安全標兵的事跡材料
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫事跡材料吧,借助事跡材料可以很好地體現先進對象的先進思想、精神,以及特定的時代特征。到底應如何擬定事跡材料呢?下面是小編收集整理的安全標兵的事跡材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
安全標兵的事跡材料1
在人生的道路上,每個人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史。他——沒有華麗的外表,有的只是樸實無華、無私奉獻的滿腔抄紙情;沒有豪言壯語,有的只是兢兢業業、踏踏實實的工作;沒有任何怨言,有的只是無愧于抄紙事業的豐富經歷和至今不變的那股拼勁。他經歷了昆山鈔票紙廠從無到有、從調試到生產的光輝發展歷程。把自己的一腔熱血都獻給的抄紙事業,他就是廠車間抄紙甲班班長。
他在這幾年工作中能夠一直高標準地嚴格要求自己,從未發生過任何產品、設備、人身安全事故,特別是在擔任抄紙甲班班長以來,他更是將安全工作作為班組管理工作的基礎,作為衡量工作績效的前提條件。抄紙甲班在的帶領下,在今年車間前三個季度的綜合安全勞動競賽活動中,獲得兩次第一名,一次第三名的好成績,他還在帶領抄紙甲班獲得了總公司級青年文明號班組和廠級五一文明班組的光榮稱號。在車間的安全整改活動中,他提出了多項安全整改建議,獲得車間的嘉獎。
一、加強班組安全管理,增強安全防范意識
對任何一個企業來說,質量和安全就是企業的生命。生產中我們不僅要保證產品的質量,同時也決不允許我們的安全工作有任何閃失。同志深刻地理解了這個問題的內涵,所以他在工作中把安全工作作為班組管理工作的基石,和班組安全員一起對抄紙甲班全年的安全工作進行了詳細的規劃。
1、提高認識,健全班組安全制度,強化班組成員安全意識
隨著設備的老化、改造,班組成員調整,安全隱患因素逐漸增多。針對這一形勢,作為班長的深知責任重大,對此不斷提高自己的思想認識,提高自身各方面的素質,認真分析形勢,增強安全生產的責任心、使命感,并經常以案例事實督促班組成員強化安全防范意識,提高警惕。班組定期舉行一次安全操作規程的學習活動,使班組成員不但要熟練掌握自己的崗位安全操作規程,而且對其它崗位的安全操作規程也要充分了解,在這個過程中,尤其加強對班組年輕職工的教育,給他們灌輸強烈的安全意識。每輪班結束后,班組舉行一次安全工作點評,班組成員對自己在一周的工作中貫徹安全操作規程的`情況進行反省,檢討存在的不足,在以后的工作中加以改進。通過這種學習,抄紙甲班的班組成員的安全意識普遍得到很大的提高,對安全工作的認識和理解也上到了一個更高的層次。
2、認真貫徹“安全第一,預防為主”的安全方針
班組是企業的細胞,班組安全工作是企業一切工作的落腳點。班組是加強企業管理、搞好安全生產、減少傷亡和各類災害事故的基礎和關鍵,班組管理更是企業管理的基礎。在工作中,認真貫徹了“安全第一,預防為主”的安全方針,對安全工作常抓不懈。他在每天的班組班前會議上,都要對每個崗位的的安全工作提出明確的要求,班后會上還要對各崗位的安全工作進行及時總結,讓每個崗位的班組成員在工作中都要有一個自己的安全尺度,用來衡量自己每天的安全工作。
3、抓好生產過程控制
在班組安全管理工作中,我們變被動為主動、強化安全理念的灌輸。我們班長經常利用班前會,強調紙機風險因素的防范措施,他特別重視對新進班組員工的安全理念的培養,他要求班組每個員工都必須熟記崗位安全規程,建立起自己的安全意識。在班組的生產中,他要求班組每個員工能夠做到“不懂不動”,即不動自己不懂的設備,不做自己沒有把握的事情,拒絕“盲目的英雄行為”,反對習慣性違章。嚴格要求班員認真執行巡回檢查制度,并隨時督促員工對設備、產品、人身等巡回檢查。
正是由于對安全工作的常抓不懈和每天認真細致的工作,以及這些制度上的保證,抄紙甲班這幾年未發生任何違章安全事故。
二、加強巡檢,預防設備、產品安全事故
