暑假大學生做家教社會實踐報告
隨著個人的素質不斷提高，越來越多的事務都會使用到報告，要注意報告在寫作時具有一定的格式。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的暑假大學生做家教社會實踐報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、實踐時間
x月x日
二、實踐地點
xx市xx區
三、本次假期社會實踐的目的
在假期去社會上做一些事情似乎成為了我們大學生之間的一種風氣，但是這種風氣是一種良好的風氣，幫助我們不斷地奮進，獲得更多的成就。
而我在這個假期在征得家長同意以后，也進行了社會實踐，應聘了家教一職，想要通過這樣的實踐方式來讓我在社會中更早立足，更早了解，在沒有畢業之前就對外界有著足夠的認知和看法，盡早的讓我適應社會。
四、本次假期社會實踐過程
我輔助教導的是一名正在上初中二年級的男生，他的性格比較貪玩，所以在學校里各科成績都算不得好。我主要負責教導他數學和英語這兩科，憑借著我的知識水平教導這樣的中學生問題應該不大，但是當我真正的上手去教導后才發現我太過小看教師這一職業，也大大低估了教導人學習的困難了。
因為我從小到大一向都是非常自覺的學習，也沒有經歷過我所輔導學生的事情，因此對于他的情況不夠了解，對于他的心理運作也是一知半解。所以，我在教學中很快就遇到了意想不到的打擊。
一開始我嚴格按照資料以及教程對他的學習情況進行摸底，然后從最基礎的地方開始教導，但是由于我的性格以及對學生的了解還不夠透徹等原因，我對于教導中的一些細節講授的并不是很清楚，犯了過于自以為然的毛病，導致前期的教學成效很低。
在發現了這一問題后，我狠狠地反思了自己，將之前準備好的備課資料重新拿出來更改了一遍，在修改的過程中我積極的跟我所輔導的學生進行交流，對他的情況和性格有了個更深的認識。并且開始試著跟他交朋友，讓他有什么不懂和不會的地方直接跟我說，不要憋在心里，將學習氣氛活躍起來。
在我的一些努力下，一個星期后的模擬測試他的成績有了提高，雖然不是很高，但是卻讓我以及他非常開心。這雖然只是一個小小的進步，但是確實給他樹立了一個信心，樹立了一個我經過努力也能夠進步的信心，讓他的學習興趣和自主性有了大幅提高。
我跟他也在這段時期內漸漸地磨合在了一起，教學進度越來越快。不得不說當老師跟學生心意相通的時候，學生的進步一樣能夠給老師帶來動力，并且再教育的過程中我也獲得了很多寶貴的經驗。
一方面是我的數學和英語的基礎知識更加牢固了，另一方面則是在勞累中明白了工作的不易，知曉了金錢的獲得困難，這些都會給我以后的行為帶來補益。
五、本次假期社會實踐的心得體會
在這次假期中，雖然我只是做家教而已，看似輕松卻依舊不輕松。很難想象我教導一個人都這么累，那些管理一個班級的老師又有多么辛苦。更無法想象其他的工作又有多么的疲勞和勞累。
通過本次的社會實踐，我明白了我們大學生需要的是什么，我們在知識的儲備上已經較為充足了，缺乏的是責任和經驗，缺乏對社會的認知是我們最大的缺陷。當我們經過社會實踐體會到工作的辛苦以及自身的不足以后，自然就會加強學習，提高自己的學習能力和動力，讓自己能夠更加積極地去吸收知識，從而成就更加強大的自己。
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