成長日記

時(shí)間：2023-09-22 11:05:29 日記作文我要投稿

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成長日記10篇(優(yōu)選)

　　一天即將過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動到我們呢？讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編整理的成長日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長日記10篇(優(yōu)選)

成長日記篇1

　　成長仿若一叢密林，無數(shù)條幽徑便是無數(shù)個(gè)不同的成長方向，每一條都神秘莫測，而我在寫作這條小徑上緩行，領(lǐng)略著成長的綺麗風(fēng)光。

　　從小，我看的書就不多，課外書籍更是寥寥可數(shù)。記得五六年級時(shí)，姐姐推薦我看滄月的小說《花鏡》，于是我好奇的翻開了這本書，然而書中懸疑詭異的故事讓我大失所望，甚至固執(zhí)的認(rèn)為滄月一定是個(gè)心理黑暗的人。以至于我抵觸小說，拒絕看小說。

　　初一時(shí)，我一時(shí)心血來潮也想寫小說，于是憑借著平日里愛看古裝戲，我動手寫起了武俠小說。寫的過程中，不停有同學(xué)問我是否看了很多書？我只是驕傲的回答：我從來不看武俠言情，因?yàn)槲也幌胧艿接绊懀乙獙懽约旱娘L(fēng)格。

　　初三時(shí)，在對我的第一部小說加工完善后，我開始試著看一些其他網(wǎng)絡(luò)寫手的小說，這才覺得自己從前太狂妄了。對比來看，我的語言功底略勝一籌，但劇情構(gòu)思卻爛到了極致。這時(shí)方才明白，閉門造車是造不好的，于是對他人的'小說看法有了改觀，也開始下意識的打算看看紅極一時(shí)的滄月的小說。近日借了滄月的《鏡》系列，隨手一翻卻再難以釋卷。書中的場面描寫恢宏壯闊，如身臨其境，震顫不已；書中的人物刻畫筆筆精到，栩栩如生，性格鮮明；書中的情節(jié)構(gòu)思詭妙奇異，使人耳目俱新，欲罷不能……更使我驚嘆的是書中人物雖繁如星辰，卻又缺一不可，哪怕看似微不足道的一個(gè)小角色都能在恰當(dāng)?shù)牡胤狡鸬搅水孆堻c(diǎn)睛的作用。

　　然而贊嘆后更多的是沉思，同是滄月的小說，為何兩次看著差別如此之大？除開幾年來滄月寫作水平的精進(jìn)之外，更重要的是，我成長了！往昔，我只懂看故事，看情節(jié)，從未注意過小說的寫作技巧，所以我無法看到別人的優(yōu)點(diǎn)。而今，隨著歲月的流逝，我已成長了許多，尤其是自己動手寫小說之后，更加使我注意寫作技巧而非單純關(guān)注故事情節(jié)，同時(shí)我收獲了一顆謙虛好學(xué)的心。我明白只有懷著一顆虛懷若谷的心，去看待自己的的短處和他人的長處，才能進(jìn)一步成長，進(jìn)一步完善。

　　寫作這條小徑風(fēng)景獨(dú)特，越往深處越是五光十色，繽紛絢麗。我緩行在這條望不到盡頭的小徑上，感受著成長未央，向遠(yuǎn)處邁進(jìn)…

成長日記篇2

　　9.28 星期六睛

　　這天晚上，我拿了八顆擾如黃珍珠似的大豆泡在水中過了十分鐘去看，黃豆身上有了一條又一條皺紋，就如一張老爺爺?shù)哪槨?/p>

　　9.29 星期天雨

　　早上，我一起床，看見八顆小黃豆變成了大扁豆，有的變的特別大，有的只變大了一點(diǎn)點(diǎn)這時(shí)我就想：黃豆是水喝多了嗎？

　　10.3 星期三雨

　　這天下午，我看見有的黃豆的下面伸出了一只小腳丫，正面一看，很像英文字母“Q"但是有的腳是卷起來的'，像一位小姑娘的小辮子有的還像釣魚用的魚鉤呢！

　　10.5 星期五雨

　　這天早上，有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，所有的黃豆的根都變長了有的黃豆中間裂開了一條縫，這條縫好像在告訴我它快長大長高了。

　　10.7 星期天雨

　　這天下午，我回家看我種船豆芽，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)豆芽的想上抽出另一條小腳，一看，很像火柴人黃豆的裂縫不見了，而黃豆被分成了兩瓣1015星期一多云.

