大二暑假工作社會實踐報告
隨著個人的素質不斷提高，報告與我們的生活緊密相連，其在寫作上具有一定的竅門。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編整理的大二暑假工作社會實踐報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。
就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐時間雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。
現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
作為一名在校學生，在大二結束期間參加社會實習，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。同時，在大三學年，能對所學知識有了更進一步的深化理解，便于更好的學習。這是學業上的優勢。更為可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次電氣公司的實習中，困難時刻嚴峻地考驗著我們。通過這次實習，我比較全面地了解了電氣自動化的基本流程
和先進的控制理念，使我對自己學的專業有了一個更感性的認識，而且此期間接觸了形形色色的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，拓寬了我的視野，也教會了我如何去把課本上的知識運用到實踐中去也教會了我更好的適應社會融入社會。
而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。初來公司時我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環境所深深吸引，為能有機會在這個地方實習而感到慶幸。來到公司后安排事務，我才發現自己并沒有太多的`優勢，學校所學的理論知識和現實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索，因此當讓我選擇事務的時候，我選擇了到生產車間去看看深入了解下，因為那里接觸的儀器儀表和工程控制比較多，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。在學習中，雖然我只是充當一名普通參觀的角色，但我的工作也絕不僅僅是看看那么簡單，其中也是一系列的復雜程序。在這一個月的工作中，我發現要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態度去完成我們的每一份任務，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態面隊每一天。因為快樂的心態會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學習一些課外知識，在領班的指導下，我很快的熟悉了公司的基本情況和各個崗位的流程，從理論知識到實際操作，從前臺到控制的實現，一點一滴的學習積累，在很短的時間內我就初步認識了一個工程師應具備的業務技能。
雖然實習占用了我大學里寶貴的暑假時間，但在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的時間去換取報酬，而是當自己是公司的一員，和各部門同事密切合作維護公司形象和創造最大的利益。實習過程中，我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他新員工一樣，從公司基本知識和本職工作開始了解，偶爾做錯事，也不會有人偏袒。作為公司的一員，穿上了工作服，就要處處維護公司的權益，要把自己和公司緊密聯系起來，要熟悉公司的基本信息，要另自己的一言一行都要代表公司的利益，時刻為公司做宣傳，提高公司和自己的形象。實習過程中，讓我提前接觸了社會，認識到了當今的就業形勢，并為自己不久后
的就業計劃做了一次提前策劃。通過這次實習，我發現了自己與公司的契合點，為我的就業方向做了一個指引。另外，公司的人才培養制度為我們提供了大量的學習機會，為我們提供了就業機會。實習實際上就是一次就業的演練，在實習中，我發現，其實學習不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學習機會更多。只不過，這個學習資源需要你的篩選。不像我們課堂上，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識。但是社會上提供的學習資料更及時，利用效率更高。學習的機會時刻存在于生活中，學習中。
就這樣我的暑期實踐就結束了，即使很短我卻學到很多和自己專業相關的實踐知識，一些在課本里永遠學不到的知識;我也清醒的認識到自己的專業特性，為自己怎樣發展指明了方向，而且還增加了對自己所學專業的理性認識，并堅信自己能更好的完成學業做一名合格出色的工程師。
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