“物歸原主”了。我高興極了，不僅僅為那支失而復(fù)得的鋼筆，更為一顆迷失心靈的回歸。放學(xué)時(shí)，我把這件事告訴了全班同學(xué)，并告訴同學(xué)們，老師為他感到驕傲，因?yàn)樗軌驊?zhàn)勝自己，知錯(cuò)就改。我對(duì)同學(xué)們說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)人，不會(huì)犯錯(cuò)，可怕的是知錯(cuò)不改，我還率先帶領(lǐng)全班同學(xué)把掌聲送給了那個(gè)孩子。從此，班里再也沒(méi)發(fā)生過(guò)“失竊”現(xiàn)象，拾金不昧卻蔚然成風(fēng)。
3、尊重學(xué)生，保護(hù)孩子的自尊心。
愛(ài)學(xué)生，就是要尊重學(xué)生。老師一個(gè)慈祥的微笑，一句愛(ài)的話語(yǔ)，都可能激起學(xué)生潛在的能量，有可能改變孩子的一生。甚至?xí)绊懙郊议L(zhǎng)對(duì)老師的看法。那是三年級(jí)的時(shí)候，我正在進(jìn)行一次單元測(cè)試，突然，有一個(gè)女生報(bào)告，劉同學(xué)尿褲子了，我立即走過(guò)去，看到地面上有水，旁邊其它同學(xué)捂著嘴笑，有的還笑出了聲音，這時(shí)尿褲子的女孩臉紅了，無(wú)地自容，我問(wèn)她：“你怎么不報(bào)告呢？”孩子回答說(shuō)：“我報(bào)告了，你沒(méi)聽(tīng)著�！蔽伊⒓凑f(shuō)：“這不是你的錯(cuò)，都怪老師沒(méi)聽(tīng)著。以后有要緊的事，大點(diǎn)聲�！逼渌瑢W(xué)停止了笑。事后，這個(gè)尿褲子學(xué)生的奶奶告訴我，她孫女把此事都告訴了她，她們一家人都非常感激老師。保護(hù)了孩子的自尊心，也得到了回報(bào)——這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提高。
二、不斷充電，提高師藝
教書(shū)育人是教師的天職，但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒(méi)法完成教書(shū)育人這一使命的。我把練師藝當(dāng)作不斷提高師德修養(yǎng)的一個(gè)目標(biāo)去追求。平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識(shí)，不斷提升專(zhuān)業(yè)水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。先后參加區(qū)、市各種教師培訓(xùn)，多次參加教材培訓(xùn)，聆聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告，吃透教材編寫(xiě)意圖，自己付諸行動(dòng)。課前，我圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握、認(rèn)真鉆研教材，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。課堂中，我把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。一份付出，一份收獲。每次大小考試，我所教的班級(jí)都是名列前茅。
三、以人為本，竭盡師責(zé)
人們常說(shuō)：“教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人”。我用自己的實(shí)際行動(dòng)，為這句話做了最好的演繹。
工作中，我任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)。從20xx年到20xx，連續(xù)四年擔(dān)任了兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課兼一個(gè)班的班主任，還擔(dān)任了學(xué)校數(shù)學(xué)教導(dǎo)工作及學(xué)校的圖書(shū)管理工作，工作量居全校之首，工作任務(wù)繁重。但對(duì)待教學(xué)，我依然兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。第一不是我追求的目標(biāo)，我只想讓學(xué)生們，學(xué)有所成，學(xué)有所獲�，F(xiàn)在所教的班級(jí)共有55個(gè)孩子，55個(gè)孩子就是55份沉甸甸的責(zé)任，我盡量不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，55本作業(yè)厚厚地堆在我面前，我一本本用心地批閱著，我用百分之百的愛(ài)心和百分之一百二十的責(zé)任心對(duì)待孩子們。
四、立身煉志，正師德。
班級(jí)管理中，我一視同仁，平等對(duì)待每一位學(xué)生。包括座位，一周一換，每人向后移動(dòng)一個(gè)位，同時(shí)向右移動(dòng)兩個(gè)位，高的坐矮板凳，矮的坐高板凳，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。
