四年級的日記
一天終于結束了，相信你會領悟到不少東西，需要認真地為此寫一篇日記了。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的四年級的日記，歡迎閱讀與收藏。
四年級的日記1
勞累了一學期終于盼到了暑假，因為在暑假里可以不用上課，可以上網，看電視，可以學跳舞，還可以想干什么就干什么。總之放假的感覺真好。
回憶在學校的那段時光，每天又沒完沒了的.作業，媽媽每天都嘮叨我說：“快點寫老師布置的作業，寫完在背基本概念。古詩。和英語。唉，真是煩惱呀。就在這時，我期盼的暑假來了，我偶爾可以上下網和看電視，而且還可以去我的奶奶和姥姥家。
我喜歡暑假，放暑假的感覺可真好呀。
四年級的日記2
其實時間就像一杯苦酒，我們一直都想要一杯美酒，然而蒼天卻給我們一杯都不愿意接受的現實。我們遇到的困難和壓抑，不要想著逃離或離開。
其實我們這輩子很短，然而就是在這么短的時間，我們要品嘗各種滋味！酸甜苦辣咸，然而象征美好的甜，只有一種，也就是說我們生命有20%的甜蜜與歡欣，卻有80%開心與不開心，還有煩惱與壓力，還有傷心與痛苦。
為此我們要去面對這一切，只有這樣，才會慢慢懂得幸福與甜蜜是多么的不容易，才會去珍惜。現在是的我們的`考驗與歷練……
四年級的日記3
這天中午我在家門口的空地上觀察螞蟻，螞蟻黑黝黝的，身體很小，大概只有一粒黑米那么長，螞蟻有六條腿，頭上還長著兩只能搖動的觸角，身體是一節一節的`，樣貌十分可愛；此時它在地上不停的爬來爬去，很少見它休息，我不留意碰了它一下，它就飛快的逃走了。我不明白它為什么會跑，就去問爸爸，爸爸讓我自我找答案，我跑到書柜旁，急忙翻開《十萬個為什么》找到了！找到了！原先螞蟻以為我要攻擊它，所以它才逃跑的，逃跑是動物所具有的防御本能。
透過對螞蟻的觀察，使我對小動物有了進一步的認識，此時也使我對生物產生了更濃厚的興趣。
四年級的日記4
大家都了解強迫癥患者吧，就是彩筆必須按漸變色來排，書架上的書必須按大小來排的那種人。而我就是半個強迫癥患者。為什么我要這么說呢？那得看一下我今天的表現了。
早上我的后桌沒有帶書，他的同桌他帶書了，我后桌不看他的，還一直擱那玩兒。這時候我的強迫癥就上來了，我就讓他好好聽講。
中午回家的時候，媽媽看了看我的書包，說“兒砸[子]把你自己的書包整理一下，實在是太亂了。”這時我就懶得去整理書包。
晚上，我看見板凳臟了。于是我就花了十分鐘的時間。用洗潔精不行就用洗衣液擦后來我用香皂把板凳給擦成新的`啦。媽媽還說“兒砸，你媽都擦不了這么干凈，你咋擦的？”
這就是我的強迫癥。
四年級的日記5
今天是個好天，我帶了一把撈子去紅花湖捉螃蟹。
一只穿著黑衣裳，長了6只腳的螃蟹從洞里鉆出來，我伸出雙手，探進水里，瞄準目標，迅速把螃蟹抓起，把它放在岸邊，我坐在地上，觀察著螃蟹，它有一雙黑眼睛，白色的腹部，尖尖的嘴，棕色的鉗子。
突然，螃蟹的嘴動了動，又用鉗子指了指水，好像在說些什么，我聽見了，它在說：“我要回家！回家！回家！”螃蟹這種求生的欲望令我震驚，我只好點了點頭放了它。螃蟹邁步向水里奔去，這時候，螃蟹一定很高興，它跳進水里游走了。
我在也不捉有生命的'東西了，每個動植物都有自己的家園，它們會想念家園，盼望家園，因此我們每個行動起來，在也不要傷害無辜的動植物了！
四年級的日記6
我有一頭烏黑、清爽的短發，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一個男孩子。我的愛好和性格也和眾多男生一樣，我愛好體育，羽毛球和乒乓球室我的最愛；我的性格也和男生差不多，我喜歡干事利索，一本正經，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優點吧！因為，從小我就喜歡一本正經、堅持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會繼續。
唉！姓“湯”的可真難聽。爸爸做老湯，我做老湯的.后代小湯。班里同學常給我取外號，什么“肉湯”之類的。我真是氣極了，真想用手向他們頭上揮一拳，更恨不得破口大罵，可這又能怪誰呢？誰叫我的祖宗姓“湯”呢！這就是我_脾氣暴躁。
四年級的日記7
爸爸坐在長凳子上，我則坐在小板凳上，趴在爸爸的膝蓋上，聽他講童年的點滴…
爸爸就出生在這個小鎮上，或許他出生的.那一天過得很普通，但是在他的腦海里童年總是那么豐富、有趣。那時侯，我家窮，家中爺爺的幾十元工作收入已經很不錯了。家里的窮并不能說明什么，阻擋不了爸爸童年的歡聲笑語。
一次，他在田里捉泥鰍，晚霞漸漸退去，奶奶見他還不回來，急得到處找。最后將他從野地里拽了回來。吃完飯，奶奶狠狠批評他了一頓，他卻在爺爺耳朵里，秘密地說：“爸爸，今天比賽捉蚯蚓，我捉得最多。”
