四年級(jí)日記（必備6篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，我相信大家都是有收獲的，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。日記怎么�?xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
今天，我來(lái)到了石家莊市第十八中學(xué)，為了更好的了解此校，在十八中老師的帶領(lǐng)下，我順利的參觀了整個(gè)校園。
首先老師帶領(lǐng)我們參觀教學(xué)樓，那里的教學(xué)樓到處彌漫著知識(shí)的香氣，看吧，這香氣是從教室里飄出來(lái)的.，走進(jìn)去一望，在寬敞明亮的教室里掛著名言、毛筆字一類(lèi)的東西。如果在這樣的教室學(xué)習(xí)，豈不是隨時(shí)都能學(xué)到更多的知識(shí)？再看教室后方的黑板報(bào)，寫(xiě)著每位同學(xué)的學(xué)習(xí)技巧，這樣每位同學(xué)吸取別人的學(xué)習(xí)方法，不就可以使自己更上一層樓了嗎？
參觀完教學(xué)樓我們又來(lái)到了此校的知識(shí)海洋—文化長(zhǎng)廊，踏進(jìn)文化長(zhǎng)廊的第一步，就感覺(jué)到了知識(shí)的魅力，此校的學(xué)生一定被這魅力觸動(dòng)了學(xué)習(xí)的意念，因而積極奮取、努力向上向更高的目標(biāo)沖去！
��！這么好的校園環(huán)境，這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這么多知識(shí)的文化長(zhǎng)廊……�。∪绻夷芤粫�(huì)兒在考試中考進(jìn)這所中學(xué)該多好啊！我可以坐在明亮寬敞的教室里欣賞毛筆字，還可以。
這些愿望都掌握在考試成績(jī)中，所以我預(yù)祝我一會(huì)兒在考試中發(fā)揮到極致，以便我能早一點(diǎn)到這所中學(xué)！
四年級(jí)日記 篇2
媽媽?zhuān)?qǐng)表?yè)P(yáng)我吧！這話憋在女兒心中很久了。也許，您聽(tīng)到這句話，會(huì)皺眉頭；也許，您會(huì)重彈那句老調(diào)：“只要你取得好成績(jī)，表現(xiàn)好會(huì)不表?yè)P(yáng)你嗎？”可媽媽您想想，實(shí)際上您又夸過(guò)我?guī)谆啬�？說(shuō)真的，得到您的表?yè)P(yáng)太不容易了！多少回了，您不是雞蛋里挑骨頭，就是輕描淡寫(xiě)我的成績(jī)和進(jìn)步啊。
就說(shuō)上個(gè)星期五的下午吧。半期考卷發(fā)下來(lái)了，我一看，心花怒放！100分！一個(gè)鮮亮耀眼的100分！老師表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，我心里美滋滋的。放學(xué)了，我興沖沖地往家趕，歡天喜地地把考卷拿給您看。我期待著您和我一樣喜出望外，然后好好地表?yè)P(yáng)我一番。但出乎我的意料，看過(guò)我的成績(jī)后，您正要說(shuō)話，可突然像發(fā)現(xiàn)了什么似的，于是又細(xì)細(xì)審視起我的.考卷來(lái)。漸漸地，您皺起了眉頭，最后指著考卷對(duì)我說(shuō)：“你這寫(xiě)得是什么字啊，歪歪扭扭的！短文問(wèn)答題語(yǔ)句也不順暢，還得100，真是的！”說(shuō)完，把考卷一丟，轉(zhuǎn)身走了。我多么委屈啊，當(dāng)時(shí)就哭了，哭得很傷心。這，媽媽您知道嗎？您還記得那一次嗎？班會(huì)課舉行“發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，完善自我”的活動(dòng)，老師讓同學(xué)們把自己欣賞的一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)羅列在紙上，然后上講臺(tái)宣讀。當(dāng)我看到同學(xué)們列舉了我那么多優(yōu)點(diǎn)時(shí)，開(kāi)心極了，就把他們寫(xiě)的帶回家給您看，想讓您也表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)我�？蓩寢屇戳宋�?guī)Щ氐募垪l后，競(jìng)嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“優(yōu)點(diǎn)是不少，可你要清楚，你身上的毛病也挺多，自己進(jìn)屋也把它列舉一下吧！”我聽(tīng)了，多么沮喪��！
媽媽?zhuān)依锏膲ι腺N滿了我的獎(jiǎng)狀�？墒�，很多時(shí)候這些獎(jiǎng)狀似乎也成了我的“罪證”。每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您就指著它們，告訴我哪兒與哪張獎(jiǎng)狀不符！媽媽?zhuān)抑滥@是“望子成龍”，是“恨鐵不成鋼”，可是，媽媽?zhuān)乙残枰蕾p和鼓勵(lì)，特別是您的表?yè)P(yáng)�。�
四年級(jí)日記 篇3
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，在這陽(yáng)光明媚的日子里，我下定決心：好好學(xué)習(xí)，迎接美好的明天、迎接美好的未來(lái)。
