五四評優事跡材料
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫事跡的經歷，對事跡都不陌生吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。擬事跡需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的五四評優事跡材料，希望能夠幫助到大家。
五四評優事跡材料1
我是XXX理工學院數學與統計學院xx級數學師范1班的學生，現在擔任班級班長。
自入團以來，我時刻記住自己是一名光榮的共青團員，無論在生活上還是學習上，都嚴格要求自己，積極參加團組織的活動，積極改正自身的不足，并且積極進取、爭當優秀團員。
在思想上，我認真學習馬克思主義思想等優秀的理論。積極上進，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，關心國事，關注身邊小事；積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用；遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用，盡到一個團員應盡的責任。
在學習上，我目標明確，態度嚴謹、踏實，一直以認真嚴謹的態度來對待每一門功課。上課認真聽講，做好課堂筆記，課后認真獨立完成老師布置的作業，做好預復習工作，把所學知識融匯貫通，真正存進自己的腦海中，并學以致用，每學期都獲得校綜合獎學金。課余時間，我喜歡閱讀一些國內外名著，以提升自己的修養。同時，也積極參加社會實踐活動和班級組織的義工活動，也曾多次參與支教獲得，受益匪淺。
在班級工作中，大一擔任了班級的組織委員，組織了豐富的班級課余活動。自大二擔任班長以來，我策劃組織活動時，更多的考慮到了我們專業的特點，因此，我組織了“三字一話”、“走上講臺”、“集體生日”等更有意義的活動，同時帶領我們班獲得校級優秀班集體的稱號，得到了班級同學的認可。
在生活中，我善良、正直、平易近人，同學關系處理的較好，。我深刻意識到與同學、朋友相處得好是非常重要的，這不但關系到四年的大學生活能否過的充實，更體現了一個人交際能力的好壞以及個人素質、品質的高低，所以無論在班級還是在其他群體中，我都積極與同學和朋友溝通、相互幫助。
xx年11月，我成為了預備黨員，這使我覺得非常的光榮。在成為預備黨員之后，我對自己的要求更加嚴格，時刻記住自己是一名光榮的共產黨員，時刻以高標準要求自己。
今后我會堅持勤奮努力、踏實爭先的優良作風，在學習中求進步，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的學習生活,不辜負團組織對我的期望。
我要積極進取爭當優秀團員，請組織審查，批準！無論結果怎么樣，我都不會停下前進的腳步。
五四評優事跡材料2
我是來自xx級經濟系國貿一班的XXX，在20xx-20xx學年中，通過自己的不段努力孜孜不倦的學習，本人取得了以下各方面的成績;
在學習上，通過良師的教導和自身的努力，我端正了學習態度，并已取得了優異的成績，我不斷地刻苦磚研，以終生學習為目標，抓住點滴時間，絲毫不敢放棄，腳踏實地的學習，榮幸的一次性通過了英語四級的考試，同時，通過了“全國計算機二級”的考核。在這一學年中，我不僅熟練掌握了各門必修課程的知識，也養成了認真對待學習的良好習慣。
在思想上，本人有良好的道德修養.，永不忘“艱苦樸素，求真務實”的校訓，遵紀守法，愛護公共財產，團結學習，樂于助人，建立了良好的人際關系。同時，我還具有良好的政治素養，我堅決擁護中國共產黨的領導，積極向黨組織靠攏，利用課余時間參加了黨校的學習，深入學習了黨的基本知識。基于各方面的優良條件，我榮幸地成為了“入黨積極分子”中的一員，并獲得了“優秀團員”的榮譽稱號。我積極熱心于社會公益活動，幸運地成為“青年志愿者”，并主動參加了“義務獻血”，為他人生命獻出自己一份微薄之力。
在生活中，我養成了良好的生活習慣和正派作為。身為國貿一班的學習委員，讓我的溝通能力增強了，團體合作的精神也逐漸提高了。在平時生活中，與同學，舍友關系非常融洽，互幫互助，大家齊心協力，我們宿舍獲得了“三星級”宿舍的榮譽稱號。當然，在課外生活中，我積極參加學院舉辦的活動，提高了自身的身體素質。在校運動會期間，我積極參加了“經濟系方隊”，并榮獲“經濟系優秀方隊”，而且我還是裁判員之一。參加校內的各項活動，可以認識更多的同學，也就增加了與其他同學的交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處和認清自己的短處。
總之，以上是我這一學年來的所去得的成績。
五四評優事跡材料3
xxx，女，1991年7月出生，擔任計算機系計應092班的團支書，入校以來，在行為規范上我嚴格要求自己要遵守學院的各項規章制度，做好模范帶頭作用。在工作方面妥善處理好班級工作，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。
在思想積極要求上進，不斷提高政治素養。平時生活中認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，樹立了“八榮八恥”社會主義榮辱觀，不斷提高自身政治修養。作為班里的團支書，認真組織每個月的團建工作，能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，使每次的團建都舉辦得很成功。入校后我已經向黨組織遞交了入黨申請書，這個學期已是團員推優中的一名了。
在工作上，在擔任班里的團支書以來要求自己每件事都要做到一絲不茍，認真踏實。有很強的組織管理能力和團隊精神，在同學中享有很高威信。每次團建都是從班級同學具體實際出發，結合學校、學院黨委、團委的整體安排，做好團建記錄考勤工作，開周龍頭山出游活動、參觀黃埔軍校舊址和各種形式的團建活動，在這些活動中，班級建立的良好的的班風和學風。與班級同學相處融洽，與大家一起努力，營造一個和諧、快樂、融合的班集體。
在學習上，我非常清楚的知道大學畢竟不同于中學，是比較注重自學出成績的'。所以入校后我尤其注意學習方法的轉變，對于課內知識的學習再也不能固守中學的學習模式，轉而逐漸培養自己的意識，做到高屋建瓴，未雨綢繆，同時勤于發問，積極思考，勇于實踐。課外則利用圖書館這個"百寶箱"努力豐富自己的課余文化生活，增加課外閱讀量，擴大知識面，拓寬視野。在課堂上積極與同學討論學習上的難點，認真的復習，積極做好導師布置的任務，獨立完成課程的考試與考查，所以在上個學期以學習成績第一名和綜合名次第三名的好成績獲得學校頒發的三等獎學金的獎勵。
生活上，該同學樂觀熱情，樸素大方、關心同學，關愛集體，有著強烈的社會責任感和使命感，樂于從生活點滴幫助他人。首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。其次，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，每個暑假、寒假我都會積極參加各種社會實踐以豐富自己的課余生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經驗，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎，也減輕了家里的負擔。還有自從入校以來我每個星期都會參加校團委組織的義務家教青年志愿者活動，為農民工子弟義務家教。
通過組織這些活動，我的溝通能力、組織協調能力和管理執行能力都得到了提高。由于為人謙虛，學習、工作又表現出色，深受老師和同學的喜愛。
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