有關(guān)寫日記的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的有關(guān)寫日記的作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)寫日記的作文1
今天下午，老師突然告訴我們，學(xué)校決定讓同學(xué)們輪流在一個(gè)日記本上寫日記。頓時(shí)，教室里一片喧嘩。同學(xué)們都在說：“日記是個(gè)人隱私，怎么能給別人看呢？”是啊，我也有這種想法，記得以前，如果哪位同學(xué)偷看了別人的日記本，就會(huì)遭到一頓“毒打”，弄不好還會(huì)驚動(dòng)老師�？涩F(xiàn)在，學(xué)校竟然讓同學(xué)們輪流用一個(gè)日記本，我們?cè)跄懿簧鷼饽�？想到這，我也加入了“起義隊(duì)伍”中，堅(jiān)持一人用一個(gè)日記本。
但冷靜思考一下，我改變了想法，我又覺得這是一次大膽的嘗試與創(chuàng)新。第一，這樣做可以讓更多人看到自己的日記，讓更多人對(duì)自己的日記提出意見。第二，老師批改起來方便，每天只有十本。第三，這樣，我們每周只寫一篇日記，既減少了作業(yè)量，有保證了日記的質(zhì)量，真是一舉三得。
今天，作為組長(zhǎng)的我，在這日記本的第一頁上寫下了第一篇循環(huán)日記本。我相信，同學(xué)們能理解學(xué)校的決定，能在循環(huán)日記本上寫下一篇篇優(yōu)美的文章，不辜負(fù)老師的期望！
有關(guān)寫日記的作文2
從這學(xué)期開始我開始了我的日記生活，雖然已經(jīng)不是第一次寫日記了，但是畢竟那次是三年級(jí)的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候我沒有堅(jiān)持下來寫了一個(gè)學(xué)期，就不寫了，沒有堅(jiān)持下來，現(xiàn)在想想后悔也來不及了。
這個(gè)學(xué)期我下定決心，一定要堅(jiān)持去寫，雖然寫日記有時(shí)很枯躁，但是每天能在日記上寫我一天的生活，還有能和喵嗚在日記上交流，使我感到很開心。我已經(jīng)寫了一個(gè)月的日記了，每當(dāng)我寫完一篇時(shí)我就感到輕松，一個(gè)月雖然看起很短，但是對(duì)我來說并不是那么簡(jiǎn)單。自從我3月1日下定決心要開始寫日記時(shí)，我就告訴自己，如果要寫就要堅(jiān)持，如果堅(jiān)持不下去，我寧愿不寫，只要一寫就不能放棄。
日記是一個(gè)美好的東西，既可以練習(xí)寫作又可以從中找到快樂。在你不開心時(shí)，被老師說時(shí)，在你很孤獨(dú)時(shí)……你最好的朋友——日記。漸漸的我對(duì)寫作有了一點(diǎn)點(diǎn)興趣，以前覺得寫作文非常的無聊，最討厭寫作，可是現(xiàn)在我覺得自己變了許多。早上，當(dāng)我看到“課堂習(xí)作”4個(gè)字時(shí)，我雖然不想寫，但是一開始寫就覺得還挺有趣的。
日記將成為我送給自己最好的一份禮物，是我童年最好的一份回憶，我現(xiàn)在經(jīng)常想像我長(zhǎng)大以后在回過頭來回憶童年時(shí)，肯定已經(jīng)忘記了許多事情。例如：每天練擊劍操、每天發(fā)凝凝問候……每當(dāng)我翻開我童年的日記時(shí)，都會(huì)使我記憶猶新，仿佛又回到了充滿歡樂的童年。