我常想：我的`肩上有一副擔(dān)子，一頭擔(dān)著義務(wù)，一頭擔(dān)當(dāng)責(zé)任。我靠履行義務(wù)領(lǐng)份薪水養(yǎng)家，責(zé)任卻我明確使命，催我?jiàn)^進(jìn)，亮麗我的人生。我不但自覺(jué)端正師德、師風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章、準(zhǔn)繩，使上墻的制度、規(guī)定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在師德自查自糾活動(dòng)中幫助其他教師進(jìn)一步匡正師德，確保了所在集體師德的良好形象
在與學(xué)生親密交往中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都有他們可愛(ài)的閃光點(diǎn)，善待差生，用自己的愛(ài)心去換取他們的信任和信心。從生活和學(xué)習(xí)上多關(guān)心他們，做他們的良師益友，堅(jiān)持多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，本著“曉之以理，動(dòng)之以情”的原則，幫助他們形成良好的品格。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。樹(shù)立“我為人人，人人為我”的思想。
我管理的班級(jí)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)比較和諧，班級(jí)凝聚力強(qiáng)。我在十幾年的班級(jí)管理中，深深感悟到：班級(jí)管理事無(wú)巨細(xì)，班級(jí)是一個(gè)大家庭，管理好一個(gè)班級(jí)并非易事，需要班主任付出大量的心血，需要班主任具有高超的管理藝術(shù)。遇到問(wèn)題不能盲目、沖動(dòng)，要善于動(dòng)腦，冷靜分析，找到解決問(wèn)題的突破口，對(duì)癥下藥，才能取得事半功倍的效果。
書(shū)山有路，我是拓荒者；學(xué)海無(wú)涯，我是引路人。從踏上教壇的那天起，我就在青春的芳草地里編織著一個(gè)美麗的夢(mèng)，那就是做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)教師。十幾年來(lái)，我辛勤耕耘，用愛(ài)心、耐心和智慧，把夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)！
我喜歡這樣一首小詩(shī)：“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛(ài)撒播著希望”
如果說(shuō)，每個(gè)孩子都是明天的.太陽(yáng)，那么，我要用滿腔的愛(ài)托起他們！
先進(jìn)模范事跡材料 篇9
我叫xxx，生于xxxx年，19xx年從事教育教學(xué)工作，本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師。1999年教學(xué)以來(lái)?yè)?dān)任語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。曾多次獲縣、鄉(xiāng)模范、優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)，優(yōu)質(zhì)課多次獲縣、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。目前是學(xué)校六年級(jí)語(yǔ)文教師兼班主任。在從事教育工作的13年中，我一直站在教育工作的前沿。讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲是我事業(yè)追求的目標(biāo)；學(xué)高為師，德高為范是我的自律信條。
一、銳意進(jìn)取，不斷超越。
我從事教育教學(xué)工作以來(lái)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。工作期間，我既教書(shū)又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)集體，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。
二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫(xiě)周記，寫(xiě)身邊事，寫(xiě)心里話，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，從中我得到了許多&&在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，使他們健康成長(zhǎng)。本人所教學(xué)科的成績(jī)?cè)卩l(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。