　　黃豆被分開的中間，長出了一條細(xì)細(xì)的莖，莖上長出了兩片合起的小葉子黃豆下的莖也從二厘米變到了十厘米根的兩旁伸出的小腳丫也越來越多了。

成長日記篇3

　　潼潼好幾個(gè)星期沒得到紅花了。上周五，爸爸媽媽去接潼潼，還沒到幼兒園，爸爸就開玩笑地對媽媽說：你說兒子今天能不能得到小紅花？媽媽的回答是：難說。爸爸笑說：象潼潼這樣的孩子，要他一天不犯錯(cuò)誤都難，能得紅花才怪呢？！

　　到了小三班，爸爸媽媽一眼就看到了額頭上貼著小紅五星的潼潼。喲，潼潼今天得紅花了，真棒！媽媽及時(shí)給予鼓勵(lì)，旁邊的老師卻告訴媽媽：今天的`小紅花本來是沒有潼潼的份的。因?yàn)樗诘男〗M在活動區(qū)玩耍后沒有一個(gè)人收拾好玩具，所以老師懲罰他們在大家去多功能廳玩耍的時(shí)候要靜坐一會兒才能參加，可最喜歡在多功能廳玩的潼潼不服氣，一個(gè)人跟老師頂起牛來，結(jié)果自然是胳膊擰不過大腿，當(dāng)其他小朋友都可以去玩的時(shí)候，他還得一個(gè)人留下來靜坐。最后潼潼還算識時(shí)務(wù)了，獨(dú)自安靜地坐上了片刻，沒有再鬧，老師終于讓他加入了大伙的行列。那為什么潼潼后來又有紅花了呢？原來，在老師發(fā)紅花的時(shí)候，潼潼開始哭著要紅花，老師對潼潼說：如果你能不著急，安靜地坐上一會兒，老師就發(fā)給你小紅花。對于這個(gè)小小的要求，潼潼在努力之下順利地達(dá)標(biāo)了，所以才得到了這朵難能可貴的小紅花。媽媽對老師十分感激，對付潼潼這樣的小家伙沒有足夠的耐心是早就要發(fā)火的了，老師對他不僅有耐心，還細(xì)心引導(dǎo)他改正性急的毛病，潼潼遇上這樣的老師真是他的福氣。

成長日記篇4

　　從很小時(shí)候的牙牙學(xué)語，到現(xiàn)在的筆下成章，“文字”這個(gè)詞語伴隨著我們過了不知多少個(gè)春秋，而我們也和語文一起漸漸成長——

　　最初的文字，是當(dāng)做日記來書寫的，幼小的我把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用一個(gè)個(gè)拼音，一個(gè)個(gè)簡單的漢字串連起來，雖然文字很稚嫩，我卻每次都寫得很認(rèn)真，在我看來，這些文字或許是神圣的。

　　到后來，我學(xué)會了一些修辭，學(xué)會了在字典上查出不會寫的字，學(xué)會了寫更長一些的小短文。每次寫作文，我都會把腦里想的盡量多地寫出來，用上自認(rèn)為很棒的語句把文字裝點(diǎn)得格外美麗……

　　可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的作文給人感覺亂亂的，而且平時(shí)總得不了老師打的高分，于是我開始把文章重新加工，把一些可有可無的`就一筆帶過，而應(yīng)該具體描述的才認(rèn)認(rèn)真真地想出貼切的語法和修辭來描寫，我這才學(xué)會了簡單的“點(diǎn)面結(jié)合”這四個(gè)字。作文水平自然也漸漸地提高了。

　　學(xué)習(xí)文字的路上我也學(xué)到了很多很多：我學(xué)會了文章不該假，做人更不該假；我學(xué)會了要多讀別人的文字才能愈加充實(shí)自己，才能取他人之長補(bǔ)自己之短；我學(xué)會了長篇大論也未必就是好文章，簡潔精煉的長篇才叫有水平……