日記讓我懂得了什么叫堅(jiān)持，只要你決心去做一件事情，你就得堅(jiān)持，堅(jiān)持能使你感到快樂。
有關(guān)寫日記的作文3
如果心情不好時(shí)、做錯(cuò)事時(shí)、不敢把話說出來時(shí)，有了“它”，我心中的“垃圾情緒”，可以向“它”傾倒；有了“它”，我心中的秘密，可以向“它”傾訴�！八笔钦l呢？“它”就是我生活中最好的朋友、秘密的守護(hù)者——日記。
三年級(jí)時(shí)，老師要求我們寫三十個(gè)字以上的日記，當(dāng)時(shí)我非常的生氣，為什么呢？因?yàn)槿沼浺菜闶枪φn之一，當(dāng)時(shí)我只有想到：又多了一項(xiàng)功課。剛開始，每天把日記本一翻開，我就一個(gè)頭兩個(gè)大，我東想、西想，就是想不到今天日記到底要寫什么？所以寫日記的時(shí)間，成為我每天最痛苦、最煎熬的時(shí)刻。
直到有一次我作業(yè)沒訂正，被老師處罰，我不敢把這事情告訴爸媽，而我只好把這件事“告訴”我最不喜歡的日記，日記它讓我把不敢說出的事情，一五一十的寫出來，而且還能把我的心情告訴“它”，讓我感到如釋重負(fù)。
還有一次，因?yàn)樯险n時(shí)我在做別的事情，所以被老師痛罵一頓，回家的路上，我一直在想：要不要告訴媽媽？可是媽媽如果知道了，我一定又要挨一頓罵，于是我一 回家就拿出了日記本，把今天課堂上發(fā)生的事情一一的寫下來，這種感覺真像在對(duì)好朋友傾吐心事一般，讓我覺得好自在。
漸漸的我愛上了寫日記，寫日記，我的喜、怒、哀、樂都有“它”與我共享，日記是我最好的朋友，也是記錄我成長(zhǎng)的地方，最重要的“它”也是我將來回憶過去最佳的“見證人”。
有關(guān)寫日記的作文4
“唉!”此時(shí)的我正趴在桌子上發(fā)愣，因?yàn)槊魈炀鸵_學(xué)了，真是不知道應(yīng)該高興還是悲傷。
就在此時(shí)，一陣開門聲過后，一個(gè)魁梧高大的人走了進(jìn)來，仔細(xì)一看，原來是爸爸回來了。爸爸回來之后，交給了我一個(gè)任務(wù)，他說：“劉樸啊，小學(xué)生作文網(wǎng)征稿了，你想不想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)?你只需要將你的一篇好的作文或一篇日記上傳的這個(gè)網(wǎng)上，得到認(rèn)可后，還可以得到一些稿酬�！蔽蚁耄骸爸恍枰�?jiǎng)觿?dòng)筆和動(dòng)動(dòng)手就可以掙錢，那我何樂而不為呢?”所以，我接受了爸爸給我的任務(wù)。
可當(dāng)我準(zhǔn)備就緒，意想不到的麻煩事卻來了!竟然想不出寫什么東西了!我左思思，右想想，也不知道以什么命題。我問了一下爸爸，爸爸說：“只要把你真實(shí)的情感通過筆寫出來就可以了�！笔裁唇凶觥罢鎸�(shí)的情感”?而后我又開始了漫長(zhǎng)的思考�！罢鎸�(shí)的情感”這五個(gè)大字說著容易但寫著難啊!接著，我靜下心來…….終于悟出了這其中的道理。所謂的“真實(shí)的情感”呢，是將當(dāng)時(shí)所思所想用心記錄下來，然后把那種身臨其境、獨(dú)一無二的想法描繪下來。真的太好了，終于參透了這其中的奧妙了!
我滿心歡喜的聯(lián)想著，也許在二十年、三十年、四十年后，我成為了一個(gè)鼎鼎有名的大寫作家，每當(dāng)出門的時(shí)候，都有一些粉絲與記者尾隨，接著有一束束鮮花獻(xiàn)上來……..