俗話說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為一員教師，我時(shí)刻要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手，上情下達(dá)，下情上曉，起到了橋梁溝通作用。在教研工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教研工作，并組織實(shí)施，使工作更有條理性性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私忘我。
作為學(xué)校的班主任，工作瑣細(xì)而繁重。尤其是六年級(jí)學(xué)生年齡小，生活自理能力有限，從生活到學(xué)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得操心。要讓學(xué)生成材，身心健康成長(zhǎng)，就必須關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，做他們的知心人，我把動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒作為關(guān)心學(xué)生的'座右銘。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有四五個(gè)，在我細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)。我心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，錯(cuò)誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時(shí)光里，我不但取得了家長(zhǎng)的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我所帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，本人在校、在鄉(xiāng)都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，多次受到上級(jí)部門(mén)的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來(lái)工作的新的起點(diǎn)，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。二十多年的教育生涯，我始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛(ài)，我眷戀農(nóng)村這片黃土，我更眷戀農(nóng)村的孩子，我慶幸我選擇了教書(shū)育人這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，我將無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上！
先進(jìn)模范事跡材料 篇10
楊x同學(xué)是我校五年級(jí)一班的學(xué)生，男，12歲，他從一年級(jí)開(kāi)始就一直擔(dān)任體委職務(wù)，而且一直以來(lái)就是班主任老師的好幫手。 在興隆堡小學(xué)，每每提起楊x同學(xué)，老師們便會(huì)豎起大拇指："嗯，那可是個(gè)好學(xué)生，好學(xué)上進(jìn)，尊敬師長(zhǎng)，品學(xué)兼優(yōu)。"凡是認(rèn)識(shí)他的學(xué)生也會(huì)說(shuō)："他呀，就是我們的好伙伴，他團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人、關(guān)心集體，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。"的確，他是一名老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好伙伴，父母眼中的好孩子。
虛心好學(xué)、自覺(jué)自主學(xué)習(xí)是他取得好成績(jī)的法寶，強(qiáng)烈的上進(jìn)心是他前進(jìn)的動(dòng)力。上小學(xué)一年級(jí)時(shí)由于本身年齡小再加上對(duì)小學(xué)生活的不適應(yīng)，在一年級(jí)上學(xué)期"漢語(yǔ)拼音小測(cè)驗(yàn)"時(shí)他只考了一個(gè)88分的成績(jī)，當(dāng)他放學(xué)向媽媽說(shuō)起這件事時(shí)，眼圈紅了，并說(shuō)出一句超出他年齡的話："我要讓這樣的成績(jī)成為歷史，以后永遠(yuǎn)不可能出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。"隨后他像一個(gè)大孩子一樣拿出自己的課本認(rèn)認(rèn)真真的把所有的拼音都寫(xiě)了兩遍。從此以后，每天放學(xué)他都先拿出課本專(zhuān)心的把各科作業(yè)完成然后再做些練習(xí)冊(cè)，在這期間無(wú)論院子里有多少小朋友在玩他都埋頭學(xué)習(xí)直到把當(dāng)天的知識(shí)學(xué)懂、學(xué)會(huì)才出去做游戲。正因?yàn)橛羞@樣的精神，他從一年級(jí)至五年級(jí)的每次考試中都名列前茅。
