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小學優秀學生申請書(精選5篇)
在這個高速發展的時代,申請書與我們不再陌生,利用申請書我們可以表達自己的愿望和訴求。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學優秀學生申請書,歡迎大家分享。
小學優秀學生申請書 篇1
尊敬的老師:
做為一名品德優秀的小學生,我自從入學的那一天起,就時候注意在學習和思想道德兩個方面加強自己,一直以來我都嚴格要求自己,努力地學習科學知識,特別注意各個方面的均衡發展。我成績優秀,愛好廣泛,積極參加學校和社區組織的活動。我連續四年被評為學校“三好學生“,曾兩次獲得社會活動“體驗小明星“的`稱號。我參加的鋼琴培訓已通過六級考試,中國舞培訓已通過十級考試。我的作文曾多次在報刊雜志上發表,在英語、奧數、體育等方面,我也取得了一定的成績。
“新三好學生“的標準是:在社會做好公民,在家里做好孩子,在學校做好學生。“新三好學生“是學生們向往和憧憬的光榮稱號,現在,我申請參加“天心區新三好學生“的評選。我渴望能夠成為此榮譽的獲得者,在將來的學習生活中,我會一如既往地按照這些標準來要求自己,不斷進步。請老師監督考察。希望老師能批準我成為“新三好學生“,相信我今后一定會做得更好的。
申請人:XX
20XX年XX月XX日
小學優秀學生申請書 篇2
尊敬的領導:
王昊森是三門峽崤函小學五四班的一位女學生。本人性格開朗,活潑可愛,是老師的小助手,是同學們的好朋友她具有良好的學習習慣:愛看書,善動腦,敢發言,是一名品學兼優的好學生。
積極動腦,大膽發言是王昊森的突出表現。正如老師說的,缺了王昊森,課堂氣氛上不來。遇事好問個為什么,喜歡和老師,同學討論問題,善于表現自己,展現自我。
看書,聽故事是王昊森的愛好之一。無論大人故事,小孩的'故事,還是歷史故事,現代故事,以及童話,科幻,偵探故事等,她都喜歡聽。每天晚上,睡覺之前,看課外書成了她的必備“夜宵”:《我愛科學》,《小學生讀寫》,《上下五千年》,《小學生分類作文大觀》,《十萬個為什么》,《純美小說》……“讀書破萬卷,下筆如有神。”“開卷有益”正是由于養成了良好的讀書習慣,促使了她的寫作水平提高。20XX年在市直英語短劇比賽中榮獲二等獎,,數學競賽一等獎,慶六一匯演指揮獎,還是一名學校優秀的長跑隊員……
另外,王昊森還是一個熱愛集體,關心他人,品質優秀的干部。自從入學以來一直擔任班長,把集體的榮譽高于一切。在班主任和任科老師的指導幫助下,大膽管理,主動工作,每學期都被評為“優秀班干部”“學習標兵”。
成績只能代表過去,不能代表將來。愿她在已初步養成良好學習習慣的基礎上,發揚優點,克服不足,再接再厲,爭取更好學習,從而更好的為祖國的明天服務!
申請人:XX
20XX年XX月XX日
小學優秀學生申請書 篇3
尊敬的老師、同學:
首先我要感謝老師們對我的辛勤培育,感謝同學們對我的幫助,使我成長為一名在德、智、體全方面發展的小學生。
我熱愛生活,講道德、遵守校規校紀,熱愛集體,有強烈的集體榮譽感。我從不遲到早退,從不請假,誠實守信,樂于助人,熱情地幫助同學。如:一直堅持午餐時為大家分發餐具,幫助別的`同學做清潔等等。
我熱愛學習,盡管我的成績不是最好的,但除了體育是良好,其他都達到了優秀。我上課專心聽講,自主學習,積極思考老師提出的問題,大膽舉手發言。遇到難題時,我從不輕言放棄,而是千方百計地攻破它,去解決它。我還喜愛閱讀課外書,不斷擴大我的知識面。
在寒假期間,我天天堅持跳繩3000次以上,現在上課了,我還是要求自己每天跳繩1000次,爭取體育也達到優秀。
我懂禮貌,學禮儀,知榮辱,節儉樸素。大人要給我換新書包、新文具,我總是說舊的還能用。大地震的時候,我把我的攢錢罐里的錢全部都捐了,雖然錢不多,但那全是我賣廢品自己攢的錢。我還跟著爸爸媽媽到過SOS兒童村,到過地震災區,去看望別的小朋友。
我所有成績的取得是與老師、同學們的大力幫助分不開的。今后,我一定以“新三好”的標準嚴格要求自己,刻苦學習,修身養性,用優異的學習成績、優良的思想道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會!
請大家投我一票,謝謝大家!
申請人:XX
20XX年XX月XX日
小學優秀學生申請書 篇4
敬愛的團支書:
中國共產主義青年團,是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是中國共產黨的助手和后備軍。我作為一名滿十四周歲,生在新社會、長在紅旗下的有志熱血青年,申請早日加入自己的組織。
現在,我正式向組織提出申請,希望團組織能夠早日吸收我,以實現一個志在報國少年的心愿。入團后,我一定更加積極地工作,發揚艱苦奮斗、不怕犧牲的精神,積極參加組織生活,承認團的'章程,執行團的決議,按時交納團費,為實現共產主義的最張目標而奮斗終身。如果團組織不能批準我入團,說明我離團的要求還有有一定差距。我將繼續加倍努力,創造條件,爭取早日入團,請團組織看我的實際行動吧!
申請人:xxx
xx年xx月xx日
小學優秀學生申請書 篇5
尊敬的領導:
我于20xx年7月畢業于師范高等專科學校化學教育專業,于20xx年8月分配到中工作。三年來,在校領導和同事們的關心支持下,我成功地實現了從學生到老師的轉變,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高。
一、教學方面:我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法,對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發學生的學習興趣,培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養方面:教書之余,我自覺學習與教育相關的'知識,自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報(中學版)》等相關書籍認真學習,還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習,以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養以及教學能力。
三、思想政治方面:在生活和工作上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經過一年的見習期和兩年的教學實踐實踐,現在我各個方面考核合格已經符合申請中學二級化學教師的資格,特向上級領導提出申請,請領導給予批準為盼!
申請人:
20xx年x月xx日
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