有關(guān)寫日記的作文5
忘了從什么時(shí)候起，喜歡上了濃墨重彩的回憶，喜歡一個(gè)人捧著日記本，看自己記得那些事，邊看邊笑；可后來卻不敢去碰它，每翻一次，都會(huì)傷心一次。日子一天天過，以前的朋友漸漸失去聯(lián)系，日記本被壓在書的最底下，塵封了很久，可我知道，那些記憶沒有離開，我記得那么深，藏得那么深，怎么會(huì)忘記？
常常會(huì)走回以前的學(xué)校，那條街還在，那座樓還在，好像以前的一切都還在，只是我們不在了。物是人非也不過如此吧。
推開教室的門，地拖得很干凈，黑板擦得很干凈，有點(diǎn)懷疑這是不是我們以前那間教室。曾經(jīng)，我們也在這上面瘋鬧，嬉戲，以為會(huì)留下一點(diǎn)痕跡的，沒有。我們刻在桌上上的“杰作”，留在門上的腳印，灑在墻上的墨跡，都沒了，就像我們不曾來過�！拔锸侨朔恰眳s也已是“物非人非”，我們也回不去了吧。
窗外的老樹上還留著我們刻下的字“天長(zhǎng)地久”，突然覺得當(dāng)年的我們好幼稚。一批又一批的學(xué)生來了又走，他們的青春年華，快樂記憶，全都留在了這里，又全部消失在這里。他們當(dāng)中會(huì)不會(huì)也有一個(gè)人和我一樣，回到這里找過去？他會(huì)找到嗎？我知道我已經(jīng)找不到了，我和我們都回不去了。
趁著看門人不注意，我把日記本埋在老樹下，會(huì)有人找到它嗎？
走出學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)今年的春天格外的冷。我站在記憶的最深處，笑著對(duì)他們說再見。這學(xué)校，以后都不會(huì)來了吧。
有關(guān)寫日記的作文6
我11歲生日那天，二姨從美國(guó)給我?guī)Щ貋硪粋�(gè)漂亮的。記本，我可喜歡了。因?yàn)榉饷婧屠锩嬗泻芏嗝桌鲜髨D畫，所以我叫它“米老鼠日記本”。
日記本的大小和語文課堂練習(xí)冊(cè)差不多。彩色的封面是硬紙板做的.上面有一幅大的米老鼠圖畫。這只大米老鼠左手叉腰，右手舉著一本書，面帶可愛的微笑。封面和封底還有很多小的米老鼠圖案，有的在看書，有的在打棒球，有的在過生日，他們的生活可真是豐富多彩呀！
日記本的每一頁都是帶顏色的，有紅、黃、綠、紫、藍(lán)等.十分艷麗。每一頁的右下角都有一個(gè)米老鼠圖案，他們大多手持樂器，有的打鼓，有的拉琴，有的吹喇叭，有的吹口琴，也有的在跳舞.他們那興高采烈的樣子總是給人歡快的感覺。每一頁的右上角都有一個(gè)枯貼圖案，都是米老鼠的不同造型，我可以用日記本本身提供的米老鼠粘貼畫進(jìn)行枯貼，這不但很有趣，而且鍬煉了我的動(dòng)手能力。
日記本還有一塊墊板，很實(shí)用。墊板的正面也畫著一個(gè)米老鼠，背面卻是一個(gè)米老鼠的背影，看上去怪怪的，讓人產(chǎn)生很多想像。有時(shí)，我望著這個(gè)米老鼠的背影發(fā)呆。想像著它是不是墊板正面的那個(gè)米老鼠？它會(huì)是什么樣的表情呢？真讓人琢磨不透。
我在這個(gè)日記本上寫下了很多日記，每一頁都是我的生活記錄。每當(dāng)我寫完一篇日記的時(shí)候，我總是悄悄地對(duì)它說：“你身子里裝的全是我的心里話，你可要保守秘密哦！”它好像在說：“包在我身上，你就放心吧！”
日記本就放在我的學(xué)習(xí)桌上，當(dāng)我不想寫作業(yè)的時(shí)候，一看到它，就覺得它是在面帶笑容地開導(dǎo)我，讓我不要浪費(fèi)時(shí)間，不要貪玩兒忽視學(xué)習(xí)。這時(shí)，我就會(huì)坐下來，在它的陪伴下認(rèn)真地完成作業(yè)。
我的米老鼠日記本呀，你帶給我無窮的樂趣，是我生活和學(xué)習(xí)的好伙伴，我愛你！
有關(guān)寫日記的作文7
弟弟已經(jīng)上二年級(jí)了，媽媽為了鍛煉他的寫作能力，讓他每天寫一篇日記。