他不但是學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵，在學(xué)校他還能尊重老師，在學(xué)校的任何地方只要見(jiàn)到任何老師他都會(huì)畢恭畢敬的敬個(gè)禮說(shuō)聲："老師好!"他說(shuō)："老師為了我們太辛苦了。"他就幫助老師做些力所能及的事，比如收送作業(yè)本、幫助老師搞好課外活動(dòng)、主動(dòng)調(diào)節(jié)班級(jí)同學(xué)之間矛盾等等。在家里他也能做個(gè)父母的還兒子，他說(shuō)過(guò)："父母生我養(yǎng)我不容易啊，我要做好我自己能做的事，減輕他們的負(fù)擔(dān)。"他也做到了，平時(shí)他幫助家里打掃衛(wèi)生，學(xué)習(xí)從不用父母操心。
不但要自己學(xué)得好而且還要每位同學(xué)都學(xué)得好是他作為一名班長(zhǎng)的責(zé)任感的表現(xiàn)。他不但要自己認(rèn)真學(xué)習(xí)而且還帶動(dòng)周?chē)男』锇閷W(xué)習(xí)，和他同在一個(gè)小區(qū)居住的李昌同學(xué)的數(shù)學(xué)應(yīng)用題比較差，他就主動(dòng)找李昌和他一起學(xué)習(xí)，幫他講解，這時(shí)的他儼然成了為小老師。不僅如此，每天早晨他都早早到校，把自己做過(guò)的練習(xí)冊(cè)上的題都寫(xiě)在黑板上讓大家一起做。媽媽有時(shí)故意問(wèn)他："你不怕別的同學(xué)超過(guò)你嗎""那怕啥，別人超過(guò)我證明我還有不足，我還要努力。"他就是這樣一位心底無(wú)私的好孩子。
寬容大度，但絕不姑息縱容不良行為是他在同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪械奶幨略瓌t。和同學(xué)們相處的日子里，他從不斤斤計(jì)較，處處表現(xiàn)的寬容大度，在四年級(jí)上學(xué)期將近期末的時(shí)候，在課間游戲時(shí)，有一位同學(xué)趁他不注意，從后面猛推他一下，他不慎摔倒，結(jié)果她的鼻子和嘴唇都擦破了，流了不少的血，一向很怕血的他此時(shí)強(qiáng)忍眼淚對(duì)趕過(guò)來(lái)的老師一個(gè)勁的說(shuō)："沒(méi)事沒(méi)事，他不是故意的。"當(dāng)回到家里本來(lái)很帥氣的他臉上掛了花，哪個(gè)當(dāng)媽的不心疼啊，媽媽說(shuō)要去找那個(gè)推他的同學(xué)時(shí)，他此時(shí)卻哭了，對(duì)媽媽說(shuō)："他已經(jīng)向我道歉了，再說(shuō)我又沒(méi)多大的事啊，總不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事而影響我們同學(xué)之間的感情吧"對(duì)待傷害他自己的'人他這樣大度，但對(duì)于損害班級(jí)、影響集體榮譽(yù)的不良行為它卻決不縱容。每當(dāng)有說(shuō)臟話、亂扔垃圾、不守紀(jì)律的現(xiàn)象，他就會(huì)堅(jiān)決地制止，進(jìn)行細(xì)心的說(shuō)服教育，直至說(shuō)到違反紀(jì)律的同學(xué)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤為止。而他自己也以身作則，他從不說(shuō)臟話，嚴(yán)格按照小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求來(lái)約束好要求自己的。
他還是家里的理財(cái)小高手，他有時(shí)對(duì)自己顯得很摳，而對(duì)別人確實(shí)相當(dāng)大方，作為獨(dú)生子女的他，家里的爸爸媽媽自然不能虧待自己的兒子，常常要給他買(mǎi)些吃的，穿的，用的，每當(dāng)這時(shí)他會(huì)主動(dòng)對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)疫@些東西還能穿，等以后再買(mǎi)吧。"從小到大她都沒(méi)有向媽媽要過(guò)衣服，每年春節(jié)他都會(huì)從姥姥舅舅那里收到一筆可觀的壓歲錢(qián)，但他卻從沒(méi)亂花過(guò)一分錢(qián)，今年春節(jié)他主動(dòng)提出用他的壓歲錢(qián)給媽媽買(mǎi)一個(gè)按摩枕(媽媽的頸椎病很?chē)?yán)重)。