幼兒教師轉正申請書（通用7篇）
在市場經濟發展迅速的今天，各種申請書頻頻出現，請注意不同種類的申請書有著不同的格式。寫起申請書來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的幼兒教師轉正申請書（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒教師轉正申請書1
尊敬的學校領導：
我來到貴學校快一年了，試用期已滿，根據貴學校的規章制度，我現申請轉為貴學校正式教師。
作為一個應屆畢業生，初來學校，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是學校領導和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團結向上的精神文化，讓我很快完成了從學生到幼兒教師的轉變。
在崗位實習期間，我先后從打掃衛生的基礎工作學起到接送孩子。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力；責任感強，確實能完成領導交付的工作。我深深的知道理論專業知識和實踐工作相差較大；但是各領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了學校的工作環境，也熟悉了學校的整個操作流程。
在學校的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂；專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為學校做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝學校的領導和同事對我的工作指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
經過這幾個月努力，我現在基本能夠獨立完成教學任務，整理各種資料，掌握幼兒心理活動，協助學校各項工作分析，從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。求職簡歷
這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多；看到學校的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和學校一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學校創造價值，同學校一起展望美好的未來！
申請人xx
時間xx
幼兒教師轉正申請書2
尊敬的xx園長：
20XX年9月，我有幸進入白云區第一幼兒園工作。一年以來，在各位園領導和同事的關心幫助下，認真履行工作職責，立足本職、扎實工作，在各個方面都有了很大的進步和提高，基本完成了工作任務。
一、學習方面：
當踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環境時，我感到了理想和現實的差距。在佼佼者云集的白云一幼里，從前的優秀已不在，一切都從零開始，我在工作中感到無所適從。面對這種被動的局面，我迅速轉變思想觀念，擺正自己的位置，積極適應環境。盡快完成從懵懵懂懂的學生到幼兒園一線教師角色轉變。
二、工作方面：
一年來，我始終按照“為了孩子的一切，為了一切孩子。“的要求，以幼兒的保教和教育工作為重，立足自身崗位，不浮飄、不蠻干、不怕苦、不怕累、不計個人得失，踏踏實實地工作。在日常工作中我始終對領導安排的每一項工作任務，能夠積極完成，從不推委拖踏。參與多項幼兒園科研課題，環境的創設，區域活動材料的制作和補充，親子活動、家長開放日活動的組織。
三、生活方面：
在生活上我嚴格要求自己，努力保持良好的心態，認真對待每一個幼兒，不偏袒任何一個幼兒；與領導和同事和睦相處，講團結、講正氣、不搬言語弄是非，不斤斤計較個人得失。
“金無足赤，人無完人”，由于自身工作時間較短，工作經驗較少，在與家長交流和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有經驗的老師學習，下班時間努力提升自身的文化素養和基本技能。
一年的試用期即將屆滿，現特向園領導提出按期轉正的申請。若未獲批準，我會認真查找自身差距，自我加壓，自查自究，繼續努力，爭取早日符合轉正條件；若獲批準，我將戒驕戒躁，謙虛謹慎，繼續勤奮工作，精益求精，爭取為更好的服務基層工作。
申請人xx
時間xx
幼兒教師轉正申請書3
尊敬的xx園長：
本人20xx年通過XX事業單位公開招考進入XX中心幼兒園工作。從20XX年10月至今已整整一年有余。在這一年的工作、學習和生活中，本人取得了長足的進步，但也還有很多需要改進的地方。
一年來，本人一直遵守各項法律法規，忠誠擁護中國共產黨的領導，切實貫徹黨的教育方針政策，尊敬領導，團結同事，熱心助人，在生活中嚴格要求自己，以美好的道德情操為幼兒做好表率。
“學高為師，德高為范”。作為一名教師，不僅要品德好，更要能力強。本人畢業于邵陽學院的學前教育專業，在學校雖然已經過專業的理論基礎和教學技能的培養，但本人仍未自滿。工作以來，本人依然不斷學習，絲毫不敢松懈。除了參加新教師培訓，本人還被學校選送到長沙參加了三個月的“國培—”脫產學習。另針本人還繼續自學舞蹈、音樂、繪畫等才藝，以便融入教學活動中增加幼兒的學習興趣。