弟弟寫日記是總是咬一會(huì)兒筆頭，發(fā)會(huì)兒呆，撓一撓頭，坐立不安。他寫出來的日記的質(zhì)量自然不太好，媽媽把他寫日記的過程稱為“擠牙膏。他的日記也是有規(guī)律可循的'。開頭總是寫“今天我了，為什么這樣呢？聽我慢慢說給你聽，最后總以“好了，事情就這樣了結(jié)尾。標(biāo)題呢？也都是“今天，我了一句長(zhǎng)長(zhǎng)的句子。這樣的題目有時(shí)讓我感到莫名其妙，牛頭不對(duì)馬嘴。結(jié)果他的日記千篇一律沒有一點(diǎn)新意。再仔細(xì)一看日記，到處都是錯(cuò)得離譜的拼音。如“pai，“hui寫成“hui等等諸如此類，令人笑掉大牙。當(dāng)我剛開始指出時(shí)，他總是抿著個(gè)小嘴看個(gè)半天，終于發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，于是不好意思地朝我一笑，露出兩排參差不齊的牙，然后拿著日記本屁顛屁顛地去改正。可第二天一看，這“hui是改了，又犯了一個(gè)同樣的毛病——把“zui寫成“zui，怎么教也教不會(huì)。真是氣煞我也。要是我多講了幾次，他也會(huì)惱，朝著我大喊大叫：“要你管！哼！再講我就打你了！說完還氣呼呼地?fù)P起他的小拳頭，真是讓我哭笑不得。
雖然弟弟寫日記的題材很多，但若是碰上他心情不好或沒緣由地太好，那當(dāng)天的日記本上就會(huì)出現(xiàn)“今日無事可寫或只有一句反復(fù)的“今天我心情很好很好很好的字。實(shí)在是可愛呀！他有時(shí)也故作神秘，將他的日記本鎖上說不讓我們看，可是卻又將鑰匙交與媽媽保管，等到我們提醒才恍然大悟，要將鑰匙藏起來。雖說是“藏，可他總是“藏在一個(gè)我們都知道、能看到，而他卻怎么也找不到的地方，等到第二天寫日記的時(shí)候還得反過來找我們要。這個(gè)馬大哈！
關(guān)于弟弟寫日記的趣事就像一部演不完的電視劇，每天都在更新，每天都在上演。所以，弟弟寫日記的故事是永遠(yuǎn)也講不完的。
有關(guān)寫日記的作文8
我現(xiàn)在是個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣寫日記？徐老師現(xiàn)在每天讓我們完成一篇日記，目的很簡(jiǎn)單，就是能夠讓我們提高自己的寫作水平。
第一次寫日記，是媽媽手把手的教我的。日記，顧名思義就是把每天用眼睛看到的、耳朵聽到的、心里想到的統(tǒng)統(tǒng)記下來，隔一段時(shí)間，再去翻看，你會(huì)覺得回憶也是一件非常美好的事。
媽媽說：“寫日記其實(shí)也是一種語言。不但字要寫得漂亮，語言也一定要美，平淡的一句話就像是一杯白開水，沒有什么味道，我只要把這句平淡的話加以修飾一下，你就會(huì)覺得像喝奶茶一樣香甜。
聽了媽媽的話，我對(duì)寫日記更加有信心了，堅(jiān)持每天寫日記，還是那句話：堅(jiān)持就是勝利！也謝謝徐老師的用心良苦。
有關(guān)寫日記的作文9
教我妹妹寫曰記呀，就是一個(gè)字：“難”。
我的妹妹倩倩是個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，從來沒有接觸過作文，她連什么是日記都搞不懂。我這個(gè)倒霉蛋呢，偏偏今天在外婆家吃飯，外婆外要我教她寫曰記。
“教她寫曰記？不行，不行�！辈皇俏抑t虛，我是怕她總問我不會(huì)寫的字，我會(huì)煩死去。
在外婆的一再要求之下，我勉強(qiáng)答應(yīng)了。
好不容易等倩倩安靜地坐好了。
“寫什么呀？”她問
“寫放鞭炮呀，你不是說過年跟杰杰哥哥放了鞭炮嗎？”
“哦，怎么寫？”
“就寫跟杰杰哥哥怎樣放鞭炮的嘛！”
她終干動(dòng)筆了。
“‘過年晚上’，你覺得念得通嗎？”
她連連搖頭
“那就改呀！”
“怎么改？”
“’過年的晚上’，這就念得通了吧？”
她又連連點(diǎn)頭，用橡皮擦了“晚上”兩個(gè)字，把“的”字補(bǔ)了上去。
“這晚字你怎么倒插筆呢？唉，算了�！�
才寫到“過年的晚上，我和哥哥在一起放鞭炮”她又不知道寫了。
“再怎么寫呀？”
“你說說放了些什么炮？”“蝴蝶炮＇銀光棒＇沖天炮＇還有一些我也忘記了�！�
“寫上去就可以呀。”
“‘蝴蝶’‘銀’‘沖’‘炮’字怎么寫呀？”
看來我也要?jiǎng)庸P了�！翱春昧恕！�
才寫開頭呢，她就想著結(jié)尾了�！啊磐炅宋覀兓丶伊恕�，這樣寫可以嗎？”
“才寫幾個(gè)字呀，就結(jié)尾。沒東西寫就寫寫哪個(gè)炮點(diǎn)燃了最漂亮，扔在地上什么樣的嘛�！�
“蝴蝶炮漂亮�！�
“那點(diǎn)燃了扔在地上什么樣？”
“嗯??轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)??飛了�！�
“是啊，寫呀！”
我把她的話理順了，念出來讓她寫，這叫什么寫法嘛！這這這不分明是我在寫？
“蝴蝶炮最漂亮了??”