巡回檢查是設備安全及產品安全、質量的保證,稍有不慎就會給國家和聯社造成巨大財產損失。在工作中,不僅對班組成員嚴格要求,同時自己更是以身作則,時刻繃緊安全這根弦,經常進行巡回檢查,并能通過各種電機或機械設備發出的聲音,判斷出設備是否正常工作。
1、堅持原則以身作則
在工作中嚴格要求自己,凡是要求別人做到的,自己首先做到,帶頭遵守各項規章制度;生產過程中牢固樹立起“安全第一、質量第一”的意識,堅持先安全后生產;不安全不生產的原則,及時掌握各崗各人的安全動態,科學合理地組織班組的安全生產工作。積極了解班員的思想動態,對重點人進行強化管理,嚴格執法,大膽管理,狠反“三違”,嚴格落實上級有關安全生產的規定,并結合工段安全管理實際,制定安全生產管理的辦法,并嚴格執行,出現“三違”嚴肅處理。
2、及時巡檢防患于未然
1998年2月16日的凌晨,在春節的氣氛中,抄甲的職工在隆隆的機器聲中迎來了本輪次的最后一個夜班。1:09h,在零星的爆竹聲中,正當大家打起精神,堅守崗位時,突然巡檢的機長由預干燥部飛快地跑向卷曲部,告訴正在檢查紙病的,4組干網跑了,跑到了導網輥操作面的端面。跑到4組干網前一看,才半分鐘時間,干網已跑出輥子端面40公分左右了,且操作面干網較松。判斷為4組干網操作面張緊氣囊應該沒有氣了,再過2分鐘左右干網就會報廢,當即于1:10h按下緊急停機按鈕,然后登上氣罩上層檢查發現氣囊已破裂。是他們的及時巡檢,挽救了正常情況下應該報廢的干網;是他們的及時巡檢,節約了換干網要增加的非計劃停機時間4小時。
3、風險辨識明確責任檢查落實
為了確保安全生產目標的實現,在車間、工段的大力支持下,帶領班員堅持安全防范“三到位”。一是風險源辨識到位。今年抄紙甲班投入大量時間對抄紙工段的風險源進行辨識、分析、總結,并提出整改措施。二是責任明確到位。年初,按照各崗位職責的不同,對照崗位操作規程,認真制訂了安全生產崗位目標責任書。層層簽訂責任目標,明確崗位責任,形成了人人關心安全,人人身上有安全責任,確保各項規章制度落到實處。三是檢查落實到位。加強檢查力度是制度落實的有效措施,抄紙甲班按照規定,采取多種形式的自查方法。每月對風險源重新辨識,在班前會上對重點防范區域分析、討論。
在的以身作則的帶領和督促下,班組成員的安全警惕性都有很大的提高,遇到一些生產、設備故障能夠及時正確處理,從而預防設備、人身事故的發生。
三、勤于觀察,開動腦筋,積極參與設備安全整改
車間紙機雖然設備先進,外方設計考慮比較周到,但還是存在一些不足,特別是安全方面還存在一些安全隱患。同志在平時的工作中認真仔細觀察,積極開動腦筋,參與設備安全隱患的整改。
1、加裝保險杠
紙機有多處是由上下兩根輥壓緊紙頁地方,輥子的入口是特別容易出安全事故的地方,在引紙和操作過程中,存在較大的危險性,要相當小心。經過長期觀察,并結合自己多年實際操作經驗,多次提出要加裝保險杠等安全裝置,現已全部實施,很大程度得消除了這項安全隱患。
2、消除設備安全隱患
古人有句話,叫做“九層之臺,起于壘土;合抱之木,生于毫末。”就是說人的知識與能力,必須經歷長時間的積攢,才能達到比較高的境界,才能“厚積而薄發”。只有勤學,才能在工作中做到心中有數,處理起問題才會得心應手。在車間進行網槽技改,積極參與整個技改工作,積極配合外方和安裝公司的工作的同時,認真仔細的研究新安裝設備的原理和操作方法,查找設備的安全隱患。并及時指出了漏洞,受到了外方的好評。
3、加裝吊孔安全護欄
在工作中不但工作熱情、干勁足,而且責任心強,干活更是一絲不茍,對各種情況的觀察細致入微,對安全問題更是考慮周到。時刻提醒班組成員注意安全,班組成員也覺得他就是班組的安全依靠。紙機涮洗時,拆洗壓力篩是固定項目,而壓力篩上面的吊孔打開后就是一個大洞,是很嚴重的安全隱患。同志每次操作都會細心地把吊孔圍起來,并作好安全標志。他提出的制作專用的安全圍欄,這項安全合理化建議很快得到落實,從而徹底保證了拆洗壓力篩過程中的安全防范措施的落實到位。在日常工作中,他總是這樣細心地不放過任何一個安全隱患。
協助車間和工段對職工進行安全操作培訓,在工作中以身作則,積極帶頭,參與各種安全隱患的整改,體現了他很高的安全素質和極強的安全意識。在以后的工作中,還會再接再勵,讓安全這面旗幟高高飄揚!