　　一次次的失敗，一次次的站起，我知道“寫文章”這三個(gè)字看上去很簡單，做做卻很難。而透過文字，我可以漸漸地成長，漸漸地學(xué)會做一個(gè)大寫的人，這些，都是文字賦予我的不可多得也不可或缺的道理。寫文章這條道路很長很辛苦，但我知道每一次跌倒與站起都是一種前進(jìn)，都是一次成長……

成長日記篇5

　　這天，我又急匆匆地沖進(jìn)廚房，觀察杯子里的黃豆。

　　我發(fā)現(xiàn)黃豆又長大了一點(diǎn)點(diǎn)，還是淺黃色的，橢圓形。只是那個(gè)小黑點(diǎn)沒看見了，而小芽又變長了，有1厘米長，2毫米寬，跟豆芽已經(jīng)很相近了。我盼著它們快快長大，心里越想越高興。但我發(fā)現(xiàn)有些黃豆還沒長芽，我不知該怎樣樣讓它們快快長大，我想去尋求幫忙。

　　新的一天來臨了，我跑進(jìn)了廚房去看我的豆芽。

　　我拿起杯子，突然發(fā)現(xiàn)有些黃豆漂浮在水面上。我心里起了疑問，為什么黃豆不是越泡越重，而是越泡越輕呢？黃豆里充滿了水分，就應(yīng)會變重呀！于是，我就問媽媽，可惜她也不明白答案，我決定自己去查查。

　　過了一會兒，我的豆芽已經(jīng)長1.5厘米，寬3毫米，媽媽說這已經(jīng)最寬了，我高興極了，這小芽真像一個(gè)小辮子，有的還彎曲著，可真美呀！

　　新的一天再次來到，一放學(xué)回家后，我沖進(jìn)廚房看豆芽。

　　發(fā)現(xiàn)它們的芽上，豆子上都有青色，而且它們的芽又長大了，最長可達(dá)2厘米，寬3毫米。這些芽的樣貌都很奇特，如有的`小芽成“g”狀，好像在學(xué)英語似的；有的小芽成“乙”狀，好像在學(xué)寫字呢；有的小芽成“e”狀，好像在學(xué)畫蝸牛似的。

　　黃豆真是太搞笑了。

成長日記篇6

　　20xx年9月26日星期一晴

　　泡黃豆

　　看到媽媽買回來的黃豆，我興致勃勃地找來一個(gè)透明的水杯，準(zhǔn)備泡上觀察一番。

　　干黃豆又小又硬，呈圓形，每顆身上都長著一個(gè)小黑點(diǎn)，點(diǎn)綴在微黃的身體上，格外引人注目。我從袋子里抓了一把黃豆放入水杯里，伴著叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拇囗懀钕嚷淙氡械狞S豆彈跳了兩下便乖乖地躺在杯底了。我往水杯里倒了一些溫水，等我睡覺前再去觀察那些黃豆時(shí)，只見它們身上長出了一個(gè)個(gè)小水泡，像天上密密麻麻的星星，又像早晨盛在花朵上的露珠。又過了一會兒，黃豆的皮變得皺皺巴巴，像白發(fā)蒼蒼的老人臉上的皺紋。

　　沒想到，在短短的兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，泡在水里的黃豆就發(fā)生了這么大的變化，真是太有趣了。

　　20xx年9月27日星期二晴

　　黃豆長胖了

　　中午放學(xué)回到家，我迫不及待地跑到泡著豆子的杯子前，仔細(xì)端詳起來，那些圓溜溜的黃豆寶寶，昨天身上皺巴巴的皮現(xiàn)在變得很光滑了，而且黃豆還長大了很多，就像喝飽水的胖娃娃，有的甚至把皮也撐破了，有的卻依舊穿著那件神圣的外衣。它們一個(gè)個(gè)慵懶地躺在杯底，靜靜地熟睡了，望著長胖了的黃豆寶寶，我好開心。

　　20xx年9月28日星期三晴

　　長出嫩芽了

　　晚上回到家，我直奔我的黃豆寶寶，發(fā)現(xiàn)好多黃豆身上裂開了一條縫，長出了一顆顆小芽兒，我高興地歡呼起來：“黃豆發(fā)芽了！黃豆發(fā)芽了！”那些小芽黃中帶白，像剛出生的嬰兒一樣惹人愛憐，又像害羞的小姑娘一樣怯生生地打量著這個(gè)世界。有一顆豆芽才剛剛頂破薄薄的外衣，隱隱地露出一小點(diǎn)黃黃的嫩芽，如果不仔細(xì)觀察還真發(fā)現(xiàn)不了，它低垂著腦袋，好像是怕伙伴們笑話似的。