“等等，‘漂亮’怎么寫呀？”
“漂亮不會(huì)寫就寫美麗唄，美麗總學(xué)過吧？”
“哦，等我，我去解個(gè)手�！�
我才轉(zhuǎn)身出門，她就悄悄地溜了出來。
“奶奶，有什么吃的？肚子餓了。”
這個(gè)小鬼不肯吃中飯，現(xiàn)在來叫肚子餓，真拿她沒辦法。
“吃方便面不咯？”
“好！好！好！”
“蔡茂榕你吃不吃咯？”
“好！”我也不客氣。
“倩倩快去寫吧�！�
“等等嘛，玩一玩�！�
五分鐘過去了，我硬把她拖上了椅子。她心不在焉地聽著我念“蝴??蝶??炮??很??漂??亮??點(diǎn)??著??了??丟??在??地??上??，就怎么樣了，剛才已經(jīng)跟我說了，自己寫吧�！�
“轉(zhuǎn)”字寫完，她望著我。
“是的，寫呀！”
“再怎么寫？”
“轉(zhuǎn)了幾圈，然后怎么樣了，就這樣寫。會(huì)寫了吧？”
“轉(zhuǎn)了十圈，然后還轉(zhuǎn)�！�
“你不是說轉(zhuǎn)飛了嗎？寫呀！轉(zhuǎn)了十圈，然后一飛沖天了。就這樣呀，很簡(jiǎn)單�！�
“什么，什么，慢點(diǎn)說�！�
“轉(zhuǎn)??了??十??圈??然??后??一??飛??沖-天??了??聽清了嗎？”
她也沒回答我，慢慢吞吞地寫著。還沒寫完呢，就聽外婆在客廳喊
“吃方便面啦??”
她飛快地跑了過去，大口大口地吃了起來。唉！寫日記像吃方便面那樣積極就好了
有關(guān)寫日記的作文10
今天開始，我想要開始寫日記。
說不上來理由，但是覺得，如果能記錄下生活的一點(diǎn)一滴，還真的是一件挺不錯(cuò)的事
也許對(duì)于某些人來說，寫日記真的是一件挺困難的事情。就好像是在記錄生活的流水賬。有時(shí)候在日記本面前，拿起筆，我們也不知道該寫什么，寫太過細(xì)小的事情，會(huì)覺得很無聊。因?yàn)槲覀兊纳�，不可能天天充滿著有趣的事情。
盡管每天都平平無奇，但是每個(gè)人經(jīng)歷一些事情，總會(huì)有一些感想，如果能記錄這些心情點(diǎn)滴，以后翻出來看看，味道一定不太一樣。
剛剛看見，有些人翻出自己的老日記，臉上都是笑容，夾雜著回不到過去的悲傷。
我想，這大概就是過去的，證明吧。為未來尋找過去的自己，留下一絲線索。
某一天，我們老了，再翻出老日記，看看我們這一生的歷程，這是多么浪漫的一件事情。
日記不僅僅是記錄，每天生活的流水賬。更是我們情緒的發(fā)泄地。寫日記，是一件神奇有趣的事情。
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