安全標兵的事跡材料2
李文,煤礦采煤二區群監員。自擔任群監員以來,他始終不忘自己肩負的職責,忠于職守,盡職盡責,努力把“安全第一,預防為主”的方針落到實處,最大限度地排除隱患,避免了各類事故的發生,他所在的班組杜絕了輕傷以上人身事故,為區隊安全生產的健康穩定發展做出了積極的貢獻。由于工作出色先后被礦授予“安全標兵”、“優秀群監員”等榮譽稱號。
做一名群監員,就要每天心里都想事:
他認為,要想做一名合格的群監員,從步入井口開始,就必須時時、處處心里都要想著安全。從他干群監員工作多年的實踐經驗體會到,有三個薄弱時間、三個薄弱地點、五種薄弱思想情緒,最容易引發事故。三個薄弱時間是:逢年過節時、農忙時、交接班時。節日期間,職工思想麻痹,精力分散,休息不好,上班后職工思想還沒收回來,這個時間容易出事。農忙時,因為區隊農合工較多,這個時間農合工想著回家幫忙,往往拖著疲勞的身體來到井下,導致工作標準要求不高。交接班時,職工都想早點把活干完,趕快上井回家吃飯,而忽視了工程質量。三個薄弱地點是:工作面采煤懸頂處、斷層處、上下頭處。這三處地點條件都不太好,是事故多發點。如果不加以注意,很容易出問題。在工作中,對待這些問題,他都格外注意。一次夜班,該區隊開采的工作面上有三四條老峒子,頂板破碎壓力大。正在生產著,他忽然聽到咔咔地響聲,意識到可能是周期來壓,如不及時探明情況,加強支護,就有冒頂的危險,他立即責令停止生產,指揮工人撤到安全地帶,自己卻留在工作面上,迅速觀察頂板變化情況,及時采取措施,加強頂板支護,消除了一場重大事故隱患,保證了安全生產。五種薄弱思想情緒是:一是夫妻鬧矛盾容易產生精力分散的情緒。二是職工家庭遇到困難,容易產生畏難發愁的思想情緒。三是身體有病,容易產生萎靡不振的思想情緒。四是年齡偏大,容易產生不求進取的思想情緒。五是加班加點,容易產生圖省勁的思想情緒。這五種薄弱思想情緒,雖然看不到摸不著,可是造成的后果卻能看得見,摸得著。職工帶著思想情緒上班,工作時注意力不集中,很容易轉化為違章行為,導致事故發生。而這些薄弱思想,必須做好耐心細致的思想工作。心病必須要用心藥治,要管安全就必須先管人,要想管人必須先管心。他一直是這樣做的,小王在井下睡覺被他發現,為批評教育對其進行了罰款。罰款后小王想不通,干脆休病假不上班了。他聽說后,就主動利用班后業余時間到小王家做思想工作。并說明井下睡覺容易發生事故,如果你違章成習慣,發生了事故,父母、妻子靠誰照顧,沒有長大的孩子靠誰撫養。他的父母聽了后很愛感動,也主動做孩子的思想工作,說:“人家老尹說得對,管得嚴對咱有好處,不是對你不順眼。”后來,他放下了思想包袱,愉快的上了班,在井下再也沒睡過覺,而且還成了區隊的安全生產標兵。
做一名群監員,就要每天眼睛都看事:
他常說:群監員雖然不是什么官,但群監員的使命是神圣的,責任是重大的。如果干不好,就對不起組織,更對不起工友對自己信任。每當他入井的時候,只要他經過的地方,他都注意觀察是否有什么不安全隱患。他還總結出了“望、聞、問、切”安全工作法:“望”,即通過察言觀色,細心打量班組每名職工的表情、神態、舉止,從總體上把握班組職工的安全狀況,并從中初步排查出安全薄弱人物,做到心中有數;“聞”,即仔細聽取班組職工的談話和討論,從中獲取有價值的信息。俗話說“言為心聲”,無論是班前班后還是班中,對職工說的話要時刻留心,有時他們說兩句嘮騷話,都不能簡單地指責和批評,而是要想到是什么原因使他們發嘮騷,即聽“話中話”,又要分析“話外話”,這樣做起安全工作來就會有的放矢,事半功倍。“問”,即變被動為主動,發現職工情緒異常或有不安全行為,要主動上前耐心詢問,掌握主動權。