聽完了故事，我像被磁鐵吸住似的還要聽一個，爸爸說：“你應該好好珍惜現在美好的童年生活呀。”我聽了一個勁兒地點頭… …
四年級的日記8
今天是六一，天氣晴朗，天空中飄著幾朵白云，同學們都高高興興地穿著漂亮的衣服來到學校參加學校舉行的`“游園會”活動。首先校長跟我們講“游園會”活動的用意與及里面的游戲，然后就講一些好人好事，教育我們要做一個好孩子，最后就開始“游園會”活動了。
六一”聚會就這樣結束了，雖然同學們都依依不舍，但是大家都過得很愉快。這一次的“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。
四年級的日記9
今天早上，媽媽把我從睡夢中叫醒。媽媽讓我跟她一起去醫院找爸爸，因為爸爸的
腳受傷了，我和媽媽不放心爸爸一個人。拖著行動不便的腳。一會兒。我們就到了醫院，哇！看病的人真多呀！找了好大會兒才找到爸爸。
我和爸爸一起排隊抽血。驗尿。然后。等待化驗結果。一個小時過去了，媽媽取回了化驗結
果，緊接著爸爸拿著化驗單找醫生，醫生看著化驗單。并叮囑爸爸注意飲食。多喝水。其他的沒有多大事。我和媽媽都松了一口氣。太好了。爸爸沒事了！我們爸爸媽媽開開心心的.回家了
四年級的日記10
今天，媽媽帶我去看荷花。
我們來到那兒就看見一望無際的荷葉上點綴著朵朵紅花。走近一看，荷葉像綠色的涼棚，又像綠綠的帽子，好看極了。再一看荷花，有的還沒開放是花骨朵，它小小的、胖胖的，像一個小胖子站在那兒，可愛極了。有的是半開放的荷花，好像里面有一個害羞的小姑娘，躲在里面不敢出來。還有的是全開放的荷花，紅的、白的.、白中帶紅的，好看極了。
今天我不僅看了荷花，還看到了各種各樣的葫蘆和奇形怪狀的瓜，有意思極了。
四年級的日記11
我有一個呆萌可愛，傻傻的鸚鵡——和尚鸚鵡。
它的外貌全身綠綠的、灰灰的 ，有著一對圓溜溜的小眼睛，灰灰的小爪子，長長的尾巴，尖尖的`小嘴。中午它叫來叫去，似乎一點兒都不厭煩，它在吵我，我想往耳朵里塞兩團紙，吵得我頭都大了，但我還是默默地做作業。
它十分機智，會用自己的爪子抓東西吃;它十分乖巧，不拴住它都不會飛走;它十分天真，看著我歪著頭 ，也不知道在想些什么。
我就是有一個這樣機智的 、呆萌、可愛、乖巧天真的小鸚鵡，我管它叫“和尚”，因為我認為它就是一個“和尚”!
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四年級的日記12
我們現在使用的數字稱為阿拉伯數字，那么，在沒有阿拉伯數字的時代，我們用什么表示數字呢？
遠古時代，為了記下獵物的多少，人們用石頭或結繩計數，比如獵到3只野兔、5頭野豬，就在屋內擺上3個石頭，在繩子上打三個結。
但是，漸漸地，人們發現這種方法不實用了，因為結繩子很麻煩，石頭容易丟失，數據會不準確。
人們在生活中漸漸地發現了一種新辦法：用手指計數。比如：獵到6只山雞，就伸出6只手指。這種辦法過不了多久，人們發現雙手手指不夠用了，超過十就沒有辦法表示。人們很快就想出了一種新的'辦法：用符合表示數。
就是這些符合演變成我們現在正在使用的數字——阿拉伯數字。這些數字在我們日常生活中不可缺少。
四年級的日記13
我游覽過地肥水美的五臺山，看到過懸至山間的恒山名景，卻從未看到過龍泉這么好的'地方。
龍泉的水真清啊，清的可以看見池底的水平面；龍泉的水真甜啊，甜得像一股甘甜的乳汁；龍泉的水真凈啊，凈得看不見一粒沉淀物。捧一捧龍泉，好似圣水一般。
龍泉的山真秀啊，座座拔地而起，青翠滿目；龍泉的山真奇啊，像仙人，像神龍，形象鮮明；龍泉的山真美啊，神像栩栩如生，山峰秀麗挺拔，像是一個神龍簇擁的仙境。
龍泉真美！
四年級的日記14
星期五下午，老師組織我們去公園賞花。我們懷著激切的心情走路來到公園。
到了公園，只見花開了、樹綠了、草也返青了。一半白色一半紫色的花朵，像張開的小手。沿河的柳樹長出了小小的嫩芽，軟軟細長的柳條，像少女的長發，讓人心醉。返青的小草一簇簇的立在那里歡迎我們的.到來。
今天我玩的好開心！
四年級的日記15
夏天來了，火辣辣的.太陽像個巨大的微波爐，炙烤著大地。
男孩子都穿成短衣短褲，女孩子穿著裙子，可還是直冒汗。
大樹上知了不停地叫著：“好熱啊，好熱啊。”
小狗趴在地上，吐著長長的紅舌頭喘著粗氣，好像在說，“好熱啊，好熱啊。”
好不容易等到太陽落山，我趕緊推著單車去球場騎，可是剛騎了一會兒就汗流浹背了。我連忙騎車回家，大聲喊著：“熱死了，熱死了。”
奶奶趕緊幫我脫掉汗水濕透的衣服，把我拖到浴室沖了個澡。爺爺端上切好的冰西瓜，打開了空調。我往沙發上一躺，大聲說：“啊，好舒服，真是室內室外兩個樣啊。”
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