每到夏天他也很少像別的同學(xué)那樣去花錢(qián)買(mǎi)冰糕、冷飲之類(lèi)的東西，他寧可把省下來(lái)的零花錢(qián)給條件差的同學(xué)買(mǎi)午飯吃，他說(shuō)："吃完冰糕就涼快一會(huì)兒，沒(méi)吃到飯的同學(xué)卻要餓一下午呢。"每年三月五日學(xué)校都要組織同學(xué)去敬老院慰問(wèn)，他都是捐款捐物最多的，他說(shuō)："看那些老爺爺老奶奶多可憐啊。"就在前幾天他還用自己攢下的零花錢(qián)為班級(jí)的小書(shū)架買(mǎi)了兩本新書(shū)，他又說(shuō)："別看我攢的錢(qián)不多才買(mǎi)兩本書(shū)，但我們班好幾十名同學(xué)都會(huì)學(xué)到很多知識(shí)啊，我還要繼續(xù)的。"
他不但在學(xué)校充滿愛(ài)心，在社會(huì)上也熱心于公益活動(dòng)，懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境，深知文明禮貌。就在前段時(shí)間我們回新民上街時(shí)(星期六的上午)我們新民市委領(lǐng)導(dǎo)班子在書(shū)記和市長(zhǎng)的帶領(lǐng)下利用周末休息的時(shí)間在大街上打掃衛(wèi)生，他就問(wèn)："今天是什么日子啊怎么多這么些清潔工啊"當(dāng)他得知是市領(lǐng)導(dǎo)班子在利用自己休息日為全市人民服務(wù)的時(shí)候他只說(shuō)了一句話："我也要向他們一樣。"回到家里他就找了一把掃把把樓梯上上下下認(rèn)真的打掃一遍。樓里的居民看見(jiàn)了都說(shuō)這孩子真懂事，他說(shuō)："這算什么啊，你們看人家那些大領(lǐng)導(dǎo)都為人民服務(wù)呢，我才干多少啊"話雖不多，干的也不多，但他還是個(gè)孩子，從這些小事能看到他的心靈，那么天真、善良、樸實(shí)……
楊x是優(yōu)秀的，今后，他將再接再厲，堅(jiān)持不懈，在學(xué)習(xí)上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)決不服輸，勇往直前的精神，讓學(xué)習(xí)成績(jī)百尺竿頭，更進(jìn)一步;在生活中，他堅(jiān)持自主自立，做好自己的事，幫父母做力所能及的家務(wù)活，關(guān)心父母;在班級(jí)工作上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以身作則，發(fā)揮好班干部的帶頭作用，為班級(jí)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量，為同學(xué)們的共同進(jìn)步盡一份自己的心意，努力使自己成為一個(gè)人格高尚、心理健康、作風(fēng)踏實(shí)、興趣廣泛、刻苦勤奮的優(yōu)秀少年。
這就是一個(gè)普通的小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生楊x，平凡中透著優(yōu)秀，善良中透著質(zhì)樸。
先進(jìn)模范事跡材料 篇11
沙X，女，中共黨員，大專(zhuān)學(xué)歷，XX年3月生，20xx年擔(dān)任東街社區(qū)計(jì)生專(zhuān)干至今。
計(jì)劃生育工作是“天下第一難事”，要想把這一工作做好，計(jì)生專(zhuān)干的自身素質(zhì)必須過(guò)得硬。她深深懂得，要成為合格的一名計(jì)生專(zhuān)干，學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，尤其是要鉆研好計(jì)劃生育政策法規(guī)、避孕節(jié)育、生殖保健等科普知識(shí)。于是她擠時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教，她不但自己學(xué)，還組織全轄區(qū)育齡群眾學(xué)，經(jīng)常入組上戶(hù)為育齡群眾講解生殖保健、避孕節(jié)育及計(jì)劃生育政策法規(guī)，當(dāng)好計(jì)劃生育宣傳員。
她堅(jiān)持每月在居委會(huì)的宣傳欄中出好一期計(jì)劃生育專(zhuān)欄，宣傳計(jì)劃生育方面的政策及科普知識(shí)。重點(diǎn)對(duì)《中華人民共和國(guó)人口和計(jì)劃生育法》、《避孕藥具的管理和使用》、《流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作管理方法》等法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行鉆研，通過(guò)刻苦鉆研，她吃透了政策，掌握了業(yè)務(wù)技術(shù)，明確了自身職責(zé)，面對(duì)“難事”干起來(lái)更有勁頭。