實踐告訴他,有時對職工多說一句話,多一份理解和安慰就可能會減少一起事故發生。“切”,就是注重在動態中把握職工的安全狀況,在現場中通過走、查、看,及時發現動態過程中的安全薄弱人物,制定措施,做到防患于未然。xx年7月的一天夜班,他在經過3100軌中絞車時,發現絞車繩斷了五個鋼絲。這事他可以不匯報也行,因為這不是他管轄的范圍。但是他想:作為一名群監員,發現隱患不匯報,這不與醫生見死不救一樣嗎?他急忙向調度室作了匯報,使這個問題當天就得到解決。xx年5月份的一天早班,機組壞了,大家坐下來休息。出于工作習慣,他仔細觀察了一下頂板。這時,有個小石塊從他們座的頂梁擋前方掉吊了下來,他到跟前一聽,好象還有點響聲。這時,他班有一個新工人小張,正在那個頂梁擋下休息,他一看不好,來不及讓他閃開,就上前一把將他推開。這時,一塊厚0.2米,寬0.8米,長1米的巖石掉了下來,正好砸在剛才小張坐下休息的地方。見此情景,小張在后怕之余連說感謝。他也趁熱打鐵告訴他說:“在井下安全意識要時刻都有,休息也要不忘安全才行”。
做一名群監員,就要每天嘴里都管事:
他從干群監員到現在,掙的工資并不比別人多,但他的外號不少。有叫他“總嘟”的,但不是總督的督,是嘟囔的嘟。還有叫他“好事”的,意思就是多管閑事。也有叫他“亂管”的。不管別人怎樣叫他,但他總認為,確保安全的事就應該怎么做也不過分,安全的話怎么說也不過分。所以,在工作中,不管別人怎么說,他該怎么管還怎么管。“寧聽罵聲,不聽哭聲”是他常對工友們常說的一句話。今年3月份在開采10603工作面時,由于區隊生產任務緊,工長忽視工程質量,搶產量、閃頂煤,頂板支護不利,他發現問題后,要求該班工長立即整改,但工長為了趕任務,搶產量,怕麻煩,不愿返工,于是就死磨硬纏,好話說盡,但他硬是不為所動,緊盯機組,堅持叫工長安排機組司機調滾筒把頂煤全部割下來,并把工程質量整好后才讓生產。還有一次,上井時,他看到有兩個工人準備爬車,他就上前勸阻不讓他倆爬車。這倆個人一看是他,沒好氣地說:“你算老幾,你裝什么干部!”。他卻沒生氣還耐心的說:“現在我礦的安全形勢這么好,你們還爬車,要是被安監員抓住開除礦籍不說,要是萬一在中途車掉道,再拉倒幾個車,能有你倆人好嗎”。聽他這么一說,他倆害怕了,就和他一起走著上的井。他平時總這樣想:“在安全上多說幾句話,多管幾件事,也許就能把人從傷亡的邊緣拉回來。否則,就等于見死不救”。就是他這種不厭其煩的管事,為工友避免了很多起事故,也為區隊的安全工作做出了貢獻。
俗話說:“一個人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。”當群監員也是如此,負一次責任容易,天天負責任,年年負責任就難了。從他當群監員那天起,他就堅持天天先到工作面,敲幫問頂,認真檢查工作面的每一個生產環節,當確認安全有保證的情況下,才讓其他工友到工作面。在發現當班出現隱患時,做到了隨時處理,保證了工人在安全的環境下作業;下班后他是最后一個離開工作面,查看是否還有什么隱患,如果存在,處理完再走,絕不把隱患留給下個班。正是他對安全生產一絲不茍的精神,所在班組連續多年杜絕了輕傷及以上人身事故,實現了安全生產。今年以來他對本班職工先后走訪談心36人次,提安全合理化建議134條,制止“三違”48起,排查處理安全隱患29起,很好地行使了群監員的權力,履行了群監員的職責,發揮了群監員現場“安全保護神”的作用。
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