　　20xx年9月29日星期四晴

　　嫩芽長長了

　　今天我再去觀察那些黃豆芽時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們又長大了許多。之前瘦長的嫩白細(xì)桿，現(xiàn)在變得更加圓潤，更加潔白。再看看泡在水里的黃豆，有的'已經(jīng)完全裂開，而且變得有些發(fā)暗，可能是為了新生命的成長，已經(jīng)付出了所有。

　　我挑了一顆最長的黃豆芽用尺子一量，哇塞，已經(jīng)長到快3厘米了，看來，只要有充足的陽光和水分，豆芽的生長速度還是蠻快的！

　　20xx年9月30日星期五晴

　　壯烈犧牲

　　下午放學(xué)后，我興致勃勃地揭開黃豆的薄被子，發(fā)現(xiàn)蒙在里面睡了一天覺的豆芽長得越發(fā)粗壯了。每顆像逗號一樣的白色嫩芽都爭先恐后地秀著自己白胖的身體。媽媽把黃豆芽炒熟了，看著他們吃得津津有味，我竟有點(diǎn)舍不得。

　　豆芽下肚，在它壯烈犧牲的過程中，我見證了它努力生長的全部，這種陪伴和觀察讓我的生活經(jīng)驗(yàn)更加豐富，知識也增長了許多。

成長日記篇7

　�。ㄋf）：所有人都告訴我，冬天過了是春天，可為什么，現(xiàn)在冬天過了依舊還是冬天。

　�。ㄋf）：初春的寒冷就像黎明的黑暗，等待是漫長的。但是，把心放寬，冬天過了一定是春天。

　　我趴在欄桿上向下望，操場上那個(gè)穿著紅色棉衣的女孩依舊穿著那件紅色棉衣低著頭快步的走著：頭上的馬尾在眾多的發(fā)型中依舊是一道獨(dú)特的風(fēng)景。每個(gè)人都似乎在無端的忙碌著。風(fēng)依舊在拼命的吹，教學(xué)樓前那樣去年就已經(jīng)掉光葉子的樹依然還是光禿禿的，似乎沒有要發(fā)芽的跡象�；蛟S，是這寒冷的溫度迷惑了它吧！所有人都告訴我，冬天過了是春天，可為什么？如今冬天過了依舊，還是冬天。

　　回到座位上，看著桌子上放著快要高過我腦袋的教科書。那么厚厚的一摞。讓我看著生疼�？墒菋寢屨f：“那里面有所謂的我的未來。”于是，帶上面具。讓自己和她們一樣，應(yīng)該是一個(gè)“有理想”的青少年�？v使，一次一次在黑夜中問自己：“這樣的選擇到底對不對？毫無長處的自己選擇讀高中是不是在浪費(fèi)時(shí)間�！笨墒�，卻又在早上睜眼的那一瞬強(qiáng)迫自己忘卻這所謂的雜念。

　　然后開始麻木，開始學(xué)會習(xí)慣�？尚Φ氖牵系垡覀兞�(xí)慣某些東西，本是用它來代替幸福的，但我們竟然，一不小心就習(xí)慣了生命本質(zhì)的空虛。

　　每天都在無止盡的重復(fù)昨天的事情，好像大家都一樣。每天面對著同樣的臉孔，做著同樣的動作。學(xué)校商店的面包永遠(yuǎn)是那幾樣；商店的售貨員的眼睛始終都長在頭頂上；學(xué)校的食堂永遠(yuǎn)是那么的擁擠，縱使飯菜有時(shí)是那樣的不可口。每堂課都是趴在位子上看著老師的嘴一張一合，心卻不知神游到了何方。

　　可就是這樣的生活，這種使我厭倦?yún)s不得不要習(xí)慣的生活將要占據(jù)我三年的時(shí)光。

　　他們都說冬天過了是春天，可如今，冬天過了，還是冬天。

　　她

　　我趴在欄桿上向下望�；@球場上那個(gè)穿著白色球衣的男生依舊在不停的奔跑與投籃。只是技術(shù)越來越好，進(jìn)球越來越多。教學(xué)樓前那些矮小的我不知名的用來裝飾的樹經(jīng)過了一個(gè)冬天還是那么綠，雖然風(fēng)還是呼呼的刮，但我知道，冬天過了，春天來了。