她默默無(wú)聞，埋頭苦干，搞起計(jì)劃生育來(lái)，她的才能得到充分發(fā)揮。一是勤用嘴，及時(shí)把黨的計(jì)劃生育法規(guī)、富民政策、計(jì)劃生育科普知識(shí)等送到了家家戶(hù)戶(hù)。二是勤用手，把社區(qū)計(jì)劃生育基層基礎(chǔ)工作做細(xì)、做實(shí)、做到心中有數(shù)。同時(shí)還熱情主動(dòng)地為廣大群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，如辦理生育證、流動(dòng)人口婚育證、戶(hù)口登記等，三是勤用腿，跑遍了全社區(qū)234名育齡婦女家庭，及時(shí)收集群眾意見(jiàn)、傾聽(tīng)群眾呼聲，掌握第一手情況；還經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，做到下情上報(bào)，并及時(shí)準(zhǔn)確的向計(jì)生辦反映情況，做到實(shí)事求是，是喜報(bào)喜，是憂報(bào)憂，從不蒙混過(guò)關(guān)，使上級(jí)能及時(shí)掌握社區(qū)的計(jì)生工作動(dòng)態(tài)，為開(kāi)展人口和計(jì)劃生育工作提供了第一手資料。
計(jì)劃生育工作是一項(xiàng)得罪人的工作，工作久了，總會(huì)有一些人因不能理解而怨恨，受一些委屈的事是常有，她堅(jiān)持原則，依法辦事，把每項(xiàng)工作都做細(xì)做好，處處把已婚育齡婦女當(dāng)親人，用真情換真心，凡有新出生或節(jié)育手術(shù)對(duì)象，都要上門(mén)看看。不管是什么時(shí)候，從不間斷。她在群眾當(dāng)中贏得良好的'聲譽(yù)，她是育齡婦女的娘家人，回首這么多年的經(jīng)歷，其中的酸甜苦辣只有她自己清楚。
先進(jìn)模范事跡材料 篇12
蔣敏，女，29歲，羌族，中共黨員，四川省彭州市公安局光明路派出所教導(dǎo)員。
汶川特大地震發(fā)生后，蔣敏強(qiáng)忍家園被毀、母親和女兒等10名親人遇難的巨大悲痛，頑強(qiáng)堅(jiān)守在抗震救災(zāi)第一線，把對(duì)親人的愛(ài)奉獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)群眾，成為抗震救災(zāi)的一面精神旗幟。走上新的崗位后，她把抗震救災(zāi)精神轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，深入扎實(shí)干好本職工作，傾力投身災(zāi)區(qū)重建，彰顯了一位新時(shí)期女警的英雄本色。
汶川特大地震發(fā)生時(shí)，蔣敏系四川省彭州市公安局政工監(jiān)督室民警。當(dāng)?shù)弥馄�、奶奶、母親和兩歲的女兒等10位家人在北川老家全部遇難的噩耗時(shí)，蔣敏抹去淚水，強(qiáng)忍巨大的悲痛，毅然堅(jiān)守在工作崗位，全力奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線。她夜以繼日參與搶救受傷群眾，安置災(zāi)民生活。因悲傷過(guò)度和體力透支，蔣敏極度虛弱，多次昏倒在搶險(xiǎn)救援現(xiàn)場(chǎng)，她說(shuō)得最多的一句話是：“感謝所有關(guān)心我、關(guān)心災(zāi)區(qū)的`人，現(xiàn)在母親、女兒已經(jīng)不在了，我應(yīng)該在自己的崗位上幫助最需要幫助的人�！�
抗震救災(zāi)告一段落后，組織上任命蔣敏為彭州市公安局光明路派出所教導(dǎo)員。面對(duì)新的角色和工作任務(wù)，蔣敏立足本職，虛心學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)和良好的敬業(yè)精神。身為女教導(dǎo)員，她在生活上從不搞特殊，工作上總是率先垂范，堅(jiān)持參加夜里輪流值班，執(zhí)勤一絲不茍。她一手抓從嚴(yán)治警，一手抓從優(yōu)待警，既健全了干警隊(duì)伍建設(shè)制度，又切實(shí)解決了干警實(shí)際困難，進(jìn)一步增強(qiáng)了隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
蔣敏說(shuō)：“人民的警察，就要始終牽掛著災(zāi)區(qū)人民的冷暖。” 2009年春節(jié)前夕，她帶著過(guò)冬物資到彭州市重災(zāi)區(qū)磁峰鎮(zhèn)板房區(qū)看望群眾，看到一些孩子上學(xué)困難，她與3個(gè)殘缺家庭結(jié)成長(zhǎng)期幫扶對(duì)子。當(dāng)發(fā)現(xiàn)板房中的群眾夏日備受蚊蟲(chóng)襲擾，她立即拿出工資購(gòu)買(mǎi)了滅蚊藥具送給群眾。
蔣敏先后被授予全國(guó)抗震救災(zāi)模范、全國(guó)公安系統(tǒng)一級(jí)英雄模范、全國(guó)三八紅旗手、抗震救災(zāi)優(yōu)秀紀(jì)檢監(jiān)察干部等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
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