一有空閑時間，本人便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合，不斷反思中積累寶貴的經驗。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是本人常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真備課，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據幼兒學習的情況，即使反思并調整教學設計，盡量讓幼兒發揮學習的自主性，讓幼兒快樂學習并學有所獲。本人還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經驗完善自己的不足。
一年來，本人從未有曠工、遲到、早退、缺課現象，全年出滿勤。
經過一年的努力，本人所任教的班級幼兒學習都很積極，各方面的能力都得到很大的成長。本人編排的幼兒舞蹈也在全鎮文藝匯演中取得二等獎，本人還受鎮中學邀請協助他們編排節目。在上期期末綜合考評中，本人榮幸地被評為優秀教師。
雖然取得了一定的成績，但本人清楚地認識到本人還有很多不足，既然已走上了教師路，在今后的工作學習中，本人要繼續發揚優點，改進不足，為祖國的教育事業增磚添瓦！
申請人xx
時間xx
幼兒教師轉正申請書4
尊敬的園領導：
您好！首先非常感謝貴園給我的工作機會，對此我感到無比的榮幸。我很珍惜這來之不易的機會，再今后的工作中更會好好表現自己，將全身心的投入到工作中去，為xx幼兒園的發展，貢獻自己的力量。
我于x年x月x日成為xx幼兒園的試用員工，到今天已經x個月有余了。來到貴園工作學習和發展后，我感受到學習工作的開放、創新及融洽。從最初參加幼兒園培訓及新教師培訓，和同事們一起布置園內環境，一起為星級評定做努力，到后來開展日常教學工作等等。很感謝領導對我的入職指引和幫助，也感謝同事在我工作中出現失誤時的提醒和指正。
我本人性格開朗、工作認真、善于溝通，注重團隊的合作協調，責任感強，對待孩子一直堅信“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”這樣一個信念。同時這也是我在工作中的堅持動力。我知道作為一名幼兒教師，首先應該在思想上嚴格遵守師德規范、熱愛教育事業，熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態中相處，許多事情也迎刃而解。同時也要尊重和信任幼兒、關心愛護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。作為應屆畢業生我很清楚現在的我缺乏很多實際經驗，還有很多不足，所以我會更加積極學習知識，新的技能，注重自身發展和進步。努力提高自己的綜合素質，努力成為貴園所需的合格人才。并且在今后的工作中，和各位同時友好相處，同心合作，積極配合各部門的負責人，完成各項工作。
每天開心的入園，聽到孩子們稚嫩親切的問候，還能欣賞到溫馨優美的院內風景。這一切都是老師們和孩子們共同創造的結晶。這一切使我更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，與幼兒園一同成長。
在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己，實現理想的機會，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，同貴園一起展望美好的未來。
此致
申請人：xx
20xx年x月x日
幼兒教師轉正申請書5
敬愛的黨組織：
我是x月x日被黨組織領受為中共預備黨員。一年來，我在這個團結求實、溫順暖睦的集體里，親自感應感染到了組織率領的關切，團結奮斗的歡愉。在組織的培育教育下，我對黨的熟悉有了更深一層的提高，更進一步理解了黨的根基路線，政策的真正寄義。我當真按照黨員的尺度去做，增強政治思想進修、對工作和進修不竭改良。下面我將忠誠地向黨
組織陳述請示這一年來的工作、進修、思惟等方面的情形：
我一向覺得，一小我要實現他的人生價值，必需不竭支出全力，工作兢兢業業，作出的全力不能是盲目的，必需有正確的標的目的指引。爭奪插手中國共產黨，在黨的率領下，為實現共產主義，誠心誠意為人平易近處事是我加入工作就已經明晰了的人生標的目的，經由不竭的進修和實踐，我加倍判定這一信念。在工作方面：自擔任班主任以及教研組長工作以來，我始終懷著一顆激情似火的心，憑著一步一個腳印的實干精神，任勞任怨地工作。
（1）孩子們是祖國的但愿與未來，培育幼兒周全成長十分主要。一年來，我用愛心撥動一棵棵幼嫩的心弦，津潤一株株纖細的幼苗，培育他們。日常平常，我正視抓幼兒的德育教育，一方面從孩子的樂趣與特點出發，開展教育、教學勾當；另一方面籌謀、主持幼兒春游勾當、詩歌朗誦角逐、綜合素質角逐等一系列的勾當，促進幼兒身心協調成長。我還長于發現孩子的.閃光點，在與孩子的相處中，尊敬熱愛每一個孩子，對那些出格的孩子給以更多的關愛。在我的率領下，我們開展了良多或有趣、或難忘的主題勾當。如：有趣的竹子、我有多愛你、健康的身體等等。