　　回到座位上，發(fā)現(xiàn)她盯著面前的教科書在發(fā)呆，那么厚厚的一摞。她皺了皺眉。我知道，她是不安于現(xiàn)狀的.，枯燥無味的數(shù)理化與她幻想的豐富多彩的生活似乎差太遠(yuǎn)。她雖然不甘，但也無奈。我依舊埋下頭繼續(xù)手中未完成的數(shù)學(xué)題，媽媽說：“這里有你的未來。”

　　生活依舊還是那樣，但仍在繼續(xù)。學(xué)校的樓梯依舊是那么窄，但擁在里面的人卻仍舊帶著滿臉的笑容。學(xué)校食堂依舊是那么擁擠，但飯菜相比剛開學(xué)卻越來越好。課堂上講課的老師依舊還是那張面孔，但我所知道的卻越來越多。

　　雖然，每天都似乎在重復(fù)著昨天的事。但的我感覺，今天比昨天好。

　　她似乎頹廢了，盯著黑板的眼神越飄越遠(yuǎn)。直至——沒有了。

　　不經(jīng)意的，瞟到了她的語文書，一些傷感的字眼和一句：“為何冬天過了，還是冬天�！�

　　于是……

　　她笑了，釋懷了。

　　看著語文書，她說：“嗯，冬天過了是春天�！�

成長日記篇8

　　原來我的童音在班上算是好聽的。你聽，讀課文時(shí)聲音最響亮的，那準(zhǔn)是我；音樂課唱歌時(shí)，男生嗓音最好聽的，那準(zhǔn)是我；體育課上口號喊得最帶勁兒的，那也準(zhǔn)是我……當(dāng)時(shí)，我真為自己有這么一副好嗓子而自豪，可現(xiàn)在——語文課上，你再也聽不到我比別人高八度的聲音了；音樂課上，我唱歌總比別人低一個(gè)調(diào)；體育課上，盡管我喊得聲嘶力竭，但你聽到的卻只是一個(gè)“老板鴨”嗓子在怪叫。

　　你也許會問：這是怎么回事兒？很簡單，我變聲了。照理說，變聲是一種正常的生理現(xiàn)象，男生臨到青春期都會變聲�？晌覅s非常不習(xí)慣。因?yàn)�，首先我比別的同學(xué)變聲變得早許多。我們班的同學(xué)幾乎都沒變，而偏偏我一個(gè)人變了聲。雖然同學(xué)們沒有因此而過多地“關(guān)注”我，但我卻非常注意控制嗓音，更不敢大喊大叫。其次，如果我的'嗓音變得越來越深沉也就罷了，那樣同學(xué)們也許會說：“虞航，你說話什么時(shí)候變得如此老成啦？”可惜我的嗓音也沒有變到那種地步，只是變成了沙啞的、粗聲粗氣的，甚至有些半陰不陽的語調(diào)。這樣講起話來，不僅別人聽了別扭，自己聽著也憋得慌。

　　可又有什么辦法呢？就這么一副嗓子，只有讓自己和大家都忍一忍了。唉，惱人的變聲！記得有人說過：“人是在煩惱中長大的�！蓖ㄟ^這件事，我對這句話有了切實(shí)的感受。

成長日記篇9

　　必選擇多愁的月和朦朧的夜，幸福，其實(shí)就在我們每天經(jīng)過餓路上。

　　——題記

　　很多人抱怨生活痛苦、孤獨(dú)，毫無幸�？裳浴Ｆ鋵�(shí)，幸福就在我們身邊，在生活的每一個(gè)角落里面，都有可能存在幸福。

　　幸福對于不同的人有不同的理解。幸福是徐志摩的康河尋夢；幸福是舒婷與愛人共享霧靄；幸福是海子面朝大海，春暖花開……我認(rèn)為讀一本震撼心靈的小說就是幸福；聽一曲天籟之音是幸福；品味一盅清香怡人的好茶是幸�！裕笥�，請放平你高昂的.頭，帶著微笑去感受你人生路上的每一個(gè)幸福的瞬間吧！