走近江水邊，猛吸一口新鮮的空氣，讓人感覺(jué)到心曠神怡。江邊佇立著桃花，她害羞地低下頭，但最終還是大大咧咧地向世人展現(xiàn)了她那纖細(xì)而又美麗的身姿。我不禁想起了唐朝詩(shī)人白居易寫(xiě)的：日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。春天真美啊！
往前走，便來(lái)到了茂密的竹林。一眼便看見(jiàn)了一株矮小的竹筍，它跟其它高大挺拔的竹子比起來(lái)，顯得那么微不足道。它悄無(wú)聲息地脫落著殼，它雖然那么弱小，但它在不停地生長(zhǎng)，它期待著快樂(lè)的明天，更期待著前途明亮的未來(lái)。
嘰嘰喳喳……抬頭一看，原來(lái)是春的使者燕子。它們停在電線桿上，好似一排五線譜上那許多快樂(lè)的音符。它們發(fā)出了歡樂(lè)的叫聲，好像一位位明星正在放開(kāi)歌喉，唱響一曲曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲……
春天是美好的`，春天是快樂(lè)的，春天更是播撒希望的。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才。長(zhǎng)大后盡自己所有的力量好好地回報(bào)我的母親祖國(guó)。
四年級(jí)日記 篇4
一個(gè)突然的消息——冰雪天氣將要來(lái)臨，把期末考試和期盼已久的寒假都提前了。雖然雪沒(méi)有想象的大，但還是要感謝寒冬。
這個(gè)寒假，我主要呆在家里，哪也不會(huì)去，不過(guò)每天也是忙忙碌碌的。首先，要認(rèn)真完成每項(xiàng)寒假作業(yè)，好好復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)，正如孔子所言“溫故而知新”。其次，我每天要去紅谷灘參加一周的國(guó)際象棋封閉式訓(xùn)練，增強(qiáng)棋感和計(jì)算能力，多做多練，備戰(zhàn)大賽，爭(zhēng)取今年拿到“棋協(xié)候補(bǔ)大師”稱(chēng)號(hào)。另外，為了提高我的動(dòng)手能力， 媽媽給我買(mǎi)了一套電子小制作產(chǎn)品，里面有許多電子小實(shí)驗(yàn)，如紅綠燈、電子鐘、顯示器……我要和爸爸媽媽一起走進(jìn)電子世界，探索電子奧妙，體驗(yàn)科學(xué)趣味，我很期待。
除了這些，我還有一個(gè)有趣的智力玩具——帶拓展包的“噠噠噠”磁性積木。這些積木都是帶磁性的，你可以憑借想象搭出各種立體形狀的物體，一邊觀察多面體，一邊感受多面體從平面到立體的`一系列變化，增強(qiáng)對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，真正感知圖形的魅力，玩中學(xué)，做中學(xué)。
這就是我開(kāi)心又充實(shí)的寒假，你呢？
四年級(jí)日記 篇5
當(dāng)借到這本書(shū)時(shí)，我就迫不及待地一口氣讀完了它。
書(shū)中有一位溫柔大方的女孩 — 冉冬陽(yáng)。她有許多朋友：聰明的莫欣兒和劉楊惠子、漂亮的沙麗、帥氣聰明的吳緬……故事就發(fā)生在他們身上。冉冬陽(yáng)的同學(xué)梅小雅在 6 年級(jí)轉(zhuǎn)走了，由于家庭貧困，所以用最后的財(cái)產(chǎn)開(kāi)了一家小百貨店。冉冬陽(yáng)一直陪梅小雅去進(jìn)貨。讀到這兒我被冉冬陽(yáng)的愛(ài)心感動(dòng)了。故事一共分了兩部分，第二部分是：有一個(gè)同學(xué)的.姑姑、姑父生病住院了，他的弟弟只能他帶。照顧并不是男生擅長(zhǎng)的，所以冉冬陽(yáng)帶領(lǐng)一些同學(xué)幫忙照顧，冉冬陽(yáng)連自己的海島之旅都取消了。
像這樣溫柔大方的女生，是我的榜樣，也是所有女生的榜樣。
四年級(jí)日記 篇6
開(kāi)學(xué)了，我們又回到了學(xué)校里上學(xué)了。
假期里，我玩得很開(kāi)心，我假期里去了普文、玉溪，還有勐捧，那里都很好玩。普文的農(nóng)村風(fēng)景很美麗，去玉溪的路上，坐在車(chē)上很顛簸，那種感覺(jué)卻是美美的，走在勐捧的那座吊橋上，象蕩秋千一樣，很搞笑。假期里的`生活，讓我戀戀不舍。還有一次，我媽媽說(shuō)領(lǐng)我和她的同學(xué)去西雙版納傣族園玩，一上車(chē)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的同學(xué)領(lǐng)著一個(gè)小孩，卻是我的同班同學(xué)郭文凱。真是搞笑極了，媽媽和媽媽是同學(xué)，孩子和孩子又是同學(xué)，不覺(jué)增了許多親近感，那一天，我和郭文凱玩得真開(kāi)心，媽媽們也是。我的寒假作業(yè)也做完了，作業(yè)有四樣：一是寫(xiě)字貼，二是做練習(xí)冊(cè)；三是寫(xiě)十篇日記；四是閱讀課外書(shū)。做完這些作業(yè)，我的進(jìn)步不少。假期很完美，可畢竟已經(jīng)過(guò)去了。然后此刻我要集中精力去上好學(xué)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的學(xué)期。
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