（2）一年來，我以一個介入者和指導者的身份，率領中班段的教研勾當，積極介入話題的談判、帶頭進修新《綱要》《保教指南》等理論常識，積極組織教師開展辯說賽、游戲互動等實踐勾當。對于園內公開教學勾當、家長開放日教學勾當等等，我都能做到獻計獻策，當真地輔佐教員改削教案，力爭每一次勾當能圓滿地完成教學使命，使每一節課都能不竭改良，使每一位教員開課后都有所得，從而提高我們中班段教師的課堂教學水平。
（3）三月份，我們中班段開展了“有趣的竹子”這一主題勾當。家長們匯集并帶來了各類關于竹子的材料（竹筒、竹節、竹竿、竹圈、竹片……）。勾當竣事后，幼兒依然在談判著關于竹子的話題。我將幼兒的樂趣與竹子資真相連系，聯想到可以用這些材料建造各類樂器供幼兒玩、沖擊、操練節奏等等。于是，便設計了“樂器小屋”。“樂器小屋”里的三十幾種樂器都是由竹子材料建造，每一件作品都經由我們教員一再思慮、揣摩、加工而成。為了早落成，我和兩位教員用了七個晚上甚至做到夜晚十一點才收工。此刻“樂器小屋”成了幼兒最喜歡去的區角，孩子們能隨音樂的旋律進行敲擊、吹打，或選擇節奏譜進行操練，還可自由闡揚各類分歧弄法等。
工作不忘進修，在進修方面：我從未放松過自己的營業進修，以嚴酷的進修立場要求自己，以優異的工作和成就為方針激勵自己。在忙碌的工作之余，我一邊不竭地當真閱讀優異的幼兒雜志，對一些好的理論和文章作好摘記提高自己的理論堆集和進修水平。一邊操作外出進修培訓的機緣向一些幼教專家和學者交流、進修，以解答自己工作和教學上的一些思疑，全力提高自己的專業水安然安祥教學工作能力。此外，我還積極報名加入市農村幼兒園市級主干教師培訓以及第一屆小學（學前）學科新課程教學研究班。操功課余時刻進修專業手藝與理論，我想加倍充實自己的營業理論常識，使自己不會在飛速成長的時代中落伍，能夠在工作中闡揚自己更年夜的潛能，不竭提高學業水安然安祥工作質量，加倍順應時代成長的需求。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年x月x日
幼兒教師轉正申請書6
尊敬的學校領導：
我來到貴學校快一年，試用期已滿，根據貴學校的規章制度，我現申請轉為貴學校正式教師。
作為一個應屆畢業生，初來學校，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是學校領導和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團結向上的精神文化，讓我很快完成從學生到幼兒教師的轉變。
在崗位實習期間，我先后從打掃衛生的基礎工作學起到接送孩子。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力；責任感強，確實能完成領導交付的工作。我深深的知道理論專業知識和實踐工作相差較大；但是各領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應學校的工作環境，也熟悉學校的整個操作流程。
在學校的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂；專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為學校做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝學校的領導和同事對我的工作指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
經過這幾個月努力，我現在基本能夠獨立完成教學任務，整理各種資料，掌握幼兒心理活動，協助學校各項工作分析，從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。
這是我的第一份工作，這半年來我學到很多，感悟很多；看到學校的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和學校一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學校創造價值，同學校一起展望美好的未來！
申請人xx
時間xx
幼兒教師轉正申請書7
尊敬的園領導：
經過3個月的學習和實踐，我對幼兒園的工作有更進一步的解，知道愛孩子不是停留在表面或嘴上說說；而是無私的奉獻、全身心的投入到幼教事業之中。我從園領導和老教師身上找到這些答案，工作中他們對我的幫助很大，可以說手把手帶我成長。我已漸漸懂得和掌握做一名合格的幼兒教師應具備的最基本的素質。知道怎樣關心照顧孩子，怎樣選擇適合的教學活動，怎樣與家長溝通。我更加熱愛這份工作，我覺得自己已經有能力承擔幼兒教師的責任，因此，我鄭重的申請轉正。
在今后的工作中，我會虛心求教、勤于學習，努力使自己的教育教學水平、科研水平、技能技巧都更上一層樓。我堅信經過自己的努力、不懈的追求，及園領導和老師們的幫助，我將更快的成為一名高素質的幼兒教師。
請園領導考察我，并給予我這次機會。
此致
敬禮
申請人xx
時間xx
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