　　夕陽中，一位哼著小曲的老頭悠悠地蹬著小三輪，車上坐著一位頭發(fā)花白的奶奶應(yīng)該是他的老伴。她沒有牙齒的嘴巴一顫一顫，好像在說著什么，老頭則陶醉于自己的小曲中。

　　“鈴……”一陣悅耳的鈴聲被清風(fēng)傳唱著，一群風(fēng)華正茂的學(xué)生唱著歌兒，蹬著單車風(fēng)馳電掣般向前駛?cè)�，時(shí)而三五個(gè)挨著談?wù)撃巢侩娨晞�，時(shí)而面紅耳赤地討論著學(xué)習(xí)。他們銀鈴般的笑聲詮釋著青春的幸福。

　　菜市場里一對賣童子雞的中年夫婦臉上堆滿了笑容，從他們那樸實(shí)的話語，那流著汗的臉龐，是一種忙碌而又充實(shí)的幸福的最佳答案。

　　春風(fēng)中，一位將為人母的少婦挽著愛人的手，憧憬著，期待著小生命的降臨。風(fēng)兒在招手，花兒在點(diǎn)頭，幸福在生活里奏樂。

　　幸福是一掬溫暖的春風(fēng)，幸福是一捧甘冽的清泉，幸福是深深的情、濃濃的愛。

　　朋友，敞開我們的心扉，融入生活中，用心感悟生活中的點(diǎn)滴幸福吧，你會發(fā)現(xiàn)，幸福并不是奢侈的東西，其實(shí)它可能就在你每天經(jīng)過的路上等著你。

成長日記篇10

　　人生，猶如寫一本書，或輝煌，或平庸，或簡短，或冗長……或充滿向往與坎坷。這所有的結(jié)果，只在于我們當(dāng)時(shí)那一個(gè)念頭。

　　起初

　　五歲的我活潑天真，擁有一份純真。媽媽總是喜歡帶我去那條有很多楓葉的小路；年幼的我，看著前方盤旋飄蕩的紅葉，忍不住拾起一片楓葉，棒捧在手心，臉上笑開了花。我拉著媽媽的手，問：“媽媽，路的盡頭有什么？”媽媽撫摸著我的頭說：“寶貝，以后，你會知道�！蔽艺Ｖ闷娴拇笱劬�，親親的吻了躺在手中火紅的楓葉。

　　那一天，我把我的好奇留在楓葉里。

　　后來

　　10歲時(shí)，我學(xué)會了釋懷與寬容�？荚囉质×�，看著那紅白交相揮映的試卷，但卻只有一個(gè)個(gè)“X”的試卷，我不禁潸然淚下。我在風(fēng)中跑著，任淚水在風(fēng)中跳起“絲綢舞”。突然，只聽“嘭”一聲，一個(gè)小男孩被我撞倒了。我連忙問他：“小弟弟，疼不疼�！笨墒撬麉s說：“姐姐，不要哭”。看著他閃亮的瞳孔。我笑了，微風(fēng)吹過，我感受到了一絲絲的.溫暖。

　　那一天，我把愛與釋懷寄在春風(fēng)里。

　　再后來

　　16歲，中考在即，面對學(xué)習(xí)的壓力，我惘然無緒�；仡^自己走過的一大半路，它依然那么的充滿生機(jī)，不管風(fēng)吹雨打。于是我明白了，我燦然一笑，豁達(dá)的邁向前方。我要把埋藏在這里的“寶藏”挖出來，不管前面是蜂蝶翩飛還是芳草萋萋；是永無止盡學(xué)是近在咫尺，我都會堅(jiān)持。

　　那一天，我把希望寄在終點(diǎn)。

　　我站在楓葉樹下，看著小路，回憶成長。驀然發(fā)現(xiàn)，它已陪我走過了無數(shù)個(gè)春秋。

　　人生路，就這樣。在這里，我學(xué)會寬容，青山不改綠水長流，爛然一笑泯恩仇。在這里，我學(xué)會了堅(jiān)韌，即使失敗惘然，也長臂一揮，從頭再來。再這里，我學(xué)會了追求，即使一無所獲也無悔。

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